第一篇：繪畫《哭、笑、生氣》人物頭像-教學(xué)教案

教學(xué)準(zhǔn)備：紙筆、鏡子、范畫。絨布教具頭像與五官。過程：

1、照鏡子：做哭笑生氣的表情的臉譜，觀察五官位置變化。

2、貼臉譜：讓幼兒嘗試用絨布教具粘貼出哭、笑、生氣的表情。

3、給自己畫像：指導(dǎo)幼兒畫出自己三種表情的頭像，重點引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)不同表情時的眼、嘴的形態(tài)變化。建議：

可以邊照鏡子邊畫像，畫出各種各樣的表情。如：吃驚、害怕及吃了酸、辣、苦味后的表情。

第二篇：素描人物頭像五官繪畫分步教學(xué)

素描人物頭像五官繪畫分步教學(xué)

五官是人物的主要特征。如眼睛，是傳達(dá)內(nèi)心情感、感知外來事物最敏銳的器官。所謂“洞察秋毫”，在這個意義上說，人的眼睛非常微妙，具有探幽入微之特點。因此描繪人的眼睛就顯得非常重要。眼睛一般是由這幾部分組成：上眼瞼、下眼瞼、眼裂、眼白、瞳孔、虹膜。其眼形又可分為方形眼、圓形眼（虎眼、杏眼）、丹鳳眼、三角眼等。由于眼睛的無限豐富的變化與活動，它在人物臉上表演出一幕幕“生動的活劇”來。

如老年人的眼睛，大都閱歷豐富，風(fēng)霜飽經(jīng)，呈現(xiàn)出老人特有的堅毅、穩(wěn)重、智慧的神態(tài)，富有親切、慈祥之特點；而年輕人的眼睛，大都是風(fēng)華正茂，奮發(fā)向上，表現(xiàn)出年輕人特有的朝氣，活潑、開朗、熱情、坦誠；有的瀟灑、帥氣，有的文靜、嫻淑也有的豪爽、熱烈等等。

分析、研究這些不同人物、不同年齡層次，不同風(fēng)格的眼睛，對于把握整個對象，是十分關(guān)鍵和重要的，甚至可以說是成敗之舉。初學(xué)者還可以參考其他優(yōu)秀作品是如何描繪人物的眼睛的，如繪畫大師達(dá).芬奇、列賓等的經(jīng)典之作，會對自己有幫助的。

還有要熟悉眉毛，它在很大程度上能配合眼睛，傳情達(dá)神，表現(xiàn)出一個人的氣質(zhì)和個性。眉的形狀有劍眉、柳葉眉、八字眉、臥蠶眉、蛾眉、壽星眉等等，有的表現(xiàn)英武、溫柔，有的表現(xiàn)兇狠、狡猾等等。

鼻子在臉上的表現(xiàn)也是很重要的，對刻畫人物有著舉足輕重的作用。鼻子分鼻骨、鼻球、鼻翼，在一定程度上也能將人物的氣質(zhì)和個性表現(xiàn)出來。鼻子寬大，表現(xiàn)出人物的敦厚老實；鼻子狹窄，給人一種精明、自私的感覺。鼻子又是在臉部的正中，因而要注意它的長短體積、形狀特征在臉部的表現(xiàn)。

嘴是刻畫人物表情的又一重點。眼的上方有人中，接下來依次有上唇、上唇結(jié)節(jié)、嘴角、唇側(cè)溝、下唇、頦唇溝。作為表達(dá)人物表情的一個器官，它的形狀總是呈孤型趨勢。在每個人的表現(xiàn)又各具豐采，有的以豐厚為美，熱情大方；有的以嬌小為美，優(yōu)雅秀美；有的以唇薄為美，顯得能言善辨。因此刻畫嘴及其周圍部分，在素描頭中是一大難點，初學(xué)者要細(xì)心體會和觀察。畫嘴要注意它的形狀結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)向，畫好上下唇的唇線，兩唇間的唇縫曲線，畫好嘴角，還有人中和頦唇溝的表現(xiàn)是十分微妙的，而略加表現(xiàn)，卻顯得神來之筆，韻味無窮。

耳朵的結(jié)構(gòu)主要由外耳輪、耳屏、三角窩、耳垂等組成。耳在五官中處于不太重要的位置，它在臉的兩旁，但初學(xué)者也要加以了解，熟悉耳朵的結(jié)構(gòu)，概括地畫出耳朵的形狀、大小、比例等。

第三篇：中班繪畫：笑比哭好

城東幼兒園中班上學(xué)期第十八周教案（2012.9—2013.2）

中班繪畫活動：笑比哭好

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察臉部感官以及感官變化產(chǎn)生的笑與哭的表情，學(xué)習(xí)用較簡潔的線條畫出笑和哭的頭像。

2.引導(dǎo)幼兒用色彩來表達(dá)哭與笑的神態(tài)、體驗不同顏色所表達(dá)的情感。

3.培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

活動準(zhǔn)備：

1.每個幼兒一盒油畫棒、一張圖畫紙、一面小鏡子。

2.笑與哭的表情圖片各一張。

活動過程：

一、引出課題

1.教師作出哭的表情，幼兒關(guān)心地圍到老師身旁問老師怎么了？

2.教師恢復(fù)常態(tài)后，提問:（1）你們知道我剛才怎么了嗎？（2）你們是怎么看出來的？（3）你們看到我的眉毛怎樣了？（4）你們有沒有哭過？哭的時候，你們的表情是怎么樣的做給老師看看，好嗎？

二、示范作畫

1.老師想把自己的表情畫下來，可我看不到自己怎么辦呢？

2.教師取出小鏡子邊畫邊講解哭的表情:哭時眉毛皺在一起，嘴角向下彎，眼淚掉了下來了。

3.出示范畫，我這有一張畫，你們看得出我怎么了？是不是漂亮了？

4.請幼兒作出笑的表情，并和旁邊的小朋友互相觀看，啟發(fā)幼兒思考，分別用不同的顏色表現(xiàn)笑和哭。

三、幼兒作畫

1.請小朋友將圖畫紙一折為二，拿著小鏡子照著把自己笑和哭的表情畫下來。要大膽畫，將頭像畫得大大的，并給臉部涂上想象的顏色。這樣別人一看，就知道是哭還是笑。

2.幼兒作畫時，教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)不能表達(dá)的幼兒再進(jìn)行觀察。

四、總結(jié)評價

請幼兒拿著自己的繪畫作品，顯示笑與哭的表情，互相看像不像。幼兒之間互相討論一下，人們在什么時候、什么情況下會笑？又在什么時候、什么情況下會哭？

活動反思：

情感教育無論在幼兒的日常生活教育中還是主題活動教育中，都應(yīng)是一個不被忽視的主體，而且越來越受到老師和家長們的重視。活動中引導(dǎo)孩子學(xué)會控制自身的不良情緒，保持愉快情緒，遇到問題能積極想辦法解決的學(xué)習(xí)活動。本次活動的重點是知道人的情緒是會變化的，情緒對身體健康有影響。難點是大膽表達(dá)自己的情緒，初步知道要調(diào)節(jié)自己的情緒。活動中，由于孩子們在日常生活中已有各種情緒的體驗，都能積極發(fā)言，并大膽表現(xiàn)自己愉快的情緒，師幼互動效果較好。

第四篇：素描人物頭像 五官繪畫技巧

素描人物頭像 五官繪畫技巧

人的五官在素描中起到一個重要的角色，五官畫好了可以成為點睛之筆。一個人給人的第一感覺是美、是丑、是善、是惡都與人的五官長相有著直接的關(guān)系，有些人長得眉清目秀、端莊大方，有些人長得尖嘴猴腮、鼠頭鼠腦，還有些人是眉濃胡旺、霸氣沖天。下面小編來介紹一下，美術(shù)素描五官畫法。

1超細(xì)致素描五官之眼睛的畫法全解析

眼睛結(jié)構(gòu)講解

任何物體都是有結(jié)構(gòu)的，每個結(jié)構(gòu)都有屬于它自己所屬的名字。如下圖，小志給小伙伴標(biāo)明了最常見，也是最關(guān)鍵的眼睛結(jié)構(gòu)名稱。對你們畫五官中的眼睛是有很大的幫助的。（結(jié)構(gòu)名稱不要死記硬背，一定要結(jié)合每次作畫和結(jié)構(gòu)分析來記）。

眼部肌肉結(jié)構(gòu)講解

我們的每一個動作和每一個表情都是人體每個部位的每一塊肌肉所運作的，眼睛也是一樣。如下圖，當(dāng)小伙伴了解了每一塊肌肉的走向、穿插及位置，在作畫的時候會是起到了相當(dāng)大的作用。眼睛的三大面五大調(diào)

三大面指物體受光后一般可分為三個大的明暗區(qū)域：亮面、灰面、暗面。簡單來說就是“黑、白、灰”。

五大調(diào)子：

1、高光；

2、中間調(diào) ；

3、明暗交界線；

4、反光；

5、投影。

2素描頭像訓(xùn)練中五官嘴巴畫法詳解

1、人中：

位于上唇結(jié)節(jié)線的上部是鼻子與嘴之間的凹槽，畫時注意它會隨嘴部的透視進(jìn)行變化。

2、口裂：

上、下嘴唇閉合后形成的波狀線，具有起伏、虛實等變化。

3、下唇：

下嘴唇的變化比較圓滑，由左右兩個唇結(jié)節(jié)形成兩個微突點。下嘴唇從橫向和縱向來說都可以各自分為三個面，表現(xiàn)時不能抄襲調(diào)子而忽視對該形體的表現(xiàn)。

4、嘴角：

嘴部與臉部銜接中非常重要的部位，表現(xiàn)時注意由嘴角處穿過嘴唇邊緣相交處在形體上形成的明暗關(guān)系，它是嘴部表現(xiàn)過程中非常重要的一個細(xì)節(jié)。

3超詳細(xì)素描五官之鼻子的畫法全解析

一、鼻子部分的虛實關(guān)系

不知道各位小伙伴思考過沒有，我們經(jīng)常強調(diào)畫面中空間，體積，如下圖是正面素描頭像中鼻子是臉部最凸顯的部位，是畫面空間中的最近點，也是重點的塑造對象。所以鼻子不僅在五官中具一定的地位，在整個畫面中常常都扮演著非常重要的角色。

二、鼻部鼻根、鼻梁、鼻底的要點分析

鼻根緊靠淚阜（眼睛部分）與額骨的下彎處連接，它是最窄處，轉(zhuǎn)折最急。它與眼部的轉(zhuǎn)折關(guān)系和對比關(guān)系較明顯，但由于它的空間位置位于鼻頭鼻梁之后，不能過于強調(diào)，只交待它靠近眼部結(jié)構(gòu)的地方，以防削弱眼睛的表現(xiàn)。鼻梁要注意中間與兩側(cè)三個面的形狀和結(jié)構(gòu)變化及與其相鄰部分的銜接來表現(xiàn)鼻子的立體感。所以 鼻子在抓住最大的明暗交界線和鼻子側(cè)面與暗面銜接處的深淺變化后，還要把側(cè)面的這種形體變化表現(xiàn)出來。鼻底有明顯的明暗交界線和反光，是表現(xiàn)的重點及難點，注意它豐富的明暗和虛實變化。初學(xué)鼻子要加強這種關(guān)系。

三、鼻部側(cè)面結(jié)構(gòu)要點分析

每一個不同的角度，所表現(xiàn)的明暗關(guān)系、素描結(jié)構(gòu)、形體結(jié)構(gòu)都是大不相同的。所以小伙伴不能只記住每個面的畫法，而是要理解每個面的畫法，面對其他陌生的角度的時候，才能很輕松的表現(xiàn)。

第五篇：人物頭像素描教案

頭像素描教案

人物頭像素描的教學(xué)目的和意義：

1、人物是素描研習(xí)的一個重要內(nèi)容，也是很多專業(yè)畫家研究的對象。我們可以從很多大師那里找到他們畫的人像素描，并可見其所具有的藝術(shù)質(zhì)量，那些充滿魅力的人像素描大多是創(chuàng)作畫中的設(shè)計稿，但是卻具有獨特的藝術(shù)價值。

2、研究素描頭像的作畫技法應(yīng)對有關(guān)藝術(shù)問題進(jìn)行廣泛的思考和研究，使之在提高技法的同時對藝術(shù)的思維、觀點進(jìn)行培養(yǎng)和錘煉。這樣有利于在繪畫成長的過程中發(fā)育健全。研究人像素描應(yīng)該遵循從簡單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的練習(xí)程序。

教學(xué)過程：

一、人物頭像寫生

1、深入研究素描頭像的一般規(guī)律

深入研究素描頭像的一般規(guī)律，從頭骨研究開始并借助頭骨及肌肉解剖知識以及面部細(xì)節(jié)的幫助，大致掌握不同角度俯仰透視時頭部的關(guān)系和表現(xiàn)方法。

2、掌握構(gòu)圖的基本原理

在畫頭像時要掌握基本的構(gòu)圖規(guī)律、原則，要看好紙的大小，而后開始定位、高低左右、中心線等輔助線的勾畫，再確定頭部的尺寸及比例和它的運動趨勢，然后輕輕的定位描畫。

3、頭像的畫法步驟

掌握畫素描頭像的方法和步驟，始終進(jìn)行認(rèn)真的觀察、細(xì)致的比較，堅持從全局出發(fā)，從大處入手刻畫，注意結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系。小的細(xì)節(jié)如眼睛、鼻子、嘴巴等五官只用長短不一的直線表示則可。

確定臉部的大輪廓、體積特征和比例之后，標(biāo)出明暗交界線的位置，要考慮面部的高點和低點，細(xì)部的加工要仔細(xì)研究形體。從各方面多角度觀察模特。找到對象的面部特征和心理表情，在逐漸加重暗部顏色的同時，更加清楚地畫出明暗面、中間色，并使色調(diào)從屬于整體并去掉那些不必要的細(xì)節(jié)。

畫素描的過程中要把注意力集中在比例關(guān)系、構(gòu)圖和模特的特征上，訓(xùn)練學(xué)習(xí)習(xí)慣，從不同角度觀察模特兒，在任何時候都清楚頭部各個面在空間中的狀態(tài)，頭部骨骼和肌肉、在臉部不同表情狀態(tài)下其結(jié)構(gòu)在細(xì)節(jié)上的相互聯(lián)系，明暗和色調(diào)以及對細(xì)部造型研究，所以這些都必須統(tǒng)一于一個整體，做到畫面在任何時候都具有完整性。

二、頭部造型結(jié)構(gòu)

1、頭骨的結(jié)構(gòu)：

頭骨是由呈球狀的腦顱骨、額骨、顴骨、眼眶凹穴，以及連接牙齒的上下頜骨所構(gòu)成。

2、簡化頭部的形體的觀察方法：

頭部的體積，可以借助最簡單的立方體來理解，再進(jìn)一步分析正面和側(cè)面是不同方向的兩個面。

3、頭部的動勢和透視：

找到頭部的中心線與眼、鼻、嘴三條平行線成直角相交，頭部傾斜時他們的關(guān)系不變。

三、頭部的標(biāo)準(zhǔn)比例和五官的位置

1、標(biāo)準(zhǔn)比例：發(fā)際到眉毛為上停，眉毛到鼻底為中停，鼻底到下巴為下停。

2、三停五眼：正面看臉部最寬處為五個眼睛的距離。

3、不同角度的透視變化。

四、臉部的表情

1、重視五官的造型特征和神態(tài)：

要熟悉他們的形體結(jié)構(gòu)，理解五官由于臉部表情的變化而形成的變化。

2、眉、眼、鼻、嘴、耳：

深入觀察掌握結(jié)構(gòu)，各角度的透視變化。

3、肌肉對表情所起的作用：

頭部骨骼決定頭的形狀，臉部肌肉決定臉部的表情，學(xué)好解剖知識掌握臉部肌肉收縮對表情的影響。

五、素描頭像的其他因素

1、頭、頸、胸的關(guān)系：

要簡單的理解成幾何形體，掌握解剖知識，及前后關(guān)系。

2、頭發(fā)的表現(xiàn)：

頭發(fā)的不同樣式，體現(xiàn)了人的各種身份和性格，表現(xiàn)時要注意大型和整體關(guān)系的把握，注意遠(yuǎn)近虛實的刻畫。

3、頭部質(zhì)感和色感的表達(dá)：

認(rèn)真觀察每個人的不同的皮膚顏色和身份特征，年齡、性別等因素，依靠線條和明暗來刻畫對象。

4、背景和頭像的關(guān)系：

背景的刻畫是為了更好的突出頭像，起到烘托主題的作用。

六、素描頭像的技法及工具

1、結(jié)構(gòu)素描和全因素素描：

結(jié)構(gòu)素描主要指以線為主的素描。全因素素描是包含光影反映真實的素描，三大面、五大調(diào)子。

2、工具：鉛筆、碳筆、木炭條，專業(yè)的素描紙、繪圖紙、宣紙、新聞紙等，畫板、畫架、橡皮、定畫液等。

七、素描頭像的三個階段

1、大體階段。，先觀察，首先看對象的特征，主要任務(wù)是整體入手，安排構(gòu)圖、定位置、確定結(jié)構(gòu)輪廓用長短不一的直線，要求動勢、頭、頸比例和基本型正確，畫出大的明暗交界線及投影位置。

2、深入刻畫階段

深入刻畫，是進(jìn)一步地刻畫對象，根據(jù)作業(yè)要求、時間長短來確定，刻畫的細(xì)致程度，以長期作業(yè)為例，要更加細(xì)致地調(diào)整外輪廓線和內(nèi)部結(jié)構(gòu)線，達(dá)到造型精確，更加仔細(xì)地觀察并牢記第一印象，理性的分析加上感性認(rèn)識，表現(xiàn)對象的精神面貌及心理活動，做到畫面人物形象生動，但深入刻劃階段要求從整體出發(fā)，分清主次，著重刻劃和神態(tài)有關(guān)的部分（五官），所以，深入刻劃階段主要是正確處理局部和整體的關(guān)系的過程。

3、調(diào)整完成階段

調(diào)整階段，主要任務(wù)是上大色調(diào)和整體到局部，局部到整體的這樣過程，要多動腦，少動手，對畫面進(jìn)行全面檢查，對畫面黑、白、灰的調(diào)整統(tǒng)一的過程，不要進(jìn)行大的修改，以觀察概括和加強減弱等方法，突出主要五官刻劃，屏棄瑣碎的不必要的非本質(zhì)的東西的描寫，努力做到使形象準(zhǔn)確、鮮明、生動、做到畫面的完整和諧統(tǒng)一。

完成階段，畫到什么程度是一張素描頭像的完成呢？一張完整的作品，要求畫面色調(diào)統(tǒng)一，黑、白、灰安排合理，線條排列及輪廓線處理有虛實軟硬的變化，并盡力做到自己極限，錯的地方要及時修改，按步驟制作，要求到任何階段畫面需具有一定的完整性，一張完成的作品，跟人的個方面素質(zhì)、修養(yǎng)密切相關(guān)，在一定時間里要多讀、多看大師的作品，從中吸收精華。

作業(yè)要求 ：

1、長期作業(yè)：時間要把握好，嚴(yán)格的按步驟要求進(jìn)行，多些理論的分析，完成在解剖、透視、三大面、五大調(diào)子、結(jié)構(gòu)等方面全因素的寫實頭像。

2、短期作業(yè)：時間控制在四課時左右，要求造型準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，線條流暢，作業(yè)具備完整性和可觀賞性.3、時間安排： 短期作業(yè)：四—六課時一幅

男、女青年頭像。

長期作業(yè)：十—十二課時一幅

中、老年頭像。

2011-9-22 于兆泓