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      一年級文明禮儀主題班會活動方案大全

      時間:2019-05-13 22:09:49下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《一年級文明禮儀主題班會活動方案大全》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《一年級文明禮儀主題班會活動方案大全》。

      第一篇:一年級文明禮儀主題班會活動方案大全

      一年級文明禮儀主題班會活動方案

      活動主題:文明禮儀伴我行 活動時間:2013年11月4日 活動班級:一年級 活動目的:

      1、通過文明禮儀班會課,使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識,體會到文明的重要性。、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從 — 點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

      活動準備:

      1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目?;顒有问剑?班 隊會形式

      活動內(nèi)容: 小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。活動過程:

      主持人(合): “文明之花”開在我們的心中。同學(xué)們,大家好!一年級 “文明禮儀伴我行”主題隊會現(xiàn)在開始。主持人甲:我們是祖國的小雛鷹,主持人乙:文明之花在心中開放。主持人甲:我們是 21世紀的主人,主持人乙:我們要做 21世紀文明的人。主持人甲:做文明的人要有良好的行為,主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。

      主持人甲:這個小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們在笑過以后,能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

      主持人乙: 講文明是我們隨時隨地可以做的,同學(xué)們,請看相聲“衛(wèi)生小標兵”。(第二小組學(xué)生表演,革除隨地吐痰的陋習(xí))

      主持人乙:謝謝同學(xué)們的表演,無論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌。

      主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。主持人乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

      主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄,講文明,講禮貌。請欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》。

      主持人乙:優(yōu)美的歌聲引來百花開,少先隊員來爭做文明花。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊表演的故事:“友好相處”(與同學(xué)之間要加強友好、團結(jié)、要助人為樂,互相關(guān)心,互相愛護,互相幫助,不為小事斤斤計較,更不能動手打人,罵人,不說粗話,臟話,待人禮貌、和氣。)

      主持人甲:親愛的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀律,不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀律的好學(xué)生,還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會,其中語言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說兒歌。

      禮貌用語:

      同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。見到老師同學(xué)問聲好。分離時候別忘把手招。影響別人,“對不起”,回答要說“沒關(guān)系 從小講文明,懂禮貌 大家夸我是個好苗苗。

      主持人甲:文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰,不亂扔垃圾,說話文明,還表現(xiàn)在不亂花零錢,下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。

      主持人乙:講文明,是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見,我們要“革除五陋習(xí),塑造五形象”,爭做文明禮儀小學(xué)生。

      讓我們同唱禮貌歌曲《老師,你早》。(晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮,見了同學(xué)問聲好,老師您好,同學(xué)你早,老師夸我有禮貌,老師夸我有禮貌。)

      主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來。下面請老師做總結(jié)。

      老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機,從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為 21世紀,文明的小主人!謝謝大家!

      宣布“文明禮儀伴我行生”主題隊會結(jié)束。

      第二篇:文明禮儀主題班會活動方案

      建南黃金小學(xué)101班文明禮儀主題班會

      一、活動創(chuàng)建背景:

      文明是社會進步的標志,對小學(xué)生來說,講文明是衡量道德品質(zhì)的一個重要方面。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,我班在各方面都有所進步,學(xué)生的行為相較一年級時而言已經(jīng)有了更高層次的提高,在學(xué)習(xí)和生活上都有了一定的自理能力。但是良好的行為習(xí)慣并不是停在某一個階段,它需要時間來檢驗,需要更長久的培養(yǎng)及養(yǎng)成。選擇“文明”作為我們班的特色來進行創(chuàng)建,是希望學(xué)生能從這一方面的培養(yǎng)中逐步滲透到其它方面,以求全面提高!

      二、活動主要目標:

      (一)學(xué)生要達成的目標:、在家中能孝敬父母,對待長輩要有禮貌。、放學(xué)和上學(xué)時能與父母、老師主動打招呼。、在校學(xué)會助人為樂,尊老愛幼,主動幫助弱小和有困難的同學(xué)。4、文明安全游戲,遵守交通規(guī)則,不做危險的活動。5、不罵人不打架,不欺負弱小同學(xué),不說臟話。、不在公共場合隨地吐痰,亂涂亂畫。、不破壞花草樹木,不亂扔垃圾。、愛勞動,講衛(wèi)生,不浪費。

      (二)班級目標:

      通過班主任老師的教育,以及有針對性地訓(xùn)練,能意識到做一個文明人的重要性,養(yǎng)成文明禮貌等良好的行為習(xí)慣,在家中和校園中形成良好的文明氛圍。

      三、活動內(nèi)容及措施:

      主題:“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做文明少年”主題班會

      活動目的:、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的 “ 禮儀之邦 ”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。

      活動準備:學(xué)習(xí)雷鋒的先進事跡、名言、開班會前,我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。、環(huán)境布置(黑板、場地等)。、組織學(xué)生準備有關(guān)節(jié)目。

      (一)、家庭文明禮儀。

      (二)、校園文明禮儀。

      (三)、社會文明禮儀。

      (四)、文明用語不離口。

      活動效果預(yù)設(shè):

      通過個歌曲、小品、朗誦等形式將文明禮儀細化到每個生活的角落,讓學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的 “ 禮儀之邦 ”,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。并將文明禮儀深化,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。

      第三篇:文明禮儀主題班會活動方案

      文明禮儀主題班會活動方案

      一、活動目的要求:

      通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德,是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范。

      二、活動安排:

      (一)主持人開場語。趙馨怡:老師們,鄭夢雪:同學(xué)們,合:大家上午好!

      趙:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,鄭:心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,趙:人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

      鄭:現(xiàn)在我宣布:“五。1班文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

      (二)文明大家談

      趙:首先請欣賞相聲《講禮貌》。

      趙:同學(xué)們觀看相聲后一定有許多話想說,下面有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢:(自由發(fā)言)

      鄭:相信經(jīng)過我們的介紹,同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,這是我們的第一身份證。

      1、進出辦室禮儀:<劇情>

      學(xué)生1:敲門。

      教師:請進。

      甲生2:(站到門口)老師您好,我們想找楊老師,您知道他在哪嗎?

      教師:楊老師出去了,一會回來。

      學(xué)生1:謝謝您。我們在外面等他一會。

      輕輕把門關(guān)好兩人轉(zhuǎn)身出門。

      教師:五年三班的學(xué)生可真有禮貌?。?/p>

      (設(shè)計意圖:通過直觀地觀看這一系列講文明、有禮貌的資料,使學(xué)生再一次受到教育.)

      2、與同學(xué)交往禮儀

      (1)同學(xué)們,在班級中,我們常常發(fā)現(xiàn)這樣的情況。有的同學(xué)朋友特別多,大家都喜歡和他一起玩;而有的同學(xué)朋友卻非常少,大家都不喜歡和他一起玩,這是怎么回事呢?今天,王寶全同學(xué)給大家?guī)砹艘欢闻c同學(xué)交往禮儀快板來談?wù)勥@個問題。

      (2)同學(xué)們,請注意,同學(xué)交往講禮儀,團結(jié)友愛數(shù)第一。打招呼要用禮貌語,稱呼“喂、哎”不能提,若向別人借東西,一定說“請”“麻煩你”,用過之后及時還,表完謝意道“再見”,同學(xué)如果有困難,熱心幫助誠為先,同學(xué)如果有缺陷,絕不嘲笑記心間。同學(xué)交往要平等,盛氣凌人那不行,背后不論同學(xué)非,互相尊重最可貴。同學(xué)們,你們說我說的好不好?(好!有掌聲)

      趙:愛美之心,人皆有之,每個人都希望自己擁有美。擁有美,能贏得他人的欣賞,也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中,木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,或許這就是美存在的地方。鄭:外表的美是暫時的,真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),自信、善良、平靜就是美,它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,還能感染別人,讓別人感受到快樂、幸福。

      趙:內(nèi)心的美是一種感人至深的美,內(nèi)心的美才得以長久,修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵,都是智慧的外在形式。“容人須學(xué)海,十分滿尚納百川”學(xué)校生活中,同學(xué)之間要學(xué)會忍讓、學(xué)會寬容。

      鄭:是啊,趕快有請王慶同學(xué)為大家講述《男孩、釘子與籬笆》的故事吧,掌聲有請!(學(xué)生講故事)

      趙:是??!豐富自己的精神世界,用知識和品德描繪出人性的美,這樣的美,才是真正的美,是伴隨一生的美。

      鄭:聽了這些故事,我特別感動。我下定決心,從現(xiàn)在起,要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣,爭做文明小標兵。同學(xué)們,你們呢?(學(xué)生:我們也要努力做到)

      (三)、我問你答糾錯誤

      趙:既然這樣,那我要考考你們。請聽題。(1)文明禮貌日常用語主要有哪些?(2)小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)?

      (3)進出校門時遇見了老師怎么辦?鄭:(1)要進老師辦公室應(yīng)該怎么辦?

      (2)你向小明借鉛筆時,應(yīng)該怎么說?(3)中午在課間游戲應(yīng)注意哪些?

      趙:剛才我們通過討論,大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對,現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆,在紙上寫下你自己的一些不文明行為,有多少寫多少,這不用太多的考慮,給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌面上,我也請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些,每個人都有或多或少的缺點的,包括我自己。(學(xué)生活動)

      (一分鐘后)

      鄭:好的,有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己,沒的話我就點名,(學(xué)生念好了,給予積極的鼓勵,如敢于承認錯誤,心胸寬廣、相信你會改正的等等)

      現(xiàn)在我請最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺上。

      趙:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”,希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。(學(xué)生鼓掌,慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>

      鄭:接下來下一個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學(xué)進行評比,請同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字。

      趙:他們是……(不宣布)

      但是這些行為己成為過去,我們班從今年開學(xué)以來,全班同學(xué)制訂了《五(3)班一日常規(guī)管理辦法》以來,同學(xué)們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己,課內(nèi)、外紀律明顯好轉(zhuǎn),文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成,許多同學(xué)到現(xiàn)在為止一分未扣,不文明的同學(xué)越來越少,班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了,尊敬師長,見了老師主動問好的人多了,互相幫助的行為多了。因此,我將這些票丟到垃圾簍里,就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為……

      (學(xué)生鼓掌,慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>

      鄭:我想,通過這次活動,我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,更希望同學(xué)能經(jīng)過這次活動,認識到自己的缺點與不足,然而去改正。

      (四)文明禮儀倡議書

      趙:下面有請衛(wèi)生委員孫晴代表五(1)班提出倡議。(衛(wèi)生委員讀倡議書)

      鄭:今天,雖然只有短短的一節(jié)課,但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了,伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束,希望大家在生活中能處處使用文明用語,做文明事情,做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

      趙:下面請聽文明禮儀歌謠,掌聲有請表演的同學(xué)。

      鄭:最后我們來一個簡短的文明宣言(幻燈出示),大家齊聲念,預(yù)備:“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園”。

      (五)、合唱《咱們從小講禮貌》

      趙:禮儀之歌處處飛,文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。

      (六)、詩朗誦《我是文明小使者》 甲:童年的歡笑蕩漾在大地, 乙:童年的鼓點敲出了希翼.甲:迎著鮮紅的太陽,乙:在燦爛的陽光下走來一群好少年, 講文明,懂禮貌,一張張笑臉是那么可愛.甲:在學(xué)校我們是文明守紀的好學(xué)生.乙:文明的彩筆描到哪里,哪里就春色飛起, 甲:文明的火炬舉到哪里,哪里就金光萬里, 齊:一張張笑臉映著彩霞,世界變得分外美麗.甲:在社會上我們是彬彬有禮的好少年.乙:文明的腳印踏到哪里,哪里就春光滿地.甲:文明的歌聲唱到哪里,哪里就充滿甜蜜.乙:是誰,在我們的心里撒下文明的種子

      甲:是誰,凈化了我們心靈,使我們成為文明小使者 齊:是辛勤的園丁,是親愛的老師.甲:校園開展的“文明守紀”活動似和煦的春風(fēng)吹拂著我們的心田.乙:它告訴我們每一個少年,文明守紀是我們的言行規(guī)范.甲:我們懂得了“行為美”.甲:我們懂得了“語言美”.全:請,您好,謝謝,對不起,再見

      甲:文明的行為金燦燦,禮貌的語言暖人心.乙:讓我們從小講禮貌,以真摯的愛心,以實際的行動,做一個文明小使者。主持甲:最后,請班主任進行今天的班會總結(jié)。

      (七)班主任總結(jié)。

      這次的主題班會開得比較成功。為了這次活動,同學(xué)們個個都很努力,我們班的班級凝聚力大大增強了。而且,通過這次文明禮儀主題班會,同學(xué)們都知道文明禮儀在日常生活中很重要:禮儀是美妙的東西,美的儀表、美的語言、美的行為猶如春風(fēng)細雨,使人心曠神怡;禮儀更是一面大鏡子,能照出每個人在講道德、有修養(yǎng)、會交往等方面的差距。禮儀是一本通行四方的推薦書。通過這次活動,老師相信在今后的學(xué)習(xí)中、生活中一定能看到你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。使文明禮儀之花長駐黃圈小學(xué),愿同學(xué)們拿著禮儀這本推薦書走出校園,走向社會,走向美好的明天!

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      第四篇:文明禮儀主題班會活動方案

      駐馬店市第十三中學(xué) 文明禮儀主題班會活動方案

      一、活動意義:為切實提高學(xué)生的文明禮儀水平,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止,構(gòu)建和諧校園,我校把培養(yǎng)學(xué)生“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”,來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍,從而全面提高我校德育教育工作水平,形成德育工作特色。

      二、活動目標:

      1.通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育,培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。

      2.通過文明禮儀測評活動,提高學(xué)生的文明修養(yǎng),讓校園洋溢文明之風(fēng)。

      四、活動安排:

      1.宣傳學(xué)習(xí)階段 A利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、校宣傳櫥窗,宣傳文明禮儀知識,提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。B、班級內(nèi)設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。

      2.行動實施階段各班結(jié)合學(xué)校方案,開展有關(guān)活動。(1)利用課堂、晨會、班隊對學(xué)生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓(xùn)練。(2)通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。(如課前課后起立,進入辦公室稱謂等)(3)多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動,如講邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等(4)倡導(dǎo)少兒童規(guī)范使用自己的小書包、小書桌,拒絕不文明物品進校園,學(xué)會整理自己的課桌椅,愛護自己的課桌椅。

      駐馬店市第十三中學(xué) 二零一七年三月二十日

      駐馬店市第十三中學(xué)

      “十個好習(xí)慣、美麗伴我行”“文明禮儀”

      主題班會

      二〇一七年三月二十日

      第五篇:文明禮儀主題班會方案

      做文明的紡校人-----我為迎評做貢獻

      《知榮辱,明禮儀,做文明中學(xué)生》主題班會設(shè)計方案

      班會地點: C區(qū)404課室

      班會時間:11月21日班會時間

      班會參加人員:11級服工10班全體同學(xué) 班會形式:討論、小品、演講 主持人:班主任

      班會目的:

      希望通過這次班會,同學(xué)們可以對自身的日常行為進行反省,提高全體同學(xué)文明禮貌,遵規(guī)守紀方面的意識,提高同學(xué)們的素質(zhì)。并配合學(xué)校迎評做到常規(guī)落到實處,保證教育教學(xué)的全面開展。

      班主任發(fā)言:

      文明是一個老生常談的話題,但是我們有時在不經(jīng)意間總會作出一些不文明的事情,破壞了和諧的文明環(huán)境。為了倡導(dǎo)禮儀規(guī)范,提高同學(xué)們的文明素養(yǎng),我們特地組織了這節(jié)班會。所以我們的班會正是為了提醒同學(xué)而開展的。

      首先小品表演: 小品:《火鍋》

      表演者:薛世擘、黃灼軍、梁錦棠

      《九九折》 小品設(shè)計:林冰冰

      表演者:梁楷慧、羅雨婷、林冰冰

      通過小品,使同學(xué)知道在宿舍火鍋,及在校園亂丟垃圾是不文明的現(xiàn)象,應(yīng)該杜絕這些行為的出現(xiàn)。

      班會議題:

      1.該如何去建立別人對你自己的信任(怎樣讓人家信任我)?

      2.同學(xué)們自我反醒,在紡校這段時間,自己錯什么,得了什么?這對自己有什么影響?

      3.列舉班里存在的不文明的事?該如何處理?

      演講:

      《校興我榮,校衰我恥》 演講者:李思瑩

      最后宣誓:(班長帶領(lǐng)下,全體起立)

      “校興我榮、校衰我恥,迎接評估、從我做起”

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