第一篇：教案1-2：商品價格的奧秘（小編推薦）

教學(xué)過程

課前復(fù)習(xí)

提問:

1、貨幣有哪些基本職能？（5個方面）

2、貨幣的演變有哪些形式？

3、如何正確、合理、理性地使用信用卡？

新課導(dǎo)入

過年的時候，家家戶戶都要貼春聯(lián)，我們同學(xué)當(dāng)中，有沒有人買過對聯(lián)??？對聯(lián)平時也那么暢銷嗎？

對聯(lián)作為一種應(yīng)景的商品，只有在特定的時候才有人買，而且價格波動很大。商品價格的形成受到哪些因素的影響呢？又是誰來給商品定價的呢？學(xué)習(xí)了這一節(jié)，同學(xué)們就可以解答這些問題了。

新課教學(xué)

第一課 學(xué)會理財和消費

第二節(jié) 商品價格的奧妙

一、了解商品的價格

示例：鋼筆和鉛筆；自行車跟寶馬；恐龍蛋和雞蛋；鐵和金；玻璃和鉆石。商品的價格由其自身的價值所決定，同時還要受供求關(guān)系等因素的影響。思考：

1、什么是商品？

我們把用來交換的勞動產(chǎn)品叫做商品。

（商品必須是勞動產(chǎn)品，不是勞動產(chǎn)品不叫商品；勞動產(chǎn)品只有用來交換才叫商品）

2、貨幣的產(chǎn)生

商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。

3、過程

（1）最初的商品交換是物物直接交換；（2）擴(kuò)大的物物交換；（3）一般等價物做媒介。

（一般等價物的不固定、不統(tǒng)一使商品交換仍有許多不便。由于金銀體積小、價值大、便于攜帶、久藏不壞、質(zhì)地均勻和容易分割等自然屬性，金銀逐步地從商品中分離出來，固定地充當(dāng)了一般等價物。）

貨幣就是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品，貨幣的本質(zhì)是一般等價物。

1.商品的定價

大多數(shù)商品價格由市場定價→市場價格由經(jīng)營者確定→經(jīng)營者定價依據(jù)是生產(chǎn)經(jīng)營成本和市場供求狀況

2.商品價格波動原因：主要由市場上商品供給和需要之間的不平衡引起的。供過于求，價格下降；供不應(yīng)求，價格上漲。供求直接影響價格；氣候、時間等因素間接影響價格

3.政府指導(dǎo)價：由政府價格主管部門按照定價權(quán)限和范圍，規(guī)定基準(zhǔn)價及其浮動幅度，指導(dǎo)經(jīng)營者制定價格。

4、商品價值決定價格

價值決定價格。價格是價值的貨幣表現(xiàn)形式，由價值決定，價值是價格的基礎(chǔ)。商品的價值由社會必要勞動時間決定。

5、價值規(guī)律的作用 價值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式

（1）商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎(chǔ)，實行等價交換，是價值規(guī)律的基本內(nèi)容。

（2）價值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律，它的表現(xiàn)形式是商品價格圍繞價值上下波動。價值規(guī)律對人們生活的影響

價值規(guī)律主要是通過商品的價格漲跌來影響人們生活的，當(dāng)商品價格上升時，人們就會減少對它的購買；當(dāng)商品價格下降時，人們就會增加對它的購買。

價值規(guī)律對生產(chǎn)經(jīng)營的影響 第一，自發(fā)地調(diào)節(jié)生產(chǎn)。

第二，刺激企業(yè)不斷改進(jìn)技術(shù)，降低個別勞動時間，提高勞動生產(chǎn)率。第三，促使企業(yè)生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品

二、商品的交換

1.交換的原因：參與交換的人都沒有自己需要的物品，而又別人需要的物品，未來滿足各自的需要，節(jié)約自身勞動，獲取適當(dāng)?shù)摹⒎Q心如意的物品，就需要展開交換活動。

2.交換原則：等價交換。

3.商品交換經(jīng)歷的三種形式：物物交換→簡單商品流通→商業(yè) 4.交換途徑的轉(zhuǎn)變：柜臺式的商店→超市→網(wǎng)購 5.思考：商家促銷的方式有哪些？——廣告、折扣

三、學(xué)會合理消費

1.閱讀課本P14，把自己一個星期的消費情況寫下來，看看哪些是必須支出，哪些是不必要支出？

2.消費的類型

①按消費對象分：物質(zhì)消費和精神消費

②按消費目的分：生存消費、發(fā)展消費和享受消費 ③按消費形式分：錢貨兩清消費、貸款消費和租賃消費 思考P14課堂討論

3.常見的消費類型：沖動型消費、理智型消費

4.影響消費行為的因素：社會文化、家庭背景、個人能力、消費情境等 5.常見的消費心理：從眾心理、求異心理、求實心理。6.合理消費的基本要求：水平適度、結(jié)構(gòu)合理、方式得當(dāng)

四、綠色消費

作為中職生，應(yīng)該如何做到綠色生活？舉例說明。

課堂小結(jié)

本節(jié)課從購買商品著手，通過回顧商品、貨幣的產(chǎn)生和過程過渡到商品的定價，介紹了影響商品價格的因素，價值和價格的關(guān)系；分析了價值的作用；介紹了商品交換的原因、原則和三種形式；呼吁同學(xué)們要學(xué)會理性合理地消費，積極和思考綠色消費。

第二篇：商品價格搜索調(diào)查報告

商品價格搜索調(diào)查報告

商品價格搜索調(diào)查報告1

一、調(diào)查目的

通過調(diào)查傳統(tǒng)市場和網(wǎng)絡(luò)市場上部分商品的價格情況，提高我們的信息搜索能力和對信息搜索的理解，并研究傳統(tǒng)市場和網(wǎng)絡(luò)市場部分商品的價格離散程度以及分析導(dǎo)致其離散程度的原因。

二、調(diào)查基本情況

調(diào)查對象和范圍：傳統(tǒng)市場上主要是學(xué)校周邊超市和商場，而網(wǎng)絡(luò)市場主要是國內(nèi)規(guī)模較大的購物網(wǎng)站。調(diào)查的商品：傳統(tǒng)市場上有紅罐加多寶涼茶、云南白藥牙膏100g裝、伊利純牛奶16盒裝；網(wǎng)絡(luò)市場上有云南白藥牙膏180g裝、AKG K420耳機(jī)、三星I9508手機(jī)。具體調(diào)查結(jié)果如下：

表一傳統(tǒng)市場商品價格（單位：x元）

表二網(wǎng)絡(luò)市場商品價格（單位：x元）

三、數(shù)據(jù)的處理與分析

首先，對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的預(yù)處理，經(jīng)過排序和統(tǒng)計得到各種商品的價格分布狀況。然后，用最小二乘法求出商品價格與商家數(shù)量的線性關(guān)系，得到回歸直線的斜率即為商品價格的'離散率，同時計算商品的價格的標(biāo)準(zhǔn)差，求標(biāo)準(zhǔn)差與平均價格的商得到商品價格的離散程度。具體計算過程如下：

以網(wǎng)絡(luò)市場中云南白藥180g牙膏價格為例。價格數(shù)據(jù)：

表三云南白藥180g牙膏價格

設(shè)y為商品價格，y=[31.833.8]，x為商家的累加值，x=[12345789101112]，用最小二乘法求出回歸直線y=axx+b，其中a即為該商品價格的離散率。這里借助Matlab軟件里面的擬合工具箱CFtool，導(dǎo)入x，y數(shù)據(jù)后

x+22.87選擇線性回歸，得到回歸方程y=0.8883x，即云南白藥180g牙膏的價格離散率為0.8883。

商品價格搜索調(diào)查報告2

一、

調(diào)查目的

通過調(diào)查傳統(tǒng)市場和網(wǎng)絡(luò)市場上部分商品的價格情況，提高我們的信息搜索能力和對信息搜索的理解，并研究傳統(tǒng)市場和網(wǎng)絡(luò)市場部分商品的價格離散程度以及分析導(dǎo)致其離散程度的原因。 二、

調(diào)查基本情況

調(diào)查對象和范圍：傳統(tǒng)市場上主要是學(xué)校周邊超市和商場，而網(wǎng)絡(luò)市場主要是國內(nèi)規(guī)模較大的購物網(wǎng)站。調(diào)查的商品：傳統(tǒng)市場上有紅罐加多寶涼茶、云南白藥牙膏100g裝、伊利純牛奶16盒裝；網(wǎng)絡(luò)市場上有云南白藥牙膏180g裝、AKG K420耳機(jī)、三星I9508手機(jī)。具體調(diào)查結(jié)果如下：

表一 傳統(tǒng)市場商品價格（單位：元）

表二 網(wǎng)絡(luò)市場商品價格（單位：元）

三、

數(shù)據(jù)的處理與分析

首先，對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的預(yù)處理，經(jīng)過排序和統(tǒng)計得到各種商品的價格分布狀況。然后，用最小二乘法求出商品價格與商家數(shù)量的.線性關(guān)系，得到回歸直線的斜率即為商品價格的離散率，同時計算商品的價格的標(biāo)準(zhǔn)差，求標(biāo)準(zhǔn)差與平均價格的商得到商品價格的離散程度。具體計算過程如下：

以網(wǎng)絡(luò)市場中云南白藥180g牙膏價格為例。價格數(shù)據(jù)：

表三 云南白藥180g牙膏價格

設(shè)y為商品價格，y=[21.924.872626.62929.829.930.93131.833.8]，x為商家的累加值，x=[12345789101112]，用最小二乘法求出回歸直線y=a*x+b，其中a即為該商品價格的離散率。這里借助Matlab軟件里面的擬合工具箱CFtool，導(dǎo)入x,y數(shù)據(jù)后

x+22.87選擇線性回歸，得到回歸方程y=0.8883*，即云南白藥180g牙膏的價格離散率為0.8883

第三篇：店鋪商品價格管理制度

店鋪商品價格管理制度

為了使XXX在市場竟?fàn)幹斜３侄ㄎ粌?yōu)勢，總體商品價格不偏離大方向，力爭做到每家店鋪都能合理的定價，有力競爭，贏得消費者的信賴。經(jīng)公司研究決定，特制定商品價格管理制度。

1、商場經(jīng)營商品必須明碼標(biāo)價，使用商場統(tǒng)一提供的標(biāo)價簽，做到一貨一簽，貨簽對應(yīng)，凡沒有使用價簽，或標(biāo)價簽上沒有商場物價員名章的商品，禁止上柜。否則，商場有權(quán)將其強(qiáng)制撤柜。

2、店鋪商品定價基本方法是：售價=進(jìn)價（1+30～80%）同時根據(jù)XX場狀況，同一品牌，人有我有的商品，定價持平或稍低，人無我有的商品（代理）和新奇特商品較一般商品定價稍高。

3、店鋪內(nèi)銷售，嚴(yán)禁強(qiáng)買強(qiáng)賣，漫天要價，留低還價的討價還價現(xiàn)象，店鋪商品在明碼實價前提下可打折銷售，公平交易。暢銷商品議價幅度不超過30%，落令商品議價幅度不超過40%。不能欺詐消費者，有影響企業(yè)聲譽(yù)的行為。同一商品如果售價高于本市其他商場價格，三日內(nèi)退還消費者差價。對舉報者，經(jīng)核實予以獎勵，商場有權(quán)強(qiáng)制商戶退還差價，情節(jié)嚴(yán)重者，罰100～300元。

4、店鋪內(nèi)主要商品銷售價格應(yīng)根據(jù)商品的規(guī)格、產(chǎn)地、用料、質(zhì)地做合理的售價制定。店鋪接受商場質(zhì)檢部門日常監(jiān)督，對不合理定價監(jiān)督部門提出后必須即日內(nèi)整改。拒不接受整改者，商場有權(quán)強(qiáng)制商品撤柜

5、商戶在價格制定和零售中，嚴(yán)格執(zhí)行商場價格管理制度。對拒不執(zhí)行商場價格管理規(guī)定的店鋪，商場將定期或不定期予以曝光。情節(jié)嚴(yán)重者商場有權(quán)終止合作。

2011-12-18

第四篇：商品價格檢查員崗位職責(zé)

1.負(fù)責(zé)工農(nóng)產(chǎn)品價格和交通運輸價格檢查的政策歸集，編制調(diào)査報告、行政處罰決定等執(zhí)法文書,接受、督辦、答復(fù)價格舉報事務(wù)。

2.負(fù)責(zé)檢查案卷的整理、建檔工作。

3.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第五篇：探索月球奧秘教案

《探索月球奧秘》綜合性學(xué)習(xí)課的教學(xué)設(shè)想

人教社（七---九年級）的語文實驗教材中，有一項全新的內(nèi)容-----綜合性學(xué)習(xí)，它分散在教材的各單元中與閱讀課文相并列，共同構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線，因為它是一個全新的領(lǐng)域，所以如何上好綜合性學(xué)習(xí)課，是對每個語文教師的一個挑戰(zhàn)。下面介紹一下，我是如何從七年級（上）第四單元的綜合性活動中選擇以“月亮”為主題，讓學(xué)生通過類似學(xué)者研究的情境，采用自主、合作、探究問題和網(wǎng)絡(luò)信息與處理等活動，從不同角度對月亮這一主題進(jìn)行研究的。以下是《探索月球奧秘》綜合性學(xué)習(xí)課的教學(xué)設(shè)想。一．

活動目標(biāo)

1．培養(yǎng)科學(xué)興趣和探索奧秘的能力。

2．了解月亮文化，提高語文素養(yǎng)，增強(qiáng)民族自豪感。3．

掌握查找資料，運用資料的基本能力 4．據(jù)要求，運用聯(lián)想和想象進(jìn)行寫作 二．

活動重點

學(xué)會利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等獲取資料的方法。三．

課時安排 兩課時

四．

課前準(zhǔn)備

?學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自愿組成“月亮奧秘知多少”和“豐富多彩的月亮文化”兩大活動小組，把“月亮奧秘知多少”小組又細(xì)分為“月亮的起源”、“月相”、“月食”、“潮汐”、“人類登月”“月球與人類關(guān)系”若干小組，把“豐富多彩的月亮文化”又細(xì)分為“神話傳說”“文章詩賦”“民風(fēng)民俗”“音樂繪畫” “對聯(lián)‘等小組，并確定小組負(fù)責(zé)人。

? 學(xué)生以小組為單位，據(jù)活動主題，利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等查找資料

?每組將所搜集到的資料裝在資料袋里，由大組長整理后，交給老師打分，再進(jìn)行一次專題活動課。

五．

專題課活動過程

（一）成果匯報

1．“月亮奧秘知多少”組，他們把搜集來的資料、圖片，篩選整理后，制作成幻燈片，向同學(xué)介紹。如“潮汐”組，利用本地區(qū)資源，他們向同學(xué)播放錢江潮錄像，并配上簡潔的語言介紹潮汐產(chǎn)生的原因，圖文并茂，給大家留下深刻印象?！叭祟惖窃隆毙〗M不僅播放人類第一次登月的錄像，介紹登月知識；還據(jù)課文《月亮上的足跡》有關(guān)內(nèi)容，編排小品。

2．“豐富多彩的月亮文化”組，以豐富多彩的形式，向同學(xué)匯報成果。如講與月亮有關(guān)的神話傳說；吟誦關(guān)于月亮的詩詞；展示圖畫；介紹與月亮有關(guān)的民風(fēng)民俗、風(fēng)景名勝等。

（二）知識競賽

以小組為單位，分必答題和搶答題兩部分

（三）寫作題

要求：想象奇特，有新意；小組合作完成，一人表述；200字左右，5分鐘完成。

題目：你駕駛一艘宇宙飛船，在茫茫的太空中尋找外星生命。你離開地球已經(jīng)好一天了。這時，透過舷窗，你看到一個美麗的藍(lán)色星球……

六．

活動反思

1．次活動主題滲透了課程綜合化的思想，將語文學(xué)科與地理、自然等其他學(xué)科有機(jī)綜合在一起，拓寬了語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，使學(xué)生在跨學(xué)科的學(xué)習(xí)及信息技術(shù)手段的運用中，在不同內(nèi)容和多種方法的相互交叉中，開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率。

2．學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不僅學(xué)會了獲取資料的方法，而且也學(xué)會了分門別類整理資料的方法。

3．自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法無時無處不貫穿于整個學(xué)習(xí)過程中，潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生探究、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神?！鸹顒幽繕?biāo)

① 培養(yǎng)科學(xué)興趣和探索奧秘的能力。

② 了解月亮文化，提高語文素養(yǎng)，增強(qiáng)民族自豪感。

○活動重點

進(jìn)一步學(xué)習(xí)搜集資料的方法。

○課時安排

二課時

○課前準(zhǔn)備

① 學(xué)生自行收集關(guān)于月的亮詩、詞、文，傳說、寓言、歌曲、圖片等。

② 每人將所收集資料裝在資料袋里，帶到班里交換、欣賞，互通有無，對所收集資料進(jìn)行再次豐富和整理。

③ 把資料袋交給老師，打分后再進(jìn)行一次專題活動課。

○活動過程

男女擂臺，男女生各一名主持。

利用課余時間學(xué)生先裝飾黑板，在黑板正中寫上“明月千里寄相思——探索月球奧秘”幾個字，黑板的右上方畫一個散著清輝的滿月，黑色的天幕上有幾顆星星散布在各處，有幾艘飛船正向月球飛去，同時VCD放出《水調(diào)歌頭，中秋》這首歌，上課了，主持人宣布主題，活動開始。

第一課時 科學(xué)探索

第一輪

男女同學(xué)各選一名代表陳述對月球某個方面知識的了解，各自說五個問題，一個問題一分，說不出和說錯的就不給分。男女各10分。

① 你知道人類是什么時候登上月球的？（1969年7月21日11時56分20秒）

② 哪個國家的哪個宇航員第一次登上月球？（美國、阿姆斯特朗）

③ 關(guān)于月球的來源有哪些說法？（月球被俘獲說、地月同源說、地球分裂說、月球—宇宙飛船說）

④ 你知道月球上有哪些可以利用的資源?(土壤、巖石、硬金屬、放射性物質(zhì)、磁場等)

⑤ 人造月亮是怎么回事?(用巨大的反光鏡反射太陽光到地球背光面)

⑥ 月球和地球相距多遠(yuǎn)?(38萬多公里)

⑦ 月海是海嗎?(不是，是平原)

⑧ 最大的月海叫什么?(風(fēng)暴洋)

⑨ 月球與地球的年齡哪個大?(月球大)

⑩ 月球的半徑是多少?(1738公里)

第二輪

分別請五人上臺接龍，也是談關(guān)于月球的科學(xué)知識，這五人的問題可以獨立成題，只要是關(guān)于月球的知識就行。每人限說一分鐘，超出時間和說錯就不給分，在規(guī)定的時間內(nèi)答一個問題給一分。男女各10分。

① 為什么會發(fā)生日食現(xiàn)象?(要求學(xué)生根據(jù)地理課知識回答)

② 月球上大大小小的坑是怎么回事?(隕石坑)

③ 人到了月球上為什么那么輕?(因為月球引力小)

④ 月球為什么會有圓缺變化?(是由于日、地、月三者的運行造成的自然現(xiàn)象)

⑤ 在月球上能看到地球上的什么建筑?(萬里長城)

⑥ 月球是行星嗎?(不是，它是地球的衛(wèi)星)

⑦ 你能說出哪些天文儀器?(天文望遠(yuǎn)鏡、射電望遠(yuǎn)鏡)

⑧ 天文臺為什么建在山上?(地勢高、視線好、便于觀察)

⑨ 天文臺為什么是圓的?(觀察面廣，便于確定位置)

⑩ 我國戰(zhàn)國時代著名的《甘石星經(jīng)》的作者是誰?(甘德和石申)

第三輪

相互提問。男女可分別提五個我國古代的天文問題考對方，每題2分，答不出就不給分，男女各10分。

①歲差現(xiàn)象是由誰發(fā)現(xiàn)的?(虞喜)

②祖沖之編定的歷法叫什么名字?(《大名歷》)

③唐朝是誰主持測定了午線長度?(僧一行)

④我國古代最精確的歷法是由誰編定的?這個歷法叫什么?(郭守敬、《授時歷》)

⑤世界上最古老的天文鐘是什么?(水運儀象臺)

⑥水運儀象臺是在哪部書中記載的?(《新儀象法要》)

⑦《新儀象法要》的作者是誰?(蘇頌)

⑧祖沖之在自己編定的歷法中把一年定為多少天?(365天)

⑨《甘石星經(jīng)》發(fā)現(xiàn)了哪些行星的運行規(guī)律?(金、木、水、火、土)

⑩《甘石星經(jīng)》記錄了多少顆恒星的方位?(120)

所有答案正確與否由主持人評判，如果出錯由主持人更正，男方出錯由男主持人更正，女方出錯由女主持人更正，問題不重復(fù)，已解答過的問題不重提，每輪提問或答問的學(xué)生不重復(fù)，盡可能讓每位學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會，評出“月球?qū)＜摇薄?/p>

第二課時 藝術(shù)薈萃

第一輪

一分鐘內(nèi)誰能說出月亮的幾個別號?(玉兔、夜光、素娥、冰輪、玉輪、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顧兔、嬋娟、玉弓、玉桂、玉盤)

第二輪

在5分鐘內(nèi)看誰說出的帶月的詞語多，說多少算多少，每個一分，男生先說。

(月黑風(fēng)高、月色朦朧、月光皎潔、年年月月、風(fēng)花雪月、一彎新月、皓月當(dāng)空、月如銀盤、明月如鏡、望月思鄉(xiāng)、月下獨酌、月下老人、新月如鉤、月中帶影、嫦娥奔月、日月如梭、月薪、月暈等)

第三輪

在5分鐘內(nèi)看誰背出的關(guān)于月的詩句多。背出一句給一分，組內(nèi)誰都可以背，但不能兩人一起背。女生先背。

舉杯邀明月，對影成三人。李白《月下獨酌》

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》

明月出天山，蒼茫云海間。李白《關(guān)山月》

但愿人長久，千里共嬋娟。蘇軾《水調(diào)歌頭》

海上生明月，天涯共此時。張九齡《望月懷遠(yuǎn)》

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。杜甫《月夜憶舍弟》

第四輪

講關(guān)于月亮的故事。男女各講一個，看誰講得清楚。每個故事3分，共6分。

第五輪

唱歌比賽，看誰唱得好，如唱出五月的歌就扣分，唱對了就給分，一首歌給2分。

如果分?jǐn)?shù)相同，由主持人臨時出題考對方，以分出勝負(fù)。評出“月球藝術(shù)家”，最后與VCD同唱《明月千里寄相思》。

活動小結(jié)

這兩節(jié)課，每一輪完成的內(nèi)容男女同學(xué)都不重復(fù)。第一節(jié)課可以檢測同學(xué)對科學(xué)的興趣，第二節(jié)課與語言文字關(guān)系最為密切，既可豐富語文知識，也可培養(yǎng)語言興趣。男女擂臺的形式易激發(fā)同學(xué)們的好勝心，使這項活動一直處于激烈的競爭之中，無論主持人還是其他同學(xué)都得到了鍛煉。