第一篇：防震疏散安全演練方案

梁堤頭鎮(zhèn)第五小學(xué) 防震疏散安全演練方案

一、演練目的

為了落實(shí)上級(jí)安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：防震緊急疏散演練

2、對(duì)象：全體師生

3、時(shí)間：2018年5月12日下午課外活動(dòng)

三、演練準(zhǔn)備

1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：祝永亮 副指揮：楊文春

成員：張?zhí)m云

鄭明啟

張帆

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組 成員：各班班主任 職責(zé)：

（1）演練前向?qū)W生講述防震的有關(guān)知識(shí)。

（2）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。（3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

六、演練程序

1、啟動(dòng)程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們梁堤頭鎮(zhèn)第五小學(xué) 應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

2、緊急疏散演練（哨聲為令）

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。各班確保前后教室門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。

疏散地點(diǎn)：大操場(chǎng)

4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任

2、學(xué)生疏散時(shí)樓道執(zhí)勤人員

南一樓東樓梯：

薄

倩 南一樓東樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)：張

帆

南二樓西樓梯：

鄭明啟

南一樓西樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)：王原峰 北一樓：

馮家友

3、操場(chǎng)列隊(duì)（三人一排，東西站隊(duì)，從南往北1--5年級(jí)依次列隊(duì)）負(fù)責(zé)人：

趙梅

姜秀云

柴振華

負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。

、

第二篇：安全防震疏散演練方案

安全防震疏散演練方案

為真正提高全校師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急疏散工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，根據(jù)泉教德〔2009〕40號(hào)文《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)的意見(jiàn)》精神，特制定如下實(shí)施方案：

（一）地震應(yīng)急疏散演練人員及職責(zé)安排：

1、總指揮：郭招聰（校長(zhǎng)）副總指揮：郭西亮,林曉強(qiáng)（副校長(zhǎng)）。職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮全校各樓層師生疏散。通過(guò)傳遞地震演練信息，穩(wěn)定全校師生情緒。

2、樓層導(dǎo)護(hù)教師（各年級(jí)的老師）職責(zé)：協(xié)助組織本樓層人員疏散，同時(shí)按照總指揮指示，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，穩(wěn)定本樓層人員的情緒，糾正學(xué)生不正確的行為。

3、班主任及任課老師職責(zé)：負(fù)責(zé)本班人員疏散，配合樓層導(dǎo)護(hù)教師，協(xié)調(diào)班級(jí)間的疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)措施。

4、班干部（學(xué)生）職責(zé)：協(xié)助班主任做好本班人員的疏散，同時(shí)監(jiān)督和督促本班同學(xué)采取必要的防護(hù)措施。

5、其他行政人員職責(zé)：協(xié)助總指揮做好人員的疏散工作。發(fā)現(xiàn)地震后，按照各自負(fù)責(zé)的年段，指揮協(xié)調(diào)人員疏散自護(hù)工作。

6、保衛(wèi)處職責(zé)：聽到地震信號(hào)后，打開大門，同時(shí)協(xié)助組織疏散。

7、信息人員：郭成文

職責(zé)：負(fù)責(zé)記錄逃生情況、拍照。

8、應(yīng)急救護(hù)隊(duì)及后勤保障：郭曉燕（準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命，組織衛(wèi)生組成員模擬進(jìn)行輕傷人員上肢、腿部、膝部受傷處理。）

（二）演練過(guò)程：

1、教導(dǎo)處主任郭成文老師通過(guò)本校紅領(lǐng)巾廣播做演習(xí)的宣傳動(dòng)員，并介紹地震的簡(jiǎn)單知識(shí)暨逃生技巧，提出演練要求。

2、由各班班主任強(qiáng)調(diào)演練的注意事項(xiàng)。

3、演練開始：地震發(fā)生，吹響一短一長(zhǎng)哨聲為信號(hào)。聽到“地震發(fā)生”的信號(hào)后，各班迅速打開教室門，師生要立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來(lái)。

4、集體疏散：三短一長(zhǎng)鐘聲為信號(hào)。聽到疏散信號(hào)(三短一長(zhǎng)鐘聲)后，學(xué)生們?cè)诮處煹闹笓]下迅速?gòu)慕虒W(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場(chǎng)(寬闊地)疏散。

5、集合地點(diǎn)：各班按升旗儀式安排的地點(diǎn)集合。

三、演練疏散要求與注意事項(xiàng)：

1、演習(xí)目的：通過(guò)演習(xí)，使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的防震知識(shí)，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡；同時(shí)，提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。

2、聽到第一次警報(bào)響，要迅速打開教室門，并躲在課桌下抱頭或頂書包躲避。

3、聽到第二次警報(bào)后，各班要迅速集合成單路縱隊(duì)向安全地點(diǎn)疏散。下樓梯從低樓到高樓的順序，不可強(qiáng)行沖、擠別班隊(duì)伍。

4、在下樓梯時(shí)要迅速有序，不要慌亂奔跑、爭(zhēng)先恐后；不要喧嘩、驚叫。嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒；有東西掉落時(shí)不準(zhǔn)彎腰去撿，防止踩踏。

5、疏散過(guò)程中以雙手護(hù)頭，以防被落物砸傷。

6、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，以班為單位集合，清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告人數(shù)。

7.整個(gè)演練過(guò)程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時(shí)采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。安全防震疏散演練方案

為真正提高全校師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急疏散工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，根據(jù)泉教德〔2009〕40號(hào)文《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)的意見(jiàn)》精神，特制定如下實(shí)施方案：

（一）地震應(yīng)急疏散演練人員及職責(zé)安排：

1、總指揮：郭招聰（校長(zhǎng)）副總指揮：郭西亮,林曉強(qiáng)（副校長(zhǎng)）。職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮全校各樓層師生疏散。通過(guò)傳遞地震演練信息，穩(wěn)定全校師生情緒。

2、樓層導(dǎo)護(hù)教師（各年級(jí)的老師）職責(zé)：協(xié)助組織本樓層人員疏散，同時(shí)按照總指揮指示，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，穩(wěn)定本樓層人員的情緒，糾正學(xué)生不正確的行為。

3、班主任及任課老師職責(zé)：負(fù)責(zé)本班人員疏散，配合樓層導(dǎo)護(hù)教師，協(xié)調(diào)班級(jí)間的疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)措施。

4、班干部（學(xué)生）職責(zé)：協(xié)助班主任做好本班人員的疏散，同時(shí)監(jiān)督和督促本班同學(xué)采取必要的防護(hù)措施。

5、其他行政人員職責(zé)：協(xié)助總指揮做好人員的疏散工作。發(fā)現(xiàn)地震后，按照各自負(fù)責(zé)的年段，指揮協(xié)調(diào)人員疏散自護(hù)工作。

6、保衛(wèi)處職責(zé)：聽到地震信號(hào)后，打開大門，同時(shí)協(xié)助組織疏散。

7、信息人員：郭成文

職責(zé)：負(fù)責(zé)記錄逃生情況、拍照。

8、應(yīng)急救護(hù)隊(duì)及后勤保障：郭曉燕（準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命，組織衛(wèi)生組成員模擬進(jìn)行輕傷人員上肢、腿部、膝部受傷處理。）

（二）演練過(guò)程：

1、教導(dǎo)處主任郭成文老師通過(guò)本校紅領(lǐng)巾廣播做演習(xí)的宣傳動(dòng)員，并介紹地震的簡(jiǎn)單知識(shí)暨逃生技巧，提出演練要求。

2、由各班班主任強(qiáng)調(diào)演練的注意事項(xiàng)。

3、演練開始：地震發(fā)生，吹響一短一長(zhǎng)哨聲為信號(hào)。聽到“地震發(fā)生”的信號(hào)后，各班迅速打開教室門，師生要立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來(lái)。

4、集體疏散：三短一長(zhǎng)鐘聲為信號(hào)。聽到疏散信號(hào)(三短一長(zhǎng)鐘聲)后，學(xué)生們?cè)诮處煹闹笓]下迅速?gòu)慕虒W(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場(chǎng)(寬闊地)疏散。

5、集合地點(diǎn)：各班按升旗儀式安排的地點(diǎn)集合。

三、演練疏散要求與注意事項(xiàng)：

1、演習(xí)目的：通過(guò)演習(xí)，使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的防震知識(shí)，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡；同時(shí)，提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。

2、聽到第一次警報(bào)響，要迅速打開教室門，并躲在課桌下抱頭或頂書包躲避。

3、聽到第二次警報(bào)后，各班要迅速集合成單路縱隊(duì)向安全地點(diǎn)疏散。下樓梯從低樓到高樓的順序，不可強(qiáng)行沖、擠別班隊(duì)伍。

4、在下樓梯時(shí)要迅速有序，不要慌亂奔跑、爭(zhēng)先恐后；不要喧嘩、驚叫。嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒；有東西掉落時(shí)不準(zhǔn)彎腰去撿，防止踩踏。

5、疏散過(guò)程中以雙手護(hù)頭，以防被落物砸傷。

6、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，以班為單位集合，清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告人數(shù)。

7.整個(gè)演練過(guò)程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時(shí)采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第三篇：2017防震疏散演練方案

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

今年 5 月 12 日是我國(guó)弟 89個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為了搞好防災(zāi)減災(zāi)工作，提高學(xué) 校在突發(fā)災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)和逃 生自救能力，確保在發(fā)生地震、緊急安全問(wèn)題等突發(fā)事故時(shí)能采取有效的防護(hù)措 施并安全疏散，經(jīng)學(xué)校研究決定，于 5 月 12 日舉行全校防震應(yīng)急疏散演練，最 大限度地降低地震災(zāi)害帶來(lái)的損失。

一、時(shí)間安排：2017 年 5 月 12 日下午 1:30

二、演練流程

1、疏散、工作人員到位。提前做好演練準(zhǔn)備工作，組織人員、疏散人員 1:25 準(zhǔn) 時(shí)到位。2、1:30 響起警報(bào)，并喊話： “現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”。

3、聽到信號(hào)后，在教室的教師應(yīng)第一時(shí)間組織學(xué)生避震。為利于疏散，教職工 或靠近門的學(xué)生應(yīng)先將教室門打開。師生避險(xiǎn)要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒，避險(xiǎn) 動(dòng)作原則上在 12 秒內(nèi)完成。躲避時(shí)可選擇下列位置： 在教室同學(xué)將可能移動(dòng)的 椅子置于課桌下，躲避在課桌或講臺(tái)旁邊。躲避可采用下列姿勢(shì)：（1）、蹲下，盡 量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，額頭枕在大腿上，雙手保護(hù)頭部；如 在排椅、床旁可趴下，伏而待定；（2）、如果有條件，還應(yīng)該拿書本或書包等物品 護(hù)住頭部，用手帕、濕巾等物品捂住口鼻。

4、地震暫停后，廣播響起： “緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全體師生立即疏散”，同時(shí)，疏散 警報(bào)信號(hào)（電鈴聲、警報(bào)聲、哨聲等）長(zhǎng)鳴。學(xué)

生向避險(xiǎn)場(chǎng)所疏散要求：沉著冷 靜，服從指揮，有序撤離；應(yīng)注意保護(hù)頭部；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸； 當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，要立即停下腳步，并大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當(dāng)自己摔倒時(shí)，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩 踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴，雙 膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。

5、疏散引導(dǎo)組在第一時(shí)間趕到指定位置（樓梯口、轉(zhuǎn)角處、樓門口等）引導(dǎo)疏 散，指揮學(xué)生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時(shí)視實(shí)際情況可喊相關(guān)提示語(yǔ)。如出現(xiàn)擁擠摔倒等突發(fā)情況，負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)的老師應(yīng)立即排除險(xiǎn)情，并向指揮部 報(bào)告，之后再組織學(xué)生有序撤出。待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。

6、學(xué)生疏散到避險(xiǎn)場(chǎng)所后，應(yīng)按照班級(jí)形成隊(duì)列在指定位置站好，避免混亂。班主任進(jìn)行班級(jí)人員統(tǒng)計(jì)； 搶險(xiǎn)救護(hù)組檢查學(xué)生身體、心理狀況，進(jìn)行臨時(shí)救治、心理疏導(dǎo)；后勤保障組檢查學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施、物資等。完成后，各小組負(fù)責(zé)人及時(shí) 向總指揮報(bào)告，并根據(jù)總指揮的指令采取下一步行動(dòng)。

7、集合，清點(diǎn)人數(shù)。操場(chǎng)整隊(duì)，班主任清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)。

8、總指揮反饋演練情況，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

三、具體分工及職責(zé)：

1、總指揮：**校長(zhǎng)，協(xié)調(diào)各組做好準(zhǔn)備工作，總體協(xié)調(diào)控制、組織演練。

2、組織疏散組：各班主任及正在上課的教師:負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)避險(xiǎn)和疏散，向同學(xué)們傳授必要的自身防護(hù)措施。

3、監(jiān)控管理及計(jì)時(shí)：

**主任，使用廣播話筒對(duì)走廊樓道疏散進(jìn)行指導(dǎo)。

4、疏散引導(dǎo)組：2棟四——六年教室 ：郭主任（南門），劉**（北門）、齊老師（東門）；3棟房一——三年教室：武主任（南門），薛老師（北門）蘇老師（東門）主要職責(zé):站在門口組織本棟房人員疏散順序，同時(shí)按照總指揮指示，協(xié)調(diào)兩棟房間疏散順序，穩(wěn)定本棟房人員的情緒，防止學(xué)生擁擠、踩踏。

5、警報(bào)、廣播：方主任，提前準(zhǔn)備警報(bào)。

6、搶救、救護(hù)：胡老師和陳老師，在旗臺(tái)處準(zhǔn)備藥箱，防止意外。

7、攝影、攝像：黎明、王德生、四、疏散注意事項(xiàng)

1、要有順序地疏散。帶班老師組織好學(xué)生，樓梯內(nèi)老師控制好節(jié)奏，嚴(yán)禁學(xué)生 在樓梯或走廊互相擁擠，嚴(yán)禁盲目瘋跑，避免跌倒。行進(jìn)中班級(jí)相互不能超越。

2、提前教育學(xué)生，在疏散過(guò)程中，一直雙手護(hù)住頭部。疏散過(guò)程中，要迅速，但不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

3、疏散結(jié)束后，評(píng)出兩個(gè)“應(yīng)急疏散優(yōu)秀班級(jí)”。

第四篇：安全防震避險(xiǎn)疏散演練方案

安全防震避險(xiǎn)疏散演練方案

為了使全體師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

演練包括組織學(xué)習(xí)“地震應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)”、震時(shí)教室及辦公室內(nèi)應(yīng)急避險(xiǎn)、震后如何疏散撤離至空曠地帶三個(gè)環(huán)節(jié)。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng)： 劉xx

副組長(zhǎng)： 張xx、鮑xx、姚xx

成 員：校委委成員、各班主任和后勤人員等

二、演練步驟(召開師生大會(huì))

1、讓師生熟悉應(yīng)急避震的方法。

2、讓師生熟悉震后疏散的途徑路線、集中地點(diǎn)。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

三、演練安排

1、演練時(shí)間：

2011年5月12日上午9:50。

2、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。主震一般持續(xù)十幾秒鐘。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

3、警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

地震發(fā)生的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲，代表發(fā)生地震，師生進(jìn)行應(yīng)急避震。警報(bào)聲結(jié)束，師生立即組織進(jìn)行疏散，然后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成。

五、管理人員職責(zé)

應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃地開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每個(gè)教室前后、每個(gè)樓道拐彎處和疏散路線等，都安排專人負(fù)責(zé)。

（一）、學(xué)校

劉x、姚x——總指揮，負(fù)責(zé)疏散集結(jié)地點(diǎn)安全(旗桿前)

周x、曾xx——負(fù)責(zé)警報(bào)信號(hào)和廣播信息

張x、王x——負(fù)責(zé)門崗安全(演練期間開大門)

董x、劉x——負(fù)責(zé)后勤保障、醫(yī)護(hù)救助和其他意外事故處理。

（二）樓梯口值班人員：

聶xx，孫xx、郭xx，付xx、陳xx，高x等6人(其中樓道后1人)——負(fù)責(zé)西教學(xué)樓樓道師生緊急疏散

張xx，李春宏、陳xx，鄢xx、高xx，周xx等6人(其中樓道后1人)——負(fù)責(zé)東教學(xué)樓西樓道師生緊急疏散

鮑xx，劉xx、黑xx，鄭xx、史xx，鄒xx等6人(其中樓道后1人)——負(fù)責(zé)東教學(xué)樓東樓道師生緊急疏散

（三）、班級(jí)學(xué)生

班主任及本班科任教師——負(fù)責(zé)本班學(xué)生的演練方案的講解,并組織本班學(xué)生按規(guī)定路線安全疏散到指定位置。

2、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

3、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。

4、集合后各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，班主任及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并向?qū)W校匯報(bào)。

六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震。

從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

5、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

6、上課的教師要迅速打開教室門，提醒學(xué)生要冷靜，不要慌，邊指揮邊講解：“在避險(xiǎn)時(shí)要避開玻璃、電源、燈具、電器，保持安靜，防止灰塵、煙霧進(jìn)入口腔，轉(zhuǎn)變身體方向，臉朝逃生門方向”。組織學(xué)生做好緊急疏散準(zhǔn)備。

7、警報(bào)聲結(jié)束后，疏散開始，自靠近教室門一側(cè)開始，各組學(xué)生自然成若干小組，按順序組織學(xué)生迅速出教室。嚴(yán)防教室內(nèi)學(xué)生因慌亂、擁擠而跌倒、踩踏。上課教師如果不在教室，班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、體育委員等負(fù)起當(dāng)堂教師職責(zé)，其他班級(jí)干部協(xié)助。

七、疏散的集中地點(diǎn)和路線

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

（一）、疏散路線和集中地

1、按照先一樓，后二樓，再三樓的順序疏散。

同一樓道以下樓道口值班人員揮手為準(zhǔn)。

八（5）、九（4）、九（3）、九（2）和九（1）班學(xué)生沿西教學(xué)樓東側(cè)向后操場(chǎng)方向疏散；

八（3）、七（4）、七（1）和七（2）沿東教學(xué)樓西樓道向后操場(chǎng)疏散；

八（4）、七（5）、八（2）和七（3）沿東教學(xué)樓西樓道向后操場(chǎng)疏散；

2、集合地點(diǎn):操場(chǎng)旗下（臨時(shí)指揮部），學(xué)生面向北(從東向西依次為七、八、九年級(jí))。

3、集合后各班清點(diǎn)人數(shù)向臨時(shí)指揮部報(bào)告人數(shù)：X年級(jí)X班應(yīng)到XX人，實(shí)到XX人。

（二）、疏散注意事項(xiàng)

1、要有秩序地疏散，不準(zhǔn)學(xué)生在教室門口互相擁擠，避免跌倒。

2、老師應(yīng)在門口把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。

4、疏散期間嚴(yán)禁喧嘩，整個(gè)過(guò)程保持精力集中，聽從指揮，有團(tuán)體意識(shí)。

4、疏散過(guò)程中，要迅速，要自然成隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。

5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，如有缺少，應(yīng)立即安排人員查找，并向總指揮報(bào)告。

八、醫(yī)療救助演練工作安排

當(dāng)發(fā)生傷殘情況時(shí)，馬上撥打120急救電話；醫(yī)護(hù)組馬上開展工作，對(duì)受傷的人員進(jìn)行急救處理，放到擔(dān)架上，采取措施，等醫(yī)院救護(hù)車來(lái)后送往醫(yī)院。

主要救護(hù)項(xiàng)目有：頭部包扎，腿部骨折，臂部骨折等。

九、地震逃生口訣

小震不要慌，就近藏一藏；樓底往外跑，高樓躲桌旁。樓道疏散防踩踏，前后跟緊莫推拉。丟鞋丟物不要撿，遇到踩踏急停腳，保持冷靜呼老師，齊心撤退是法寶。

十、演練結(jié)束

當(dāng)各班到達(dá)集結(jié)地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)指出存在問(wèn)題，可以宣布演練結(jié)束。各班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的效果。

第五篇：中學(xué)防震安全疏散演練方案

青島九聯(lián)中學(xué)防震安全疏散演練方案

一、演練目的

為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行防震安全疏散演練。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：王曉東 副總指揮：劉強(qiáng) 工作組及成員：

疏散指揮組：趙桂賓、（初一）、李忠松（初二）、李凱（初三）、孫偉（初四）

秩序控制組：王桂林及各班主任 場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：封利琴、鄒殿發(fā) 緊急救護(hù)組：徐云、趙紅 后勤保障組：姜世棟、李海霞 廣播組：孫玉華 聯(lián)絡(luò)組：徐玲

三、演練時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：2017年10月20日下午4時(shí) 地點(diǎn)：青島九聯(lián)中學(xué)校園

四、參加演練人員及觀摩指導(dǎo)人員

參加演練人員：全體師生（共12個(gè)班，505名學(xué)生）

五、指揮部

指揮部設(shè)在校長(zhǎng)室，廣播室設(shè)在教導(dǎo)處

六、演練進(jìn)程

1、防震警報(bào)拉響，副校長(zhǎng)劉強(qiáng)立即向總指揮、校長(zhǎng)王曉東報(bào)告。

2、總指揮李義大校長(zhǎng)立即決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮劉強(qiáng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，政教處主任發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào)，并要求各班停止上課，在班主任指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

3、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開門，察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路。撤出教室后按要求有秩序地跑到操場(chǎng)。

4、秩序控制組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散秩序控制工作。區(qū)域劃分：

趙桂賓、（初一）、李忠松（初二）、李凱（初三）、孫偉（初四）

5、聯(lián)絡(luò)組任務(wù)：信息上報(bào)，聯(lián)系120救護(hù)車、119消防

5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。

6、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。劉春香、于鳳老師護(hù)扶受傷學(xué)生上車一道前往醫(yī)院。

7、后勤保障組，準(zhǔn)備好喊話器等物品，姜世棟、李海霞負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。

8、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序，以低姿捂頭，在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)——學(xué)校西操場(chǎng)看各班班牌站位，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)副總指揮曲功勤。副總指揮從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。結(jié)合結(jié)束后，有副總指揮將演練情況匯報(bào)給總指揮。

七、演練準(zhǔn)備

1.演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

八、演練注意事項(xiàng)

1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各級(jí)部和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、撤離路線及順序：

各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶，看班級(jí)牌站位。

注意：導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

九、演練程序

（一）防震演練

1.啟動(dòng)程序：

主持人（趙桂賓）：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 今天，我們青島九聯(lián)中學(xué)組織全體師生員工舉行摸擬地震應(yīng)急疏散演練，這是我校著眼于不斷提高全體師生，在緊急狀況下做到快速反應(yīng)，快速集合，快速疏散的能力，維護(hù)全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧校園的一項(xiàng)重大舉措。

青島九聯(lián)中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，班主任、樓梯口保護(hù)人員和相關(guān)人員各就各位。

下面，我先宣讀應(yīng)急演練注意事項(xiàng)：

（1）地震發(fā)生時(shí)，做到不驚慌，采取就近桌邊避險(xiǎn)；（2）主震過(guò)后，應(yīng)急疏散必須按疏散線路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁護(hù)、踩踏；

（3）班主任或當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應(yīng)該斷后。

（4）地震一開始強(qiáng)度很大時(shí)，教師要及時(shí)組織學(xué)生就地緊急避震，全體學(xué)生在教室承重墻角落或者彎腰低頭靠近課桌，一手抓住桌腳或其他固定物，一手護(hù)住眼睛。

（5）撤離過(guò)程中，以雙手護(hù)頭或用書包、書本護(hù)頭以防被墜落物砸中。

（6）各班級(jí)學(xué)生撤至安全地帶后應(yīng)蹲下護(hù)住頭部，應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)到學(xué)生，并將數(shù)據(jù)及情況向安保處主任報(bào)告，以便在采取緊急施救措施。

下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布演練開始。

校長(zhǎng)：我宣布，防地震應(yīng)急演練現(xiàn)在開始！(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1.信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（短促哨聲）。

2.上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練 負(fù)責(zé)人。

主持人（劉強(qiáng)）：全體師生注意，地震來(lái)了，請(qǐng)大家不要慌張，聽從老師的指揮，迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或書本保護(hù)頭部。（演練時(shí)間為1分鐘）

3.1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出“應(yīng)急疏散警報(bào)”信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)。

主持人（劉強(qiáng)）：同學(xué)們，地震主震波已過(guò)，各班級(jí)按照預(yù)定方案，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。請(qǐng)保護(hù)老師保護(hù)學(xué)生有序撤離。（三)緊急疏散演練

1.學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)（校園操場(chǎng)）。

2.演練各班撤離路線安排（學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定）：

學(xué)生直接跑向操場(chǎng)，到操場(chǎng)指定位置集中，并蹲下。3.班主任立即開始清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及缺席學(xué)生，并向安保處主任報(bào)告。

（四）應(yīng)急演練點(diǎn)評(píng)

主持人：請(qǐng)全體學(xué)生起立，保持安靜。下面請(qǐng)校長(zhǎng)做演練點(diǎn)評(píng)。

點(diǎn)評(píng)人：領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。另外，將安全知識(shí)宣傳板供全校師生業(yè)余時(shí)間觀看，以提高安全防護(hù)知識(shí)。

主持人：請(qǐng)學(xué)校校宣布演練結(jié)束。

校長(zhǎng)：我宣布，青島九聯(lián)中學(xué)防地震應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。

青島九聯(lián)中學(xué)防震安全疏散演練腳本

演練目的

為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行防震安全疏散演練。

演練進(jìn)程

1、防震警報(bào)拉響，副校長(zhǎng)劉強(qiáng)立即向總指揮、校長(zhǎng)王曉東報(bào)告。

2、總指揮李義大校長(zhǎng)立即決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮劉強(qiáng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，政教處主任發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào)，并要求各班停止上課，在班主任指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

3、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開門，察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路。撤出教室后按要求有秩序地跑到操場(chǎng)。

4、秩序控制組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散秩序控制工作。區(qū)域劃分：

趙桂賓、（初一）、李忠松（初二）、李凱（初三）、孫偉（初四）

5、聯(lián)絡(luò)組任務(wù)：信息上報(bào)，聯(lián)系120救護(hù)車、119消防

5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。

6、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。劉春香、于鳳老師護(hù)扶受傷學(xué)生上車一道前往醫(yī)院。

7、后勤保障組，準(zhǔn)備好喊話器等物品，姜世棟、李海霞負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。

8、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序，以低姿捂頭，在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)——學(xué)校西操場(chǎng)看各班班牌站位，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)副總指揮曲功勤。副總指揮從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。結(jié)合結(jié)束后，有副總指揮將演練情況匯報(bào)給總指揮。

演練準(zhǔn)備

1.演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

演練注意事項(xiàng)

1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各級(jí)部和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、撤離路線及順序：

各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶，看班級(jí)牌站位。

注意：導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

演練程序

（一）防震演練

1.啟動(dòng)程序：

主持人（趙桂賓）：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 今天，我們青島九聯(lián)中學(xué)組織全體師生員工舉行摸擬地震應(yīng)急疏散演練，這是我校著眼于不斷提高全體師生，在緊急狀況下做到快速反應(yīng)，快速集合，快速疏散的能力，維護(hù)全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧校園的一項(xiàng)重大舉措。

青島九聯(lián)中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，班主任、樓梯口保護(hù)人員和相關(guān)人員各就各位。

下面，我先宣讀應(yīng)急演練注意事項(xiàng)：

（1）地震發(fā)生時(shí)，做到不驚慌，采取就近桌邊避險(xiǎn)；（2）主震過(guò)后，應(yīng)急疏散必須按疏散線路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁護(hù)、踩踏；

（3）班主任或當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應(yīng)該斷后。

（4）地震一開始強(qiáng)度很大時(shí)，教師要及時(shí)組織學(xué)生就地緊急避震，全體學(xué)生在教室承重墻角落或者彎腰低頭靠近課桌，一手抓住桌腳或其他固定物，一手護(hù)住眼睛。

（5）撤離過(guò)程中，以雙手護(hù)頭或用書包、書本護(hù)頭以防被墜落物砸中。

（6）各班級(jí)學(xué)生撤至安全地帶后應(yīng)蹲下護(hù)住頭部，應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)到學(xué)生，并將數(shù)據(jù)及情況向安保處主任報(bào)告，以便在采取緊急施救措施。

下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布演練開始。

校長(zhǎng)：我宣布，防地震應(yīng)急演練現(xiàn)在開始！(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1.信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（短促哨聲）。

2.上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練 負(fù)責(zé)人。

主持人（劉強(qiáng)）：全體師生注意，地震來(lái)了，請(qǐng)大家不要慌張，聽從老師的指揮，迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或書本保護(hù)頭部。（演練時(shí)間為1分鐘）

3.1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出“應(yīng)急疏散警報(bào)”信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)。

主持人（劉強(qiáng)）：同學(xué)們，地震主震波已過(guò)，各班級(jí)按照預(yù)定方案，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。請(qǐng)保護(hù)老師保護(hù)學(xué)生有序撤離。

（三)緊急疏散演練

1.學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)（校園操場(chǎng)）。

2.演練各班撤離路線安排（學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定）：

學(xué)生直接跑向操場(chǎng)，到操場(chǎng)指定位置集中，并蹲下。3.班主任立即開始清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及缺席學(xué)生，并向安保處主任報(bào)告。

（四）應(yīng)急演練點(diǎn)評(píng)

主持人：請(qǐng)全體學(xué)生起立，保持安靜。下面請(qǐng)校長(zhǎng)做演練點(diǎn)評(píng)。

點(diǎn)評(píng)人：領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。另外，將安全知識(shí)宣傳板供全校師生業(yè)余時(shí)間觀看，以提高安全防護(hù)知識(shí)。

主持人：請(qǐng)學(xué)校校宣布演練結(jié)束。

校長(zhǎng)：我宣布，青島九聯(lián)中學(xué)防地震應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。青島九聯(lián)中學(xué)防震演練總結(jié)

在演練過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程觀看了防震逃生演練，拍照記錄。

此次防震逃生演練過(guò)程中也暴露出一些問(wèn)題，例如：個(gè)別同學(xué)重視程度不夠，沒(méi)有危機(jī)感，部分學(xué)生逃生姿勢(shì)、方法不正確，整個(gè)逃生過(guò)程喧鬧聲較大，整隊(duì)集合后各班仍有部分學(xué)生說(shuō)笑、聊天，沒(méi)有達(dá)到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求等，下一步將針對(duì)此次演練所暴露的問(wèn)題加以改進(jìn)。

這次防震逃生演練提高了全校師生的安全意識(shí)，使全校師生掌握了應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高了突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，達(dá)到了預(yù)期目的。

防震逃生演練的圓滿成功，是全校師生共同協(xié)作的結(jié)果，在今后的學(xué)習(xí)和工作中將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，再接再厲，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)，確保廣大師生人身安全。

青島九聯(lián)中學(xué) 2017.10.20