學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練方案

為保證我校地震應(yīng)急工作有效的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害帶來的損失和減輕經(jīng)濟(jì)損失及社會(huì)影響，根據(jù)《破壞性地震應(yīng)急條例》、《**區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案》、《**市地震應(yīng)急預(yù)案》、**縣教育體育《關(guān)于在全縣各中小學(xué)開展防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知》,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

演練目的：通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)害來臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

演練時(shí)間：2019年5月10日10：10——10:30

演練地點(diǎn)：**九年制學(xué)校校園內(nèi)

演練背景：以我鎮(zhèn)發(fā)生6級(jí)強(qiáng)烈地震為背景,學(xué)生正在學(xué)校上課.地震時(shí),震感強(qiáng)烈,燈具晃動(dòng)掉落,玻璃震碎,部分教學(xué)樓出現(xiàn)裂縫、墻皮脫落。

一、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

總指揮：XXX（校長(zhǎng)）

副總指揮：XXX（副校長(zhǎng)）

XXX（副校長(zhǎng)）

XXX（副書記）

成　員：XXX

XXX

XXX

XXX

及其他全體教職工

職責(zé)：及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況并組織負(fù)責(zé)區(qū)域的緊急避險(xiǎn)和疏散。負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門匯報(bào)情況，并請(qǐng)求援助。

二、專業(yè)組組成及其職責(zé)

1、宣傳報(bào)道組。

組長(zhǎng)：XXX

成員：XX

XXX

XXX

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練的宣傳報(bào)道、過程記錄和拍照、攝像工作、利用校廣播指揮學(xué)生撤離，負(fù)責(zé)向總指揮匯報(bào)災(zāi)情（損失情況），負(fù)責(zé)災(zāi)后的宣傳、學(xué)生轉(zhuǎn)移信息的傳遞，并負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的任務(wù)。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組

組長(zhǎng)：XXX

成員：XX

XXX

XX

職責(zé)：撥打119迅速與當(dāng)?shù)叵赖炔块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入震災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；聯(lián)絡(luò)上級(jí)有關(guān)部門，組織調(diào)遣消防力量；負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作。

3、疏散組。

組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX

XXX

XXX和其他所有教師、臨聘人員、保安等。

職責(zé)：負(fù)責(zé)全校師生疏散工作。在樓梯口，引導(dǎo)本樓層的全體師生迅速轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)，并負(fù)責(zé)撤離途中秩序維護(hù)工作。

地點(diǎn)

姓名

地點(diǎn)

姓名

一(1)、一(2)

二(1)班

教學(xué)樓一樓

東樓梯口

二(2)、三(1)

三(2)班

教學(xué)樓一樓

西樓梯口

四(1)、四(2)

五(1)班

教學(xué)樓二樓

東樓梯口

五(2)、六(1)

六(2)班

教學(xué)樓二樓

西樓梯口

七(1)、七(2)

八(1)班

教學(xué)樓三樓

東樓梯口

八(2)、九(1)

九(2)班

教學(xué)樓三樓

西樓梯口

具體安排如下：

教學(xué)樓：XXX全面負(fù)責(zé)教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離和路線的疏導(dǎo)工作。

綜合樓：XXX全面負(fù)責(zé)綜合樓內(nèi)教職工、學(xué)生安全撤離和路線的疏導(dǎo)工作。

操場(chǎng)：XXX全面負(fù)責(zé)操場(chǎng)各班學(xué)生安全撤離和路線的疏導(dǎo)工作。

各樓層不在教室上課的教師，第一次警報(bào)響起時(shí)，迅速到規(guī)定的樓梯口負(fù)責(zé)學(xué)生疏散，撤離時(shí)檢查各教室內(nèi)是否有人逗留。

各班主任和任課教師在教室內(nèi)快速組織學(xué)生進(jìn)行撤離疏散演練，最后隨學(xué)生一起到撤離集結(jié)區(qū)域，在演練結(jié)束后組織本班學(xué)生返回教室。

4、治安保衛(wèi)組。

組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX

XXX

門衛(wèi)工作人員、學(xué)校安全員

職責(zé)：及時(shí)切斷電源，利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救。負(fù)責(zé)警戒維持秩序（佩帶值勤袖標(biāo)）。

5、醫(yī)療救護(hù)組。

組長(zhǎng)：XXX

成員：XX

XXX

XX

XXX

XXX

職責(zé)：利用已有器材、藥箱對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救，撥打120聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救，最后都撤離到操場(chǎng)集體搶救。組織醫(yī)療救護(hù)。

留守地點(diǎn)：在操場(chǎng)懸掛明顯救護(hù)標(biāo)志。

6、搶險(xiǎn)救災(zāi)組。

組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

職責(zé)：負(fù)責(zé)搶救埋壓被困人員及貴重物品。救護(hù)和抬運(yùn)受傷學(xué)生到安全地帶，使受傷學(xué)生能夠及時(shí)接受救護(hù)。

7、后勤服務(wù)保障、協(xié)調(diào)組

組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX

XXX

XXX

XX

XXX

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生撤離后的場(chǎng)地組織，學(xué)生飲食。全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。

8、集合地點(diǎn)隊(duì)伍安排、人數(shù)統(tǒng)計(jì)組。

組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX

XXX

XX

XXX

整體負(fù)責(zé)撤離集結(jié)區(qū)域內(nèi)各班學(xué)生的位置安排及調(diào)整，學(xué)生安全教育，人數(shù)清點(diǎn)匯總工作。并把各班學(xué)生人數(shù)報(bào)告總指揮。

9、音響調(diào)適警報(bào)播放組：XX

XXX10、電子屏字幕：XX

XXX

三、演練準(zhǔn)備：10：00—10：101、上課的師生正常上課

2、沒有上課的教師10:00到崗做好演練準(zhǔn)備。

3、總指揮校長(zhǎng)做好下達(dá)“防震減災(zāi)疏散演練”命令準(zhǔn)備。

4、音響調(diào)適警報(bào)播放組XX等人員10:00之前做好音響調(diào)適警報(bào)播準(zhǔn)備工作。

5、醫(yī)療救護(hù)組徐衛(wèi)清等人員10:00之前做好醫(yī)療救護(hù)的器械的準(zhǔn)備工作。

6、老師做好拍照準(zhǔn)備。

四、演練程序：

1、演練開始。

5月10日上午10點(diǎn)10分，現(xiàn)場(chǎng)總指揮利用學(xué)校廣播系統(tǒng)下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請(qǐng)大家不要慌張，聽從指揮，馬上有秩序地緊急避險(xiǎn)、緊急疏散。**九年制學(xué)校,防震減災(zāi)疏散演練,現(xiàn)在開始?！?/p>

2、教室內(nèi)外應(yīng)急避震演練。

（1）5月10日上午10：10全校警報(bào)同時(shí)鳴響。

第一次警報(bào)響起時(shí)，教學(xué)樓一樓的學(xué)生及二樓的四（1）班、六（2）班，綜合樓一樓教室、二樓緊挨兩個(gè)樓梯口教室上課老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭，或盡可能用書包護(hù)住頭部，每班靠前后門的兩位同學(xué)立即把門打開，教師迅速將學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序的出門，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序的從樓梯依次向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速有序的撤離到到操場(chǎng)本班做操的位置站隊(duì)。教學(xué)樓二樓中間的教室、三樓教室、綜合樓二樓中間教室、三、四樓教室上課老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包護(hù)住頭部；最后一排靠墻的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。如在操場(chǎng)上體育課的班級(jí)，體育教師指揮學(xué)生遠(yuǎn)離高大建筑物，向空曠地帶集中。

（2）第一次警報(bào)結(jié)束1分鐘后，第二次警報(bào)響起時(shí)，教學(xué)樓二樓中間的教室、三樓教室、綜合樓二樓中間教室、三、四樓教室每班靠前后門的兩位同學(xué)立即把門打開，教師迅速將學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序的出門。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序的從樓梯依次向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速有序的撤離到到操場(chǎng)本班做操的位置站隊(duì)。

3、清點(diǎn)人數(shù)（10：20——10：25）緊急疏散集中后各班主任在集中場(chǎng)地清點(diǎn)本班人數(shù)。并上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)統(tǒng)計(jì)組。統(tǒng)計(jì)組負(fù)責(zé)人立即報(bào)告總指揮。

4、總指揮宣布：事故已排除，險(xiǎn)情已結(jié)束，宣布**小學(xué)防震緊急疏散演練圓滿結(jié)束。

五、校長(zhǎng)作演練總結(jié)

1、對(duì)演練的組織情況、演練目標(biāo)及效果、參演隊(duì)伍及人員的表現(xiàn)、演練中暴露的問題等進(jìn)行全面總結(jié)，提出改進(jìn)有關(guān)工作的措施建議。

2、對(duì)演練執(zhí)行情況、預(yù)案的合理性與可操作性、演練目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況等進(jìn)行綜合評(píng)估，進(jìn)一步完善預(yù)案。

3、班主任組織學(xué)生按原路線返回教室，恢復(fù)學(xué)校正常秩序。

六、相關(guān)要求

1、疏散原則：按先低層后高層、就近出口、有序疏散原則。各參練人員應(yīng)熟悉所在樓層的疏散通道和安全出口位置。

2、所有參練人員應(yīng)聽從樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人指揮。樓層疏導(dǎo)人員要在前一個(gè)樓層疏散完后向上一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊、樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。所有人員按撤離要求直接從教室疏散到指定的安全地帶。

3、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室、寢室和辦公室。

4、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口，要注意防備儀器柜等重心較高設(shè)備翻到。

5、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

6、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

7、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。

8、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

9、聽到地震警報(bào)后由班主任、任課教師或組織學(xué)生立即蹲在桌子旁邊，如果在1分鐘后沒有大反應(yīng)，再次聽到警報(bào)后，各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓或綜合樓。

10、要按指定路線撤離，不得逆行、不得撿拾物品、不得推拉擁擠、不得亂喊亂跑，不準(zhǔn)跳樓撤離。

11、參練人員應(yīng)妥善保管好隨身所帶物品。下樓疏散時(shí)，不要慌亂，注意自身安全。

12、聽到廣播或者現(xiàn)場(chǎng)哨聲，學(xué)生按各班逃生演練活動(dòng)方案有序撤離，頭腦清醒不慌張；正在教室內(nèi)上課的教師要指揮學(xué)生有序疏散，防止發(fā)生意外傷害事故。

13、開門不整隊(duì)、快步過樓梯，不擁擠、不推搡，順次有序；

14、按照指揮不逗留；一路小跑到廣場(chǎng)，嚴(yán)禁狂奔；

15、快速安靜，目光敏銳找同學(xué)，找老師、看場(chǎng)地，找到班級(jí)歸集體；

16、快速清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和指揮人員聯(lián)系；