第一篇:一2班開學(xué)第一課大手拉小手,創(chuàng)衛(wèi)一起班會(huì)走教案
一(2)班班會(huì)教案
大手拉小手,創(chuàng)衛(wèi)一起走 教學(xué)目標(biāo):
讓學(xué)生了解維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生與健康的關(guān)系,從小養(yǎng)成維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的良好品德,從維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生做起。
教學(xué)重點(diǎn): 讓學(xué)生了解公共場(chǎng)所衛(wèi)生與健康的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn): 培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的美德。教學(xué)過程:
一、激情導(dǎo)入
二、了解“創(chuàng)衛(wèi)”
老師:我們整天都說創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)的,可是你們知道什么是創(chuàng)衛(wèi)嗎?
學(xué)生:創(chuàng)衛(wèi)就是“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”的簡(jiǎn)稱.所謂創(chuàng)衛(wèi)就是推動(dòng)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)城市管理,改變城市面貌,改善人居環(huán)境和投資環(huán)境,提升城市品位,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高人民生活水平。
三、了解“公共場(chǎng)所”
公共場(chǎng)所是公眾休息、娛樂的地方,自然是人群較多的地方。這些人群中,有健康的人,也會(huì)有患各種疾病,包括肝炎,肺結(jié)核等傳染病的人,如果這些人不注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生,隨地吐痰、大小便等,會(huì)怎么樣呢?其次,公共場(chǎng)所衛(wèi)生不良,到處是垃圾,紙屑,有人亂涂亂刻,又會(huì)怎樣呢?生環(huán)境)→(不衛(wèi)生的環(huán)境)
四、學(xué)生作答,教師小結(jié):
公共場(chǎng)所衛(wèi)生不良,會(huì)傳播各種疾病,會(huì)使休息,娛樂的人感到厭惡,不快??梢?,維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生,是維護(hù)大眾的利益和身體健康,是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。因此,我們要維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生為我們林芝創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市出一份力!
五、創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)大比拼:
隨著創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開展,更多以創(chuàng)衛(wèi)為主題的活動(dòng)相繼進(jìn)行,創(chuàng)衛(wèi)作文,創(chuàng)衛(wèi)詩(shī)歌等等層出不窮,現(xiàn)在我們大家來進(jìn)行一個(gè)小比賽:“創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)大比拼”請(qǐng)同學(xué)們每人都說出一則自己的創(chuàng)衛(wèi)口號(hào),然后我們?cè)u(píng)選出優(yōu)秀的口號(hào)。
1、環(huán)境衛(wèi)生,從我做起!
2、整潔家園,人人有責(zé)!
進(jìn)行對(duì)比(良好的衛(wèi)
3、擯棄陋習(xí),崇尚文明!
4、林芝是我家,整潔靠大家!
5、關(guān)愛城市家園,倡導(dǎo)品位人生!
6、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)時(shí)代精神!
7、遵守社會(huì)公德,維護(hù)公共衛(wèi)生!
8、珍愛生活空間,熱心創(chuàng)衛(wèi)工作!
9、管住臟、亂、差,留下真、善、美!
10、創(chuàng)衛(wèi)關(guān)聯(lián)你我他,齊抓共管靠大家!
10、草兒綠,花兒香,環(huán)境優(yōu)美人健康!
六、問答指導(dǎo):
同學(xué)們知道維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生要怎樣做嗎?
先出示一些圖片(人們不正確的做法),然后讓學(xué)生舉其他例子,最后教師總結(jié)。
1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰。
2、保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生,不亂扔垃圾、雜物,不亂涂亂畫。
3、自覺愛護(hù)公共場(chǎng)所環(huán)境,不隨意踐踏草坪,不攀摘花草樹木。
4、自覺遵守公共場(chǎng)所秩序,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩嬉戲打鬧,影響他人。
5、自覺愛護(hù)公共場(chǎng)所財(cái)物,不損壞公共財(cái)物。
七、維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)比賽
“你對(duì)維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)”填空比賽(各組兩人參加)比賽后給予優(yōu)勝組表?yè)P(yáng)。
在公共場(chǎng)所要做到不隨地(吐痰、大小便);不亂丟(果皮紙屑);不損壞(公物);不亂刻亂畫(墻壁、樹木);不踐踏(草地);不摘折(花草、樹木);我們都來維護(hù)(公共場(chǎng)所)衛(wèi)生。
八、合作與探究
同學(xué)們都知道該如何做了,為什么要這樣做呢?請(qǐng)同學(xué)們分五人小組討論,然后每組請(qǐng)一位同學(xué)發(fā)言。
第二篇:大手拉小手 創(chuàng)衛(wèi)一起走
小手拉大手 創(chuàng)衛(wèi)一起走
——致家長(zhǎng)的一封信
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
目前我縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市已經(jīng)進(jìn)入到?jīng)_刺階段,全縣人民在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,正以高昂的熱情和百倍的信心,積極投身到創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市的活動(dòng)中,為改善我們的居住環(huán)境,提高衛(wèi)生水平和幸福指數(shù)而努力?!皠?chuàng)建美好合陽(yáng),打造文明城市”——是我們每個(gè)人的心愿。為此,我園特開展“小手拉大手,創(chuàng)衛(wèi)一起走”宣傳教育活動(dòng),希望您和孩子攜起手來,一起走進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)隊(duì)伍中,從以下幾方面做起,為合陽(yáng)縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市作出努力。
1、愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生。在任何場(chǎng)合做到不隨地吐痰,不抽煙,不亂扔垃圾和果皮紙屑,不亂貼亂畫,不隨地大小便。
2、講究個(gè)人衛(wèi)生。勤洗澡,勤剪指甲,勤換衣服。從小培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、愛惜花草。不踩踏草坪,不進(jìn)入花壇,不采摘枝葉和花卉。
4、遵守公共秩序。公共場(chǎng)合自覺排隊(duì),靠右行走,不大聲喧嘩,不隨意吵鬧。
5、遵守幼兒園作息時(shí)間。早上8:00——8:30按時(shí)送幼兒入園,下午放園按規(guī)定時(shí)段持接送卡接幼兒迅速離園,不在園內(nèi)玩耍、逗留。家長(zhǎng)的車輛不得在幼兒園門口隨意擺放。
6、自覺抵制不符合衛(wèi)生要求的食品和生活用品,不購(gòu)買小攤上的“三無食品”。
7、語(yǔ)言文明,舉止有禮,懂得謙讓,堅(jiān)持講普通話。
大朋友們,小朋友們,創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,人人有責(zé),家家受益。讓我們攜起手來,積極參與,從小事做起,從身邊做起,為創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、和諧、文明的新合陽(yáng)而貢獻(xiàn)力量!
XXX幼兒園
XX年XX月XX日
第三篇:小手拉大手 創(chuàng)衛(wèi)一起走
小手拉大手 創(chuàng)衛(wèi)一起走
——致全市中小學(xué)生、幼兒園小朋友及廣大家長(zhǎng)的一封信 親愛的同學(xué)們、小朋友們、家長(zhǎng)同志們:
你們好!
一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,會(huì)讓人感覺舒適和溫馨。你們知道嗎?我們肥城市正在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,一個(gè)嶄新的更加優(yōu)美的城市正逐漸展現(xiàn)在我們面前!創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是美化市容市貌、提升城市品位、改善市民生活環(huán)境、提高群眾幸福指數(shù)的重要舉措。自去年我市啟動(dòng)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作以來,經(jīng)過全市廣大干部群眾的共同努力,城市街道更加清潔了,小區(qū)更加美麗了,綠化更加漂亮了,管理更加有序了,而這正是創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市所帶來的嶄新變化!當(dāng)前,創(chuàng)衛(wèi)工作已經(jīng)進(jìn)入迎接全國(guó)愛衛(wèi)辦專家暗訪的關(guān)鍵階段,加大環(huán)境衛(wèi)生綜合整治力度,徹底解決臟、亂、差的問題,進(jìn)一步改善肥城的環(huán)境面貌和形象,營(yíng)造一個(gè)更加有序、整潔、舒適、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,讓肥城的天更藍(lán)、樹更綠、水更清、路更暢、城更美,讓肥城的綜合競(jìng)爭(zhēng)力更加強(qiáng)勁,讓肥城的發(fā)展更好更快,是廣大市民的共同心愿和責(zé)任,更應(yīng)該成為大家的自覺行動(dòng)。
各位同學(xué)和小朋友們要自覺愛護(hù)和保持好學(xué)校、幼兒園和教室的清潔;要維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生和秩序,告別亂停亂放、亂丟亂吐、亂貼亂畫等不文明行為;要改掉不良衛(wèi)生習(xí)慣,特別是要糾正課間、放學(xué)后在小攤小販處購(gòu)買快餐、煎、炸、烤等不衛(wèi)生食物,以及亂丟亂扔快餐盒、包裝袋、飲料瓶等垃圾的不良行為;要學(xué)習(xí)和掌握衛(wèi)生防病和健康教育知識(shí);要講文明、講禮貌,養(yǎng)成良好的健康向上的生活習(xí)慣和行為規(guī)范;要幫助家長(zhǎng)搞好家庭衛(wèi)生;爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)志愿者,爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)宣傳和監(jiān)督小衛(wèi)士。各位家長(zhǎng)要搞好家庭衛(wèi)生,履行“門前三包”責(zé)任,教育孩子參與創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),為您的孩子樹立良好的榜樣;搞好單位、社區(qū)衛(wèi)生,做好單位責(zé)任區(qū)保潔或“門前三包”工作,為您的同事和鄰居樹立良好的榜樣;愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生,遵守公共秩序,為廣大市民樹立良好的榜樣。同時(shí),要做創(chuàng)衛(wèi)的主人翁,做創(chuàng)衛(wèi)的宣傳員,廣泛開展宣傳活動(dòng),使家人及身邊的同事、朋友了解創(chuàng)衛(wèi),提高參與創(chuàng)衛(wèi)的意識(shí)和熱情,形成 “人人是形象,個(gè)個(gè)都創(chuàng)衛(wèi)”的良好社會(huì)氛圍,把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到城市的每一個(gè)角落。一滴水能折射陽(yáng)光,細(xì)微處顯露您的品質(zhì)。我們的一言一行一舉一動(dòng)都代表著城市的形象。讓我們共同努力,積極參與創(chuàng)衛(wèi),共建健康美好幸福家園。我們相信,肥城的明天一定會(huì)更美好!
肥城市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
肥城市教育局
2012年4月21日
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回執(zhí)
尊敬的家長(zhǎng):
謝謝您對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作的關(guān)注和支持!讓我們攜起手來,創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,讓肥城天更藍(lán),山更綠,水更清。創(chuàng)造最佳人居環(huán)境,享受健康美好生活!
請(qǐng)家長(zhǎng)簽字后將此回執(zhí)裁下,由學(xué)生交回學(xué)校,謝謝!
年級(jí)班學(xué)生姓名:家長(zhǎng)簽名:
第四篇:小手牽大手 創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模一起走
小手牽大手 創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模一起走
——致全市共青團(tuán)員、少先隊(duì)員、同學(xué)們的一封信
全市共青團(tuán)員、少先隊(duì)員,同學(xué)們:
客家古邑迎盛會(huì),萬(wàn)綠河源今更秀。隨著第23屆世客會(huì)的腳步聲臨近,創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市也進(jìn)入沖刺階段。維護(hù)清潔環(huán)境,建設(shè)美麗家園是每個(gè)市民的共同責(zé)任。全市廣大共青團(tuán)員、少先隊(duì)員和同學(xué)們,是河源城市的小主人,創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模大軍中的生力軍,更應(yīng)發(fā)揮出青少年的榜樣帶頭作用,為奪取國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家環(huán)保模范城市“金牌”貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。愿我們:
樂做創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模宣傳員。樹立“河源是我家,清潔靠大家”的共建共享意識(shí),宣傳創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模,支持節(jié)能減排,向父母、親人和身邊的朋友傳遞健康衛(wèi)生知識(shí),倡導(dǎo)良好的環(huán)保衛(wèi)生習(xí)慣。
善做創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模保潔員。做到不隨地吐痰,不亂扔亂倒,不亂貼亂畫。節(jié)約用水,愛護(hù)環(huán)境,幫助搞好家庭衛(wèi)生,維護(hù)校園清潔,積極參與爭(zhēng)做“放學(xué)路上的保潔員”活動(dòng),力所能及地把路邊的垃圾裝入環(huán)保袋,保持市容環(huán)境整潔,用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模增光添彩。
勇做創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模監(jiān)督員。在自覺遵守公共衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定的同時(shí),關(guān)注身邊的衛(wèi)生環(huán)境,互相提醒、互相監(jiān)督,糾正同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣,主動(dòng)勸阻和投訴損害公共衛(wèi)生、市政設(shè)施以及污染環(huán)境等行為,讓更多的市民一起共同維護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境。
創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市,人人有責(zé),家家受益。讓我們攜起手來,積極參與,從我做起,讓我們的家園山更綠、水更清、城市更清潔。
共青團(tuán)河源市委員會(huì)
河 源 市 教 育 局
少先隊(duì)河源市工作委員會(huì)
2010年8月26日
第五篇:創(chuàng)衛(wèi)班會(huì)教案
《創(chuàng)衛(wèi)先鋒》主題班會(huì)教案
活動(dòng)目的:響應(yīng)創(chuàng)衛(wèi),保護(hù)環(huán)境的號(hào)召,使學(xué)生了解身邊的環(huán)境情況,增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心,積極投身于我市創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市活動(dòng)中來,人人爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒,為創(chuàng)衛(wèi)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:假期社會(huì)實(shí)踐,創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)宣傳,創(chuàng)衛(wèi)小節(jié)目?;顒?dòng)程序:
一、宣布主題班會(huì)開始。(5分鐘)1.唱歌
2.主持人發(fā)言 男合:尊敬的老師 女合:親愛的同學(xué)們 合:大家好!男:我們生活在同一片藍(lán)天,同一個(gè)城市,同一個(gè)學(xué)校。女:我們擁有共同的環(huán)境。
男:美麗的城市需要從我做起。
女:我們中學(xué)生人人都要爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒,做創(chuàng)衛(wèi)的使者。
3.男:先請(qǐng)大家欣賞我們美麗的襄陽(yáng)
(先看一組照片,感受襄陽(yáng)的美麗,激發(fā)愛家愛國(guó)的熱情及建立為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的愿望,然后主持人開場(chǎng)。)
女:看了這些照片,大家是否都樂意為創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市而貢獻(xiàn)自己的力量呢?***,你知道國(guó)家衛(wèi)生城市的標(biāo)準(zhǔn)嗎?
男:國(guó)家衛(wèi)生城市是由全國(guó)愛衛(wèi)會(huì)經(jīng)嚴(yán)格、科學(xué)的考核,而評(píng)選出的整潔優(yōu)美、文明健康的衛(wèi)生優(yōu)秀城市,是全國(guó)愛衛(wèi)會(huì)授予一個(gè)城市的最高榮譽(yù)稱號(hào),是一個(gè)城市綜合功能和文明程度的重要標(biāo)志。
女:是呀,我們襄陽(yáng)要爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城市,我們中學(xué)生作為創(chuàng)衛(wèi)的一份子,更應(yīng)積極參與到其中。
合:人人獻(xiàn)上一份力 共創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城 男:我宣布七一班《開學(xué)第一課?我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、創(chuàng)衛(wèi)小品表演(3分鐘)
女:首先請(qǐng)大家先觀看小品《小小香蕉皮》
旁白:星期一中午,同學(xué)們都趕到教室去上下午課,在路上出現(xiàn)了這樣一幕:
甲:“今天的香蕉真好吃!”[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]
乙:“哎喲,疼死我了,香蕉皮?誰(shuí)扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果皮。” [見到前面的同學(xué),還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去] “同學(xué),這香蕉皮是你扔的吧?”
甲:“這皮又沒寫字,怎么能說是我扔的呢?”
乙:“別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢?”
甲:“對(duì),是我扔的,那又怎樣?”
乙:“作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢?你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,還害我摔了一跤。
甲:“哈哈,有人摔了一跤,活該,誰(shuí)叫你不長(zhǎng)眼睛的!” 乙:(憤怒的樣子)“你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己?!?/p>
甲:“我走了。”[繼續(xù)往前走] “哎喲,該死的香蕉皮,誰(shuí)這么缺德?”
乙:“現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個(gè)學(xué)生都能自覺行動(dòng)起來,不亂扔果皮,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,還會(huì)這樣嗎?”
甲:(后悔的樣子)“我知道錯(cuò)了,我以后也要做個(gè)創(chuàng)衛(wèi)小先鋒,講究衛(wèi)生,絕不亂扔果皮了?!?/p>
乙:“那才是個(gè)文明學(xué)生,走,上課去?!?/p>
。。。
女:非常感謝這幾位同學(xué)的精彩表演!那么,在看了這個(gè)小品之后,同學(xué)們有何感想呢?
男:接下來就請(qǐng)同學(xué)對(duì)小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶?。學(xué)生談看法:(3分鐘)
建議此處安排幾名學(xué)生發(fā)言: 學(xué)生A:這個(gè)小品形象的反映了在當(dāng)前學(xué)生中間存在的不良衛(wèi)生習(xí)慣; 學(xué)生B:其實(shí)不僅僅在我們學(xué)生中有這些不好的現(xiàn)象發(fā)生,就連我們的父母長(zhǎng)輩以及其他人也會(huì)有不文明的行為,比如隨地吐痰、亂涂亂畫、隨便亂扔白色垃圾等等
學(xué)生C:是啊,正是因?yàn)檫@樣,我們就更應(yīng)該向小品中的女同學(xué)學(xué)習(xí),作為社會(huì)的一份子,不僅自己要自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在面對(duì)不文明的行為時(shí),也要能勇于站出來批評(píng)。)
學(xué)生D:不講衛(wèi)生破壞了環(huán)境,最后傷害的是我們自己。學(xué)生E:這個(gè)學(xué)生開始不講衛(wèi)生,但后來認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且改正,我們要及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的問題,做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒。
學(xué)生F:這個(gè)人不講衛(wèi)生,大家都要批評(píng)他,幫助他改正錯(cuò)誤。學(xué)生G:不講衛(wèi)生會(huì)讓我們的城市變得臟,大家就容易生病。
學(xué)生H:不文明的現(xiàn)象會(huì)破壞城市形象,講文明從衛(wèi)生開始,從小事做起。
(男女主持此處要有互動(dòng),激發(fā)學(xué)生的熱情,激活課堂氣氛)
男:***,就像小品里演的那樣,現(xiàn)在社會(huì)上、校園里亂扔果皮,紙屑等不良衛(wèi)生行為大有人在,作為21世紀(jì)的學(xué)生,我們能為創(chuàng)衛(wèi)做些什么呢?
女1:這??,不如我們來問問大家有什么好的建議吧!
三、我為創(chuàng)衛(wèi)、環(huán)保支支招。(10分鐘)(同學(xué)們自由交流,以組為單位提議)
可以談?wù)勗鴧⒓舆^學(xué)校、社會(huì)組織的一些活動(dòng)、身邊保護(hù)環(huán)境愛護(hù)衛(wèi)生的先進(jìn)人和事,以及一些好的建議如:
1、參加假期實(shí)踐活動(dòng)(有同學(xué)寫的有)
2、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
3、不隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
4、和父母一起參加創(chuàng)衛(wèi)的公益活動(dòng),小手拉大手,把創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)帶進(jìn)家庭
5、可成立宣傳小分隊(duì),走出校園,向市民發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)宣傳資料。
6、不在校園內(nèi)大聲喧嘩。
7、愛護(hù)公共設(shè)施;不在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫,愛護(hù)窗襯等。
8、室內(nèi)外環(huán)境干凈整潔,無衛(wèi)生死角;
9、遵守交通秩序,車輛停放整齊,不亂穿馬路;
10、學(xué)校利用升旗儀式進(jìn)行愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)宣傳,評(píng)選流動(dòng)紅旗班,表?yè)P(yáng)勞動(dòng)之星。
11、可成立宣傳小分隊(duì),走出校園,向市民發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)宣傳資料。
12、室內(nèi)外環(huán)境干凈整潔,無衛(wèi)生死角;
13、不踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
14.可成立創(chuàng)衛(wèi)小分隊(duì),劃分自己的衛(wèi)生保潔區(qū)域,領(lǐng)養(yǎng)校園中的花草,樹木。
15.不吸煙;不喝酒,開展滅鼠、滅蟑螂、滅蚊、滅蒼蠅等除“四害”活動(dòng),搞好衛(wèi)生防病;在教室里消毒等。
16.掌握《中國(guó)公民健康素養(yǎng)66條》相關(guān)知識(shí),提高衛(wèi)生素養(yǎng),養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣;
17.積極參與城市監(jiān)督管理,對(duì)影響城市環(huán)境的現(xiàn)象進(jìn)行投訴,對(duì)不衛(wèi)生、不文明的行為進(jìn)行勸阻和制止。
18.說文明禮貌語(yǔ)言,不瘋打,同學(xué)互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。男2:聽到同學(xué)們的討論,真是讓我們大受啟發(fā),女2:是的,創(chuàng)衛(wèi)就在我們身邊,離我們很近很近,近的觸手可及。男:有時(shí)候,我們伸伸手,彎彎腰,將別人丟棄在外面的垃圾,放入垃圾箱里就是為“創(chuàng)衛(wèi)”做貢獻(xiàn);
女:有時(shí)候,我們對(duì)別人說一句“請(qǐng)您不要隨地吐痰”就是為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn);
男:也有時(shí)候,我們幫老師打掃教室、校園也是為“創(chuàng)衛(wèi)”做貢獻(xiàn)。女:是啊,要想改變一些不好的現(xiàn)象,就需要我們每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,當(dāng)好義務(wù)宣傳員、創(chuàng)衛(wèi)小衛(wèi)士、文明小使者,倡導(dǎo)市民堅(jiān)決抵制不良衛(wèi)生行為,為環(huán)境衛(wèi)生做出力所能及的貢獻(xiàn)。
四、創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)搶答(5分鐘)
女:你知道我們襄陽(yáng)市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市宣傳口號(hào)都有哪些呢?(同學(xué)們搶答)
1、爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市 構(gòu)建健康襄陽(yáng)
2、襄陽(yáng)是我家 創(chuàng)衛(wèi)靠大家
3、創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市 提高市民健康水平
4、創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市 共享健康生活
5、創(chuàng)衛(wèi)連著你我他 美化城市靠大家
6、美好生活靠我們創(chuàng)造 創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)靠大家實(shí)現(xiàn)
7、創(chuàng)衛(wèi)工作人人參與 美好環(huán)境家家受益
8、創(chuàng)衛(wèi)人人參與 共建美好家園
9、人人獻(xiàn)上一份力 共創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城
10、全市人民齊動(dòng)手 爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市
11、創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市 人人參與 人人受益
12、人人關(guān)心創(chuàng)衛(wèi) 人人支持創(chuàng)衛(wèi) 人人參與創(chuàng)衛(wèi)
13、人人動(dòng)手參與創(chuàng)衛(wèi) 個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒(主持人互動(dòng),然后進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié))
男:美好生活靠我們創(chuàng)造 創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)靠大家實(shí)現(xiàn),那就讓我們用實(shí)際行動(dòng)來說話吧?,F(xiàn)在就有請(qǐng)各小組向大家展示他們的假期作業(yè)成果
五、創(chuàng)衛(wèi)成果展示(10分鐘)
四位同學(xué)表演一首宣傳創(chuàng)衛(wèi)的拍手歌。創(chuàng)衛(wèi)精神我知道,文明禮貌共創(chuàng)建 愛護(hù)公物從小做,保護(hù)環(huán)境美校園 不丟垃圾,不吐痰 齊心協(xié)力,搞創(chuàng)衛(wèi) 課桌板凳,勤擦洗 玻璃明亮,門窗凈 種植花草,要積極 公益勞動(dòng),搶著干
家務(wù)勞動(dòng),不怠慢 從小養(yǎng)成好習(xí)慣!
四位同學(xué)表演宣傳不亂扔垃圾的三句半: 甲:我是創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵 乙:美化校園我能行 丙:改掉陋習(xí)你我行 ?。捍蠹倚?/p>
甲:廢品垃圾不亂扔 乙:分類回收再利用 丙:變廢為寶省資源 ?。簮郗h(huán)境!
甲:科學(xué)健康講衛(wèi)生 乙:人人動(dòng)手得民心 丙:教室干凈精神爽 ?。汉眯那?/p>
四位同學(xué)表演,同學(xué)們根據(jù)自己的心愿設(shè)計(jì)出的廣告標(biāo)語(yǔ)
(我們小隊(duì)設(shè)計(jì)的廣告標(biāo)語(yǔ)是??我們希望??我們希望??)
六、班主任老師總結(jié)
七、背景音樂起:全班齊唱《望襄陽(yáng)》
襄陽(yáng)市三十三中 劉敏2013.10.23