第一篇：浙教版六下《攜手共創(chuàng)和平》教案

《攜手共創(chuàng)和平》教案

第一課時

一、談話導(dǎo)入

出示各國人民放飛和平鴿的圖片與美國“911”恐怖事件的圖片，學(xué)生交流感受。

二、深入學(xué)習(xí)

1、了解聯(lián)合國維和行動。

和平是全世界人民的心愿！美國911事件后，反恐問題成為國際社會關(guān)注的焦點之一。聯(lián)合國在打擊恐怖主義及推動國際反恐斗爭中發(fā)揮了不可替代的重要作用。（1）學(xué)生讀讀書本P11-12資料，交流、補充相關(guān)知識。（2）填寫活動角——聯(lián)合國維和行動：

在１５項維和行動中，有４項在非洲（剛果民主共和國特派團、埃－厄特派團、塞拉里昂特派團、西撒哈拉特派團），２項在亞洲（東帝汶過渡行政當(dāng)局、印度－巴基斯坦觀察組），５項在歐洲（波黑特派團、駐塞浦路斯部隊、格魯吉亞觀察團、科索沃特派團、普雷維拉卡觀察團），４項在中東（駐敘利亞戈蘭高地觀察員部隊、伊拉克－科威特觀察團、駐黎巴嫩部隊、中東停戰(zhàn)監(jiān)督組織）。

2、了解國際紅十字會。

（1）說說國際紅十字會的由來和宗旨。（2）讀讀《日內(nèi)瓦公約》，領(lǐng)會精神。（3）了解國際紅十字會活動，交流感受。

三、交流信息。

召開信息發(fā)布會，交流其他倡導(dǎo)和平的國際組織維護世界和平的資料。

1、世界和平組織：2007年1月23日，馬爾科-馬特拉齊接受了世界和平組織(WOFP)主席卡洛斯-佩拉爾塔頒發(fā)的享有盛譽的《世界足球與和平》白皮書。該書中包含了全世界各國足協(xié)主席傳達的和平信息。

面向全世界宣布，將再次展開世界范圍內(nèi)的“給和平一個機會”的活動，并在2月11、12、13日邀請近百位世界知名歌手及樂隊參與錄制專為世界和平而譜寫的歌曲《Give your love（用你的愛來打造）》。

2、國際綠色和平組織(Greenpeace International)是一個國際知名的環(huán)境保護組織, 綠色和平反對戰(zhàn)爭,支持以非暴力途徑化解沖突.并主張消除任何國家擁有的所有大殺傷力武器.從1971綠色和平組織建立以來,就一直盡力在阻止各式的核子武器以及使用,而至今也繼續(xù)在朝向著零核的方向邁進

第二篇：《攜手共創(chuàng)和平》教學(xué)設(shè)計

《攜手共創(chuàng)和平》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解聯(lián)合國、國際紅十字會等國際組織的名稱和作用，知道諾貝爾和平獎的意義及其獲得者的貢獻。

2、了解聯(lián)合國維和行動及為維護和平和安全做出的貢獻，感受奧林匹克體育精神在促進世界和平中的偉大力量。

3、能搜集并交流有關(guān)組織維護和平的資料，能搜集并交流諾貝爾和平獎獲得者的事跡和體育事業(yè)促進和平的故事。

教學(xué)重點：聯(lián)合國的為世界和平所作的貢獻，了解諾貝爾和平獎獲得者為和平所作的貢獻。

教學(xué)難點：感受奧林匹克體育精神的偉大魅力。

教學(xué)準(zhǔn)備：了解國際和平組織，搜集有關(guān)組織維護世界和平的資料。

教學(xué)時間：2課時

第一課時（3）

一、談話導(dǎo)入

出示各國人民放飛和平鴿的圖片與美國“911”恐怖事件的圖片，學(xué)生交流感受。

二、深入學(xué)習(xí)

1、了解聯(lián)合國維和行動。

和平是全世界人民的心愿！美國911事件后，反恐問題成為國際社會關(guān)注的焦點之一。聯(lián)合國在打擊恐怖主義及推動國際反恐斗爭中發(fā)揮了不可替代的重要作用。

（1）學(xué)生讀讀書本P11-12資料，交流、補充相關(guān)知識。

（2）填寫活動角——聯(lián)合國維和行動：

在１５項維和行動中，有４項在非洲（剛果民主共和國特派團、埃－厄特派團、塞拉里昂特派團、西撒哈拉特派團），２項在亞洲（東帝汶過渡行政當(dāng)局、印度－巴基斯坦觀察組），５項在歐洲（波黑特派團、駐塞浦路斯部隊、格魯吉亞觀察團、科索沃特派團、普雷維拉卡觀察團），４項在中東（駐敘利亞戈蘭高地觀察員部隊、伊拉克－科威特觀察團、駐黎巴嫩部隊、中東停戰(zhàn)監(jiān)督組織）。

2、了解國際紅十字會。

（1）說說國際紅十字會的由來和宗旨。

（2）讀讀《日內(nèi)瓦公約》，領(lǐng)會精神。

（3）了解國際紅十字會活動，交流感受。

三、交流信息。

召開信息發(fā)布會，交流其他倡導(dǎo)和平的國際組織維護世界和平的資料。

1、世界和平組織：2007年1月23日，馬爾科-馬特拉齊接受了世界和平組織(WOFP)主席卡洛斯-佩拉爾塔頒發(fā)的享有盛譽的《世界足球與和平》白皮書。該書中包含了全世界各國足協(xié)主席傳達的和平信息。

面向全世界宣布，將再次展開世界范圍內(nèi)的“給和平一個機會”的活動，并在2月11、12、13日邀請近百位世界知名歌手及樂隊參與錄制專為世界和平而譜寫的歌曲《Give your love（用你的愛來打造）》。

2、國際綠色和平組織(Greenpeace International)是一個國際知名的環(huán)境保護組織, 綠色和平反對戰(zhàn)爭,支持以非暴力途徑化解沖突.并主張消除任何國家擁有的所有大殺傷力武器.從1971綠色和平組織建立以來,就一直盡力在阻止各式的核子武器以及使用,而至今也繼續(xù)在朝向著零核的方向邁進

第二課時（4）

一、談話導(dǎo)入

介紹諾貝爾的生平及事跡，揭示諾貝爾和平獎的由來。

二、了解諾貝爾和平獎獲得者的事跡

1、讀讀書本P15諾貝爾和平獎獲得者的介紹，補充生平及事跡。

2、交流其他諾貝爾和平獎獲得者的事例。

3、談?wù)劯惺堋?/p>

三、體會體育精神的偉大

1、閱讀《硝煙場上的足球賽》，說說感受，體會體育精神的感召力和人們對和平的渴望。

2、了解奧林匹克運動，閱讀《歐文獎的由來》，感受奧林匹克精神。

3、討論：2008奧運會在北京舉行對我國與世界各國友好往來有什么作用。

4、讀讀現(xiàn)代奧運會創(chuàng)始人顧拜旦的名言，談體會。

四、表達和平寄語

1、交流象征世界和平的事物：和平鴿、橄欖枝、幸福的黃手帕、奧運五環(huán)，說說他們的故事。

2、在千紙鶴上寫上和平寄語。

第三篇：攜手禁煙 共創(chuàng)文明教案（范文）

攜手禁煙 共創(chuàng)文明主題班會

教育目標(biāo)

進行禁煙教育，讓學(xué)生認(rèn)識到吸煙的危害性，遠(yuǎn)離香煙，積極勸阻他人吸煙，拒絕二手煙，珍愛健康。過程內(nèi)容

一、播放歌曲《戒煙好爸爸》。師：同學(xué)們，這首歌告訴我們什么？

生：吸煙有害身體健康，我們應(yīng)該勸說爸爸不要吸煙。

二、暢所欲言，談?wù)撐鼰煹奈：π浴?/p>

1.吸煙導(dǎo)致肺部疾?。嚎人?、咽炎、氣管炎、氣悶、呼吸困難等。2.吸煙導(dǎo)致心血管疾病，影響血液循環(huán)，心跳加快，中風(fēng)、猝死等。3.吸煙導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。4.吸煙使牙齒發(fā)黃，口臭。

5.吸煙影響人的智力和記憶力，從而降低工作和學(xué)習(xí)的效率。6.吸煙浪費金錢，影響家庭和諧，影響公共衛(wèi)生。

7.吸煙致癌。煙草煙霧中含有69中致癌物。一支香煙所含的尼古丁可毒死一只白鼠

三、被動吸煙的危害

被動吸煙又稱二手煙。被動吸煙者吸入的有害物質(zhì)不比吸煙者低，同樣嚴(yán)重危害身體健康。

四、介紹世界無煙日的相關(guān)內(nèi)容。1.世界無煙日為每年的5月31日。（1987年11月，聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織建議將世界無煙日定為每年的4月7日，并從1988年開始執(zhí)行。從1989年開始，世界無煙日改為每年的5月31日。）

2.歷屆世界無煙日主題：婦女與吸煙；青少年不要吸煙；在公共場所不吸煙；團結(jié)起來，創(chuàng)造一個無煙的世界；清潔空氣，拒吸二手煙…… 3.認(rèn)識禁止吸煙標(biāo)志。

五、設(shè)計禁煙海報，或撰寫禁煙宣傳語。同學(xué)之間交流分享。小結(jié)：同學(xué)們，吸煙百害而無一利。我們一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，遠(yuǎn)離香煙，積極參與禁煙活動，勸阻吸煙的親人，共同創(chuàng)造一個良好的無煙的氛圍。

第四篇：六年級品德與社會下冊-攜手共創(chuàng)和平1教案-冀教版

（冀教版）六年級品德與社會下冊教案

第二單元 第三課 攜手共創(chuàng)和平

學(xué)習(xí)目標(biāo)

態(tài)度：通過了解我國奉行的外交政策，以及在維護世界和平方面所發(fā)揮的重大作用，體會我國在國際上的地位和作用，增強學(xué)生認(rèn)識世界、維護世界和平的使命感；通過了解我國軍隊的發(fā)展過程和在維護世界和平、保證國家安全方面發(fā)揮的作用，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國防建設(shè)、獻身國防發(fā)展的意識；通過學(xué)生了解諾貝爾的故事和看有關(guān)和平的宣傳畫，激發(fā)學(xué)生熱愛和平、建設(shè)祖國的斗志。能力：通過查閱中國歷史上愛好和平人士的事跡，培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料、獲取有效信息的能力；通過了解諾貝爾發(fā)明炸藥并設(shè)立諾貝爾獎勵基金等故事，使學(xué)生學(xué)會獨立思考、得出結(jié)論的方法，并形成正確的情感態(tài)度；通過尋找人們表達對和平期望的事物、為實現(xiàn)奧運會宗旨我們能做些什么等調(diào)查、探究和交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

知識：了解為得和平而做出不懈努力和巨大貢獻的代表性人物；了解世界人發(fā)渴望和平的美好愿望；知道國際紅十字會、國際奧委會以及聯(lián)合國等國際組織在維護世界和平方面所發(fā)揮的作用；掌握我國軍隊在捍衛(wèi)祖國和平和世界和平與安寧中發(fā)揮的重要作用；認(rèn)識維護和平，發(fā)展經(jīng)濟，提高人民生活水平是世界人民的共同愿望；堅信中國是一個愛好和平的國家。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

1.利用互聯(lián)網(wǎng)或書刊雜志，了解中國歷史上愛好和平人士的事跡。2.收集有關(guān)紅軍長征、西安事變的圖片資料或影視片段。

3.收集聯(lián)合國徽章圖案、聯(lián)合國安理會召開會議的會場圖、有關(guān)我國維合部隊的文字、圖片或影視資料。

4.收集有關(guān)國際紅十字會、國際奧委會的文字資料，特別是中國體育健兒取得成績的圖文資料。5.查找我國海陸空三軍建設(shè)與發(fā)展的影像和文字資料。有條件的學(xué)校還可以組織學(xué)生參觀部隊駐地或軍事博物館，請部隊有關(guān)人員作報告。教學(xué)過程

1.依據(jù)教材，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容

教材在“中國人的和平和努力”中由于受到版面的限制，不可能將所有內(nèi)容呈現(xiàn)出來，而是選取了具有代表性的人物和事件，以案例的形式來進行說明的。因此，教學(xué)中，教師要突出教材中提供的人物或事件，利用各種形式，講述孫中山、毛澤東和共產(chǎn)黨人以及張學(xué)良、楊虎成等，為尋求共和之路、抗日救國所做出的巨大貢獻。組織學(xué)生利用圖書、報刊、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等各種資料，了解教材中列出的關(guān)天培、鄧世昌和聞一多等人 為贏得和平而不懈努力的故事。教學(xué)中，也可不拘泥于教材中的這些人物或事例，例如趙一曼、聶耳、江竹筠等。2.聯(lián)系生活實際，表達對和平的祝愿

和平是人類的美好夢想，也是人類的終身理想，人們將利用各種各樣的方式表達自己對和平的美好愿望。在“為了永久的和平”教學(xué)中，教師可組織學(xué)生，收集有關(guān)人們?yōu)槭澜绾推阶龀雠Φ氖论E，了解自己身邊發(fā)生的人們企盼和平的故事。聯(lián)系生活中的所見所聞，圍繞本課的主題思想。靈活處理教材，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，可以成為本課教學(xué)的一個亮點。生活中，人們用來表達對和平期望的事物很多，例如，橄欖枝、鴿子都是和平的象征；許多城市的街道、區(qū)域都是用和平二字來命名的?？勺寣W(xué)生尋找生活中以和平來命名的事物，在課上交流。3.提倡自學(xué)，注重方法的培養(yǎng)

對于教材中列舉的國際紅十字會、國際奧委會和聯(lián)合國等國際組織，可采用師生相互配合、以學(xué)生為主的教學(xué)方法。對于國際紅十字會，教師可指導(dǎo)學(xué)生從其形成、性質(zhì)、宗旨、徽章等標(biāo)志、總部所在地等方面進行講解。對于國際奧委會，由于學(xué)生比較熟悉，因此可采用學(xué)生自學(xué)教材、相互交流教材為主的教學(xué)方法。在學(xué)生暢談“我為北京奧運會做些什么”的時候，提倡學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，提倡學(xué)生發(fā)散思維。對于聯(lián)合國學(xué)生在自學(xué)過程中，教師要強調(diào)我國提出的在國際事物中奉行的和平共處五項原則，強調(diào)我國在聯(lián)合國、在維護世界和平方面發(fā)揮的重要作用。4.利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，提高教學(xué)效果

中國人民解放軍是捍衛(wèi)正義與和平的軍隊，在保衛(wèi)國家獨立、主權(quán)和尊嚴(yán)，促進亞洲及世界的和平事業(yè)中發(fā)揮了巨大作用。對于中國人民解放軍及現(xiàn)代武器設(shè)備，是許多學(xué)生的特長和興趣所在，因此教師可充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，多組織學(xué)生進行交流討論活動。此外教師還可利用圖片、影視資料，有條件的學(xué)校還可利用多媒體等現(xiàn)代手段，介紹我國軍隊妥展壯大的過程，使學(xué)生真正理解我國軍隊在保衛(wèi)和建設(shè)祖國中的作用。

5.向課后延伸，發(fā)展能力 “我們呼喚和平”是本主題最后一課。是學(xué)生學(xué)習(xí)本主題后進行總結(jié)和升華的過程，是學(xué)生對和平產(chǎn)生全新認(rèn)識、引起共鳴的過程。因此，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生完成教材中提出的學(xué)習(xí)要求，繼續(xù)對世界和平給予關(guān)注，努力使自己也成為熱愛和平、呼喚和平、為和平而努力的和平使者。建議教師可將一些活動適當(dāng)向課外延伸，發(fā)揮學(xué)生的特長的積極性，為世界和平，世界安寧盡一份力量，教學(xué)中可采用多種形式活動，如辦展覽，向朋友親屬進行宣傳，制作宣傳畫，或設(shè)計標(biāo)語口號，召開一次以“做和平使者”為內(nèi)容的主題班會等。

第五篇：攜手共創(chuàng)新景

攜手共創(chuàng)新景

河曲縣實驗小學(xué)教師周麗琴

在改革開放的號角下，河曲人民乘著精神文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著多年來翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風(fēng)中時；當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化？一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)拔地而起；一條橫貫縣城心臟的混凝土路寬廣平整，到處充滿著盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今一座風(fēng)景秀麗的白樸公園已經(jīng)崛地而起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多么和諧美麗的一幅圖畫呀！可是，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，當(dāng)我們踏著經(jīng)濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，你可曾想過，我們也在承受著城市的污染和喧囂?？稍吹竭^，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩，時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的陋習(xí)，如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習(xí)以為常，隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提……尤其，大眾市場作為縣里人群集中，對于老百姓來說更方便、適用的窗口市場，多少年來，道路坑坑洼洼，一到雨天臟水聚集；一到刮風(fēng)天氣，揚塵塑料袋肆虐地飛舞……總有一天，當(dāng)你穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和到處是臟水的市場時，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意么？好好整改大眾市場勢在必行。我相信，借助創(chuàng)衛(wèi)這一平臺大眾市場的衛(wèi)生狀況可得到徹底改觀。

我愛生我養(yǎng)我的這片土地，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，以主人翁姿態(tài)投身到“創(chuàng)衛(wèi)”活動中去。關(guān)心 “創(chuàng)衛(wèi)”，支持“創(chuàng)衛(wèi)”，參與“創(chuàng)衛(wèi)”，積極參加單位和社區(qū)組織的各種“創(chuàng)衛(wèi)”活動，主動為“創(chuàng)衛(wèi)”獻計獻策。

從今天起，讓我們把“創(chuàng)衛(wèi)”活動融入到日常生活中，從我做起，從我們校的孩子們做起自覺維護公共衛(wèi)生，倡導(dǎo)文明，革除陋習(xí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做到不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔亂倒垃圾污物，不在公共場所和禁止吸煙場所吸煙，不從事有礙公共衛(wèi)生的活動，用實際行動為“創(chuàng)衛(wèi)”增光添彩。

從今天起，讓我們自己和所教學(xué)生帶動家人以文明市民的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，遵守公德，保持市容環(huán)境整潔，愛護公共設(shè)施，塑造河曲城市新形象，做到不亂堆亂建，不亂停亂放，不亂貼亂畫，不亂扔亂倒。自覺提高環(huán)境衛(wèi)生意識和公共交通意識，倡導(dǎo)文明經(jīng)營，堅決抵制不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品與生活用品，積極開展健康教育，養(yǎng)成文明健康的生活方式。

從今天起，讓我們弘揚時代新風(fēng)，參與社會監(jiān)督，主動勸阻和制止損害公共衛(wèi)生行為，主動清理衛(wèi)生死角，積極舉報臟、亂、差情況，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人參與“創(chuàng)衛(wèi)”個個為“創(chuàng)衛(wèi)”出力的良好氛圍。河曲是我家，“創(chuàng)衛(wèi)”靠大家，創(chuàng)建國家級級衛(wèi)生城市人人有責(zé)。

讓我們用愛心去關(guān)注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念，用我們的行動去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任。那時我們的家園會變得更美麗！