第一篇：如何從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)嵌入式linux

怎么從零學(xué)習(xí)嵌入式linux開發(fā)，我在這里給我們一個(gè)切實(shí)可行的路途，并且相對簡略下手，學(xué)習(xí)中會(huì)不斷有收成。

把握單片機(jī)，嵌入式開發(fā)是每個(gè)硬件工程師必修課程。但嵌入式開發(fā)的把握卻并不簡略，需求按部就班的學(xué)，需求耐性的學(xué)。

關(guān)于一個(gè)零根底的人來說，學(xué)習(xí)嵌入式仍是有必定難度的。

關(guān)于一個(gè)大學(xué)電子或計(jì)算機(jī)專業(yè)的人員來說，學(xué)習(xí)單片機(jī)，嵌入式仍是要便利一些。

關(guān)于沒有電路根底，沒有編程根底的人來說，學(xué)習(xí)大概先根本把握電路和c言語編程。準(zhǔn)備工作

模仿電路，數(shù)字電路，c言語編程,匯編

模仿電路對比難學(xué)，學(xué)個(gè)模模糊糊也就能夠了，首要辦法是聽視頻教程，看簡略一點(diǎn)的教材，有時(shí)間在Multism上做一些仿真試驗(yàn)；數(shù)字電路對比簡略學(xué)，找個(gè)大學(xué)視頻教程學(xué)完它；c言語編程找一本c言語編程教材，做完書上習(xí)題即可。

模仿電路的視頻教程有：清華華成英的《模仿電路根底》，講的很細(xì)，但也很單調(diào)。

C語言推薦大家看郝斌的C語言課程，講的非常不錯(cuò)，簡單易懂，誰看誰都會(huì)。

附上：郝斌的C語言教程下載地址http://www.arm8.net/thread-46-1-1.html 匯編還是也要學(xué)習(xí)的，因?yàn)楫?dāng)你學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)時(shí)，一些啟動(dòng)文件都是用匯編來寫的，只有理解了該匯編指令你才真正的理解了arm的啟動(dòng)原理。學(xué)習(xí)單片機(jī)技術(shù)

學(xué)習(xí)51單片機(jī)，能夠花100多元錢，到淘寶上買一塊學(xué)習(xí)開發(fā)板，把視頻悉數(shù)學(xué)完，然后自個(gè)再做一些練習(xí)就能夠了。最佳把握proteus仿真，不買硬件也能夠?qū)W習(xí)。學(xué)習(xí)51單片機(jī)，一是把握51單片機(jī)的各種資源，二是把握常用元器件和總線。學(xué)完后，自個(gè)做一些實(shí)用的東西比如led廣告屏之類的。會(huì)很有成就感喲！

自己覺得51單片機(jī)對比好的教程有：

郭天祥《十天學(xué)會(huì)單片機(jī)》包含AVR和51；晨輝教你輕松學(xué)51；手把手教你學(xué)單片機(jī)（視頻教程）等

為了增加各種硬件常識，進(jìn)步學(xué)習(xí)愛好，我們還能夠買arduino來玩一些風(fēng)趣的電子制造，能夠了解avr單片機(jī)。會(huì)增加許多學(xué)習(xí)愛好喲。

附上

十天學(xué)會(huì)51單片機(jī)課程下載地址http://www.arm8.net/thread-44-1-1.html 十天學(xué)會(huì)AVR單片機(jī)課程下載地址：http://www.arm8.net/thread-45-1-1.html 學(xué)習(xí)small rtos51 買一本陳明計(jì)、周建功寫的《 嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)Small RTOS51原理及應(yīng)用》，細(xì)心研讀，做完試驗(yàn)。

學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)對比單調(diào)，要堅(jiān)持。

會(huì)avr單片機(jī)的，《樹立一個(gè)歸于自個(gè)的AVR的RTOS》是最簡略下手的操作系統(tǒng)教程。比陳明計(jì)的好讀多了。學(xué)習(xí)ucos ii 買邵貝貝翻譯的《嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)--μC/OS-Ⅱ》細(xì)心研讀，并找周建功公司的楊屹的文章，完成對ucos ii的移植。在arm上運(yùn)轉(zhuǎn)ucos ii 網(wǎng)上有許多這個(gè)平臺的試驗(yàn)，教程，多做一些試驗(yàn)。

淘寶上開發(fā)學(xué)習(xí)板一大堆，我們能夠買一塊來做一做。

推薦一本書：《一步步寫嵌入式操作系統(tǒng)--ARM編程的辦法與實(shí)踐》

這本書不同于單調(diào)的教材，完全是為菜鳥編寫的，一步一步完成的操作系統(tǒng)。我給的這個(gè)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)址能夠試讀某些章節(jié)在arm上運(yùn)轉(zhuǎn) linux linux對比復(fù)雜，但學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)有必要學(xué)習(xí)把握linux，今后搞安卓開發(fā)也有根底。

以上學(xué)習(xí)有了端倪，就能夠到公司去實(shí)習(xí)，做嵌入式系統(tǒng)開發(fā)了。

第二篇：嵌入式linu學(xué)習(xí)心得

嵌入式Linux學(xué)習(xí)心得

1、Linux命令

ls:查看目錄-l以列表方式查看;ls –l 與ll的功能一樣 pwd: 查看當(dāng)前的目錄

cd:改變當(dāng)前操作目錄cd /直接跳到根目錄 cd..回到上一級目錄 cat: 打印顯示當(dāng)前文件的內(nèi)容信息

mkdir:創(chuàng)建目錄

fdisk: 查看硬盤分區(qū)信息，-l以列表方式查看

->代表是鏈接文件，類似window下的快捷方式。

cp: 復(fù)制命令,例子cp 文件名 /home/dir/

mv: 移動(dòng)或改名，如mv sonf.confsonf.txt(改名)移動(dòng)：mv sonf.conf / rm:刪除命令，如rm –f test.c;如刪除目錄rm –fr d

man:查看某個(gè)命令的幫助，man 命令

2、各系統(tǒng)目錄的功能

drw—r—w--:d代表是目錄，drw代表當(dāng)前用戶的權(quán)限，r代表組用戶的權(quán)限，w代表其它用戶的權(quán)限。x代表有執(zhí)行權(quán)限。

/boot/gruff.conf: 啟動(dòng)引導(dǎo)程序

/dev:brw—rw--:b代表是塊設(shè)備。Linux設(shè)備有三種，塊設(shè)備（b開頭）、字符設(shè)備(c開頭)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。had代表第一個(gè)硬盤，hdb代表第二個(gè)硬盤。Hdb2代表第二塊硬盤的第二個(gè)分區(qū)。3，67代表主設(shè)備為3，從設(shè)備為67./etc:存放的是系統(tǒng)的配置文件。Inittab文件存放不同啟動(dòng)方式下必須啟動(dòng)的進(jìn)程。Inittab文件中有6個(gè)啟動(dòng)level，wait中對應(yīng)著6個(gè)level的目錄，respawn代表當(dāng)一個(gè)進(jìn)程被意外終止了，但會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)的進(jìn)程，如守護(hù)進(jìn)程。rc.d目錄中存放了一個(gè)rc.sysinit文件，里面存放系統(tǒng)初始化配置信息。/etc還有一個(gè)vsftpd里面存放tcp、ftp的配置。

/home : 用戶目錄，存放用戶的文件，/lib：存放庫文件，后綴為so的文件代表動(dòng)態(tài)鏈接庫。

/lost+found：系統(tǒng)意外終止，存放一些可以找回的文件。

/mnt：掛載外部設(shè)備，如掛載光驅(qū)：mount –t /dev/cdrom/mnt/cdrom，如

果在雙系統(tǒng)中，要查看windows中D盤的文件，首先應(yīng)該將D盤的文件映射過來，mount –t /dev/hda2/mnt/windows/d

/opt:用戶安裝的應(yīng)用程序

/proc:是系統(tǒng)運(yùn)行的映射，比較重要。里面的文件數(shù)字代表進(jìn)程號。每個(gè)進(jìn)程號目錄下包含進(jìn)程的基本信息。還有其他信息，如cpuinfo等，內(nèi)核支持的文件系統(tǒng)filesystem等。系統(tǒng)支持的中斷interrupts，iomen代表內(nèi)存分配情況。ioport存放IO端口號。還有分區(qū)信息，modole信息，狀態(tài)信息，版本信息

對于Linux的設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序，有兩種加載模式，一種是直接加載進(jìn)linux內(nèi)核，一種是以模塊的方式加載到內(nèi)核。

/sbin： 系統(tǒng)管理的一些工具。如poweroff關(guān)機(jī)工具。

/usr: 安裝系統(tǒng)時(shí)很多文件放在此目錄下面，包含一些更新等，include包含的頭文件，lib 是Linux的庫文件，src包含Linux2.4的內(nèi)核源碼

/var：存放是臨時(shí)變量

3、

第三篇：零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語

零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語

一、背單詞

單詞的重要性我想大家都是可以理解的，我們在零基礎(chǔ)的情況下自學(xué)英語時(shí)，應(yīng)該注重對單詞的學(xué)習(xí)和記憶。剛開始時(shí)大家可以背一些簡單的單詞，這時(shí)我們可以利用英語課本的單詞表來學(xué)習(xí)，從小學(xué)單詞開始，再到初中單詞，然后是高中單詞，一步一步地加大難度。

二、聽英文

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語呢？因?yàn)閷W(xué)會(huì)英語后我們可以聽懂外國人說的話，可以看懂外國人寫的文章。如果想要提升自己的聽力水平，那么我們可以多去聽外國人說英文。如今互聯(lián)網(wǎng)和科技高速發(fā)展，我們在網(wǎng)絡(luò)上可以找到各類視頻、音頻資源，可以通過看影視劇、聽英文歌曲的方式來鍛煉自己的聽力，這樣即方便又快捷。而且在看視頻的同時(shí)，我們還可以學(xué)習(xí)劇中演員的說話方式、語音語調(diào)，這樣還可以進(jìn)一步提高我們的英語口語水平。

三、學(xué)語法

如果說單詞是英語的基礎(chǔ)，那么語法就是英語的結(jié)構(gòu)骨架。我們在零基礎(chǔ)的情況下也不能忽視對語法知識的學(xué)習(xí)，因?yàn)檎Z法是英語這門語言的規(guī)則，我們不懂規(guī)則，又怎能學(xué)好英語呢？

學(xué)習(xí)語法知識時(shí)小編建議大家可以多看一看語法書，我們自學(xué)時(shí)沒有老師的引導(dǎo)，而語法書可以為我們提供一個(gè)知識框架，這樣我們學(xué)習(xí)時(shí)才能更有條理。而且書上還有很多例子，可以加深我們對語法知識的理解，對零基礎(chǔ)自學(xué)的朋友是有很大幫助的。

四、持續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力

零基礎(chǔ)學(xué)英語最重要的是堅(jiān)持，因?yàn)槿f事開頭難，最開始學(xué)英語因?yàn)槎际菑淖罨镜膯卧~開始的，先從學(xué)習(xí)簡單的語句為原點(diǎn)，句子為單位學(xué)習(xí)單詞。我們并不需要認(rèn)識很多的詞，而是需要認(rèn)識一個(gè)會(huì)用一個(gè)。從有情景的句子出發(fā)學(xué)習(xí)單詞更有效率也更加的實(shí)用。

五、學(xué)完就用不怕出錯(cuò)

學(xué)到個(gè)表達(dá)，了解到一個(gè)話題就去用一用。用多了就不打怵了，套路也多了起來。只有去用了才有持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力：你說話人家沒聽懂，你回去繼續(xù)練；你說話人家聽懂了，你有成就感，回去繼續(xù)學(xué)。

六、英語詞匯的認(rèn)知理解

單詞記不住是許多英語同學(xué)面臨的一個(gè)棘手的問題，許多單詞背了一遍又一遍，但是用的時(shí)候還是一副“理屈詞窮”的樣子。事實(shí)上，我們知道任何一種語言的單詞都可以分為積極詞匯和消極詞匯。所謂的積極詞匯，是指在日常生活中使用頻率非常高的單詞；反之則稱為消極詞匯。

第四篇：零基礎(chǔ)可以學(xué)習(xí)IT嗎

零基礎(chǔ)可以學(xué)習(xí)IT嗎

IT行業(yè)已經(jīng)連續(xù)多年成為最熱門行業(yè)，行業(yè)的高收入也成為眾多行業(yè)之外的人們，所以羨慕的地方，那么沒有電腦編程基礎(chǔ)的人們，可以學(xué)IT嗎？將來找工作時(shí)好找嗎？ 事實(shí)上，經(jīng)過多年的發(fā)展，職業(yè)教育已經(jīng)成功解決了零基礎(chǔ)學(xué)IT的問題，特別是一些老牌的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，在教學(xué)實(shí)績上，都有不俗的表現(xiàn)。

北大青鳥廣安門中心是青鳥十家理事單位，成立近十年來已經(jīng)向社會(huì)培養(yǎng)了近萬IT人才，每年在廣安門中心，都會(huì)特別針對零基礎(chǔ)和低學(xué)歷人群，開設(shè)專門的零基礎(chǔ)IT培訓(xùn)班，憑借多年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，廣安門中心成為青鳥體系內(nèi)，零基礎(chǔ)學(xué)IT的重點(diǎn)培訓(xùn)校區(qū)。

零基礎(chǔ)學(xué)IT最需要解決的就是學(xué)不會(huì)的問題，為解決學(xué)不會(huì)問題，北大青鳥廣安門從兩方面下手，一是教學(xué)方法，二是教學(xué)管理。

在教學(xué)方法上，廣安門特別采用了興趣教學(xué)方法，每個(gè)知識點(diǎn)都按照，是什么、用在什么地方有什么用、怎么去實(shí)現(xiàn)這種作用和功能、為什么能夠?qū)崿F(xiàn)這種功能和作用的，認(rèn)知邏輯去講解，從而更便于學(xué)生去理解和接收，是理解性的教授，而不是強(qiáng)迫式的灌輸。在教學(xué)管理上，北大青鳥廣安門特別制定了四大紀(jì)律，從考勤到上課，再到上機(jī)和作業(yè)完成，全方位的紀(jì)錄學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，一定學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題，就會(huì)有老師及時(shí)與之溝通，從而避免，小問題積少成多，從而造成學(xué)不會(huì)而厭學(xué)的情況。

目前在北大青鳥廣安門，正在忙碌進(jìn)行著春季零基礎(chǔ)IT培訓(xùn)的招生活動(dòng)，有IT想法的，可在線與老師進(jìn)行溝通了解。

PS;本文檔由北大青鳥廣安門收集自互聯(lián)網(wǎng)，僅作分享之用。

第五篇：零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書

零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃書

教學(xué)目標(biāo)：

? 對英語形成基本的語感，熟悉標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音系統(tǒng)，擁有簡單的英語聽說能力

? 能進(jìn)行簡單的日常對話，掌握近200個(gè)口語常用句型，掌握近千個(gè)日常對話所需單詞

? 掌握8種基本時(shí)態(tài)，進(jìn)行簡單的閱讀和寫作

? 掌握高頻詞匯1000-1500

使用教材

精 讀：《新概念英語》一冊；

學(xué)習(xí)內(nèi)容

? 精讀課程：課程將包括詞匯、語法和誦讀、初級句子寫作。

? 口語交際：包括四個(gè)板塊，了解最為初級的課堂英文及生活英語，并輔以電影片段和歌

曲片段的學(xué)習(xí)

? 情景對話：每周一次主題英文情景對話，在真實(shí)演練中學(xué)習(xí)英語。

時(shí)間安排

? 7月基本音標(biāo)學(xué)習(xí)

? 8月新概念英語第一冊1-10課

? 9月新概念英語第一冊10-20課

? 10月 新概念英語第一冊20-30課

? 11月 新概念英語第一冊30-40課

? 12月 新概念英語第一冊40-50課

★ Textlesson 1Excuse me.

Excuse me.對不起 Yes? 什么事？

Is this your handbag?

這是您的手提包嗎？

Pardon?

對不起，請?jiān)僬f一遍。

Is this your handbag?

這是您的手提包嗎？

Yes, it is.是的，是我的Thank you very much.非常感謝

Lesson 1Is this your…?

2、代詞：人稱代詞和物主代詞總表、主格和賓格的區(qū)別、四個(gè)指示代詞、代詞與be動(dòng)詞的使用搭配及其縮寫形式。

3、語氣：陳述句變一般疑問句，及其肯定回答。

4、句型：-Is this your…?-Yes, it is.二、教學(xué)步驟 【第一節(jié)課】

1、引入話題。2’

2、描述圖片，中英結(jié)合。2’

3、聽一遍音頻，掌握大意。1’

4、生詞解讀，糾正發(fā)音（詳見課本）。3’

5、提出問題：Whose handbag is it?

6、精講課文，板書和筆記（詳見下文）。25’

7、再聽一遍音頻，逐句跟讀。2’

8、自己大聲朗讀。3’ 【第二節(jié)課】

1、角色扮演，朗讀課文。10’

2、Lesson 2的重點(diǎn)句型。2’

3、Lesson 2的單詞解讀，糾正發(fā)音。3’

4、根據(jù)圖片對話演練重點(diǎn)句型。10’

5、仿照課文，替換練習(xí)。10’

6、抄寫句子練習(xí)，檢查學(xué)生的手寫體。10’ 【第三節(jié)課】

1、背課文比賽。20’

2、聽一首英文歌曲《Do Re Mi》。7’

3、聽寫Lesson 1的單詞，記憶法指點(diǎn)。8’

4、聽寫Lesson 2的單詞。7’

5、總結(jié)本課重點(diǎn)，讓學(xué)生標(biāo)注（詳見上文）。2’

6、布置作業(yè)：練習(xí)冊，背課文和單詞。1’

三、精講課文

1、Excuse me.和I’m sorry.的用法區(qū)別：

Excuse me.打擾，勞駕。常用于事前：引起某人注意、打斷、擠過、想進(jìn)門或離開等。I’m sorry.對不起，很抱歉。常用于事后：做錯(cuò)某事、傷害到別人、請求原諒。

2※每學(xué)完一個(gè)代詞，就在上表中打鉤，并標(biāo)上漢語。

3、主格和賓格的區(qū)別：我打你。I beat you.你打我。You beat me.主格是做主語的代詞形式，即在句首、動(dòng)詞之前，是施加這個(gè)動(dòng)作的人。

賓格是做賓語的代詞形式，即在句尾、動(dòng)詞之后，是承受這個(gè)動(dòng)作的人。

4、Yes的語調(diào)：

Yes? ↗ 用升調(diào)，表示疑問、詢問，譯為：嗯？怎么了？什么事？Yes.↘ 用降調(diào)，表示肯定、認(rèn)可，譯為：是的。對的。沒錯(cuò)?！続ction】問學(xué)生你是誰。

-Excuse me.-Yes?-Are you Lucy?-Yes.【Action】練習(xí)四個(gè)手勢。隨便指東西，判斷應(yīng)該用哪個(gè)指示代詞。

6、代詞與be動(dòng)詞的使用搭配及其縮寫形式：（1）人稱代詞與be動(dòng)詞的使用搭配（2）指示代詞與be動(dòng)詞的使用搭配（3）縮寫形式：

I am = I’m；You are = You’re

He is = He’s；She is = She’s；It is = It’s

We are = We’re；You are = You’re；They are = They’re Tom is = Tom’s；Mary is = Mary’s

7、陳述句變一般疑問句的方法：

有be動(dòng)詞的，把be動(dòng)詞提前即可。例如：You are Jim.→ Are you Jim?

He is Jack.→ Is he Jack?She is Jane.→ Is she Jane?It is a pen.→ Is it a pen?This is a handbag.→ Is this a handbag?※注意：一般疑問句要用升調(diào)。

8、Pardon? ↗ = I beg your pardon? = What did you say? Can you say it again, please? 【Action】問學(xué)生要個(gè)東西。

-Sam, can I borrow your note, please?-Pardon?

9、第二次問Is this your handbag? 的時(shí)候用了降調(diào)，是為了表示強(qiáng)調(diào)?？隙ɑ卮穑篩es, it is.↘ 注意連讀。這里的it指代的是this handbag。

10、Thank you.→ Thank you very much.→ Thanks a lot.錯(cuò)誤的說法（Chinglish中國式英語）：Very thank you.（×）