第一篇：班隊教案

文明出行，從我做起

一、活動目的:

1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會主題活動，讓學(xué)生了解日常出行的交通安全常識，提高學(xué)生的安全意識素質(zhì)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。

2、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識到交通事故的殘酷無情，要預(yù)防車禍，一定要提高自己交通安全意識，遵守交通規(guī)則。

3、同時讓同學(xué)們注意向周圍的人宣傳有關(guān)交通、安全的知識，小手拉大手，通過家庭、學(xué)校、社會的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。

二、活動準(zhǔn)備:多媒體課件、有關(guān)交通圖片、有關(guān)交通安全的實例。

三、活動過程:

一、導(dǎo)入引出課題。導(dǎo)入引出課題。

春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風(fēng)霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命?！拔拿鞒鲂?，從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的呵護(hù)下成長。甲、乙：小學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。甲：隊員們，當(dāng)你一個人騎車上街時； 乙：當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時； 甲：當(dāng)你橫穿馬路時； 乙：當(dāng)你在翻越欄桿時；

甲：你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危險?。┮遥菏前。〗煌ò踩珜ξ覀儊碚f太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果不堪設(shè)想。

2、請看材料（課件展示下列數(shù)據(jù)）

2005年，全國公路上發(fā)生交通事故272840起，造成76689人死亡，分別占總數(shù)的60.6%和77.7%。城市道路上發(fā)生交通事故177414起，造成22049人死亡，分別占總數(shù)的39.4%和 22.3%。從公路技術(shù)等級看，二、三級公路上交通死亡事故最多，共造成47448人死亡，占總數(shù)的48.1%。高速公路上交通事故造成6407人死亡，占總數(shù)的6.5%，比2004年上升2.8%。從公路行政等級看，國道、省道上交通死亡事故最多，共造成52982人死亡，占總數(shù)的53.7%。甲：上學(xué)、放學(xué)和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢！橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。甲：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講你所了解到的交通事故，（學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事）

甲：談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。

（學(xué)生可以各抒已見。）

乙：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因?！Ｍ總€同學(xué)心中都有交通安全這根弦，在上學(xué)、放學(xué)時時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

甲：“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

乙：下面，我們就進(jìn)入《交通知識快速搶答》。

1、紅燈、綠燈分別表示：

A、警示、準(zhǔn)許通行? B、準(zhǔn)許通行、警示 C、禁止通行、準(zhǔn)許通行

2、喝酒不醉是否可以開車？ A.不能 B.喝少量酒是可以的

3、下雨天小朋友撐傘或穿雨衣要選擇顏色暗淡的還是鮮艷的？ A.鮮艷 B.暗淡

4、交通信號燈綠燈亮?xí)r：

A、車輛可隨意通行 B、準(zhǔn)許車輛通行，但直行車輛須注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛 C、準(zhǔn)許車輛通行，但轉(zhuǎn)彎車輛須不得妨礙被放行的直行車輛和行人通

4、相聲表演《說交通》 乙：今天我們來給大家說段相聲。

甲：哎，說段相聲。(無精神)

乙：這相聲是有關(guān)交通安全的。

甲：好，交通安全。(無精神)

乙：我說今天你怎么無精打采的。

甲：甭提了，倒霉唄!

乙：說來聽聽.甲：你說現(xiàn)在走路怎么那么難呢?

乙：怎么說?

甲：前兩天我來上學(xué)。，我是親自走路來上學(xué)的這你知道吧?

乙：這聽著都新鮮，你要不親自，你還準(zhǔn)備怎么著啊!

甲：我的意思是我是走著來上學(xué)的。

乙：哦你說步行不得了。

甲：我一出小區(qū)門就上了大馬路了。

乙：等等，你怎么不走人行道呢?

甲：我得過馬路啊。

乙：哦，你們小區(qū)門口就是橫道線?

甲：沒有。

乙：那是不設(shè)橫道線的小馬路。

甲：也不是，雙向六車道的大馬路。

乙：那你這可是亂穿馬路啊!你得走人行橫道線。

甲：走人行橫道不得繞點路嗎，那樣太費鞋。

乙：瞧把他懶的

甲：我一上馬路那就熱鬧了

乙：嗯

甲：那馬路上啊是車水馬龍，我過不去啊

乙：早高峰嘛

甲：嘿!把我給急的，就差掏出飯勺挖地道了!

乙：嚇，還是個急脾氣!

甲：還行，不遠(yuǎn)處來了個小家伙，我一看機(jī)會來了。

乙：小家伙?

甲：不大，也就十幾米長，幾十噸重吧，看著挺可愛，學(xué)名叫公交車。

乙：這還小?

甲：它速度慢啊!一搖一擺一搖一擺的就過來了(做烏龜爬狀)

乙：有那樣的公交車嗎?

甲：我也沒閑著，沖吧?我屏氣凝神，氣沉丹田，清氣上升，濁氣下降，二氣繽紛，勁灌腳底，一個箭步，沖出去了。

乙：瞧這勁廢得

甲：再一個箭步，噌。。

乙：過去了，甲：坐地上了。

乙：怎么坐地上了?

甲：那公交車嘎一個急剎車，在我跟前半米停住了，把我嚇的腿一軟，撲嗵，坐地上了

乙：多危險哪!

甲：危險?那是公交車萬幸沒撞著我，乙：要是撞著了呢?

甲：他要敢撞我，我就敢罵他!

乙：就這出息

甲：那公交車司機(jī)也可惡，還下來問：“小朋友，沒事吧?你怎么亂穿馬路呀!多危險啊!” 乙：是啊!

甲：我心里那個氣啊，心里想：你要不剎車，能嚇倒我嗎

乙：人家不剎車那就軋著你了

甲：軋我?不怕!你壓得到我的肉體，壓不倒我的靈魂

乙：你是夠混的

甲：旁邊來了一輛出租，司機(jī)一開門，小朋友，去哪兒，我送你

乙：碰上熱心人了

甲：我這氣還沒消呢，沖著那人一齜牙(微笑)：我知道，可我就不告訴你，你猜?

乙：人家犯的著猜嗎

甲：他虛心請教我去哪兒?我總得應(yīng)付一下吧!

乙：什么亂七八糟的

甲：哎，那誰，勞駕扶我一把，讓我先站起來，乙：還坐著呢。

甲：好不容易過了馬路，現(xiàn)在安全了吧?我就把我那本書拿出來了

乙：還挺好學(xué)

甲：真是本好書啊!封面上四個大字。

乙：唐詩選緝

甲：火影忍者

乙：哦，動漫書啊

甲：我一面走啊一面看

乙：那也危險

甲：沒事，在家看被老媽發(fā)現(xiàn)了更危險

乙：偷著看啊。

甲：這一章特精彩，佐助和鳴人打起來了，那打的是天昏地暗，日月變色。佐助剛要用雷切呢，嘭一聲那雷切就打我頭上了!

乙：打偏了?

甲：我撞電線竿上。

乙：該

甲：在那一刻我是深切的體會到了民以食為天啊

乙：怎么說

甲：我早飯就少吃了半個燒餅，就把我餓的這滿眼的金星啊!

乙：你那是餓的嗎?那是撞的

甲：把我疼的啊，(唱)(花兒樂隊蝴蝶飛調(diào))眼淚飛~~~~~~

乙：這下可真是撞慘了，我說您下回可真得注意交通安全了，否則出了大事就來不及了

甲：誰說不是呢!那天晚上回家電視上也報道了一起車禍，一個中學(xué)生亂穿馬路，被車撞了

乙：是嗎

甲：現(xiàn)場那個慘不忍睹啊一地的書，還有鞋。還有個人這么趴著(背過身做S狀)

乙：您就別學(xué)了，是夠慘的。

甲：看得我一咬牙一跺腳，乙：準(zhǔn)備好好遵守交通規(guī)則了

甲：換臺了。

乙：去你的吧!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警！乙：為了我們能安全出行，文明出行，讓我們一起學(xué)學(xué)交通安全“十不為”兒歌

1不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道；

2未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車； 3不騎車帶人，不在機(jī)動車道內(nèi)騎車； 4）未戴頭盔不坐摩托車； 5）騎車不突然猛拐、雙手離把； 6）不扶身并行、互相追逐、曲線競駛； 7）不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧； 8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具； 9）不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設(shè)施； 10）不在機(jī)動車道上攔乘機(jī)動車。

5、祝福聲聲《一路平安》。

（甲、乙）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！

讓我們齊唱《一路平安》

班主任總結(jié)：

同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多交通安全知識，希望同學(xué)們能夠自覺遵守交通安全。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。最后強調(diào)幾點：

1、學(xué)生不得乘坐“三車”，并向家庭成員、親朋好友宣傳。

2、不得騎電動車、摩托車及其它機(jī)動車上下學(xué)，不得把電動車、摩托車及 其它機(jī)動車停放或寄放在校園周邊兩百米范圍之內(nèi)，否則將被公安交管部門扣留。

3、嚴(yán)禁在電動車或女式摩托車踏板上載人以及超載行駛。

4、嚴(yán)禁騎車逆行，嚴(yán)禁騎車站人。在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

第二篇：班隊教案

我讀書 我快樂

活動目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，從課外書中獲取知識，增長見聞。

2、指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物，養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣。

3、在班級中形成良好的讀書氛圍。

活動過程：

師：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識了a o e,學(xué)會了讀書寫字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。從書中我們認(rèn)識了<<白雪公主>>,知道了<<十萬個為什么>>,明白了<<鋼鐵是怎樣煉成的>>。今天,就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。小書蟲中隊，《我讀書 我快樂》特色中隊活動現(xiàn)在開始。

第一章：愛讀書。

師：為什么我們要讀書呢？這個問題好像幾百年以前就有人問了。那么，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么回答這個問題呢？那就請我們班級里的幾個小朋友來談?wù)勀銈兊捏w會吧！

學(xué)生自由說體會。

師：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實，讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。讀書，讓我們成為高尚的人。請聽詩朗誦《我們愛讀書》。

我們愛讀書，薄薄的書里，都藏著厚厚的謎；

裝點了童年多彩的夢想。

經(jīng)典童書，是成長生命中不可或缺的三原色。

同行經(jīng)典，穿越不朽：

讓我們背上黃書包，前往塔克的郊外，伴著青鳥一起飛翔；

累了，住進(jìn)草房子，再編織一張夏洛的網(wǎng)，聽聽德國，一群老鼠的童話，去結(jié)識那位特別的女生薩哈拉??

午后的陽光璀璨，我們在經(jīng)典童書中采擷花蜜，搭乘書籍這輛節(jié)儉的車，奔向遠(yuǎn)方??

閱讀讓太陽長上了翅膀，隨著跳動的詩行，跨越一座座高山，跨出一個真實的自己。

讓星星，點點的野花，開出了屬于自己的色彩；

親愛的老師、同學(xué)們，走了那么遠(yuǎn)，我們?nèi)ふ乙槐K燈；

帶上水桶和抹布，讓沉在大海里的星星不再灰蒙蒙。

我們同行，去觸摸那個神秘的宮殿，一起分享那彎曲的小徑，一起講述那繽紛的世界，我們必須自己走完這個旅程??

我們知道

今天的我們，還只是一個羞澀的芽苞，但是，但是！

總有那么一天，總有那么一天！

我們所走的這條路，必將成為神圣的宮殿,讓我們一起，去走這條路吧！

我們堅信——

總有那么一天，所有的陽光都變成葉子，而所有的葉子都將變成陽光，我們走過的路

將成為一座令人神往的宮殿！

第二章：讀好書。

師：我們知道了要讀書，那么，什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢？請大家來說說吧！誰愿意先說。

學(xué)生討論。

師：我們班級里有很多同學(xué)喜歡看漫畫，經(jīng)常拿著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢？

學(xué)生討論。

師：看來讀書也要有選擇啊，下面，哪位愛讀書的小朋友愿意來給我們推薦幾本適合我們看的書呢？

學(xué)生推薦，教師寫在黑板上，讓其余學(xué)生評論，若覺得好就記下來。

師：選擇了好書，還要有好的讀書方法。同學(xué)們，你們有什么好的讀書方法可以介紹給大家的嗎？

學(xué)生暢談，師總結(jié)。

第三章：好好讀書

師：講了那么多，大家一定都累了吧！現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個小游戲吧！那我們就來個成語比賽吧！第一個游戲是《巧填成語》

（一）填空激趣：

出示四條成語，每條成語空出一個字。填進(jìn)去的四個字是“成、語、游、戲”。齊讀填進(jìn)去的字，板書活動課題。板書課題后，搶答這四個成語的意思。

四個成語是：胸有（成）竹，自言自（語），（游）山玩水，游（戲）人間。

（二）分組競賽：

1、巧填人體部位，按順序填出相應(yīng)的人體部位。

（1）出人（頭）地，（2）焦頭爛（額），（3）另（眼）相看，（4）畫龍點（睛），（5）一（目）了然，（6）揚（眉）吐氣，（7）千鈞一（發(fā)），（8）掩（耳）盜鈴，（9）嗤之以（鼻），（10）搖（唇）鼓（舌），（11）唇（齒）相依，（12）調(diào)（嘴）學(xué)舌，（13）劈頭蓋（臉），（14）三頭六（臂），15一（手）遮天，（16）了如指（掌），（17）口蜜（腹）劍，（18）感人（肺）腑，（19）鐵石心（腸），（20）（肝）膽相照，（21）集（腋）成裘，（22）瞠（目）結(jié)舌，（23）卑躬屈（膝）（24）摩（拳）擦（掌）

2、從下列成語中找出地名：（即省會）

聲東擊（西安）然無恙；同舟共（濟(jì)南）柯一夢；

不謀而（合肥）頭胖耳；地北天（南寧）缺勿濫；

源遠(yuǎn)流（長春）風(fēng)化雨；難能可（貴陽）春白雪

百川歸（海口）若懸河；金友王（昆明）察秋毫；

語重心（長沙）里淘金；指東罵（西寧）死不屈。

師：看來同學(xué)們通過自己的閱讀，真的積累了很多知識??！通過讀書活動，同學(xué)們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認(rèn)識更加深入了。

3、評比“讀書先進(jìn)”，并予以表彰。

師：這個學(xué)期以來，我們看到了很多小朋友在課后、中午的時候認(rèn)真讀書 的樣子，看到了一本本好書在同學(xué)之間相互傳遞，這是多么美好的事情??！現(xiàn)在，我們要評出“班級讀書之最”：

“讀書最多的人”——余銘锘

“讀書最認(rèn)真的人”——林曉捷

“課外知識最豐富的人”——張奕澄

“最愛書的人”——陳俁克

“為班級貢獻(xiàn)書籍最多的人”——張安妮

進(jìn)行頒發(fā)獎狀與獎品，其余學(xué)生熱烈鼓掌。

師：希望同學(xué)們能像這些同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取下一次能獲得獎狀！

4、總結(jié)

師：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧！到那時，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂。小書蟲中隊“我讀書 我快樂”特色中隊活動到此結(jié)束！最后老師想送給大家一首小詩，希望每一位同學(xué)都要和好書交朋友，讓好書增長我們的知識，開闊我們的視野，豐富我們的生活，陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。請同學(xué)們一起來記住我們的讀書口號吧——好讀書，讀好書，讀書好！

書

書是我們永遠(yuǎn)的朋友

它陪伴我們走過人生的春夏秋冬

書是我們的精神之樹

在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂

書中有人類無窮的財富

我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)

書是人類發(fā)展的錄像機(jī)

我們可以在其中看到前輩的足跡

書是知識和智慧的海洋

我們在書海的遨游中慢慢長大

書是你的、我的書是人類永恒的朋友

第三篇：班隊教案

合理利用零花錢

活動目的:

1、讓學(xué)生了解父母給零用錢的意義。

2、學(xué)會合理利用自己的零用錢,把錢花在有價值的地方。

3、培養(yǎng)節(jié)約每一分錢的習(xí)慣,儲存自己的零用錢,做自己的小管家。

活動過程

一、感受父母賺錢不易

師:最近,學(xué)校門口的小販好像越來越多了,你們知不知道是怎么回事呀。楊:我知道,老師,最近,有好多同學(xué)喜歡拿零用錢在門口買那些小瓶的飲料來喝,所以,買這些東西的小攤也多了起來。張:我也發(fā)現(xiàn)了,還有那些彈彈球呀、貼紙呀,我們班也有好多同學(xué)買。

師:同學(xué)們哪來的錢買呢?齊:爸爸媽媽給的零用錢!

師:哦,是零用錢呀!王:零用錢就是爸爸給我們自己支配的錢。梁:我也有零用錢。

師:看來,我們的同學(xué)們已經(jīng)能夠自己用錢了,那我們今天就來討論一下,看看我們擁有的零用錢,應(yīng)該怎么花。

師:剛才我聽你們說,零用錢是爸爸媽媽給的,那么爸爸媽媽的錢又是哪來的呢?(學(xué)生自由回答)

師小結(jié):爸爸媽媽給我們的零用錢都是他們辛辛苦苦賺來的,得來不易,所以我們要珍惜這些錢,那么在用的時候我們就要注意,不能浪費了。

二、了解自已的零用錢用到哪了

師:擁有自己的零用錢,說明父母、老師和長輩們認(rèn)為你長大了,有自由支配零用錢的能力了。祝賀你!對于這些零用錢,你是怎樣使用的呢?

1、小組討論,請代表發(fā)言“怎樣用錢,為什么要這樣”的觀點。

2、通過同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)本班同學(xué)花零用錢的幾個大的方向。以漫畫的形式展示在黑板上。

3、適時評說同學(xué)的發(fā)言,表揚積極發(fā)言的同學(xué),鼓勵其他同學(xué)發(fā)言。

4、讓大家一起來討論分析:不同的花錢辦法,會帶來什么樣的后果?

三、合理便用零用錢從你我開始

師:在我們的成長過程中,父母為我們付出許多許多,那么我們應(yīng)該怎樣安排好我們的零花錢,做一個好孩子呢?

生:把零花錢存起來等到需要用的時候用。

師:你說得太對了,我要把零花錢放入坐儲錢罐里,直到真正需要的那一天。

四、讓愛心在你我間流淌

師:我們是爸爸媽媽心愛的小寶貝,無憂無慮地生活著。然而,在一些貧困山區(qū),有著那么一些孩子,吃不飽、穿不暖,連上學(xué)都是個問題,而我們是否可以為他們做些什么呢?為了堅定我們合理使用零用錢的決心,下面我們一起來唱拍手歌吧。

你拍一,我拍一,勤儉節(jié)約排第一。你拍二,我拍二,關(guān)心小小儲錢罐。

你拍三,我拍三,幫做家務(wù)掙錢用。你拍四,我拍四,同學(xué)從小立大志。

你拍五,我拍五,寫好作業(yè)不怕苦。你拍六,我拍六,奉獻(xiàn)愛心爭優(yōu)秀。

你拍七,我拍七,捐贈災(zāi)區(qū)解難題。你拍八,我拍八,動動腦筋理財家。

你拍九,我拍九,花錢記錄在心頭。你拍十,我拍十,爭當(dāng)節(jié)儉小衛(wèi)士。

師總結(jié):通過這次主題放會,我們更加體會到父母掙錢確實不容易,自己花的真的是父母的血汗錢,更重要的是我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品質(zhì),做個理財小能手,能夠有目的、有計劃地合理使用零用錢,做新時代的好少年

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

活動目的：

通過學(xué)習(xí)資料、講故事、談話、討論等活動形式，使學(xué)生理解雷鋒精神的內(nèi)涵，在班內(nèi)營造互助互動的良好氛圍。要求學(xué)生從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，向雷鋒學(xué)習(xí)，多做好事。活動過程：

教師講話：同學(xué)們，今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”44周年，也是第8個中國志愿者服務(wù)日。為弘揚雷鋒精神，展現(xiàn)我校少年兒童的精神風(fēng)貌，我校于3月份在全校開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，希望你們每個人都積極爭當(dāng)小雷鋒，多做好事。

1、向同學(xué)們簡單介紹雷鋒的生平事跡，讓這些生動、感人的故事影響學(xué)生，激發(fā)學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的愿望。

2、讓學(xué)生討論：值得向雷鋒學(xué)習(xí)的精神是什么？ 3、3月，同學(xué)們該怎樣度過？

（1）組建“學(xué)雷鋒小組”（舒琪

肖詩遙

楊豐寧王瀟歌

滕智?。e極開展學(xué)生學(xué)習(xí)生活互助和美化校園的志愿服務(wù)活動，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。要求這些學(xué)生做好日常行為的表率工作，起到模范帶頭作用。（2）結(jié)合下周三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您”活動。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實的感受用筆寫下來。（3）結(jié)合植樹節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木的教育，進(jìn)行松土、施肥、澆水，并對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清理，杜絕死角。

（4）進(jìn)行“每天都在奉獻(xiàn)”活動，要求學(xué)生利用課下、課間、晚活動時間，在教室、校園、餐廳、宿舍、廁所等處積極爭做好事，并報告老師，寫在好人好事記錄簿上，突出者張榜公布。

（5）結(jié)合“愛水日”，向?qū)W生講解有關(guān)我國水資源、節(jié)水等知識，要求每個同學(xué)珍愛生命之水，做到節(jié)約用水，互相監(jiān)督，制止浪費等不良行為（6）搜集、閱讀有關(guān)雷鋒的故事，能向同學(xué)們講1-2個雷鋒做過的好事。

4、欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》可跟唱。

5、小結(jié)：通過這次活動，大家體會到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。

校園安全記于心

活動目的：

1、結(jié)合學(xué)校安全教育周活動，對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為。

2、學(xué)習(xí)校園安全知識，樹立安全意識，防患于未然。

活動準(zhǔn)備：安全知識，關(guān)于安全方面的事例 活動過程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們：《校園安全記于心》主題班會現(xiàn)在開始。

二、關(guān)于校園安全（例舉現(xiàn)象）。

1、同學(xué)們，每天我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校，度過一天的學(xué)校生活。我們就像飛翔的小鳥，快樂又幸福。

2、校園就像一個家，安全文明靠大家。

a.請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)?？吹降奈拿骱筒晃拿鞯默F(xiàn)象。學(xué)生自由發(fā)言，列舉身邊事例。

b.你遇到過班級小朋友因為不注意安全發(fā)生的意外事故嗎？

3、下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧！案例一：

2005年11月8日，一完小三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。案例二：

2009年10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿 制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。

結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

三、我們小學(xué)生在校園里應(yīng)該怎么注意安全呢？

1、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？

2、學(xué)兒歌：

上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂。上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。

四、現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得加一分。

五、結(jié)尾。

1、對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中。

2、播放歌曲《祝你平安》。

說普通話寫規(guī)范字做文明人

目的：提高對普通話的認(rèn)識，自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強對祖國語言的熱愛?；顒舆^程：

一、普通話知識知多少？

1、普通話中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。

2、什么叫做普通話？它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

3、國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是？1998年起，每年９月份第三周為推廣普通話宣傳周。

4、新時期推廣普通話的方針是？大力推行、積極普及、逐步提高。

二、自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話？

分小組討論，討論后發(fā)言。

三、自己為什么不講普通話？

四、自我評價：自己現(xiàn)在的普通話水平如何？自己決定如何提高？

五、學(xué)習(xí)普通話舌頭操——學(xué)習(xí)饒口令：讀好饒口令。加分

主持人總結(jié)：為了自己的明天從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話

效果：通過此次主題班會，提高對普通話的認(rèn)識，自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強對祖國語言的熱愛。

永恒的記憶

活動目的：

1、通過詩歌朗誦會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦的形式緬懷革命先烈的豐功偉績，珍惜今天的幸福生活，立志為報效祖國而努力學(xué)習(xí)！

2、結(jié)合我?！盃I造書香校園”的辦學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生多讀愛國主義書籍的興趣，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。活動過程：

一、變換隊形、敬禮

二、主持人報主題

三、朗誦（配樂及根據(jù)朗誦配圖畫）

甲：祖國和平的腳步邁向了輝煌的里程

那是你們先烈創(chuàng)下的偉業(yè)豐功

乙： 在四月這個特別的子里

歷史再次的向我們敲響了鐘

甲：我們不能忘記，烽火的前線有你們英勇的影子

硝煙彌漫的戰(zhàn)場有你們血染的風(fēng)景

乙：我們不能忘記

你們鋼鐵的身軀穿過了多少槍林彈雨

甲：烈士的豐碑刻下了多少不朽的名字

乙：你們?yōu)樽鎳慕夥奴I(xiàn)出了生命

甲：你們用鮮血澆鑄了堅實的長城

全體同學(xué)：我們?yōu)槟銈兏叱袊嗣裾酒饋淼母瑁ㄅ錁罚撼腥A人民共和國國歌）

甲：你們不倒的身軀永遠(yuǎn)存活在我們的心中

乙：是你給我們帶來了安寧

富裕和繁榮

時光在流逝

歲月在前移 可你們卻走不出我們永恒的記憶

甲：走不出這片你們親吻過的土地

還有那灑滿鮮血的足跡

乙： 也許

你們走得太匆匆

沒有留下名字

可是我們并沒有把你們忘記

甲：親人時刻惦記著你

你們都是她的好兒女

她為你們?nèi)×艘粋€共同的名字

全體同學(xué)：那就是---烈士

男生：我們不會忘記

是你們驅(qū)走了黑暗帶來了光明

女生：我們不會忘記，是你們讓我們學(xué)會了堅強

男生： 我們不會忘記

你們用鮮血染紅了旗幟

兩人合：我們不會把你們忘記

每當(dāng)早晨的太陽升起 我們就會向你們致以最崇高的敬意

甲：你們的容顏將永遠(yuǎn)都留在億萬民的心中

永遠(yuǎn)抹不去

乙： 如今--祖國正在騰飛

我們己不再流淚

我們正以嶄新的姿態(tài)

走向世界的舞臺

甲：因為我們忘不了那是你們用生命換來的乙： 在這里，我們憑著明亮的教室

甲：在這里，我們憑著寬敞的操場

全體學(xué)生：在鮮艷的國旗下莊嚴(yán)宣誓：

甲：準(zhǔn)備著

全班同學(xué)：時刻準(zhǔn)備著——繼承先烈的遺志

為了祖國的富強

為了民族的振興

為了光輝的共產(chǎn)主義事業(yè) 好好學(xué)習(xí)，天天向上。（出示有關(guān)宣誓詞）

學(xué)會感恩

活動目的：

通過此次班會活動，讓學(xué)生明白，感恩不僅僅只是口頭上說說而已，還要在行動上體現(xiàn)。確實理解感恩的含義。班會議程：

一、故事導(dǎo)入

1.同學(xué)們，上課之前，老師有個故事想和你們分享一下，1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。

2.討論：在這樣危急的時刻，這對年輕的夫婦，用雙手舉起了兒子，他們心里會怎么想呢？難道他們不怕死嗎？

二，觀看視頻《天亮了》

1.討論：天亮了，是指什么意思？

2.聯(lián)系歌曲，想一想自己的父母，你看到了一個怎樣的父母？

3.在生活中，我們要如何做才是真正的感恩呢？ 三，總結(jié)

我們做手語操《感恩的心時》，說著感恩的話語時，你們真的能體會出感恩的意思嗎？只有用你們真正的言行，才能讓父母，讓一切幫助過你的人，真正的快樂，你也會因此快樂。

關(guān)注安全

幸福一生

活動目的：

1、學(xué)習(xí)校園安全知識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。活動過程：

一、導(dǎo)入班會（課件）

我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。四年級（2）班《關(guān)注安全

幸福一生》主題班會現(xiàn)在開始。

二、學(xué)校安全事故案例（課件）

1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘

老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧！(師舉案例)2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?/p>

師：結(jié)合以上五個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?？一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)？

二、學(xué)習(xí)安全知識

乙：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣 做呢？（課件）

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。

4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

5、安全順口溜：（課件）上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識問答

四、班會尾聲

班主任小結(jié)：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。（課件）

文明禮貌我先行

活動目的：通過主題班會增強學(xué)生的競爭意識和禮儀觀念，規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣?；顒舆^程：

（一）我們?yōu)槭裁匆v禮貌？

一滴露珠能折射出五彩的陽光，一片綠葉能傳遞出春天的氣息；一句隨意的話，一個細(xì)微的舉動，反映出一個人的品格和修養(yǎng)，反映出一個民族的素質(zhì)。

同在一片藍(lán)天下，我們手牽手，心連心，講文明，樹新風(fēng)，同進(jìn)步。主題班會“我是文明小學(xué)生”現(xiàn)在開始。禮貌用語在生活中十分重要。講文明、懂禮貌是小學(xué)生健康成長的需要，也是將來走向社會的必備素質(zhì)和社會進(jìn)步的必然要求。

（二）文明禮貌用語知多少？

1、了解禮貌用語

班主任：請同學(xué)們回憶一下，我們常說哪些禮貌用語？

（您、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、不用謝、晚安、再見??）貼出做成蘋果形狀、用吹塑紙做的卡片。（學(xué)生齊讀）。

2、班主任采訪：

假如你不小心碰著別人該怎么說？ 假如別人不小心碰了你該怎么說？ 假如別人幫助了你，你會怎么說？

（三）我是文明小學(xué)生。

1、在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該注意哪些禮貌問題呢？

2、情境表演：

3、小結(jié)。

班主任：大家都知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》都要求我們做一個講文明、懂禮貌的小學(xué)生。當(dāng)我們背起書包，跨進(jìn)校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌，你看我們的同學(xué)做的多好呀！

（1）早晨見到同學(xué)說：“同學(xué)早！”（2）在校園里見到老師說：“老師好！”（鞠躬）（3）接受別人的幫助時，誠懇地說：“謝謝！”（4）打擾了別人，抱歉地說：“對不起！”

禮貌用語掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間。(四)、爭創(chuàng)文明班級

1、在我們的身邊時時有小雷鋒涌現(xiàn)，他們主動幫助小同學(xué)，為生病的同學(xué)送水送藥，看到地面的垃圾立刻撿起，放進(jìn)垃圾桶??他們?yōu)樗四瞰I(xiàn)，樂于助人，為同學(xué)服務(wù)，為班級服務(wù)毫無怨言。我班誰做得最好？（學(xué)生說一說。）

2、指出并批評現(xiàn)時班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做。班主任：如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好，今后我們應(yīng)該怎樣做？ 班主任：有的同學(xué)做得很好受到了表揚，但你們也不能驕傲，爭取做得越來越好；有的同學(xué)受到了批評，但你也不要灰心喪氣，查找自己的不足，改正錯誤，做一個文明禮貌的好學(xué)生。

3、總結(jié)：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧！讓我們做時間的小主人

教育目標(biāo)

1.通過活動,使學(xué)生懂得時間的寶貴和珍惜時間的重要性。

2.教育學(xué)生珍惜時間,學(xué)習(xí)有效地利用時間,合理地安排時間,做時間的小主人?；顒舆^程

一、謎語導(dǎo)入

二、通過活動感受時間的重要性

1、討論：1秒鐘可以做什么

學(xué)生交流回答

師:好。同學(xué)們談了自己可以做的事,也談了自己的困惑。確實,1秒鐘的時間很短,似乎做不了什么事?？墒?就是這短短的1秒鐘,人們也可以利用它創(chuàng)造出奇跡。

2、閱讀1秒鐘可以創(chuàng)造的奇跡

3、通過活動體會1分鐘的重要性

三、通過身邊浪費時間的現(xiàn)象,體會珍惜時間的重要性

師:同學(xué)們,現(xiàn)在請你們閉上眼睛,仔細(xì)聽一聽,這是什么聲音?(播放時鐘走動的畫面和聲音)時間正一分一秒地從我們身邊走過。在我們平時的學(xué)習(xí)中,它就在你不經(jīng)意間流逝了!

四、學(xué)習(xí)名人珍惜時間的故事,激勵自己珍惜時間

師:只有做了時間的主人,才能做學(xué)習(xí)的主人,才能更好地合理安排學(xué)習(xí)的時間。凡是在事業(yè)上取得成功的人,都是在一分一秒中認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真研究的。

五、學(xué)會合理安排利用珍惜時間。

第四篇：班隊教案

“防溺水”班隊會教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法

教學(xué)過程：

青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

一、溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

二、癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

三、自救與救護(hù)

當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護(hù)：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對口人工呼吸，同時進(jìn)行胸外心臟按摩。

四.如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救 生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

五、遭遇溺水你該如何自救

暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況。暑假期間，學(xué)生溺水事件就時有發(fā)生，其中一些事故更是因為同學(xué)們在互相救助時沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的，據(jù)報道，黑龍江省七臺河市就發(fā)生了一起溺水事件，五名高中生為救落水的同學(xué)而溺水身亡。

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

一、活動主題：“爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士”

二、活動目的：

1、用少先隊員喜聞樂見的主題隊會形式，使隊員了解自我保護(hù)的知識，樹立自護(hù)觀念，提高自我保護(hù)意識。

２、讓更多的學(xué)生參與活動，學(xué)好、用好自我保護(hù)的每一招，培養(yǎng)自我保護(hù)的能力。

活動前準(zhǔn)備：

１、學(xué)生閱讀并查找有關(guān)自護(hù)知識的書籍、資料。

２、拍攝好與主題相關(guān)內(nèi)容的錄像片。

３、印制自我保護(hù)八招資料48份。（每個學(xué)生一份）

三、活動主要內(nèi)容與過程：

（一）中隊長主持中隊會儀式：

（二）中隊長宣布活動開始：

主持人甲、乙：（背景音樂《我們的祖國是花園》）我們是祖

國的花朵，家長、老師及社會都無微不至地關(guān)心、愛護(hù)我們的成長。甲：但在我們的成長過程中，有時會遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保護(hù)的知識和能力，就會陷入困境受到傷害，甚至危及生命。

乙：如果你能冷靜地、勇敢地、理智地用一切可能利用的條件和方法來保護(hù)自己，就能順利度過難關(guān)，成為生活的強者。

甲、乙：今天，我們圍繞“長自護(hù)本領(lǐng)”這主題，召開一次“爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士”的主題隊會。（在屏幕上出現(xiàn)“爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士”的主題中隊會畫面）

甲：放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們該回家了，你看，同學(xué)走出了校門。

5（小品表演）一隊同學(xué)排著整齊的隊伍從人行道上過馬路；四個同學(xué)邊走邊踢球，球滾到馬路上，車輛急剎車；兩個同學(xué)一邊講話一邊過馬路；一位同學(xué)邊走路邊看書。

乙：這些同學(xué)的行為對嗎？我們應(yīng)該怎樣做？（同學(xué)們發(fā)言）

甲：我們的隊會請來了消防隊的叔叔，你知道他們是干什么的嗎？發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)該怎么辦？（同學(xué)們上來演示）他們這樣做對嗎？下面我們請消防隊的叔叔來做評判。（消防隊員評講并演示正確的火中逃生方法）

消防隊員叔叔教會了我們第三招：樓房失火要冷靜，樓道逃生是捷徑，阻止?jié)鉄熯M(jìn)屋來，陽臺求救能保命。（屏幕顯示第三招）

（錄像播放：洪水中，一人爬在樹上，等待解放軍的救援）

乙：這是９８年發(fā)生的事情，你知道他最后得救了嗎？遇到這樣的情況，你知道該怎樣做嗎？

第四招：洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬，關(guān)閉煤氣和電源，尋找木板作舟筏。（屏幕顯示第四招）

甲：學(xué)校經(jīng)常舉行放風(fēng)箏比賽，豐富了我們的業(yè)余生活，你看，一群快樂的小伙伴來了。（舞蹈：《放風(fēng)箏》）

乙：剛才，同學(xué)們會選擇郊外空曠的草地上放風(fēng)箏，這也是我要教同學(xué)們的第五招：風(fēng)箏放飛在天空，選好地點第一宗，交通道路不能放，廣場田野顯威力。

誰來說說突遇雷雨，他們是怎么做的？第六招：路遇雷雨危險大，切勿奔跑應(yīng)蹲下，高聳物體須遠(yuǎn)離，室內(nèi)不要打電話。（屏幕顯示第五、六招）

（表演：一學(xué)生乘電梯，突然電梯不動，發(fā)生故障。）甲：誰來告訴他，這時該怎么辦？第七招：被困電梯不要怕，電梯不會往下滑，不停呼喊待營救，冷靜等待為最佳。（屏幕顯示第七招）

乙：每天我們都要上下樓梯，你看，課間，在我們的校園就發(fā)生了這樣的事。

小品表演：《課間十分鐘》

小品中同學(xué)的表現(xiàn)對嗎？（上下樓梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在樓道打鬧。）

有時，在電影院、足球賽場、學(xué)校的樓道，碰到緊急情況都會因為擁擠踩踏而形成無法控制的驚恐的人流，這時，我們應(yīng)該：驚恐人流莫小看，擁擠踩踏實在慘，迅速躲到墻附近，逃生路線冷靜選。（屏幕顯示第八招）

甲、乙：自護(hù)的本領(lǐng)學(xué)會了，在生活中，大家都來爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士。

（三）輔導(dǎo)員講話：

（四）輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號

（五）退旗，敬禮?。ㄗ嗤似烨?/p>

（六）中隊長宣布主題隊會結(jié)束。

主題：我愛你，尊敬的老師

教育目的

在教師節(jié)來臨之際，使學(xué)生深刻了解尊師的內(nèi)涵，把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動力，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生。

過程：

1.整隊、報告人數(shù)。中隊輔導(dǎo)員答：“接受你的報告，很高興參加你們的隊會，并預(yù)祝隊會圓滿成功?！?/p>

2..宣布主題中隊會開始。3.全體起立、出旗、敬禮。4..唱隊歌。

5.中隊長講話。

6.宣布活動開始，進(jìn)行活動。

一、導(dǎo)入：在播放《長大后我就成了你》的歌聲中，主持人宣布《我愛你，尊敬的老師》主題隊會開始。（顯示課件1）

二、鮮花敬師

女：同學(xué)們，《長大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。

男：今天我們就是要借此機(jī)會來表達(dá)我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。

女：同學(xué)們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應(yīng)該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。

全體同學(xué)：對，請老師歇著，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！請讓我們?yōu)槲覀冏鹁吹睦蠋煫I(xiàn)花。（各組派代表為老師獻(xiàn)花）

三、獻(xiàn)歌頌師

男：同學(xué)們，我們已經(jīng)步入五年級，曾得到無數(shù)老師的教誨和關(guān)愛。

女：我們雖然還不夠懂事，卻深知老師的博愛和偉大。合：我們的每一點知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

女：大家想不想借此機(jī)會來表達(dá)自己對老師的敬愛之情呢？下面就請五（3）小隊給老師獻(xiàn)上一支歌《每當(dāng)我走過老師窗前》

男：下面請五（2）小隊的同學(xué)集體朗讀

辛苦了，敬愛的老師（獻(xiàn)詞）

四、夸師贊師

女：有人說老師是梯，偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳，一步一步攀高。

男：有人說老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路。男：每個老師都有煩惱，但他們總會選擇帶著微笑走進(jìn)課堂；

女：每個老師心目中都有他們的好學(xué)生，但他們知道在自己心里必須裝著所有的學(xué)生；

1毛澤東向教師敬酒 2周恩來不忘師恩 3朱德給老師讓座 4彭總穿便服見教師 5江澤民回母校看望老師

6魯迅探望老師 7華羅庚成名不忘師恩

男：尊重老師就是尊重知識，尊重文明。尊重老師也是一個人有良好品德、修養(yǎng)和見識的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為很重要的品質(zhì)。我們這些正在接受老師教誨的學(xué)生更應(yīng)尊師。誰能說說平時你是怎樣尊師的？

六、制卡謝師

男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

放音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，學(xué)生在音樂聲中制卡，制好后送給老師作紀(jì)念。

七、主題班隊會結(jié)束。

中隊輔導(dǎo)員講話。呼號。領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

隊員齊回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

退旗、敬禮。

宣布主題班隊會結(jié)束。（八五八子弟校中學(xué)部五年級主題班隊會到此結(jié)束）

珍惜生命 安全第一主題班隊會教案

一、活動目標(biāo)：

1．讓學(xué)生初步掌握一些安全知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己。

2．用聞發(fā)布會、現(xiàn)場采訪、模擬表演、知識競答等形式鞏固并拓展學(xué)生對“安全意識”“自護(hù)意識”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3．形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、班會準(zhǔn)備

1、確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。

2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術(shù)字。

4、制作精美的課件。

三、班會程序：

[主持人合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

（一）、展開聯(lián)想，揭示活動主題

1、請同學(xué)先看大屏幕。

（課件出現(xiàn)：）各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2、主持人甲：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

主持人乙：這是個多么可怕的數(shù)字！我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲 ： 所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自己保護(hù)

主持人乙 ：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：交流空間。

（二）、聞發(fā)布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？！

（同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）

[主持人甲： 數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。主持人甲 ： 所以，我們必須要學(xué)會自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：安全知識競賽！

（三）、安全知識競賽

宣讀競賽規(guī)則：

競賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時進(jìn)行補充。（略）

主持人甲： 看來大家掌握的安全知識還真不少呢！

主持人乙 ： 那么，別的危險出現(xiàn)時，怎么辦？。

主持人甲 ： 那我們就進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)吧！]

（四）、合：模擬表演

1、舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》故事情景：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。

2、小品：當(dāng)我獨自在家時-------（劇情略）

（有敘述、有表演）

（五）、現(xiàn)場采訪老師

（當(dāng)小記者請教老師們的高招）

主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)？

主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。請談一談你的收獲吧！

（六）、談?wù)勈斋@

(同學(xué)們爭先恐后地交流自己的收獲)

（七）、輔導(dǎo)員總結(jié)：

同學(xué)們： 這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

安全班隊會教案

活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。

活動過程：

一、談話引入：

同學(xué)們，你們好！五（3）班“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——

小品表演：劇1（人物：A、B。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）

小結(jié)：是啊！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？

下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）

1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

師說：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——

小品表演：劇2

C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！

（高興地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

師問：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——

快板表演：劇4（人物：E、F）（課件出示）

合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

合：來執(zhí)行！

師說：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來進(jìn)行消防知識搶答賽。

（課件出示）

（1）電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時修理更換）

（2）電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）

（3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）

師說：剛才的同學(xué)都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形）

安全警句朗讀：劇5（每人一句）（課件出示）

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。

(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎

第五篇：班隊教案

第一周：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《文明班級評比細(xì)則》

《小學(xué)生守則》內(nèi)容

1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

2.遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德。

3.熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。4.珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。

5.自尊自愛，自信自強，生活習(xí)慣文明健康。6.積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7.孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

8.熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。9.誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。10.熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容

1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動打招呼。

3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。

4、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。

5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。

6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時表示歉意?？荚嚥蛔鞅住?/p>

7、虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。

9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。

10、按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。

12、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。

13、堅持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

14、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

15、愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

16、積極參加集體活動，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。

17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

18、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。

19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。

20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。

第二周：《交通安全最重要》

隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)。車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。我們每個小學(xué)生要了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習(xí)慣性。熟記最基本的交通標(biāo)志。做到愉快上學(xué)，平安回家。主持人甲

游戲---猜謎語（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。主持人乙

安全在你腳下，生命在你手中

實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！主持人甲

四（1）班《安全出行平安回家》十分鐘隊會現(xiàn)在開始！

主持人甲：同學(xué)們，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，我國因事故每3分鐘就有1個人受傷，每10分鐘就有1人喪生。

主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是兒童。交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。

主持人甲：讓我們圓圓記住這血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。主持人乙：請聽快板《安全第一最重要》 主持人甲：親愛的同學(xué)們！當(dāng)你獨自一個騎車上街時，當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時，當(dāng)你橫穿馬路時，當(dāng)你翻越欄桿時，你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么？ 主持人乙：是??！交通安全對我們來說太重要了。生命只有一次，尤其對我們小學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果就不堪設(shè)想。同學(xué)們，你們對交通知識知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少現(xiàn)場采訪，考考自己。

主持人甲：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹；在祖國藍(lán)里，我們是早晨八九點鐘的太陽。父母，老師，祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們一定要把“交通安全”四個字牢記心中！

主持人乙：接下來由我們一起表演順口溜《交通安全記心中》 齊唱“一路平安” 教師小結(jié)。

第三周：競選班干部

學(xué)生自由上臺發(fā)表競選宣言，全班同學(xué)不記名投票加老師的參考，選出新一輪班委會：

上臺了的同學(xué)有：

班 長： 副班長： 學(xué)習(xí)委員： 紀(jì)律委員： 生活委員： 衛(wèi)生委員： 勞動委員： 體育委員： 宣傳委員： 文娛委員： 語文科代表： 數(shù)學(xué)科代表： 英語科代表：

★《千萬個雷鋒在成長》

一、活動目標(biāo)

1．追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛國主義教育。

2．用歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力

二、活動準(zhǔn)備

1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

2、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講雷鋒叔叔的故事、詩朗誦《你，浪花里最清的一滴》，格言。

三、活動過程

主持人（男）：頌雷鋒，我與雷鋒精神心連心。主持人（女）：樹理想，我與雷鋒思想共成長。

主持人（齊）：四年級中隊《千萬個雷鋒在成長》十分鐘隊會現(xiàn)在開始！

主持人（男）： 雷鋒，雷鋒，新時代的英雄。你的豐采，鼓舞著全國的人民；你的笑容，好像陽光照進(jìn)了每個人的心中！雷鋒啊，我們在您的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實踐；我們在您的歌聲里，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。當(dāng)年偉大的領(lǐng)袖毛澤東，飽蘸著無產(chǎn)階級的激情，揮筆寫下了：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。全國上下掀起了學(xué)習(xí)雷鋒，爭當(dāng)雷鋒式的接班人!（請聽雷鋒叔叔的故事）

主持人（女）： 在山野里，風(fēng)問他叫什么名字，在小河邊，水問他叫什么名字，他搖搖頭說：“我沒有名字！我沒有名字！”但是他用芬芳編寫童話，但是他用色彩打扮大地。??！雷鋒就像無名的小花，他給我們編織了一個個美麗的故事！在野外，雨敲打它的花瓣，在石縫中，烈日磨練他的意志，他挺挺腰說：“我不怕困難，我充滿朝氣！”他在用綠葉報告春天。他在用果實獻(xiàn)出甜蜜。?。o名小花，無名小花，他給我們深刻的主題?。ㄕ埪犜姼枥收b：《你，浪花里最清的一滴》

主持人（女）： 雷鋒叔叔，當(dāng)年曾說過：我們學(xué)習(xí)上要發(fā)揚“釘子”精神！一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但是釘子為什么能打得進(jìn)？雷鋒叔叔說：“這是靠壓力硬擠進(jìn)去，這是靠毅力鉆呀鉆。”多么堅定，小伙伴們——我們一定要用擠勁和鉆勁這兩種精神，去爭取新的目標(biāo)，去鋪架美好的前程，我們要用少先隊的名義，去創(chuàng)造明天的功勛?。ㄕ垺陡裱岳收b》）

主持人（男）： 雷鋒叔叔走到哪里，好事做到哪里，做了好事不留名，有人說雷鋒是“傻子”，可他不解雷鋒對人民的無限深情。在他的日記里曾寫道：我活著，只有一個目標(biāo)，就是做一個對人民有用的人。人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難，貢獻(xiàn)自己的力量，就是我應(yīng)盡的責(zé)任。雷鋒叔叔多么美好的向往，滋潤著每一個少先隊員的心靈。（請聽學(xué)雷鋒《三字經(jīng)》。）

主持人（齊）： 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，深情的歌兒飄蕩在祖國的四方。像雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨；像雷鋒叔叔一樣，努力學(xué)習(xí)，天天向上，做一個雷鋒式的好少年，迎著燦爛的陽光挺起胸膛，在邁向21世紀(jì)的大道上，接過雷鋒叔叔的槍，千萬個紅領(lǐng)巾在成長。（全體高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

四、老師總結(jié)

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學(xué)們繼承革命的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

主持人（齊）：《千萬個雷鋒在成長》十分鐘隊會到此結(jié)束！

★《八榮八恥》 活動目的：

1、學(xué)習(xí)胡總書記提出的以“八個為榮、八個為恥”為具體內(nèi)容的社會主義榮辱觀，讓社會主義榮辱觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)教案，努力使“八榮八恥”教育入耳、入腦、入心，讓青少年從自身做起、從小事做起，自覺形成良好的道德行為規(guī)范。

2、樹立正確的榮辱觀，切實做到以榮為榮、以恥為恥，做社會主義思想道德建設(shè)的接班人。

3、主題：《尋找身邊榮與恥, 爭做文明好少年》 活動過程：

《“八榮八恥”歌》

胡總書記發(fā)出新號召，八榮八恥榮辱要明了。熱愛祖國神圣又光榮，危害祖國可恥又渺小。服務(wù)人民時刻要做到，背離人民民心盡失掉。崇尚科學(xué)創(chuàng)新求發(fā)展，愚昧無知生活無保障。辛勤勞動財源滾滾來，好逸惡勞窮困又潦倒。團(tuán)結(jié)互助攜手奔小康，損人利己朋友沒有了。誠實守信做人之根本，見利忘義不仁又不義。遵紀(jì)守法樹立新形象，違法亂紀(jì)逮捕入牢房。艱苦奮斗繼承要發(fā)揚，驕奢淫逸罪惡的溫床。八榮八恥時刻要牢記，知榮明辱健康得成長。

主持人：古人云：不知榮辱乃不能成人。孟子云：“無羞惡之心，非人也”。榮辱觀是對榮與辱的根本看法?！皹s”指光榮或榮譽，“辱”指恥辱。中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊，到拒絕美國救濟(jì)面粉的朱自清，從名揚世界的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，到當(dāng)代感動中國的洪戰(zhàn)輝??在中華歷史上演繹了無數(shù)可歌可泣的事跡。

作為學(xué)生的我們，將是未來中國的主人，現(xiàn)在我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用有用知識來武裝自己。

今天的班會課主題：《尋找身邊榮與恥, 爭做文明好少年》 請同學(xué)們發(fā)表自己的看法。

學(xué)生一：君不見，學(xué)生逃學(xué)在外閑情逸致，風(fēng)花雪月，不以為恥，反以為榮。有的同學(xué)家中貪寒，但在外卻驕奢淫逸，而且隱瞞家中情況，以艱苦奮斗為恥，真是不正常。

學(xué)生二： 八榮八恥的根本是什么呢？我常常想，當(dāng)一個人以八榮八恥為鏡子的時候就明白自己更多些；當(dāng)一個人終身以八榮八恥為鏡子的時候，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高！請看這一串光輝的名字：周恩來，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已。錢學(xué)森，中國導(dǎo)彈之父，美國說他抵三個師，在新中國誕生后毅然回到自己的祖國。李四光，當(dāng)外國專家定論中國沒有石油時，他自信地說：科學(xué)證明中國有儲量豐富的油氣。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是如何學(xué)會做人，做一個對社會負(fù)責(zé)，對祖國人民有貢獻(xiàn)的人。反之，那些遺臭萬年的八恥類人物將會永遠(yuǎn)被人民和時代唾棄，踩在腳下。學(xué)生三：現(xiàn)在校園里存在著許多不崇尚科學(xué)的行為。比如，一些同學(xué)很迷信，熱衷于星座、算命，喜歡轉(zhuǎn)發(fā)各類迷信短信等。我認(rèn)為這都是一些愚昧無知的行為。對此，除了加強人生觀教育外，我認(rèn)為還應(yīng)該在校園中搞好科普教育。科學(xué)知識豐富了，這些現(xiàn)象自然而然就會消失

學(xué)生四：恥感不在，何以為榮？一個民族的偉大繁榮，不僅僅需要經(jīng)濟(jì)的富足，更需要“彰善癉惡”的民族精神。良好的道德傳承是中華文化之寶，是中華社稷之基，是民族精神之魂。只要我們真正樹立起社會主義榮辱觀，努力做到德治與法治兼?zhèn)?，中國社會就一定能夠變得更加和諧，中華民族一定能夠在世界民族之林散發(fā)出更為獨特的迷人魅力。

活動總結(jié)：古人云：“不知榮辱，乃不能成人。全班同學(xué)都是通過一件件小事，以小見大，語言質(zhì)樸、純真、實話實說，內(nèi)容貼近我們的實際生活，班上氛圍濃厚，更加反映出我班積極響應(yīng)號召，大力弘揚社會主義榮辱觀的態(tài)度問題，整體精神面貌，體現(xiàn)了全班的凝聚。希望每一位同學(xué)以及我們共同的集體，一步一個腳印，步步為贏！用我們的實際行動踐行“八榮八恥”。

★《珍愛生命，學(xué)會生存》

教育目的：通過本次主題班會，使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的安全知識，掌握安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。過程：

一、啟發(fā)談話

師：在平時的生活中，我們經(jīng)常會聽到一些飛來橫禍，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。我們只有學(xué)會求生的基本知識和技能，才能盡量避免悲劇的發(fā)生。

二、情感體驗，辨析明理

1、開學(xué)初的班會課上，我們看了一部紀(jì)錄片《坐在籃球里的女孩》。① 誰能來說說這部片子主要講了什么？ ② 怎樣避免這起車禍的發(fā)生呢？

2、那么，在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？（學(xué)校安全六個不，一個配合，一個注意。）

3、選擇題比賽：（小小組比賽，得勝者獲紅五星）① 下課了，不能干什么

a、打球 b、追逐打鬧 c、跳繩 ② 哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門

a、皮球 b、三角尺 c、利器、易燃物品 ③ 哪種行為不對

a、跳高、跳遠(yuǎn) b、攀越圍墻、滑樓梯 c、翻單杠、蕩秋千

4、搶答題：（回答正確得紅五星）

① 一個人在家，有陌生人來敲門，該怎么辦？

② 如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前有三樣?xùn)|西：鍋蓋、滅火器、水，你采用哪種方法處理？ ③ 報警電話有幾種類型？ ④ 能不能在馬路上溜旱冰？

5、判斷題：（小組合作）

① 在任何情況下都要保持疏散道暢通。② 攜帶易燃物品乘公共汽車。

③ 消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎？

5、評選小組之星。

三、交流總結(jié)

1、學(xué)生交流學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全教育讀本》的體會。

2、師：老師送給同學(xué)們一首小詩《安全歌》。自由讀，齊讀。

3、安全知識時時記，注意安全處處提，愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，牢記自救自護(hù)的知識，珍愛生命，學(xué)會生存。

★《奉獻(xiàn)與回報》

班會目的：

培養(yǎng)學(xué)生形成正確的公德觀、人生觀和價值觀班會重點：培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，明確公民道德的生活實際內(nèi)涵班會難點：自覺提高道德認(rèn)識水平。準(zhǔn)備過程：

1、教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德實施綱要》

2、師生共同討論形成本次主題班會的設(shè)計方案

3、主持人的挑選與班會教案的制定 實施過程：

主持人：同學(xué)們，你們還記得《公民道德實施綱要》的內(nèi)容嗎？

（大家齊答）：記得！愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn) 主持人：非常好！但它們不是只需要我們口頭上記住的字條，而是需要我們?nèi)ダ斫馑膬?nèi)涵，從而認(rèn)真努力地按照這些道德準(zhǔn)則去做，不斷提升自身的道德品質(zhì)和修養(yǎng)，不斷完善自身的素質(zhì)，做一個合格的跨世紀(jì)的社會主義接班人。同學(xué)們，你們能做到嗎？（大家齊答）：能！

主持人：好，那下面就讓我們開始今天的主題班會吧。（大家鼓掌）主持人說開場白

甲：一棵古老蒼勁的大樹，已經(jīng)經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨后，本來 可以盡情享受那溫暖的陽光和和煦的春風(fēng)了，可是它沒有這樣做，它仍然用它那寬大、濃厚的樹冠為它的子子孫孫們?yōu)⑾乱黄G陰，當(dāng)?shù)谝粓龃河陙砼R時，一棵棵幼嫩的小草探出它的小腦瓜，當(dāng)雨過天晴后，那照耀萬物生長的太陽將它的光輝灑向大地時，那些小草們更加茁壯成長。經(jīng)過一次又一次雨水的滋潤，一次又一次陽光的照耀，數(shù)十年后，小草終于長成了參天大樹，為它們共有的家園--地球，做出了巨大的貢獻(xiàn)，它們沒有辜負(fù)大樹、雨水和大陽有期望，終于做出了讓人贊嘆的輝煌成績。乙：現(xiàn)在看來，那棵大樹就好比我們的父母，給予了我們無私 的愛，卻不圖什么回報，只希望我們能早日成材，為祖國做出貢獻(xiàn)；那些雨不就好比我們的老師，不僅教會我們許多知識，而且教會我們怎樣做人；那顆獨一無二，崇高至上的萬物之首--太陽，就是我們偉大的祖國，我們成長的搖籃，我們親愛的母親，我們無時無刻不在吸吮著祖**親的乳汁。所以，我們一定要盡全力去回報它，做出最輝煌的成績，給父母帶去成功的喜悅，給老師帶去心靈的慰藉，給祖國帶去美好的明天！父母、老師、祖國奉獻(xiàn)給我們，我們就一定要回報給他們！好！《奉獻(xiàn)與回報》主題班會現(xiàn)在開始?。ù蠹夜恼疲?/p>

進(jìn)入第一樂章《我愛我家 真情永遠(yuǎn)》

主持人：世上只有媽媽好，媽媽，多么親切，多么慈愛的稱呼啊，她們?yōu)槲覀兏冻隽撕枚嗪枚?，而卻從來都是無怨無悔，杜甫寫的那首《游子吟》的確詮釋出了母愛的偉大，“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽為了我們付出了那么多，此時，就讓我們一吐心聲，大聲說一句：“世上只有媽媽好”吧?。ù蠹引R說）：世上只有媽媽好！

1、電子琴伴奏：世上只有媽媽好！

主持人：有一位詩人曾經(jīng)說過：“世上最偉大的愛就是母愛”。的確，世上沒有任何一種愛可同母愛相提并論，母愛透徹?zé)o私，純潔偉大，讓我們一起來歌頌?zāi)笎郯伞?/p>

2、下面請欣賞組詩《母愛》

主持人：母親的愛細(xì)膩，父親的愛深沉，父母都為我們操了很多心，兩鬢也漸漸長出了銀絲白發(fā)，魚尾紋也悄悄爬上了額頭，可是他們?nèi)匀粫r時刻刻在牽掛擔(dān)心著我們，因此，我們一定不能讓他們失望，下面請聽：

3、一個真實的故事《俺爹俺娘》

主持人：父母平時為我們付出了那么多，我們一定有許多話要對他們講吧。好，下面就給你這個吐露心聲的機(jī)會。

4、小記者采訪（大屏幕播放同期錄像）

主持人：父母很偉大，但還有一種人，其偉大的程度也足以讓世人折服，那就是教師。曾有一位很著名的哲學(xué)家說過：“教師是人類靈魂的工程師”，這句話足以看出教師這種職業(yè)的偉大，然而更偉大的是他們將那偉大的愛無私地灌入了我們幼小的心田，在教會我們知識的同時，更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈?。下面進(jìn)入第二樂章，師恩情重，無私無怨。

主持人：靜靜的深夜，群星在閃耀，在這靜寂的深夜，我們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，可老師卻還辛勤地在燈光下忙碌，不顧身心的疲憊，只想著學(xué)生，學(xué)生，學(xué)生讓我們在此由衷地向老師道一聲：

（大家齊說）：老師，您辛苦了！

1、大合唱《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》

主持人：老師為了我們能獲得更多的知識，終生都撲在教學(xué)崗位上，辛辛勤勤，兢兢業(yè)業(yè)地面對工作，認(rèn)認(rèn)真真地面對學(xué)生，而從來都是不求任何回報，只求學(xué)圖形能更出色，更出色！此時，讓我們把心里所有的感激都化作一句話吧：（大家齊說）：老師，我們愛您！

2、下面請欣賞詩朗誦《老師，我愛您》 主持人：老師這樣地愛我們，可是最近在我們的校園里卻發(fā)生了令老師生氣的事，這是怎么一回事呢，讓我們一起去現(xiàn)場看一看。

3、校園現(xiàn)象大家說：小品《撒氣兒》 主持人：同學(xué)們，對于這件事，你們有何想法呢，不要急下面就讓你們自由發(fā)言。

4、小記者采訪

主持人：父母、老師的付出都是為了我們能更好地為我們偉大的祖國做出貢獻(xiàn)，而祖國正是我們真正要為之付出的，因為今天的我們以生長在這個祖國而自豪，明天祖國將以擁有我們?yōu)轵湴?，因此我們一定要盡全力去富強祖國！下面進(jìn)入第三樂章，歌頌祖國，暢想明天。

主持人：祖國山河壯麗，風(fēng)景怡人，改革開放后，我們的祖國以驚人的速度發(fā)展著，好多科技人材又研究出了好多科研成果，其中一些屢屢獲世界大獎，面對著今日如此昌盛的祖國，再想想以前蒙受恥辱的祖國，我們能不抒發(fā)心中的感慨嗎？

1、下面請欣賞組詩《祖國》

2、主持人：在我們?nèi)諠u強壯的祖國中，的確大多數(shù)人都在不斷完善自己的道德品質(zhì)，可是還有一些人目無法紀(jì)，不顧道德修養(yǎng)，做一些對國家對社會有害的事，下面讓我們一起去看看小品《倒霉的伐木者》吧。

主持人：同學(xué)們，對于這件事你們是不是有許多話想要說啊，好，下面就給你們這個機(jī)會。

主持人：五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。我國自古就是個多民族的國家，五十六個兄弟姐妹親同手足，互敬互愛，團(tuán)結(jié)向上，才有了我們祖國今天的繁榮景象。

3、下面請欣賞電子琴獨奏《愛我中華》

主持人：在我國那段黑暗的時期里，中國人對自己的前途似乎遙不可知，可是那些仁人志士總是執(zhí)著，永遠(yuǎn)都不放棄希望，終于取得了今天輝煌的成就，今天的昌盛祖國正映顯了那些仁人志士永不滅的精神和希望。正是因為他們那不滅的希望，才贏得了今天的陽光。

4、下面請欣賞舞蹈《中國永遠(yuǎn)收獲著希望》

主持人：下面請班主任老師為今天的班會做總結(jié)。

班任總結(jié)：同學(xué)們，我們要明理誠信，勤儉自強去回報我們的父母，團(tuán)結(jié)友善，勤奮創(chuàng)新去回報我們的老師，愛國守法，敬業(yè)奉獻(xiàn)去回報我們的祖國，我們要不負(fù)眾望，努力學(xué)習(xí)，踏實做人，從小端正自己的德、行，以實際行動去證明我們是社會 主義事業(yè)心合格的接班人和建設(shè)者，是父母，老師和國家明天的驕傲！主持人：《奉獻(xiàn)與回報》主題班會到此結(jié)束。

★《父母愛 子女情》 準(zhǔn)備過程：

1、根據(jù)學(xué)生家庭狀況，邀請幾位學(xué)生的家長參加班會。請家長回憶自己在養(yǎng)育小孩的時候的一些感人事情和最近與小孩之間發(fā)生的沖突；并帶上自己甜蜜的全家福照片過來。

2、讓學(xué)生根據(jù)班會主指，自編自導(dǎo)自演節(jié)目。主要包括：了解知多少

3、由信息組的學(xué)生根據(jù)流程制作多媒體課件。

4、學(xué)生為自己的父母親手制作小禮物 班會流程：

一：家長與孩子比比看游戲--“了解知多少”。

主持人:父母愛心柔善象碧月，常在心里問何日報。但在我們周圍卻有很多同學(xué)表示與父母難以溝通，在困惑和苦惱時不愿向父母傾訴。很多同學(xué)認(rèn)為是“觀念”問題，部分認(rèn)為是“溝通方式”的問題。主要表現(xiàn)在：當(dāng)做錯或成績不佳時，父母的態(tài)度是：緊張、不高興，沒完沒了地嘮叨。

主持人：“代溝”仿佛已成為“時尚話題”，也是焦點問題，尤其現(xiàn)今，“代溝”問題越來越普遍。尤其是我們這個年齡段的學(xué)生與父母“代溝”問題最為嚴(yán)重。我們有了自己的想法，有了自己的新潮觀點，便會認(rèn)為父母觀點陳腐落后。于是，不愿與父母交流，一回家便鉆進(jìn)自己的“小天地”，隨心所遇，有了秘密，也會向日記本傾訴。我們常常抱怨父母，不理解我們，我們又何嘗理解父母呢？我們又對父母了解多少呢？下面有一些關(guān)于父母的問題希望同學(xué)積極配合，如實回答（同學(xué)們興奮起來）

同學(xué)回答的問題：

1、父母的生日是幾月幾日？

2、父母喜愛的食物？

3、父母對哪項體育活動感興趣？

4、父母最想去的地方？

5、父母最討厭的事？

6、父母的崇拜偶像？

7、父母喜歡的顏色？

8、父母喜歡的電影（電視?。?？

9、父母的口頭禪？

10、父母的壞脾氣？好脾氣？

11、父母最大的心愿？

12、父母最害怕的事？

13、父母最愛的書籍（雜志）？

14、父母早晨幾點起床？晚上幾點下班？

15、父親抽煙嗎？一天抽多少？是否阻止過？

16、你和父母交流嗎？常談些什么話題？

17、父母的結(jié)婚紀(jì)念日？

18、父母令你難忘的一件事？

19、父母最關(guān)心的話題？

20、父母在家用電腦嗎？用電腦干什么？ 二：家長代表回答老師的問題：

1、你的小孩最喜歡吃的東西是什么？

2、你的小孩最崇拜的人是誰？

3、你的小孩最討厭的是什么？

4、你的小孩最喜歡的科目是什么？

請學(xué)生如實回答家長答案是否正確并計分。（通過此活動讓家長和學(xué)生明白彼此對對方的了解還不夠，讓學(xué)生和家長都感到溝通的必要性）

三：學(xué)生表演片段之間穿插學(xué)生與家長辯論：溝通不善，誰之過？（讓學(xué)生和家長都感覺到溝通需要講求方法，溝通不得法會使得雙方都不爽快，產(chǎn)生或加深代溝，方法妥當(dāng)則會“化干戈為玉帛”）

四;請心理老師分析總結(jié)代溝產(chǎn)生的原因和解決的途徑。五：“才藝表演” 六：成長故事、溫馨回顧、“真情告白”（學(xué)生、家長和教師述說家庭生活中最感人的一件事，喚起學(xué)生對兒時的美好回憶，提醒自己擁有親情，從面激發(fā)學(xué)生與父母溝通的需要）中間配有音樂和詩歌朗誦。七：“真情展現(xiàn)” 1家長心聲

2、學(xué)生向家長贈送禮物并送上一句自己最想說的話

3、點蠟燭，集體許愿。許下生命中第一個莊嚴(yán)而虔誠的心愿：愿父母健康平安、工作順心！從小到大，父母年年為他們慶賀生日、祈安求福，卻原來，自己的出生日就是母親的受難日，一根生日蠟燭，就是爸爸媽媽３６５天的含辛茹苦---應(yīng)該是，自己向爸爸媽媽慶賀，為爸爸媽媽祈安求福啊。在這樣一個特殊的十二歲生日會上，沒有豐盛的晚餐，沒有精致的禮品，有的只是真誠的傾訴和平等的交流。

八：班主任總結(jié)：

九、在歌聲《感恩的心》中主持人宣布班會結(jié)束！主題班會:父母愛 子女情 ★《撒播友誼的種子》

一、活動意義

在班集體建設(shè)過程中，建立良好的人際關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神。

二、活動準(zhǔn)備

１． 每個學(xué)生準(zhǔn)備一張朋友的照片。

２． 師生動手，共同收集關(guān)于“朋友”、“友誼”的精彩例句或古今中外關(guān)于“朋友”的感人故事。

３． 事先將每個同學(xué)的名字寫在小紙片上，裝入一密封紙箱中。

三、活動程序

１． 師生對話，了解人際關(guān)系對心理健康發(fā)展的意義，闡明“人與人之間需要真誠的友愛”的觀點。

（１）主持人敘述并提問：有一個孤獨的旅行者在沙漠中行進(jìn)，一天，兩天，三天，茫茫沙海，渺無人煙，請大家想象一下，這個沙漠旅行者將需要什么。（２）學(xué)生想象并回答。

（３）教師小結(jié)：這個沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外，最需要的將是與人交談，希望遇到人，能夠與人交往，但朋友將更有意義，哪怕是分擔(dān)痛苦。（４）主持人提問：我們什么情況下最需要朋友？（５）學(xué)生討論，小組歸納：

① 困難的時候--需要獲得朋友的幫助。② 苦惱的時候--需要獲得朋友的安慰。③ 孤獨的時候--需要獲得朋友的陪伴。④ 快樂的時候--需要和朋友一起分享。

２． 開展“天使與主人”的服務(wù)活動，讓同學(xué)體會相互幫助的活動，每一個人既是天使，又是主人，天使要在一周內(nèi)為主人服務(wù)，項目主要指精神上的安慰，避免物質(zhì)上的服務(wù)。

（１）活動規(guī)則：每位同學(xué)輪流在事先準(zhǔn)備好的紙箱中抽取一位同學(xué)的名字，抽到自己者重抽，小紙條由教師寫上抽取者名字保存（以備一周后總結(jié)）。你抽到的那位同學(xué)即是你主人，你就是他的天使，從現(xiàn)在起一周內(nèi)，盡量找機(jī)會替主人服務(wù)。

（２）強調(diào)精神上、實質(zhì)上的正當(dāng)服務(wù)，避免物質(zhì)上的服務(wù)，不可替主人寫作業(yè) 或作弊、打架。

（３）找主人給予適時的幫助，例如主人苦惱時，可以通過寫信交談去問候；主人做值日生，幫助他一起做好保潔工作；主人遇到困難時，可以和他一起解決；主人開口說臟話，或有不文明言行時，可以“善意”地給他指出來，協(xié)助其改正，天使盡量秘密地替主人服務(wù)。

（４）允許同學(xué)“善意”地干擾，可以去服務(wù)其他主人，讓自己的主人不太能確定真正的天使，以促進(jìn)全班同學(xué)互幫互助的團(tuán)結(jié)精神，實現(xiàn)撒播友誼種子的目的。

３． 師生對話，探討友誼的條件或范圍。

（１）由主持人提問：友誼得以發(fā)展的重要前提是什么？（２）學(xué)生討論。

（３）教師歸納：要得到真正的友誼，要想友誼天長地久，必須做到：真誠待人，熱情助人，強調(diào)友誼是一個個具體的行動和汗水澆灌出來的花朵，需要我們每個人來愛護(hù)。

四、活動要求

（１）要求學(xué)生人人參與討論。

（２）學(xué)生的友誼應(yīng)建立在平等的基礎(chǔ)之上，同學(xué)之間的交往不能有任何銅臭味。

（３）同學(xué)不得以任何借口要求天使做違背自己心愿的事情。

★《生命，在你手中》

一、教學(xué)目的：

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

三、活動過程 ：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

（三）看小品，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

（四）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（五）課外延伸

請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

★《愛護(hù)地球保護(hù)環(huán)境》 活動目的

通過活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛地球、熱愛自己家園的高尚品質(zhì)，形成愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的良好行為習(xí)慣?；顒舆^程：

一、主持人上臺揭示主題，隊會開始

甲：春天來了，大自然向我們展示了她多姿多彩的面貌。乙：是啊！春天，到處是山清水秀、鳥語花香。

合：大自然與我們的生活息息相關(guān)，地球與我們的生存緊緊相連。

甲：（解說）同學(xué)們，你們可曾記得1998年春夏之交，長江流域那百年不遇的特大洪災(zāi)，讓數(shù)以萬計的人無家可歸！

乙：（解說）2004年春季，北京、內(nèi)蒙古一帶的沙塵暴讓全中國人民瞠目結(jié)舌！甲：（解說）2003年春夏之交的SARS病毒，讓全人類自作自受的惡果。

乙：這些都是由于人類不懂得珍惜我們的家園——生存的地球，是地球母親對人類的懲罰，是人類自作自受的惡果。

甲：所以保護(hù)地球、保護(hù)我們生存的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。乙：同學(xué)們，你們可曾知道環(huán)境保護(hù)的重要。故事內(nèi)容：有一個村莊，原來山青水秀，生長著大片森林，人們自由自在的生活。后來，人們看見木材可以賣好價錢，于是大量砍伐。后來，這個村莊被黃沙淹沒了。

甲：是??！我們生活的環(huán)境要靠我們自己來保護(hù)，為了多贏得一片綠色的草地、一方藍(lán)色的天空，我們應(yīng)該保護(hù)我們生存的家園。

乙：我們都領(lǐng)略過陽光的明媚、月光的溫柔、地球的山清水秀。你們可知道？假如地球上的生態(tài)遭到破壞，其后果是什么？（討論、發(fā)言）

甲：既然同學(xué)們都知道破壞生態(tài)的嚴(yán)重性，請問同學(xué)們，你們曾看到過哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象？（結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，收集資料、圖片展示、討論、發(fā)言，如校園里浪費水電、攀爬樹木、亂摘樹枝、濫采煤礦、空氣污染、噪聲污染等各方面的情況）。乙：由于人們肆無忌憚地傷害地球，地球已經(jīng)像一個千瘡百孔的病人，在對著人類呻吟，請看小說《地球治病》。

（大概內(nèi)容：地球生病了，到太空診所去看病，她渾身是病，太空診所的醫(yī)生，制訂出治療方案，通知地球人應(yīng)如何保護(hù)生態(tài)）甲：地球是我們賴以生存的環(huán)境，水、清新的空氣，都是地球母親給我們享用的，是我們千秋萬代生活的家園，誰不希望她永遠(yuǎn)年輕美麗？ 乙：請同學(xué)們畫出心中想象的美好家園，并展示出來。（隨意點名說畫的是什么）

合：如果能使每一條小溪都清澈，每一寸土地都肥沃，每一朵花兒都綻放，每一棵樹苗都茁壯成長，那么，我們的生活的環(huán)境該是何等的漂亮？

甲：既然同學(xué)們心中的家園這么漂亮，那我們怎樣才能建造這么美好的家園呢？（結(jié)合本地本校情況，談自己在校內(nèi)、校外應(yīng)怎么做）分小組討論發(fā)言：

合：同學(xué)們，你們說的都能做到嗎？（能）。那請你們從身邊的小事做起，保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境，做地球的小主人。

二、全班朗誦《地球萬歲》

三、輔導(dǎo)員講話

反思：由于人類破壞生態(tài)環(huán)境，地球面臨的處境讓人憂心忡忡，學(xué)生不懂得愛護(hù)校園里的花草樹木，攀爬、采摘、亂丟、亂扔、亂吐、亂涂、亂畫的現(xiàn)象很嚴(yán)重，本次活動通過學(xué)生實踐調(diào)查本地、本校情況，從學(xué)生實際做起，以故事、詩朗誦、小品的形式進(jìn)行活動，符合小學(xué)生的思維特點，學(xué)生較易接受。

★《我為祖國媽媽添新綠》

一、宣布開始

主持人：“《我為祖國媽媽添新綠》主題中隊會現(xiàn)在開始”

二、報告人數(shù)

中隊長：“各小隊報告人數(shù)?！?/p>

第一小隊：（報告時，小隊長先向本小隊隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊長面 前，敬隊禮，報告）

“報告中隊長，第##小隊原有#人，實到#人，缺席#人，報告完畢?！? 中隊長回答：“接受你的報告！”

小隊長回原位，“全小隊稍息”。

第二小隊：。。。

（各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導(dǎo)員報告）

中隊長：（全體立正）“報告輔導(dǎo)員，本中隊原有##人，實到##人，缺席#人，各項準(zhǔn)

備工作均已做好，請允許我們開會，報告完畢。”

輔導(dǎo)員回答：“接受你的報告，希望你們認(rèn)真開好中隊會，預(yù)祝你們成功?！? 中隊長回原位：“全中隊稍息”

三、出旗

主持人：“出旗、敬禮、禮畢”（旗手進(jìn)場奏樂）

“唱中國少年先鋒隊隊歌”（配樂、指揮）

四、中隊長講話

五、中隊活動開始

（一）沙塵暴形成的原因（介紹）

主持人：近幾天，風(fēng)吼沙狂中，人們仿佛置身大漠和黃土高坡。人們不敢相信所見為

真：“這天兒怎么了？”請聽最新介紹。

（二）植樹的好處（朗誦）

主持人：沙塵暴夾著遠(yuǎn)方的沙土和粉塵遮天蔽日，對空氣、水源造成嚴(yán)重污染，對動 物、植物造成危害，引發(fā)疾病，牲畜采食有降塵的牧草后會肚脹、腹瀉。降塵還引起人 們眼睛疾病和呼吸道感染，遮蓋植物葉面，影響光合作用等等。我們?nèi)绫７婪赌?？請?《大自然的空調(diào)機(jī)》

主持人：看起來，這個巨大的空調(diào)機(jī)要我們?nèi)プ?。其實古人就己?jīng)開始了。請聽小故 事。（植樹的佳話談）。

（三）表演拍手歌

主持人：我們愿意親自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。

你拍

一、我拍一。地球媽媽穿花衣。

你拍

二、我拍二。人與動物好伙伴。

你拍

三、我拍三。愛國愛家愛自然。

你拍

四、我拍四。爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

你拍

五、我拍五。減少污染靠你我。

你拍

六、我拍六。勤儉節(jié)約人長壽。

你拍

七、我拍七。生命之樹要珍惜。

你拍

八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍

九、我拍九。山峰綠水長存有。

你拍

十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。

（四）問答小游戲

主持人：你想知道北京的一些老壽星嗎？你看他們互相考上了。

你知道北京的金銀杏王嗎？（一位同學(xué)說）

你知道九樓十八杈古柏嗎？（一位同學(xué)介紹）

你知道北京最古老的棗樹嗎？（一位同學(xué)介紹）

主持人：我們輕松一下，做個有獎小問答：植樹節(jié)是每年哪月哪日？

（五）話劇

主持人：下面請欣賞童話劇“小鳥與大樹的對話”。

（六）兒童詩 聽完小鳥與大樹的對話之后。我們再來聽聽寫樹的小詩。

（七）宣傳環(huán)保知識。

主持人：親愛的同學(xué)們，你們想怎樣保護(hù)我們的綠色家園呢？把你的想法告訴給家長。

（八）讀倡議書。

剛才聽了這種想法，我想我們的家長一定有很多心理話。請一位小記者去采訪叔叔、阿

姨聽聽他們的看法。

主持人：請聽一中隊的倡議。

少先隊員們：

地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)！我們是祖國的未來和希望，是21世 紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊員倡議----人人爭當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識，關(guān)心社會環(huán)境問題。

2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。

3、從我做起，從小事做起----愛護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾。

4、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。

親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧！用小行動保護(hù)大地球！

（九）詩朗誦帶有“綠”字的詩。

主持人：綠是生命，綠是友愛，讓世界充滿綠。詩朗誦《綠之歌》

六、輔導(dǎo)員講話

綠色，是和平的象征，人類文明的搖籃。綠色是生命之色,生命呼喚著綠色.難以想 象，沒有綠色，離開森林，人類將如何生存和發(fā)展。環(huán)顧四周,道路越來越寬,房子越造越高,可樹木越來越少,綠地越來越珍貴.我們需要綠色。同學(xué)們自發(fā)的組織了這次中隊會、形式多樣，內(nèi)容豐富，我也很受啟發(fā)，我非常愿意加 入到你們當(dāng)中，做環(huán)保小天使，為大地媽媽添綠。

七、結(jié)束