第一篇：校園足球招生方案

校園足球招生工作方案

一、指導思想

以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。

二、工作方針

依照上級創(chuàng)建足球特色校精神，全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生，不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

（一）成立校園足球活動工作領導小組

組長：校長張俊平（統(tǒng)籌規(guī)劃學校足球教育發(fā)展思路，制定相關評價、管理制度，統(tǒng)籌安排經費投入，并對學校足球教育創(chuàng)設良好的發(fā)展空間）

副組長：副校長丁明媚（負責學校足球工作的全面開展，包括與其他工作人員的協(xié)調、統(tǒng)籌）

組員：任美珍（總教練，負責全校學生的足球技能訓練）

劉文豪（教練，組建校隊，并對運動員進行身體

素質、足球技術、足球戰(zhàn)術的培訓和指導。）

王瑞玲、王澤書（配合教練開展校園足球活動）

任美珍（足球裝備室保管員）

（二）體育組利用體育課，課外活動時間和節(jié)假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負責組隊參加年級、班級的足球比賽活動；負責參賽運動員的報名及注冊管理；負責制定校園足球活動方案與教學計劃。

四、校園足球招生方案

學校通過小型比賽選擇優(yōu)秀人才進入校足球隊參加縣級比賽。

1、校級年齡段：3-4年級男子乙組、5-6年級 男子甲組和女子甲組

2、男子乙組10人（包括守門員）男女甲組各10人（包括守門員）

3、入選隊員與班主任和家長溝通，并注冊管理，保證訓練效果。

五、對開展校園足球活動的要求

（一）由校長親自負責校園足球活動；

（二）提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；

（三）組織足球訓練的教師（教練）參加相關培訓；

（四）學校在教學中加大體育足球教學的比例；

（五）按時組織校內班級和年級間的比賽。

六、比賽計劃

每年5—6月，積極安排組織各年級進行校園足球賽，推動校園足球運動的開展。

七、對實施校園足球活動工作的要求

1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學生課余生活，培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

第二篇：校園足球方案

安定區(qū)寧遠小學“校園小足球”建設實施方案

一、指導思想

為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學校的體育教學工作在原有基礎上有新的突破，學校緊緊抓住教育事業(yè)發(fā)展的大好機遇，以與時俱進的姿態(tài)堅持特色立校，謀求素質教育的新突破，結合安定區(qū)教育局、體育局提倡發(fā)展“校園小足球”運動的契機，創(chuàng)建我?！靶@小足球”特色，現(xiàn)制定此實施方案。培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神，推進素質教育向縱深發(fā)展。普及足球球類活動的基本知識與技能。以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，推動每天一小時陽光體育運動的深入開展，豐富校園體育活動內容，普及球類活動知識與技能，形成校園球類文化，減輕學生課業(yè)負擔，推進素質教育，促進安定區(qū)寧遠中心小學學生健康成長。結合安定區(qū)寧遠中心小學的實際情況，特制定本方案。

二、活動主題 “校園小足球”

三、實施對象

寧遠中心小學全體學生、重點22名足球運動員

五、實施內容 訓練足球的基本動作

六、組織領導 組 長：劉勝 副組長：黃得利 成 員：韓翠霞

七、實施計劃

（一）訓練時間：體育課、大課間體育活動。

（二）活動組織實施

1.定期對所有體育教師進行足球知識校本培訓，適當聘請相關教練進行專題講座、相關競技技能的輔導。

2.分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習（帶球跑、原地傳接球等）為主；三四年級以熟悉球性、3-5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標志物射門、指導員傳球接球后射門、踢點球、了解足球的相關知識為主；五六年級進行比較系統(tǒng)的訓練：以行進間的傳接球練習、運球過人技術的練習、配合進行班級足球比賽為主。

3.以班級為單位，班班成立足球隊，學校成立足球隊（五六年級為主），男女生人數(shù)不少于8人。班級足球隊，利用體育課、陽光體育活動時間進行相應的訓練；校足球隊，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓練。

4.學校每學期至少舉行一次班級聯(lián)賽。一至四年級展示為主，在展示過程中發(fā)現(xiàn)人才，進行重點培養(yǎng)。五六年級以比賽為主。

5.積極組織參加校級聯(lián)賽、區(qū)級比賽等大規(guī)模的小足球競技活動。

6.逐步改善學校足球場地，配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經費用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓、外出活動等。

八、工作要求

1.足球指導員的科學合理組織安排是開展好校園足球活動的前提，需要精心準備。每次活動內容可結合場地、時間等靈活自主科學安排掌握。

2.讓每個學生都知道當日活動的內容、要求，在活動中享受快樂。

3.足球指導員指導很辛苦，要用鼓勵的語言，切忌急功近利，逐步培養(yǎng)學生的興趣。

4.組織比賽是最好的訓練手段，有效的組織是關鍵，堅持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。

九、普及與推廣保障措施

1.將校園足球特色活動列入學校工作計劃。

2.校園足球專項活動經費列入每年學校預算。

3.校園足球師資培訓列入教師校本培訓計劃。

4.校園足球相關指導工作列入績效考核。

2014.9.17

第三篇：校園足球招生及教學管理制度

通化市外國語學?！靶@足球”招生及教學管理制度

以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。

一、校園足球招生制度：

1.我校校園足球運動員必須滿足在籍學生的要求。2.在各班遴選對足球有充分興趣和身體素質較好的學生成立校級男足球隊并開展有科學合理的訓練。訓練由主教練負全責并有規(guī)律有成效的請校外專業(yè)教練員提供技術指導。

3.每個班級成立班級足球隊利用足球課和大課間時間組織訓練，定期舉行比賽對表現(xiàn)突出者可吸納入校級足球隊，校級足球隊要積極參與各項由正規(guī)機構組織的比賽活動。

4.各班和各足球教師及時為招收的隊員注冊，并做好相應的服務管理工作。

二、教學管理規(guī)定制度：

采用先進的教學理念，充分結合“陽光體育”的目標。堅持健康第一，把足球作為樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生“德”“智”“體”“美”“勞”全面發(fā)展。每班級每周安排1節(jié)足球專項課，體育教師因地制宜根據科學先進的教材制定適合學生的教學計劃，充分發(fā)掘學生對足球的興趣。在大課間中成立足球興趣小組由兼職教練進行指導和教學。1.教務處將足球教學工作納入教學工作計劃，進行管理和落實。

2.教務處要組織足球教師加強校園足球校本研修，開展相應的課題研究和教研活動。

3.足球教師要有針對性的撰寫教學工作計劃，并認真落實，做到每節(jié)課5—10分鐘得知識講解和技能訓練，每周一節(jié)專項足球課。

4.班主任要積極鼓勵學生到足球場，提高足球運動的興趣，保證足球校本課程得到落實。

5.教務處要加強對校園足球工作的督導和考核，并將校園足球納入年終考核，認真記錄，并將工作成績與考核評優(yōu)、崗位競聘等有機結合，提高足球教師的主動性和積極性。

通化市外國語學校

2016年6月

第四篇：校園足球的招生及教學管理

“校園足球”招生及教學管理制度

以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。

一、校園足球招生制度：

1.我校校園足球運動員必須滿足在籍學生的要求。2.在各班遴選對足球有充分興趣和身體素質較好的學生成立校級男足球隊并開展有科學合理的訓練。訓練由主教練負全責并有規(guī)律有成效的請校外專業(yè)教練員提供技術指導。

3.每個班級成立班級足球隊利用足球課和大課間時間組織訓練，定期舉行比賽對表現(xiàn)突出者可吸納入校級足球隊，校級足球隊要積極參與各項由正規(guī)機構組織的比賽活動。

4.各班和各足球教師及時為招收的隊員注冊，并做好相應的服務管理工作。

二、教學管理規(guī)定制度：

采用先進的教學理念，充分結合“陽光體育”的目標。堅持健康第一，把足球作為樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生“德”“智”“體”“美”“勞”全面發(fā)展。每班級每周安排1節(jié)足球專項課，體育教師因地制宜根據科學先進的教材制定適合學生的教學計劃，充分發(fā)掘學生對足球的興趣。在大課間中成立足球興趣小組由兼職教練進行指導和教學。1.教務處將足球教學工作納入教學工作計劃，進行管理和落實。

2.教務處要組織足球教師加強校園足球校本研修，開展相應的課題研究和教研活動。

3.足球教師要有針對性的撰寫教學工作計劃，并認真落實，做到每節(jié)課5—10分鐘得知識講解和技能訓練，每周一節(jié)專項足球課。

4.班主任要積極鼓勵學生到足球場，提高足球運動的興趣，保證足球校本課程得到落實。

5.教務處要加強對校園足球工作的督導和考核，并將校園足球納入年終考核，認真記錄，并將工作成績與考核評優(yōu)、崗位競聘等有機結合，提高足球教師的主動性和積極性。

第五篇：2017校園足球月活動方案

2017年校園足球月活動策劃書

一、指導思想：

依據市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神，全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生，共同為校園足球活動的開展提供保障。以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。

二、組織機構：

1、領導小組組長：任黃忠

領導小組成員：陸晨陽、章建惠、羅賢群

職責：負責策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內容，足球節(jié)經費審核、協(xié)調全校師生足球節(jié)活動開展等。

2、競賽組：全體體育老師、學生裁判委員會

職責：負責組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓。

3、宣傳組：姚蜀江、屠晨、計新春、沈佳

職責：負責整個足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網絡宣傳。

4、后勤保障組：張洪清、平云慶

職責：負責整個足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購、場地畫線。

5、醫(yī)務組：居麗華、余新鎮(zhèn)中心醫(yī)院醫(yī)生一名 職責：負責整個足球節(jié)學生意外傷害的救護

三、校園足球節(jié)活動流程：

1、準備篇

抽簽：共設16個國家隊進入第一屆“余中世界杯”決賽，每班抽簽決定相對應的國家，并在班內開展了解該國家隊的文化活動。服裝：每班有自己特色的足球隊服。黑板報：每班設計“校園足球”主題的一期黑板報。（政教處、團委）

2、啟動篇

足球節(jié)開幕式安排：

（1）.入場儀式（每班提供100字左右的相關國家足球文化的解說詞）（2）.介紹來賓

（3）.開幕式致辭（羅賢群副校長）（4）.宣布足球節(jié)開幕（任黃忠校長）（5）.啦啦隊表演

（6）.足球賽揭幕戰(zhàn)，由任黃忠校長開球 主持人：陸斌鑫、周志潔

3、實踐篇

（1）.賽“足球”技（八人制足球聯(lián)賽）：

7、8年級

（2）.抒“足球”心（作文比賽）：我手寫我心，記下足球節(jié)的難忘時刻。（語文組）

4、收獲篇

（1）.各年級頒發(fā)聯(lián)賽冠軍一名、最佳團隊獎三名、道德風尚獎四名。（2）.黑板報、作文比賽各設一二三等獎，并展出。（3）.頒獎儀式:升旗儀式時進行頒獎。

（4）.禾點點欄目、《校園足球》雜志、嘉興市校園足球網絡投稿。

余新鎮(zhèn)中學體藝組 2017年5月3日

校園足球月活動工作安排

1、領隊職責：

組織本班學生積極參加足球月各項比賽、活動，營造班級足球氛圍，落實班級特色隊服，維護班級安全，積極組織學生拍攝活動精彩畫面，并上傳給體育組，組織學生文明觀看比賽。

2、政教處職責：

組織評比道德風尚獎，負責黑板報評比。

3、團委：

負責廣播站的宣傳報道、校內海報宣傳。

4、體育組職責：

組織開閉幕式、八人制足球比賽規(guī)程制定、賽程安排、賽事統(tǒng)計，組織安排好裁判工作，負責攝影比賽評獎。

5、語文組職責：

組織撰寫“校園足球”活動月主題作文比賽并評獎。

6、音樂組職責：

負責開幕式主持，閉幕式頒獎工作。

7、宣傳組職責：

負責整個足球節(jié)的宣傳工作，宣傳條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、文字報道、網絡宣傳。

8、后勤保障組職責：

負責整個足球節(jié)橫幅懸掛、物品采購、場地畫線、比賽器材。

余新鎮(zhèn)中學