第一篇：“清潔家園-愛護(hù)環(huán)境”主題班會教案

“潔我家園 愛護(hù)環(huán)境”主題班會教案

班會目的：

通過班會培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，認(rèn)識破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。認(rèn)識到節(jié)約資源必須從我做起，平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然?；顒又攸c(diǎn)：

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性?；顒臃椒ǎ?/p>

把主動權(quán)交給學(xué)生，在自由輕松的氛圍中體驗意義?；顒訙?zhǔn)備

1、結(jié)合我校校園的實際情況，每人寫一篇400字以上有關(guān)保護(hù)校園環(huán)境的日記。

2、在校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀察飯?zhí)?、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做?；顒舆^程

一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入主題。

1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。

2、導(dǎo)入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲，在高科技日益發(fā)展之時，也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題：光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球，保護(hù)環(huán)境”的口號。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環(huán)保方面的問題呢，請同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。

二、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。

1、師：要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環(huán)保問題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學(xué)們做了嗎？請交流一下。

2、全班分成五個小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學(xué)交流，討論(讀觀察日記)，組長記錄整理。

3、四個組長將記錄材料在班會上宣讀。

4、教師小結(jié)：通過同學(xué)們的交流反映，看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是，很多同學(xué)亂踩草坪，習(xí)以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地，校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。

三、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。

1、師：要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時講得較好的同學(xué)代表本組上臺發(fā)言。

2、學(xué)生代表上臺發(fā)言。

3、教師小結(jié)：通過剛才各個組的代表同學(xué)上臺發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。

第二篇：愛護(hù)環(huán)境主題班會教案

愛護(hù)環(huán)境主題班會

活動目的： 本次班會活動，使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任心，樹立良好個人習(xí)慣，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士?；顒訙?zhǔn)備：

環(huán)保方面的知識、小節(jié)目 活動過程：

一、宣布主題班會開始 男：無論你走到天涯海角，女：無論你穿過山山水水，合：最終——我們還會再次相會

男：因為我們擁有同一個地球，同一個校園。女：因為我們擁有共同的環(huán)境。

男：一個地球就是一個家庭，一個校園就是一個家庭 女：一同生存，一同成長，共同創(chuàng)建。

男：我們小學(xué)生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護(hù)綠的使者。合：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》班隊活動現(xiàn)在開始！

男：今天的班會，我們把全班同學(xué)分成了四個小組，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對一題，就會有一片樹葉，看看哪個小組最先綠起來，結(jié)合我們平時的環(huán)保行動，獲勝的小隊，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。

二、環(huán)保知識知多少

為了讓小朋友們對環(huán)保了解得更多，請咱們班（龍宇）來給大家介紹介紹。

1、世界地球日介紹：

4月22日是“世界地球日”，這是一個全世界人民宣傳保護(hù)環(huán)境、拯救地球的日子第一個“地球日”活動，是在1970年4月22日由美國學(xué)生和全國各大團(tuán)體參與、發(fā)起的。到了1990年4月22日，我國為紀(jì)念“地球日”20周年，向全球發(fā)出呼吁：“我們愿意通過廣泛的國際合作來保護(hù)地球環(huán)境，制止生態(tài)惡化！救救地球，因為地球只有一個！”

2、有關(guān)環(huán)境的節(jié)日介紹： 2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界衛(wèi)生日、世界戒煙日、4月22日世界地球日、5月31日世界無煙日、世界環(huán)境日為6月5日、6月17日世界防治沙漠化和干旱日、9月14日世界清潔日、9月17日世界保護(hù)臭氧層日等。

3、為了考察大家對環(huán)保知識的了解情況，我們特地準(zhǔn)備了幾道題，每組派代表在一分鐘內(nèi)回答。

4、要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語，各組匯報環(huán)保宣傳標(biāo)語，聽聽大家的綠色心情。兩個環(huán)節(jié)過后，讓我們看看各組的得分。

三、環(huán)保小品表演

1、請看環(huán)保小品《香蕉皮的故事》

四、我為環(huán)保支支招。

2、同學(xué)們，當(dāng)我們散步于鳥語花香的公園，當(dāng)我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當(dāng)我們漫步綠樹環(huán)繞的校園，大家一定會感嘆環(huán)境的優(yōu)美，大家想這些都是誰的功勞？

（眾生答：樹）

女：對，這就是樹美化了我們的生活，那你們知道樹有什么作用嗎？（美化環(huán)境、凈化空氣、防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源、環(huán)境監(jiān)測等）

男：既然樹有那么多作用，那我們又該如何愛護(hù)樹木呢？請大家討論一下。

3、但是，還有一些不自覺的小朋友在給我們校園環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為？

4、的確，在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。

作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們又能為環(huán)保做些什么呢？那就讓我們用我們的行動來說話吧。（自由交流）

女：希望同學(xué)們立刻行動起來，從我做起，從身邊小事做起。下面請欣賞幾首詩歌朗誦：

男：現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績，第….小組和第……小組獲得勝利，這二組的同學(xué)獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號，下面，請老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標(biāo)志。

五、環(huán)保倡議書 女：環(huán)保光靠幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒又衼?，在這里，我們發(fā)出：“清潔環(huán)境，美化校園”的倡議書。倡議書

全體同學(xué)們：

地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)！我們是祖國的未來和希望，是21世紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向全校的同學(xué)倡議—人人爭當(dāng)“環(huán)保小天使”。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識，關(guān)心社會環(huán)境問題。

2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。

3、從我做起，從小事做起——愛護(hù)花草樹木。

4、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

5、節(jié)約資源，盡量不使用一次性物品。

合：親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧！用小行動保護(hù)大地球！希望我們大家一起努力！班主任總結(jié)： 同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的“爭做環(huán)保小衛(wèi)士，讓綠色校園更美”環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識，也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明學(xué)生。只有我們自己對社會負(fù)責(zé)，對環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞、鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。

活動總結(jié)

一、利用各種環(huán)境圖片的鮮明對比對學(xué)生進(jìn)行對比教育，激發(fā)學(xué)生的環(huán)境意識。在主題活動的初期，通過收集資料，老師準(zhǔn)備的影像資料，各種鮮明環(huán)境的對比讓學(xué)生感受深刻，能很好地說出哪里的環(huán)境美，哪里的環(huán)境不美。懂得清潔的環(huán)境優(yōu)美、舒服，骯臟的地方令人惡心，從而使學(xué)生初步意識到保護(hù)環(huán)境是每個人應(yīng)盡的責(zé)任，懂得環(huán)保應(yīng)從我做起，應(yīng)該保護(hù)水資源，節(jié)約用水，不亂扔垃圾，愛護(hù)花草樹木，不制造噪音等等。并在此基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生樹立保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥的觀念。

二、開展形式多樣的環(huán)保教育活動。

在主題活動實施過程中，開展了形式多樣，生動有趣的活動。如：鼓勵學(xué)生利用廢舊物品制作小物件，變廢為寶，畫環(huán)保宣傳畫、清潔班級設(shè)施等。通過一系列的活動，不但使孩子們體會到了向別人進(jìn)行環(huán)保宣傳教育的喜悅和成就感，而且對環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣 和自覺意識。此外，在主題活動中，還把環(huán)保知識以學(xué)生喜歡的故事、兒歌，使環(huán)保教育內(nèi)容兒童化、趣味化。孩子在這些活動中，通過充分的觀察、思考、動手操作，學(xué)得更生動、有趣，且符合他們的年齡特點(diǎn)，從而獲得良好的教育效果。

三、融會貫通，將環(huán)保知識隨機(jī)滲到日常的教育教學(xué)活動中。

對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育僅僅靠開展一個主題活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在學(xué)校日常生活中，隨時都可以滲透環(huán)保教育，關(guān)鍵在于教師是否做個 教育“有心人”。我們班教師的環(huán)保意識較強(qiáng)，平時都會密切注意學(xué)生的一舉一動，及時進(jìn)行環(huán)保教育。此外，在日常的教育教學(xué)中，注意在與環(huán)保有關(guān)的紀(jì)念日中組織一些活動，如在“植樹節(jié)”時給學(xué)生介紹森林資源及其作用，森林與人類的 關(guān)系及人為破壞森林引起的地震、臺風(fēng)、大氣污染等惡果，了解植樹造林的重要意義；既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識，又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識。

總之，環(huán)境保護(hù)教育應(yīng)該從小抓起，通過經(jīng)常持久的環(huán)保 教育，以及相應(yīng)的環(huán)?；顒?，使學(xué)生確立環(huán)保意識，形成環(huán)保觀念，提高對環(huán)保的覺悟，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感，成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”！

第三篇：愛護(hù)環(huán)境主題班會教案

愛護(hù)環(huán)境主題班會教案

一、中隊長整隊

中隊長：全體稍息，立正，各小隊匯報人數(shù)。（小隊匯報人數(shù)：小隊長整隊，稍息，立正。

1、整隊：從第一小隊開始依次行禮報告：報告中隊長，第一小對原有XX人，實到XX人，報告完畢?！端慕M依次》

2、中隊長還禮：接受你們的報告。

3、四小對對長跑回隊伍前喊“稍息”。）

二、中隊長向中隊輔導(dǎo)員匯報人數(shù)

中隊長：立正！跑至中隊輔導(dǎo)員處，敬隊禮。（輔導(dǎo)員老師還隊禮）中隊原有隊員XX人，實到XX人，一切準(zhǔn)備就緒，請批準(zhǔn)我們開會。中隊輔導(dǎo)員：準(zhǔn)許你們開會，祝你們的隊會圓滿成功。

三、出旗。

（由后門繞一圈回到講臺旁），一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗。中隊長：出旗，敬禮?。ㄕn件：播放伴奏）

四、唱隊歌

（一人到前面指揮）：旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手拉旗，中隊長和隊員同唱隊歌。（課件：播放隊歌）中隊長：全體隊員請坐

過程：

主1：同學(xué)們，家園在呻吟：慰藍(lán)明鏡般的天空，清新的空氣，清澈見底的河流，綠色的森林原野，這是人類祖先享受過的最佳自然環(huán)境。如今，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，生產(chǎn)資料和生活水平也高速增長,但伴隨來的是生產(chǎn)和生活垃圾、廢料對生態(tài)環(huán)境的日益破壞。請看看，天上地下白、黑、黃色污染都不同程度地影響著我們的健康。

主2：接著我們來欣賞一組圖片。（圖片看完后）主1：看了這一組圖片后你有什么樣的感受呢?（回答）主2：接著我們再來欣賞一組圖片。（看完后）

主1：看了這一組圖片后你們又有什么樣的感受呢?（回答）

主2：同學(xué)們，亂砍亂伐樹木的危害巨大，主要有：1,水土流失,出現(xiàn)石漠化,并且容易發(fā)生泥石流、山體滑坡等災(zāi)害.2,生態(tài)環(huán)境惡化,導(dǎo)致局部或全球生態(tài)失衡,物種減少或滅絕.3,氣候發(fā)生改變,局部雨水減少,天氣平衡失調(diào),惡性天氣增多, 1 自然災(zāi)害頻發(fā).4,空氣環(huán)境質(zhì)量下降,氧氣減少,沙塵增多,溫室效應(yīng)加劇,人類生存環(huán)境惡化.主1：同學(xué)們，我們的地球雖是一個水球，但是如果我們不注意用水也會造成水資源不足，我們?nèi)绻速M(fèi)水資源那么我們的陸地就有可能干裂，所以請大家從現(xiàn)在開始注意用水。

主2：因為環(huán)境的急劇惡化，有許許多多的人流離失所。而環(huán)境的惡化也會造成各種自然災(zāi)害，如：沙塵暴??所以請你們好好愛護(hù)我們的家園。主1：下面我們來進(jìn)行搶答。主2：

1、中國植樹節(jié)是(A)A、3月12日 B、3月21日 C、3月22日 D、3月23日 主1:：

2、全國各地的愛鳥周是(B)A、2月至3月初的某一周 B、4月至5月初的某一周 C、6月至7月初的某一周 主2：

3、國際禁毒日是（C）A．6月25日 B、5月26日 C、6月26日 D、5月25日 主1：

4、世界無煙日是（A）A、5月31日 B、6月31日

C、7月31日 D、4月31日 主2：

5、世界環(huán)境日是（D）A、6月4日 B、8月9日 C、10月4日 D、6月5日 主1：

6、世界水資源日是（A）A、3月22日 B、1月25日 C、5月5日 主2：

7、世界森林日是（C）A、1月21日 B、2月21日 C、3月21日 D、4月21日 主1：

8、國際臭氧層保護(hù)日是（B）A、8月16日 B、9月16日 C、10月16日 D、11月16日

主2：

9、我國確立（C）為一項基本國策。A、民族團(tuán)結(jié) B、扶貧 C、環(huán)境保護(hù) 主1：

10、全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報免費(fèi) 熱線電話是（C）

A、12315 B、148 C、12369 主2：判斷一下下面圖片上的人做的對不對，為什么? 最后答案：××××× 主1：環(huán)境無小事,從身邊的一點(diǎn)一滴做起

主2：接著誰來說一說我們學(xué)校面臨的環(huán)境問題主要有哪些？（回答）主1：有

1、花草樹木的破壞

2、水資源的浪費(fèi)

3、隨手亂丟垃圾

主2：那么讓我們從現(xiàn)在起改變我們的行為！讓我們拾起一片垃圾,創(chuàng)造一片綠色。

主1：從現(xiàn)在起讓我們從身邊做起，愛護(hù)環(huán)境保護(hù)自然,拯救地球,還人類一個綠色世界!（圖片放好后）

主2：通過此次班會活動,同學(xué)們都意識到了平時應(yīng)該注意的許多生活小細(xì)節(jié),認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好地學(xué)習(xí)和生活。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).環(huán)保并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊,從身邊的小事做起,同時,作為一個小學(xué)生,也要宣傳環(huán)保,讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進(jìn)一步加強(qiáng).主1：讓我們攜起手來保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然，拯救地球，讓慰藍(lán)明鏡般的天空、清新的空氣、清澈見底的河流、綠色的原野、蒼翠的森林成為地球永遠(yuǎn)的風(fēng)景。

五、呼號

輔導(dǎo)員：好，下面讓我們一起來呼號，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗！答：時刻準(zhǔn)備著！

六、退旗！

（走與出旗相反的路線回到出發(fā)位置，方法相同。）（課件播放：音樂）

七、中隊長宣布隊會結(jié)束。

第四篇：清潔家園從我做起主題班會教案

五（2）班“清潔校園從我做起”主題班會

教學(xué)內(nèi)容和目的：對學(xué)生進(jìn)行清潔衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。通過本次活動，讓學(xué)生了解不講衛(wèi)生的危害性，從而懂得講衛(wèi)生的重要性。

教學(xué)過程：

一、談話引入：

師：同學(xué)們，大家好！我們五（2）班“清潔校園從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。

我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)，愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。

我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、我們的生活無憂無慮、快樂幸福。

冬天來了，天氣將越來越冷了。而那些我們?nèi)庋劭床灰姷摹⒖諝庵械教庯h浮著的病毒細(xì)菌可因為天氣變化而瘋狂增多，這時如果你不注意講衛(wèi)生，病毒細(xì)菌就會來危害我們的身體健康，那么我們應(yīng)該怎樣做呢？（講衛(wèi)生）對了，今天我們就來一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生和保持環(huán)境衛(wèi)生的一些知識。同時為我們爭得一片干凈的校園。

二、組織討論：

1、細(xì)菌最喜歡躲藏在哪里？

學(xué)生暢所欲言。（可以3人或4人一個小組討論）而后教師歸納小結(jié)。

2、那么，我們作為一個小學(xué)生，要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢？ ⑴個人衛(wèi)生

生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。

生2：拿了臟東西要洗手。生3：每天要刷兩次牙。

生

4、每兩個星期要洗澡一次.??

師：很多細(xì)菌都通過手來傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預(yù)防嗎？ 學(xué)生：經(jīng)常洗手。

師：那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢？ 學(xué)生茫然。老師講解洗手方法：

養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣，也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法？一起來了解一下。

一般人在洗手時，多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建議，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗；第二步，手心對手背交叉相疊搓洗；第三步，手心對手心搓洗手指縫；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動搓洗。

洗手看似簡單，殊不知學(xué)問很大，教師還提醒大家，全部的洗手時間至少約需30秒，以達(dá)到有效的清潔。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如上完體育課后，從醫(yī)院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險。

除了要做好個人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢？ ⑵班級衛(wèi)生和校園衛(wèi)生 師：剛才我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個家——五（2）班這個大集體也要從哪些方面來注意呢？

①不能隨地吐痰。如果要吐，必須用紙包起來后仍到垃圾桶里。②教室要注意通風(fēng)。③每天都要擦柜門和窗臺。

④隨時關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。

⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。

生：同時要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。

師：我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。

三、講解衛(wèi)生知識：

據(jù)了解，流感病毒通過病人噴出的飛沫散播到空氣中，可以黏附在物體上，存活時間較長，而傳播這些病菌的重要媒介就是人的手。醫(yī)生建議，最好每天幾次用肥皂和溫水清洗雙手，以減少病毒的侵害。

因為病原體、細(xì)菌、病毒在一定常溫下是可以存活一段時間的，如果我們的手接觸了那些帶病原體的東西，我們要常洗手，減少病毒（侵害），因為病從口入啊。

每天由值日生巡視教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生情況，及時反饋提醒。保證同學(xué)們在一個整潔的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。

四、活動結(jié)束 師：剛才老師和大家一起學(xué)習(xí)了一些衛(wèi)生常識，每個人只有重視講衛(wèi)生，懂得一些如何自我預(yù)防，才能健康茁長的成長，才能擁有燦爛的明天！讓我們一起行動起來，做個講衛(wèi)生的好孩子。也為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個文明干凈的環(huán)境。

第五篇：《愛護(hù)環(huán)境,讓綠色家園更美》主題班會教案

《愛護(hù)環(huán)境，讓綠色家園更美》主題班會教案

【班會目的】

1、通過表演、講故事的形式，使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。

2、讓學(xué)生聯(lián)系實際，在生活中自覺增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。

【教育重點(diǎn)】

教育學(xué)生環(huán)保意識，認(rèn)識到綠色環(huán)保的重要性。【教育難點(diǎn)】 如何進(jìn)行環(huán)保。

【活動準(zhǔn)備】

1．收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料。

2、尋找有關(guān)環(huán)保的知識問答題目，讓學(xué)生在競賽的形式下獲得環(huán)保的知識。

3、中隊干部準(zhǔn)備中隊的“ 倡議書”

【班會過程】

一． 序言。

甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。乙：離不開海洋，離不開江河。甲：離不開山崗，離不開森林。乙：離不開草原，離不開土地。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。合：親愛的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們一起來重新認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性。我們宣布，四（2）班《愛護(hù)環(huán)境，讓綠色家園更美》主題班會現(xiàn)在開始！二．環(huán)境污染——傷心有多少 甲：地球是萬物生靈的搖籃。乙：地球是人類共同的家園。甲：地球是無私的。乙：地球是慷慨的。

甲：地球像媽媽一樣，把美麗的大自然奉獻(xiàn)給人類。

甲：我們曾有美麗的地球。乙：我們曾有可愛的世界。

甲：然而我們正無情地破壞著她的環(huán)境。乙：然而我們正殘酷地掠奪著她的資源。

請聽這樣一個真實的故事 《森林與風(fēng)沙》的故事。

在古巴比倫時期，有一個強(qiáng)大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

甲：如果有一天，天不再藍(lán)了，水不再綠了，鳥兒也消失了，我們生活的環(huán)境被破壞，我們還能擁有這么美好的世界嗎？

乙：如果我們再對環(huán)境污染坐視不管，我們?nèi)祟愐矊⒃獾酱笞匀坏膰?yán)厲懲罰。

甲：接下來請大家欣賞滑稽劇《千年大審判》

（滑稽劇《千年大審判》材料

旁白：在公元30XX年，宇宙中已有數(shù)百顆星球成了垃圾星，法官宙斯將審理一起非同尋常的世紀(jì)之案。

原告：孫悟空

被告：東海龍王

旁白：孫悟空舞著金箍棒，一臉怒氣的闖進(jìn)來，全身的毛七零八落。

宙斯：大圣，你咋變成這般模樣？

孫悟空：別提了，昨天，我本想去東海找龍王敘敘舊，結(jié)果人沒找著，反弄得渾身臭烘烘的，怎么也洗不干凈，已經(jīng)開始脫毛，我的寶貝毛就這樣一大片一大片的從身上掉下來。這叫俺老孫“美猴王”的臉往哪兒擱?。?/p>

宙斯：帶東海龍王！

孫悟空：你這披鱗的蚯蚓，長角的泥鰍，你在水里做了什么手腳，害得俺老孫變成這般模樣。

龍王：大圣有所不知，我也是深受其害啊！人類每時每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鱗也掉光了。我現(xiàn)在這身龍鱗，那都是用502膠水粘上去的。

孫悟空：那俺老孫找誰算帳呢？

宙斯：大圣，五日后我自會為你討回公道。

五日后。

宙斯：經(jīng)過討論，我們本決定用洪水襲擊地球，但是念在人類中也有不少環(huán)保人士在努力保護(hù)環(huán)境，因此我決定再給人類一次機(jī)會，期限為1XX年，希望人類愛護(hù)自己的地球。）

三、環(huán)?！獜纳磉呑銎?/p>

甲：大家可以看到，神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無毛猢猻。這雖然是一幕滑稽劇，但正反映了我們對自己賴以生存的地球進(jìn)行了多么嚴(yán)重的摧殘。

乙：同學(xué)們你們知道嗎？我們面臨的環(huán)境問題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來說說看還有哪些？（空氣污染、水污染、土壤污染??）。

甲：保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。綠色環(huán)保刻不容緩！

乙：要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語，請大家來說一說。

1、春天來了，別讓正在生長的小草消失。

2、植樹節(jié)，為大自然，為樹木增加成員。

3、小草正在成長，請別打擾。

4、悄悄地來，悄悄地走。

5、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。

7、人人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。

8、美化大自然，從美化校園做起。

9、沒有綠色，就沒有生命。

10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。

11、保護(hù)大自然，從節(jié)約一滴水開始。

12、保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園。

甲：大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語，從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請欣賞詩歌朗誦： 《給未來一片綠色》（輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會在問我：

小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，你想給未來的地球留下什么？ 是留下一棵樹，還是留下一朵花？

是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝？ 啊，你說，我說，他說：

給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌！

深情的揮動七彩畫筆，藍(lán)天大海都會歡迎我；

小天使，大自然的小天使，你想給未來的世界畫些什么？

是畫出青山常青，還是畫出綠遍沙漠？

是畫出場開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色？

啊，有你，有他，有我，給世界畫出一個更美的未來，和一首愛護(hù)地球的歌！

生命只有一個，地球只有一個。

地球是大家偉大的媽媽，我們該為她做些什么？

在天空和土地之間，我們享受清新的空氣；

在北極和南極之間，我們手捧愛的花朵。

給每一雙眼睛明亮的光芒。

給每一條在小河里的朋友清澈的湖水，給每一種動物新鮮的食物，讓每一顆種子安穩(wěn)地成長。

讓動物王國的代表，走上聯(lián)合國的講壇；

讓綠色的古桐樹，把過去和未來訴說。

把戰(zhàn)場變成綠色的草原，讓炮彈射出美麗的花朵，請松樹和天鵝來城里做客。

藍(lán)的眼睛、黑的眼睛，表達(dá)著同一種希望；

兒女們將肩負(fù)起神圣的職責(zé)，把地球變成美好的人間天堂?。?/p>

甲：欣賞了詩歌朗誦后，我們來個小小競賽：環(huán)保知識速答。乙：讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣？

1.中國環(huán)境標(biāo)志的含義是什么？

答：中國環(huán)境標(biāo)志的中心結(jié)構(gòu)是青山、綠水、太陽，表示人類賴以生存的環(huán)境，外圍的十個環(huán)表示公眾共同參與保護(hù)環(huán)境。全圖寓意為：“全民聯(lián)合起來，共同保護(hù)賴以生存的環(huán)境。2.世界環(huán)境日是哪一天？ 答：6月5日

3.世界地球日是哪一天？ 答：4月20日

4.眼睛勞累了，看一看（b）色對眼睛有好處。

a． 紅色 b．綠色 c．黃色

5.為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時，應(yīng)該（c）

a．盡量選擇乘坐舒適的交通工具

b．使用私人車

c．盡量選擇乘坐公共交通工具

6.減小“白色污染”我們應(yīng)該（a）

a．自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

b．亂扔塑料垃圾

c．盡量使用塑料制品

7.地球表面大部分被海洋所覆蓋著從太空看地球是（）色的。A 綠色

b藍(lán)色

c黃色 8.日常生活中怎樣節(jié)約水、電？

（1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

（2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。（3、隨手關(guān)緊水龍頭。

（

4、隨手關(guān)閉教室和家里的燈，做到人走燈滅。

甲：我們渴望美好的環(huán)境，渴望人類賴以生存的綠色，不喜歡那些被人們丟棄的白色，我們更不喜歡那些充滿骯臟的黑色，因為他們是美麗環(huán)境的大敵。乙：我們愿意親自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請聽《環(huán)保拍手歌》。

你拍一，我拍一，不要隨手丟垃圾;

你拍二，我拍二，盡量少用塑料袋;

你拍三，我拍三，不要隨地亂吐痰;

你拍四，我拍四，不要到處亂寫字;

你拍五，我拍五，不能浪費(fèi)一粒谷

你拍六，我拍六，廢品回收留一留;

你拍七，我拍七，名勝古跡要愛惜;

你拍八，我拍八，愛護(hù)小樹和鮮花；

你拍九，我拍九，環(huán)境保護(hù)要持久。

你拍十，我拍十，環(huán)保行動要堅持。

你的環(huán)保小方法 ◆節(jié)約用水 ◆節(jié)約用電 ◆少使用塑料制品 ◆不使用一次性筷子 ◆保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木

四、同學(xué)宣讀環(huán)保倡議書

甲：有人可能會這么想：環(huán)保是環(huán)保部門的事，與我八竿子打不著，這實際上是錯誤的認(rèn)識。環(huán)保并不僅僅是國家發(fā)起的保護(hù)樹木、良田，防止環(huán)境污染，他還包括我們身邊的諸多沒有引起注意的小事。

乙：我們個人的力量是微弱的，但如果每個人都能夠貢獻(xiàn)出一份力量，那么我們的家園將變得更加美好，美麗的春天將會常駐人間。

合：親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，加入到保護(hù)動物，保護(hù)自然的行列里來，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，你們說，好嗎？

全體同學(xué)起立，宣誓：

我們是環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，讓天更藍(lán)，讓山更清，讓水更綠，讓草木更鮮艷，讓環(huán)境更優(yōu)美，共創(chuàng)綠色的美好家園。請老師們看我們的行動吧！

五、班主任總結(jié)

同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的環(huán)保主題班會取得了一定的成功。你們說了，演了，但我更希望大家能真正去做，拿出自己的實際行動來。今天的活動已經(jīng)在大家的心里播種下一粒種子，希望在明天，在不久的將來，這顆環(huán)保種子能開花、結(jié)果，你們能用自己的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的家園建設(shè)得更美麗！

六．集體唱環(huán)保歌曲《我是綠葉》

四（2）班《愛護(hù)環(huán)境，讓綠色家園更美》主題班會到此結(jié)束。