第一篇：結(jié)核艾滋教案

金盆中學(xué)九（3）防治結(jié)核病日主題班會教案

一、活動目的：

1、春季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。

2、讓學(xué)生了解傳染病的預(yù)防知識，進(jìn)行預(yù)防教育。

3、增長學(xué)生的衛(wèi)生知識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識。

二、活動過程： 班主任講話：

同學(xué)們，春季是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榱藢W(xué)生的健康，開展本次班隊(duì)會，希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識。

（一）、向?qū)W生進(jìn)行傳染病的宣傳教育

1、什么是結(jié)核病?

結(jié)核病是由結(jié)核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長期以來因?yàn)闆]有有效藥物治療并具有較強(qiáng)的傳染性，故人們對結(jié)核病產(chǎn)生了很強(qiáng)的恐懼心理。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，科學(xué)工作者自50年代以來，已經(jīng)研制出十?dāng)?shù)種有效的抗結(jié)核藥物，只要早期發(fā)現(xiàn)，正規(guī)治療，是完全可以治愈的。結(jié)核桿菌可以侵入人體任何器官，也就

是說人體的各種器官都可以發(fā)生結(jié)核病。

2、肺結(jié)核有那些癥狀?

（1）、指名說一說

學(xué)生1：肺結(jié)核早期或輕度肺結(jié)核，可無任何癥狀或癥狀輕微而被忽視，若病變處于活動進(jìn)展階段時，可出現(xiàn)以下癥狀：1.發(fā)熱：表現(xiàn)為午后低熱，多在下午4-8時體溫升高，一般為37-38℃之間。這時病人常常伴有全身乏力或消瘦，2.咳嗽咳痰：是肺結(jié)核最常見的早期癥狀，但也最易使患者或醫(yī)生誤以為是“感冒”或“氣管炎’而導(dǎo)致誤診。3.痰中帶血：痰內(nèi)帶血絲或小血塊，大多數(shù)痰內(nèi)帶血是由結(jié)核引起的。

學(xué)生2：是啊!得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)營養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

學(xué)生3：吃了病人污染過的東西，就會得結(jié)核病。

（2）、小組討論：

如何從身邊做起，如何搞好衛(wèi)生，如何預(yù)防各種傳染病?

生1：不吃肺結(jié)核病人吃剩下的東西，不到他屋里去玩。

生2：平時要多吃好的，增強(qiáng)自己身體的抵抗能力。

生3：及時發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人，積極治療結(jié)核病人是最有效的預(yù)防措施之一。我們知道結(jié)核病人，尤其是排菌的肺結(jié)核病人是結(jié)核病的傳染源，因此對結(jié)核病人及早給予有規(guī)律的徹底治療，使之不在排菌，從源頭上控制結(jié)核菌的傳播，是至關(guān)重要的。

生4：切斷結(jié)核菌的傳播途徑也不容忽視，提倡注意個人衛(wèi)生，做好消毒隔離，避免結(jié)核菌的擴(kuò)散。肺結(jié)核病人要注意不要面對他人咳嗽、打噴嚏，要用手帕或手捂住口鼻，防止帶菌飛沫擴(kuò)散。不隨地吐痰，要把痰吐在痰盂內(nèi)，然后進(jìn)行消毒。還應(yīng)盡量避免嬰幼兒與排菌結(jié)核病人接觸。

生5：病人最好單獨(dú)住一間房間，如果沒有條件，也該與別人分床睡。房間要經(jīng)常開窗透風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。病人使用的用具要經(jīng)常用消毒液擦洗。被褥要經(jīng)常放在陽光下曬。此外，應(yīng)該采取分餐制以避免消化道的傳播病人專用的食具要分開洗、分開放，并要經(jīng)常消毒，一般煮沸20分鐘就可以達(dá)到消毒的目的。

生6：提高機(jī)體的免疫力，預(yù)防感染。除加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體制外，給嬰幼兒接種卡介苗，使人體產(chǎn)生對結(jié)核菌的免疫力，這對于預(yù)防兒童結(jié)核病，特別是預(yù)防兒童粟粒性結(jié)核和結(jié)核性腦膜炎效果顯著。

2、學(xué)生談收獲

(一)發(fā)出倡議

同學(xué)們，在生活中，只要我們大家講好個人衛(wèi)生，飯前便后要洗

手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一定就會有一個健康的身體。

(二)總結(jié)

同學(xué)們，通過今天的“傳染病的防治”主題班隊(duì)會，我們了解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛護(hù)自己的生命，珍愛自己的生命，并回家向家人做宣傳，發(fā)動家人講好衛(wèi)生，預(yù)防各種疾病。

金盆鄉(xiāng)金盆中學(xué)九（3）班

2018年9月11日金盆中學(xué)九（3）艾滋病預(yù)防教育主題班會

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識艾滋病的病毒及特性；

2、了解艾滋病的傳播途徑；

3、掌握艾滋病的預(yù)防方法；

4、消除對艾滋病的恐懼心理。

教學(xué)概要：通過介紹艾滋病的傳播途徑預(yù)防艾滋病。

內(nèi)容：艾滋病的醫(yī)學(xué)名稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥”（英文縮寫AIDS）, 是一種病死率很高的嚴(yán)重傳染病。“艾滋”是它的英文縮寫“AIDS”的音譯。它是由于感染了人類免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列復(fù)雜癥狀的綜合癥。艾滋病病毒的醫(yī)學(xué)名稱為“人類免疫缺陷病毒”（英文縮寫HIV），它侵入人體后破環(huán)人體的免疫系統(tǒng)，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。

目前，艾滋病傳播與流行的條件依然存在，甚至有所加劇。青少年學(xué)生性觀念已經(jīng)發(fā)生較明顯的變化；吸毒人群增加，且靜脈吸毒的比例逐漸增高；預(yù)防艾滋病知識普遍缺乏，等等。如果沒有強(qiáng)有力的預(yù)防艾滋病教育作保障，很容易受社會不良因素的影響和侵襲，甚至成為艾滋病的受害者。因此在青少年中開展預(yù)防艾滋病健康教育是非常重要的也是十分必要的。艾滋病雖然可怕，但我們大可不必談“艾‘色變，因?yàn)槠鋫鞑シ绞矫鞔_。人們只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預(yù)防。

一、介紹一下艾滋病毒的兩個特性：

1、對外界環(huán)境的抵抗力較弱。

艾滋病病毒離開人體后，常溫下只可生存數(shù)小時至數(shù)天，高溫、干燥或者通常用的化學(xué)清潔劑或消毒劑（如碘酒、酒精或醫(yī)院中經(jīng)常使用的一些消毒藥品）都可以殺死這種病毒，甚至用自來水沖刷，水中的余氯就會使它失去活性。另外，艾滋病病毒不能在昆蟲（如：蚊子、跳蚤等）體內(nèi)存活。

2、具有迅速變異能力。

艾滋病病毒的“外貌”經(jīng)常發(fā)生改變，有許多的亞型。例如，最早引起艾滋病流行的I型病毒（現(xiàn)在廣泛流行于世界各地）現(xiàn)有11個亞型，而且這些亞型還在不斷變化著。

二、艾滋病的傳播和防治

艾滋病雖然是一種極其危險的傳染病，但對個人來講是可以預(yù)防。下列日常生活接觸不會感染艾滋病：（1）食物、飲水、空氣；

（2）公共場所的一般日常生活接觸。如同在在一個教室上課、各種公共交通工具的座位、扶手，辦公室的辦公用品，工廠車間的工具，以及影劇院、商場、游泳池等場所的接觸；（3）禮節(jié)性親吻；（4）禮節(jié)性擁抱；

（5）雙方手部皮膚完好時的握手；（6）公用馬桶、浴缸；（7）蚊蟲叮咬；（8）紙幣、硬幣、票證。作為中學(xué)生來說主要預(yù)防措施是：（1）不發(fā)生婚前性行為；（2）不以任何方式吸毒；

（3）不輕易接受輸血和血制品。（如必須使用，要求醫(yī)院提供經(jīng)艾滋病病毒檢測合格的血液和血制品）；

（4）不與他人共用針頭、針管、紗布、藥棉等用具。

（5）不去消毒不嚴(yán)格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或其他場所打針、拔牙、穿耳朵眼、紋身、紋眉、針灸或手術(shù)；

（6）避免在日常救護(hù)時沾上受傷者的血液。

（7）不與他人共用有可能刺破皮膚的用具，如牙刷、刮臉刀和電動剃須刀。

艾滋病病毒的傳播途徑非常明確，通過血液傳播、性傳播和母嬰傳播；其次，艾滋病病毒在體外環(huán)境下很脆弱，很容易被殺死，因此艾滋病病毒不通過空氣、食物、水等一般性日常生活接觸傳播。另外，艾滋病病毒不能在蚊蟲體內(nèi)生存，不能通過蚊蟲叮咬傳播。因此，艾滋病的傳播主要與人類的社會行為有關(guān)，完全可以通過規(guī)范人們的社會行為而被阻斷，是能夠預(yù)防的。

青少年應(yīng)認(rèn)識到：艾滋病的傳播沒有國界，我國是世界上的人口大國，是國際社會的一員，有責(zé)任和世界各國攜手共同努力控制艾滋病的蔓延；開展預(yù)防艾滋病的健康教育，不僅使青少年能及時了解與掌握預(yù)防艾滋病的知識、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識和抵御艾滋病侵襲的能力；更重要的是培養(yǎng)同學(xué)們預(yù)防艾滋病的社會責(zé)任感、使命感。青少年是社會和國家的未來，是全社會預(yù)防艾滋病的主力軍。青少年參與預(yù)防艾滋病健康教育活動意義深遠(yuǎn)，不僅是為了青少年自己的生存與健康，而且是為了全社會、全人類的發(fā)展。

金盆鄉(xiāng)金盆中學(xué)九（3）班

2018年9月11日

第二篇：結(jié)核：非洲“艾滋”患者的主要死因（本站推薦）

結(jié)核：非洲“艾滋”患者的主要死因

世界防治結(jié)核病日

近年來，非洲結(jié)核（TB）發(fā)病率上升迅猛，大有可能在下個10年增加一倍。世界衛(wèi)生組織（WHO）和聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃屬（UNAIDS）日前說，這是艾滋病病毒及艾滋?。℉IV／AIDS）蔓延和支持治療TB有效戰(zhàn)略資金不足的后果。好范文，全國文秘工作者的11

據(jù)近期一份有關(guān)HIV、TB和其他傳染病的調(diào)查報(bào)告顯示，因HIV影響，非洲TB發(fā)病率每年增加10％，1999年約有200萬新發(fā)TB病例，其中HIV感染者占2／3。專家們估計(jì)，非洲的TB病例在2005年將達(dá)到330萬，隨后會很快超過400萬。WHO總干事布倫特蘭認(rèn)為，TB是HIV／AIDS感染者的主要死因，而非洲亞撒哈拉地區(qū)HIV感染率近50％，因此，在非洲控制TB對于防治AIDS意義重大。

對于TB的治療，“直接觀察短程療法（DOTS）”的戰(zhàn)略是關(guān)鍵所在，它最大限度地利用社區(qū)保健人員和志愿者對病人提供治療支持并保證病人堅(jiān)持服藥直到痊愈。DOTS戰(zhàn)略還對增加獲得抗逆反轉(zhuǎn)錄病毒藥物防治AIDS做出了典范。許多非洲亞撒哈拉地區(qū)國家由于TB病例的大量增加而無力提供足夠的TB藥物。由WHO牽頭的“停止TB”的全球項(xiàng)目近日在全球展開，好范文，全國文秘工作者的114其目的是增加高質(zhì)量TB藥品的獲得和迅速推廣TB的DOTS療法。

目前，世界約有20億人感染TB菌，這些人中的5％～10％最終將發(fā)展成為TB。但如果同時感染TB和HIV，其患TB的可能性是只感染TB菌人群的30倍。

第三篇：三病防治主題班會教案(結(jié)核碘缺乏艾滋)[推薦]

三病防治主題班會教案

活動目標(biāo)

1、了解結(jié)核病的癥狀，掌握結(jié)核病預(yù)防知識。

2、了解碘缺乏的癥狀，掌握碘缺乏的預(yù)防知識。

3、了解艾滋病的癥狀，掌握艾滋病的預(yù)防知識。活動準(zhǔn)備：

1、關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖、資料。

2、黑板上作相應(yīng)布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。課時課型：新授課，兩課時?；顒舆^程：

第一課時（結(jié)核、碘缺乏?。?/p>

一、導(dǎo)入：展示圖片。

二、結(jié)核病的防治 1.結(jié)核病的癥狀

（1）、肺結(jié)核病主要有以下兩方面的臨床癥狀：呼吸系統(tǒng)癥狀有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、胸悶、氣急等；全身癥狀有發(fā)熱、消瘦、盜汗、乏力、食欲減退、月經(jīng)不調(diào)等。

（2）、肺結(jié)核病的癥狀并不是結(jié)核病所特有的，其它肺部疾病也會產(chǎn)生這些癥狀。肺結(jié)核病是一種常見的慢性病，癥狀大都由輕漸重，由不明顯到明顯，逐步發(fā)展，多數(shù)病人早期可沒有癥狀或癥狀輕微，不易引起重視，常被誤認(rèn)為是“感冒”，“氣管炎”而耽誤診治。因此，如有上述癥狀，持續(xù)時間又超過2—3周，就應(yīng)該想到有結(jié)核病的可能。

2.結(jié)核病的傳染途徑。

（1）、結(jié)核病是呼吸道傳染病，結(jié)核桿菌會在肺結(jié)核病人咳嗽、打噴嚏、大聲說話時從呼吸道噴出，漂浮在空氣中，特別是有咳嗽癥狀的排菌肺結(jié)核病人，其傳染性最大，是最主要的傳染源。健康人吸入了漂浮在空氣中的結(jié)核桿菌就有可能感染上結(jié)核病。

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毒品通常指鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因、苯丙胺類毒品(如冰毒、搖頭丸等)。毒品的種類繁多，初步統(tǒng)計(jì)，受各種國際公約、條約管制的達(dá)400多種。鴉片類毒品有鴉片(大煙)、嗎啡及海洛因(白粉)，它們都具有毒性，易成癮。毒品的主要危害在于它的成癮性，長期吸食或注射會使人消瘦，體質(zhì)下降，出現(xiàn)失眠、食欲減退、易怒、嘔吐、顫抖等癥狀，易使人產(chǎn)生幻覺，使理解力、判斷力、記憶力減退，免疫功能下降，并可導(dǎo)致精神失常，使用過量會造成中毒死亡。

11、輸血時怎樣預(yù)防艾滋病?

輸血創(chuàng)造了很多起死回生的奇跡。但是，如果輸入了帶艾滋病病毒的血液，接受血液的人幾乎無一幸免，都會感染艾滋病病毒。所以，保證輸血和血液制品的安全是預(yù)防艾滋病病毒經(jīng)過血液傳播的重要屏障。我國現(xiàn)在已經(jīng)有法律規(guī)定，所有醫(yī)療用血液都必須進(jìn)行艾滋病病毒抗體檢測，保證安全用血是醫(yī)療衛(wèi)生部門的責(zé)任。我們每個人對安全用血也要起監(jiān)督作用：

(1)盡量避免不必要的輸血。

(2)如果必須輸血，有權(quán)利了解血液是否經(jīng)過艾滋病病毒抗體檢測。(3)不要為了所謂的“增加抵抗力”而盲目使用血液制品。

12、為什么提倡義務(wù)獻(xiàn)血?

血是生命中不可或缺的重要物質(zhì)。很多病人都需要血液或血液制品拯救生命。怎樣保證血液質(zhì)量的合格呢?這就需要大家到正規(guī)血站參加義務(wù)獻(xiàn)血。正規(guī)血站會對所有的獻(xiàn)血者進(jìn)行體檢，不合格者被淘汰。只有這樣，血液才干凈，用血的人才安全。從這個意義上說，無償獻(xiàn)血者獻(xiàn)一次血，不僅向用血者捐獻(xiàn)了一顆愛心，而且為我國控制艾滋病蔓延做出了一份貢獻(xiàn)。

13、艾滋病病毒會通過母親傳染給嬰兒嗎?

感染了艾滋病病毒的婦女可能會在懷孕的后期、分娩過程中和母乳喂養(yǎng)時把艾滋病病毒傳給胎兒或嬰兒，傳播的可能性為25-40%，一般為30％左右。

14、怎樣預(yù)防母嬰傳播艾滋病病毒?

首先是要保護(hù)婦女不受艾滋病病毒的感染，這樣就不會將病毒傳染給孩子。如果感染了艾滋病病毒的婦女，仍想要生育孩子，那么應(yīng)該定期到醫(yī)院接受醫(yī)生的產(chǎn)前指導(dǎo)，服用阻斷母嬰傳播的抗病毒藥物。生孩子時，可采用剖腹產(chǎn)。孩

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第四篇：結(jié)核病防治教案

Ainy晴

結(jié)核病防制教案

一，教學(xué)目の：

1、掌握一些簡單實(shí)用の結(jié)核病預(yù)防控制基本常識，並了解預(yù)防控制結(jié)核病の相關(guān)政策。

2、增強(qiáng)師生の體育鍛煉和保護(hù)身體健康の意識 二，教學(xué)時間

一課時

三，教學(xué)過程

（一）介紹疫情：肺結(jié)核病是一種嚴(yán)重危害人類健康の傳染病。結(jié)核病是人類曆史上最古老の疾病之一，人類與結(jié)核の鬥爭史至少有兩千多年。“十癆九死”，“癆”指の就是結(jié)核病，當(dāng)時由於沒有特效の藥物，結(jié)核病の死亡率特別高。林黛玉就是死於結(jié)核病。近年來，我國各地在校學(xué)生結(jié)核病の疫情有明顯の回升趨勢，學(xué)校結(jié)核病の暴發(fā)時有發(fā)生，嚴(yán)重影響了學(xué)校の正常教學(xué)秩序，也給學(xué)生の身心健康和正常發(fā)育造成了極大の傷害。如2003年某省中學(xué)同時發(fā)生結(jié)核病の學(xué)生多達(dá)100名；2003年某省中學(xué)一女生宿舍，8人中發(fā)生肺結(jié)核病人5例；某市2006年高考後有30名學(xué)生因患肺結(jié)核病而失去了被錄取の機(jī)會。得了肺結(jié)核病如果比及時治療和徹底治療，不僅病人會喪失勞動能力或失去在學(xué)校學(xué)習(xí)の機(jī)會，而且還有可能傳染給其他人。

Ainy晴

Ainy晴

（二）傳播途徑：肺結(jié)核病是一種經(jīng)呼吸道傳播の慢性傳染病，只要通過病人咳嗽、打噴嚏或大聲說話時噴出の飛沫傳播給他人。結(jié)核病是由一種叫結(jié)核菌の細(xì)菌引起の傳染病。但是，只有痰中能夠查出結(jié)核菌の肺結(jié)核病人才有傳染性。當(dāng)傳染性肺結(jié)核病人通過咳嗽、打噴嚏、大聲說話等方式經(jīng)鼻腔和口腔將結(jié)核菌噴出體外，在空氣中形成氣霧（或稱飛沫），較大の很快の落到地面，較小の飛沫很快蒸發(fā)成為含有結(jié)核病菌の微滴核，並長時間懸浮在空氣中，如果空氣不流通，含菌の微滴核被健康人吸入肺泡，就可以引起感染。

（三）癥狀：咳嗽、咳痰兩周以上，或痰中帶血絲，應(yīng)懷疑得了肺結(jié)核病。連續(xù)兩周以上の咳嗽、咳痰通常是肺結(jié)核の一個首要癥狀，如果同時痰中帶有血絲，就有極大可能得了結(jié)核病。其它癥狀還有低燒、夜間盜汗、午後發(fā)熱、疲乏無力、體重減輕等?？人裕菏亲畛Ｒ姢伟Y狀之一，早期肺結(jié)核一般不咳嗽和咳嗽較輕，慢慢加重，如果咳嗽經(jīng)過抗炎治療兩周不愈，就應(yīng)懷疑是否得了肺結(jié)核病，應(yīng)及時就診以免延誤診斷和治療。咳痰：是常見癥狀，早期咳黏液痰，量少，空洞形成後痰量增加，塊狀，合並其它細(xì)菌感染後呈濃性痰?？┭菏遣∽儞p害血管所致；在所有肺及支氣管中肺結(jié)核咯血占首位。

（四）檢查：我國縣級以上の醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，城鎮(zhèn)和Ainy晴

Ainy晴

城市設(shè)有檢查治療結(jié)核病の專門機(jī)構(gòu)。

（五）治療：肺結(jié)核病人應(yīng)轉(zhuǎn)診到專門の結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)接受正規(guī)の治療和管理，結(jié)核病是可以治愈の。結(jié)核病の正規(guī)治療必須有6——8月の療程，而且需要多中藥物聯(lián)合使用，才能徹底治愈，如果病人感覺病情好轉(zhuǎn)或者因?yàn)槠渌蚨型就Ｖ钩运?，就很難治愈，因此世界衛(wèi)生組織確定の現(xiàn)代結(jié)核病控制策略中要求病人每次服藥均要在醫(yī)務(wù)人員の直視下服用，以保證盡可能治愈所有の結(jié)核病人，減少傳播。

（六）免費(fèi)政策：國家免費(fèi)為肺結(jié)核病人提供抗結(jié)核病藥品和主要の檢查。免費(fèi)檢查の範(fàn)圍包括：胸部透視、拍攝X光胸片和痰塗片檢查。免費(fèi)抗結(jié)核治療の範(fàn)圍包括：規(guī)定治療方案中の抗結(jié)核藥物。而其他の檢查和治療費(fèi)用仍需 自付。

（七）預(yù)防：預(yù)防結(jié)核病傳播最主要の措施是及時發(fā)現(xiàn)和治好傳染性の肺結(jié)核病人。

學(xué)校結(jié)核病の預(yù)防工作要做到以下幾點(diǎn)：

1、建立學(xué)生健康體檢制度，及時發(fā)現(xiàn)結(jié)核病等傳染患者。認(rèn)真做好新生入校體檢和每年の教職員工健康檢查工作，並將結(jié)核病檢查列入健康檢查の主要內(nèi)容。

2、要做好在校師生の結(jié)核病治療和管理工作。每年3.22為世界防治結(jié)核病日，積極宣傳防治結(jié)核相關(guān)知識。

Ainy晴

Ainy晴

3、要積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，努力改善學(xué)生の學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，加強(qiáng)校園環(huán)境の清掃與消毒工作，對教室和集體宿舍要經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮，減少結(jié)核病の感染和傳播の機(jī)會

Ainy晴

第五篇：安全教育教案(艾滋)

安全教育教案

預(yù)防艾滋，從我做起

活動時間：2012年11月28日 活動地點(diǎn)：五（2）班教室 活動對象：五（2）學(xué)生 主持人：譚文歡

教學(xué)目的：

1．讓學(xué)生了解艾滋病的相關(guān)基礎(chǔ)知識；（什么是艾滋病，艾滋病的傳播途徑，艾滋病的預(yù)防措施……）

2．通過本次主題班會，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛艾滋病病人的思想品德，培養(yǎng)學(xué)生的社會公德意識。

教學(xué)重點(diǎn)；

1．艾滋病的危害、傳播途徑和預(yù)防措施； 2．.如何關(guān)愛艾滋病人和艾滋病致孤兒童。教學(xué)過程：

（一）教師朗誦配樂詩：一種聲音——致一個特殊的群體 有一種感覺叫受傷 /有一種心情叫絕望/我終于知道/在某個陽光燦爛的早上/我站在現(xiàn)代化的城市里/卻感覺不到陽光/也看不到希望/我站在人前/銷蝕得只剩下一團(tuán)悲傷/黑暗難道比光明更永恒？/痛苦難道比幸福更深刻？/我大聲質(zhì)問智慧/沒人能告訴我/這災(zāi)難到底是誰的錯/當(dāng)孤單不再孤單/當(dāng)茫然不再茫然/我終于明白/ 生活本來沒有太多答案/有一個溫柔的聲音提醒我/提醒我的尊嚴(yán)和堅(jiān)強(qiáng)/即使沒有了翅膀/目光依然會飛翔/即使沒有了目光/心依然會向往/來吧 我的戰(zhàn)友/擦去眼淚 手拉起手/讓我們登上高山之巔/傲然面對蒼蒼青天/在這里立下永恒誓言/站起來是巍巍山關(guān)/倒下去是洋洋江川！

通過配樂詩朗誦，引出艾滋病的話題。使學(xué)生認(rèn)識到社會上還有這樣的一個特殊群體，他們的名字叫——艾滋病人。他們生活在社會 的邊緣，不僅受到疾病的侵?jǐn)_，而且還要遭受別人不理解和歧視的痛苦。

（二）通過分析具體案例，讓學(xué)生分組討論艾滋病的危害 1．PPT展示艾滋病的具體案例 2．學(xué)生分組討論

（1）艾滋病對個人有哪些危害（2）艾滋病對家庭有哪些危害

教師總結(jié)：艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前不可治愈，所以我們要了解艾滋病的基礎(chǔ)知識注重預(yù)防。

（三）通過對艾滋病對個人和家庭的危害激發(fā)學(xué)生對艾滋病的了解欲望，從而轉(zhuǎn)入對艾滋病基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

1．請生A簡單介紹艾滋病的概念、起源等基本常識（課前準(zhǔn)備）2．請生B做我國艾滋病的發(fā)展態(tài)勢的國情報(bào)告，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)讓學(xué)生感受我國艾滋病態(tài)勢的嚴(yán)重性。（課前搜集）

3．請生C回答艾滋病的傳播途徑和需要具備的四個條件。4．學(xué)生討論艾滋病的預(yù)防方法。

5．教師講解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者兩個概念的區(qū)分。

（四）播放姚明和NBA籃球巨星約翰遜等所做的公益宣傳片，復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，消除對艾滋病患者的恐懼，增進(jìn)對艾滋病患者的關(guān)愛。

（五）小品表演《與她在一起》

班上轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，不但人長得漂亮，成績也非常優(yōu)異。同學(xué)們都愿意與她交往，但后來偶然得知：這位同學(xué)是艾滋病病毒感染者，在原來的學(xué)校因?yàn)槭懿涣藙e人對自己歧視的壓力才轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校。于是在班里引起了恐慌，后來在班主任的教育和指導(dǎo)下，同學(xué)們都對艾滋病病毒感染者有了正確的認(rèn)識，同學(xué)們又和她走在了一起。