第一篇：如何預(yù)防性侵害教學(xué)教案

如何應(yīng)對性侵害

教學(xué)目標：

1、引導(dǎo)學(xué)生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。

3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度，樹立“生命高于器官”的自我保護意識。教學(xué)準備：

教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī)；準備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入課題：

1、談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請你結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨?、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。

2、學(xué)生交流。

3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。

二、探究學(xué)習(xí)：

活動一：了解性侵害的定義和性侵害的形式。

1、談話：以你現(xiàn)在的經(jīng)驗來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？

2、學(xué)生交流匯報。、3、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻、亂倫強暴、性交易、媒體賣淫、性騷擾等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。

4、談話：小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。

5、學(xué)生小組交流研討。

6、學(xué)生匯報。

7、教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：（1）暴力型性侵害（2）脅迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）誘惑型性侵害（5）滋擾型性侵害

活動二：了解有關(guān)性侵害的法律規(guī)定

1、談話：我們國家對性侵害行為有嚴厲的懲罰規(guī)定（課件出示知識鏈接中的內(nèi)容），請大家仔細閱讀一下這段文字，說說你又什么收獲。

2、學(xué)生交流

3、談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識？

4、學(xué)生交流。

5、教師小結(jié)：作為社會生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿14周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護。同性性侵害的危害也很巨大??

活動三：了解“天天提醒”中的相關(guān)內(nèi)容。

1、談話：其實在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，我們了解了這么多的防范方法，你認為還有哪些具體的細節(jié)需要引起我們注意呢？

2、學(xué)生討論交流。

3、教師小結(jié)：衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部位，注意適當(dāng)?shù)恼趽?；不和陌生人單獨接觸；外出時隨時與家長保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行；遇到危險情況及時向路人或警察求助?? 拓展延伸：

課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的號辦法，我們將開展一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。

三、安全小思考：:見書中7頁

第二篇：預(yù)防性侵害教案

預(yù)防性侵害教案

【課題名稱】保護自己，遠離性侵害 【講座時間】2015年3月

【授課地點】八（5）班

教學(xué)目標：

1、引導(dǎo)學(xué)生認識什么是性侵害；知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法；了解自己和別人的身體是應(yīng)該受到尊重的。

2、提出中學(xué)生容易向性侵害靠近的行為，比如早戀，引導(dǎo)學(xué)生明確“花開應(yīng)有時”。

3、能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度，樹立自我保護意識。教學(xué)準備：視頻資料

教師準備：準備一些性侵害事件案例；準備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入課題：《15歲少女遭性侵事件》視頻導(dǎo)入

二、探究學(xué)習(xí)： 活動一：性侵害知多少？

什么是性侵害？（性侵害是指違背他人意愿，對他人實施與性有關(guān)的行為。包括強奸、性騷擾、性虐待等等。）

易被性侵的群體（未成年人）性侵害實施者分析 實施性侵害的一些伎倆。

考考你（哪些是屬于性侵犯行為？請選擇“是” 或“不是”。）活動二：真實的故事，引以為戒

列出近期性侵害案例，包括男生被性侵的案例。

男生女生，都要學(xué)會用科學(xué)的方法保護自己，遠離性侵害?；顒尤罕Ｗo自己，遠離性侵害。認識自己，為更好的保護自己。學(xué)生宿舍應(yīng)注意的安全問題 不幸遭遇性侵害，該如何處理？ 如何防止遭遇性侵害？ 介紹《英國兒童十大宣言》

提出中學(xué)生容易向性侵害靠近的行為： 早戀（引導(dǎo)學(xué)生明確“花開應(yīng)有時”）網(wǎng)絡(luò)聊天

活動四：宣誓總結(jié)，情感提升

保護自己，健康成長，是對父母最好的回報。由一人領(lǐng)誓，全體起立宣誓《成長宣言》 我要成長！快樂健康成長比成績更重要。我要自信！相信并發(fā)現(xiàn)自己獨特的價值。我要寬容！原諒別人的無心之過。

我要樂觀！風(fēng)雨之后總會有彩虹，要用積極的態(tài)度面對困難。

我要努力！付出的汗水越多，得到的幸福越多。

第三篇：預(yù)防性侵害教案

如何預(yù)防性侵害

晉城四小 柴容靜

教學(xué)目標：

1、引導(dǎo)學(xué)生認識什么是性侵害，了解性侵害的主要形式，知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。

3、使學(xué)生正確的對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命，關(guān)愛健康的生活態(tài)度，樹立“生命高于器官”的自我保護意識。教學(xué)重點：知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。突破方法：講解并演練防范的方法

教學(xué)難點：使學(xué)生正確的對待生活中的性侵害事件。突破方法：引導(dǎo)學(xué)生微笑面對生活，發(fā)現(xiàn)生活的美好。教學(xué)準備：課件、動畫模擬視頻、調(diào)查問卷 教學(xué)時間：一課時（10月13日第6節(jié)）教學(xué)過程：

（一）情境導(dǎo)入

播放一部“危機四伏”小短片，以引起小朋友對性侵害防治的學(xué)習(xí)動機。

（二）行動在線

1.性侵害知多少

（1）發(fā)下一份小測驗單，檢測小朋友在學(xué)習(xí)前對性侵害的基本認知程度。

（2）教師與小朋友一起討論測驗單的內(nèi)容，并同時離清一些對于性侵害的誤解與迷思。

2.性侵害的四個“W”（1）“who”

只有女生會被性侵害嗎？男生會不會呢？ 性侵害的被害對象有年齡之分嗎？ 什么樣子的打扮容易成為性侵害的對象？（2）“when”

那個時間容易產(chǎn)生性侵害事件？ 白天一樣有危險性嗎？（3）“where”

性侵害事件容易發(fā)生在哪些地點?（4）“what”

什么情況之下，容易出現(xiàn)性侵害的危機？

（三）綜合活動 課件展示3種情境

情境一：常和爸爸一起喝酒的鄰居來找爸爸，但是家里只有我一個人在；

你告訴他爸爸不在，但他堅持要進來等爸爸時；

你們一起在客廳看電視，結(jié)果電視上出現(xiàn)親密鏡頭，鄰居邊看邊笑。

（引導(dǎo)學(xué)生演練面對這些情況該如何面對）情境二：當(dāng)你遇到陌生男子時

開著一輛車的陌生男子向你問路，請你上車帶他去目的地； 有個陌生人著急的尋求你的幫助，請你跟他一起去； 路邊的市場調(diào)查，請你幫他嘗嘗看他們的最新產(chǎn)品。情境三：不好的事情已發(fā)生時

最要好的朋友告訴你，他受到性侵害時；

好朋友告訴你，最近媽媽的男友常趁機亂摸他的身體。1.將全班分成三組，按準備好的情境狀況排演狀況?。?2.請各組表演狀況劇，演完后教師與全班一起討論小朋友的狀況處理方式。

（四）總結(jié)應(yīng)對措施

1.我們平日應(yīng)如何防范性侵害？（1）提高識別能力，增強防范意識。（2）行為端正，態(tài)度明朗。（3）學(xué)會利用法律保護自己。（4）學(xué)點防身術(shù)，提高自我防范能力。2.教師支招：

生理救助，就是要告訴親人，在告訴親人的同時要去找醫(yī)生；找醫(yī)生之前不要洗澡，以便取證。

法律救助，就是說要有專門的人給我們法律幫助，指導(dǎo)我們怎么報案。心理救助，是專業(yè)人員從心理上對我們的救助。3.天天提醒：

? 不看黃色影片、光碟、書刊等。

? 外出時，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。? 晚上外出時，應(yīng)結(jié)伴而行。衣著不過露，不要過于打扮，切忌輕浮張揚。

? 不到歌舞廳、茶座、咖啡屋、網(wǎng)吧、通宵電影院等地方娛樂。? 外出時，要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或糾纏，應(yīng)盡快向人多的地方靠近，必要時可呼救求救。外出后，隨時與家長聯(lián)系，未得家長的許可，不在別人家夜宿。

? 當(dāng)遇到熟識異性向自己提出非分要求時，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，堅決拒絕并盡快離開。

? 應(yīng)該避免單獨和異性在家里或是寧靜、封閉的環(huán)境中會面，尤其是到異性的家里去。

? 在外面不可隨便享用陌生人的飲料或食品，謹防內(nèi)含麻醉藥物；拒絕異性提供的色情影視錄像和書刊圖片，預(yù)防其圖謀不軌。? 獨自在家，注意關(guān)門，拒絕陌生人進屋。對自稱是服務(wù)維修人員，要告訴等家長回來再說。晚上單獨在家睡覺，如果發(fā)現(xiàn)又陌生人進入室內(nèi)，因果斷的撥打110求救。? 不搭乘陌生異性的車輛。

? 自己的身體任何人都無權(quán)撫摸或傷害。如果受到性侵害，要盡快告

訴家長或報警，切不可害羞、膽怯，延誤時間喪失證據(jù)，讓罪犯逍遙法外。

第四篇：預(yù)防性侵害教案

預(yù)防性侵害教案

黔西八小一（1）班

班主任：張瓊

教學(xué)目標：

1.讓學(xué)生認識身體的隱私部位，提高自我保護能力。2.讓學(xué)生學(xué)會預(yù)防性侵害，增強防范意識與能力。3.懂得遇到性侵時、性侵后該怎樣做。教學(xué)重點：預(yù)防性侵害

懂得遇到性侵時、性侵后該怎樣做。教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：

1.小故事引入：吳老師常常給丹丹單獨補課。如果丹丹表現(xiàn)好，吳老師就會抱抱她親親她表示贊許。丹丹很喜歡吳老師表揚她，可是每次吳老師抱著.她親她的時候。她都感到臉紅，“我該怎么辦呢？”丹丹很困惑。

2.設(shè)疑：你是丹丹你會怎么做？

3.師總結(jié)：原來我們的身體有些地方是不愿意別人看見，觸碰的。

二、認識我們的身體。

1.認識自己身體的隱私部位，點出男孩女孩的“小秘密”是什么？男女身體構(gòu)造的不同，“這種秘密”是不能讓別人看的。

2.師總結(jié):我們要做自己身體的主人，保護好自己的小秘密：穿背心褲衩的地方，是隱私部位，不許別人看，更不許別人觸摸。（除了小時候大人幫助洗澡，醫(yī)生檢查身體外。）

三、識別性侵害以及性侵害的危害。

1.認識什么是性侵害。（簡單舉些生活中的例子加以說明）2.性侵害的后果。（法制在線：農(nóng)村留守學(xué)生性侵案例分享）

過渡語：性侵害不但傷害人的身體，還會帶來嚴重的后果，我們一定要提高警惕，避免受到傷害。那么壞人一般會耍什么花招呢？

四、壞人達到性侵害目的，一般會耍的花招： 1.跟蹤、強拉入室或上車；

2.送玩具、娃娃、糖果、飲料等引誘。3.假借玩耍、游戲形式；借口問路、帶路、找東西等，請兒童幫忙。4.冒充維修工、送快遞或是父母的同事、朋友進入家中。5.一些熟人或親戚借照料之名。出示以上要點，老師演示，創(chuàng)設(shè)情境。抽學(xué)生說說如果遇到這樣的情況你會怎么做？

五、預(yù)防性侵害。

1.小組討論：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防性侵害呢？ 2.匯報、交流?？偨Y(jié)防性侵要點：

（一）穿背心褲衩的地方不許別人隨便看或觸摸。

（二）不吃、不要陌生人的食物和財物，不坐陌生人的車，不給陌生人帶路，不和陌生人玩。

（三）獨自一人在家，注意關(guān)好門，不許陌生人進屋。

（四）外出時盡量在安全路線行走，避開荒僻陌生地方。

（五）晚上外出時，應(yīng)結(jié)伴而行，尤其是年幼的女孩，家長一定要接送。

（六）有事外出，隨時與家長聯(lián)系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。

（七）女孩不要單獨和男子在家中或?qū)庫o、封閉的環(huán)境中會面，尤其是男子家中。

總結(jié)：如果我們做到以上幾點，提高警惕，就能很好的預(yù)防性侵害。

六、遇到性侵害怎么辦？

1．小組討論：如果遇到性侵害怎么辦？ 2.匯報、交流。

3.總結(jié)：當(dāng)父母不在場，任何人想要觸碰你的“小秘密”不管對方多么熟悉，都要大聲說“不，拿開你的手！”然后告訴父母。

遇到危險情況，一定要勇敢、冷靜，開動腦筋，想辦法逃跑。如果受到性侵犯，要馬上告訴大人，要保存證據(jù)，及時報警。

七、大家一起來演練：

你認為下面的做法對嗎？并說出理由。

1.有人敲門，對方說是父母的同事或朋友，可以開門讓對方進屋。2.如果陌生人向我們問路，要求我們帶路，我們可以給他們帶路。3.女孩子應(yīng)該避免單獨去村里熟人如伯伯、叔叔家，不要單獨與男子呆在房間里。

八、總結(jié)：讀安全歌。

預(yù)防遭受性侵害，女生更要高警惕： 穿背心褲衩地方，不許人亂碰亂摸； 不要別人錢和物，減少上當(dāng)和受騙。獨自一人在家中，拒絕陌生人進屋； 盡量晚上少外出，不在別人家夜宿； 遇到性侵或危險，逃跑呼救是上策。

第五篇：中學(xué)生預(yù)防性侵害（教案）

如何預(yù)防性侵害

教學(xué)目標：

1、引導(dǎo)學(xué)生認識什么是性侵害。了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。

3、使學(xué)生正確的對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命，關(guān)愛健康的生活態(tài)度，樹立“生命高于器官”的自我保護意識。

教材分析：

教科書提供的文字及圖片資料旨在引導(dǎo)學(xué)生探究生活中難以啟齒的性侵害問題?；顒舆^程中，教師要幫助學(xué)生了解一些性侵害的法律法規(guī)，掌握一些避免被性侵害的方法以及被性侵害后應(yīng)該采取的措施，提高自我防范和保護的意識，避免自己受到傷害，樹立正確的性觀念，學(xué)會關(guān)愛自我和他人。

“真實再現(xiàn)”提供的情景案例旨在警示學(xué)生在遇到他人的侵犯時要積極的應(yīng)對，沉著冷靜，不要被表面的友好和善所蒙蔽，認清其本質(zhì)面目，想辦法實施自救，竭力避免自己受到傷害。

“行動在線”利用文字為學(xué)生提供了性侵害的定義、主要形式、防范及處理的方法等資料，目的是引導(dǎo)學(xué)生掌握自我保護的基本常識，增強其自我保護意識。

教學(xué)資源

身體的圖片及相關(guān)視頻

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入：

有真實的案例再現(xiàn)導(dǎo)入本課。

二、行動在線，讓學(xué)生明白：

1、什么是性侵害？

性侵害是指非意愿性的和帶有威脅性的各種性攻擊行為，如強奸、猥褻等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。

2、性侵害的形式主要有哪些？

?

暴力型性侵害

?

脅迫型性侵害

?

社交型性侵害

?

誘惑型性侵害

?

滋擾型性侵害

三、知識鏈接：

當(dāng)性侵害發(fā)生時，女孩要懂得利用法律武器來維護自己的權(quán)益。

“同性性侵害”是一種嚴重危害社會道德和個人尊嚴的行為，必須受到法律的制裁。

四、溫馨提示：么時間和那些場所最容易遭受性侵害？

（1）夏天是容易遭受性侵害的季節(jié)。

（2）夜晚是容易遭受性侵害的時間。

（3）公共場所和僻靜處是容易遭受性侵害的地方。

五、問題探究：我們平日應(yīng)如何防范性侵害？

（1）提高識別能力，增強防范意識。

（2）行為端正，態(tài)度明朗。

（3）學(xué)會利用法律保護自己。

（4）學(xué)點防身術(shù)，提高自我防范能力

學(xué)生談收獲及感悟，教師支招：

?

生理救助，就是要告訴親人，在告訴親人的同時要去找醫(yī)生；找醫(yī)生之前不要洗澡，以便取證。

?

法律救助，就是說要有專門的人給我們法律幫助，指導(dǎo)我們怎么報案。

?

心理救助，是專業(yè)人員從心理上對我們的救助。

六、天天提醒：

?不看黃色影片、光碟、書刊等。

?

外出時，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。

?

晚上外出時，應(yīng)結(jié)伴而行。衣著不過露，不要過于打扮，切忌輕浮張揚。

?

不到歌舞廳、茶座、咖啡屋、網(wǎng)吧、通宵電影院等地方娛樂。

?

外出時，要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或糾纏，應(yīng)盡快向人多的地方靠近，必要時可呼救求救。外出后，隨時與家長聯(lián)系，未得家長的許可，不在別人家夜宿。

?當(dāng)遇到熟識異性向自己提出非分要求時，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，堅決拒絕并盡快離開。

?應(yīng)該避免單獨和異性在家里或是寧靜、封閉的環(huán)境中會面，尤其是到異性的家里去。

?在外面不可隨便享用陌生人的飲料或食品，謹防內(nèi)含麻醉藥物；拒絕異性提供的色情影視錄像和書刊圖片，預(yù)防其圖謀不軌。

?獨自在家，注意關(guān)門，拒絕陌生人進屋。對自稱是服務(wù)維修人員，要告訴等家長回來再說。晚上單獨在家睡覺，如果發(fā)現(xiàn)又陌生人進入室內(nèi)，因果斷的撥打110求救。

?不搭乘陌生異性的車輛。

?不要單獨和網(wǎng)友見面。

?

自己的身體任何人都無權(quán)撫摸或傷害。如果受到性侵害，要盡快告訴家長或報警，切不可害羞、膽怯，延誤時間喪失證據(jù)，讓罪犯逍遙法外。

七、拓展延伸：

以班級為單位，開展一次以“防范性侵害，保護自我”

為主題的班會活動，大家一起交流積極防范性侵害的好辦法，讓每個人都能增強防范意識與提高自我保護

能力。

八、應(yīng)用實戰(zhàn)演練

（一）能對別人的侵權(quán)行為勇敢正確的拒絕。

男生女生各在自己不喜歡被碰觸的地方涂上顏色，完成學(xué)習(xí)單后，請學(xué)生上臺說出自己畫的男生、女生不可被碰觸的部位，接著老師講解，雖然有些部位是可以碰觸的，但如果有不舒服的感覺，一樣可以拒絕他人的接觸。

（身體的圖片）

保護自己的身體，避免受到性侵害

（二）思考并演練處理危險和緊急情況的方法。

九、問題討論

1.我們的身體可以讓人（包括家人、師長、鄰居、陌生人）任意碰觸嗎？（不行）

2.假如有人，可能是認識的鄰居、親人或陌生人等，強迫你做不喜歡的事情，并且要你保守秘密，你該怎么辦？

（告訴父母、老師、同學(xué)、打113婦幼保護專線）

十、教師歸納：

我們每個人都是自己身體的主人，誰都不能以任何理由或藉口來傷害你，要你做你不做你不愿意的事情，所以我們也要尊重別人的身體，不拿別人的身體特征開玩笑，也不可以觸碰別人的私處。如果有人做出讓你覺得怪怪的、不舒服的行為和言語，或強迫你看不該看的東西，你都可以大聲的拒絕。

女孩防止性侵害叫做一個觀念和四個要素。首先叫斗智斗勇智為先，觀念預(yù)防記心間。女孩一生不被性侵害謹記以下幾條：第一，背心、褲衩覆蓋的地方不許被人摸；第二，向黃色書刊堅決的說不；第三，心里的委屈要告訴家長；第四，斗智、斗勇、逃生相結(jié)合；第五，保存證據(jù)，堅決報案。

在時間上，夏季強奸案最多，尤其八月份的晚上是性侵害雙重高發(fā)時間，女孩子一定要提高警惕。在空間上，現(xiàn)在上學(xué)放學(xué)的路上、校園里、單獨一人在家時候或者在同學(xué)家里的時候，性侵害案件都是高發(fā)。在氛圍上，警惕性應(yīng)該與信任程度和熟悉程度成反比。空間密閉的氛圍性侵犯案件高發(fā)。

出門不要帶貴重的首飾和物品。室內(nèi)晚上一定要把窗簾拉上，避免給陌生人開門。

如今女孩子遇見壞人要以人為本，觀念預(yù)防。

女孩子被犯罪分子加害的時候要有計謀。要學(xué)會做標記，斗智斗勇相結(jié)合，比如會使用“二龍戲珠”、準備石灰粉、暗器等。

一旦被犯罪分子性侵害了，要尋求三種救助：

一是生理救助，即告訴親人，找醫(yī)生、不洗澡、取證、性病檢查；

二是法律救助，即報案；

三是心理救助，即家庭關(guān)懷、心理救助、與志愿者交談。

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END

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