第一篇：中班體育教案：跨越小河

目標(biāo)

練習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備

粉筆、長繩等。

過程

1．設(shè)置小河

教師和幼兒一起，在活動場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。

2．示范與練習(xí)

先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法，向大家表演。教師給予指導(dǎo)，并重點(diǎn)示范和講解立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作要領(lǐng)（如，以前腳掌落地。）然后，讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。

練習(xí)一定時間后，讓幼兒排成一隊，逐個跨越小河。

3．跨越小河比賽

將幼兒分成兩組，先自由練習(xí)，然后兩組比賽。要求：立定跳和助跑跳相結(jié)合。

建議

1．教師要控制好幼兒的活動量；場地要安全；小河的寬度要適合幼兒的跳躍能力。

2、活動結(jié)束，讓幼兒收拾場地，培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習(xí)慣。

第二篇：中班體育教案：跨越小河

跨越小河（體育）

目標(biāo)

練習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備

粉筆、長繩等。

過程

1．設(shè)置小河

教師和幼兒一起，在活動場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。

2．示范與練習(xí)

先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法，向大家表演。教師給予指導(dǎo)，并重點(diǎn)示范和講解立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作要領(lǐng)（如，以前腳掌落地。）然后，讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。

練習(xí)一定時間后，讓幼兒排成一隊，逐個跨越小河。

3．跨越小河比賽

將幼兒分成兩組，先自由練習(xí)，然后兩組比賽。要求：立定跳和助跑跳相結(jié)合。

建議

1．教師要控制好幼兒的活動量；場地要安全；小河的寬度要適合幼兒的跳躍能力。

2、活動結(jié)束，讓幼兒收拾場地，培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習(xí)慣。

中班體育百變紙箱

活動目標(biāo)：

1、通過紙箱的各種玩法，鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。

2、在游戲中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維，同時培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的精神。

活動準(zhǔn)備：在C區(qū)地墊上放有大小紙箱若干個。紙箱上都挖好了洞，可以讓幼兒把手伸出來。

活動過程：

一、準(zhǔn)備活動：聽音樂模仿機(jī)器人做準(zhǔn)備活動。

二、紙箱游戲：百變紙箱

地墊上放了很多紙箱，教師告訴小朋友今天用紙箱來做游戲。

玩法一：我是機(jī)器人。

出示紙箱，請幼兒套上紙箱模仿機(jī)器人走路。小紙箱一個人玩，大紙箱可以幾個人玩，小朋友自由選擇伙伴玩。

玩法二：穿山洞。

請小朋友將紙箱一個一個連起來，象一列火車，然后請幼兒一個一個從紙箱的一頭爬向另一頭。

玩法三：開小車比賽

將小朋友分成兩組，小朋友站在紙箱里，用雙手拿起紙箱跑向終點(diǎn)，先到為勝。

三、放松活動

聽音樂做放松動作，結(jié)束活動。

第三篇：中班戶外體育游戲跨越小河

中班戶外體育游戲：

跨越小河

活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒的自信心，不拍困難敢于挑戰(zhàn)自我的個性品質(zhì)。

2、發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協(xié)調(diào)性。

3、練習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作?；顒訙?zhǔn)備

粉筆、長繩 活動過程

1、設(shè)置小河

教師和幼兒一起，在活動場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。

分析：采用教師參與的指導(dǎo)策略，做孩子們的玩伴。教師融入孩子們中間，運(yùn)用游戲語言和孩子們玩在一起，能更好地幫助幼兒降低不安全因素，享受游戲探索過程的樂趣。

2、示范與練習(xí)

先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法，向大家表演。教師給予指導(dǎo)，并重點(diǎn)示范和講解立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作要領(lǐng)（如，以前腳掌落地。）然后，讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。練習(xí)一定時間后，讓幼兒排成一隊，逐個跨越小河。

分析：采用了互動引領(lǐng)、有的放矢的指導(dǎo)策略。幼兒主體性的建構(gòu)和發(fā)展需要老師的幫助，為此，在練習(xí)中，教師既要關(guān)注幼兒的安全，又要關(guān)注幼兒動作的情況，適時引導(dǎo)。

3、跨越小河比賽

（1）玩法：將幼兒分成兩組，兩組依次用兩種方法過河，老師做裁判，成功率高的小組獲勝。

（2）先自由練習(xí)，然后兩組比賽。要求：注意秩序和安全。（3）教師評價，表揚(yáng)動作標(biāo)準(zhǔn)的幼兒。分析：在游戲時，采用了進(jìn)行合作與對抗等形式的交換的指導(dǎo)策略，可以對幼兒的心理成長起到促進(jìn)作用。

4、活動結(jié)束，幼兒收拾場地后集合回教室。

第四篇：中班體育游戲教案《跨越小河》及教學(xué)反思

中班體育游戲教案《跨越小河》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感，練習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協(xié)調(diào)性，通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉，快來看看幼兒園中班體育游戲《跨越小河》含反思教案吧。

【活動目標(biāo)】

練習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協(xié)調(diào)性。

體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

【活動準(zhǔn)備】

粉筆、長繩等。

【活動過程】

1、設(shè)置小河

教師和幼兒一起，在活動場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。

2、示范與練習(xí)

先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法，向大家表演。教師給予指導(dǎo)，并重點(diǎn)示范和講解立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作要領(lǐng)（如，以前腳掌落地。）然后，讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。練習(xí)一定時間后，讓幼兒排成一隊，逐個跨越小河。

3、跨越小河比賽

將幼兒分成兩組，先自由練習(xí)，然后兩組比賽。要求：立定跳和助跑跳相結(jié)合。

【活動建議】

1、教師要控制好幼兒的活動量；場地要安全；小河的寬度要適合幼兒的跳躍能力。

2、活動結(jié)束，讓幼兒收拾場地，培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習(xí)慣。

【活動評價】

大部分幼兒的立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳能力是可以的，都能較好的完成動作要領(lǐng)。有個別的幼兒如邱李洋，何格等能力相對較弱，需在老師的幫助下完成。

教學(xué)反思：

大部分幼兒的立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳能力是可以的，都能較好的完成動作要領(lǐng)。有個別的幼兒如邱李洋，何格等能力相對較弱，需在老師的幫助下完成。

本文擴(kuò)展閱讀：詞語:小河。拼音:xiǎo hé。釋義:狹窄又纖細(xì)的水道的泛稱，有別于大江大河，如小河溝、小河浜、小河流。一般指不適宜動力機(jī)械船只航行的河溝水道。

第五篇：幼兒園中班上學(xué)期體育教案《跨越小河》及教學(xué)反思

《中班上學(xué)期體育教案《跨越小河》含反思》這是優(yōu)秀的中班體育教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班上學(xué)期體育教案《跨越小河》含反思！

活動目標(biāo)：

練習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備：粉筆、長繩等。

中班上學(xué)期體育教案《跨越小河》

活動過程：

1、設(shè)置小河

教師和幼兒一起，在活動場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。

2、示范與練習(xí)

先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法，向大家表演。教師給予指導(dǎo)，并重點(diǎn)示范和講解立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作要領(lǐng)（如，以前腳掌落地。）然后，讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。練習(xí)一定時間后，讓幼兒排成一隊，逐個跨越小河。

3、跨越小河比賽

將幼兒分成兩組，先自由練習(xí)，然后兩組比賽。要求：立定跳和助跑跳相結(jié)合。

建議：

1、教師要控制好幼兒的活動量；場地要安全；小河的寬度要適合幼兒的跳躍能力。

2、活動結(jié)束，讓幼兒收拾場地，培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習(xí)慣。

活動評價：

大部分幼兒的立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳能力是可以的，都能較好的完成動作要領(lǐng)。有個別的幼兒如邱李洋，何格等能力相對較弱，需在老師的幫助下完成。

教學(xué)反思：

大部分幼兒的立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳能力是可以的，都能較好的完成動作要領(lǐng)。有個別的幼兒如邱李洋，何格等能力相對較弱，需在老師的幫助下完成。

中班上學(xué)期體育教案《跨越小河》含反思這篇文章共1496字。

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