第一篇：從零學(xué)音樂----教你認(rèn)識簡譜

從零學(xué)音樂----教你認(rèn)識簡譜

從零學(xué)音樂----教你認(rèn)識簡譜

和語言一樣，不同民族都有過自己創(chuàng)立并傳承下來的記錄音樂的方式---記譜法。各民族的記譜方式各有千秋，但是目前被更廣泛使用的是五線譜和簡譜（據(jù)說簡譜是由法國思想家盧梭于1742年發(fā)明的）。

簡譜應(yīng)該說是一種比較簡單易學(xué)的音樂記譜法。它的最大好處是僅用7個阿拉伯?dāng)?shù)字----1234567，就能將萬千變化的音樂曲子記錄并表示出來，并能使人很快記住而終身不忘；同時涉及其他的音樂元素也基本可以正確顯示。簡譜雖然不是出現(xiàn)在中國，但是好象只有在中國得到非常廣泛的傳播。

一般來說，所有音樂的構(gòu)成有四個基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的長短”： 音的高低：任何一首曲子都是高低相間的音組成的，從鋼琴上直觀看就是越往左面的鍵盤音越低，越往右面的鍵盤音越高。音的長短：除了音的高低外，還有一個重要的因素就是音的長短。音的高低和長短的標(biāo)住決定了該首曲子有別于另外的曲子，因此成為構(gòu)成音樂的最重要的基礎(chǔ)元素。音的力度：音樂的力度很容易理解，也叫強(qiáng)度。一首音樂作品總會有一些音符的力度比教強(qiáng)一些，有些地方弱一些。而力度的變化是音樂作品中表達(dá)情感的因素之一。音質(zhì)：也可以稱音色。也就是發(fā)出音樂的樂器或人聲。同樣的旋律音高男生和女聲唱就不一樣的音色；小提琴和鋼琴的音色就不一樣。

上述四項(xiàng)構(gòu)成了任一首樂曲的基礎(chǔ)元素。應(yīng)該說簡譜基本可以將這些基礎(chǔ)性元素正確標(biāo)住。

音 符

在簡譜中，記錄音的高低和長短的符號，叫做音符。而用來表示這些音的高低的符號，是用七個阿拉伯?dāng)?shù)字作為標(biāo)記，它們的寫法是： 2 3 4 5 6 7 讀法為:do re mi fa so la si（多 來 米 發(fā) 梭 拉 西）。

音符是和音高緊密相連的,沒有一個不帶音高的音符。

音 高

音符的數(shù)字符號如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。在鋼琴鍵盤上可以很直觀地理解音符和音高。廣義上說音樂里總共就有7個音符。在音符上邊出現(xiàn)有圓點(diǎn)的，則表示要將該音升高一個音組，行話說“高8度”。如出現(xiàn)加兩個圓點(diǎn)就表示將該音升高兩個音組，余類推。在音符下邊出現(xiàn)有圓點(diǎn)的，則表示要將該音降低一個音組，即“低8度”。如出現(xiàn)加兩個圓點(diǎn)就表示將該音降低兩個音組，余類推。音高與鋼琴鍵盤的對應(yīng)關(guān)系如下：

現(xiàn)在重點(diǎn)看黃線框里面的音符上下都不帶圓點(diǎn)的一般叫中音區(qū)音符。如果您記憶的話先將中央1（C)牢記在心---這可以說是所有88個鍵盤位置的基礎(chǔ)。至于說為什么還叫C您可以參考有關(guān)調(diào)式的解釋。這7個白鍵的就是如我們通常唱的1 2 3 4 5 6 7 這七個音符。那么5個黑鍵呢？請看下面有關(guān)半音/全音的解釋。

黃線右面的音符上邊出現(xiàn)有圓點(diǎn)的，則表示要將該音升高一個音組，行話說“高8度”。如出現(xiàn)加兩個圓點(diǎn)就表示將該音升高兩個音組，余類推。在音符下邊出現(xiàn)有圓點(diǎn)的，則表示要將該音降低一個音組，即“低8度”。如出現(xiàn)加兩個圓點(diǎn)就表示將該音降低兩個音組，余類推。

用手依次彈上面各組鍵盤，你會直觀地感到音的“高低”了。

音 符 的 長 短

音樂中的音符除了有高低之分外，當(dāng)然還要表示長短之分。這里引用一個基礎(chǔ)的音樂術(shù)語----拍子。拍子是表示音符長短的重要概念。

表示音樂的長短需要有一個相對固定的時間概念。簡譜里將音符分為全音符、二分音符、四分音符、十六分從零學(xué)音樂----教你認(rèn)識簡譜 何立元

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音符、三十二分音符等。在這幾個音符里面最重要的是四分音符，它是一個基本參照度量長度，即四分音符為一拍。這里一拍的概念是一個相對時間度量單位。一拍的長度沒有限制，可以是1秒 也可以市2秒或半秒。假如一拍是一秒的長度，那么二拍就是兩秒；一拍定為半秒的話，兩拍就是一秒的長度。一旦這個基礎(chǔ)的一拍定下來，那么比一拍長或短的符號就相對容易了。

用一條橫線“—”在四分音符的右面或下面來標(biāo)注，以此來定義該音符的長短。下面列出了常用音符和它們的長度標(biāo)記：

上例可以看出：橫線有標(biāo)注在音符后面的，也有記在音符下面的，橫線標(biāo)記的位置不同，被標(biāo)記的音符的時值也不同。從表中可以發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，就是：要使音符時值延長，在四分音符右邊加橫線“—”，這時的橫線叫延時線、延時線越多，音持續(xù)的時間（時值）越長。相反，音符下面的橫線越多，則該音符時間越短。

休 止 符

音樂中除了有音的高低，長短之外，也有音的休止。表示聲音休止的符號叫休止符，用“0”標(biāo)記。通俗點(diǎn)說就是沒有聲音，不出聲的符號。

休止符與音符基本相同，也有六種。但一般直接用0代替增加的橫線，每增加一個0，就增加一個四分休止符時的時值。

半 音 與 全 音

音符與音符之間是有“距離”的，這個距離是一個相對可計算的數(shù)值。在音樂中，相鄰的兩個音之間最小的距離叫半音，兩個半音距離構(gòu)成一個全音。表現(xiàn)在鋼琴上就是鋼琴鍵盤上緊密相連的兩個鍵盤就構(gòu)成半音，而隔一個鍵盤的兩個鍵盤就是全音。

白鍵位置上的3和4音、7和音之間構(gòu)成半音；而1和2之間，2和3之間，以及4和5、6和7之間構(gòu)成是全音。而1和2之間隔著一個黑鍵，1和2與這個黑鍵都構(gòu)成半音。

變化音

將標(biāo)準(zhǔn)的音符升高或降低得來的音，就是變化音。將音符升高半音，叫升音。用“#”（升號）表示，一般寫在音符的左上部分，如下所示：

標(biāo)準(zhǔn)的音降低半音，用“ b “(降號）表示，同樣寫在音符的左上部分：

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基本音升高一個全音叫重升音，用“x”(重升）表示，這和調(diào)式有關(guān)。

基本音降低全音叫重降音。用“ bb”（重降）表示。

將已經(jīng)升高（包括重升）或降低（包括重降）的音，要變成原始的音，則用還原記號“”表示

附 點(diǎn) 音 符

附點(diǎn)就是記在音符右邊的小圓點(diǎn),表示增加前面音符時值的一半, 帶附點(diǎn)的音符叫附點(diǎn)音符。

例如：四分附點(diǎn)音符

八分附點(diǎn)音符：

節(jié) 奏

掌握讀譜，首先要掌握節(jié)奏，練習(xí)掌握節(jié)奏要能準(zhǔn)確的擊拍。擊拍的方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。

節(jié)拍符號：前半拍 后半拍。一拍為

。節(jié)奏符號： 用 X 表示，念da。

熟悉節(jié)奏是，要求節(jié)拍，口念節(jié)奏一起進(jìn)行練習(xí)。列如：2/4

（注：上列中2/4是拍，表示一四分音符為一拍每小節(jié)二拍。x 表示一四分音符為一拍，每小節(jié)二拍，x 表示四分音符，既一拍；表示八分音符，既半拍，表示二分音符，既二拍）

節(jié) 拍

樂曲或歌曲中，音的強(qiáng)弱有規(guī)律地循環(huán)出現(xiàn)，就形成節(jié)拍。節(jié)拍和節(jié)奏的關(guān)系，就像列隊行進(jìn)中整齊的步伐（節(jié)拍）和變化著的鼓點(diǎn)（節(jié)奏）之間的關(guān)系。

單 拍 子

指每小節(jié)一個強(qiáng)拍。

例如：2/4 拍 ：（注： 表示強(qiáng)拍，表示弱拍）每小節(jié)從零學(xué)音樂----教你認(rèn)識簡譜 何立元

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拍 子 的 強(qiáng) 弱 規(guī) 律

每一中拍子，它的強(qiáng)弱規(guī)律是不同，從下一覽表中可以了解常用拍子的種類。以音5（sol)為例：

調(diào) 式 音 階

按照一定關(guān)系結(jié)合在一起的幾個音（一般是七個音左右）組成一個有主音（中心音）的音列體系，構(gòu)成一個調(diào)式。

把調(diào)式中的個音，從主音到主音，按一定的音高關(guān)系排列起來的音列，叫音階。

大 調(diào) 式

凡是音階符合全、全、半、全、全、全、半結(jié)構(gòu)的音階，就是自然大調(diào)。

小調(diào)式也有三種形式：

小 調(diào) 式

a:自然小調(diào)：凡是音階符合全、半、全、全、半、全、全結(jié)構(gòu)的音階，叫自然小調(diào)。

b:和聲小調(diào):升高自然小調(diào)音階的從零學(xué)音樂----教你認(rèn)識簡譜 何立元

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A B C D E F 實(shí)際唱（奏）為： A B C A B C D E F D E F

反復(fù)跳躍記號： 記在曲調(diào)的結(jié)尾，表示這段曲調(diào)的兩次結(jié)束不相同：

實(shí)際唱（奏）： A B C A B D

（3）D.C.記在樂曲的復(fù)縱線下。表示從頭反復(fù)，然后到記在 Fine 或 處結(jié)束。

注：“Fine”是結(jié)束?！啊笔菬o限延長號，如果放在復(fù)縱線上則表示終止。

裝 飾 音

裝飾音的作用主要是用來裝飾旋律。它們用記號或小音符表示，裝飾音的時值很短。

（1）倚音： 指一個或數(shù)個依附于主要音符的音，椅音時值短暫。有前倚音、后倚音之粉。

例如：前倚音，實(shí)際唱（奏）中的 5 要唱（奏）得非常短促，一帶而過。

實(shí)際唱（奏），仍然唱（奏）很短促。

（2）顫音：由主要音和它相鄰的音快速均勻地交替演奏，顫音的標(biāo)記用tr 或 tr~~~~~例如：

(3)波音:由主要音和它上方或下方相鄰的音快速一次或兩次交替而成.波音唱(奏)時一般占主要音的時間.波音分上波音(順波音)

和下波音(逆波音)

兩種.例如: 實(shí)際唱(奏)。上波音 實(shí)際唱(奏)下波音

(4)滑音:主要音向上或向下滑向某個音.歡音分上滑音 下滑音 兩種.滑音除聲樂能 演唱這一技巧外.一切弦樂器都可演奏.但鋼琴等鍵盤樂器是無法演奏這一技巧的.頓 音 記 號

用 標(biāo)記在音符的上面,表示這個音要唱(奏)得短促、跳躍。

例如：

連 音 線

用 標(biāo)記在音符的上面，它有兩種用法：（1）延音線:如果是同一個音，則按照拍節(jié)彈奏完成即可，不用再彈奏，如下面的2的連線 ；（2）連接兩個以上不同的音，也稱圓滑線。要求唱（奏）得連貫、圓滑。下面的從零學(xué)音樂----教你認(rèn)識簡譜 何立元

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第二篇：音樂零起步--教你吹口琴

許多人都買過口琴，或者是別人的禮物。但可能大部分都默默地躺在了櫥柜或抽屜里。問題出在如何學(xué)習(xí)吹奏上！口琴的說明書不會有太大幫助，也很難找到優(yōu)秀的教師，甚至沒人分享口琴知識。

這其實(shí)是很尷尬的，因?yàn)榭谇偈欠浅＞实臉菲?，且老少皆宜。它身形小巧，便于攜帶，隨時隨時都可以用來創(chuàng)作音樂。練習(xí)口琴則無拘無束，不像其他樂器受到種種限制(如私人空間、場地等)。

學(xué)口琴容易嗎

哦...是或者不是。拿它制造噪音很容易，而創(chuàng)作真正的音樂就沒那么容易了！任何事情都需要付出努力，口琴也不例外。就象在課程里看到的，口琴將會你的一次挑戰(zhàn)；但千萬不要被嚇倒了。甚至對初學(xué)者，練習(xí)口琴都會帶來無窮的樂趣。

如何購買口琴

避免購買太便宜的口琴，因?yàn)檫@種很難吹奏。一家好的樂器店應(yīng)該有很多口琴可供選擇，那就購買一支稍微貴點(diǎn)的吧。另外，初學(xué)者最好選擇塑膠琴格的口琴，而不是木質(zhì)的琴格。

口琴適合各種音樂的表現(xiàn)，如布魯斯、民俗、鄉(xiāng)村、藍(lán)草、凱爾特、甚至爵士；其實(shí)你喜歡什么音樂，都可以試著去表現(xiàn)。

一、基本持法與姿勢

關(guān)于口琴的基本持法,每位老師都有一套不錯的見解,有的覺得只要不影響音色即可,不需硬性規(guī)定；有的則認(rèn)為要仔細(xì)要求，比較贊成一開始不需要給初學(xué)者太多的自由。下圖是筆者建議的基本持法：

圖片1

1.重點(diǎn)在于左手以虎口處夾住琴身的中央，其余四指盡量并攏，掌心蜷曲成一個音室置于琴身后方。

2.右手以拇指和食指捻住右琴緣，其余四指也是盡量并攏，兩掌心相互呼應(yīng)，并類似向遠(yuǎn)方呼叫一般。

3.左右兩手腕關(guān)節(jié)應(yīng)該可以自由同時左右橫移，但不要讓手臂也隨著移動。

4.我們要特別注意的是：左手掌不要馬上包住琴身后方。且四指與口琴呈平行方向，如此才能留出一個可以讓口唇滑行吹奏的通道。

5.兩肩自然下垂不要僵硬，兩臂內(nèi)緣稍貼向身體才不會到處晃動，不管是立姿還是坐姿，上半身應(yīng)該挺直切勿彎腰駝背，兩腳張開與肩同寬，放松身體的肌肉，保持在可以隨時準(zhǔn)備的彈性狀態(tài)。

6.還有一點(diǎn)要注意的是，吹口琴時，我們建議初學(xué)者動手不動口，用手來移動口琴，不要以口來帶動琴。

口琴的吹奏姿勢如果不佳，除了會影響吹奏的順暢以外，看起來也不太雅觀。以下是正確的姿勢：

《坐姿》

圖片1

1.以坐姿吹奏時，頭要正，腰要直。

2.雙腳自然張開與肩同寬（比較適合男孩子），女孩子建議雙腳靠攏比較好。

3.切記勿前傾後仰，不雅觀事小，若影響呼吸器官事大。

4.兩手肘自然下垂，稍貼身體，不要平張。

《站姿》

圖片1

1.以站姿吹奏時，頭也是要正，腰要挺直，不可彎腰駝背。

2.雙腳自然張開與肩同寬。

3.兩手肘自然下垂，稍貼身體，不要平張開來。

4.身體不要前傾後仰。

二、記譜與實(shí)際音高

在這里,要提醒您一件很重要的觀念,一般我們看到的口琴樂譜,大多采用簡譜,若使用五線譜來記譜的話,樂譜上實(shí)際音高將與口琴音高相差八度。

相關(guān)鏈接：

五分鐘教你學(xué)五線譜

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圖片1

從上圖我們可以得到一個結(jié)果，口琴的低音Do，其實(shí)等于鋼琴的中央Do，換句話說，口琴的音高比鋼琴還高八度(這也是有些人會覺得口琴的聲音偏高偏尖之故)。

今天我們將五線譜與簡譜統(tǒng)一標(biāo)示，其目地完全為了兩個原因：

1).為了視譜方便，與簡譜達(dá)成一致。

2).為了統(tǒng)一樂器的操作。

三、音階排列與單孔含法

現(xiàn)在的復(fù)音口琴音階排列，并不同于自然音階或鋼琴等之類樂器的音階排列。最常使用的是二十一孔及二十四孔口琴，近來已經(jīng)開始有人使用二十二孔及二十三孔口琴，所以在此將上述的口琴整理出一張音階排列表，供習(xí)琴者參考：

（以下音階排列是以C大調(diào)復(fù)音口琴為例）

請注意以上音階的排列是否有點(diǎn)古怪？從低音部到高音部，既不是以遞升上去排列，但不規(guī)則中似乎又隱藏一些規(guī)律，至少可以確定的是每個音與緊臨的音都是吹吸相間的。這種獨(dú)特的音階排列，我們稱之為：獨(dú)奏用復(fù)音口琴音階排列

單孔含法

單孔含法是最容易學(xué)習(xí)的含法，大多數(shù)初學(xué)者一拿到口琴，在未有人指導(dǎo)前，第一個下 意識就會運(yùn)用的含法。其方法如下：

一、將嘴巴稍微噘起，類似像念“ㄨ”一般，嘴腔內(nèi)要像含雞蛋般拱起（至少不要扁平?jīng)]有腔室）。

二、嘴型大小約可含到一孔（所謂一孔是指上下兩格）。

三、將口唇含上琴格，舌尖內(nèi)縮不要觸碰琴格。

四、含住后，請試著隨意吹或吸任何音階。

注意事項(xiàng)：

1.要以最自然的方式含住一孔，絕對不要只含到一格（不管是上格或是下格）。

2.為了讓音色始終保持一致，強(qiáng)烈要求嘴型不論是吹或吸，或是移動試奏絕對要保持不變，這也包括舌頭與嘴腔。因?yàn)閱慰缀ㄗ畲蟮娜秉c(diǎn)，但也是最大的優(yōu)點(diǎn)就是：音色很容易隨著嘴型、唇型、舌頭與嘴腔間的改變而有所不同。我們目前對于初學(xué)者的要求是避免缺點(diǎn)出現(xiàn)。

3.請大膽的移動口琴試奏吧！但請先用手來移動，不要以口就琴。

4.如果在試奏中發(fā)現(xiàn)有有雜音（換句話說就是沒有吹準(zhǔn)），請試著左右調(diào)整位置。甚至是您的嘴型大小，直到能吹出很清晰的單音為止，就不要任意改變嘴型了。

四、中音部音階練習(xí)

吹奏時，請記得低音部在左，高音部在右。不求快，務(wù)必讓每個音都很清楚發(fā)出。請留意中音6,7到高音1的位置。這需要練習(xí)方能熟悉。還有從中音6到7都要吸氣，對於初學(xué)者可能不易掌控，必要時可在中間換氣。

以下四個音階的練習(xí)都是我們很常用的方法。不斷練習(xí)，直到如同背頌一般熟悉。

下面這是一個用來訓(xùn)練移動與換氣的練習(xí)，四個小節(jié)不斷反覆吹奏： ***2123454321 速度越來越快，我們就必需讓換氣與移動互相協(xié)調(diào)。

圖片3

五、混合練習(xí)與樂曲實(shí)奏

當(dāng)你已經(jīng)練習(xí)完中音部音階后，接下來讓我們再繼續(xù)完成低音部與高音部的音階。

低音部與高音部的音階最困難的就是位置很不規(guī)則(嚴(yán)格說來還是有規(guī)可循)不過我們還有一些難題要解決：

1.低音部的音簧很容易受到嘴型的變化而產(chǎn)生音降，太憋太扁的嘴型都會讓音色變得很難聽，甚至?xí)X得很難吹，所以如何放寬嘴腔(好像嘴巴里含一個蛋)是發(fā)出正確優(yōu)美音色的重要關(guān)鍵。

2.高音部的音簧雖然沒有像低音部那樣問題，不過因?yàn)橐艉芨?，太用力反而會讓，他變得很尖銳難受，所以運(yùn)氣就變成竅門之一了。

現(xiàn)在讓我們將已經(jīng)練好的音階，實(shí)際應(yīng)用到曲子上面來吧！

中音部音階

低音部音階

低中高音部音階的混合實(shí)奏 六、三孔和音

在吹奏樂器中，能夠同時發(fā)出兩個音以上的很少，而口琴是其中的佼佼者。以下是「三孔和音奏法」的練習(xí)方法：

一、先以“單孔含法”吹出一個音階，例如中音Mi。

二、保持右嘴角不動，左嘴角向左方側(cè)移，直到發(fā)出第一個聲音為止，那個聲音為中音 Do。

三、此時兩孔的距離剛好為三孔。

四、保持三孔的嘴型不變吹奏其他音階，以右嘴角的音當(dāng)成主音，并細(xì)心聆聽這兩音的和聲。

三孔和音盡量不要吹到的組合對于比較和諧的和聲，我們當(dāng)然可以用力的吹奏，但若有不和諧的和聲 自然要盡量去避免。例如：7與6的三孔和音，是一組不和諧的二度音程 我們自然是盡量來避免。

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七、手振音奏法

一首樂曲如果適時的運(yùn)用一點(diǎn)振音的效果，那聽起來的感覺一定會相當(dāng)?shù)膬?yōu)美悅耳。事實(shí)上，我們可以從許多樂器上看到他們的振音,雖然方法不盡然相同,但振音所給予我們的感動卻是一致的?？谇俚恼褚舴椒ㄓ泻芏喾N，每一種效果都不同，現(xiàn)在將為諸位介紹的是最簡單、好聽的一種稱為「手振音」，以下便是它的步驟：

要領(lǐng)：

1.以左手的虎口挾緊琴身，由拇指及食指扣住，其馀三指自然并攏于后。

2.右手的根部緊貼住左手掌的根部，兩手拇指相疊，其余四指靠攏并微微翹起然后整個 向左手掌包住，兩手掌外緣也互相貼合，盡量不要有太多的空隙出現(xiàn)。這時吹出來的音色便有一種包住、暗暗的感覺。

3.左手固定不動，以掌根為中心，右手向外張開，但兩掌根卻不可分離，張開角度不需很大，以免太費(fèi)力，這時吹出來的音色又會變成很明亮的感覺。

4.做手振音時，不斷的反覆第2及第3的步驟，我們就可以聽到明暗交替的振音效果。

5.H.C代表兩手掌合起來，H.O代表兩手掌打開，而手振音就是H.C與H.O兩者同時連續(xù)動作。

注意事項(xiàng)：

1.手振音的振動頻率不宜過慢，否則效果不好。

2.五指如果無法并攏，也會影響到振音的效果。

3.初學(xué)者在練習(xí)時，可能會發(fā)生手腦不能并用的問題；例如：運(yùn)用手振音時就忘記了吹奏，想要認(rèn)真吹奏時卻又不能將手振音用的很順；另外還有一 個常見的問題就是手振音常會跟著旋律忽快忽慢，這些都是要盡量避免的，只要初學(xué)者多加練習(xí)即可克服。

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圖片2

H：Hand 手；V：Vibrate振動

常見錯誤的手法：

常犯的錯誤手振音：只動上半部手指，但對于實(shí)際造成振音效果的手掌 卻無任何開合動作；所以不論我們花多大的力氣，也只是徒具其形，而未見其義，改進(jìn)的方法就是把兩手掌接合處當(dāng)作中心點(diǎn)，然后整個右手掌作開合動作，但左手掌要緊握住口琴，并制造一個共鳴的音室。

八、琶音及單向顫音

琶音奏法」（Arpeggio 除了表示琶音奏法外,尚含有分散和音的意思存在）通常是指一個和音,如撥奏豎琴一般,依其指示由下或由上,迅速順序吹出各音的一種奏法 所以有人說：「琶」同「爬」。常見的琶音奏法大

都是由和音下面的音往上依序吹出，記號表示如下：

注意事項(xiàng)：

1.琶音奏法雖然簡單，但仍然有規(guī)則可循，琶音的音階一定要在起始音與終止音之間。

2.吹奏時，頭不要動，以手來拉動，且氣不可斷掉。

3.琶音的速度，配合拍值，如果主音為一拍，那堋當(dāng)他記上琶音奏法的記號時，琶音加上主音總共為一拍。

4.琶音的音階，不一定全都是吸或吹，也有可能是吹吸相間。

5的琶音(經(jīng)過5135)6的琶音(經(jīng)過67246)

「單向顫音」（Trill）對復(fù)音口琴而言，吹奏方法是以左手虎口輔助支撐口琴，以右手手腕快速推拉口琴，讓主音及上二格的音快速、均勻且連續(xù)的出現(xiàn)。

例如：1 的單向顫音為13131313 2的單向顫音吹成24242424。奏法記號為：

※左手固定不動，并支撐著口琴，右手則左右推拉，制造兩音急速交換出現(xiàn)的顫音效果。

注意事項(xiàng)：

1.建議初學(xué)者先以頭不動，只動手部來作顫音效果。

2.左手固定不動外，還要支撐著口琴，以利右手推拉口琴的滑動性。

3.原音的歷時較長，且速度緩慢時，可稱之為”長顫音”；反之，則稱之為“短顫音”。不管是長暫音或是短顫音，都沒有硬性規(guī)定要演奏多少個音符，一般都是以十六分或三十二分音符來演奏。

4.初級顫音對於初學(xué)者會造成較大的困難是，不容易在快速推拉演奏中 準(zhǔn)確 無誤的將兩音平均的奏出。解決辦法只有三字真言：多練習(xí)！

5.所謂「單向顫音」是本站提出的奏法名稱，因?yàn)轭澮艨梢苑殖赏瑫r吹或吸的兩音或是一吹一吸的兩音，后者難度高於前者許多；單向意指的是同時吹或同時吸的兩音，雙向就是一吹一吸的兩音。

九、開放和弦伴奏

這個奏法其實(shí)相當(dāng)?shù)暮唵?任何初學(xué)者一學(xué)就會,其練習(xí)方法如下：

一、先以“單孔含法”一次含住多個琴格,但主音仍保持在右嘴角。

二、注意舌頭不要蓋住琴格,然后一起奏出，這時我們就會聽到數(shù)個音階一起發(fā)出即是，夠簡單吧。

注意事項(xiàng)

一、以“單孔含法”所含到的孔數(shù)，最好是五至七孔為佳。（因?yàn)樗^的“和弦”最少由兩個以上不同音名的樂音同時發(fā)響所組成）舌頭必需內(nèi)縮不可碰觸琴格。

二、當(dāng)吹奏力度較強(qiáng)時，通常是用來加強(qiáng)樂曲氣勢；吹奏力度稍弱且寬厚時反而增添和諧的感覺；有時放在樂曲的終了時，也會制造一些不錯的戲劇力。所以“開放和弦奏法”的技巧是很簡單，但使用時機(jī)卻不簡單若不能配合曲趣所在，其破壞將莫此甚也，更講究者，還會注意到和弦聲響的正確性。因此除了吹奏者不能亂用以外，編曲者也要讓這個奏法得到最大的效益三、一般令初學(xué)者感到困擾的地方就是，常常分不清楚“雜音群”與“開放和弦奏法”的不同？

四、開放和弦奏法有時稱作為「空氣伴奏」。

五、從“單孔含法”變換到“開放和弦奏法”的方法，與上一個章節(jié)所述的“三孔和音奏法”步驟差不多；但是“多孔含法”變換到“開放和弦奏法”只要將舌頭內(nèi)縮即可。（注：多孔含法將在其他章節(jié)介紹）

十、斷音與裝飾

斷音奏法簡稱「斷奏」（staccato 簡寫stacc.）與圓滑音正好相反,是一種約縮短原音符一半,并切斷持續(xù)音的奏法,聽起來感覺短促且鮮明?？谇俚臄嘧喾椒?一般可分成三種：

1.氣斷音：以肺部、喉部或是腹部的力量來控制氣息,讓聲音產(chǎn)生停頓、斷掉的感覺。

2.唇斷音：刻意去控制唇口是否離琴,讓氣息無法進(jìn)入,達(dá)到斷音的效果。

3.舌斷音：琴不離口，以舌直接阻住琴口，讓氣息進(jìn)不去，同樣具有斷音的效果。

這三種方法都可以奏出斷音，但效果不盡相同；建議初學(xué)者多方嘗試這三種方法并找出最適合自己的斷奏方法，加以練習(xí)熟悉之；也許有人會問：為何要學(xué)這么多種方法來作斷奏呢？有用的，只要一個不就行了嗎？問題是，并不是每一首曲子的斷奏，使用時機(jī)都是相同的，有的斷奏極短有的速度極快，只用一種方法是無法面面俱到的，多一些方法來運(yùn)用對初學(xué)者來講是有益無害的！

十一、多孔含法

前文已經(jīng)談過單孔含法是最容易學(xué)習(xí)的含法,相對于多孔含法，后者在難度上卻是增加了許多?？谇俚幕竞ǚ殖蓡慰着c多孔，為何會有這兩種含法？主要是為了要營造更多不同的效果，這些效果可以從后續(xù)發(fā)展出來的技巧得到印證?；竞ň秃孟袷菍W(xué)武的入門功，根基不穩(wěn)就遑論要學(xué)到上乘武功，同樣的，口琴的單孔與多孔含法如果未能徹底扎穩(wěn)或是只單會其中一種，很多優(yōu)秀的技巧就只能學(xué)一半，試問？有人學(xué)口琴，希望只學(xué)一半的技巧嗎？

以單孔含法為根基的技巧：單格奏法、小提琴奏法……

以多孔含法為根基的技巧：三孔和音、五度及八度和音、低音伴奏、分析和音奏法……

以單孔含法所奏出的效果：比較單薄（因?yàn)楣缠Q腔的關(guān)系）、純凈 容易制造壓音的效果；以多孔含法所奏出的效果：比較厚實(shí)、張力大 容易制造和聲的效果

使用方法如下：

讓琴友們更了解舌頭的動作，請仔細(xì)揣摩以下幾張示意圖：

從圖片我們可以很明顯看出舌頭的運(yùn)動方向，是以左斜方向前吐出，并以舌的前緣堵住琴孔，留下最右邊一孔，不過，以前的教材所畫舌頭的運(yùn)動方向，似乎與右上圖有點(diǎn)不同：彎曲的舌頭讓琴友們吃盡苦頭來折彎舌頭堵住琴孔，但事實(shí)上實(shí)際的運(yùn)動方向卻不是這樣子。

注意事項(xiàng)：

1.嘴巴要以最自然的方式張開七到九孔的距離，然后含住口琴，記住不要含深 要朝著廣的方面發(fā)展。

2.含九孔會比含七孔好一點(diǎn)，因?yàn)楣缠Q腔比較大，但相對的會增加困難度。

3.如果已經(jīng)用舌頭堵住琴孔，除了主音外，還有其他雜音出現(xiàn)，這代表孔并未確實(shí)堵好，請重試。

4.多孔含法移動音階練習(xí)時，千萬要保持固定，不可因吸氣又把舌頭縮回去吹氣時又吐出來

5.如果您覺得在移動口琴時，舌頭不斷的與口琴磨擦，而產(chǎn)生不適感時 請先休息一下再吹，通常都是舌頭堵住琴孔太過用力所致，放松一點(diǎn)或許有幫助。

6.保持固定嘴型，不要忽大忽小；舌尖緣不要外露，要包在嘴腔內(nèi)。

7.主音是最右邊的一孔，請注意舌頭盡量不要沾到主音的琴格上來，否則會發(fā)生壓音現(xiàn)象。

8.要讓多孔含法早一點(diǎn)變成習(xí)慣，唯一的方法就是不斷的練習(xí)，把單孔含法先拋在一邊。

正確的含法

錯誤的含法

現(xiàn)在請您以多孔含法來吹奏以前所吹過的歌

十二、低音伴奏

琴初級的課程將要在這章節(jié)上告一個段落，而這個章節(jié)也是最難的，許多琴 友們常常練到這里就馬上鳴鼓收兵，實(shí)在是相當(dāng)?shù)目上А，F(xiàn)在請您稍為發(fā)揮一下想像力，試想一下自 己正在盡情演奏時，而旁邊正有一位知己幫您伴奏；那 種互相呼應(yīng)、搭配無間的感覺，相信天地之間，無人不為之動容?，F(xiàn)在我們回到現(xiàn)實(shí)，如此令人稱羨的機(jī)會--常常會有嗎？

不知道您是否還記得？口琴素有「大眾樂器之王」的美稱！這個美稱是因?yàn)榭谇倬哂小篙p薄短小、容易攜帶、音色優(yōu)美」的優(yōu)點(diǎn)而獲得的嗎？不，這只是其 中之一而已，真正讓口琴榮登如此名譽(yù)而不愧的，是僅以簡單構(gòu)造所制出來的樂器，竟然可以發(fā)出令人驚嘆的樂音，不需靠昂貴的有形物質(zhì)所堆砌，一切渾然天成、毫不矯作，即使列身同樣是吹奏樂器之林中可稱得上是無與倫比。一直被一般人視為玩具的樂器-口琴竟然還可以作出足以媲美百萬貴族樂器所具備的功能，一個人吹奏還可以自我伴奏，還真的讓許多吹奏樂器感到汗顏不已呢！「低音伴奏」是口琴傲人技術(shù)中的一種亦是最基本的進(jìn)階技法，他可以讓上述的幻想成真，不但可以盡情獨(dú)奏 亦可同時自我伴奏，旁人傾聽之后不禁開始懷疑，明明只有一張嘴，為何可以發(fā)出好像有兩個人一起演奏的效果呢？！所以，筆者常常對初學(xué)者提到，不管你打算花多少時間學(xué)口琴，也許一個月，也許一年、兩年，但是如果連這項(xiàng)傲人的技術(shù)都沒學(xué)到就告暫停的話，個人覺得還不如早一點(diǎn)棄琴算了。到底這項(xiàng)「低音伴奏」是如何的神奇呢？會不會很難？現(xiàn)在筆者將帶您一起進(jìn)入神奇樂器─口琴的奧秘世界。且聽以法解說：

在大約第1/4拍的時間，接著前一個動作，又把舌頭蓋回原位，聲音立刻停止。低音伴奏技巧的重點(diǎn)：1.主音一定不能斷 2.舌頭一定要完全縮入立刻蓋回。

低音伴奏技巧的重點(diǎn)：1.主音一定不能斷 2.舌頭一定要完全縮入,立刻蓋回。

基本低音伴奏技巧可區(qū)分成：

1).后伴奏 2).前伴奏 3).附點(diǎn)伴奏

每一種伴奏所營造的效果都不一樣，視曲目所決定使用。嚴(yán)格來說，伴奏

無對錯之分，只要優(yōu)劣差別而已，使用得當(dāng)，自然會對樂曲有相加相乘的效果，反之就會破壞了整體感覺，琴友們不可不慎之。

※附點(diǎn)伴奏之所以比前、後伴奏稍難的地方，即是他的拍子不易數(shù)出。強(qiáng)烈建議初學(xué)者以節(jié)拍器（機(jī)械式或電子式）輔助，先將旋律熟悉、節(jié)拍穩(wěn)定之后，再配上低音伴奏，速度由慢漸快，才能體會附點(diǎn)伴奏的精髓。附點(diǎn)伴奏給我們的感覺具有靈動、跳躍之感，在我們一些臺灣民謠中常見到這樣的安排通常是那些帶有俏皮味道的曲子。附：-一個簡單方便的在線節(jié)拍器。試試看：

練習(xí)曲《小星星》─ 后伴奏

練習(xí)曲《小星星》─ 前伴奏

練習(xí)曲《旅愁之夢》

練習(xí)曲《昔年春夢》

第三篇：簡譜音樂符號

簡譜音樂符號大全 音樂字符大全

音符 音符用數(shù)字1至7表示。這7個數(shù)字就等于大調(diào)的自然音階。如果是C大調(diào)，加上音名，就會是這樣： 音階 C D E F G A B 唱名 do re mi fa sol la si 數(shù)字 1 2 3 4 5 6 7 八度

如果是高一個八度，就會在數(shù)字上方加上一點(diǎn)。如果是低一個八度，就會數(shù)字下方加上一點(diǎn)。在中間的那一個八度就什么也不用加。如果要再高一個八度，就在上方垂直加上兩點(diǎn);要再低一個八度，就在下方垂直加上兩點(diǎn)，如此類推。見下表所示：

.大調(diào) 1 2 3 4 5 6 7 1 小調(diào) 6 7 1 2 3 4 5 6 · ·

音長

通常只有數(shù)字的是四分音符。數(shù)字下加一條橫線，就可令四分音符的長度減半，即成為八分音符;兩條橫線可令八分音符的長度減半，即成為十六分音符，余此類推;簡單來說，下加橫線數(shù)目與五線譜的符尾數(shù)目相對應(yīng)。數(shù)字后方的橫線延長音符，每加一條橫線延長一個四分音符的長度。

正如五線譜的附點(diǎn)一樣，數(shù)字后方加一點(diǎn)會將音符長度增加一半。休止符

休止符用“0”來表示。比四分休止符長，就只需在每一個四分休止符再多加一個“0”，不需在后方加上橫線。若整個小節(jié)均是休止?fàn)顟B(tài)的話，就在每個四分音符加一個“0”，就像是3拍4就寫成“| 0 0 0 |”，而4拍4就寫成“| 0 0 0 0 |”。

無音高音符

就像敲擊樂的樂器那樣是沒有音高的，這時，簡譜就需要用“X”或“x”表達(dá)。例如啦啦隊拍手時，簡譜上就需如此表達(dá)：

4/4 >> 拍手：| X X X X X | X X X X 0 X X || [編輯] 小節(jié)線

正如五線譜一樣，小節(jié)與小節(jié)之間以縱線(稱小節(jié)線)分隔，樂曲終止以一粗一細(xì)的直線表示(但是一般不分粗細(xì));重復(fù)樂段以縱線后兩點(diǎn)表示開始，縱線前兩點(diǎn)表示終止。

拍號

拍號的表達(dá)方式為：“2/4”、“3/4”、“4/4”、“6/8”等等。拍號一般都是置于調(diào)號的后方。變調(diào)與調(diào)號

表示調(diào)號有兩種方法：可以直接寫“C調(diào)”，“C小調(diào)”或“Key: C”，“Key: Cm”。亦可寫清楚1代表哪一個音，例如1=C，就是C大調(diào)。6=C就是C小調(diào)。2=D就是多利安調(diào)。五線譜有升降號，簡譜同樣有升降號。在簡譜中，若需表達(dá)升降號，就把符號加在數(shù)字1至7的前方，讓該音升高或降低。若要把升降號加在調(diào)號跟和弦CDEFGAB七個字母，就須加在它們的后方。

在五線譜中，C小調(diào)要把B-E-A三個音降低半音。所以表達(dá)它的和聲小調(diào)時，就會把一個還原號放在B?前面。簡譜就一定得寫?5，因?yàn)?不能下降。

延音線、圓滑線與其他音樂符號

簡譜延音線(Tie)跟圓滑線(slur)都是跟五線譜相同，一定得置在數(shù)字上方。表達(dá)跳音(staccato)時需要特別小心，因?yàn)楹苋菀讜桶硕鹊哪且稽c(diǎn)混淆，因此在表達(dá)跳音時把那一點(diǎn)寫得粗點(diǎn)及低點(diǎn)。

簡 譜 常 用 標(biāo) 記 知 識

簡譜應(yīng)該說是一種比較簡單易學(xué)的音樂記譜法。它的最大好處是僅用7個阿拉伯?dāng)?shù)字----1234567，就能將萬千變化的音樂曲子記錄并表示出來，并能使人很快記住而終身不忘；同時涉及其他的音樂元素也基本可以正確顯示。

一般來說，所有音樂的構(gòu)成有四個基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的長短”：1 音的高低：任何一首曲子都是高低相間的音組成的，從鋼琴上直觀看就是越往左面的鍵盤音越低，越往右面的鍵盤音越高。2 音的長短：除了音的高低外，還有一個重要的因素就是音的長短。音的高低和長短的標(biāo)住決定了該首曲子有別于另外的曲子，因此成為構(gòu)成音樂的最重要的基礎(chǔ)元素。3 音的力度：音樂的力度很容易理解，也叫強(qiáng)度。一首音樂作品總會有一些音符的力度比較強(qiáng)一些，有些地方弱一些。而力度的變化是音樂作品中表達(dá)情感的因素之一。4 音質(zhì)：也可以稱音色。也就是發(fā)出音樂的樂器或人聲。同樣的旋律音高男生和女聲唱就不一樣的音色；小提琴和鋼琴的音色就不一樣。

上述四項(xiàng)構(gòu)成了任一首樂曲的基礎(chǔ)元素。應(yīng)該說簡譜基本可以將這些基礎(chǔ)性元素正確標(biāo)住。

音符

在簡譜中，記錄音的高低和長短的符號，叫做音符。而用來表示這些音的高低的符號，是用七個阿拉伯?dāng)?shù)字作為標(biāo)記，它們的寫法是：

讀法為:do re mi fa so la si（多 來 米 發(fā) 梭 拉 西）。音符是和音高緊密相連的,沒有一個不帶音高的音符。音高

音符的數(shù)字符號如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。在鋼琴鍵盤上可以很直觀地理解音符和音高。廣義上說音樂里總共就有7個音符。

音樂中的音符除了有高低之分外，當(dāng)然還要表示長短之分。這里引用一個基礎(chǔ)的音樂術(shù)語----拍子。拍子是表示音符長短的重要概念。

表示音樂的長短需要有一個相對固定的時間概念。簡譜里將音符分為全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。在這幾個音符里面最重要的是四分音符，它是一個基本參照度量長度，即四分音符為一拍。這里一拍的概念是一個相對時間度量單位。一拍的長度沒有限制，可以是1秒 也可以市2秒或半秒。假如一拍是一秒的長度，那么二拍就是兩秒；一拍定為半秒的話，兩拍就是一秒的長度。一旦這個基礎(chǔ)的一拍定下來，那么比一拍長或短的符號就相對容易了。用一條橫線“—”在四分音符的右面或下面來標(biāo)注，以此來定義該音符的長短。下面列出了常用音符和它們的長度標(biāo)記：

音符名稱 寫 法 時 值 全音符5 — — — 四拍二分音符5 — 二拍 四分音符 5 一拍八分音符 半拍十六分音符 5 = 四分之一拍 三十二分音符 八分之一拍

上例可以看出：橫線有標(biāo)注在音符后面的，也有記在音符下面的，橫線標(biāo)記的位置不同，被標(biāo)記的音符的時值也不同。從表中可以發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，就是：要使音符時值延長，在四分音符右邊加橫線“—”，這時的橫線叫延時線、延時線越多，音持續(xù)的時間（時值）越長。相反，音符下面的橫線越多，則該音符時間越短。休 止 符

音樂中除了有音的高低，長短之外，也有音的休止。表示聲音休止的符號叫休止符，用“0”標(biāo)記。通俗點(diǎn)說就是沒有聲音，不出聲的符號。休止符與音符基本相同，也有六種。但一般直接用0代替增加的橫線，每增加一個0，就增加一個四分休止符時的時值。半 音 與 全 音，音符與音符之間是有“距離”的，這個距離是一個相對可計算的數(shù)值。在音樂中，相鄰的兩個音之間最小的距離叫半音，兩個半音距離構(gòu)成一個全音。變化音：將標(biāo)準(zhǔn)的音符升高或降低得來的音，就是變化音。將音符升高半音，叫升音。用“#”（升號）表示，一般寫在音符的左上部分，如下所示：

標(biāo)準(zhǔn)的音降低半音，用“ b “(降號）表示，同樣寫在音符的左上部分： 基本音升高一個全音叫重升音，用“x”(重升）表示，這和調(diào)式有關(guān)。基本音降低全音叫重降音。用“ bb”（重降）表示。

將已經(jīng)升高（包括重升）或降低（包括重降）的音，要變成原始的音，則用還原記號“”表示

附 點(diǎn) 音 符

附點(diǎn)就是記在音符右邊的小圓點(diǎn),表示增加前面音符時值的一半, 帶附點(diǎn)的音符叫附點(diǎn)音符。

例如：四分 附點(diǎn)音符 八分附點(diǎn)音符：

第四篇：音樂符號-簡譜入門教程

教你識別簡譜

一、簡譜怎樣表示音的高低

在記譜法中，用以表示音的高、低、長、短變化的音樂符號稱這音符。通過一定的節(jié)奏、節(jié)拍組織起一些相同或不同高低、長短的音符，即構(gòu)成了一首具有一定音樂形象的曲調(diào)的基本部分。因此，要掌握簡譜的規(guī)律，首先必須認(rèn)識各種音符，理解其意義。

在簡譜中，用以表示音的高低及相互關(guān)系的基本符號為七個阿拉伯?dāng)?shù)字，即１、２、３、４、５、６、７，唱作do、re、mi、fa、sol、la、si，稱為唱名。

音符： １ ２ ３

４ ５ ６ ７ 唱名： do re mi fa sol la si 漢字： 多 來 米

發(fā) 梭 拉 西 對照：

顯然，單用以上七個音是無法表現(xiàn)眾多的音樂形象的。在實(shí)際作品中，還有一些更高或更低的音，如在基本音符上方加記一個“·”，表示該音升高一個八度，稱為高音；加記兩個“ ：”，則表示該音升高兩個八度，稱為倍高音。在基本音符下方加記一個“·”，表示該音降低一個八度，稱為低音；加記兩個“ ：”，則表示該音降低兩個八度，稱為倍低音。

在一般歌曲中，無論是在基本音符上方或下方加記兩個以上的“·”的音符都是很少見的。

現(xiàn)將高音、中音、低音分組如下：

在簡譜中，不論基本音符是高音還是低音，七個阿拉伯?dāng)?shù) 字所表示的唱名是始終不變的。在簡譜體系中，如果將 1→ ｉ或ｉ→ 1之間的音像階梯一樣按高低次序進(jìn)行排列，稱為音階。順方向 1→ ｉ，一個音比一個音高；逆方向 ｉ→ 1，一個音比一個音低。(參見圖右圖）

音階的種類很多，以上為最基本的自然大調(diào)音階。在音階中，相鄰兩音之間的音高距離不是均等的，其中 3與 4、7與 ｉ之間為半音關(guān)系，其余各相鄰兩音之間為全音關(guān)系。一個全音等于兩個半音。

在鍵盤體系中，白鍵與黑鍵按固定規(guī)律排列，每個鍵均有

固定的名稱，用七個英文字母C、D、E、F、G、A、B表示音的名稱，稱為音名。音名不等同于唱名，唱名沒有固定的音高位置，其音隨調(diào)的改變而移動(參見“怎樣認(rèn)識簡譜中的調(diào)與調(diào)號”)，音名是固定不變的。

音名在鍵盤上的位置如下圖：

二、簡譜怎樣表示音的長短

在簡譜中，1、2、3、4、5、6、7這七個基本音符，不僅表示音的高低，而且還是表示時值長短的基本單位，稱為四分音符，其他音符均是在四分音符的基礎(chǔ)上，用加記短橫線“-”和附點(diǎn)“·”表示。

1.單純音符

在簡譜中，如果音符時值的長短用短橫線“-”表示，就稱為單純音符。單純音符除四分音符外，有以下兩種形式：

⑴ 在基本音符右側(cè)加記一條短橫線，表示增長一個四分音符的時值。這類加記在音符右側(cè)、使音符時值增長的短橫線，稱為增時線。增時線越多，音符的時值越長。

⑵ 在基本音符下方加記一條短橫線，表示縮短原音符時值的一半。這類加

記在音符下方、使音符時值縮短的短橫線，稱為減時線。減時線越多，音符的時值越短。

單純音符的名稱以全音符為標(biāo)準(zhǔn)而定。如：全音符的二分之一稱為二分音符，全音符的四分之一稱為四分音符，其余類推。

常見的單純音符的名稱、寫法及時值長短列表如下：

從上表可以看出，相鄰兩種音符之間的時值比例為2∶1?，F(xiàn)將單純音符之間的時值比例列表（如右圖）

2.附點(diǎn)音符

在簡譜中，加記在單純音符的右側(cè)的、使音符時值增長的小圓點(diǎn)“·”，稱為附點(diǎn)。加記附點(diǎn)的音符稱為附點(diǎn)音符。

附點(diǎn)本身并無一定的長短，其長短由前面的單純音符來決定。附點(diǎn)的意義在于增長原音符時值的一半，常用于四分音符和小于四分音符的各種音符之后。例如在簡譜中，加記在單純音符的右側(cè)的．使音符時值增長的小圓點(diǎn)·，稱為附點(diǎn)．加記附點(diǎn)的音符稱為附點(diǎn)音符。

附點(diǎn)本身并無一定的長短，其長短由前面的單純音符來決定。附點(diǎn)的意義在于增長原音符時值的一半，常用于四分音符和小于四分音符的各種音符之后。例如：

附點(diǎn)四分音符：附點(diǎn)八分音符：

附點(diǎn)十六分音符：

在簡譜中，大于四分音符的單純音符通常不加記附點(diǎn)，而用增時線來表示。例如；

附點(diǎn)二分音符：不用

表示。

帶有兩個附點(diǎn)的單純音符稱為復(fù)附點(diǎn)音符，第二個附點(diǎn)表示增長第一個附點(diǎn)時值的一半，即音符時值的四分之-。例如：

復(fù)附點(diǎn)常用于器樂曲中，在歌曲中很少使用。

三、簡譜怎樣表示休止

在樂譜中表示音樂的休止(停頓)的符號稱為休止符。簡譜的休止符用O表示。

休止符是一種不發(fā)聲的符號，又稱“無聲的音符”。在音樂中，休止符一般起句逗作用，并能加強(qiáng)歌(樂)曲的表現(xiàn)力，變化歌(樂)曲的情緒，使曲調(diào)的進(jìn)行表現(xiàn)出對比的效果。

休止符停頓時間的長短與音符的時值基本相同，只是不用增時線，而用更多的 O來代替，每增加一個 O，表示增加一個相當(dāng)于一個四分休止符的停頓時間，O越多，停頓的時間越長。

在休止符下方加記不同數(shù)目的減時線，停頓的時間按比例縮短。常用休止符的寫法、休止時值如下：

在休止符右側(cè)加記附點(diǎn)，稱為附點(diǎn)休止符。附點(diǎn)休止符的停頓時值與附點(diǎn)音符的時值相同，即增長原休止符停頓時值的一半。

音符是有聲的，有的音可以拖長，而休止符是無聲的符號，因此在實(shí)際使用中常用相當(dāng)于附點(diǎn)時值的休止符來代替附點(diǎn)。例如：

常寫成

在休止符右側(cè)加記兩個附點(diǎn)，稱為復(fù)附點(diǎn)休止符，第二個附點(diǎn)表示增長第一個附點(diǎn)時值的一半，即休止符停頓時值的四分之一。例如：

在簡譜中，復(fù)附點(diǎn)休止符是很少使用的。

四、怎樣認(rèn)識簡譜中的拍子和拍號

將旋律的強(qiáng)拍與弱拍用固定音值進(jìn)行強(qiáng)弱循環(huán)，有規(guī)律地組合，稱為拍子。拍子分為單拍子與復(fù)拍子兩種。每小節(jié)的每一拍由一個完整音符即單純音符組成的拍子，稱為單拍子；每小節(jié)的每一拍由一個附點(diǎn)音符或與其等值的音符組成的拍子，稱為復(fù)拍子。

用以表示不同拍子的符號稱為拍號。拍號一般標(biāo)記在調(diào)號的后邊。例如： 1=C 2/4 1=G 3/4 拍號是以分?jǐn)?shù)形式標(biāo)記的，分?jǐn)?shù)線上方的數(shù)字(分子)表示每小節(jié)的拍數(shù)，分?jǐn)?shù)線下方的數(shù)字(分母)表示每拍音符的時值。如2/4 拍子中的“2”表示每小節(jié)兩拍，“4”表示以四分音符為一拍，2/4即表示以四分音符為一拍，每小節(jié)有兩拍。旋律的強(qiáng)弱是有規(guī)律的，拍子決定旋律的強(qiáng)弱次序。強(qiáng)拍用●表示，弱拍用○表示，次強(qiáng)拍用◎表示。2/4拍子的強(qiáng)弱次序?yàn)椋骸瘛?，這種強(qiáng)弱強(qiáng)弱不斷交替的拍子的旋律，給人一種步伐整齊、具有進(jìn)行曲風(fēng)格的感覺；4/4拍子的強(qiáng)弱次序?yàn)椋骸瘛稹颉?，具有一種莊嚴(yán)、崇高的感覺；3/4拍子的強(qiáng)弱次序?yàn)椋骸瘛稹?，給人以翩翩起舞的感覺。當(dāng)然，這三種基本節(jié)拍的感覺并非絕對的。

在歌曲、樂曲中，音符的強(qiáng)弱關(guān)系由小節(jié)線來劃分。無論哪種拍子，小節(jié)線后邊的一拍總是強(qiáng)拍，小節(jié)線前邊的一拍總是弱拍。

五、怎樣認(rèn)識簡譜中的調(diào)與調(diào)號

在音樂作品中，為了更好的表達(dá)作品的內(nèi)容與情感，適合演唱、演奏的音域和表現(xiàn)，常使用各種不同的調(diào)。

調(diào)由兩部分組成，即主音的高度與調(diào)式類別。如自然大調(diào)音階1、2、3、4、5、6、7、ｉ，1(do)的音高等同于鍵盤中的C音，則此音階稱為C自然大調(diào)音階；自然小調(diào)音階6、7、1、2、3、4、5、6中，6(la)的音高等同于鍵盤中的A音，則此音階稱為a自然小調(diào)音階。在簡譜中，歌曲、樂曲調(diào)的高低均按大調(diào)的高低確定，即按 憗(do)音的音高確定調(diào)的高低。因此C大調(diào)與A小調(diào)在簡譜中的調(diào)號均為 1 = C，它不代表歌曲的調(diào)式。

調(diào)號是用以確定歌曲、樂曲(或調(diào)子)高度的定音記號。在簡譜中，調(diào)號是用以確定 1(do)音的音高位置的符號，其形式為 1= ……。例如當(dāng)一首簡譜歌曲為D調(diào)時，其調(diào)號就為 1= D.鍵盤上任何一個音都可以作1(do)，1(do)音在鍵盤上的位置確定后，按照音階各音之間的全音、半音關(guān)系，即可找出各調(diào)的音階位置。

第五篇：教你如何認(rèn)識人

教您如何去認(rèn)識人?。ㄗR人術(shù)）

1．牙齒不好的，脾氣一般都好。反之，一口利牙的人，脾氣不小。張飛是一例。

2．求人辦事，一口答應(yīng)者，一般都辦不成事。更要防備這種人可能是騙子。例如，高考之后，大學(xué)門口為家長承諾包上學(xué)的人。剛?cè)牍賵龅那嗄耆耍诉x老誠執(zhí)重者為師。“凌霄羽毛輕無力，擲地金石自有聲?！?/p>

3．在逆境中，不斷說些勸你的話的“好心人”，一定小心。如《水滸》中的林沖好友陸遷。

4．學(xué)英語中，口語好的，一般語法差些。近視者，聽力都好。

5．對當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人，所謂專業(yè)與學(xué)問的標(biāo)榜切不可全信。有領(lǐng)導(dǎo)才能的人，不太可能同時獻(xiàn)身學(xué)術(shù)。

6．不吸煙飲酒的人，大都是對自已嚴(yán)格要求的人。一般可托終生。凡迷戀“酒色財氣煙”者，一定要小心。

7．對你吹拍人，最可能背叛你。傷你最深的人，一定是你最愛的人。百分之七十的兇殺案發(fā)生于熟人之間。“生虎猶可近，熟人不可親?！?/p>

9．左撇子中的大學(xué)生比其它人多一倍，比其它人的平均壽命少6歲。

10.家中父母最喜歡的一個子女，一般都不成器。

11.農(nóng)村的青年一般愛做官，城市的孩子大都愛玩。大官貪污的，岀身鄉(xiāng)村的比例高些。北京的go-vern-ment機(jī)關(guān)與高校中，外地人比例高些。

12．一個班級人人都穿羽絨衣，有一個穿棉襖的，一般是學(xué)習(xí)第一名。富不過三代，逆境出人才也?！昂T出孝子，國破識忠臣?！?/p>

13．膽小的男孩一般能成大事.打仗前思后想的，才是帥才。流淚的男人一定有愛心。舉棋不定是一種美德。

14．愛罵人的人，內(nèi)心都很恐懼。長角的動物都不是食肉動物。一群人中最安靜的人往往最有實(shí)力?！皠尤缁鹇樱粍尤缟??！?/p>

15．小個子的能人，當(dāng)心遺傳大病。父母早死的人，中年后一定要全力保養(yǎng)！

16．背叛你的女孩，再侮辱你，一生命薄。惡有惡報。早年的“班花、?；ā?，有幾個會有晚年的幸福？“猛虎別在當(dāng)?shù)琅P，困龍也有上天時?！?/p>

17．重情之人，難有愛情之幸福。當(dāng)你說岀愛字，你就處于被動。愛情的真諦是“欲擒故縱”，鮮花大都插在牛糞上?！膀E馬常馱癡漢走，巧女常伴愚夫眠?！?/p>

18．一生設(shè)計者，一生受累，少有善終。“耕牛無宿草，倉鼠有余糧?！?/p>

19．蓋樓的工人，許多人沒房子住；造汽車的工人，許多人無車開?！氨樯砹_綺者,不是養(yǎng)蠶人”。

20．老看病的，一般都無大病。醫(yī)王孫思藐活了一百一十歲，少年多病。作家謝冰心，剛會吐奶，就會吐血，活了九十多歲。自吹爹媽給個好身體的人，往往活不長。“志閑而少欲，心安而不懼，形疲而不倦，氣從以順，各從其欲，皆得所愿”。奉獻(xiàn)者壽。