第一篇：班隊(duì)教案

常規(guī)安全教育主題班會(huì)教案

教學(xué)目標(biāo):

1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮貌的小學(xué)生。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識(shí)。教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生能長(zhǎng)久地做到遵守常規(guī)，注意安全 教學(xué)過(guò)程：

一、常規(guī)教育

（一）談話引入：同學(xué)們是三年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

（二）看圖，說(shuō)一說(shuō)，議一議 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課）2 上課可以隨便說(shuō)話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）

（三）結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

（四）小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。

二、安全教育(一)課間安全

課間活動(dòng)我們要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。1.表演

① 幾個(gè)同學(xué)擠入教室 ② 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。

2.討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎？為什么？（他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為）

3.結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求： ①教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。

②在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

③上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4、關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。①請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受?；蛘哒f(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎? ②像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎? A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B、在教室里互相追趕。

③在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。

判斷：

1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。

（二）衛(wèi)生安全常識(shí)：

1、正確洗手，是飲食安全第一步 洗手七步法。

人人飯前便后要洗手。

2、路邊小吃拒入口

不購(gòu)買路邊飲食、零食，遠(yuǎn)離疾病。

3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。

4、不吃隔餐雞蛋、牛奶。

5、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放；生、熟食分開。

6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

①、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇，不購(gòu)買“三無(wú)食品”。沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。

②、天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒。住校生應(yīng)特別注意自家?guī)?lái)的菜是否變質(zhì)，從看其色，聞其味進(jìn)行觀察、辨別。

7、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)?

（三）用電安全

1、隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：

A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。

B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器.特別是電視機(jī)。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映.并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

㈡用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測(cè)試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。3高層建筑火災(zāi)逃生。4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。5安全出口火災(zāi)逃生。

㈢教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無(wú)論欠費(fèi)與否。

2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

XX市XX路XX號(hào).如：(什么東西在燃燒.火勢(shì)很大.請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?我的電話號(hào)碼是XX)

3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車。㈣小結(jié)：(卡紙出示)(全班齊讀)遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財(cái)物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。

四、結(jié)尾。

希望同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身邊存在的安全隱患,消除隱患、加強(qiáng)自我保護(hù)的能力。不斷努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。學(xué)雷鋒樹新風(fēng)

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動(dòng)安排程序：

欣賞圖片------生平簡(jiǎn)介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽一聽歌曲------學(xué)會(huì)唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動(dòng)------總結(jié)歸納------談一談體會(huì)

四、具體活動(dòng)過(guò)程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（2分鐘）

（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）

2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。（3分鐘）

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。（3分鐘）《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？（3分鐘）

提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。（4分鐘）

7、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。（12分鐘）

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng) 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上 全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來(lái)武裝 保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。（10分鐘）

a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。b、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。c、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

五、活動(dòng)總結(jié)：（5分鐘）

1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。

2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。培養(yǎng)良好的常規(guī)習(xí)慣

一、活動(dòng)背景

小學(xué)生有著活潑好動(dòng)的天性，特別是小學(xué)低中年級(jí)的學(xué)生。在課堂上他們都很隨意，課間時(shí)間也是在班級(jí)追逐，打鬧，往往會(huì)在不經(jīng)意間就破壞了課堂的紀(jì)律和學(xué)校的規(guī)則。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去快一個(gè)學(xué)期了，可是，我們班在紀(jì)律方面仍舊存在很大的問題，科任老師也不少在我面前說(shuō)起，我們班某某學(xué)生又怎么了。在課堂上，課間也經(jīng)常學(xué)生一下就大叫誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又把誰(shuí)打哭了。針對(duì)這種現(xiàn)象，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，開了一次主題班會(huì)，借此來(lái)讓學(xué)生明白，課堂是學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校是大家共同的家園，同時(shí)讓他們明白上課就要遵守課堂紀(jì)律，在任何時(shí)候在學(xué)校就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度以及遵守紀(jì)律的重要性，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

二.活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生們明白遵守紀(jì)律的重要性； 2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；

3.養(yǎng)成學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)遵守紀(jì)律的好學(xué)生； 三．活動(dòng)主題：“我是遵守紀(jì)律好學(xué)生”； 四． 活動(dòng)過(guò)程：

(一)主題班會(huì)引入。

（二）說(shuō)一說(shuō)，議一議

上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課）

上課可以隨便說(shuō)話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）

（三）學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》；《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；《課堂紀(jì)律》

（四）.辯論比賽： 1.題目：我們?yōu)槭裁匆袷卣n堂？如果沒有課堂紀(jì)律怎么樣？有了課堂紀(jì)律以及其他規(guī)則有什么好處

2.過(guò)程：

A.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評(píng)判；

B.老師將學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個(gè)小組； C.老師分別為正反兩方選出組長(zhǎng)。

D.學(xué)生就著自己的立場(chǎng)，進(jìn)行討論與答辯。3.通過(guò)辯論，你明白了什么？（紀(jì)律的必要性）

（五）小品表演

（1）上課鈴聲響了，可是仍然有幾個(gè)男生在課堂上追逐打鬧；

（2）課間幾個(gè)同學(xué)正下樓梯，可是幾個(gè)男生卻故意去推同學(xué)（3）女同學(xué)在做作業(yè)，男生故意搗亂

（六）總結(jié)：（讓同學(xué)起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感受）守紀(jì)律好處多，我們要人人正當(dāng)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，好孩子。

總結(jié)：一次印象深刻的活動(dòng)比一番說(shuō)教來(lái)得更有用，低年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)，對(duì)世界充滿著他們獨(dú)特的看法，要培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，讓他們自覺遵守紀(jì)律不是一朝一夕的事，通過(guò)活動(dòng)，讓他們親身參與到活動(dòng)中，增強(qiáng)他們的切身感受，效果來(lái)得好得多。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生們的自覺性提高了不少，上課的秩序好多了。課間學(xué)生也能自覺遵守校規(guī)。

反思：在此次活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)了小小班委的作用，讓他們自己去思考，去發(fā)現(xiàn)那些不良的行為，同時(shí)在老師的幫助下排演小品。同時(shí)，每個(gè)學(xué)生在會(huì)上都很積極發(fā)表自己的看法。但是，部分調(diào)皮的學(xué)生仍是改不掉，有時(shí)仍犯錯(cuò)。在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，仍然要不斷自己的能力，這樣才能更好在學(xué)生中作榜樣。

總結(jié)：一次印象深刻的活動(dòng)比一番說(shuō)教來(lái)得更有用，低年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)，對(duì)世界充滿著他們獨(dú)特的看法，要培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，讓他們自覺遵守紀(jì)律不是一朝一夕的事，通過(guò)活動(dòng)，讓他們親身參與到活動(dòng)中，增強(qiáng)他們的切身感受，效果來(lái)得好得多。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生們的自覺性提高了不少，上課的秩序好多了。課間學(xué)生也能自覺遵守校規(guī)。

反思：在此次活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)了小小班委的作用，讓他們自己去思考，去發(fā)現(xiàn)那些不良的行為，同時(shí)在老師的幫助下排演小品。同時(shí)，每個(gè)學(xué)生在會(huì)上都很積極發(fā)表自己的看法。但是，部分調(diào)皮的學(xué)生仍是改不掉，有時(shí)仍犯錯(cuò)。在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，仍然要不斷自己的能力，這樣才能更好在學(xué)生中作榜樣。植樹節(jié)

一、活動(dòng)目的

1．了解樹的知識(shí)。

2．進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系。3．提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。4．增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容 1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任 2．開展系列活動(dòng)

(1）圍繞愛樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座。（班主任,講課稿2份）壇除草等一系列活動(dòng)。

(3)制作綠化心愿卡

(4)．大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書（建議書、倡議書各一份）

今天，我們五三中隊(duì)以“3.12植樹節(jié)”為主題開了一節(jié)中隊(duì)會(huì)。本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，主要是讓五三中隊(duì)的隊(duì)員們了解“植樹節(jié)”，增強(qiáng)隊(duì)員“愛我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的意識(shí)，讓隊(duì)員明確環(huán)保的重要性，讓隊(duì)員們自覺行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。

一、了解“植樹節(jié)”的由來(lái)

植樹節(jié)的由來(lái) 中國(guó)植樹節(jié)的由來(lái)

二、認(rèn)識(shí)樹的作用

先播放《植樹節(jié)》片段，然后由隊(duì)員來(lái)自己說(shuō)說(shuō)樹有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用：

1、報(bào)曉季節(jié)的變化；

2、大樹底下好乘涼；

3、防風(fēng)固沙（結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說(shuō)明）；

4、凈化空氣。

三、查看破壞的行為

利用圖片介紹，一些不文明的人肆無(wú)忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)。（真實(shí)的圖片、生動(dòng)的漫畫一下子調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的心思）

地球也愁眉苦臉了，請(qǐng)看《讓地球媽媽長(zhǎng)頭發(fā)》

四、贊美綠色的春天

欣賞動(dòng)畫歌曲《春天在哪里》

五、了解“植樹節(jié)”會(huì)徽的含義

師結(jié)合“植樹節(jié)”會(huì)徽標(biāo)志講解（樹形、“中國(guó)植樹節(jié)和3.12”五棵樹、綠色外圈），告訴他們植樹不是只在這一天，而是要“過(guò)好植樹節(jié)，留下植樹月”，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹節(jié)過(guò)后，實(shí)事求是地倡導(dǎo)植樹月、植樹周甚至是護(hù)綠月、護(hù)綠周，植樹造林、愛護(hù)、保護(hù)、營(yíng)造綠色生態(tài)環(huán)境。

六、行動(dòng)起來(lái)，綠化周圍

1、圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保、綠化行動(dòng)。

2、你們自己想怎么做。

在讓隊(duì)員討論“綠化周圍，保護(hù)環(huán)境”你想怎么做的時(shí)候，隊(duì)員們很踴躍發(fā)表自己的意見。有的說(shuō)要種樹；有的說(shuō)要在家里種幾盆花；有的說(shuō)種了之后還要給小樹澆水、施肥；有的說(shuō)學(xué)校的花草樹木也要愛護(hù)，校長(zhǎng)在星期一的時(shí)候也叫我們不能去踩它們，要是乒乓球掉進(jìn)去了（打乒乓球時(shí)），也不能踩進(jìn)去，要找（學(xué)校的門衛(wèi)）伯伯幫忙??

3、描繪心中的大樹（畫畫）寓言故事講演比賽

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓他們產(chǎn)生課外閱讀的興趣，積累課外知識(shí)

2、能夠大膽的與同學(xué)分享自己掌握的寓言故事

3、為選拔小主持人做準(zhǔn)備 活動(dòng)準(zhǔn)備

選手報(bào)名并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下準(zhǔn)備寓言故事 主持人：賈夢(mèng)慈

評(píng)委：楊錦秋、張浩、石林玉、王雅琴、魏天宇 活動(dòng)過(guò)程

一、主持人開場(chǎng)白：寓言以其故事性的情節(jié)和淺顯的語(yǔ)言像我們講述了一個(gè)大道理，歷來(lái)為人們所喜歡，那今天我們就來(lái)舉行一次講寓言故事比賽！今天總共有12名參賽選手，每人講一個(gè)寓言故事，相信經(jīng)過(guò)幾天的精心準(zhǔn)備，他們一定能給我們帶來(lái)最精彩的講演！那么今天的評(píng)委是張浩、石林玉、楊錦秋、王雅琴、魏天宇，他們將從故事、儀態(tài)等方面對(duì)各位選手進(jìn)行評(píng)分。下面我將評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)一下：

1、寓言故事生動(dòng)有趣、反映的道理深刻占1分

2、儀態(tài)端莊大方，也就是在臺(tái)上不怯場(chǎng)、不扭扭捏捏、聲音洪亮占2分

3、語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫、有起有伏，極具感染力占4分

4、有適當(dāng)動(dòng)作并且很得體占3分

5、最后每個(gè)評(píng)委的打分取平均值就是每位選手的得分 二、十三位選手分別上臺(tái)講演，評(píng)委根據(jù)其表現(xiàn)來(lái)打分

三、評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品 活動(dòng)感受 我是環(huán)保小衛(wèi)士

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)表演、講故事的形式，使學(xué)生意識(shí)到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類，動(dòng)物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。

二、活動(dòng)過(guò)程：

（一）.學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

內(nèi)容簡(jiǎn)介:生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過(guò)馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環(huán)境的行為, 姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為.（二）.學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識(shí) 1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場(chǎng)上賣。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買下了他，將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來(lái)耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2．小實(shí)驗(yàn)

生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬(wàn)狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。60年代，美國(guó)空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個(gè)月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000只。

3．《明天怎樣植樹》

21世紀(jì)，我國(guó)造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。

大約到XX年，露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來(lái)還要運(yùn)用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)想法。

（三）實(shí)踐活動(dòng)

1．說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。2．建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。

（四）班主任總結(jié)

我們?cè)诒硌葜?、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊(duì)等開始了實(shí)際行動(dòng)。

不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會(huì)。珍愛每一滴水，從我做起

班會(huì)背景： 1、2010年初以來(lái)，中國(guó)西南五省遭遇百年罕見旱災(zāi)，受旱面積占到全國(guó)的83%。結(jié)合西南干旱造成的影響與經(jīng)濟(jì)災(zāi)害情況； 2、3月22日是“世界水日”，3月22－28日是第二十三屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定的2010年“世界水日”主題是“清潔用水、健康世界”（Clean water for a healthy world），2010年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水 周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。在“世界水日”即將到來(lái)之際。為了培養(yǎng)同學(xué)們從小養(yǎng)成愛護(hù)水源、節(jié)約用水的好習(xí)慣，3月22日三年級(jí)開展了《珍愛每一滴水，從我做起》的主題活動(dòng)。

活動(dòng)目的：

水資源需要珍惜人所共知，但為什么要珍惜，水資源到底缺到什么程度，我們的用水狀況如何，我們小學(xué)生又能為節(jié)水做些什么等一系列問題我們又有多少了解和關(guān)注呢？本次班會(huì)要通過(guò)社會(huì)調(diào)查，參觀展覽等一系列活動(dòng)，使學(xué)生真正了解水資源現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。

通過(guò)本次班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解水的有關(guān)知識(shí)，了解水污染所造成的巨大危害，懂得水是人類賴以生存而又無(wú)可替代的資源；明白珍惜每一滴水，保護(hù)水資源是我們每一個(gè)公民的應(yīng)盡義務(wù)。本活動(dòng)不僅讓學(xué)生掌握一些環(huán)保知識(shí)，更重要的是由此及彼地增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：、要求學(xué)生搜集有關(guān)水與人類關(guān)系的資料，2、制作東錢湖風(fēng)景的錄像；

3、搜集身邊水污染的照片或錄像以及防止水污染的方法措施；

4、搜尋生活中水浪費(fèi)的現(xiàn)象以及搜集節(jié)約用水的方法； 5、排演小品； 活動(dòng)過(guò)程：

（播放大龍湖的錄象畫面。顯示主題活動(dòng)的報(bào)頭，營(yíng)造氣氛。）主持人甲 主持人乙

第一板塊《人是一個(gè)水的生命體》 a、地球上最早的生命誕生在哪里？ b、人的生命最早生活在怎樣的環(huán)境里？（打出課件）了解人體中水的含量、10 了解人體因缺水而引起的不良反應(yīng)、明確一個(gè)人與水的關(guān)系是多么緊密 第二板塊《母親河在哭泣》

1、學(xué)生交流：說(shuō)說(shuō)身邊的河流污染狀況。

2、展出（課件），（多條河流湖泊被嚴(yán)重污染的照片）通過(guò)視覺效應(yīng)感受河流的嚴(yán)重污染。

3、播放長(zhǎng)江、黃河受污染的視頻，通過(guò)新聞報(bào)道來(lái)感受曾經(jīng)養(yǎng)育了幾代人民的母親河竟然給我們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。

4、面對(duì)此情此景，我們難道不該好好的進(jìn)行反思嗎？（學(xué)生思考 討論 交流）

5、明確水污染的四大主要危害

6、日益嚴(yán)重的水體污染，除了政府部門的重視，我們學(xué)生該怎樣積極的行動(dòng)起來(lái)，加入到治理水體污染的偉大工程中來(lái)？

（學(xué)生討論交流 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，教師幫主持人整理小結(jié)）

（三）、第三板塊《水在流失》

1、三句半（保護(hù)水資源）表演，其余學(xué)生注意觀看表演中存在的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

茫茫宇宙大無(wú)邊，恒星行星萬(wàn)萬(wàn)千，只有地球才有水，真可憐！地球上面水挺多，就是太咸沒法喝，淡水只有一丁點(diǎn)，靠它活！地球淡水本就少，若再浪費(fèi)不得了，防止污染節(jié)約使，保保保！中國(guó)地大物又博，別忘人口也最多，人均有水相對(duì)少，有啥招？ 長(zhǎng)江黃河母親河，咱中國(guó)人的乳汁，千方百計(jì)防污染，護(hù)護(hù)護(hù)！要想節(jié)水辦法多，一水多用是個(gè)法兒，淘米洗菜澆花草，沖廁所。自來(lái)水可真方便，又能洗來(lái)又能涮，誰(shuí)要把它瞎糟蹋，咱們和他把賬算，對(duì)對(duì)對(duì)！

誰(shuí)要把它瞎糟蹋，我們和他把賬算，把——賬——算！

2、學(xué)生交流并補(bǔ)充生活中水資源浪費(fèi)的現(xiàn)象。

3、學(xué)生活動(dòng)，計(jì)算我們?nèi)粘５挠盟亢涂晒?jié)約的水量，通過(guò)數(shù)據(jù)計(jì)算，學(xué)生可以從巨大的數(shù)字中感受到節(jié)水的重要性。

4、交流節(jié)約用水的方法

5、金點(diǎn)子：我們學(xué)校用水（包括廁所用水）都是自來(lái)水，請(qǐng)你幫學(xué)校出出點(diǎn)子，如何節(jié)約用水

6、學(xué)生設(shè)計(jì)節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)并展示自己設(shè)計(jì)的節(jié)水標(biāo)語(yǔ)。

（四）、第四板塊《百年旱災(zāi)》

1、播放西南五省干旱的新聞報(bào)道視頻。

2、光看西南五省人民的尋找水源、現(xiàn)在的生活困境的有關(guān)圖片。

3、學(xué)生交流觀看感想。

4、獻(xiàn)愛心援助災(zāi)區(qū)，在愛的奉獻(xiàn)歌聲中，每人奉獻(xiàn)“一瓶水”，即一元錢。

（五）輔導(dǎo)員（班主任）講話：

水的污染以及水資源的緊張，喚醒了人們的節(jié)水意識(shí)。據(jù)聯(lián)合國(guó)報(bào)告，每年有五百萬(wàn)人因缺乏飲用水而死亡。

生命離不開水。大地上的水，就像母親的乳汁一樣哺育著地球上的所有生命。讓我們共同珍惜這生命之源，因?yàn)檫@不僅是為了我們的現(xiàn)在，而且是為了我們的未來(lái)。記住：千萬(wàn)不要讓自己的眼淚成為人類的最后一滴水。民族精神代代傳 ——家鄉(xiāng)英雄知多少

一、活動(dòng)目的：

清明節(jié)是祖國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開展“民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過(guò)這次主題教育，讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的。

二、活動(dòng)主題：民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少

三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

四、參加人員：三年級(jí)1班全體師生

五、活動(dòng)程序：

1、唱隊(duì)歌

2、班主任宣布活動(dòng)主題：同學(xué)們，本月的班隊(duì)會(huì)主題是：民族精神代代傳—— 家鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日，就是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來(lái)歷嗎？說(shuō)到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來(lái)我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時(shí)間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動(dòng)的意義，并利用 “網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)訪談。清明過(guò)后，寫出祭奠體會(huì)，發(fā)表感言心聲。

3、主持人獻(xiàn)詞：

男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們緬懷革命先烈。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。

女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。

男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。

男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。

女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧！

（奏哀樂，全體默哀3分鐘。）

主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關(guān)張玉華將軍的資料，哪位同學(xué)能給大家介紹一下。

學(xué)生交流所了解的名譽(yù)校長(zhǎng)張玉華將軍的事跡。

4、主持人發(fā)言：我們的家鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大家介紹一下。

家鄉(xiāng)英雄事跡會(huì)

（講故事、交流搜集資料、圖片等）

5、男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？

女：不，他們希望的是受過(guò)深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。

男：如果說(shuō)昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識(shí)到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子。（集體背誦《少年中國(guó)說(shuō)》節(jié)選）

班級(jí)： 教者： 時(shí)間： 班 隊(duì) 教 案

三年級(jí)一班 萬(wàn) 苗 2011年2月—2011年7月14

第二篇：班隊(duì)教案

第二周：“師恩難忘”主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

二、活動(dòng)過(guò)程：

主持甲：四年小學(xué)生活年即將過(guò)去，我們已收獲許多難忘的校園回憶！

主持乙：四年時(shí)光即將過(guò)去，我們收獲難忘的同學(xué)友誼！

主持甲：難忘的一切讓我們銘記，可是最讓我們難忘的卻是老師您的栽培之恩！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇；

主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好！

主持乙：四（4）班《師恩難忘》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。

請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。

女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無(wú)聞但精神高尚！請(qǐng)欣賞合唱《我愛米蘭》。

主持甲：對(duì)，教師就像米蘭，默默地向我們散發(fā)著花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人。

主持乙：正因?yàn)槿绱?，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）

主持乙：是呀，老師為我們付出了心血，我們就應(yīng)該像名人名家那樣尊敬老師。

主持甲：在此，就讓我們用每一個(gè)精彩的鏡頭來(lái)回顧我們的校園，回憶真誠(chéng)的友誼，銘記老師的恩情，以此表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧！請(qǐng)欣賞圖片《回憶》！

主持乙：多少個(gè)難忘的鏡頭，多少個(gè)難忘的一瞬，都記載著您對(duì)我們那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛！讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

主持甲：您甘愿辛勤付出，那是因?yàn)槟J(rèn)為：同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師，所以老師無(wú)怨無(wú)悔。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的？（舉手發(fā)言）

主持乙：同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們實(shí)在太好了，說(shuō)起您的好，一天一夜也說(shuō)不完。

主持甲：老師清貧，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國(guó)，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。

主持乙：作為百花園小學(xué)的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

主持甲：四年的時(shí)間將成為過(guò)去，我們思潮澎湃；四年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；四年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；四年的春去春回，您的眼里注滿了諄諄囑托。老師，讓我們來(lái)夸夸你們吧。

請(qǐng)欣賞快板：夸咱老師好

主持乙：同學(xué)記住了老師的好，道出了自己的心聲。同學(xué)們，四年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過(guò)去，請(qǐng)你寫出對(duì)老師的心聲，寫完的同學(xué)請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)完請(qǐng)把它貼到黑板上來(lái)。

主持甲：多么感人的話語(yǔ)，每位同學(xué)都是肺腑之言。知道要召開今天的班會(huì)課，許多同學(xué)早早親手制作了禮物，想送給敬愛的老師。同學(xué)們，拿出禮物，獻(xiàn)給可敬的老師吧?。ㄉ投Y物）

主持乙：禮物雖小，但代表的是我們的感激之情，熱愛之心。老師，您教會(huì)我們?nèi)松牡谝皇讟非?，您奏響我們?nèi)松牡谝粯氛?，您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽(yáng)。讓我們?yōu)槟８！?/p>

下面讓我們齊唱《感恩的心》

主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢??

主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。

（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來(lái)，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌?。?/p>

主持乙：最后讓我們一起說(shuō)：

全體學(xué)生：謝謝您，老師！

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！

主持合：

五月的陽(yáng)光格外燦爛，五月的天空分外明媚，又是梔子飄香的季節(jié)，又是熱情似火的夏季。

教師——人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代又一代人的心靈。

歌聲陣陣，盡情表達(dá)我們心中的快樂。

主題班會(huì)《師恩難忘》到此結(jié)束。

小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會(huì)教案

【活動(dòng)主題】

以“文明禮貌，和諧校園”為主題組織班會(huì)活動(dòng)。

【活動(dòng)目的】

1.加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高文明素質(zhì)，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

2.培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】多媒體課件等

【活動(dòng)過(guò)程】

一、班主任宣布班會(huì)開始。

二、情境導(dǎo)入主題

1.觀看程門立雪的視頻

思考：故事告訴我們什么道理？

2.給文明下定義：

文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，是人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對(duì)立。

三、展開主題

1、說(shuō)說(shuō)你都知道哪些文明禮儀？

（1）早晨進(jìn)校遇見老師要主動(dòng)打招呼，喊聲“老師早，”“老師好”。

（2）向別人詢問應(yīng)主動(dòng)講“請(qǐng)問”。

（3）見到長(zhǎng)輩的時(shí)候，我們應(yīng)該主動(dòng)說(shuō)：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。

……

2、你能說(shuō)說(shuō)我們都是在哪些場(chǎng)合要講究文明禮儀嗎？

學(xué)校、家里、街上……

3、展示圖片：（1）在巴黎圣母院，“請(qǐng)保持安靜”這句話只寫給中國(guó)人看

（2）在美國(guó)珍珠港，“垃圾桶在此”這句話只寫給中國(guó)人看

（3）在泰國(guó)皇宮，“請(qǐng)便后沖水” 這句話只寫給中國(guó)人看

4、閱讀故事：一位年輕人因?yàn)樾⌒〉囊粋€(gè)不文明動(dòng)作而失去了工作

5、過(guò)渡：在我們身邊也同樣存在這些不文明現(xiàn)象

展示校園不文明行為圖片

（1）這樣的腳印并不好看

（2）舉手之勞，校園可以更美好

（3）水在滴，資源正流走

（4）這不是展示雕刻技藝的地方

（5）墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)

（6）“文化長(zhǎng)廊”需要呵護(hù)

（7）角落的那個(gè)柜子……

思考：看了這些，你有什么感受？

6、展示13條日常行為規(guī)范 生齊讀

7、“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？

8、總結(jié)學(xué)生文明用語(yǔ)

您好（你好）、再見、對(duì)不起、沒關(guān)系、麻煩你、不客氣、謝謝、不用謝、請(qǐng)問……、請(qǐng)稍等

9、練習(xí)文明你拍一，我拍一

10、討論：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的……那些發(fā)生在我們生活中最普通的……

11、表演：

（1）請(qǐng)各組派一男一女兩名同學(xué)各分成“紳士組”和“淑女組”，輪流進(jìn)行各項(xiàng)社交禮儀的模仿。同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，評(píng)出優(yōu)勝組。通過(guò)各位參賽選手的表演，讓大家切身感受到優(yōu)雅的行為給人們帶來(lái)的美的享受，從而應(yīng)將文明的行為貫穿于一日生活之中。

（2）小品：

人物：甲。乙。清潔工大媽。學(xué)生男。學(xué)生女。

時(shí)間：一個(gè)春光燦爛的下午

道具：一把掃帚，一個(gè)垃圾斗

（3）你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說(shuō)，怎么做呢？

四、班級(jí)全體學(xué)生宣誓

向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！

【班主任總結(jié)】

首先，今天的主題班會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯(cuò)。我相信通過(guò)今天的主題班會(huì)，同學(xué)們一定對(duì)“文明禮讓”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí)，更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們一起討論、收集、表演，在親身體驗(yàn)過(guò)程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。

《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)

班會(huì)目的：

1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。

2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。

3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。班會(huì)準(zhǔn)備：

1、分組排練童謠、小品、相聲、三句半

2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。班會(huì)過(guò)程：

一：播放音樂，引入班會(huì)

（播《咱們從小講禮貌》歌曲，在歌曲中主持人上場(chǎng)）主持甲：各位老師 主持乙：各位同學(xué) 主持合：下午好！

主持甲：歡迎參加五年級(jí)文明禮儀伴我行主題班會(huì)。主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持乙：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。主持甲：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，主持乙：尊師長(zhǎng),愛同學(xué)。

主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年五班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

主持甲：有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。下面請(qǐng)欣賞各小組帶來(lái)的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》（全班表演）小組

1、我有一張-----甜嘴巴 小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。小組

2、我在車上給老奶奶-------讓座

大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)病＠夏棠?，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。

小組3：同學(xué)摔倒——我來(lái)拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來(lái)垃。替他拿書包，把他送回家。

主持乙：聽著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛！

三、文明禮儀模特隊(duì)。

主持乙：為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，下面請(qǐng)欣賞模特隊(duì)帶來(lái)的精彩表演。

（一）“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)舉牌。

小隊(duì)長(zhǎng)：我們是舉止美文明禮儀模特隊(duì)，下面，我提一個(gè)問題，舉止美的具體要求有哪些?(隊(duì)員依次回答)（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個(gè)身體有向上提的感覺。（2）坐如鐘。具體要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上。（3）行如風(fēng)。具體要點(diǎn)：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。

小隊(duì)長(zhǎng)：好，下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”“行如風(fēng)”。全體起立：（1）稍息、立正。（展示站姿）（2）齊步走一二一??。（展示行姿）（3）立定、請(qǐng)坐。（展示坐姿）（擺好凳子）

小隊(duì)長(zhǎng)：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ?、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。

（二）“語(yǔ)言美小隊(duì)”舉牌上場(chǎng)

小隊(duì)長(zhǎng)：常言說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！闭Z(yǔ)言美能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語(yǔ)言美禮儀模特隊(duì)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。1.請(qǐng)欣賞我們給大家?guī)?lái)的《文明禮儀兒歌》 同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見面說(shuō)聲“早”平時(shí)互相問問“好”。若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人，“對(duì)不起” 回答請(qǐng)說(shuō)“沒關(guān)系” 做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

2.情景?。喝伺c人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。

故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了?？尚〖t并不向王華道歉，并說(shuō)起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路??”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái)。

隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，如果你們是小紅這位同學(xué)，你們會(huì)怎么說(shuō)，怎么做呢？下面，就讓我們情景再現(xiàn)，看一看這次結(jié)果如何？

故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過(guò)后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。

四、文明禮儀三句半

主持甲：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。下面請(qǐng)欣賞《文明禮儀三句半》

我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！今天上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)，文明禮儀怎么做。大家認(rèn)真聽一聽，快快說(shuō)。文明禮儀不簡(jiǎn)單，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對(duì)待，那不難！五星紅旗飄呀飄, 升旗降旗要站好, 高唱國(guó)歌要整齊！敬禮！自尊自愛重儀表！誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊(duì)往右靠！危險(xiǎn)游戲我不做！要記牢 天天來(lái)把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過(guò)！重環(huán)保！同學(xué)之間要尊重！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人！講文明！五星班級(jí)屬優(yōu)秀, 每周別把分去丟, 嚴(yán)于律己把分保, 真光榮！！!文明禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)馬廠！數(shù)——馬——廠！

說(shuō)到這里停一停，小朋友們可聽清？你做我做大家做，來(lái)，歡迎！齊：我們大家齊歡迎

五．請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》

主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》讓我們手拉手，來(lái)一起為文明歌唱，唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，唱文明給生活留下意義，讓我們手拉手，來(lái)一起為禮儀歌唱，唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀，唱禮儀為奮斗揮舞紅旗，唱禮儀為航行開足馬力，讓我們手拉手，一起來(lái)為文明歌唱，唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境

讓我們手拉手，一起來(lái)為文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，六．小記者采訪

主持乙：告訴大家一個(gè)好消息，電視臺(tái)的記者姐姐來(lái)啦！讓我們以熱烈的掌聲歡迎記者的到來(lái)。

小記者：嗨,大家好！我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓趙，叫趙傳。聽說(shuō)咱們班正在開文明禮儀班會(huì)，所以我們特地來(lái)采訪采訪大家。

小記者：現(xiàn)在，我要問大家?guī)讉€(gè)問題。請(qǐng)問，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話？ 甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎 小記者：你真有禮貌。甲：謝謝！

小記者：請(qǐng)問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問警察叔叔？

乙：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎？并且我還要對(duì)警察叔叔說(shuō)聲謝謝。小記者：嗯！有禮貌，真棒呀！

小記者：請(qǐng)問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說(shuō)？ 丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎？

小記者：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也愿意借給你

小記者：請(qǐng)問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？ 丁：王叔叔您好！您請(qǐng)進(jìn)，我爸爸出去了一會(huì)就會(huì)來(lái)，您先坐這等一會(huì)，我去給您倒茶。小記者：OK！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。小記者：看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)語(yǔ)言優(yōu)美頂呱呱?。ㄈ帻R朗誦）

晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)，小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，人人做到語(yǔ)言美，我們從小講禮貌。我的采訪就到這里，謝謝你們的合作！再見 主持甲：謝謝小記者的采訪。七．請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》

主持人：謝謝同學(xué)們的精彩表演！讓我們?cè)僖淮蔚陌颜坡暙I(xiàn)給每一位參加演出的同學(xué)。讓我們看看下面這位同學(xué)的毛病出在哪，請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》。

（甲乙兩個(gè)隊(duì)員分別從兩邊上，互相打招呼）甲、乙：嗨，好久不見，您好！甲：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎？ 乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話？ 甲：我??我不是啞巴吧！乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦！甲：可有人說(shuō)我呀！乙：誰(shuí)呀！

甲：咱們鄰居趙爺爺。乙：他怎么說(shuō)的呀

甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。

乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問問趙爺爺呀。

甲：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是中文哩！噢我明白了，你是老外吧，外國(guó)趙老頭兒！乙：你是不會(huì)說(shuō)話。甲：怎么不會(huì)說(shuō)話 ？

乙：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。

甲：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎？不信，你看！乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。甲：比喻 ？

乙：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。甲：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀？ 乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。

甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩！乙：你說(shuō)誰(shuí)呢！

主持：聽了相聲之后，我們見到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做？（學(xué)生交流意見）

八、班隊(duì)會(huì)尾聲

主持人乙：最后，讓我們大家齊唱《同一首歌》，合：愿這首歌帶去我們的心愿，送上我們的祝福，愿我們的校園更加美麗，愿同學(xué)們都成為文明禮儀的使者！（齊唱《同一首歌》）

第三篇：班隊(duì)教案

班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之熱愛祖國(guó)

班會(huì)目的：圍繞活動(dòng)主題，向全體同學(xué)宣傳和弘揚(yáng)民族精神的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的深厚感情。

班會(huì)地點(diǎn)：本班教室 班會(huì)過(guò)程：

一、導(dǎo)入。

提問。同學(xué)們你們知道我們的祖國(guó)的名字嗎？中國(guó)

你們知道我國(guó)的國(guó)旗嗎？五星紅旗。

那你們愛不愛我們偉大的祖國(guó)呢？愛！好，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《熱愛祖國(guó)》這一課。

二、出示掛圖。

提問：第一副圖：畫上畫的是什么人？在做什么？ 畫面上是三名少先隊(duì)員正在升國(guó)旗。告訴學(xué)生五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗。

升旗時(shí)應(yīng)該立正，行注目禮，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。升旗時(shí)要嚴(yán)肅安靜。

第二副圖：畫上畫的是什么人？在做什么？

圖左上角是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在世界體育比賽中奪取金牌時(shí)的授獎(jiǎng)場(chǎng)面，五星紅旗高高升起。

二、通過(guò)畫面教育學(xué)生要熱愛祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。

同學(xué)們，想一想，我們平時(shí)怎么樣做才是熱愛祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光？（自由討論）關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，練好身體，在校內(nèi)外爭(zhēng)做好事，敢同壞人壞事作斗爭(zhēng)。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)祖國(guó)，為祖國(guó)的未來(lái)努力學(xué)習(xí)。

三、提問：你們認(rèn)識(shí)哪些奧運(yùn)冠軍。

劉翔、杜麗娜、李小雙、鄧亞平、劉旋、伏明霞、王義夫??

四、講一些奧運(yùn)冠軍事跡給學(xué)生聽。

五、作業(yè)。

留意你身邊熱愛祖國(guó)的事跡，明天講給小朋友們聽?！督處煿?jié)活動(dòng)：桃李滿天下，恩情深似海 》 教案 班會(huì)主題：

教師節(jié)活動(dòng)：桃李滿天下，恩情深似海

班會(huì)目的：9月10日是我國(guó)的教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心、感恩老師的勞動(dòng)、感恩老師的教誨，舉行了桃李滿天下，恩情深似海的一系列主題活動(dòng)：

班會(huì)過(guò)程： 1、9月9日 之前辦一期以“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

2、以學(xué)生為單位，以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報(bào)。

3、精心開展以“桃李滿天下，恩情深似?！睘橹黝}的班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們以朗誦，小品等多種形式抒發(fā)對(duì)老師們的敬意與感激。

通過(guò)開展系列主題活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍，讓全體學(xué)生從思想上尊重教師，感謝師恩。

《中華傳統(tǒng)美德之珍愛自然》教案 班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之珍愛自然

班會(huì)目的：

通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。

2．準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)等方面的圖片、資料。

班會(huì)過(guò)程：

一、隊(duì)儀式 引入：

地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我們要珍愛自然，今天我們就一起進(jìn)入“珍愛自然”主題班會(huì)活動(dòng)。

（一）觀看環(huán)境受到各種污染的照片

1、看照片。

2、同學(xué)們談感受。

（二）、觀看動(dòng)畫： “別讓水空流”

1、你在動(dòng)畫中你感悟到什么道理？

2、同學(xué)們提出身邊常見的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

3、如何節(jié)約用水？

節(jié)水方案：如：（1）水不要開的太大，適用剛好（2）及時(shí)關(guān)好水龍頭，別讓水滴漏（3）一水多用等。

（三）觀看動(dòng)畫： “擺脫垃圾的困擾”

1、看完這個(gè)動(dòng)畫，同學(xué)們想說(shuō)什么呢？

2、減少垃圾的措施

（1）加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，不隨地扔垃圾。（2）盡量不使用一次性物品（3）廢物利用（展示學(xué)生作品）

（4）垃圾分類：a.可回收利用的 b.不可回收利用的

班會(huì)主題：安全教育

班會(huì)目的：堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識(shí)。班會(huì)地點(diǎn)：本班教室 班會(huì)過(guò)程：

（一）談話導(dǎo)入：

這一節(jié)課，我們來(lái)討論一下在校園里如何做好安全。

（二）討論：

1、集會(huì)、做操時(shí)，我們要注意什么？ a集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。b.要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。c.要專心聽，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。

2．上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？ 討論、反饋。

① 上、下樓梯不擁擠。② 不在樓梯、走廊上玩游戲。③ 無(wú)事不上樓。

3．教室里電器設(shè)施不能隨便觸摸。

4．學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等。5．上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣？ 不搶先、不擁擠。

6．學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？

乒乓球臺(tái)、圍墻、學(xué)校周圍的建筑。(三)師生齊做安全選擇題

（四）學(xué)兒歌

教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

三、總結(jié)：

我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂樂地長(zhǎng)大。

十月

班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之尊師重道

班會(huì)目的：

通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生指出日常生活中有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的熱愛之情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集尊師重道典型故事

三、班會(huì)過(guò)程

：

（一）、班主任開場(chǎng)白:首先讓我們一起回顧一下幾個(gè)問題：

1、什么叫尊師重道？

2、為什么要尊師重道？找多名學(xué)生起來(lái)回答

3、我們?cè)鯓硬拍茏龅阶鹁唇處煟?/p>

①、要尊重老師的勞動(dòng)

②、要聽從老師的教誨

③、應(yīng)該注意文明禮貌

（二）、請(qǐng)同學(xué)講尊師重道的故事

（三）歌曲

請(qǐng)聽合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

（四）教師總結(jié)

欣賞著這優(yōu)美的音樂，我們的活動(dòng)課也要結(jié)束了。請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏匆淮未笃聊?。看一下尊師的?duì)聯(lián)，再一次體會(huì)一下尊師重道的重要性和必要性。

（五）課后作業(yè)：辦一期“尊師重道”內(nèi)容的手抄報(bào)。

班會(huì)主題：隊(duì)的知識(shí)及隊(duì)前教育

班會(huì)目的：組織新生學(xué)習(xí)、熟悉有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)，班會(huì)過(guò)程：開場(chǎng)： 播放隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》

一、認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾及其含義

二、了解中國(guó)少年先鋒隊(duì)的含義，并認(rèn)識(shí)黨旗、國(guó)旗、團(tuán)旗

三、認(rèn)識(shí)隊(duì)旗及其含義，并學(xué)習(xí)敬少先隊(duì)員隊(duì)禮

四、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下呼號(hào)

五、活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)

在這節(jié)課中我們了解了中國(guó)少年先鋒隊(duì)的基本知識(shí)，雖然我們現(xiàn)在還不是少先隊(duì)員，但你們已經(jīng)站在了少先隊(duì)組織的門前，老師相信你們?nèi)腙?duì)后，一定可以經(jīng)過(guò)自己的努力成為一名合格的少先隊(duì)員的。

班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之好學(xué)惜時(shí) 班會(huì)目的 ：

通過(guò)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行集體教育，讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)好學(xué)惜時(shí)的重要。

班會(huì)過(guò)程 ：

1、讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)好學(xué)惜時(shí)的意義

2、同學(xué)討論關(guān)于“好學(xué)惜時(shí)”

3、中華勤學(xué)故事：

《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》《厲歸真學(xué)畫虎》《杜甫自幼學(xué)寫詩(shī)》

4、教師寄語(yǔ)

要求同學(xué)們作到“五要”：

1、要有為國(guó)家、為民族奉獻(xiàn)青春年華的遠(yuǎn)大理想；

2、要有自強(qiáng)不息、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志；

3、要有建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的真才實(shí)學(xué)；

4、要有文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己的素質(zhì)修養(yǎng)；

5、要有敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；

三、教學(xué)總結(jié)

同學(xué)們通過(guò)本次班會(huì)的學(xué)習(xí)，希望你們能正確認(rèn)識(shí)好學(xué)惜時(shí)的重要，也能做到好學(xué)惜時(shí)。

班會(huì)主題：爭(zhēng)當(dāng)文明小公民

班會(huì)目的：讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ),文明行為的養(yǎng)成教育,體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀,使學(xué)生明禮儀,爭(zhēng)做文明小公民。

班會(huì)流程

一、開場(chǎng)白

“爭(zhēng)做文明小公民”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

二、文明用語(yǔ)我知道

我們班小朋友經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，知道了很多文明禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你都知道哪些文明禮貌用語(yǔ)呢？（隨機(jī)出示課件）

三、文明用語(yǔ)我會(huì)說(shuō)

大家知道這么多文明禮貌用語(yǔ)，真是了不起！現(xiàn)在，老師想考考大家，看你能不能把這些文明禮貌用語(yǔ)用在日常生活中呢？

1、當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說(shuō)?

2、早晨起床時(shí),你發(fā)高燒,不能上學(xué)了，要給老師打電話請(qǐng)假,你會(huì)怎么說(shuō)呢(問好,禮貌用語(yǔ),請(qǐng)假時(shí)間等)

3、大課間有兩個(gè)同學(xué)在教室里追逐打鬧，碰掉了你的鉛筆盒，你該怎么辦？

4、隨即提問：今天，見了這么多的聽課老師，你會(huì)怎么說(shuō)呢？

四、文明行為我做到

文明禮儀我做到，校園內(nèi)外一樣好！你能說(shuō)說(shuō)在哪些地方我們也要講文明、懂禮貌呢？

五、文明之星大家選

老師要把文明禮貌星頒發(fā)給表現(xiàn)最突出的同學(xué)。

班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之孝悌

班會(huì)目的：通過(guò)班隊(duì)會(huì)課,體會(huì)父母的愛與付出。學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人。

班會(huì)過(guò)程：

一.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿

1.多媒體課件:（1）詩(shī)歌《游子吟》（2）地震中的圖片 二．激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情: 三.感受親恩,體會(huì)親情: 四.親子互動(dòng)，體會(huì)親恩

1、父母的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過(guò)生日的?

2、知道父母最愛吃什么呢？

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎 ？?jī)和?jié)是哪一天？

4、周末你為父母做哪些事情？

五、討論:我怎樣對(duì)待父母

四人小組討論、全班交流、教師小結(jié) 六.學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào) 七.情感升華，感恩一切

班會(huì)主題：《紅領(lǐng)巾心向黨》小主持人初選

班會(huì)目的：選拔具有潛質(zhì)的學(xué)生參加學(xué)校的小主人比賽。班會(huì)過(guò)程：

一、師講解此次班會(huì)的主題

二、學(xué)生自由準(zhǔn)備講故事內(nèi)容或朗誦內(nèi)容

三、學(xué)生比賽

四、學(xué)生評(píng)價(jià)與投票

五、評(píng)選出參加小主人比賽的學(xué)生

六、教師總結(jié)

班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之勤儉

班會(huì)目的： l．知道有關(guān)節(jié)儉的格言、故事。

2．能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象。以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥。自覺愛惜勞動(dòng)成果。

班會(huì)過(guò)程

一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課 板書：節(jié)儉光榮浪費(fèi)可恥

二、合作學(xué)習(xí)，明白道理

1．課文向我們介紹了焦裕祿的哪些事？

2．焦裕祿為什么要這么節(jié)儉？從中你懂得了什么？ 師：口述合作學(xué)習(xí)的步驟：（1）小組合作學(xué)習(xí)課文。（2）組內(nèi)發(fā)表意見。（3）小組代表匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。（4）組員補(bǔ)充說(shuō)明。

3．課件出示：陳嘉庚的相片及他說(shuō)的話。板書：珍惜勞動(dòng)成果培養(yǎng)節(jié)儉習(xí)慣

三、聯(lián)系實(shí)際，自我教育

1．師：請(qǐng)談一談你對(duì)下面三件事的看法。

課件播放：根據(jù)課后的“議一議”“評(píng)一評(píng)”拍攝的小品。2．今后，我該怎樣做？

四、教師小結(jié)

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們都養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

班會(huì)主題：節(jié)約用水

班會(huì)目的：使學(xué)生懂得節(jié)約用水用電的重要性，教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣。

班會(huì)過(guò)程：

1、看圖一 思考：圖中的小朋友在干啥？干完后又怎么樣？

2、看圖二 思考：圖中的這位小朋友已經(jīng)睡著了，可是燈還亮著。這樣做，對(duì)嗎？為什么？

討論得出：大家都認(rèn)為圖中的小朋友做得不對(duì)。因?yàn)樗麄兝速M(fèi)了水與電。

3、水電的用途

水：食用、發(fā)電、灌溉、航行。。。

電：照明、生產(chǎn)、生活、科研。。。

4、總結(jié)

水和電的用途這么大，可是由于人們?nèi)藶榈睦速M(fèi)，現(xiàn)有的水電已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們的需要。所以，我們要節(jié)約用水用電。（板書課題：節(jié)約用水用電 齊讀課題）

5、討論：我們?cè)撛鯓庸?jié)約用水用電呢？ 學(xué)生思考后回答。

6、課堂小結(jié)：

對(duì)！我們要從小事做起，從自己做起，節(jié)約每一滴水，每一度電?？匆娎速M(fèi)水電的現(xiàn)象要制止，從小養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣。

班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之仁愛

班會(huì)目的： 激發(fā)同學(xué)們從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。班會(huì)過(guò)程：(一)開幕詞：

小主持人：人間最美是親情。班主任：養(yǎng)育之恩永不忘。(二)愛的回顧篇：。

同學(xué)1：出示一套照片，講述《我的成長(zhǎng)足跡》。生邊展示邊介紹。

結(jié)束語(yǔ)：在家人的關(guān)心和疼愛下，我過(guò)得很幸福，很開心。

（三）激情篇：

同學(xué)1：我給大家講個(gè)《孔融讓梨》的故事。同學(xué)2：《擊虎救母》的故事你們聽說(shuō)過(guò)嗎?

（四）愛的回報(bào)篇

1、老師講《回憶我的母親》，生自由交流。

2、觀看情景劇《我的好媽媽》。

五、教師總結(jié)

今天小朋友們的表現(xiàn)都很好，學(xué)到了很多東西，知道了如何關(guān)心孝敬長(zhǎng)輩。相信你們以后一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明的！

班會(huì)主題：紅領(lǐng)巾小論壇—愛護(hù)公物以及誦讀廉潔 弘揚(yáng)美德

班會(huì)目的： 通過(guò)主題班會(huì)，讓同學(xué)們懂得廉潔教育從我做起，講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，努力學(xué)習(xí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集一些遵紀(jì)守法，廉潔自律名人的案例及詩(shī)歌。班會(huì)過(guò)程：

（一）一首歌導(dǎo)出主題

（二）認(rèn)識(shí)廉潔人物

（三）貪官漫畫的思考

（四）辯論會(huì)：正方：防止權(quán)力腐敗重在教育；反方：防止權(quán)力腐敗重在監(jiān)督。

（五）辯論主持人總結(jié)本次辯論的意義

（六）班會(huì)主持人總結(jié)提升班會(huì)目的：我們?nèi)粘Ｉ钪腥绾温?lián)系實(shí)際，立志做廉潔自律的人。

（七）全班朗誦《清正廉潔》

班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之謙和

班會(huì)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，使學(xué)生知道謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生做一個(gè)懂得謙讓的好孩子。

班會(huì)過(guò)程：

一．玩游戲：傳本子

二．講故事：《孔融讓梨》

三．情境選擇：

1．在出教室門的時(shí)候，大家都搶著往外走，結(jié)果都堵住了，這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎么做？

2。秋游的時(shí)候，一年級(jí)一班和一年級(jí)二班同坐一輛車，上車的時(shí)候，有的同學(xué)搶著上車，上去以后又搶著坐座位，他們這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎么做？

四．“六尺巷”的故事： 五．教師總結(jié)。

謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。弘揚(yáng)民族精神，就應(yīng)該從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，從學(xué)會(huì)謙虛開始。同學(xué)們，希望大家今后處處講禮貌，懂謙讓，做一名合格的小學(xué)生

班會(huì)主題：勞動(dòng)換來(lái)幸福果

班會(huì)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生懂得只有從小講文明，守規(guī)則，學(xué)創(chuàng)新，自己的事自己做，幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的道理，養(yǎng)成自理自立的良好習(xí)慣，才能練好本領(lǐng)奔小康。

班會(huì)過(guò)程：

一、講故事揭題

二、夸夸自己的小手

1、學(xué)生齊唱“我有一雙萬(wàn)能的手”

2、學(xué)生暢談自己的雙手都能做什么.三、比比誰(shuí)的手兒巧

1、系紅領(lǐng)巾比賽.2、學(xué)生自主提議.提議（1）：系鞋帶。提議（2）：設(shè)計(jì)垃圾桶。提議（3）：

剪窗花。提議（4）：包書皮。提議（5）:學(xué)做雜物盒。

3、根據(jù)學(xué)生提議分組活動(dòng)。

4、分組匯報(bào)活動(dòng)情況，展示學(xué)生勞動(dòng)本領(lǐng).5、放蘋果歌，邊唱邊送上本組的蘋果。

四、暢談理想。

五、班主任總結(jié)談話。

勞動(dòng)換來(lái)幸福，勞動(dòng)最光榮，同學(xué)們讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧！歌舞《勞動(dòng)最光榮》

第四篇：班隊(duì)教案

我驕傲，我是中國(guó)人！

活動(dòng)目的：

1．知道自己是中國(guó)人，知道我國(guó)的國(guó)名、國(guó)旗、國(guó)徽、首都和國(guó)慶節(jié)。

2．懂得升降旗時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮；會(huì)唱國(guó)歌。

3．培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)觀念，了解國(guó)家大事，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅(jiān)定信念。我驕傲，我是中國(guó)人！-主題班隊(duì)活動(dòng)方案

4．展望未來(lái)，要高瞻遠(yuǎn)矚，鼓勵(lì)大家刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，報(bào)效祖國(guó)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．活動(dòng)用具：多媒體，卡紙，彩筆，剪刀，雙面膠等。

2．排練詩(shī)朗誦，相聲等節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國(guó)人！

主持人乙：在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人！

主持人甲：我深深愛戀的祖國(guó)。你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云！

主持人乙：你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，你是人類智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)！

第一篇章：一路春風(fēng)，為您歌唱

主持人甲：1949年10月1日，第一面中華人民共和國(guó)國(guó)旗——五星紅旗由毛澤東主席在天安門廣場(chǎng)首次升起。那一刻，中國(guó)人民站起來(lái)了，讓我們一起來(lái)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》吧！主持人甲： 作為中國(guó)人，了解我們國(guó)家的國(guó)旗、國(guó)徽等一些小知識(shí)，也是愛國(guó)的一種表現(xiàn)，現(xiàn)在就來(lái)考考大家。（分小隊(duì)舉行知識(shí)搶答，累計(jì)積分，積分最高的小隊(duì)直接獲得“周周紅蘋果”獎(jiǎng)。）

第二篇章：蹉跎歲月，綻出芬芳

主持人乙：同學(xué)們知道的知識(shí)還真不少呀！我們奔騰的歷史長(zhǎng)河河呼嘯著，涌近了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代，用勁了文明古國(guó)凱歌高奏的年代，涌進(jìn)了華夏后裔大有作為的年代！主持人甲：五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的呻吟，血與火無(wú)情的洗禮經(jīng)過(guò)幾代人前仆后繼的奮斗，終于誕生出這奮飛的年代。

主持人乙：祖國(guó)如此偉大，我怎能不愛它！

主持人甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛您》。

第三篇章：眾志成城，抗?fàn)幘葹?zāi)

主持人乙：

2008年5月12日14時(shí)28分，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震，地震波及16個(gè)省市自治區(qū)，是新中國(guó)成立以來(lái)遭受的最嚴(yán)重的地震災(zāi)害。

主持人甲：全國(guó)人民掀起了為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的援助行動(dòng)，我們班級(jí)也不例外，很多同學(xué)全部捐出了自己的壓歲錢、零花錢。

主持人乙：一筆善款可以幫助我們的災(zāi)區(qū)人民改善他們的生活、重建家園，但是這一句話語(yǔ)振奮人心的鼓舞的話語(yǔ)更是能夠在精神上幫助他們渡過(guò)難關(guān)。

主持人甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我們與你同在》

第四篇章：海峽統(tǒng)一，和平崛起

主持人甲：小朋友，你知道香港是什么時(shí)候回歸的？澳門呢？

主持人乙：下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞相聲：《一張風(fēng)箏郵票》，看看小品中大家有一個(gè)怎樣的心愿？

主持人甲： 聽了這個(gè)相聲大家有什么感想呢？（我希望海峽兩岸的中國(guó)人民早日?qǐng)F(tuán)聚！）第五篇章：點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想

主持人甲：對(duì)于2008，你有什么夢(mèng)想呀？ 主持人乙：我的夢(mèng)想是在2008北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上能親眼看到我們的奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光。主持人甲：你說(shuō)到這里我想到了我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想就是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的一枚金牌這可能是我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。主持人乙：請(qǐng)欣賞短片：《北京，看奧運(yùn)》。第六篇章：勿忘歷史，展望未來(lái) 主持人甲：你看過(guò)一些歷史故事嗎？

主持人乙：我讀過(guò)很多悲壯動(dòng)人的故事，有時(shí)不禁留下了熱淚，對(duì)英雄們尤然而生了敬意。在全國(guó)人民的英勇抗擊下，抗戰(zhàn)取得了偉大的勝利。

主持人乙：今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們是祖國(guó)的未來(lái)，人民的希望我們要發(fā)揚(yáng)革命先烈的愛國(guó)主義的精神，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感，自覺勤奮的學(xué)習(xí)，為振興中華貢獻(xiàn)自己的全部力量，做無(wú)愧于前世也無(wú)愧于后人的新一代愛國(guó)者！主持人甲：請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦：《永遠(yuǎn)抹不去的記憶》

主持人甲：大家對(duì)我們的祖國(guó)有什么祝愿嗎？請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)！

主持人乙：瞧，教室的一角，我們布置了一個(gè)愛國(guó)墻，請(qǐng)大家自己制作精美的賀卡，寫上對(duì)祖國(guó)的祝愿，貼到愛過(guò)墻上去吧！

主持人齊：可愛的祖國(guó)啊，你把住新世紀(jì)的航舵，創(chuàng)造許多世界的奇跡。我驕傲，我是中國(guó)人！祖國(guó)啊，你永遠(yuǎn)充滿希望！祖國(guó)，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，今天的活動(dòng)搞得真不錯(cuò)，祝賀大家。熱愛祖國(guó)，我們首先要多關(guān)心國(guó)家大事，多讀愛國(guó)小故事，多唱愛國(guó)歌曲，熱愛祖國(guó)更重要的是要從小做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)才能成為國(guó)家的棟梁。

“環(huán)保在行動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過(guò)隊(duì)會(huì)使學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí)。

2.通過(guò)環(huán)保意識(shí)的滲透，激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn)：明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生上網(wǎng)尋找有關(guān)低碳生活的資料及事例。教學(xué)程序：如下

一、報(bào)告：

二、出旗： 1.出旗。

2.進(jìn)行活動(dòng)如下：

三、宣布活動(dòng)開始

（一）中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：低碳生活，簡(jiǎn)單理解就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，包括一些良好的生活習(xí)慣。低碳生活，對(duì)于我們每一人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

（二）三位學(xué)生代表上臺(tái)講述如何在生活中的低碳：

A.節(jié)約用水：同學(xué)們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛筆，??同學(xué)們，我們從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管在什么地方，都要注意節(jié)約用水。

B.節(jié)約用電：我們每天的生活都離不開電。有了電，機(jī)器可以轉(zhuǎn)動(dòng)，能織布，能灌溉??電的用處這么大，那我們不節(jié)約用電能行嗎？我覺得要做到節(jié)約用電，首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不論是在學(xué)校，還是在家里不用電燈時(shí)，就要隨手關(guān)掉。另一方面還要注意用電安全。

C.同學(xué)們，聯(lián)合國(guó)把每年的10月16日定為世界糧食日。我國(guó)人口眾多。世界上平均每五個(gè)人中就有一個(gè)中國(guó)人??所以，同學(xué)們從現(xiàn)在開始，用行動(dòng)來(lái)節(jié)約糧食吧！

（三）請(qǐng)兩位學(xué)生上臺(tái)為大家朗誦自編的《走進(jìn)低碳生活，我們?cè)撟鲂┦裁?？》?/p>

四。中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言：衷心感謝同學(xué)們的支持，希望今天的隊(duì)會(huì)，讓我們牢固樹立低碳、節(jié)約為榮的生活理念，自覺養(yǎng)成好習(xí)慣。五。輔導(dǎo)員總結(jié)： 同學(xué)們，今天我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平時(shí)應(yīng)該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。六。退旗儀式：[中隊(duì)長(zhǎng)主持]

呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著！退旗

生命在你手中

一、教學(xué)目的1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

（三）看小品，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

4、由小品、談心得體會(huì)。

（四）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（五）課外延伸

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

團(tuán)結(jié)就是力量

一、班會(huì)目標(biāo)：

本次主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。

2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。

3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、宣布班會(huì)開始：

1、師：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛的同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。下面就請(qǐng)、兩名同學(xué)來(lái)主持這節(jié)班會(huì)課。

2、主持人：

男：我們邁著青春的腳步走進(jìn)中學(xué)的大門；女：人生的新起點(diǎn)就在我們的腳下；男：我們急切盼望了解中學(xué)新的學(xué)習(xí)環(huán)境；女：盼望在同學(xué)中建立新的友誼；男：盼望在新的集體中展示自己的風(fēng)采；女：流沙不能聚集成塔；男：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；合：這種力量就叫做凝聚力。女：現(xiàn)在我宣布：主題班會(huì)開始；

男：請(qǐng)讓我們已熱烈的掌聲歡迎前來(lái)我們班觀摩的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

女：相信通過(guò)我們集體的力量召開的主題班會(huì)會(huì)給各位老師以深刻的印像。

（二）、活動(dòng)一：“眾志成城”游戲活動(dòng)目的：

體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”?；顒?dòng)過(guò)程：

在班級(jí)地上劃2-3個(gè)一米見方的正方形(大小可根據(jù)具體情況調(diào)整)。將全班同學(xué)分成2-3組進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則是每位同學(xué)可以用任何方式進(jìn)入正方形，但不可腳踏正方形外，要求全部同學(xué)都在正方形內(nèi)。先完成活動(dòng)任務(wù)的小組獲勝。這個(gè)游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認(rèn)識(shí)到班級(jí)是一個(gè)整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城?；顒?dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì)。

（三）、活動(dòng)二：尷尬的局面

活動(dòng)目的：體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受?；顒?dòng)過(guò)程：

情景：運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是參賽的人選遲遲沒能定下來(lái)。圍繞著究竟派誰(shuí)上場(chǎng)，班里的幾個(gè)同學(xué)又一次爭(zhēng)論起來(lái)。A憤憤不平地說(shuō)：“我不選B上場(chǎng)，什么好事都讓她占了。又評(píng)她當(dāng)三好生，又讓她入團(tuán)，這場(chǎng)比賽還讓她拿金牌。誰(shuí)都可以上B就算了吧。”C著急地說(shuō)：“聽我說(shuō)，聽我的準(zhǔn)保沒錯(cuò)B上不上我不管，但是必須讓D參賽，D的速度最快，無(wú)人能比，我看這事就聽我的吧?！盓不慌不忙地說(shuō)：“我看這次比賽，選誰(shuí)不理想，B吧，跑起步來(lái)不好看，D吧有勇無(wú)謀，F(xiàn)吧，不懂比賽規(guī)則。哎，咱們班挑不出人來(lái)了?！盕沖到人群中說(shuō)：“有什么好商量的，你們都靠邊站，我上，誰(shuí)反對(duì)，誰(shuí)敢反對(duì)?！彪S后

對(duì)著桌子猛擊一掌。大家不歡而散，G邊走邊說(shuō)：“我看咱們還是棄權(quán)吧，真要上場(chǎng)爭(zhēng)不到名次，多出丑啊?！庇懻摚?同學(xué)為什么不能統(tǒng)一意見？這個(gè)班集體存在什么問題?

（三）、小小故事會(huì)

活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生講故事，讓大家體會(huì)到在集體中才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性。

第五篇：班隊(duì)教案

第一周：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》

《小學(xué)生守則》內(nèi)容

1.熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。

2.遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。

3.熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。4.珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。

5.自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。6.積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7.孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。

8.熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。9.誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。10.熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容

1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。

3、尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。

4、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。

5、待人有禮貌，說(shuō)話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。

6、誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意?？荚嚥蛔鞅?。

7、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。

9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。

10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。

11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。

12、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。

13、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)正確。積極參加有益的文體活動(dòng)。

14、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

15、愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

16、積極參加集體活動(dòng)，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊(duì)員服從隊(duì)的決議，不做有損集體榮譽(yù)的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會(huì)合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多觀察，勤動(dòng)手。

17、遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

18、遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動(dòng)購(gòu)票，主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?。不做法律禁止的事?/p>

19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險(xiǎn)的游戲。

20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。敢于斗爭(zhēng)，遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。

第二周：《交通安全最重要》

隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)。車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。我們每個(gè)小學(xué)生要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習(xí)慣性。熟記最基本的交通標(biāo)志。做到愉快上學(xué)，平安回家。主持人甲

游戲---猜謎語(yǔ)（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。主持人乙

安全在你腳下，生命在你手中

實(shí)線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！主持人甲

四（1）班《安全出行平安回家》十分鐘隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

主持人甲：同學(xué)們，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)因事故每3分鐘就有1個(gè)人受傷，每10分鐘就有1人喪生。

主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是兒童。交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。

主持人甲：讓我們圓圓記住這血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。主持人乙：請(qǐng)聽快板《安全第一最重要》 主持人甲：親愛的同學(xué)們！當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)騎車上街時(shí)，當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)，當(dāng)你橫穿馬路時(shí)，當(dāng)你翻越欄桿時(shí)，你是否想過(guò)，這樣做的結(jié)果是什么？ 主持人乙：是啊！交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了。生命只有一次，尤其對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意，后果就不堪設(shè)想。同學(xué)們，你們對(duì)交通知識(shí)知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識(shí)知多少現(xiàn)場(chǎng)采訪，考考自己。

主持人甲：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹；在祖國(guó)藍(lán)里，我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。父母，老師，祖國(guó)在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們一定要把“交通安全”四個(gè)字牢記心中！

主持人乙：接下來(lái)由我們一起表演順口溜《交通安全記心中》 齊唱“一路平安” 教師小結(jié)。

第三周：競(jìng)選班干部

學(xué)生自由上臺(tái)發(fā)表競(jìng)選宣言，全班同學(xué)不記名投票加老師的參考，選出新一輪班委會(huì)：

上臺(tái)了的同學(xué)有：

班 長(zhǎng)： 副班長(zhǎng)： 學(xué)習(xí)委員： 紀(jì)律委員： 生活委員： 衛(wèi)生委員： 勞動(dòng)委員： 體育委員： 宣傳委員： 文娛委員： 語(yǔ)文科代表： 數(shù)學(xué)科代表： 英語(yǔ)科代表：

★《千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)》

一、活動(dòng)目標(biāo)

1．追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛國(guó)主義教育。

2．用歌曲、講故事、說(shuō)話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

2、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講雷鋒叔叔的故事、詩(shī)朗誦《你，浪花里最清的一滴》，格言。

三、活動(dòng)過(guò)程

主持人（男）：頌雷鋒，我與雷鋒精神心連心。主持人（女）：樹理想，我與雷鋒思想共成長(zhǎng)。

主持人（齊）：四年級(jí)中隊(duì)《千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)》十分鐘隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

主持人（男）： 雷鋒，雷鋒，新時(shí)代的英雄。你的豐采，鼓舞著全國(guó)的人民；你的笑容，好像陽(yáng)光照進(jìn)了每個(gè)人的心中！雷鋒啊，我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下，善于思索，勇于實(shí)踐；我們?cè)谀母杪暲?，勇于?shí)踐，敢于創(chuàng)新。當(dāng)年偉大的領(lǐng)袖毛澤東，飽蘸著無(wú)產(chǎn)階級(jí)的激情，揮筆寫下了：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。全國(guó)上下掀起了學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的接班人!（請(qǐng)聽雷鋒叔叔的故事）

主持人（女）： 在山野里，風(fēng)問他叫什么名字，在小河邊，水問他叫什么名字，他搖搖頭說(shuō)：“我沒有名字！我沒有名字！”但是他用芬芳編寫童話，但是他用色彩打扮大地。?。±卒h就像無(wú)名的小花，他給我們編織了一個(gè)個(gè)美麗的故事！在野外，雨敲打它的花瓣，在石縫中，烈日磨練他的意志，他挺挺腰說(shuō)：“我不怕困難，我充滿朝氣！”他在用綠葉報(bào)告春天。他在用果實(shí)獻(xiàn)出甜蜜。?。o(wú)名小花，無(wú)名小花，他給我們深刻的主題?。ㄕ?qǐng)聽詩(shī)歌朗誦：《你，浪花里最清的一滴》

主持人（女）： 雷鋒叔叔，當(dāng)年曾說(shuō)過(guò)：我們學(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神！一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但是釘子為什么能打得進(jìn)？雷鋒叔叔說(shuō)：“這是靠壓力硬擠進(jìn)去，這是靠毅力鉆呀鉆?！倍嗝磮?jiān)定，小伙伴們——我們一定要用擠勁和鉆勁這兩種精神，去爭(zhēng)取新的目標(biāo)，去鋪架美好的前程，我們要用少先隊(duì)的名義，去創(chuàng)造明天的功勛?。ㄕ?qǐng)《格言朗誦》）

主持人（男）： 雷鋒叔叔走到哪里，好事做到哪里，做了好事不留名，有人說(shuō)雷鋒是“傻子”，可他不解雷鋒對(duì)人民的無(wú)限深情。在他的日記里曾寫道：我活著，只有一個(gè)目標(biāo)，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難，貢獻(xiàn)自己的力量，就是我應(yīng)盡的責(zé)任。雷鋒叔叔多么美好的向往，滋潤(rùn)著每一個(gè)少先隊(duì)員的心靈。（請(qǐng)聽學(xué)雷鋒《三字經(jīng)》。）

主持人（齊）： 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，深情的歌兒飄蕩在祖國(guó)的四方。像雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國(guó)，熱愛黨；像雷鋒叔叔一樣，努力學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)雷鋒式的好少年，迎著燦爛的陽(yáng)光挺起胸膛，在邁向21世紀(jì)的大道上，接過(guò)雷鋒叔叔的槍，千萬(wàn)個(gè)紅領(lǐng)巾在成長(zhǎng)。（全體高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

四、老師總結(jié)

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

主持人（齊）：《千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)》十分鐘隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

★《八榮八恥》 活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)胡總書記提出的以“八個(gè)為榮、八個(gè)為恥”為具體內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，讓社會(huì)主義榮辱觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)教案，努力使“八榮八恥”教育入耳、入腦、入心，讓青少年從自身做起、從小事做起，自覺形成良好的道德行為規(guī)范。

2、樹立正確的榮辱觀，切實(shí)做到以榮為榮、以恥為恥，做社會(huì)主義思想道德建設(shè)的接班人。

3、主題：《尋找身邊榮與恥, 爭(zhēng)做文明好少年》 活動(dòng)過(guò)程：

《“八榮八恥”歌》

胡總書記發(fā)出新號(hào)召，八榮八恥榮辱要明了。熱愛祖國(guó)神圣又光榮，危害祖國(guó)可恥又渺小。服務(wù)人民時(shí)刻要做到，背離人民民心盡失掉。崇尚科學(xué)創(chuàng)新求發(fā)展，愚昧無(wú)知生活無(wú)保障。辛勤勞動(dòng)財(cái)源滾滾來(lái)，好逸惡勞窮困又潦倒。團(tuán)結(jié)互助攜手奔小康，損人利己朋友沒有了。誠(chéng)實(shí)守信做人之根本，見利忘義不仁又不義。遵紀(jì)守法樹立新形象，違法亂紀(jì)逮捕入牢房。艱苦奮斗繼承要發(fā)揚(yáng)，驕奢淫逸罪惡的溫床。八榮八恥時(shí)刻要牢記，知榮明辱健康得成長(zhǎng)。

主持人：古人云：不知榮辱乃不能成人。孟子云：“無(wú)羞惡之心，非人也”。榮辱觀是對(duì)榮與辱的根本看法?！皹s”指光榮或榮譽(yù)，“辱”指恥辱。中華民族是一個(gè)有著強(qiáng)烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊，到拒絕美國(guó)救濟(jì)面粉的朱自清，從名揚(yáng)世界的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，到當(dāng)代感動(dòng)中國(guó)的洪戰(zhàn)輝??在中華歷史上演繹了無(wú)數(shù)可歌可泣的事跡。

作為學(xué)生的我們，將是未來(lái)中國(guó)的主人，現(xiàn)在我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用有用知識(shí)來(lái)武裝自己。

今天的班會(huì)課主題：《尋找身邊榮與恥, 爭(zhēng)做文明好少年》 請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自己的看法。

學(xué)生一：君不見，學(xué)生逃學(xué)在外閑情逸致，風(fēng)花雪月，不以為恥，反以為榮。有的同學(xué)家中貪寒，但在外卻驕奢淫逸，而且隱瞞家中情況，以艱苦奮斗為恥，真是不正常。

學(xué)生二： 八榮八恥的根本是什么呢？我常常想，當(dāng)一個(gè)人以八榮八恥為鏡子的時(shí)候就明白自己更多些；當(dāng)一個(gè)人終身以八榮八恥為鏡子的時(shí)候，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高！請(qǐng)看這一串光輝的名字：周恩來(lái)，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已。錢學(xué)森，中國(guó)導(dǎo)彈之父，美國(guó)說(shuō)他抵三個(gè)師，在新中國(guó)誕生后毅然回到自己的祖國(guó)。李四光，當(dāng)外國(guó)專家定論中國(guó)沒有石油時(shí)，他自信地說(shuō)：科學(xué)證明中國(guó)有儲(chǔ)量豐富的油氣。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過(guò)去，今天還是將來(lái)，八榮八恥的根本就是如何學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)人民有貢獻(xiàn)的人。反之，那些遺臭萬(wàn)年的八恥類人物將會(huì)永遠(yuǎn)被人民和時(shí)代唾棄，踩在腳下。學(xué)生三：現(xiàn)在校園里存在著許多不崇尚科學(xué)的行為。比如，一些同學(xué)很迷信，熱衷于星座、算命，喜歡轉(zhuǎn)發(fā)各類迷信短信等。我認(rèn)為這都是一些愚昧無(wú)知的行為。對(duì)此，除了加強(qiáng)人生觀教育外，我認(rèn)為還應(yīng)該在校園中搞好科普教育?？茖W(xué)知識(shí)豐富了，這些現(xiàn)象自然而然就會(huì)消失

學(xué)生四：恥感不在，何以為榮？一個(gè)民族的偉大繁榮，不僅僅需要經(jīng)濟(jì)的富足，更需要“彰善癉惡”的民族精神。良好的道德傳承是中華文化之寶，是中華社稷之基，是民族精神之魂。只要我們真正樹立起社會(huì)主義榮辱觀，努力做到德治與法治兼?zhèn)?，中?guó)社會(huì)就一定能夠變得更加和諧，中華民族一定能夠在世界民族之林散發(fā)出更為獨(dú)特的迷人魅力。

活動(dòng)總結(jié)：古人云：“不知榮辱，乃不能成人。全班同學(xué)都是通過(guò)一件件小事，以小見大，語(yǔ)言質(zhì)樸、純真、實(shí)話實(shí)說(shuō)，內(nèi)容貼近我們的實(shí)際生活，班上氛圍濃厚，更加反映出我班積極響應(yīng)號(hào)召，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的態(tài)度問題，整體精神面貌，體現(xiàn)了全班的凝聚。希望每一位同學(xué)以及我們共同的集體，一步一個(gè)腳印，步步為贏！用我們的實(shí)際行動(dòng)踐行“八榮八恥”。

★《珍愛生命，學(xué)會(huì)生存》

教育目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，掌握安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。過(guò)程：

一、啟發(fā)談話

師：在平時(shí)的生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些飛來(lái)橫禍，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。我們只有學(xué)會(huì)求生的基本知識(shí)和技能，才能盡量避免悲劇的發(fā)生。

二、情感體驗(yàn)，辨析明理

1、開學(xué)初的班會(huì)課上，我們看了一部紀(jì)錄片《坐在籃球里的女孩》。① 誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)這部片子主要講了什么？ ② 怎樣避免這起車禍的發(fā)生呢？

2、那么，在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？（學(xué)校安全六個(gè)不，一個(gè)配合，一個(gè)注意。）

3、選擇題比賽：（小小組比賽，得勝者獲紅五星）① 下課了，不能干什么

a、打球 b、追逐打鬧 c、跳繩 ② 哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門

a、皮球 b、三角尺 c、利器、易燃物品 ③ 哪種行為不對(duì)

a、跳高、跳遠(yuǎn) b、攀越圍墻、滑樓梯 c、翻單杠、蕩秋千

4、搶答題：（回答正確得紅五星）

① 一個(gè)人在家，有陌生人來(lái)敲門，該怎么辦？

② 如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前有三樣?xùn)|西：鍋蓋、滅火器、水，你采用哪種方法處理？ ③ 報(bào)警電話有幾種類型？ ④ 能不能在馬路上溜旱冰？

5、判斷題：（小組合作）

① 在任何情況下都要保持疏散道暢通。② 攜帶易燃物品乘公共汽車。

③ 消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎？

5、評(píng)選小組之星。

三、交流總結(jié)

1、學(xué)生交流學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全教育讀本》的體會(huì)。

2、師：老師送給同學(xué)們一首小詩(shī)《安全歌》。自由讀，齊讀。

3、安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提，愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，牢記自救自護(hù)的知識(shí)，珍愛生命，學(xué)會(huì)生存。

★《奉獻(xiàn)與回報(bào)》

班會(huì)目的：

培養(yǎng)學(xué)生形成正確的公德觀、人生觀和價(jià)值觀班會(huì)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，明確公民道德的生活實(shí)際內(nèi)涵班會(huì)難點(diǎn)：自覺提高道德認(rèn)識(shí)水平。準(zhǔn)備過(guò)程：

1、教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》

2、師生共同討論形成本次主題班會(huì)的設(shè)計(jì)方案

3、主持人的挑選與班會(huì)教案的制定 實(shí)施過(guò)程：

主持人：同學(xué)們，你們還記得《公民道德實(shí)施綱要》的內(nèi)容嗎？

（大家齊答）：記得！愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) 主持人：非常好！但它們不是只需要我們口頭上記住的字條，而是需要我們?nèi)ダ斫馑膬?nèi)涵，從而認(rèn)真努力地按照這些道德準(zhǔn)則去做，不斷提升自身的道德品質(zhì)和修養(yǎng)，不斷完善自身的素質(zhì)，做一個(gè)合格的跨世紀(jì)的社會(huì)主義接班人。同學(xué)們，你們能做到嗎？（大家齊答）：能！

主持人：好，那下面就讓我們開始今天的主題班會(huì)吧。（大家鼓掌）主持人說(shuō)開場(chǎng)白

甲：一棵古老蒼勁的大樹，已經(jīng)經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨后，本來(lái) 可以盡情享受那溫暖的陽(yáng)光和和煦的春風(fēng)了，可是它沒有這樣做，它仍然用它那寬大、濃厚的樹冠為它的子子孫孫們?yōu)⑾乱黄G陰，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨來(lái)臨時(shí)，一棵棵幼嫩的小草探出它的小腦瓜，當(dāng)雨過(guò)天晴后，那照耀萬(wàn)物生長(zhǎng)的太陽(yáng)將它的光輝灑向大地時(shí)，那些小草們更加茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一次又一次雨水的滋潤(rùn)，一次又一次陽(yáng)光的照耀，數(shù)十年后，小草終于長(zhǎng)成了參天大樹，為它們共有的家園--地球，做出了巨大的貢獻(xiàn)，它們沒有辜負(fù)大樹、雨水和大陽(yáng)有期望，終于做出了讓人贊嘆的輝煌成績(jī)。乙：現(xiàn)在看來(lái)，那棵大樹就好比我們的父母，給予了我們無(wú)私 的愛，卻不圖什么回報(bào)，只希望我們能早日成材，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)；那些雨不就好比我們的老師，不僅教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，而且教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?；那顆獨(dú)一無(wú)二，崇高至上的萬(wàn)物之首--太陽(yáng)，就是我們偉大的祖國(guó)，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們親愛的母親，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸吮著祖**親的乳汁。所以，我們一定要盡全力去回報(bào)它，做出最輝煌的成績(jī)，給父母帶去成功的喜悅，給老師帶去心靈的慰藉，給祖國(guó)帶去美好的明天！父母、老師、祖國(guó)奉獻(xiàn)給我們，我們就一定要回報(bào)給他們！好！《奉獻(xiàn)與回報(bào)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！（大家鼓掌）

進(jìn)入第一樂章《我愛我家 真情永遠(yuǎn)》

主持人：世上只有媽媽好，媽媽，多么親切，多么慈愛的稱呼啊，她們?yōu)槲覀兏冻隽撕枚嗪枚?，而卻從來(lái)都是無(wú)怨無(wú)悔，杜甫寫的那首《游子吟》的確詮釋出了母愛的偉大，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽為了我們付出了那么多，此時(shí)，就讓我們一吐心聲，大聲說(shuō)一句：“世上只有媽媽好”吧?。ù蠹引R說(shuō)）：世上只有媽媽好！

1、電子琴伴奏：世上只有媽媽好！

主持人：有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上最偉大的愛就是母愛”。的確，世上沒有任何一種愛可同母愛相提并論，母愛透徹?zé)o私，純潔偉大，讓我們一起來(lái)歌頌?zāi)笎郯伞?/p>

2、下面請(qǐng)欣賞組詩(shī)《母愛》

主持人：母親的愛細(xì)膩，父親的愛深沉，父母都為我們操了很多心，兩鬢也漸漸長(zhǎng)出了銀絲白發(fā)，魚尾紋也悄悄爬上了額頭，可是他們?nèi)匀粫r(shí)時(shí)刻刻在牽掛擔(dān)心著我們，因此，我們一定不能讓他們失望，下面請(qǐng)聽：

3、一個(gè)真實(shí)的故事《俺爹俺娘》

主持人：父母平時(shí)為我們付出了那么多，我們一定有許多話要對(duì)他們講吧。好，下面就給你這個(gè)吐露心聲的機(jī)會(huì)。

4、小記者采訪（大屏幕播放同期錄像）

主持人：父母很偉大，但還有一種人，其偉大的程度也足以讓世人折服，那就是教師。曾有一位很著名的哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“教師是人類靈魂的工程師”，這句話足以看出教師這種職業(yè)的偉大，然而更偉大的是他們將那偉大的愛無(wú)私地灌入了我們幼小的心田，在教會(huì)我們知識(shí)的同時(shí)，更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈?。下面進(jìn)入第二樂章，師恩情重，無(wú)私無(wú)怨。

主持人：靜靜的深夜，群星在閃耀，在這靜寂的深夜，我們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可老師卻還辛勤地在燈光下忙碌，不顧身心的疲憊，只想著學(xué)生，學(xué)生，學(xué)生讓我們?cè)诖擞芍缘叵蚶蠋煹酪宦暎?/p>

（大家齊說(shuō)）：老師，您辛苦了！

1、大合唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》

主持人：老師為了我們能獲得更多的知識(shí)，終生都撲在教學(xué)崗位上，辛辛勤勤，兢兢業(yè)業(yè)地面對(duì)工作，認(rèn)認(rèn)真真地面對(duì)學(xué)生，而從來(lái)都是不求任何回報(bào)，只求學(xué)圖形能更出色，更出色！此時(shí)，讓我們把心里所有的感激都化作一句話吧：（大家齊說(shuō)）：老師，我們愛您！

2、下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師，我愛您》 主持人：老師這樣地愛我們，可是最近在我們的校園里卻發(fā)生了令老師生氣的事，這是怎么一回事呢，讓我們一起去現(xiàn)場(chǎng)看一看。

3、校園現(xiàn)象大家說(shuō)：小品《撒氣兒》 主持人：同學(xué)們，對(duì)于這件事，你們有何想法呢，不要急下面就讓你們自由發(fā)言。

4、小記者采訪

主持人：父母、老師的付出都是為了我們能更好地為我們偉大的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，而祖國(guó)正是我們真正要為之付出的，因?yàn)榻裉斓奈覀円陨L(zhǎng)在這個(gè)祖國(guó)而自豪，明天祖國(guó)將以擁有我們?yōu)轵湴粒虼宋覀円欢ㄒM全力去富強(qiáng)祖國(guó)！下面進(jìn)入第三樂章，歌頌祖國(guó)，暢想明天。

主持人：祖國(guó)山河壯麗，風(fēng)景怡人，改革開放后，我們的祖國(guó)以驚人的速度發(fā)展著，好多科技人材又研究出了好多科研成果，其中一些屢屢獲世界大獎(jiǎng)，面對(duì)著今日如此昌盛的祖國(guó)，再想想以前蒙受恥辱的祖國(guó)，我們能不抒發(fā)心中的感慨嗎？

1、下面請(qǐng)欣賞組詩(shī)《祖國(guó)》

2、主持人：在我們?nèi)諠u強(qiáng)壯的祖國(guó)中，的確大多數(shù)人都在不斷完善自己的道德品質(zhì)，可是還有一些人目無(wú)法紀(jì)，不顧道德修養(yǎng)，做一些對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有害的事，下面讓我們一起去看看小品《倒霉的伐木者》吧。

主持人：同學(xué)們，對(duì)于這件事你們是不是有許多話想要說(shuō)啊，好，下面就給你們這個(gè)機(jī)會(huì)。

主持人：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。我國(guó)自古就是個(gè)多民族的國(guó)家，五十六個(gè)兄弟姐妹親同手足，互敬互愛，團(tuán)結(jié)向上，才有了我們祖國(guó)今天的繁榮景象。

3、下面請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《愛我中華》

主持人：在我國(guó)那段黑暗的時(shí)期里，中國(guó)人對(duì)自己的前途似乎遙不可知，可是那些仁人志士總是執(zhí)著，永遠(yuǎn)都不放棄希望，終于取得了今天輝煌的成就，今天的昌盛祖國(guó)正映顯了那些仁人志士永不滅的精神和希望。正是因?yàn)樗麄兡遣粶绲南Ｍ?，才贏得了今天的陽(yáng)光。

4、下面請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)永遠(yuǎn)收獲著希望》

主持人：下面請(qǐng)班主任老師為今天的班會(huì)做總結(jié)。

班任總結(jié)：同學(xué)們，我們要明理誠(chéng)信，勤儉自強(qiáng)去回報(bào)我們的父母，團(tuán)結(jié)友善，勤奮創(chuàng)新去回報(bào)我們的老師，愛國(guó)守法，敬業(yè)奉獻(xiàn)去回報(bào)我們的祖國(guó)，我們要不負(fù)眾望，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人，從小端正自己的德、行，以實(shí)際行動(dòng)去證明我們是社會(huì) 主義事業(yè)心合格的接班人和建設(shè)者，是父母，老師和國(guó)家明天的驕傲！主持人：《奉獻(xiàn)與回報(bào)》主題班會(huì)到此結(jié)束。

★《父母愛 子女情》 準(zhǔn)備過(guò)程：

1、根據(jù)學(xué)生家庭狀況，邀請(qǐng)幾位學(xué)生的家長(zhǎng)參加班會(huì)。請(qǐng)家長(zhǎng)回憶自己在養(yǎng)育小孩的時(shí)候的一些感人事情和最近與小孩之間發(fā)生的沖突；并帶上自己甜蜜的全家福照片過(guò)來(lái)。

2、讓學(xué)生根據(jù)班會(huì)主指，自編自導(dǎo)自演節(jié)目。主要包括：了解知多少

3、由信息組的學(xué)生根據(jù)流程制作多媒體課件。

4、學(xué)生為自己的父母親手制作小禮物 班會(huì)流程：

一：家長(zhǎng)與孩子比比看游戲--“了解知多少”。

主持人:父母愛心柔善象碧月，常在心里問何日?qǐng)?bào)。但在我們周圍卻有很多同學(xué)表示與父母難以溝通，在困惑和苦惱時(shí)不愿向父母傾訴。很多同學(xué)認(rèn)為是“觀念”問題，部分認(rèn)為是“溝通方式”的問題。主要表現(xiàn)在：當(dāng)做錯(cuò)或成績(jī)不佳時(shí)，父母的態(tài)度是：緊張、不高興，沒完沒了地嘮叨。

主持人：“代溝”仿佛已成為“時(shí)尚話題”，也是焦點(diǎn)問題，尤其現(xiàn)今，“代溝”問題越來(lái)越普遍。尤其是我們這個(gè)年齡段的學(xué)生與父母“代溝”問題最為嚴(yán)重。我們有了自己的想法，有了自己的新潮觀點(diǎn)，便會(huì)認(rèn)為父母觀點(diǎn)陳腐落后。于是，不愿與父母交流，一回家便鉆進(jìn)自己的“小天地”，隨心所遇，有了秘密，也會(huì)向日記本傾訴。我們常常抱怨父母，不理解我們，我們又何嘗理解父母呢？我們又對(duì)父母了解多少呢？下面有一些關(guān)于父母的問題希望同學(xué)積極配合，如實(shí)回答（同學(xué)們興奮起來(lái)）

同學(xué)回答的問題：

1、父母的生日是幾月幾日？

2、父母喜愛的食物？

3、父母對(duì)哪項(xiàng)體育活動(dòng)感興趣？

4、父母最想去的地方？

5、父母最討厭的事？

6、父母的崇拜偶像？

7、父母喜歡的顏色？

8、父母喜歡的電影（電視?。?/p>

9、父母的口頭禪？

10、父母的壞脾氣？好脾氣？

11、父母最大的心愿？

12、父母最害怕的事？

13、父母最愛的書籍（雜志）？

14、父母早晨幾點(diǎn)起床？晚上幾點(diǎn)下班？

15、父親抽煙嗎？一天抽多少？是否阻止過(guò)？

16、你和父母交流嗎？常談些什么話題？

17、父母的結(jié)婚紀(jì)念日？

18、父母令你難忘的一件事？

19、父母最關(guān)心的話題？

20、父母在家用電腦嗎？用電腦干什么？ 二：家長(zhǎng)代表回答老師的問題：

1、你的小孩最喜歡吃的東西是什么？

2、你的小孩最崇拜的人是誰(shuí)？

3、你的小孩最討厭的是什么？

4、你的小孩最喜歡的科目是什么？

請(qǐng)學(xué)生如實(shí)回答家長(zhǎng)答案是否正確并計(jì)分。（通過(guò)此活動(dòng)讓家長(zhǎng)和學(xué)生明白彼此對(duì)對(duì)方的了解還不夠，讓學(xué)生和家長(zhǎng)都感到溝通的必要性）

三：學(xué)生表演片段之間穿插學(xué)生與家長(zhǎng)辯論：溝通不善，誰(shuí)之過(guò)？（讓學(xué)生和家長(zhǎng)都感覺到溝通需要講求方法，溝通不得法會(huì)使得雙方都不爽快，產(chǎn)生或加深代溝，方法妥當(dāng)則會(huì)“化干戈為玉帛”）

四;請(qǐng)心理老師分析總結(jié)代溝產(chǎn)生的原因和解決的途徑。五：“才藝表演” 六：成長(zhǎng)故事、溫馨回顧、“真情告白”（學(xué)生、家長(zhǎng)和教師述說(shuō)家庭生活中最感人的一件事，喚起學(xué)生對(duì)兒時(shí)的美好回憶，提醒自己擁有親情，從面激發(fā)學(xué)生與父母溝通的需要）中間配有音樂和詩(shī)歌朗誦。七：“真情展現(xiàn)” 1家長(zhǎng)心聲

2、學(xué)生向家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物并送上一句自己最想說(shuō)的話

3、點(diǎn)蠟燭，集體許愿。許下生命中第一個(gè)莊嚴(yán)而虔誠(chéng)的心愿：愿父母健康平安、工作順心！從小到大，父母年年為他們慶賀生日、祈安求福，卻原來(lái)，自己的出生日就是母親的受難日，一根生日蠟燭，就是爸爸媽媽３６５天的含辛茹苦---應(yīng)該是，自己向爸爸媽媽慶賀，為爸爸媽媽祈安求福啊。在這樣一個(gè)特殊的十二歲生日會(huì)上，沒有豐盛的晚餐，沒有精致的禮品，有的只是真誠(chéng)的傾訴和平等的交流。

八：班主任總結(jié)：

九、在歌聲《感恩的心》中主持人宣布班會(huì)結(jié)束！主題班會(huì):父母愛 子女情 ★《撒播友誼的種子》

一、活動(dòng)意義

在班集體建設(shè)過(guò)程中，建立良好的人際關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

１． 每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張朋友的照片。

２． 師生動(dòng)手，共同收集關(guān)于“朋友”、“友誼”的精彩例句或古今中外關(guān)于“朋友”的感人故事。

３． 事先將每個(gè)同學(xué)的名字寫在小紙片上，裝入一密封紙箱中。

三、活動(dòng)程序

１． 師生對(duì)話，了解人際關(guān)系對(duì)心理健康發(fā)展的意義，闡明“人與人之間需要真誠(chéng)的友愛”的觀點(diǎn)。

（１）主持人敘述并提問：有一個(gè)孤獨(dú)的旅行者在沙漠中行進(jìn)，一天，兩天，三天，茫茫沙海，渺無(wú)人煙，請(qǐng)大家想象一下，這個(gè)沙漠旅行者將需要什么。（２）學(xué)生想象并回答。

（３）教師小結(jié)：這個(gè)沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外，最需要的將是與人交談，希望遇到人，能夠與人交往，但朋友將更有意義，哪怕是分擔(dān)痛苦。（４）主持人提問：我們什么情況下最需要朋友？（５）學(xué)生討論，小組歸納：

① 困難的時(shí)候--需要獲得朋友的幫助。② 苦惱的時(shí)候--需要獲得朋友的安慰。③ 孤獨(dú)的時(shí)候--需要獲得朋友的陪伴。④ 快樂的時(shí)候--需要和朋友一起分享。

２． 開展“天使與主人”的服務(wù)活動(dòng)，讓同學(xué)體會(huì)相互幫助的活動(dòng)，每一個(gè)人既是天使，又是主人，天使要在一周內(nèi)為主人服務(wù)，項(xiàng)目主要指精神上的安慰，避免物質(zhì)上的服務(wù)。

（１）活動(dòng)規(guī)則：每位同學(xué)輪流在事先準(zhǔn)備好的紙箱中抽取一位同學(xué)的名字，抽到自己者重抽，小紙條由教師寫上抽取者名字保存（以備一周后總結(jié)）。你抽到的那位同學(xué)即是你主人，你就是他的天使，從現(xiàn)在起一周內(nèi)，盡量找機(jī)會(huì)替主人服務(wù)。

（２）強(qiáng)調(diào)精神上、實(shí)質(zhì)上的正當(dāng)服務(wù)，避免物質(zhì)上的服務(wù)，不可替主人寫作業(yè) 或作弊、打架。

（３）找主人給予適時(shí)的幫助，例如主人苦惱時(shí)，可以通過(guò)寫信交談去問候；主人做值日生，幫助他一起做好保潔工作；主人遇到困難時(shí)，可以和他一起解決；主人開口說(shuō)臟話，或有不文明言行時(shí)，可以“善意”地給他指出來(lái)，協(xié)助其改正，天使盡量秘密地替主人服務(wù)。

（４）允許同學(xué)“善意”地干擾，可以去服務(wù)其他主人，讓自己的主人不太能確定真正的天使，以促進(jìn)全班同學(xué)互幫互助的團(tuán)結(jié)精神，實(shí)現(xiàn)撒播友誼種子的目的。

３． 師生對(duì)話，探討友誼的條件或范圍。

（１）由主持人提問：友誼得以發(fā)展的重要前提是什么？（２）學(xué)生討論。

（３）教師歸納：要得到真正的友誼，要想友誼天長(zhǎng)地久，必須做到：真誠(chéng)待人，熱情助人，強(qiáng)調(diào)友誼是一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)和汗水澆灌出來(lái)的花朵，需要我們每個(gè)人來(lái)愛護(hù)。

四、活動(dòng)要求

（１）要求學(xué)生人人參與討論。

（２）學(xué)生的友誼應(yīng)建立在平等的基礎(chǔ)之上，同學(xué)之間的交往不能有任何銅臭味。

（３）同學(xué)不得以任何借口要求天使做違背自己心愿的事情。

★《生命，在你手中》

一、教學(xué)目的：

1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

三、活動(dòng)過(guò)程 ：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

（三）看小品，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

4、由小品、談心得體會(huì)。

（四）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（五）課外延伸

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

★《愛護(hù)地球保護(hù)環(huán)境》 活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛地球、熱愛自己家園的高尚品質(zhì)，形成愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的良好行為習(xí)慣?；顒?dòng)過(guò)程：

一、主持人上臺(tái)揭示主題，隊(duì)會(huì)開始

甲：春天來(lái)了，大自然向我們展示了她多姿多彩的面貌。乙：是??！春天，到處是山清水秀、鳥語(yǔ)花香。

合：大自然與我們的生活息息相關(guān)，地球與我們的生存緊緊相連。

甲：（解說(shuō)）同學(xué)們，你們可曾記得1998年春夏之交，長(zhǎng)江流域那百年不遇的特大洪災(zāi)，讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人無(wú)家可歸！

乙：（解說(shuō)）2004年春季，北京、內(nèi)蒙古一帶的沙塵暴讓全中國(guó)人民瞠目結(jié)舌！甲：（解說(shuō)）2003年春夏之交的SARS病毒，讓全人類自作自受的惡果。

乙：這些都是由于人類不懂得珍惜我們的家園——生存的地球，是地球母親對(duì)人類的懲罰，是人類自作自受的惡果。

甲：所以保護(hù)地球、保護(hù)我們生存的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸Ｒ遥和瑢W(xué)們，你們可曾知道環(huán)境保護(hù)的重要。故事內(nèi)容：有一個(gè)村莊，原來(lái)山青水秀，生長(zhǎng)著大片森林，人們自由自在的生活。后來(lái)，人們看見木材可以賣好價(jià)錢，于是大量砍伐。后來(lái)，這個(gè)村莊被黃沙淹沒了。

甲：是??！我們生活的環(huán)境要靠我們自己來(lái)保護(hù)，為了多贏得一片綠色的草地、一方藍(lán)色的天空，我們應(yīng)該保護(hù)我們生存的家園。

乙：我們都領(lǐng)略過(guò)陽(yáng)光的明媚、月光的溫柔、地球的山清水秀。你們可知道？假如地球上的生態(tài)遭到破壞，其后果是什么？（討論、發(fā)言）

甲：既然同學(xué)們都知道破壞生態(tài)的嚴(yán)重性，請(qǐng)問同學(xué)們，你們?cè)吹竭^(guò)哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象？（結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，收集資料、圖片展示、討論、發(fā)言，如校園里浪費(fèi)水電、攀爬樹木、亂摘樹枝、濫采煤礦、空氣污染、噪聲污染等各方面的情況）。乙：由于人們肆無(wú)忌憚地傷害地球，地球已經(jīng)像一個(gè)千瘡百孔的病人，在對(duì)著人類呻吟，請(qǐng)看小說(shuō)《地球治病》。

（大概內(nèi)容：地球生病了，到太空診所去看病，她渾身是病，太空診所的醫(yī)生，制訂出治療方案，通知地球人應(yīng)如何保護(hù)生態(tài)）甲：地球是我們賴以生存的環(huán)境，水、清新的空氣，都是地球母親給我們享用的，是我們千秋萬(wàn)代生活的家園，誰(shuí)不希望她永遠(yuǎn)年輕美麗？ 乙：請(qǐng)同學(xué)們畫出心中想象的美好家園，并展示出來(lái)。（隨意點(diǎn)名說(shuō)畫的是什么）

合：如果能使每一條小溪都清澈，每一寸土地都肥沃，每一朵花兒都綻放，每一棵樹苗都茁壯成長(zhǎng)，那么，我們的生活的環(huán)境該是何等的漂亮？

甲：既然同學(xué)們心中的家園這么漂亮，那我們?cè)鯓硬拍芙ㄔ爝@么美好的家園呢？（結(jié)合本地本校情況，談自己在校內(nèi)、校外應(yīng)怎么做）分小組討論發(fā)言：

合：同學(xué)們，你們說(shuō)的都能做到嗎？（能）。那請(qǐng)你們從身邊的小事做起，保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境，做地球的小主人。

二、全班朗誦《地球萬(wàn)歲》

三、輔導(dǎo)員講話

反思：由于人類破壞生態(tài)環(huán)境，地球面臨的處境讓人憂心忡忡，學(xué)生不懂得愛護(hù)校園里的花草樹木，攀爬、采摘、亂丟、亂扔、亂吐、亂涂、亂畫的現(xiàn)象很嚴(yán)重，本次活動(dòng)通過(guò)學(xué)生實(shí)踐調(diào)查本地、本校情況，從學(xué)生實(shí)際做起，以故事、詩(shī)朗誦、小品的形式進(jìn)行活動(dòng)，符合小學(xué)生的思維特點(diǎn)，學(xué)生較易接受。

★《我為祖國(guó)媽媽添新綠》

一、宣布開始

主持人：“《我為祖國(guó)媽媽添新綠》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始”

二、報(bào)告人數(shù)

中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。”

第一小隊(duì)：（報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長(zhǎng)先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面 前，敬隊(duì)禮，報(bào)告）

“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第##小隊(duì)原有#人，實(shí)到#人，缺席#人，報(bào)告完畢?！? 中隊(duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告！”

小隊(duì)長(zhǎng)回原位，“全小隊(duì)稍息”。

第二小隊(duì)：。。。

（各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告）

中隊(duì)長(zhǎng)：（全體立正）“報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有##人，實(shí)到##人，缺席#人，各項(xiàng)準(zhǔn)

備工作均已做好，請(qǐng)?jiān)试S我們開會(huì)，報(bào)告完畢?！?/p>

輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，希望你們認(rèn)真開好中隊(duì)會(huì)，預(yù)祝你們成功。” 中隊(duì)長(zhǎng)回原位：“全中隊(duì)稍息”

三、出旗

主持人：“出旗、敬禮、禮畢”（旗手進(jìn)場(chǎng)奏樂）

“唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”（配樂、指揮）

四、中隊(duì)長(zhǎng)講話

五、中隊(duì)活動(dòng)開始

（一）沙塵暴形成的原因（介紹）

主持人：近幾天，風(fēng)吼沙狂中，人們仿佛置身大漠和黃土高坡。人們不敢相信所見為

真：“這天兒怎么了？”請(qǐng)聽最新介紹。

（二）植樹的好處（朗誦）

主持人：沙塵暴夾著遠(yuǎn)方的沙土和粉塵遮天蔽日，對(duì)空氣、水源造成嚴(yán)重污染，對(duì)動(dòng) 物、植物造成危害，引發(fā)疾病，牲畜采食有降塵的牧草后會(huì)肚脹、腹瀉。降塵還引起人 們眼睛疾病和呼吸道感染，遮蓋植物葉面，影響光合作用等等。我們?nèi)绫７婪赌兀空?qǐng)聽 《大自然的空調(diào)機(jī)》

主持人：看起來(lái)，這個(gè)巨大的空調(diào)機(jī)要我們?nèi)プ?。其?shí)古人就己經(jīng)開始了。請(qǐng)聽小故 事。（植樹的佳話談）。

（三）表演拍手歌

主持人：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽拍手歌。

你拍

一、我拍一。地球媽媽穿花衣。

你拍

二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。

你拍

三、我拍三。愛國(guó)愛家愛自然。

你拍

四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

你拍

五、我拍五。減少污染靠你我。

你拍

六、我拍六。勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。

你拍

七、我拍七。生命之樹要珍惜。

你拍

八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍

九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。

你拍

十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。

（四）問答小游戲

主持人：你想知道北京的一些老壽星嗎？你看他們互相考上了。

你知道北京的金銀杏王嗎？（一位同學(xué)說(shuō)）

你知道九樓十八杈古柏嗎？（一位同學(xué)介紹）

你知道北京最古老的棗樹嗎？（一位同學(xué)介紹）

主持人：我們輕松一下，做個(gè)有獎(jiǎng)小問答：植樹節(jié)是每年哪月哪日？

（五）話劇

主持人：下面請(qǐng)欣賞童話劇“小鳥與大樹的對(duì)話”。

（六）兒童詩(shī) 聽完小鳥與大樹的對(duì)話之后。我們?cè)賮?lái)聽聽寫樹的小詩(shī)。

（七）宣傳環(huán)保知識(shí)。

主持人：親愛的同學(xué)們，你們想怎樣保護(hù)我們的綠色家園呢？把你的想法告訴給家長(zhǎng)。

（八）讀倡議書。

剛才聽了這種想法，我想我們的家長(zhǎng)一定有很多心理話。請(qǐng)一位小記者去采訪叔叔、阿

姨聽聽他們的看法。

主持人：請(qǐng)聽一中隊(duì)的倡議。

少先隊(duì)員們：

地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)！我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是21世 紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊(duì)員倡議----人人爭(zhēng)當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問題。

2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的人和事。

3、從我做起，從小事做起----愛護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾。

4、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。

親愛的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用小行動(dòng)保護(hù)大地球！

（九）詩(shī)朗誦帶有“綠”字的詩(shī)。

主持人：綠是生命，綠是友愛，讓世界充滿綠。詩(shī)朗誦《綠之歌》

六、輔導(dǎo)員講話

綠色，是和平的象征，人類文明的搖籃。綠色是生命之色,生命呼喚著綠色.難以想 象，沒有綠色，離開森林，人類將如何生存和發(fā)展。環(huán)顧四周,道路越來(lái)越寬,房子越造越高,可樹木越來(lái)越少,綠地越來(lái)越珍貴.我們需要綠色。同學(xué)們自發(fā)的組織了這次中隊(duì)會(huì)、形式多樣，內(nèi)容豐富，我也很受啟發(fā)，我非常愿意加 入到你們當(dāng)中，做環(huán)保小天使，為大地媽媽添綠。

七、結(jié)束