第一篇：大班健康認知教案 - 八寶茶

【活動設(shè)計】

近階段我們開展了《有用的植物》的主題活動，八寶茶的活動是主題里面的一個內(nèi)容。茶是小朋友在生活中能經(jīng)常看見的，他們知道有些材料的名字，但是這些材料有些什么作用了解的比較少。在實際生活中，幼兒也經(jīng)常會看到泡茶的情景，但是幼兒在這個方面的實際經(jīng)驗并不是很豐富。針對這些情況，設(shè)計了此次活動。在設(shè)計活動時，通過嘗試配制八寶茶，激發(fā)幼兒的情感，從而引發(fā)孩子對他人的一種關(guān)愛之心。

【活動目標(biāo)】

1、了解茶在生活中的用處，能用語言表達自己的想法，感受粗淺的茶文化。

2、在原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，嘗試配制八寶茶。（重點）

3、激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的情感。（難點）

【活動準(zhǔn)備】

1、熟悉各種原料的名稱和作用，八寶茶的原料，一次性杯子，開水，消毒毛巾。

2、調(diào)查表：初步了解茶的種類，家里誰喜歡喝茶，喝什么茶。

【活動過程】

一、初步了解茶的種類和作用

聽音樂進入小茶室：“這是什么地方？有些什么？”

1、觀看了解各種茶：“聞聞桌上各種茶，看看有哪些茶？”“數(shù)一數(shù)桌上有幾種茶？”（標(biāo)注茶名）

2、教師與幼兒共同小結(jié)茶的種類。

小朋友對茶很有興趣，你們知道了許多茶？

二、了解八寶茶的原料和作用。

1、你們家里誰喜歡喝茶，喝什么茶？

2、介紹八寶茶。

（1）討論八寶茶名稱的來歷。

你們看這包是什么茶？你們知道為什么要叫“八寶茶”嗎？（因為它是由八樣寶貝組成的）

（2）通過觀察八寶茶，了解八寶茶（jy135幼兒教育）的組成原料和作用。

八寶茶里有些什么？它們有什么用？

有紅棗、枸杞子、茶葉、干菊花、桔皮、桂圓、胖大海、冰糖（幼兒說出來一種，紀(jì)錄在黑板上）

教師與幼兒共同小結(jié)八寶茶。

八寶茶是由八樣?xùn)|西組成的，它們分別是干菊花、桔皮、枸杞子、胖大海、冰糖、桂圓、茶葉、紅棗。菊花有清涼作用，桂圓、紅棗有補血作用，枸杞子有明目的作用，茶葉有清口爽快的作用，桔皮有通氣的作用，胖大海清熱解毒的作用。冰糖有潤肺和潤嗓子的作用。如果我們把這些材料放在一起茶喝，對身體有更加好的作用，八寶茶是一種保健茶。喝了以后能使我們身體健康。

三、配制八寶茶。

1、幼兒討論八寶茶的配制，里面可以放些什么？還有哪些材料也可以配制八寶茶？

2、泡茶時注意什么？

3、幼兒動手操作（記錄紙用什么茶）

四、分享交流品嘗八寶茶。

1、剛才你是為誰配制的八寶茶，為什么？

2、幼兒品嘗八寶茶。

小結(jié)：茶是中國的傳統(tǒng)文化，茶喝對身體有好處。

四、觀看錄像欣賞功夫茶。

開蓋——放入茶葉——泡水——去沫——關(guān)公點頭——送客——敬茶

五、延伸活動。

1、今天我們知道了怎樣來配制八寶茶，那以后我們在家里也能為爸爸、媽媽泡八寶茶了，對嗎？

2、以后我們在區(qū)角活動中，也為自己來泡一杯八寶茶。

第二篇：幼兒園大班健康教案：八寶茶

【活動目標(biāo)】

1.了解八寶茶的材料。

2.知道保健茶對人體的保健作用。

【活動準(zhǔn)備】

各種保健茶的材料（菊花、桔皮、枸杞、金銀花、冰糖、桂圓、茶葉、紅棗、開水等、一次性杯子。）

【活動過程】

（一）導(dǎo)入

1.師：你們家誰愛喝茶？他們平常喝什么茶？

2.師：除了茶葉可以泡茶，你還知道什么東西可以泡茶喝？（幼兒討論）

3.師：那么這些茶有個好聽的名字，叫什么呢？（保健茶）為什么我們要叫它們保健茶呢？（幼兒想象）

（二）討論

1.師：今天，老師也帶來了一種保健茶，你們猜猜，這種保健茶叫什么名字？

2.師：這種保健茶叫八寶茶，你們知道為什么叫八寶茶？

3.師：看看八寶茶里有哪八樣寶貝？（幼兒一同認識）

4.師：你們知道這八樣寶貝有什么保健功能嗎？（師幼共同討論，了解保健茶對人體的保健作用。）

（三）嘗試

1.今天我們就嘗試泡八寶茶，老師準(zhǔn)備了這八種材料，看看有不認識的嗎？

2.-看看一次性杯子的大小，你覺得在泡的時候要注意什么？（幼兒討論）

3.對了，我們要每樣拿一點點，不要太多，否則倒入開水后會漲得很滿，溢出來，還有老師在倒開水的時候要離遠一點，不要碰撞和擁擠，當(dāng)心燙傷。

4.幼兒各自選擇一次性杯子，進行選擇配制。

5.老師泡開水，等冷卻后，請幼兒品嘗。

第三篇：幼兒園大班健康教案《八寶茶》

《大班健康教案《八寶茶》》這是優(yōu)秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！

活動目標(biāo)：

1.了解八寶茶的材料。

2.知道保健茶對人體的保健作用。

3.初步了解健康的小常識。

4.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

5.初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動準(zhǔn)備：

各種保健茶的材料(菊花、桔皮、枸杞、金銀花、冰糖、桂圓、茶葉、紅棗、開水等、一次性杯子。)

活動過程：

導(dǎo)入-討論-嘗試

(一)導(dǎo)入

1.師：你們家誰愛喝茶?他們平常喝什么茶?

2.師：除了茶葉可以泡茶，你還知道什么東西可以泡茶喝?(幼兒討論)

3.師：那么這些茶有個好聽的名字，叫什么呢?(保健茶)為什么我們要叫它們保健茶呢?(幼兒想象)

(二)討論

1.師：今天，老師也帶來了一種保健茶，你們猜猜，這種保健茶叫什么名字?

2.師：這種保健茶叫“八寶茶”，你們知道為什么叫“八寶茶”?

3.師：看看“八寶茶”里有哪八樣寶貝?[教案來自：快思教案網(wǎng).](幼兒一同認識)

4.師：你們知道這八樣寶貝有什么保健功能嗎?(師幼共同討論，了解保健茶對人體的保健作用。)

(三)嘗試

1.今天我們就嘗試泡“八寶茶”，老師準(zhǔn)備了這八種材料，看看有不認識的嗎?

2.-看看一次性杯子的大小，你覺得在泡的時候要注意什么?(幼兒討論)

3.對了，我們要每樣拿一點點，不要太多，否則倒入開水后會漲得很滿，溢出來，還有老師在倒開水的時候要離遠一點，不要碰撞和擁擠，當(dāng)心燙傷。

4.幼兒各自選擇一次性杯子，進行選擇配制。

5.老師泡開水，等冷卻后，請幼兒品嘗。

大班健康教案《八寶茶》這篇文章共1670字。

第四篇：幼兒園大班幼兒健康教案《八寶茶》

《大班幼兒健康教案《八寶茶》》這是優(yōu)秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！

【活動目標(biāo)】

1.了解八寶茶的材料。

2.知道保健茶對人體的保健作用。

3.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

4.教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

【活動準(zhǔn)備】

各種保健茶的材料(菊花、桔皮、枸杞、金銀花、冰糖、桂圓、茶葉、紅棗、開水等、一次性杯子。)

【活動過程】

(一)導(dǎo)入

1.師：你們家誰愛喝茶?他們平常喝什么茶?

2.師：除了茶葉可以泡茶，你還知道什么東西可以泡茶喝?(幼兒討論)

3.師：那么這些茶有個好聽的名字，(教案出自：快思教案網(wǎng))叫什么呢?(保健茶)為什么我們要叫它們保健茶呢?(幼兒想象)

(二)討論

1.師：今天，老師也帶來了一種保健茶，你們猜猜，這種保健茶叫什么名字?

2.師：這種保健茶叫“八寶茶”，你們知道為什么叫“八寶茶”?

3.師：看看“八寶茶”里有哪八樣寶貝?(幼兒一同認識)

4.師：你們知道這八樣寶貝有什么保健功能嗎?(師幼共同討論，了解保健茶對人體的保健作用。)

(三)嘗試

1.今天我們就嘗試泡“八寶茶”，(教案出自：快思教案網(wǎng))老師準(zhǔn)備了這八種材料，看看有不認識的嗎?

2.-看看一次性杯子的大小，你覺得在泡的時候要注意什么?(幼兒討論)

3.對了，我們要每樣拿一點點，不要太多，否則倒入開水后會漲得很滿，溢出來，還有老師在倒開水的時候要離遠一點，不要碰撞和擁擠，當(dāng)心燙傷。

4.幼兒各自選擇一次性杯子，進行選擇配制。

5.老師泡開水，等冷卻后，請幼兒品嘗。

大班幼兒健康教案《八寶茶》這篇文章共1691字。

第五篇：幼兒園大班健康課教案《八寶茶》

《大班健康課教案《八寶茶》》這是優(yōu)秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！

【活動設(shè)計】

近階段我們開展了《有用的植物》的主題活動，八寶茶的活動是主題里面的一個內(nèi)容。茶是小朋友在生活中能經(jīng)?？匆姷?，他們知道有些材料的名字，但是這些材料有些什么作用了解的比較少。在實際生活中，幼兒也經(jīng)常會看到泡茶的情景，但是幼兒在這個方面的實際經(jīng)驗并不是很豐富。針對這些情況，設(shè)計了此次活動。在設(shè)計活動時，通過嘗試配制八寶茶，激發(fā)幼兒的情感，從而引發(fā)孩子對他人的一種關(guān)愛之心。

【活動目標(biāo)】

1、了解茶在生活中的用處，能用語言表達自己的想法，感受粗淺的茶文化。

2、在原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，嘗試配制八寶茶。(重點)

3、激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的情感。(難點)

4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

【活動準(zhǔn)備】

1、熟悉各種原料的名稱和作用，八寶茶的原料，一次性杯子，開水，消毒毛巾。

2、調(diào)查表：初步了解茶的種類，家里誰喜歡喝茶，喝什么茶。

【活動過程】

一、初步了解茶的種類和作用

聽音樂進入小茶室：“這是什么地方?有些什么?”

1、觀看了解各種茶：“聞聞桌上各種茶，看看有哪些茶?”(教案出自：快思教案網(wǎng))“數(shù)一數(shù)桌上有幾種茶?”(標(biāo)注茶名)

2、教師與幼兒共同小結(jié)茶的種類。

小朋友對茶很有興趣，你們知道了許多茶?

二、了解八寶茶的原料和作用。

1、你們家里誰喜歡喝茶，喝什么茶?

2、介紹八寶茶。

(1)討論八寶茶名稱的來歷。

你們看這包是什么茶?你們知道為什么要叫“八寶茶”嗎?(因為它是由八樣寶貝組成的)

(2)通過觀察八寶茶，了解八寶茶(banzhuren幼兒教育 004km.cn)的組成原料和作用。

八寶茶里有些什么?它們有什么用?

有紅棗、枸杞子、茶葉、干菊花、桔皮、桂圓、胖大海、冰糖(幼兒說出來一種，紀(jì)錄在黑板上)

教師與幼兒共同小結(jié)八寶茶。

八寶茶是由八樣?xùn)|西組成的，它們分別是干菊花、桔皮、枸杞子、胖大海、冰糖、桂圓、茶葉、紅棗。菊花有清涼作用，(教案出自：快思教案網(wǎng))桂圓、紅棗有補血作用，枸杞子有明目的作用，茶葉有清口爽快的作用，桔皮有通氣的作用，胖大海清熱解毒的作用。冰糖有潤肺和潤嗓子的作用。如果我們把這些材料放在一起茶喝，對身體有更加好的作用，八寶茶是一種保健茶。喝了以后能使我們身體健康。

三、配制八寶茶。

1、幼兒討論八寶茶的配制，里面可以放些什么?還有哪些材料也可以配制八寶茶?

2、泡茶時注意什么?

3、幼兒動手操作(記錄紙用什么茶)

四、分享交流品嘗八寶茶。

1、剛才你是為誰配制的八寶茶，為什么?

2、幼兒品嘗八寶茶。

小結(jié)：茶是中國的傳統(tǒng)文化，茶喝對身體有好處。

四、觀看錄像欣賞功夫茶。

開蓋——放入茶葉——泡水——去沫——關(guān)公點頭——送客——敬茶

五、延伸活動。

1、今天我們知道了怎樣來配制八寶茶，那以后我們在家里也能為爸爸、媽媽泡八寶茶了，對嗎?

2、以后我們在區(qū)角活動中，也為自己來泡一杯八寶茶。

大班健康課教案《八寶茶》這篇文章共3466字。