第一篇：航模課程計劃

《小小飛行家》校本課程計劃

（2010-2011年第一學期）

一、指導思想

為引導我校學生積極參與科技活動，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，推動青少年航空模型活動的開展，普及科技的基本常識，為以后國家的科技發(fā)展奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)孩子的現(xiàn)代國防意識和空軍現(xiàn)代化建設觀念。

為做好這項工作，我們小組繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生對航模的興趣，引領(lǐng)學生個性化全面發(fā)展，特制訂2010至2011學年度第一學期航模小組活動計劃。

二、總目標

幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取，使學生對航模產(chǎn)生濃厚的興趣，獲取一些航模的基礎(chǔ)知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

三、組織方式

考慮到學生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征，參加興趣小組的學生成員應從一年級到四年級中自愿報名產(chǎn)生。

四、活動方式

興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。每次活動后及時總結(jié)。

五、活動時間 每周三下午第一節(jié)課。

六、活動地點 二五班、操場。

七、行事歷： 序號時間內(nèi)容 第一講：公布計劃 第二講：飛機原理

第三講：小學航模理論知識.第四講：飛機模型制作（1）第五講：飛機模型制作（2）第六講： 祖國的鋼鐵長城 第七講： 我國空軍的發(fā)展史 第八講： 國防武器 第九講： 防空襲 第十講： 比賽

第十一講：電動模型飛機的制作及飛行調(diào)整 第十二講：電動線操縱特技模型飛機入門訓練

第二篇：航模課程介紹

航模課程介紹

從2008年我校開設航模這門校本以來，在校領(lǐng)導的大力支持下，學生的踴躍參與下，這項活動開得轟轟烈烈，在各級比賽中獲得了較好的成績，模型運動是一種技術(shù)性強，輕體力，相對安全的戶外運動，也有著豐富的創(chuàng)作空間?？梢园褜W生的夢想變成現(xiàn)實，感受創(chuàng)作過程中失敗與成功帶來的沮喪與喜悅，感受成功后給學生帶了的美妙的得意情緒作為一項時尚運動，它帶學生到青山綠水中，感受翱翔天際，迎風破浪的樂趣。

同時，還提高了青少年的分析思維能力，動手制作能力，培養(yǎng)他們精益求精，認真負責的工作態(tài)度和開拓進取，勇于拼搏的奮斗精神，提高他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型和復合型人才，這是一項利國利民的活動。

第三篇：航模課程規(guī)劃

一、航空航天模型基礎(chǔ)知識 2學時

二、花式折紙飛機制作和練習（懸浮、回旋、直線）2學時

三、遙控模擬器和飛行軟件的學習（基礎(chǔ)任務飛行）4學時

四、遙控模擬器訓練（比賽項目）6-10學時

五、模擬飛行和軟件的學習2學時

六、模擬飛行訓練（比賽項目）6-10學時

七、模擬遙控練習（固定視角）2-4學時

八、遙控KT板紙飛機和卡博遙控電動固定翼飛機介紹及工具使用1學時

九、KT板紙飛機和卡博遙控固定翼制作拼裝 2學時

十、KT板紙飛機和卡博室外試飛（帶教練線）4-6學時

十一、KT板紙飛機卡博訓練（不能自主飛的帶教練線飛）4-6學時

十二、比賽任務飛行（KT紙飛機穿龍門、卡博繞標）

第四篇：航模課程教案

試聽課：直升機

飛行原理：螺旋槳推動空氣，使得空氣托起直升機飛起來（作用力與反作用力理論）飛行效果：高度大于4層樓高，可進行豎直上飛和斜向上飛 直升機結(jié)構(gòu)：螺旋槳、機身、橡皮筋、木桿、掛鉤 安裝步驟：

步驟一：安裝螺旋槳

步驟二：安裝機身；學習如何尋找物體的重心線 步驟三：安裝掛鉤

步驟四：安裝橡皮筋；學會系橡皮筋及如何繞圈 步驟五：檢查 試飛：

操作方法：

1、順時針旋轉(zhuǎn)螺旋槳（解釋什么是順時針）

2、旋轉(zhuǎn)大約100圈

3、試飛前在左手抓住螺旋槳，右手托住木桿底部

4、放手時，左手先放，待螺旋槳旋轉(zhuǎn)起來時，右手輕輕放開（切勿向上推）

5、飛行高度若不夠，檢查橡皮筋光滑度和圈數(shù)

6、若直升機飛行時機身斜倒，請調(diào)整機身的粘貼處

7、完成制作

第一節(jié)：單翼滑翔機

飛行原理：

1、螺旋槳推動空氣，使空氣推動機身向前飛

2、依靠風力對機翼的作用，將飛機托起來 飛行效果：

1、高度大于2層樓高

2、遠度大于20米

3、緩緩滑翔降落

結(jié)構(gòu)：機身、機翼、尾翼、螺旋槳、橡皮筋、翼臺 安裝步驟：

步驟一：用定型片固定在機翼上，使機翼形狀穩(wěn)定

步驟二：將機翼安裝在翼臺上（注意要一次粘貼上，并且要對齊中分線）步驟三：安裝尾翼

步驟四：安裝掛鉤及橡皮筋 步驟五：粘貼加強膠帶 試飛：

操作方法：

1、順時針旋轉(zhuǎn)螺旋槳100圈

2、飛行前左手抓住螺旋槳，右手托住機身，使機身保持斜向上

3、先放左手，待螺旋槳旋轉(zhuǎn)時，右手輕輕斜向上拋出飛機

4、飛行高度和距離若不夠，對飛機進行檢查

第二節(jié)：

第五篇：航模社團活動計劃

航模社團活動計劃

李青青

周燕

為提高我校學生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)科技后備人才，學校非常重視航?；顒拥拈_展。為了真正做到以人為本、一切為了學生、為了學生的一切，以及確保在新的學年中能使活動的開展井然有序，特制定如下計劃：

一、指導思想：

1、活躍校內(nèi)學生科技氣氛。以在全校營造濃厚的學術(shù)氛圍為目的，以航空模型運動為基礎(chǔ)，建立并逐步完善一套層次清晰、結(jié)構(gòu)分明且行之有效的學生科技創(chuàng)新工作的組織機制，領(lǐng)導校內(nèi)學生的科技創(chuàng)新活動。

2、培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新意識，提高學生動手能力，引導學生將所學知識應用于實踐，為學生成長為具有創(chuàng)新精神的人才創(chuàng)造條件。

3、通過航模運動的展開，在校內(nèi)廣泛開展科普宣傳活動，向全校學生宣傳航空航天知識，使全校逐漸形成愛科學、用科學的氛圍。

二、具體做法：

社團主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。采取室內(nèi)講座、室內(nèi)制作、室外調(diào)試、室外飛行、室內(nèi)維修相結(jié)合的方式活動。

社團的主要活動地點為：航模教室和操場。（1）第一階段

專題講座：使學生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。（2）第二階段

項目實踐（制作）：使學生了解航模制作的一般規(guī)律。掌握航模制作的基本技術(shù)。

（3）第三階段

項目實踐（放飛）:初步使學生了解航模放飛的基本要領(lǐng)。（4）第四階段 項目實踐（改進制作）

三、航模教學計劃

（一）“海鷗”電動飛機組 1.組裝飛機 2.試飛 試飛分三個步驟，前一步驟合格了才能進行下一個步驟。(1)無動力手擲滑翔

在無風或微風狀態(tài)下，迎風，手持機頭重心位置，略下傾3-5度稍用力擲出。波狀飛行表示頭輕，向下俯沖表示頭重，這兩種狀態(tài)都需重新檢視模型的配件及安裝是否完好。(2)小動力試飛

初次充電30秒左右，將模型在上風位輕輕擲出，觀察模型盤旋半徑（正常為20米），如盤旋半徑過小，將垂直尾翼的方向舵向反方向扳動少許即可（每次調(diào)整幅度大約1MM左右)。(3)全動力飛行

調(diào)整完成后將模型充足電，在上風位頂風稍用力擲出。

（1）不得在風速大于3米/秒的天氣飛行，以免損壞或丟失模型。（2）禁止向人進行投擲以免發(fā)生危險?。?）禁止將身體任何部分碰觸旋轉(zhuǎn)中的螺旋槳！

（4）飛行時遇到纏繞在樹枝、電線、建筑物上時，請勿擅自進行摘取。

（二）“天池”橡筋飛機組

先是分發(fā)材料，然后校對一下套材是否齊全。

引導學生養(yǎng)成看組裝說明圖。本次套材的組裝主要還是讓學員們在老師的指導下完成組裝。

組裝過程中，重點提醒學員在組裝機翼的時候注意機翼的前后位置和中心線的對齊。

機身全部組裝完畢后，講解橡筋的打結(jié)和安裝也是一個重點。

全部完成之后，學員們先是去操場試飛，然后調(diào)整飛機重心，再全動力飛行。