第一篇：字詞復(fù)習(xí)教案

一年級(jí)上冊(cè)字詞復(fù)習(xí)教案

教材說(shuō)明：

本節(jié)課復(fù)習(xí)包括三題：一是生字的結(jié)構(gòu)；二是生字的書(shū)寫(xiě)規(guī)律；三是漢字變魔術(shù)。教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

師：今天的語(yǔ)文課上，老師將帶大家到字詞迷宮去闖關(guān)（出示“字詞迷宮”大闖關(guān)的課件）。迷宮中充滿了神奇，充滿了挑戰(zhàn)，只要我們積極開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍展示自我，一定能贏得闖關(guān)的勝利。同學(xué)們有沒(méi)有信心？（生答）

現(xiàn)在，跟著老師出發(fā)吧！

二、闖第一關(guān)，結(jié)構(gòu)宮

1.師述：第一站，我們到哪里呢？請(qǐng)看大屏幕。（出示課件“結(jié)構(gòu)宮”）2.首先我們來(lái)看看通關(guān)規(guī)則。

3.“生字結(jié)構(gòu)”中的小伙伴可多了，它們正排著整齊的隊(duì)伍向我們問(wèn)好呢！只要我們能準(zhǔn)確地分別他們并記住他們，就能和他們交上朋友。大家趕緊試試吧！

4.可要考考你們了，能準(zhǔn)確說(shuō)說(shuō)它們結(jié)構(gòu)嗎？ 5.指名學(xué)生回答。（認(rèn)對(duì)的課件上出現(xiàn)生字結(jié)構(gòu)）

獨(dú)體字：

左右結(jié)構(gòu)：

上下結(jié)構(gòu)：

半包圍結(jié)構(gòu)：（板書(shū)）

6.教師小結(jié)：我們和“生字結(jié)構(gòu)”的生字們交上了朋友。本學(xué)期，我們學(xué)過(guò)獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)四種結(jié)構(gòu)。我們第一關(guān)闖關(guān)勝利。

三、闖第二關(guān)，巧手屋

1、參觀完結(jié)構(gòu)王國(guó)，我們進(jìn)入第二關(guān)——巧手屋，開(kāi)展“巧手大比拼”。（出示第二關(guān)課件）巧手姐姐聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們剛記住了生字結(jié)構(gòu)，想考考大家，請(qǐng)大家拿出我們的練習(xí)紙。

.陽(yáng) 打 包 大 可 學(xué) 還 認(rèn) 寫(xiě) 去 木

獨(dú)體字：

左右結(jié)構(gòu)：

上下結(jié)構(gòu)：

半包圍結(jié)構(gòu)：

2、學(xué)生自己試著闖闖關(guān)，教師指導(dǎo)。

3、師：老師剛才發(fā)現(xiàn)了許多小巧手，請(qǐng)各小組推選的代表上臺(tái)來(lái)展示一下你的作品?？纯搓J關(guān)成功的有多少？獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”

4、小結(jié)：在第二關(guān)中同學(xué)們充分發(fā)揮了聰明才智，我們順利地闖過(guò)了第二關(guān)。

四、闖第三關(guān)，奪“智慧星”

1、師：在我們共同努力下，我們勇闖兩關(guān)，下面我們進(jìn)入第三關(guān)——我是智慧星。（出示第三關(guān)課件）

2、你們知道嗎？我們剛才認(rèn)識(shí)的結(jié)構(gòu)中隱藏了許多書(shū)寫(xiě)規(guī)律，請(qǐng)同桌互相說(shuō)一說(shuō)。

3、你們發(fā)現(xiàn)有那些規(guī)律呢？找的又多又準(zhǔn)的將獲得“智慧星”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

4、同桌互相討論，教師指導(dǎo)。先橫后豎：先撇后捺：從上到下：從左到右：從外到內(nèi)：先里頭后封口：先中間后兩邊：(板書(shū))

5、師述：在大家的幫助下，我們發(fā)現(xiàn)了這些規(guī)律，看看你們?nèi)绾嗡蜕只丶夷兀?/p>

田 學(xué) 水 風(fēng) 十 人 打 山 小 問(wèn) 陽(yáng) 寫(xiě) 八 干 目 先橫后豎：

先撇后捺：

從上到下：

從左到右：

從外到內(nèi)：

先里頭后封口：

先中間后兩邊：

6、師總結(jié)：通過(guò)上述聯(lián)系，我們聯(lián)系生字的偏旁，知道了左右結(jié)構(gòu)的生字的書(shū)寫(xiě)規(guī)則是從左到右，上下結(jié)構(gòu)的生字的筆順規(guī)則是從上到下。生字分別回到了自己的家，它們真快樂(lè)，我們順利闖過(guò)第三關(guān)。

五、闖第四關(guān)，漢子變魔術(shù)

1、漢字有不同的組成結(jié)構(gòu)，可以怎樣拆分呢？我們來(lái)看看

2、拿出你們的作業(yè)紙，看看誰(shuí)能完成的又快又好，代表大家來(lái)闖關(guān)。例：會(huì)-人=云 們-

=（）

+ 丁

=（）花-

+ 子 =（）

=（）門(mén)+口=（）

間-門(mén)=（）

通過(guò)這樣的拆分練習(xí)，你們知道了什么呢？ 師總結(jié)：合體字可以進(jìn)行拆分，此類題目，先觀察字體結(jié)構(gòu)，再進(jìn)行拆分。

3、在第四關(guān)中同學(xué)們充分發(fā)揮了聰明才智，我們順利地闖過(guò)了第四關(guān)。

六、課堂小結(jié)，慶?！瓣J關(guān)”勝利

1、今天的闖關(guān)大獲全勝，大家真棒?？纯次覀兘裉斓氖斋@。（看黑板板書(shū)）

2、生總結(jié)：四種字體結(jié)構(gòu)

七種筆順規(guī)則

左右結(jié)構(gòu)的字，書(shū)寫(xiě)從左到右。上下結(jié)構(gòu)的字，書(shū)寫(xiě)從上到下。

大家做的真棒，讓我們表?yè)P(yáng)一下我們自己吧！

第二篇：拼音字詞復(fù)習(xí)教案[定稿]

人教版六年級(jí)語(yǔ)文下期復(fù)習(xí)教案字詞部分

李春霞

時(shí)間：2010.5.26

一、漢語(yǔ)拼音

教學(xué)目標(biāo)：

1、正確拼讀聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。

2、按順序?qū)懗?6個(gè)大小寫(xiě)字母，以及大小寫(xiě)字母的互寫(xiě)。

3、正確拼讀音節(jié)或用拼音組成有意義的音節(jié)，寫(xiě)出詞語(yǔ)。

4、注意同音字的區(qū)別，根據(jù)拼音準(zhǔn)確，規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字。

教學(xué)重、難點(diǎn)：正確拼讀音節(jié)并寫(xiě)出詞語(yǔ)。

教學(xué)方法：講練結(jié)合。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。

（一）教學(xué)內(nèi)容：

聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)、26個(gè)字母。

教學(xué)要求：

正確拼聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，按順序?qū)懗?6個(gè)大小寫(xiě)字母，以及大小寫(xiě)字母的互寫(xiě)。

教學(xué)過(guò)程：

一、明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容與目標(biāo)。

二、復(fù)習(xí)聲母。（23個(gè)）

1、背誦聲母。

2、區(qū)別易混聲母。

b——d b——p n——l n——r

三、復(fù)習(xí)韻母。（24個(gè)）

1、背誦韻母。

2、區(qū)別易混韻母。

ei——ie iu——ui ün——un in——ing

四、復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)。（16個(gè)）

1、背育整體認(rèn)讀音節(jié)。

2、從下列音節(jié)中找出整體認(rèn)音節(jié)。

yā qì

yī

zh? pèn cī

yuán

w?

yìng

五、復(fù)習(xí)字母表。（26個(gè)）

1、學(xué)生背誦、默寫(xiě)。（含大小寫(xiě)）

2、識(shí)記。

六、復(fù)習(xí)拼讀音節(jié)。

1、兩拼音節(jié)。

2、三拼音節(jié)。

3、注意隔音符號(hào)。如：kǎo′é pí′?o

4、注意兒化音。huār（花兒）

七、相關(guān)練習(xí)。

1、在括號(hào)里寫(xiě)出大寫(xiě)字母，并按順序排列。

b（）d（）m（）a（）h（）n（）q（）t（）y（）e（）f（）l（）j（）g（）

2、給帶點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)打“√”。

興奮（xīng xìng）要挾（xiá xi?）茂盛（shang ch?ng）

塞外（sài sāi）懲罰（ch?ng chěng）啟蒙（m?ng měng）

供給（gěi g?）旋轉(zhuǎn)（zhu?n zhuàn）寧可（níng nìng）

（二）教學(xué)內(nèi)容：拼讀音節(jié)，區(qū)別同音字。

教學(xué)要求：

正確拼讀音節(jié)或用拼音組成有意義的音節(jié)再寫(xiě)出詞語(yǔ)；注意同音字的區(qū)別，根據(jù)拼音準(zhǔn)確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字。

教學(xué)過(guò)程：

一、用拼音組成有意義的音節(jié)再寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：l

g

l

p

d

y

ǔ

?i

ō

ián

ǐ

ù

（）（）（）

二、區(qū)別同音字。

1、什么是同音字。

2、舉例。

Zhì

yuán 控（）

（）本

位（）

公（）

三、練習(xí)舉隅。

1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，找出整體認(rèn)讀音節(jié)。

Zǔ

náo k?ng zhì

miǎo shì

yú la

（）（）（）（）

2、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，把每個(gè)字的聲母的大寫(xiě)字母按順序排列。

Jiǎo xíng cha dǐ

wǔ rǔ

quán suō

（）（）（）（）

3、把下面的聲母和韻母組成有意義的音節(jié)，再寫(xiě)出詞語(yǔ)。

f

t

b

d

k

ch

ú

ěi

ǐng ǎo

ān a

（）（）（）

4、看拼音寫(xiě)字。

hóng

yì

chè

（）毛（）然

（）底

（）偉（）義

清（）

二、漢字

復(fù)習(xí)要求：

1、根據(jù)同字不同讀音進(jìn)行組詞。

2、辨析形近字，再正確組詞。

3、能按照加偏旁組成不同的字，再進(jìn)行組詞。

4、按順序正確修改錯(cuò)別字。

5、掌握部首，音序查字法，弄清字的結(jié)構(gòu)，筆畫(huà)筆順。

6、正確理解字義。

教學(xué)重、難點(diǎn)：本冊(cè)教材中100個(gè)生字。

教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

教學(xué)方法：講練結(jié)合。

（一）教學(xué)內(nèi)容：多音字，形近字，加偏旁組詞。

教學(xué)目標(biāo) ：

1、根據(jù)同字不同讀音進(jìn)行組詞。

2、辨析形近字，再正確組詞。

3、能按照加偏旁組成不同的字，再進(jìn)行組詞。

教學(xué)過(guò)程：

一、交代學(xué)習(xí)任務(wù)，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)。

二、復(fù)習(xí)多音字。

1、多音字組詞。

dāi（）

ji?。ǎ?/p>

qiáng（）

待

夾

強(qiáng)

dài（）

jiá（）

qiǎng（）

你還知道哪些多音字？有些可以根據(jù)讀音來(lái)記，有些可根據(jù)它的意思來(lái)記憶。

2、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√”表示。

旋轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn）啟蒙（mēng měng）寧可（níng nìng）

三、復(fù)習(xí)形近字。

1、復(fù)習(xí)生字表中的100個(gè)生字。

（1）聽(tīng)寫(xiě)每課中由生字組成的詞語(yǔ)。

（2）注意難點(diǎn)字。

如：魅 竣 羹 御 祭 兜 寡 履

2、形近字組詞。

壁（）梗（）隧（）熔（）

璧（）?。ǎ┧欤ǎ┤埽ǎ?/p>

四、復(fù)習(xí)加偏旁組字、組詞。

1、加偏旁組成新字，再組詞。

辟

（）

（）欠

（）

（）

朝

（）

（）內(nèi)

（）

（）

2、小結(jié)方法。

要加偏旁，不能加部件，實(shí)在想不出時(shí)可先試用常用偏旁去湊一湊。

五、練習(xí)。

1、多音字組詞。

zhuǎn（）

xin（）

a（）

轉(zhuǎn)

鮮

惡

zhun（）

xin（）

wù（）

bō（）

jiān（）

lù（）剝

間

露

bāo（）

jiàn（）

l?u（）

2、形近字組詞。

券（）概（）?。ǎ┱ǎ?/p>

卷（）慨（）怒（）塞（）

拳（）溉（）努（）賽（）

掉（）毫（）厲（）恬（）

悼（）豪（）歷（）恰（）

3、加上偏旁構(gòu)成不同的字，再組詞。

間

（）

（）連

（）

（）

谷

（）

（）喬

（）

（）

（二）教學(xué)內(nèi)容：改錯(cuò)別字、查字典。

教學(xué)目標(biāo)：

1、按順序正確修改錯(cuò)別字。

2、掌握部首，音序查字法，弄清字的結(jié)構(gòu)，筆畫(huà)筆順。

3、正確理解字義。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)修改錯(cuò)別字。

1、找出下列詞中的錯(cuò)別字，并改正。

竟技體育（）精兵簡(jiǎn)正（）完璧歸趙（）

2、找出下列句子中的錯(cuò)別字，并改正。

（1）魚(yú)夫托著濕林林的被斯破的魚(yú)網(wǎng)回家。（）（2）父親保持著他那貫有的嚴(yán)竣太度，沒(méi)有像他們講任何道里。（）

3、小結(jié)。

錯(cuò)別字出現(xiàn)的類型有同音字，形近字，也有少數(shù)是把一個(gè)字的基本筆畫(huà)、部件、結(jié)構(gòu)寫(xiě)錯(cuò)了。改錯(cuò)別字要逐字分析，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義，同時(shí)可根據(jù)題目分值判斷錯(cuò)別字的個(gè)數(shù)，要按順序正確修改。

二、復(fù)習(xí)查字典。

1、復(fù)習(xí)三種查字典的方法。

（1）音序查字法

（2）部首查字法

（3）數(shù)筆畫(huà)查字法

2、練習(xí)。

（1）“御”，用音序查字法查

音，部首查字法查

部，再查

畫(huà)，第十畫(huà)是

。它在字典中的解釋有：①駕車(chē)馬；②封建社會(huì)指與皇帝有關(guān)的；③抵擋；“抵御”應(yīng)選，它的近義詞是：。

（2）“熬”字，不知讀音，應(yīng)用

查字法查字典，先

查

部，再查

畫(huà)。

（3）選擇同一個(gè)字在不同句子中的不同解釋。

卻：①后退

②推辭

③再

④去、掉

⑤表示轉(zhuǎn)折

A、卻看妻子愁何在。（）

B、人們都愛(ài)花，我卻愛(ài)小草。（）

C、桂林的山真險(xiǎn)啊，讓游客們望而卻步。（）D、盛情難卻。（）

E、我和小林彼此都忘卻了過(guò)去有過(guò)的不愉快。（）

三、鞏固練習(xí)。

1、修改下面詞語(yǔ)或句子中錯(cuò)別字。

如機(jī)似渴（）

波欄壯闊（）

情不自驚（）

甘受成罰（）

（1）他們頭上紙有個(gè)房頂，雖然最大的列逢以經(jīng)用草和破布賭住了，風(fēng)還是可以罐進(jìn)來(lái)。（）

（2）魯肅私自拔了二十條快船，每條船上醉三十名軍士，照諸葛亮說(shuō)的，布值好青布漫子和草把子。（）

2、查字典。

“撓”字，按音序查字法查

；按部首查字法查，再查

畫(huà)，第六畫(huà)是

。它在字典中的解釋有：①用手輕輕抓；②使別人的事情不能順利進(jìn)行；③彎曲。“阻撓”的意思應(yīng)選。

3、選擇正確的解釋。

殘：①不完整、殘缺 ②剩余的 ③傷害、毀壞 ④兇惡

月缺花殘（）殘酷無(wú)情（）

殘兵敗將（）

三、詞語(yǔ)部分

教學(xué)目標(biāo)：

1、能把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋帶點(diǎn)字，能根據(jù)要求寫(xiě)詞語(yǔ)或成語(yǔ)。

2、根據(jù)句子正確理解字、詞意思，根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。

3、準(zhǔn)確掌握詞語(yǔ)的搭配。

4、區(qū)別褒義詞、貶義詞、中性詞。

5、正確寫(xiě)出詞語(yǔ)的近、反義詞。并能區(qū)別近義詞，正確選詞填空。

6、正確區(qū)分不同類的詞。

7、能按一定的順序重新排列詞語(yǔ)。

8、按句子中詞的特征，能在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

詞語(yǔ)的理解辨析，詞語(yǔ)的積累運(yùn)用。

教學(xué)方法：講練結(jié)合。

教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)

（一）教學(xué)內(nèi)容：

復(fù)習(xí)成語(yǔ)，字、詞的解釋，詞的感情色彩。

教學(xué)過(guò)程：

一、交代學(xué)習(xí)任務(wù)，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)。

二、復(fù)習(xí)成語(yǔ)。

1、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)，全班交流。（至少寫(xiě)四個(gè)）

（1）ABB式

（2）ABAB式

（3）ABCC式

（4）AABB式

（5）含近義詞的（6）含反義詞的（7）含數(shù)字的（8）含動(dòng)物名稱的（9）含人體器官的（10）含比喻的（11）含寓言故事的（12）描寫(xiě)人物神態(tài)的（13）描寫(xiě)人物心理的（14）描寫(xiě)自然景色的（15）描寫(xiě)天氣的（16）表示“看”的（17）表示“想”的（18）表示“說(shuō)”的

2、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（）兵（）政（）光（）彩（）機(jī)（）算

負(fù)（）請(qǐng)（）千（）一（）完（）歸（）

三、復(fù)習(xí)字、詞的解釋。

1、回憶梳理。

理解字詞的方法有哪些？

（1）查字典或詞典。

（2）用近義詞或反義詞來(lái)解釋。

（3）根據(jù)句子意思理解。

（4）聯(lián)系上下文或?qū)嶋H。

2、解釋下列句子中帶點(diǎn)詞的意思，并說(shuō)說(shuō)用什么方法來(lái)理解。

（1）我們藏民大多是虔誠(chéng)的信徒，同時(shí)也是熱愛(ài)生活的人。

（2）碑林中的書(shū)法美不勝收，是我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶。

（3）毛驢搖了搖頭，凄涼地嘶叫著，好像聽(tīng)懂了他的話似的。

三、詞語(yǔ)的感情色彩。

1、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求分類。

斗（）昂（）自（）自利

高（）遠(yuǎn)（）

（）流不（）陰（）（）計(jì)（）氣（）人

舍（）為（）一絲不（）

風(fēng)（）日（）

狐（）虎（）波（）壯（）五（）十（）

（1）褒義詞

（2）貶義詞

（3）中性詞

2、歸納三種詞性的特點(diǎn)。

五、鞏固練習(xí)。

1、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）自己做錯(cuò)了事，自己承受不好的后果。（）（2）一下子引起許多人的注意。（）

（3）急迫得不能等待。（）

2、給帶點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

（1）武松望見(jiàn)前面有一家酒店，門(mén)前挑著一面旗。（）

A、用竹竿的一頭支起;B、用細(xì)長(zhǎng)的東西撥；C、挑撥

（2）這兩天，他的心情特別沉重。（）

A、分量大、重；B、程度深。

3、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）含近義詞的：

（2）含反義詞的：

（3）含寓言故事的：

（二）教學(xué)內(nèi)容：詞語(yǔ)搭配。近、反義詞，選詞填空。

教學(xué)要求：

能準(zhǔn)確掌握詞語(yǔ)的搭配，能正確寫(xiě)出詞語(yǔ)的近、反義詞。能區(qū)別近義詞、正確選擇詞語(yǔ)填空。教學(xué)過(guò)程：

一、交代學(xué)習(xí)任務(wù)，明確目標(biāo)。

二、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)搭配。

1、舉例分析。

“目的明確”前面部分是被說(shuō)明的對(duì)象，后面部分是對(duì)前面的說(shuō)明。

“接受任務(wù)”前面是動(dòng)作，后面是動(dòng)作所支配的對(duì)象。

“燦爛的陽(yáng)光”前面部分修飾后面的成份。

“看得仔細(xì)”后面的成分補(bǔ)充說(shuō)明前面的部分。

2、詞語(yǔ)搭配是否恰當(dāng)，一要看意義是否可以配合，二要看習(xí)慣上是否允許配合，識(shí)記常用的詞語(yǔ)搭配，為修改搭配不當(dāng)?shù)牟【渥麂亯|。

3、用線把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)。

采納

措施

服裝

堅(jiān)固

采取

意見(jiàn)

步伐

整潔

采用

方法

建筑

整齊

奇異的 烤鵝

辛勤地

改變

金黃的 火光

迅速地

接受

噴香的 卷發(fā)

虛心地

工作

三、復(fù)習(xí)近平、反義詞。

1、寫(xiě)出和下面各詞意思相同或相近的詞。

分外（）沉著（）蒙朧（）深思（）

莊嚴(yán)（）鎮(zhèn)靜（）鄭重（）輕蔑（）

偶爾（）竟然（）仿佛（）迷惑（）

2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

堅(jiān)強(qiáng)（）詳細(xì)（）冷漠（）精致（）

陌生（）狹窄（）清醒（）疏忽（）

關(guān)閉（）悲觀（）懷疑（）寒冷（）

3、寫(xiě)出下列詞的近、反義詞。

居然（）（）

希望（）（）

四、復(fù)習(xí)選詞填空。

1、區(qū)別詞語(yǔ)的細(xì)微差別，選詞填空。

激烈

猛烈

強(qiáng)烈

熱烈

（1）經(jīng)過(guò)一番（）地爭(zhēng)論，大家分清了是非。

（2）會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣（）的掌聲。

（3）（）的太陽(yáng)刺得人睜不開(kāi)眼睛。

（4）一陣（）的炮火推毀了敵人的前沿陣地。

2、小結(jié)。

理解詞語(yǔ)的意思，弄清詞語(yǔ)的使用對(duì)象范圍大小，程度的輕重，使用的習(xí)慣。要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境（句子）來(lái)確定選用詞語(yǔ)。

六、鞏固練習(xí)。

1、用線把下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。

發(fā)揚(yáng)

機(jī)器

愉快地

奔馳

發(fā)揮

成績(jī)

熱烈地

觀看

整理

作用

頑強(qiáng)地

鼓掌

修理

圖書(shū)

飛快地

戰(zhàn)斗

2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。

近義詞

反義詞

近義詞

反義詞

拘謹(jǐn)（）（）

和氣（）（）

仔細(xì)（）（）

光亮（）（）

3、選詞填空。

偶然

雖然

當(dāng)然

果然

仍然

居然

固然

一次，我和哥哥去河邊釣魚(yú)。在路上，（）碰到一個(gè)賣(mài)楊梅的。我嚷著要哥哥多買(mǎi)點(diǎn)。“這些楊梅（）好看，可還有點(diǎn)酸味，吃少量的沒(méi)關(guān)系?！备绺缯f(shuō)，“沒(méi)有熟透的（）又酸又甜，熟透的吃得太多（）會(huì)酸倒牙齒?！备绺缳I(mǎi)了二斤，我一嘗，甜津津的，一連吃了二十多顆，（）覺(jué)得牙齒又酸又軟，吃飯時(shí)（）連豆腐也咬不動(dòng)了。

（三）教學(xué)內(nèi)容：

區(qū)分不同類的詞語(yǔ)，排列詞語(yǔ)，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。

教學(xué)要求：

能正確區(qū)分不同類的詞；能按一定的順序重新排列詞語(yǔ)；能按句子中詞的特征在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

教學(xué)過(guò)程：

一、交代復(fù)習(xí)任務(wù)，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)。

二、復(fù)習(xí)區(qū)分不類的詞。

1、下面詞只有一組全是表示動(dòng)作的，請(qǐng)用“”表示。

A、可憐

拍打 學(xué)習(xí)蘋(píng)果（）

B、講述

奔跑 抵抗 沖刷（）

2、下面一組詞有個(gè)是同一類用“

”畫(huà)出來(lái)。

黎明 黃昏

凌晨

時(shí)間

中午

3、小結(jié)。

要區(qū)別不類詞，注意事物的類屬和概念的大小是否相同。

4、練習(xí)。

下列各組詞中，一個(gè)是同類的，把它找出來(lái)下面畫(huà)“

”線。

A、菊花

山茶 梅花 鮮花

B、和藹可親

平易近人 橫行霸道

滿腔熱情

三、復(fù)習(xí)排列詞語(yǔ)。

1、按一定順序重新排列下面各組詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)是按什么順序排列的。

（1）沖刺

起跑

領(lǐng)獎(jiǎng)品

準(zhǔn)備活動(dòng)

（2）中秋

重陽(yáng)

端午

除夕

元霄

（3）女人

女共青團(tuán)員

人

女青年

2、小結(jié)。

正確排列詞語(yǔ)的關(guān)鍵是按一定的順序進(jìn)行，排列的順序多種多樣，可以按時(shí)間，空間，整體與部分，范圍的大小來(lái)排列。

3、練習(xí)。

按一的順序把下列詞語(yǔ)重新排列。

（1）驗(yàn)算

計(jì)算

列式

審題

（2）紡織

試穿

裁剪

縫紉

（3）近代

將來(lái)

當(dāng)代

古代

現(xiàn)代

四、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。

1、給下列句子加上適當(dāng)?shù)脑~。

（1）（）的李子樹(shù)開(kāi)花了。

（2）他（）地摸摸下巴。

（3）司機(jī)對(duì)汽車(chē)正如（）對(duì)飛機(jī)。

2、小結(jié)。

一要弄清有關(guān)詞的特征，二所填詞必須與句子中關(guān)詞搭配恰當(dāng)，三要結(jié)合句子的意思來(lái)考慮詞語(yǔ)的選用。

五、鞏固練習(xí)。

1、把下列各組詞中不類的一個(gè)詞語(yǔ)找出，在下面畫(huà)上橫線。

（1）教師

獵人

老人

工人

農(nóng)民

（2）收獲

播種

管理

澆水

棉花

2、把下詞語(yǔ)按一定順序重新排列。

（1）國(guó)慶節(jié) 兒童節(jié) 元旦 勞動(dòng)節(jié) 植樹(shù)節(jié)

（2）吃飯

洗臉

起床 上學(xué) 穿衣

3、在括號(hào)里填上適當(dāng)詞。

（）的房屋

（）地請(qǐng)求

急得（）

（）的工作

（）地回答

高興得（）

（）的雪花

（）地行駛

熱得（）

第三篇：字詞復(fù)習(xí)

人教版語(yǔ)文七年級(jí)（下）字詞復(fù)習(xí)

一、讀寫(xiě)

確záo()菜qí()桑shan()輕ji?()yōng()腫 腦suǐ()書(shū)shú()蟬tuì()mì()食 叮zhǔ()恐jù()lí()歌

花pǔ()雞毛dǎn()子 玉zān()花 pái()huái()zhà()欄 衣jīn()懶du?()丑l?u()shàn()笑 jí()妒 木jī()zhǎo()澤 shù n()息 yán()綿 荒草qīqī()zhù()立 環(huán)ya()mǐn()然 p?ng()pài()狂lán()屏zhàng()bǔ()育 ào()悔 qí()dǎo()du?()步 xuān()鬧 yào()shi()逼xiá()qí()qū()阻yì()p?()勢(shì) chì()痛 hào()鳴 斑lán()lán()語(yǔ) 怪dàn()gan()古 田lǒng()zhà()měng()污huì()gǎo()頭 zǎi()割 ch?u()劃 pái()huái()仰mù()yān()紅 shuāi()微 ha()然 di?()起 深suì()ch?u()zhú()bā()望 pán()石 門(mén)kǎn()女yōng()喧xiāo()r?ng()巖 mai()力 滑jī()輪ku?()腳huái()簡(jiǎn)l?u()白xī()kuí()梧 qīn()佩 sha()獵 人跡hǎn()至 人聲dǐng（）沸 來(lái)勢(shì)xiōng xiōng()九qū()連環(huán) yì()復(fù)如shì()撲shu?()迷離 可歌可qì()xiǎn()為人知 當(dāng)之無(wú)kuì()鋒máng()bì()露 家yù()戶曉 婦rú()皆知

馬革guǒ()尸 jū()gōng()盡cuì(),死而后已 qia()而不舍 wù wù()窮年 lì()盡心血 潛心guàn()注 心會(huì)神níng()jiǒng()乎不同 一反jì()往 kāng()慨淋漓 氣沖dǒu（）牛 仰之mí()高 群蟻排yá()jiǒng jiǒng()目光

目不kuī()園 ha()然而出 一拍jí()合 義憤tián()yīng()忘hū()所以 尋歡zu?()樂(lè) 鞍jiān()pai()頭 機(jī)zhù（）shu?（）氣 金tu?（）紅zhuāng()云bìn()安huī()qīng彈()

直腸ái()

()lǚ 胡子

shì世()diàn()基

平沙無(wú)yín()

埋zàng()選pìn()dǎng()員 大shà()

xi?ng()不見(jiàn)人 yíng()帶 lǐn()然

jiū()fēn()

àn()兮qiáo()cuì()

伴lǚ()

páng()huáng()

下h?()一jì()藥方

shu?()果

下kē()

流máng()重ha()niǔ()k?u()

mī()feng

z?ng()觀 環(huán)ya()元xūn()胡jì()nán()nán()wāi()斜 bang()發(fā) 山diān()風(fēng)悲日xūn()

頭lú()qiú室()氣fēn()嘴chún()雄biàn()mǐn()然 吐sh?u()雞 shēn()士 hǎo()sǒu()獸tǐng()亡群

gěng()默qì()荒miù()

qīng()

鳴jiān()jiān()鳴jiū()jiū()dàn()zhào()歸xǐng()cuān()duo()fú()水 lǔ()cuō()jiù()樹(shù) 家juàn()dài()慢

飛jiàn()kàng()奮 huì()暗

jī()絆 m?()然 rǒng()長(zhǎng) b?()擊 燒zhu?()大cha()大悟 嘆為觀zhǐ()jiá()然而止 t?ng()仁 tián()靜

piě()zhàn()qia()意 口頭chán()cēn()cī()不齊 水門(mén)tīng()

yī()yā()qīng()揚(yáng) 靜mù()端níng()pín()cù()càn()然 chēn()視 變幻多zī()低回wán()轉(zhuǎn) chì()zhà()風(fēng)云 渾身xia()數(shù) 盡態(tài)極yán()zhě()裙 yì()語(yǔ) hōu()聲 ya()屋

zhuài()無(wú)yíng()diān()狂 lǐn()lia()吞shì()銷(xiāo)shì()l?i()弱 步lǚ()告qìng()遺shuāng()堅(jiān)持不xia()風(fēng)cān()露宿 jīng()疲力ji?()毛骨sǒng()然

yào()wǔ()揚(yáng)威 yáng yáng()得意 yàng yàng()不樂(lè) shān shān()來(lái)遲 憂心chōng chōng()疲bai()不kān()wai()縮不前 魯mǎng()大膽 語(yǔ)無(wú)lún()次 與其wù()nìng()qiú()zu?()踐 jǔ()sàng()gē()淺 zhu?()痕 抵yù()孤立無(wú)yuán()凍餓之yú()鄭重qí()事不máo()之地 liáo()以自慰 鐵qiāo()biān()骨 lǚ()踐 cuī()wēi()養(yǎng)jīng()

蓄ruì()齊心xi?()力 頭yūn()眼花

yǒng()往直前 zhì()息 pū()fū()xiāng()qiàn()zhǎn()釘ji?()鐵 陰mái()jiāng()yù()迫不jí()待 zī zī()不倦 剛yì()不屈 chuí()煉

戰(zhàn)lì()tu?()荒 哀dào()xūn()章

夢(mèng)mai()以求 盤(pán)yú()鳥(niǎo)cháo()chú()形 xiā()嘴

垂màn()眼jiàn()m?u()子 流xia()斑斑b? b?()生意cōng l?ng()胸pú()肌jiàn()chěng()能 恍hū()甜nì()xián()熟

進(jìn)退w?i()谷 一塵不rǎn()略勝一ch?u()眼花liáo()亂

zhì()序井然 悲chuàng()斑líng()對(duì)zhì()sāo()動(dòng) pán()石 蒼qiōng()zhàn()藍(lán) zhuì()落 jiǎo()抽chù()溝ha()不jī()嘰嘰zhā zhā()石破天jīng()páo()xiào()hē()chì()面面相qù()

lia()piāo()hàn()xùn()良

勇yì()kuī()sì()chuāng()yí()wǎng()然 闊chu?()觀zhān()yán()麗

bì()yìn()qiú()jìn()guàng()野 jī()形 a()骨 kang()kǎi()以fù()相得yì()zhāng()錦zhān()jiǒng()shàn()蔽

dān()míng()

kāo()尾 xiá()

二、注音

攢（）拗（）確鑿（）菜畦（）桑葚（）．．．．．輕捷（）蟋（）蟀（）臃（）腫 腦髓（）．．．．．書(shū)塾（）蟬蛻（）人跡罕（）至 人聲鼎（）沸 ．．．．收斂（）覓（）食 叮囑（）驪（）歌 ．．．．花圃（）玉簪（）花 徘（）徊（）柵（）欄 ．．．．．衣襟（）丑陋（）訕（）笑 嫉（）妒（）．．．．．來(lái)勢(shì)洶洶（）木屐（）沼（）澤 紳（）士 ．．．．吐綬（）雞 瞬（）息 荒草萋萋（）佇（）立 ．．．．涉（）足 路徑（）環(huán)謁（）泯（）然 耶（）．．．．．仲（）永（）巔（）澎（）湃（）狂瀾（）．．．．．．屏障（）哺（）育 九曲（）連環(huán) 奔（）向 ．．．．郝（）叟（）哽（）懊（）悔 祈（）禱（）．．．．．．踱（）步 喧（）鬧 鑰（）匙（）字帖（）．．．．．逼狹（）崎（）嶇（）阻抑（）魄（）勢(shì) ．．．．．熾（）痛 嗥（）鳴 斑斕（）讕（）語(yǔ) ．．．．怪誕（）亙（）古 默契（）田壟（）．．．．蚱（）蜢（）污穢（）鎬（）頭 籌（）劃 ．．．．．彷（）徨（）仰慕（）可歌可泣（）婦孺（）皆知 ．．．．．馬革裹（）尸 鞠（）躬盡瘁（）元?jiǎng)祝ǎ╀h芒()畢露 ．．．．．殷（）紅 風(fēng)悲日曛（）獸鋌（）亡群 迭（）起 鍥（）而不舍 ．．．．．．．．兀（）兀窮年 瀝（）盡心血 潛（）心貫注 迥（）乎不同 ．．．．彌（）高 氣沖斗（）牛 群蟻排衙（）目不窺（）園 ．．．．重荷（）深邃（）躊（）躇（）磐（）石 ．．．．．門(mén)檻（）女傭（）喧囂（）義憤填膺（）．．．．欽（）佩 腳踝（）白皙（）捋（）孰（）．．．．．魅（）力 滑稽（）魁（）梧 荒謬（）卿（）．．．．．機(jī)杼（）可（）汗()轡（）頭 濺（）．．．．．胡騎（）啾（）朔（）氣 金柝（）．．．．策勛（）云鬢（）扶將（）．．．歸?。ǎ┬休叄ǎ劊ǎ獠剑ǎx掇（）（）．．．．．．鳧水（）櫓（）旺相（）撮（）桕樹(shù)（）悼（）．．．．．．楫（）怠慢（）家眷（）亢奮（）晦暗（）．．．．．羈絆（）驀然（）冗雜（）燒灼（）．．．．奔突（）戛然而止（）瞳仁（）恬靜（）撇（）蘸（）．．．．．．愜意（）朱砂（）口頭禪（）參差不齊（）（）．．．．．水門(mén)?。ǎ┨僖危ǎ┻扪剑ǎǎ╈o穆（）．．．．．顰蹙（）（）粲然（）嗔視（）．．．．本色當(dāng)行（）叱咤風(fēng)云（）（）渾身解數(shù)（）盡態(tài)極妍（）．．．．．褶裙（）驚鴻（）林嗣環(huán)（）少頃（）囈語(yǔ)（）伸頸（）．．．．．．．齁聲（）中間（）崩倒（）曳屋（）許許聲（）．．．．．幾欲先走（）拽（）無(wú)垠（）癲狂（）．．．．凜冽（）（）吞噬（）銷(xiāo)蝕（）．．．．羸弱（）步履（）告罄（）遺孀（）精疲力竭（）．．．．．毛骨悚然（）怏怏不樂(lè)（）姍姍來(lái)遲（）憂心忡忡（）．．．．疲憊不堪（）畏縮不前（）與其——毋寧（）泅（）．．．．．作踐（）沮喪（）擱淺（）斫痕（）抵御（）．．．．．凍餓之虞（）鐵鍬（）砭骨（）履踐（）．．．．崔?。ǎǎB(yǎng)精蓄銳（）頭暈眼花（）窒息（）．．．．．匍匐（）（）鑲嵌（）陰霾（）．．．．疆域（）（）孜孜不倦（）錘煉（）戰(zhàn)栗（）．．．．．拓荒（）哀悼（）勛章（）夢(mèng)寐以求（）渭（）．．．．．盤(pán)盂（）巢（）瞅（）雛（）呷嘴（）．．．．．眼瞼（）

眸子（）流瀉（）斑駁（）胸脯（）．．．．．肌腱（）逞能（）恍惚（）甜膩（）嫻熟（）．．．．．眼花繚亂（）悲愴（）斑羚（）對(duì)峙（）騷動(dòng)（）．．．．．磐石（）蒼穹（）湛藍(lán)（）墜落（）鉸（）．．．．．抽搐（）溝壑（）咆哮（）（）呵斥（）（）．．．．．．面面相覷（）鬣（）剽悍（）（）窺伺（）（）．．．．．．瘡痍（）()枉然（）（）闊綽（）觀瞻（）妍麗（）．．．．．．庇蔭（）（）遒勁（）獷野（）畸形（）顎骨（）．．．．．．．相得益彰（）錦氈（）綴行（）大窘（）．．．．苫蔽（）眈（）瞑（）尻（）黠（）．．．．．

第四篇：語(yǔ)文教案-復(fù)習(xí)字詞教案-教學(xué)教案

冬天到了，外面天寒地凍?？墒潜狈姜?dú)有的冰雪卻為我們帶了無(wú)窮的樂(lè)趣。今天讓我們到滑雪勝地去感受滑雪帶來(lái)的歡樂(lè)！

二、過(guò)程：

（一）、乘著火車(chē)去滑雪。（給拼音填漢字）

“火車(chē)五分鐘之后就出發(fā)了，如果同學(xué)們能成功地填寫(xiě)完音節(jié)下面的漢字，就能乘上去滑雪場(chǎng)的火車(chē)了?？梢佑桶?！”生寫(xiě)，同桌拼讀，全班齊讀，注意琴、已、休、再、候、猴等字的寫(xiě)法和重點(diǎn)筆畫(huà)。

（二）、跨越障礙（形近字組詞，選詞填空）

根據(jù)實(shí)際情況培養(yǎng)學(xué)生克服困難的好習(xí)慣。同時(shí)比賽的形式也能夠極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣。

火車(chē)在行駛過(guò)程中，遇到了很多障礙，我們?cè)撛趺窗嗄兀渴呛笸诉€是繼續(xù)前行呢？小組合作學(xué)習(xí)，看哪個(gè)小組先寫(xiě)完，哪組就是“小勇士隊(duì)”。

（三）、勇闖三關(guān)，進(jìn)入滑雪場(chǎng)。

“火車(chē)到了滑雪場(chǎng)，可是我們要通過(guò)三關(guān)才能進(jìn)入，同學(xué)們有信心嗎？”

1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)（aabb、abb等詞語(yǔ)形式）

2、加部首組新字，再組詞（進(jìn)一步提高學(xué)生形近字辨析的能力）

3、反義詞練習(xí)?！俺晒﹃J過(guò)三關(guān)，我們可以進(jìn)入滑雪場(chǎng)了！”

（四）、滑雪比賽開(kāi)始（查字典比賽）

“終于到了我們盼望已久的滑雪比賽，誰(shuí)能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求查完下面的字，誰(shuí)就是今天滑雪比賽的冠軍，同學(xué)們努力?。　?/p>

三、總結(jié)。

“今天我們經(jīng)歷了一場(chǎng)愉快而有意義的滑雪比賽。同學(xué)們表現(xiàn)很出色。下課后，請(qǐng)同學(xué)把你的答題卡上交，讓老師也來(lái)分享你們學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧！”

第五篇：復(fù)習(xí)教案八年級(jí)上冊(cè)字詞[推薦]

復(fù)習(xí)教案：八年級(jí)上冊(cè)下冊(cè)字、詞及拼音

第一單元：銳不可當(dāng)(düng)業(yè)已(yǐ)綏(suí)靖(jìng)閿(w?n)鄉(xiāng) 聿(yù)鄂(a)豫(yù)阻遏(a)瘧子(yàozi)寒噤(jìn)躥(cuün)仄(za)歪(wüi)張皇(huáng)失措 尖利 能耐 央告 轉(zhuǎn)彎抹角月明風(fēng)清拂(fú)曉 瓦礫(lì)地窖(jiào)鞠(jū)躬(gōng)顫(chàn)巍巍(wyi)篋(qia)贓物 制裁 蕩然無(wú)存納粹(cuì)肅穆 荒謬(miù)健忘

第二單元：謀(m?u)死 鼴(yǎn)鼠 切切(qia)察察(chá)絮(xù)說(shuō) 順順流流 辟(pì)頭 浯(wú)震悚(sǒng)干戚 圖贊 懿(yì)皋(güo)駭(hài)擄(lǔ)瘡(chuüng)疤(bü)詰(ji?)問(wèn) 渴慕(mù)疏懶 霹(p?)靂(lì)孤孀(shuüng)差(chüi)使 狼藉簌簌(sù)典質(zhì) 慘淡 賦閑 勾留 迂(yū)蹣(pán)跚(shün)拭(shì)擦 頹(tuí)唐 觸目傷懷 瑣屑 情郁(yù)于中 大去 交卸(xia)凹凼(dàng)尷(gün)尬(gà)煩躁 微不足道 大庭廣眾楊絳(jiàng)塌(tü)敗 傴(yǔ)翳(yì)滯(zhì)笨 愧(kuì)怍(zu?)攥(zuàn)荒僻(pì)取締(dì)骷髏 克扣 接濟(jì)(jì)唏(x?)噓(xū)稀罕 噩(a)耗 呵斥 焦灼(zhu?)伎(jì)倆(liǎng)顛(diün)沛(pai)吊(diào)唁(yàn)文縐縐(zhōu)長(zhǎng)途跋涉 窮愁潦倒 風(fēng)塵苦旅 雞零狗碎 低眉順眼連聲諾諾 生死禍福

第三單元：酈(lì)道元 勻稱(chan)僉(qiün)惟妙惟肖(xiào)雄跨 雄姿 殘損 古樸 推崇 巧妙絕倫剎(chà)那 駐(zhù)足 失之毫厘，差之千里 美感 史詩(shī) 軒(xuün)榭(xia)胸中有丘壑(ha)嶙(lín)峋(xún)廣漆(q?)敗筆 鏤空(lōu)薔薇 因地制宜 重巒疊嶂(zhàng)斗拱額枋(füng)藻井 御(yù)道 磬(qìng)鎏(liú)金雍(yōng)正 攢(zǎn)鰲(áo)頭 琉璃 蟠(pán)龍 中軸線 金鑾殿 天井 傖(cüng)俗 得體 屏風(fēng) 納涼 帷幕緩沖 造型 雅俗之分 第四單元：竺(zhú)可楨(zhyn)孕育 翩(piün)然 銷(xiāo)聲匿(nì)跡 風(fēng)雪載(zài)途 農(nóng)諺 榆葉 連翹 衰草連天周而復(fù)始 草長(zhǎng)鶯飛蟾蜍 鄞(yín)囊(náng)克隆 繁衍 胚胎 鱗片 脊(jǐ)椎(zhu?)兩棲(q?)相安無(wú)事 鳥(niǎo)臀(tún)目恐龍 銥(y?)潮汐 褶(zht)皺(zh?u)核磁共振 遺骸(hái)劫難(nàn)致密 追溯(sù)天衣無(wú)縫物種 歸咎(jiù)藩(fün)籬 嘯(xiào)聚山林 失衡 棲(q?)息 監(jiān)控 在劫難逃 五彩斑斕束手無(wú)策物競(jìng)天擇 無(wú)動(dòng)于衷潛(qián)意識(shí) 過(guò)濾 頃(qǐng)刻 面頰(jiá)噴嚏(tì)激蕩 嘈(cáo)雜 嘮嘮(láo)叨叨(düo)充耳不聞 視而不見(jiàn) 八年級(jí)下冊(cè)

緋紅 fyi h?nɡ鮮紅；通紅。標(biāo)致biüo zhì外表、風(fēng)度等接近完美或理想境界,喚起美感上的極大享受的。落第lu?dì原指科舉時(shí)代應(yīng)試不中，又指考試不及格。不遜bù xùn無(wú)禮。詰責(zé)ji? z?質(zhì)問(wèn)并責(zé)備。托辭tuō cí借口。油光可鑒y?u guüng kt jiàn形容非常光亮潤(rùn)澤。抑揚(yáng)頓挫yì yáng dùn cu?指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折，節(jié)奏分明，和諧悅耳。深惡痛疾shyn wù t?ng jí指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。翳yì形聲字，從羽，嫛(y?)聲。原指用羽毛做的華蓋，后引申為起障蔽作用的東西，也指病癥名，另指一種鳥(niǎo)。責(zé)罰z?fá處罰；懲處。氣量qì liàng能容納不同意見(jiàn)的肚量，也指容忍謙讓的限度。質(zhì)問(wèn) zhì wan根據(jù)事實(shí)提出的疑問(wèn)；責(zé)問(wèn)。廣漠guǎng m?廣大空曠，如同沙漠。管束guǎnshù遏制自由行動(dòng)或言論；加以約束,使人不越軌。寬恕kuün shù原諒過(guò)失。文縐縐w?n zh?u zh?u形容人談吐、舉止文雅的樣子。幽默yōu m?1.寂靜無(wú)聲。2.有趣。凄慘q?cǎn 凄涼悲慘的情景。奧秘ào mì深?yuàn)W而神秘。翻來(lái)覆去fün lái fù qù 形容一次又一次，多次重復(fù)。也形容來(lái)回翻動(dòng)。黝黑yǒuhyi1、皮膚暴露在太陽(yáng)光下而曬成的青黑色。

2、顏色深黑。滯留zhì liú停留不動(dòng) 2.謂有才德的人長(zhǎng)久不得官職或不得升遷。愚蠢yú chǔn形容人笨，愚昧無(wú)知。器宇qì yǔ1).度量；胸懷。2).人的外表風(fēng)度。禁錮jìn gù1.謂禁止做官或參與政治活動(dòng)。2.監(jiān)禁；關(guān)押。3.封閉；束縛限制。軒昂xuün áng1 形容精神飽滿，氣度不凡；2 高大。犀利x? lì堅(jiān)固銳利。又形容語(yǔ)言、文辭、感覺(jué)、目光等的尖銳鋒利。侏儒zhū rú身材異常短小者；矮子。形容個(gè)子矮小。酒肆jiǔ sì指酒館。尷尬gün gà處于兩難境地?zé)o法擺脫。粗制濫造cū zhì làn zào指產(chǎn)品制作粗劣，不講究質(zhì)量。也指工作不負(fù)責(zé)任，草率從事。藏污納垢cáng wū nà g?u比喻隱藏或包容壞人或壞事。郁郁寡歡yù yù guǎ huün形容心里苦悶發(fā)

愁；少言少語(yǔ)。指悶悶不樂(lè)，不開(kāi)心的樣子。鶴立雞群ha lì j? qún鶴站在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周?chē)蝗喝死镲@得很突出。正襟危坐zhang j?n wyi zu?整一整衣服，端正地坐著。形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?。頷首低眉hàn shǒu d? m?i形容低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。誠(chéng)惶誠(chéng)恐ch?ng huáng ch?ng kǒng原表示敬畏而又惶恐不安；現(xiàn)形容尊敬、服從或泛指心中有愧而恐懼不安。黯然失色àn rán sh? sa本指心懷不好，臉色難看。后多比喻相形之下很有差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)。風(fēng)云突變fyng yún tū biàn風(fēng)和云一下子變了模樣，比喻局勢(shì)突然發(fā)生了巨大變化。不可名狀bù kt míng zhuàng不能說(shuō)出來(lái)的。比喻不能夠用語(yǔ)言來(lái)形容，描繪的。冥思遐想míng s? xiá xiǎng遇到問(wèn)題后長(zhǎng)時(shí)間、多角度地從遠(yuǎn)處思索。指心中有愧而恐懼不安。落英繽紛lu? y?ng b?n fyn墜落的花瓣雜亂繁多地散在地上。繁花似錦fán huü sì jǐn許多色彩紛繁的鮮花，好像富麗多彩的錦緞。形容美好的景色。無(wú)可置疑wú kt zhì yí事實(shí)明顯或理由充足，沒(méi)有什么可以懷疑的。黯然失色àn rán sh? sa本指心懷不好，臉色難看。后多比喻相形之下很有差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。廣袤無(wú)垠guǎng mào wú yín比喻廣闊得望不到邊際,形容遼闊無(wú)邊；無(wú)邊無(wú)際。搓捻cuō niǎn將線、紙等搓成的條狀物，和揉捏差不多。企盼qǐ pàn意為踮起腳后跟盼望，是殷切的希望。繁衍fán yǎn逐漸地增多或增廣。遷徙qiün xǐ1.有變化2.更改；改變。3.搬家；4.流放邊遠(yuǎn)地區(qū)。5.謂升遷官職。

覓食mìshí尋找食物，泛指謀生。油然而生y?u rán ?r shyng自然地、發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生（某種思想感情）。花團(tuán)錦簇huü tuán jǐn cù形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。美不勝收mti bù shang shōu美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。繁花似錦fán huü sì jǐn許多色彩紛繁的鮮花，好像富麗多彩的錦緞。形容美好的景色和事物。風(fēng)云突變fyng yún tū biàn風(fēng)和云一下子變了模樣，比喻局勢(shì)突然發(fā)生了巨大變化。不可名狀bù kt míng zhuàng不能說(shuō)出來(lái)的。比喻不能夠用語(yǔ)言來(lái)形容，描繪的。落英繽紛lu? y?ng b?n fyn墜落的花瓣雜亂繁多地散在地上。冥思遐想míng s? xiá xiǎng遇到問(wèn)題后長(zhǎng)時(shí)間、多角度地從遠(yuǎn)處思索。期期艾艾q? q? ài ài形容口吃的人吐辭重復(fù)，說(shuō)話不流利。博識(shí)b? shí.學(xué)識(shí)廣博。美艷mti yàn好看而光澤鮮明。消釋xiüoshì消除、處理、解除。褪盡tuì jìn全部脫去顏色。凜冽lǐn lia 1).極為寒冷。(2).形容態(tài)度嚴(yán)肅，令人敬畏。升騰shyngt?ng涌出；爆發(fā)出 脂粉奩zh? ftn lián脂粉盒子，化妝盒的古代稱謂。睥睨pì nì眼睛斜著看,形容高傲的樣子。污穢wū huì骯臟的；不潔凈的。犀利x? lì 鋒刃堅(jiān)固銳利。也形容言辭、目光等尖銳明快。迸射bang sha向外濺出或四散噴射。播弄bō n?ng挑撥玩弄 擺布；支配。虐待 n?a dài用殘暴的手段對(duì)待。雷霆l?i ting 比喻大發(fā)脾氣，大聲斥責(zé)。拖泥帶水tuō ní dài shuǐ比喻說(shuō)話、寫(xiě)文章不簡(jiǎn)潔或做事不干脆。蒼茫cüng máng空闊遼遠(yuǎn)；沒(méi)有邊際。膽怯dǎn qia膽小畏縮。翡翠fti cuì是玉的一種，顏色呈翠綠色（稱之翠）或紅色（稱之翡）。精靈j?ng líng（1）機(jī)靈；聰明機(jī)智（2）鬼怪；神靈。蜿蜒wün yán陸續(xù)的彎曲，延伸的樣子,或相似龍狀物體。執(zhí)拗zhí niù、固執(zhí)任性，不聽(tīng)別人意見(jiàn)。憔悴qiáo cuì形容人瘦弱，面色不好看。饋贈(zèng)kuì zang贈(zèng)送。璀璨cuǐcàn形容光彩奪目，非常絢麗。真諦zhyn dì真實(shí)的道理或意義。鑲嵌xiüng qiàn：①以物嵌入,作為裝飾②比喻深深地進(jìn)入某種境界或思想活動(dòng)中.③把一物體嵌入另一物體內(nèi)?？嵝ù xiào酷似,相似，神似。海誓山盟hǎi shì shün m?ng表示要像高山大海一樣永恒不變。長(zhǎng)吁短嘆cháng xū duǎn tàn因傷感、煩悶、痛苦等不住地唉聲嘆氣。千山萬(wàn)壑qiün shün wàn ha山巒連綿，高低重疊。盛氣凌人shang qì líng r?n以驕橫的氣勢(shì)壓人。形容傲慢自大，氣勢(shì)逼人。蓬蒿p?nghüo泛指雜草。咫尺zhǐ chǐ周制八寸為咫，十寸為尺。謂接近或剛滿一尺。形容距離近。狼藉láng jí形容亂七八糟；雜亂不堪