第一篇：濱州市實驗幼兒園英語教學內容2011

濱州市實驗幼兒園英語教學內容

第二周教學內容：

9月份小班教學內容

第一周教學內容： 單詞：

Mummy媽媽 Daddy 爸爸hand手 句型： Hello！你好！Good morning!早上好！

Good morning, daddy.Good mummy.Wash my hands!洗洗我的小手。

第 1 頁

morning

單詞：rabbit小兔、duck小鴨、cat小貓 句型：

Good morning ,rabbit、duck、cat.Finger song(手指歌):

Daddy finger, daddy finger, where are you?

I am here;I am here, hello hello hello.第三周教學內容：

單詞：fish魚bird小鳥bear小熊 句型：Good morning , fish魚bird小鳥bear小熊

第 2 頁

Come in, please!請進！第四周教學內容：月末總復習

10月份小班教學內容

第一周教學內容： 單詞：one1 two2 three3 句型：How many…? Stand up, please.請站起來。Sit down, please.請坐下。

第二周教學內容：

單詞：lollipop lolly棒棒糖 candy糖果

第 3 頁

句型：I’d like … 歌曲： If you are happy!Good, very good.好，很好。You are great!

你真棒！第三周教學內容： 單詞：four4five5six6 句型：count from 1to 6 Good-bye!再見！

See you tomorrow!明天見。

第四周教學內容：周末復習

11月份小班教學內容

第 4 頁

第一周教學內容：good food 單詞：vegetablecarrotbamboofish 句型：who’d like … I’d like… Downstairs.下樓。

Line up, please.請站隊。

第二周教學內容：action 單詞：walkjumprun 句型：I can walkjumprun Hand in hand.手拉手。Attention.立正。

第 5 頁

第三周教學內容：farm 單詞：

hencowpigsheephorsegoosecatdogduck

句型：what’s this? It’s a…

兒歌：old MacDonald had a farm.Sorry.對不起。It’s OK.沒關系。

第四周教學內容：

周末復習

第 6 頁

12月份小班教學內容

Get up.起床。

第一周教學內容： 單詞：snowice 句型：Snow snow it’s fun Hands up.舉手 Hands down.手放下

第二周教學內容： 單詞：warmcold 句型：let’s do exercise 1234, 2234, 4234 123, go go go 第 7 頁

Put on your shoes.穿上鞋。

第三周教學內容：

單詞：Christmas tree gift candy balloon

句型：what’s this? It’s a…

兒歌：merry Christmas happy new year A: Nice to meet you!見到你很高興！B: Nice to meet you!見到你很高興！

第四周教學內容：周末復習

第 8 頁

3234，9月份中班教學內容

第一周教學內容： 單詞：

Home cup TV bed chair teacher 句型：

Good morning teacher!I am sorry!That’s ok Thank you!第二周教學內容：

單詞：red yellow green blue pink Triangle square rectangle round 句型：

What color is it? 第 9 頁

It’s…

A: How are you? 你好嗎？

B: Fine, thank you!我很好，謝謝

第三周教學內容：

單詞：frog duck butterfly bird mushroom flower lotus appletree 1 2 3 4 5 句型：how many…?

第四周教學內容：月末總復習

10月份中班教學內容

第一周教學內容：

第 10 頁

單詞：pear pineapple cheery watermelon 句型：what would you like? I’d like…

Good bye-Bye bye!再見！

See you tomorrow!See you next week!明天見！下周見！

第二周教學內容：

單詞：mantis螳螂 ant 螞蟻 ladybird瓢蟲 locust螞蚱 句型：what’s this? It’s a A: Thank you!謝謝!第 11 頁

B: You are welcome!不用謝!

第三周教學內容：

單詞：face eye nose mouth 句型：wash my face eye nose mouth Brush my teeth

兒歌：wash my face brush my teeth A: Are you ready? 你準備好了嗎？ B:Yes,ready.準備好了。第四周教學內容：周末復習

11月份中班教學內容

第一周教學內容：

第 12 頁

單詞：110 119 120 句型：please call 110 119 120 No talking, please.請不要講話了。Listen carefully!認真聽！

第二周教學內容： 單詞：

Car taxi bus ambulance fire-truck tank car(watering cart)police car 句型：what kind of car is it? It’s a…

Try again.再試一次。

Raise your hands, please!請舉手！

第 13 頁

第三周教學內容：

單詞：face eye nose mouth 句型：wash my face eye nose mouth Brush my teeth

兒歌：wash my face brush my teeth Turn left.左轉。Turn right.右轉。

第四周教學內容：周末復習

12月份中班教學內容

第一周教學內容：

第 14 頁

單詞：paperwoodbook、box 句型：what is it made of ? It's made of… Look forward!向前看！Look at me!請看著我。第二周教學內容：

單詞：snowcoldsnow-flower 句型：snow snow it’s so fun!Do as me.跟我做。Follow me!跟我來！

One by one, please!一個接一個

第三周教學內容：

第 15 頁

單詞：Christmas tree ,gift 句型：gift for you.Thank you

兒歌：merry Christmas happy new year Go upstairs.上樓。Go downstairs.下樓。

第四周教學內容：周末復習

9月份大班教學內容

第一周教學內容：

單詞：Teacher flower bee butterfly 句型：

Good morning teacher!

第 16 頁

Bye-bye teacher.Be careful.小心點。No pushing.不要推。Hurry up.快一點

第二周教學內容：

單詞： face eye nose mouth 句型：wash my face eye nose mouth.Brush my teeth 兒歌：wash my face brush my teeth No talking, please.請不要講話了。Listen carefully!認真聽！第三周教學內容：picnic 第 17 頁

單詞：watermelon grape apple banana bread

句型：what would you like? I’d like…

Louder ,please.大聲點。Go on.繼續(xù)。Don’t be shy.別害羞。

第四周教學內容：月末總復習

10月份大班教學內容

第一周教學內容：

單詞：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 句型：how many…? Song: ten little Indians

第 18 頁

You did a good job!你做得很好！You are smart!你很聰明！You are clever!你很聰明！第二周教學內容： 單詞：

Rain snow sun cloudy sunny windy rainy 句型：how’s the weather today? It’s Go to WC.And wash your hands please.小便、洗手。

Drink some water please.去喝水。

第三周教學內容：

第 19 頁

單詞：bird tiger cow lion dog parrot elephant giraffe

句型：wash my face eye nose mouth.Brush my teeth

兒歌：wash my face brush my teeth Put on your clothes.穿上衣服。Take off your clothes.脫下衣服。

第四周教學內容： 周末復習

11份大班教學內容

第一周教學內容：

單詞：strawwoodbrickstory

第 20 頁

句型：what it is made of… What it is made from…

A: What’s your name? 你叫什么名字？ B: My name is….我叫……

第二周教學內容：

單詞：cheesehamburgerhamhotdog 句型：what would you like I’d like…

A: How old are you? 你幾歲了？ B: I’m…..我…歲了。

第三周教學內容：

第 21 頁

單詞：happysadscaredangry.句型： How do you feel?

A: Where are you from? 你來自哪里？B: I’m from Bin Zhou.我來自濱州。

第四周教學內容： 周末復習

12月份大班教學內容

第一周教學內容：

單詞：springsummerautumnwinter 句型：what season is it？ It is springsummerautumnwinter

第 22 頁

Turn round.轉身 Bend your body.彎腰 Kick your leg.踢腿

第二周教學內容：

單詞：snowcoldsnow-flower 句型：snow snow it’s so fun!Go there.到那邊去。Come here.到這邊來。

Let’s play together.我們一起玩吧。

第三周教學內容：

第 23 頁

單詞： get

uphave

breakfastgo

to

schoolhave classgo home 句型：what time is it? It is ….It’s time for breakfast lunch dinner supper snack.該吃早飯 午飯 晚飯 午點了。

第四周教學內容： 周末復習

第 24 頁

第二篇：幼兒園英語教學內容

2009-09-11 | 本周英語教學內容

一、律動

walking walking

walking walking

jumpjumpjump

jumpjumpjump

running running running

running running running

now let's stop

now let's stop

二、句型

1、How are you?

I'm fine,thank you.And you?

I'm fine too.2、How old are you?

I'm four/five/six.word:red yellow green black orang purple

2009-09-18 | 第三周英語教學內容

單詞：

girl（女孩）、boy（男孩）、school（學校）、park（公園）、kindergarten（幼兒園）、zoo（動物園）

句型：

1、I'm a girl/boy2、where are you？

I'm in the school/park/kindergarten/zoo 歌曲：《ten little fingers》

onelittletwo littlethree little fingers four littlefive littlesix little fingers seven littleeight littlenine little fingers ten fingers on my hands

2009-09-21 | 趣味兒歌《葫蘆》

小娃娃，胖嘟嘟。

上身還挺瘦，下身將軍肚。

問它叫啥名兒，它叫小葫蘆。

2009-09-15 | 趣味兒歌《跟誰走》

一二一，跟誰走，鴨子跟著水兒走，垂柳彎腰招招手。

一二一，跟誰走，帆船跟著風兒走，浪花樂得點點頭。

一二一，跟誰走，月亮跟著寶寶走，星星睜大眼睛瞅。

第三篇：新綠實驗幼兒園舞蹈特長班教學內容

新綠實驗幼兒園舞蹈特長班教學內容

課程教材：

中國舞蹈家協(xié)會考級舞蹈，注重舞蹈素質教育，倡導“快樂，健康，科學”的舞蹈教育理念，以展現(xiàn)孩子自我風采為目的，把枯燥緊張的考級變?yōu)楹⒆觽儫嶂詤⑴c的娛樂性表演活動，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

課程安排：

一.熱身活動

隨著音樂的節(jié)奏，由頭到腳進行熱身運動，在營造課堂氛圍的基礎上，不僅能使學生培養(yǎng)興趣，而且訓練節(jié)奏感。

二.基本功的訓練

運用中國古典舞訓練體系的教學方法，從養(yǎng)成正確的站姿和坐姿開始，矯正在日常生活中不良習慣；拉伸腿部的韌帶柔韌度，訓練腰部的能力。

三.組合根據(jù)兒童不同階段的身體發(fā)育，配合基本功的訓練，循序漸進的訓練身體各個部位的靈活性以及手、眼、身、法的配合。

四.放松

隨著緩慢的音樂，放松身體各個部位，使肌肉充分松弛，緩解課后酸疼、腫脹的現(xiàn)象。

本學期組合課程的規(guī)劃及訓練目的：

第一、二節(jié)課時《小雨點》勾繃腳練習第三、四節(jié)課時《玩娃娃》壓腿練習第五、六節(jié)課時《鋤禾》柔韌練習第七、八節(jié)課時《小星星洗澡》手位練習第九、十節(jié)課時《小鈴鐺》腳位練習第十一、十二節(jié)課時《咯咯咯》頭的練習第十三、十四節(jié)課時《愛睡覺的加菲貓》腰的練習第十五、十六節(jié)課時《月兒》手臂的練習第十七、十八節(jié)課時《蝴蝶》波浪手和半腳尖碎步練習第十九、二十節(jié)課時《螞蟻掉進河里邊》腰和腿的練習第二十一、二十二節(jié)課時《蝸?！房璧木毩暤诙?、二十四節(jié)課時《我是小小兵》重心移動練習

FLY舞蹈藝術學校

第四篇：實驗教學內容

實驗教學內容

實驗一

熟悉Visual C++ 6.0集成開發(fā)環(huán)境

主要教學目標：熟悉VC++6.0實驗環(huán)境，學會如何進入、退出環(huán)境，如何編輯（輸入、修改）C源程序，如何保存C源程序，如何打開一個已經(jīng)存在的C源程序，如何編譯和運行C程序。

教學的方法及教學手段：

教師講授（√）課堂討論（√）多媒體教學（）提問式教學（）實驗（）教學重點及難點：visual C++的集成環(huán)境的使用 實驗內容

一、求素數(shù)

二、求一個正整數(shù)的各位數(shù)字之和

三、求一個字符串是否為回文

實驗二

順序表操作

要教學目標：加深理解線性表的順序表示的意義，掌握順序表的基本運算及應用。

教學的方法及教學手段：

教師講授（√）課堂討論（）多媒體教學（）提問式教學（）實驗（√）教學重點及難點：順序表上的插入、刪除運算及實現(xiàn) 實驗內容

一、對順序表進行類型定義

二、設計順序表基本運算的相關函數(shù)： void InitList(SqList *&L)：初始化順序表L void DestroyList(SqList *L)：釋放順序表L int ListEmpty(SqList *L)：判斷順序表L是否為空表 int ListLength(SqList *L)：返回順序表L的元素個數(shù) void DispList(SqList *L)：輸出順序表L int GetElem(SqList *L,int i,ElemType &e)：獲取順序表L中的第i個元素 int LocateElem(SqList *L, ElemType e)：在順序表L中查找元素e int ListInsert(SqList *&L,int i,ElemType e)：在順序表L的第i個位置插入元

素e int ListDelete(SqList *&L,int i,ElemType &e)：順序表L中刪除第i個元素

三、編寫一個主程序，分別調用上述算法，實現(xiàn)順序表的各種基本運算，并在此基礎上完成如下功能：（1）初始化順序表L（2）依此采用尾插法插入a,b,c,d,e元素（3）輸出順序表L（4）輸出順序表L的長度（5）判斷順序表L是否為空（6）輸出順序表L的第3個元素（7）輸出元素a的位置

（8）在第4個元素位置上插入f元素（9）輸出順序表L（10）刪除L的第3個元素（11）輸出順序表L（12）釋放順序表L 對相應的輸出做出分析；修改輸入數(shù)據(jù)，預期輸出并驗證輸出結果，加深對有關算法的理解。

實驗三

鏈表操作

主要教學目標：加深理解線性表的鏈式表示的意義，掌握各種運算的算法。教學的方法及教學手段：

教師講授（√）課堂討論（）多媒體教學（）提問式教學（）實驗（√）教學重點及難點：鏈表上的插入、刪除運算及實現(xiàn) 實驗內容

一、實現(xiàn)鏈表各種基本運算算法

二、實現(xiàn)單鏈表建立、查找、插入和刪除算法

三、實現(xiàn)雙鏈表建立、查找、插入和刪除算法

四、設計并實現(xiàn)單鏈表就地逆轉

實驗四

順序棧操作

主要教學目標：加深理解順序棧的意義，理解用它的插入與刪除操作的算法，學會靈活運用已有知識，拓廣思路。

教學的方法及教學手段：

教師講授（√）課堂討論（）多媒體教學（）提問式教學（）實驗（√）教學重點及難點：出入棧運算及棧的應用 實驗內容

一、實現(xiàn)順序棧的各種基本運算算法

（1）初始化棧s（2）判斷棧s是否非空（3）依此進棧元素a,b,c,d,e（4）判斷棧s是否非空（5）輸出棧的長度

（6）輸出從棧頂?shù)綏５椎脑兀?）輸出出棧序列（8）判斷棧s是否非空（9）釋放棧

二、實現(xiàn)棧的應用——進制轉換

實驗五

循環(huán)隊列操作 主要教學目標：加深理解隊列和循環(huán)隊列的意義，理解其插入與刪除操作的算法，學會靈活運用已有知識，拓廣思路。

教學的方法及教學手段：

教師講授（√）課堂討論（）多媒體教學（）提問式教學（）實驗（√）教學重點及難點：循環(huán)隊列上的出入隊運算及實現(xiàn) 實驗內容

一、對循環(huán)隊列進行類型定義

二、設計循環(huán)隊列基本運算的相關函數(shù)：

void InitQueue(SqQueue *&q);初始化隊列q void ClearQueue(SqQueue *&q);釋放隊列q int QueueLength(SqQueue *q);判斷隊列q是否為空 QueueEmpty(SqQueue *q);求隊列q的長度

int enQueue(SqQueue *&q,ElemType e);進隊一個元素e int deQueue(SqQueue *&q,ElemType &e);出隊一個元素

三、實現(xiàn)順序循環(huán)隊列的各種基本運算，并在此基礎上，編寫主程序調用InitQueue、EnQueue、DeQueue等算法，來驗證順序存儲結構的循環(huán)隊列的基本操作

四、打印輸出楊輝三角前10行

實驗六

二叉樹建立及輸出

主要教學目標：加深理解二叉樹的二叉鏈表表示的意義。教學的方法及教學手段：

教師講授（√）課堂討論（）多媒體教學（）提問式教學（）實驗（√）教學重點及難點：二叉樹的創(chuàng)建過程，遞歸算法設計 實驗內容

一、對二叉樹的二叉鏈表存儲結構進行類型定義

二、編寫二叉樹各種基本運算算法，void CreateBTNode(BTNode *&b,char *str);由str串創(chuàng)建二叉鏈表

BTNode *FindNode(BTNode *b,ElemType x);返回data域為x的結點指針 BTNode *LchildNode(BTNode *p);返回*p結點的左孩子結點指針 BTNode *RchildNode(BTNode *p);

返回*p結點的右孩子結點指針 int BTNodeDepth(BTNode *b);求二叉樹b的深度

void DispBTNode(BTNode *b);以括號表示法輸出二叉樹

三、在此基礎上設計一個主程序完成如下功能：（1）輸出二叉樹b（2）輸出‘H’結點的左、右孩子結點的值（3）輸出二叉樹b的深度

實驗七

二叉樹的遍歷及應用

主要教學目標：加深理解二叉樹的二叉鏈表表示的意義，理解其三種遞歸遍歷算法，掌握遞歸遍歷算法的應用。

教學的方法及教學手段：

教師講授（√）課堂討論（）多媒體教學（）提問式教學（）實驗（√）教學重點及難點：遞歸遍歷算法的理解 實驗內容

一、對二叉樹的二叉鏈表存儲結構進行類型定義

二、利用二叉樹的遞歸遍歷算法及二叉樹的定義，實現(xiàn)如下算法：

int Nodes(BTNode *b);求二叉樹b的結點總個數(shù)

int LeafNodes(BTNode *b);求二叉樹b的葉子結點個數(shù) int OneNodes(BTNode *b);求二叉樹b的單分支結點個數(shù)

實驗八

圖的鄰接矩陣和鄰接表的轉換

主要教學目標：加深理解圖的鄰接矩陣和鄰接表表示的意義，理解兩者相互轉換的算法。

教學的方法及教學手段：

教師講授（√）課堂討論（）多媒體教學（）提問式教學（）實驗（√）教學重點及難點：鄰接矩陣與鄰接表的轉換 實驗內容

一、定義圖的鄰接矩陣類型和鄰接表類型

二、編寫如下算法：

void MatToList(MGraph g,ALGraph *&G)：將鄰接矩陣g轉換成鄰接表G void ListToMat(ALGraph *G,MGraph &g)：將鄰接表G轉換成鄰接矩陣g void DispMat(MGraph g)：輸出鄰接矩陣g void DispAdj(ALGraph *G)：輸出鄰接表G

三、編寫一個主程序，調用上述算法，實現(xiàn)如下功能：

（1）建立圖G（如下所示）的鄰接矩陣，并輸出之（2）由有向圖G的鄰接矩陣產(chǎn)生鄰接表，并輸出之（3）再由（2）的鄰接表產(chǎn)生對應的鄰接矩陣，并輸出之

實驗九

二叉排序樹上結點的查找

主要教學目標：加深理解二叉排序樹結構，根據(jù)結構的特點實現(xiàn)結點的查找算法。

教學的方法及教學手段：

教師講授（√）課堂討論（√）多媒體教學（）提問式教學（）實驗（√）教學重點及難點：遞歸及非遞歸查找過程 實驗內容

一、定義二叉排序樹上結點的類型

二、編寫如下算法：

BSTNode *CreateBST(KeyType A[],int n)：

用數(shù)組A中的關鍵字創(chuàng)建二叉排序樹

BSTNode *SearchBST(BSTNode *bt,KeyType k)：

在二叉排序樹bt上查找關鍵字為k的元素，返回找到的結點指針。

第五篇：幼兒園教學內容

四月份教學內容

一． 兒歌： 我是小小建筑師

我是小小建筑師，造的房子高又大，造的大橋長又寬，每天風吹又日曬，不怕辛苦不怕累。

二． 歌曲：粉刷匠

我是一個粉刷匠，粉刷本領強，我要把那新房子，刷得很漂亮。

刷了上面又刷下，刷子飛舞忙。哎呀我的小鼻子，變呀變了樣。

三． 故事

1.大狗醫(yī)生

這是甘家一家人。這是他們家的大狗，這只大狗是醫(yī)生。

甘大哥在車棚里偷偷抽煙，他咳得很厲害，“抽煙對身體不好?！贝蠊丰t(yī)生說?！拔覀冃厍焕镞@些像海綿的東西叫做肺，是我們的呼吸器官，抽煙會把骯臟的焦油吸到肺里面，肺就不能好好的工作，所以會咳嗽?！?/p>

甘小妹下雨時淋到了雨，她感冒了，喉嚨很痛?！八谋馓殷w發(fā)炎了?！贝蠊丰t(yī)生說?！拔冶仨毺嫠_刀！”他將甘妹妹的扁桃體割掉。

甘小弟想瘋了一樣，不斷的抓頭皮。“他的頭上有寄生蟲卵！”大狗醫(yī)生說?！斑@一只就是頭虱，它們住在你的頭發(fā)里面?！彼诟市〉艿念^發(fā)上抹了洗發(fā)精，要殺死那些頭虱。“以后不要跟別人交換梳子了。”大狗醫(yī)生說。

甘寶寶上廁所以后沒有洗手，然后他吸著大拇指。他也讓其他小朋友把手指頭插進他的鼻孔里，“他的肚子里有寄生蟲，寄生蟲在腸胃里孵小蟲。不可以再吸手指了。”大狗醫(yī)生說。

甘大姐覺得頭暈。大狗醫(yī)生說：“這是因為她的耳朵痛！” “耳朵里面有小軟骨，幫助我們保持平衡，耳朵痛會影響這些小軟骨，讓我們覺得頭暈?！贝蠊丰t(yī)生給她吃一些藥丸。

甘爺爺吃了太多的烤豆子，又喝了太多啤酒。“他的肚子漲氣?！贝蠊丰t(yī)生說?！捌【坪涂径棺訒诙亲永镏圃鞖怏w。唯一的解決方法就是把氣排掉?！边@時候，爺爺忍不住了??他放了一個很響的屁，把屋頂都掀掉了。“我早就告訴你們了吧！”大狗醫(yī)生說。

屋頂修理好以后，大家也都恢復了健康，但是大狗醫(yī)生自己卻感到了不舒服。“你大壓力太大了。”他的醫(yī)生說。“你需要休假，暫時離開這麻煩的一家人?！贝蠊丰t(yī)生跑去休假嘍??

2．三只小豬造房子

豬媽媽有三個孩子，呼呼、嚕嚕和嘟嘟。有一天，豬媽媽說：“孩子們，你們都長大了，每個人出去造一間房子，看看你們誰的本領大?！?/p>

呼呼想偷懶，找來幾堆稻草，很快地建起了一個草房子。嚕嚕也想偷懶，拾來幾根木棍，很快地建起了一個木房子。只有嘟嘟想好好建造一個結實的磚房子。呼呼和嚕嚕來找嘟嘟玩，嘟嘟不理他們，繼續(xù)造房子。

大灰狼看到呼呼的草房子，呼的一聲，草房子被吹散了。

呼呼拔腿跑到嚕嚕的木房子里，大灰狼追上來惡狠狠地說：“我要吃掉你們。”大灰狼又呼、呼的幾聲，嚕嚕的木房子不一會兒也被大灰狼吹散了。

呼呼和嚕嚕敲開了嘟嘟的房門。三只小豬都躲在了嘟嘟的磚房子里，大灰狼追過來，使盡了全身的力氣，呼——呼——呼，磚房子卻一動不動。大灰狼又氣又累，他看見屋頂有一個煙囪，便從上面爬進嘟嘟的房子里。聰明的嘟嘟早已在煙囪下燒了一大鍋滾燙的熱水。大灰狼正好掉進大鍋里，被燙得嗷嗷直叫，大灰狼慌慌張張地逃跑了。

呼呼和嚕嚕很慚愧，決心以后一定要向嘟嘟學習，再也不偷懶了。

3.螃蟹小裁縫

螃蟹是有名的裁縫，它做的衣服，樣式又好又合身。

有一天，來了一只螳螂，說：“我有一塊布，但是它小了點兒，我不知道可以做什么。”螃蟹小裁縫說：“沒問題，交給我吧?！钡诙?，螃蟹小裁縫拿出來一件小背心，螳螂穿在身上特別帥氣，螳螂真是滿意極了。螳螂給了螃蟹10元錢。

有一天，毛毛蟲也抱來一塊布，說：“我也想和別人一樣穿褲子?！斌π沸〔每p說：“沒問題，交給我吧?！钡诙?，毛毛蟲穿上了螃蟹小裁縫做的有六個褲腿的褲子，毛毛蟲穿上它，顯得特別漂亮。毛毛蟲真是開心極了。他給了螃蟹小裁縫10元錢。

晚上，螃蟹小裁縫想：我給青蛙做的褲子都是兩條腿的，給小鳥做的褲子也是兩條腿的，給毛毛蟲做的褲子是六條腿的，我是不是吃虧了？早上，螃蟹小裁縫在門口貼了張告示：以后做衣服，不論大小，按件計算，每件10元，做褲子，不論大小，按腿算，每條褲腿5元。

小甲蟲看見了說：“啊呀，我的身體這么小，一件衣服10元錢是不是太貴了呀？”“那可沒辦法，衣服不論大小，一件10元?！斌π沸〔每p說。蜈蚣說：“哎呀，那我可穿不起褲子了，因為我的腿太多了?！薄澳强蓻]辦法，褲子不論大小，按褲腿算，每條5元?！?/p>

這時候，大象來了，他用鼻子卷來了一大塊布。大象說：“螃蟹小裁縫，給我做件衣服?！斌π方o大象量尺寸的時候，爬上爬下的，好累??！螃蟹給大象做衣服的時候，光裁剪就花了整整一個晚上，因為大象的身體實在太大了。過了一個星期，衣服終于做好了，螃蟹小裁縫說：“做這件衣服我縫了一個星期才縫完呢?！贝笙竽贸?0元錢，說：“那可沒辦法，你自己說的，按件計算。”

大蟒蛇來了，她的頭上頂著一塊布。大蟒蛇說：“螃蟹小裁縫，給我做一條褲子，這兩天有點兒冷，我怕冷?！斌π沸〔每p想：她這條褲子，得把整個身子都套起來。螃蟹小裁縫忙了三天三夜，終于把大蟒蛇的褲子做好了。大蟒蛇滿意極了。她說了聲“謝謝”，然后轉身就走。螃蟹小裁縫趕緊叫住她：“你還沒付錢呢？”大蟒蛇說：“我這條褲子一個褲腿也沒有啊，怎么，還要付錢嗎？”

顧客們走了，螃蟹小裁縫一個人發(fā)著呆，他想：哎原來我是想多賺點錢，現(xiàn)在反而吃虧了??這時候，大象來了，他帶來了很多香蕉。大象說“這些香蕉送給你，為了感謝你給我做了這么好的衣服?！贝篁咭瞾砹耍^上頂著一籃蘋果。大蟒蛇說：“這藍蘋果送給你，為了感謝你給我做了這么好的褲子?！边@時候，螃蟹小裁縫師多么開心??！

晚上，螃蟹小裁縫悄悄地把那張告示撕了下來。他對自己說：“幫助朋友才是最快樂的??！”從此以后，到螃蟹小裁縫這里來做衣服的顧客就更多了。

四． 認字 大海媽媽 太陽公公 小水滴 松鼠 梨 提琴 狐貍 音樂 小青蟲 小甲

蟲 蟋蟀 蝴蝶

另：三字經(jīng)已全部教完，請適時幫幼兒復習。