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      迎新年活動 教案

      時間:2019-05-13 22:18:36下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《迎新年活動 教案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《迎新年活動 教案》。

      第一篇:迎新年活動 教案

      迎新年活動 開心美食節(jié)

      迎新年活動——開心美食節(jié)

      主題設(shè)想:

      1、快樂的新年就要來到了,我們將在全園開展“開心美食節(jié)”的活動。在這個活動中,我們讓大班的幼兒來當活動的小主人,在美食節(jié)那天,學(xué)做“小廚師”,自己動手制作美食和中、小班弟弟妹妹一起來分享,慶祝新年的到來并體驗勞動的快樂。

      2、同時,在籌備的過程中,我們要將宣傳“美食文化”作為小朋友們學(xué)習(xí)的一個良好契機,讓幼兒自主地參與到活動中來,從中了解福州的特色小吃、福州的民俗風(fēng)情等由“美食”的話題而引發(fā)的各種知識,讓幼兒度過一個快樂而有收獲的新年。

      活動階段安排:

      第一階段:找美食(12月15日——12月20日)

      活動安排:

      1、引導(dǎo)幼兒觀察與發(fā)現(xiàn)在我們身邊的福州美食,通過品嘗、回憶、與父母交流等方法,了解福州有哪些特色小吃,小吃的名稱、味道、制作方法及小吃的由來等。

      2、將幼兒和家長收集到的美食資料進行展示,創(chuàng)設(shè)“福州美食多”的櫥窗,供全園小朋友和家長共同分享。

      第二階段:說美食(12月23日——12月27日)

      活動安排:

      1、引導(dǎo)幼兒交流自己對福州美食的種種看法,進一步加深對福州美食的了解。

      2、請家長記錄下幼兒對自己最喜愛的福州美食的感受,并在幼兒園創(chuàng)設(shè)“美食大家談”的櫥窗,讓大家分享。

      3、和幼兒共同在美食節(jié)中小廚師應(yīng)準備些什么。

      活動反饋:

      通過討論,小朋友認為小廚師在工作時應(yīng)準備繡套、圍兜和廚師帽。同時還應(yīng)向爸爸、媽媽學(xué)習(xí)包餃子、包肉燕的技能。

      4、讓每位幼兒自己設(shè)計一份在美食節(jié)那天的菜譜。

      第三階段:做美食、吃美食(12月30日)

      活動安排:

      1、早上8點,大班幼兒來園制作美食。

      制作內(nèi)容:小吃區(qū)——包餃子、肉燕、撥鵪鶉蛋、搓糍粑、串燒區(qū)——丸子串、豬血串、豆腐串、火腿腸串、花菜串

      水果區(qū)——將蘋果、梨、哈密瓜等水果切丁,制作水果沙拉

      地點:后操場

      2、早上9點,中班幼兒表演舞龍,慶祝新年和美食節(jié)。

      地點:前操場

      3、早上10點半,以自主餐的形式讓中、大班幼兒共同分享美食。

      地點:后操場。

      [元宵節(jié)主題活動方案]:歡樂元宵節(jié)

      [活動目的]

      1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

      2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

      3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

      [活動準備]

      1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

      2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

      3、音樂《喜洋洋》等。

      4、布置好活動場地。

      [活動過程]

      一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

      (教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié),孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來,我們一起給他們表演一個節(jié)目,好不好?

      二、(小朋友們表演的真棒,請大家送給他們一點掌聲,好嗎?)孩子們請坐,老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動腦筋的小朋友,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料:元宵的來歷

      三、小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問:這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

      四、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。

      五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。

      幼兒開始制作,教師給以適當?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

      六、幼兒展示自己的作品。

      現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

      七、煮元宵、吃元宵。

      小朋友們仔細觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,也越來越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

      八、教師總結(jié)

      今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識,還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?/p>

      本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂

      第二篇:迎新年班會教案

      迎新年班會教案1

      一、鞭炮聲聲,我們的生活多美好

      女:鞭炮響,鑼鼓敲,歡歡喜喜迎新年。

      男:穿新衣,戴新帽,熱熱鬧鬧虎年到。

      男女:四(3)中隊“迎新年,新希望”中隊活動現(xiàn)在開始。

      1、女:新年快到了,同學(xué)們臉上都樂呵呵的,讓我們?nèi)ゲ稍L一下,他們有什么開心事吧。

      男:好??!

      女:能告訴大家為什么嗎?

      (1)因為我穿上了漂亮的衣服,感覺特別開心!

      女:是啊,我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)穿的有羽絨服,有棉襖,有大衣,女同學(xué)頭上的發(fā)夾也是各種各樣的。真是漂亮極了。

      男:。這是誰啊?看他笑得多開心啊。趕緊采訪一下他。

      (2)我每星期都要去逛超市,超市里有很多好吃的東西,牛奶。面包。水果等等應(yīng)有盡有,想著平時能吃上這么多又有營養(yǎng)又豐富的食物,我就特別快樂!

      男:我們現(xiàn)在都吃些又豐富又有營養(yǎng)的東西,難怪個個長得健康又漂亮!

      女:??矗譃槭裁催@么開心呢?

      (3)我讀的武嶺小學(xué)是一所新學(xué)校,我們的班級里有嶄新的桌椅,有電腦,有廣播,有圖書架,有電風(fēng)扇等等,我覺得學(xué)習(xí)的條件非常好,所以我特別開心!

      女: 我也覺得能在這樣優(yōu)質(zhì)環(huán)境中教學(xué),真的非??鞓贰?/p>

      男:還有很多很多的同學(xué)我來不及采訪了,這樣吧,給你們兩分鐘時間,每人上來說一句。

      2、女:剛才同學(xué)們在介紹時,吃得好,住得也好,學(xué)習(xí)條件又好。我感覺到大家現(xiàn)在的生活很幸福。這樣吧,讓我們把所有的快樂和幸福都通過歌聲來表達吧。

      請聽歌曲<我們的生活多么幸福>

      二、歡聲笑語,我們的祖國真強大

      1、男:大家的歌聲真美!同學(xué)們,你們是否想過,我們今天的幸福生活是哪來的呢?

      我知道,是祖國媽媽為我們創(chuàng)造的。

      男:對,是祖國。

      女:去年是我們祖國媽媽60歲的生日,祖國經(jīng)過60年的發(fā)展,變得越來越繁榮和強大,我為自己是一個中國人感到驕傲和自豪!

      女:請聽詩朗誦《祖國,您在發(fā)展》

      2、男:作為一名中國人,我們應(yīng)該更多地了解自己的祖國,下面進行知識問答競賽,有請小考官毛爍宇、張清。

      3、女:看來,同學(xué)們掌握的知識真不少,這是因為大家都很愛祖國媽媽。

      請聽三句半《歌唱祖國》

      4、男:祖國發(fā)展帶動了我們溪口的發(fā)展,我們的溪口也在發(fā)生著翻天覆地的變化。

      女:今天借此機會,正好來夸夸常熟這個人美、山美、水美,一切都美的好地方吧。

      三、新年心愿,我與祖國共前進

      男:感謝親愛的祖國媽媽,是您的不斷強大和發(fā)展,才有了我們今天的幸福生活。

      請聽詩朗誦《我和祖國一起飛》

      女:同學(xué)們,祖國還要繼續(xù)前進和發(fā)展,就要靠你們這一代努力來建設(shè)。做為新世紀的小學(xué)生,我們應(yīng)該怎么做呢?

      A.我喜歡畫畫,我現(xiàn)在要學(xué)好這個本領(lǐng),長大要用彩筆畫出美麗的祖國。

      B.我喜歡唱歌,我現(xiàn)在要好好練習(xí),將來用最美的歌聲來歌唱祖國。

      C.我喜歡體育,希望將來能夠為祖國奪金牌。

      D,我要寫一手好字,長大做個有學(xué)問的人。

      E.我要講文明,懂禮貌,將來做個對社會有用的人。

      男:同學(xué)們,今天帶著我們的夢想一起起飛,

      女:讓我們手拉手,互相幫助,做積極進取的好少年,為祖國更加美麗繁榮而努力!

      歌曲<小小青松在成長>

      迎新年班會教案2

      活動目的:

      1、知道在集體活動中遵守秩序,體驗排隊的樂趣。

      2、在游戲中能認真傾聽同伴發(fā)言,遵守游戲規(guī)則,在游戲中明辨好習(xí)慣的重要性。

      3、在討論中發(fā)現(xiàn)自己的好習(xí)慣。

      活動準備:

      1、ppt

      2、四個“山洞”玩具

      活動過程:

      一、游戲《鉆山洞》

      1、師:今天我們一起來玩游戲吧!介紹游戲規(guī)則音樂響起時開始鉆,每位幼兒要鉆完四個“山洞”,音樂停止時游戲結(jié)束,請幼兒回到座位上。(教師抓拍)師:為什么有的小朋友沒有鉆完四個“山洞”?公眾號:學(xué)習(xí)教案幼:動作慢、太擠……師(播放照片):這就是你們游戲過程中的樣子,你們看了有什么感覺?幼:擠師:有什么方法可以讓所有的小朋友又快又有秩序的鉆完四個“山洞”?幼:排隊。

      2、再次進行游戲師:你們覺得排隊玩游戲的方法好不好?(好)總結(jié):平時小朋友在幼兒園里吃飯喝水要排隊,玩游戲時也要排隊,只要養(yǎng)成排隊的好習(xí)慣,才能把游戲玩好!

      二、習(xí)慣大PK

      1、師:你知道哪些是好習(xí)慣?哪些是壞習(xí)慣嗎?今天就請紅隊和藍隊進行一次習(xí)慣大PK!介紹PK規(guī)則1根據(jù)圖片判斷他們做得對不對。

      2聽到口令聲迅速舉手回答,請舉手最快的先答,答對加一顆五角星,答錯機會讓給另外一組。

      3舉手回答問題,注意傾聽同伴的發(fā)言,插嘴或是沒舉手回答,算犯規(guī),扣除一個五角星。師:現(xiàn)在每隊都有三顆五角星,比一比哪個隊贏得的五角星最多。

      2、習(xí)慣大PK3、師:回憶在剛才的PK中,我們發(fā)現(xiàn)了哪些好習(xí)慣?(幼兒回憶,老師出示圖片并總結(jié))師:我們身邊處處都有好習(xí)慣,你有哪些好習(xí)慣呢?和你旁邊的小朋友討論一下。幼兒:吃飯不灑,上課不遲到,飯前會洗手……

      總結(jié):平日里,無論是在幼兒園還是在家里,我們都要時時刻刻提醒自己,克制自己的壞習(xí)慣,把好的習(xí)慣堅持到底,你就是一名最棒的小朋友!師:我們一起出去玩拉花吧!(檢驗幼兒拿玩具時是否有排隊的意識)

      迎新年班會教案3

      活動目標:

      1、認識我國傳統(tǒng)的春節(jié),知道過年的由來,了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

      2、感受過年的喜慶氣氛,并會正確對別人說一句祝福語。

      3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

      4、知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。

      5、引導(dǎo)幼兒大膽地表達自己新年的愿望。

      活動過程:

      1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活,一起談?wù)?。由此,引起有關(guān)“過年”的話題。

      2、先讓幼兒討論自己對“年”的認識:為什么要過年?過年是怎樣的?等等。

      3、教師講有關(guān)過年的故事、傳說。

      4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同?為什么會這樣?知道祖國很大,各地的風(fēng)俗各有不同,很有趣。

      5、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置,讓幼兒深化認識。

      迎新年班會教案4

      活動目標

      1、通過各種形式讓孩子們來認識了解新年,知道新年象征意義。

      2、知道過了新年又長了一歲,感受自己成長快樂。

      3、游戲,找新年禮物,打開禮物的過程中體會節(jié)日來臨的快樂。

      4、感受到新年活動的快樂。

      5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

      教學(xué)重點、難點

      重點難點:激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

      活動準備

      布置教室、禮物既有盒,也有袋、中國結(jié)、春聯(lián)、福字、燈籠、方針鞭炮等

      活動過程

      1、聽音樂做律動,帶幼兒進入活動室,小朋友我們一起到開心屋里玩一玩吧!哇!開心屋打扮怎么漂亮。

      小朋友們你們知道要過什么節(jié)嗎?知道新年象征的意義(幼兒展開想象,自由猜想)

      2、新年到了,小朋友們想想哪些東西是有關(guān)新年的物品?(鞭炮、對聯(lián)、新衣服、糖等)

      3、新的一年到了,我們小朋友幾歲了?講一講自己的變化,感受成長的快樂。

      4 、游戲:

      (1)新年到了,小朋友想不想收到禮物呀!禮物都藏在開心屋里,讓我們一起去找吧

      (2)你在哪找到了禮物?(看我找到一帶禮物是鞭炮)

      (3)哇!我也找到了一個大盒子里面是中國結(jié)。

      5、小結(jié):新年給小朋友帶來了禮物和歡樂,讓我們把新年的快樂和祝福送給我們身邊的每一個人好嗎?

      課后延伸:

      讓孩子大膽講述自己的春節(jié)見聞,對春節(jié)期間的喜慶活動有所了解。

      迎新年班會教案5

      活動目標:

      1、能圍繞“新年”這一話題,用連貫的語言大膽地表達自己的所見所聞以及自己的新年愿望。

      2、認識年歷,能在年歷上找出相應(yīng)的日期,知道元旦是新年的第一天。

      3、認讀句子“新年到了”,通過游戲活動等形式,進一步促進幼兒語言的發(fā)展。

      4、體驗新年的快樂氣氛。

      活動準備:

      1、環(huán)境準備:教室里布置新年的喜慶氣氛

      2、大型“新年老人”一個(新年老人手握“新年到了”字樣的句子卡)

      3、新舊年歷各1本;紅色、黑色記號筆各1支

      4、許愿蠟燭1支;火柴一盒

      5、句子卡若干

      6、放“新年到了”字卡的信封人手一個

      7、放若干禮物的“百寶箱”一只

      8、錄音機一只;《鈴兒響叮當》的音樂磁帶一盒

      活動過程:

      1、用談話的方式引導(dǎo)幼兒講述新年的所見所聞,感受周圍環(huán)境的變化。

      “小朋友,你們看誰到我們班來做客了?”(新年老人)“伴隨著新年老人的腳步,迎來了又一個新年,在過新年時人們都干些什么?我們的周圍又發(fā)生了哪些變化呢?”幼兒討論后回答。

      2、師生共同觀察年歷。

      “新年里到處張燈結(jié)彩,今天新年老人也帶來了一樣跟年有關(guān)的東西?!?/p>

      (1) 出示舊年歷?!澳銈兛矗@是什么?你知道這是哪一年的年歷嗎?你是怎么知道的?”

      (2) 出示新年歷?!拔覀冊賮砜纯催@一本新年歷,它又是哪一年的呢?你又是從哪里看出來的?”

      (3) “你們知道今天是哪一年哪一月哪一日嗎?哪位小朋友會在年歷上用黑色記號筆把它圈出來?想一想應(yīng)該在哪一年的年歷上找?!?/p>

      (4) “新年的第一天叫什么節(jié)?元旦是幾月幾日?誰會找出來?請你用紅色記號筆把它圈出來。想想新年應(yīng)該是哪一年了?”

      (5) “我們一起來數(shù)數(shù),今天距離新年還有多少天?”教師指年歷,引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)。

      3、幼兒講述新年愿望,師生共同許愿。

      (1)“新年馬上就要到了,在新的一年里,你們有什么心愿呢?”教師引導(dǎo)幼兒說說自己的心愿。

      (2)“小朋友都有許多心愿,新年老人特地為小朋友準備了許愿蠟燭?!苯處燑c燃蠟燭,師生圍著蠟燭許愿后一起吹滅蠟燭?!靶履昀先苏嫘淖8C课恍∨笥训脑竿寄軐崿F(xiàn)!”

      4、通過游戲認讀句子“新年到了”。

      (1)“新年老人為大家準備了一份厚禮,邀請小朋友來參加一個小游戲,‘揭字卡,送禮物’的游戲。機靈的小朋友早就發(fā)現(xiàn)在新年老人的手里握著一張紙卡,這張紙卡上寫了一句話,是一句有關(guān)新年的話,小朋友猜猜會是什么話呢?”幼兒猜句子。

      (2)教師出示句子卡,引導(dǎo)幼兒猜一猜,這句句子怎么讀,引導(dǎo)幼兒認讀句子“新年到了”。

      (3)游戲“揭字卡,送禮物”。

      “在這里有一些小字卡,字卡的背面也藏著一些句子,如果小朋友揭到的字卡上寫的是‘新年到了’的句子,就能從新年老人的百寶箱里選一件自己喜歡的禮物,如果揭到的字卡不是寫‘新年到了’的句子,這位小朋友就暫時不能拿禮物?!?/p>

      準備四張“新年到了”的句子卡,四張其他的句子卡,把句子卡的字句向內(nèi)貼在黑板上,每次請幼兒揭一張,如果揭到“新年到了”,便可讓該幼兒在“百寶箱”內(nèi)選一件禮物,并帶領(lǐng)大家一起讀出句子。如果揭到其他句子卡,便取出放在一旁。

      (4)游戲“揭信封,送禮物”。

      “拿到禮物的小朋友一定很高興,沒拿到禮物的小朋友也不要失望,因為新年老人想讓每位小朋友都快樂,所以他老人家在每位小朋友的信封里都塞上了一張句子卡,凡是拿到‘新年到了’句子卡的小朋友都有機會獲得新年老人送給你的禮物!”“信封藏在哪兒呢?”幼兒找信封,發(fā)現(xiàn)在小椅子下的“小房間”里,教師引導(dǎo)幼兒取出信封拆開看句子卡,并讀一讀句子“新年到了”。(幼兒都拿到了“新年到了”的句子卡)教師手捧“百寶箱”,讓幼兒挑選自己喜歡的新年禮物。

      活動延伸:

      師生和新年老人共舞。

      “小朋友都拿到了禮物,高興嗎?想不想和新年老人一起跳個舞呢?”教師把新年老人“請”到中間,師生隨音樂圍著新年老人共舞。

      迎新年班會教案6

      活動目標:

      1、能感知幼兒園過年前的景象。

      2、會用一些詞語表達自己的感受。

      活動準備:

      中大班及幼兒園已進行新年布置。

      活動過程:

      1、引發(fā)參觀興趣。

      ①提問:這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?

      ②為什么要布置得那么漂亮?

      ③他們是怎么打扮幼兒園的?

      2、明確參觀時的紀律。

      ①跟著隊伍走,小聲講話,別影響別人。

      ②愛護哥哥姐姐布置的環(huán)境,不用手亂碰。

      ③與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。

      3、幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。

      教師啟發(fā)幼兒用適當?shù)脑~語描述節(jié)日景象,體驗要過新年的愉快情感。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。

      4、共同布置自己的班級。

      鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。

      如:粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。

      建議:

      本活動也可采用“大帶小”的形式進行。

      評價:

      1、能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置,會描述自己所看到的節(jié)日景象。

      2、有迎新年的快樂情緒,參加布置活動。

      迎新年班會教案7

      活動目標

      1、認識新年、喜歡新年、盼望新年,發(fā)展幼兒用完整的語言表達自己的想法和愿望。

      2、體會新年的氣氛,嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍。

      3、知道新年是哪一天,了解新年的意義。

      4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

      5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

      教學(xué)重點、難點

      1、用完整話表述春節(jié)的故事

      2、制作禮物

      活動準備

      1、有關(guān)新年的圖片ppt

      2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干

      3、以往過新年時的照片

      活動過程

      一、導(dǎo)入部分

      將幼兒慢慢帶入活動室

      (活動室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花,棚頂上掛滿彩條,門上貼上春聯(lián)、福字、活動是前方掛幾掛鞭炮,放《過新年》的音樂)

      1、提問:你看到了什么,跟我們平時的活動室有什么不一樣?

      2、提問:想想這些東西在什么時候會看得到?

      3、提問:看到這種場景,聽到這個音樂你有什么感覺?

      二、基本部分

      1、討論過年時是什么樣的情景,小朋友每年都是怎樣過春節(jié)的?

      2、出示ppt課件,幫助幼兒加深一步理解春節(jié)

      (1)春節(jié)的由來,知道我國人民善良與純樸

      (2)春節(jié)的習(xí)俗,了解我國悠久的歷史及文化傳統(tǒng)

      3、音樂游戲,放鞭炮

      (1)播放《恭喜發(fā)財》的音樂,教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開

      (2)指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動作

      4、春節(jié)趣事

      (1)教師出示自己過年時的一張照片向幼兒講述自己過年時的趣事

      (2)指導(dǎo)幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事

      (3)引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會這么快樂(團圓)

      5、迎新年、送禮物

      新年快到了,我們要給親朋好友送去祝福,小朋友可以動手做一做

      (1)教師出示準備好的工具盒,讓小朋友們自己選擇

      (2)幼兒可以用橡皮泥捏,也可用尖刀剪

      (3)提問:你想做一件什么樣的禮物?

      (4)幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)

      (5)展評作品,幼兒將作品放置在展覽區(qū),指導(dǎo)幼兒欣賞,并大膽說出自己的看法

      三、結(jié)束部分

      (1)談話:春節(jié)快到了,那是我們就要放假了,老師也收不到你們的祝福了,那么今天小朋友就用一個動作祝福老師好嗎?

      (2)教師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂,幼兒逐個做動作或表情向老師祝福出活動室。

      迎新年班會教案8

      為了激發(fā)全體教職工強身健體的意識,積極投身到強身健體行列中,融洽氣氛,舒散心情。經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定舉行“喜迎新年慶元旦”活動?,F(xiàn)將方案制定如下:

      一、活動主題:

      “強身健體,和諧快樂”

      二、組織機構(gòu)

      組長:小小

      副組長:阿心

      組員:全體行政

      三、參賽人員:

      全體在職教師(共33人)

      四、活動時間

      20xx年12月31日下午

      五、活動內(nèi)容與方式:

      (一)中長跑

      1、男子1500米慢跑(12人)

      比賽規(guī)則:全體男教師共同參與,按時間長短比出名次,按9、7、6、5、4、3、2、1計分。

      2、女子800米慢跑(20人)

      比賽規(guī)則:全體女教師共同參與,按時間長短決定比出名次,按9、7、6、5、4、3、2、1計分。

      (二)團結(jié)協(xié)作——滾車皮

      規(guī)則:分三組,每組6人。在規(guī)定的距離里,一分鐘哪組用時最短,哪組獲勝,按6、5、4、3、2、1計入個人總分。

      (三)一分鐘夾綠豆

      規(guī)則:每組選派代表三名,一分鐘夾的綠豆最多者獲勝,按6、5、4、3、2、1計入個人總分。

      六、獎勵辦法及經(jīng)費預(yù)算

      1、獎勵辦法。以個人形式進行獎勵。參賽對象按參賽項目得分進行累計,再按總累計分分三個獎次(一等獎、二等獎、三等獎),按總?cè)藬?shù)30%比例進行頒獎。一等獎2人,二等獎3三人,三等獎5人。

      2、經(jīng)費預(yù)算。根據(jù)獎項,本活動預(yù)計經(jīng)費約2500?;顒咏?jīng)費由學(xué)校工會經(jīng)費支出。

      七、其他要求:

      1、人員分工

      總裁判:金敏

      裁判:男子組楊達老師負責(zé),女子組關(guān)巧老師負責(zé)

      安全保衛(wèi):金成老師負責(zé)

      2、其它要求

      1)請各位老師做好準備準時參加比賽,不得請假。

      2)本活動以“強身健體,和諧快樂”為主,盡興就好。

      迎新年班會教案9

      活動目標:

      1、通過欣賞圖片、故事,了解我國過年的幾種傳統(tǒng)習(xí)俗,了解“年”的來歷。

      2、充分運用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛

      3、樂于參與活動,能大膽地表達自己的想法

      4、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

      5、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。

      活動準備:

      1、各種過年風(fēng)俗習(xí)慣的圖片制作PPT,收集“年”的來歷的視頻

      2、收集各種有關(guān)過年的慶?;顒拥膱D片:貼對聯(lián)、福字、放煙花、買年貨、穿新衣、壓歲錢、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會

      3、音樂《喜洋洋》

      4、白板、磁鐵

      活動流程:

      一、由欣賞傾聽音樂《喜洋洋》,感知“熱鬧、開心”的氣氛教師:小朋友們好,今天老師給你們帶來了一段好聽的音樂。現(xiàn)在請小朋友們把你們的眼睛閉上,仔細聽一聽老師的音樂

      (教師播放《喜洋洋》大概1min)

      (音樂完)教師:好了,剛才我們聽了好聽的音樂。

      ①小朋友們能說說你們剛才聽到了什么(放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓)

      ②感受到了什么(熱鬧、歡快、開心)

      ③你們在什么時候聽到過這樣的音樂(大概過年的時候)

      二、感知音樂,自然過渡到談話說說幼兒過年的經(jīng)歷教師:剛才呀,有小朋友聽出來了,這是過年時候放的音樂,那小朋友們過年的時候

      ①都做些什么呢

      ②都是怎么做的呢

      ③現(xiàn)在啊,不要慌著告訴老師,先和你們旁邊的小朋友一起討論一下,待會兒老師請小朋友上臺來和大家分享

      (幼兒討論后)

      請小朋友上來與大家分享自己的過年經(jīng)歷,幼兒在講述的過程中,教師進行相應(yīng)圖片展示,并貼出。

      三、由孩子回憶以有過年的經(jīng)驗,過渡到過年的各種習(xí)俗教師:剛才我們的小朋友都說了很多過年里要做的事,這些事情就叫做過年的習(xí)俗。那現(xiàn)在老師也收集了很多過年的習(xí)俗,我們一起來看一看還有那些習(xí)俗是小朋友們剛才沒有說到的。

      播放PPT,一邊引導(dǎo)幼兒講述過年的習(xí)俗。

      四、由過年的習(xí)俗過渡到年的來歷

      教師:

      ①小朋友們剛才都說了那么多過年的習(xí)俗,那為什么我們要過年呢?

      ②“年”是什么呢?

      ③“年”是怎么來的呢?

      小朋友們說不上來,沒有關(guān)系和老師一起來看看一個小短片,我們就知道了(播放視頻“年的來歷”)

      教師:

      ①你們在短片里看到了些什么呢?

      ②他們都做了些什么?

      ③現(xiàn)在老師要請一個小朋友上來告訴我們這是怎么樣一個故事

      請幼兒復(fù)述故事,年的來歷。

      教師引導(dǎo)幼兒說出

      ①“年獸”的樣子

      ②說出人們打敗“年獸”的三大法寶

      五、總結(jié):年的來歷、過年的一些傳統(tǒng)習(xí)俗過渡到讓幼兒制作裝飾過年的飾物

      迎新年班會教案10

      一、活動目標:

      1、知道春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,了解一些過年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀,感受和家人過春節(jié)其樂融融的熱鬧氣氛。

      2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事,會使用幸福、滑稽等常見形容詞。

      3、能用語言、繪畫等方式創(chuàng)造性的表達所見所聞。

      4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

      5、體驗明顯的季節(jié)特征。

      二、活動準備:

      1、教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》、《壓歲錢的傳說》;教學(xué)掛圖《壓歲錢的傳說》;喜慶的背景音樂,如《恭喜恭喜》。

      2、有條件的可懸掛對魚,裝飾鞭炮等,增加春節(jié)氣氛。

      3、繪畫紙,彩筆人手一份。

      三、活動過程:

      1、請幼兒觀察活動室內(nèi)懸掛的倒過來的“?!弊只蚣t色對魚、裝飾鞭炮等裝飾,引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。

      2、說趣事、畫趣事,初步了解春節(jié)的習(xí)俗,知道過年的傳統(tǒng)做法。

      (1)請幼兒找自己的好朋友,在活動室內(nèi)找一處喜歡的地方,說說自己過年的趣事,并用繪畫的方式把趣事畫出來。

      (2)請部分幼兒展示繪畫作品,講述過年趣事,教師注意幼兒說話的完整性,如果幼兒用到好的形容詞,可以及時向全班小朋友推薦,大家一起學(xué)說。

      (3)展示能夠體現(xiàn)節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品,如“?!弊值官N、年夜飯吃魚、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等,請幼兒猜一猜,說一說這些習(xí)俗美好的寓意。播放教師教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》,了解中國傳統(tǒng)習(xí)俗。

      (4)播放背景音樂,如《恭喜恭喜》,請幼兒模仿相互串門去拜年,說吉祥喜慶的話,見面可以相互拱手致意。

      3、講述壓歲錢的傳說,讓幼兒感受家人對孩子的關(guān)心。

      (1)詢問幼兒是否得到壓歲錢,誰給的,什么時候給的,為什么給壓歲錢。

      (2)播放教師教學(xué)資源《壓歲錢的傳說》。

      請幼兒說一說小妖“祟”摸了孩子以后會發(fā)生什么事,家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法,代表了家人對孩子的愛。

      (3)說一說自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢,讓愛傳遞給更多的人。比如買喜歡吃的東西全家分享,家人過生日可以用壓歲錢買禮物,如果別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。

      活動延伸:

      1、將幼兒的趣事繪畫張貼在墻上,請幼兒欣賞,講述能夠看懂的圖畫,可以邀請作者講述趣事。

      2、請家長在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會、賞花燈,并與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第1—4頁。

      迎新年班會教案11

      活動目標:

      1、認識我國傳統(tǒng)的春節(jié),知道過年的由來,了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

      2、感受過年的喜慶氣氛,并會正確對別人說一句祝福語。

      3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

      活動過程:

      1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活,一起談?wù)?。由此,引起有關(guān)“過年”的話題。

      2、先讓幼兒討論自己對“年”的認識:為什么要過年?過年是怎樣的?等等。

      3、教師講有關(guān)過年的故事、傳說。

      4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同?為什么會這樣?知道祖國很大,各地的風(fēng)俗各有不同,很有趣。

      5、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置,讓幼兒深化認識。

      迎新年班會教案12

      班級名稱:勵行級xx班

      班會主題:展望未來、喜迎新年

      指導(dǎo)老師:x老師

      地點:xx班教室

      主持人:xx、xx

      參與人員:xx班全體成員

      班會時間:20xx—xx—xx周x下午第x節(jié)課

      班會目的:為響應(yīng)年級“創(chuàng)和諧、展風(fēng)采、迎新年”的主題,促進班級同學(xué)積極奮進,努力求索,讓班級成員展示自己十年或二十年規(guī)劃,并以辭舊迎新慶?;顒樱瑢^去一年作一回顧,對新的一年及未來進行全面的`展望;同時通過全班同學(xué)的活動來增進同學(xué)了解與友誼,增強班級的凝聚力。

      班會準備:布置班級成員寫十年或二十年的我,并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺展示;

      收集并挑選班級xx班入學(xué)以來的照片;

      制作PPT,準備相關(guān)音像材料;

      布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛,購買寫新年愿望的彩紙。

      班會過程:

      1、主持人開場白

      貽劍:在20xx年姍姍遠去的背影里。

      xx:在20xx年將至的腳步聲中。

      貽劍:我們奏響了辭舊迎新的樂章。

      合:“展望未來、喜迎新年”主題班會現(xiàn)在開始!

      xx:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位

      合:身體健康,學(xué)習(xí)進步,元旦快樂,萬事如意!

      貽劍:回首20xx年,我們驕傲。

      xx:回首20xx年,我們自豪。

      貽劍:回首過去,我們熱情洋溢

      xx:展望未來,我們斗志昂揚

      貽劍:讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀

      xx:向著更高的目標飛翔。

      貽劍:在即將過去的一個學(xué)期里。

      xx:我們從當初剛進高中時的互不相識

      貽劍:到現(xiàn)在的一個團結(jié)又和諧的班級

      xx:我們xx班展示了怎樣的風(fēng)采呢?

      2、回顧20xx年

      貽劍:現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢毤矣洃洝?,記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們班級在即將過去一年里的風(fēng)采,。

      PPT展示班級入學(xué)以來各階段的相片。

      3、少年壯志當凌云

      xx:回首過去,我們成長了許多,成長給我們的是擁有。

      貽劍:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

      xx:來年有一段春暖花開讓我們播種希望,明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>

      貽劍:未來,我們將在成長中變得更加堅強。

      xx:新年給了我們?nèi)松亩U想,我們將為自己的人生制定規(guī)劃。

      貽劍:未來的我們將會是什么樣的呢?

      xx:現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?

      (初定:吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)

      4、全班學(xué)唱《超越夢想》

      貽劍:少年壯志當凌云,聽了他們的規(guī)劃展示,我們學(xué)到很多,我們每一個人都有夢想。

      xx:我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃,朝著夢想更近一步,甚至超越夢想。

      貽劍:現(xiàn)在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》。

      5、互動小游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎

      xx:不在乎歡笑伴著淚水,超越夢想我們一起飛,我們一起共同努力。

      貽劍:《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛,現(xiàn)在我們一起來點小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定)。

      6、新年寄語

      xx:在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。

      貽劍:現(xiàn)在每個同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。

      xx:我們把它串成串,懸掛在教室。

      7、主持人結(jié)束語

      貽劍:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。

      xx;熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切告別今天,我們將站在新的起點。

      貽劍:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

      合:今天的“展望未來,喜迎新年”主題班會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,學(xué)習(xí)進步,萬事如意,心想事成!

      迎新年班會教案13

      活動目標:

      1、說一說家鄉(xiāng)過年的各種習(xí)俗活動,感受過年的歡快氣氛。

      2、能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。

      3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

      活動重點:

      能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。

      活動難點:

      說一說家鄉(xiāng)過年的各種習(xí)俗活動,感受過年的歡快氣氛。

      活動準備:

      幼兒用書、磁帶。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入活動。

      1、教師通過提問,引導(dǎo)幼兒回憶過年時的經(jīng)驗,引起幼兒講述的興趣。

      2、教師:小朋友,你們喜歡過年嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒大膽的說出自己在過年的時候,做過的趣事)

      二、教師請幼兒講述自己過年做些什么事情。

      1、教師:小朋友們在過年時,你們會做些什么事情?

      2、教師:過年的時候時,你們的爸爸媽媽都會做些什么?

      3、教師總結(jié):在過年的時候,你們的爸爸媽媽會把家里打掃得干干凈凈,還會買很多吃的、穿的、用的東西,迎接新的一年來到。

      三、通過兒歌熟悉過年的各種習(xí)俗。

      1、教師朗誦兒歌,讓幼兒從兒歌中了解一些年俗的活動。

      2、教師:有一首兒歌說的就是過年要做的事情,兒歌的名字就叫“過年嘍”,讓我們一起來聽聽,過年會做哪些事吧!

      3、教師提問:

      ①教師:這首兒歌名字叫什么?

      ②教師:兒歌中說了,過年會做哪些事情呢?

      四、拓展講述內(nèi)容,請幼兒說說,你過年的時候還想做些什么事情?為什么?

      五、發(fā)給小朋友幼兒用書,引導(dǎo)幼兒翻開“過年嘍”,進行自主閱讀,朗誦兒歌。

      迎新年班會教案14

      一.活動目的:

      1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。

      2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

      3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進同學(xué)之間的友誼。

      4. 通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

      二.活動地點:

      五乙班教室。

      三.活動準備

      1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

      2.主持人做好準備。

      3.準備好活動器材和獎品。

      四.活動過程:

      1、各小隊集隊、報告人數(shù)。

      2、中隊長報告人數(shù)。

      蔣心怡:“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

      唐鑒:全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》

      合:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。

      蔣心怡:讓我們以最大的激情,來迎接生命中新的一年吧!

      請欣賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。

      3.唐鑒:請劉老師致新年賀詞。

      親愛的同學(xué)們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進步。

      4.蔣心怡:在課外,我們學(xué)習(xí)到很多有關(guān)新年的知識,現(xiàn)在要考考大家,答對者有獎。

      問題(1):你知道過年的來歷嗎?

      問題(2):人過新年有哪些習(xí)俗?

      問題(3):你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

      5.唐鑒:平時,同學(xué)們在課間最喜歡玩游戲了??墒?,在短短的十分鐘內(nèi)我們常常要忙著完成各學(xué)科的作業(yè)。今天,讓我們一起放飛心情,在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧!

      第一個游戲:沖破封鎖線。請楊老師宣布游戲規(guī)則。(由兩名志愿者上場拉住一條跳繩,再請5名左右志愿者上場,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,原地旋轉(zhuǎn)3周,然后去沖破封鎖線,沖到者為勝。失敗者即興表演節(jié)目。)

      6、蔣心怡:同學(xué)們,下周就要進行乒乓球比賽了,今天我們就來比一比,看看誰掂球的本領(lǐng)高。請楊老師宣布比賽規(guī)則。(將兩張桌子接在一起,志愿者上場,每人一拍一球,掂球繞桌子一周,球落下者失敗,即興表演節(jié)目。最后推選優(yōu)勝者參加乒乓球比賽。)

      7.(合):盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。

      讓我們大家共唱一首《祝你平安》。

      8. 唐鑒:同學(xué)們,你們喜歡猜謎嗎?

      下面就請大家發(fā)揮自己的聰明才智,來猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣布猜謎規(guī)則。

      (袋子里有一些紙片,請志愿者上場。每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么。不能說話,只能靠動作表達意思。如果大家猜中了,說明表演成功。有獎。)

      9、蔣心怡:下面一個游戲:套圈。請楊老師宣布游戲規(guī)則。(用手中的圈去套地上的茶葉罐,在規(guī)定距離內(nèi),砸到者得一分,套中者得兩分,得分最高者獲勝。有獎。也可投筷子。)

      10. 唐鑒:人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā),總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。

      請大家說說新年的新目標,新愿望。

      11、蔣心怡:讓我們把美好的祝愿送給同學(xué)和老師吧。請同學(xué)們各自以匿名方式把對同學(xué)和老師的祝福寫在紙條上。請劉老師說明活動方法。(同學(xué)們寫好由四人小組長交給主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

      12.、唐鑒:平時大家都積累了很多成語,今天我們就來進行有趣的成語連珠。規(guī)則是先說個成語,每個小組用最后一個字接成語,接不上的小組推選同學(xué)即興表演節(jié)目。

      13、蔣心怡:彈子是男同學(xué)愛玩的玩具,今天就讓我們來挑戰(zhàn),看看誰夾彈子又快有多。請楊老師宣布比賽規(guī)則。(每次兩名志愿者上場,各拿一雙筷子,從碗中夾出彈子放進茶葉罐中,在規(guī)定時間內(nèi),夾得多者獲勝。有獎。)

      14、唐鑒:同學(xué)們,今天玩得開心嗎?

      童年的世界是單純的,無憂無慮的。展望未來的一切,我們會更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱一首《快樂的節(jié)日》吧。

      15.(合):尊敬的老師 ,親愛的同學(xué)們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的9送走,迎面走來的是嶄新的0年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。祝福同學(xué)們在新的一年中,健康快樂地成長,在學(xué)習(xí)中取得更大的進步!

      16. 班主任。

      今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。

      17.(合):“慶元旦迎新年”主題班會到此結(jié)束!

      迎新年班會教案15

      活動目的:

      在歡慶元旦到來之際,同學(xué)之間互送新年賀詞,互贈新年禮物,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師,感謝父母,并感受新年的快樂,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

      活動準備:

      1、布置教室

      2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目

      3、每人準備新年禮物

      班會時間:20xx-12-27周一下午第三節(jié)課

      班會過程:

      1、主持人開場白

      貽劍:在20xx年姍姍遠去的背影里。

      林莉:在20xx年將至的腳步聲中。

      貽劍:我們奏響了辭舊迎新的樂章。

      合:“展望未來、喜迎新年”主題班會現(xiàn)在開始!

      林莉:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位

      合:身體健康,學(xué)習(xí)進步,元旦快樂,萬事如意!

      貽劍:回首20xx年,我們驕傲。

      林莉:回首20xx年,我們自豪。

      貽劍:回首過去,我們熱情洋溢

      林莉:展望未來,我們斗志昂揚

      貽劍:讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀

      林莉:向著更高的目標飛翔。

      貽劍:在即將過去的一個學(xué)期里。

      林莉:我們從當初剛進高中時的互不相識

      貽劍:到現(xiàn)在的一個團結(jié)又和諧的班級

      林莉:我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?

      2、回顧20xx年

      貽劍:現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜帶來的《獨家記憶》,記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們班級在即將過去一年里的風(fēng)采,。

      PPT展示班級入學(xué)以來各階段的相片。

      3、少年壯志當凌云

      林莉:回首過去,我們成長了許多,成長給我們的是擁有。

      貽劍:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

      林莉:來年有一段春暖花開讓我們播種希望,明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>

      貽劍:未來,我們將在成長中變得更加堅強。

      林莉:新年給了我們?nèi)松亩U想,我們將為自己的人生制定規(guī)劃。

      貽劍:未來的我們將會是什么樣的呢?

      林莉:現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?

      (初定:吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)

      4、全班學(xué)唱《超越夢想》

      貽劍:少年壯志當凌云,聽了他們的規(guī)劃展示,我們學(xué)到很多,我們每一個人都有夢想。

      林莉:我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃,朝著夢想更近一步,甚至超越夢想。

      貽劍:現(xiàn)在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》。

      5、互動小游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎

      林莉:不在乎歡笑伴著淚水,超越夢想我們一起飛,我們一起共同努力。

      貽劍:《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛,現(xiàn)在我們一起來點小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定)。

      6、新年寄語

      林莉:在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。

      貽劍:現(xiàn)在每個同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。

      林莉:我們把它串成串,懸掛在教室。

      7、主持人結(jié)束語

      貽劍:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。

      林莉;熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切告別今天,我們將站在新的起點。

      貽劍:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

      合:今天的“展望未來,喜迎新年”主題班會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,學(xué)習(xí)進步,萬事如意,心想事成!

      第三篇:迎新年主題教案

      迎新年主題教案1

      活動的提出

      在20xx年元旦之際我班特意組織了慶元旦主題隊會,過了一個特別的新年。這可是我們五年來第一次開展全班性的活動,以前過新年都是放假一天,今年要開主題隊會來慶祝新年的到來,別提同學(xué)們有多興奮。

      其實,20xx年開始實施元旦節(jié)、清明節(jié),端午節(jié),中秋節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日放假制度,目的就是要繼承傳統(tǒng)文化習(xí)俗,保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。清華大學(xué)教授蔡繼明認為:將節(jié)日與假日融為一體后,民族傳統(tǒng)文化就有了一定的裁體,可以將之發(fā)揚光大。文聯(lián)副主席馮驥才表示,在全球化的大背景下,應(yīng)重新認識和建設(shè)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過各種方式還原它們的文化內(nèi)涵。他還說;“節(jié)日遺產(chǎn)不同于藝術(shù)遺產(chǎn),藝術(shù)遺產(chǎn)的傳承人是藝術(shù)傳人,而節(jié)日遺產(chǎn)的傳承人是全民。只有廣大人民過好傳統(tǒng)節(jié)日,從到心理得到滿足,節(jié)日遺產(chǎn)才能傳承下去,這是對中華民族傳統(tǒng)文化根脈的最好保護。”因此,身為老師有責(zé)任傳承的傳統(tǒng)文化,讓孩子們了解元旦的來歷,習(xí)俗。

      這次活動在傳承節(jié)日遺產(chǎn)的大背景下,“主題隊會,特別新年”科技活動開始了。

      活動的準備

      12月10日:初步安排活動。這次活動以大組為單位,分為四組。大組長總體負責(zé)排練好節(jié)目,至少兩個節(jié)目。每組推薦至少一位主持人:

      ,寫好節(jié)目串詞。老師布置游戲節(jié)目,每組男女生推選兩名參加搶椅子游戲。安排全班學(xué)生寫好新年祝福語,上搜索含新的成語,了解新年的由來和習(xí)俗。

      12月11-29日:學(xué)生排練節(jié)目,做好一切準備。老師制作幻燈片,培訓(xùn)主持人,驗收節(jié)目。

      活動過程

      12月30日:中午布置好階梯教室,下午第二節(jié)課開展慶元旦主題隊會,歷時1個小時。學(xué)生很快樂。

      1首先,六位主持人邁著整齊的步伐來到了舞臺上,講起了動聽的開場白:

      男生1:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,0年元旦如約而至

      女生1:新年拉近了我們成長的距離

      男生2:新年染紅了我們快樂的生活

      女生2:新年讓我們截取下了四季的片段

      女生3:新年給了我們?nèi)松亩U想

      男生3:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

      男生1:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光

      女生1:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

      男生2:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

      女生2:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

      女生3:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

      男生3:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

      男生1:今天,我們送去我們的祝福

      女生1:帶著祝愿、帶著囑托

      男生2:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

      女生2:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

      女生3:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

      合:在詩與畫流動的佳節(jié)里我們一起慶賀快樂的節(jié)日.

      2、一組表演一共三個節(jié)目;《青蛙不出井,也知天下事》、《.蔬菜王國》、《新年愿望》。其中。同學(xué)們最喜歡《青蛙不出井,也知天下事》這個節(jié)目了,因為這個節(jié)目的“青蛙”(張樂)動作到位,運用許多幽默語言,介紹了電腦的許多好處。

      3.二組表演

      這組全是男同學(xué)“上陣”,他們一共表演了兩個節(jié)目,分別是《年來了》和《新年是什么》。最搞笑的是的是《年來了》,張信洪演的那個老太太十分搞笑,他用他沙啞的聲音喊道:“年來了,我們可怎么辦吶!”逗得同學(xué)們哈哈大笑。

      4.新年話“新”

      這個節(jié)目由中隊長主持,問大家關(guān)于“新”的詞語,成語,新年的習(xí)俗,由來。韋自告奮勇的回答了新年的由來。向潔和王樊秋回答了其他問題。

      5三組表演

      許表演的《豎笛表演》十分精彩。那優(yōu)美的旋律,動聽的樂曲,簡直妙不可言。豎笛是我們才學(xué)的,她就能吹得那么好,我們真佩服她。還有雷帶來的《拉丁舞》,看得我們起雞皮疙瘩。就像女生,把大家笑得直不起腰。

      6.搶凳子

      搶凳子這個游戲很受大家的歡迎。規(guī)則是:8個男生,女生,參加游戲,凳子只放7個,再以此類推,輸?shù)娜艘硌莨?jié)目。男生勝利的是范德鑫,女生勝利的是蔡夢峒。輸?shù)娜吮硌莸墓?jié)目中,最好的就是張樂的“功夫”。那可了不得,全班同學(xué)都發(fā)出陣陣驚嘆聲,佩服得五體投地。

      7四組表演

      四組只表演了兩個節(jié)目:《小馬虎夢游標點國》,《飛進新年的大門》。雖然只有兩個節(jié)目,但都很精彩。先說說《小馬虎夢游標點國》。劉演的小馬虎可好笑了,那傻傻的表情,僵硬的動作,不笑都不行。在好笑之余,同時教會我們不要亂打標點符號。《飛進新年的大門》中,張的小樹,聲音剛強有力,使我們看到了一棵威武挺拔的樹。

      8新年祝福語

      新年祝福語由我和向潔主持。我們伴著優(yōu)美的音樂,抽取了幾張祝福單,如:秋天的落葉已飄遠,冬日的暖陽已降落,春天的故事在萌芽的清涼里期待,新年的鐘聲提前為你敲響,新年快樂?。詈K噷懙模?。還有蔡夢桐祝大家新年快樂等等。

      9結(jié)束語

      男生1:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

      女生1:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

      男生2:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

      女生2:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

      女生3:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

      男生3:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

      男生1:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

      女生1:今天的慶元旦主題隊會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,面向未來的集體

      男生2:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

      女生2:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

      女生3:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

      合:因為,我們始終相信:明天會更好

      男生3:今天的活動到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成

      活動

      12月31日,全班作了。評出優(yōu)秀節(jié)目,優(yōu)秀主持人,優(yōu)秀演員。后學(xué)生用一節(jié)課文。

      1活動體會

      通過這次活動,充分的展示了同學(xué)們的才華,也增強了同學(xué)們的表現(xiàn)力和團結(jié)協(xié)作的,更讓同學(xué)們感受到了快樂,了解了新年的來歷,習(xí)俗。

      2活動不足

      雖然這次活動舉行得還不錯,但還有許多地方不足。如:演員在臺上不夠大膽,不敢充分展示自己,聲音不洪亮,道具也不夠齊全。在觀看節(jié)目時,觀眾在臺下竊竊私語,不文明等。希望以后能改正。

      1月4日,評講,學(xué)習(xí)寫元旦的優(yōu)秀,再次修改自己的。

      1月15日,讀寫園出一期優(yōu)秀《元旦專輯》,在全班展出,師生駐足觀看。

      也許這是同學(xué)們過得最開心的一個元旦。這次科技實踐活動讓學(xué)生了解元旦的來歷、習(xí)俗等科學(xué)知識,提高了實踐能力、語言表達能力、能力,增進了師生.生生之間的感情,培養(yǎng)集體主義、團結(jié)協(xié)作能力,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛,我們?yōu)槔^承傳統(tǒng)文化習(xí)俗,保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作了有益的嘗試。集體過元旦這種方式也算是繼承方式的一種創(chuàng)新吧。我們深刻體會到:這種集體過元旦是傳承節(jié)日遺產(chǎn)的一種有效方式。

      教師反思

      20xx年元旦慶?;顒拥氖斋@:

      1學(xué)生在活動中學(xué)會了創(chuàng)造,如元旦慶祝中的語劇《蔬菜王國》.《小馬虎游標點王國》.《年來了》等節(jié)目,學(xué)生大膽創(chuàng)設(shè)角色,為角色制作精美的頭飾。這些都充分體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)造力。

      2學(xué)生在活動中積累了新年的相關(guān)文化知識。如:元旦的來歷.元旦的習(xí)俗.元旦的傳說.與新年有關(guān)的成語、詞語,.新年的詩歌。

      3學(xué)生在活動中學(xué)會了協(xié)作。差不多的節(jié)目都是學(xué)生集體完成每個成員所從組長的安排,從演員的表演來看,成員之間協(xié)作很好。

      4學(xué)生在活動中陶治了情操,明白了許多道理。如多吃蔬菜等。

      5學(xué)生在活動中學(xué)會了表演技巧,如劉鑫.李順表演時的動作很到位,也搞笑,得到了大家的陣陣掌聲。

      6學(xué)生在活動中獲得了成功的體驗。當學(xué)生不自覺地拍起掌來時,意味著這個節(jié)目的成功,表演者此時此刻是多么激動,心中涌動著成功的喜悅。臉上露出了甜美的微笑。活動時,評選優(yōu)秀演員,優(yōu)秀節(jié)目,優(yōu)秀節(jié)目主持人,學(xué)生更高興,更激動了。領(lǐng)取“名星”時表情更不用說了,怎一個“高興”了得,教室里像潮水般沸騰了,還有什么比真正體驗成功更快樂的呢?學(xué)生大組之間有竟爭,有合作,全班團結(jié)在一起了,增強了班級的凝聚力。

      建議開展活動時加強指導(dǎo),排練,發(fā)揮學(xué)生的聰明才智把活動搞得更好。

      迎新年主題教案2

      主題活動的目標:

      1、幼兒通過按自己意愿選材料操作,按自己意愿扮演角色進行游戲。滿足自己的創(chuàng)造性表現(xiàn)的需要,充分享受游戲的樂趣。

      2、幼兒在操作和游戲活動中,共同解決遇到的問題,培養(yǎng)幼兒相互合作的意識。

      3、進一步提高幼兒的操作能力,以及培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。

      4、樂意參加各種慶?;顒樱惺苄履甑目鞓?。

      5、知道自己又長大了應(yīng)該更懂事,更能干。

      環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      1、在活動中和幼兒一同制作燈籠、彩帶,并布置墻面,感受新年的氣氛。

      2、請幼兒從家里帶一些布置環(huán)境的材料,將教室打扮漂亮。

      3、和幼兒一同參加迎新活動,感受愉快的氣氛。

      4、提供幼兒小時候的照片,讓幼兒了解自己新年到,又長了一歲。

      家園共育:

      1、請家長與幼兒一起關(guān)于新年的資料。

      2、重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子晨練、遠足等。

      3、為幼兒準備一份新年禮物。表揚幼兒一年中的進步。

      4、請家長帶領(lǐng)幼兒到廣場或者大街上觀看節(jié)日景象。

      5、會說一句祝福的話,并大膽的將祝福告訴朋友。

      主題活動的組織與實施:

      社會:過新年

      活動目標:

      1、知道1月1日是元旦,是新年的第一天,過年是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日。

      2、通過聽故事,同伴間相互介紹,了解關(guān)于新年的一些傳統(tǒng)民俗,風(fēng)俗習(xí)慣及趣聞。

      3、增進幼兒的民俗文化情感,體驗節(jié)日的快樂。

      活動準備:

      1、在成人的協(xié)助下,幼兒每人準備一則國內(nèi)外的趣聞。

      2、有關(guān)慶祝新年的活動錄像。

      活動過程:

      1、觀看錄象,感受新年的氣氛,激發(fā)幼兒的想象。

      提問:錄象里的人為什么這么高興?新年是哪一天?

      2、老師講述年的故事,了解傳說中的“年”的來歷。

      3、組織幼兒討論:怎樣慶祝新年。

      (1)提問:你喜歡過新年嗎?為什么?你家是怎樣過年的?你知道人們用什么方式慶祝新年?

      (2)分組講述新年趣聞。

      4、繼續(xù)觀看錄象,鼓勵幼兒隨音樂同錄象中的人一起跳起來,感受過新年的快樂。

      詩歌:

      大一歲了

      活動目標:

      1、理解詩歌內(nèi)容,知道自己過新年就要大一歲了。

      2、通過觀看表演的形式,學(xué)習(xí)詩歌。

      3、能安靜地觀看詩歌表演,對詩歌表演活動感興趣,、并樂意扮演角色表演詩歌。

      活動準備:

      布娃娃,小紅帽一頂。

      活動過程:

      1、情境表演《大一歲了》。

      出示布娃娃,邊念詩歌邊表演,引起幼兒對表演詩歌的興趣。

      2、回憶表演內(nèi)容,初步了解詩歌內(nèi)容。

      教師:剛才,看見的表演中有誰?布娃娃要干什么?小朋友對布娃娃說什么?

      3、教師朗誦詩歌《大一歲了》,幫助幼兒進一步了解詩歌內(nèi)容。

      教師:新年到了,我送給布娃娃什么?布娃娃是怎樣表現(xiàn)的?

      教師:小朋友為什么不抱她呢?

      4、教師帶領(lǐng)幼兒有表情地朗誦詩歌,鼓勵幼兒邊念詩歌邊表演動作。

      5、引導(dǎo)幼兒深入話題:新年到了,你又長大一歲了,你幾歲呢?在新一年里,哪些事情可以自己做不要爸爸媽媽幫忙了,你有什么愿望,你想做什么呢?

      鼓勵幼兒大膽講述自己的想法。

      手工:

      裝飾布置節(jié)日的教室

      迎新年主題教案3

      活動目的:

      1、通過開展元旦親子服裝秀活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

      2、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進親子感情。

      3、讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節(jié)日,感受節(jié)日歡樂的氛圍。

      活動時間:

      20xx年xx月xx日上午

      活動流程:

      1、升旗儀式、國旗下的演講(9:10—9:30):由大班年級組負責(zé)安排

      2、主持人進行活動介紹(9:30-9;40)

      3、分區(qū)域進行環(huán)保服裝制作(9:50-10:20)

      4、親子環(huán)保服裝秀(10:30——11:30)

      5、全園親子圓舞曲

      6、活動結(jié)束回各班派發(fā)禮品。人員安排:

      組織協(xié)調(diào):xx

      主持人:xx

      攝影:xx(捕捉每一個精彩鏡頭,上傳照片于群共享。)

      音樂播放:xx(剪輯音樂)xx(提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備)

      現(xiàn)場協(xié)調(diào):xx

      看班老師:各班老師(看班老師著重引導(dǎo)幼兒和家長做文明活動、以保證活動現(xiàn)場的紀律)。

      安全巡視:xx

      活動海報:xx

      背景布置:xx

      背景圖設(shè)計——xx負責(zé),各班教師在xx月xx日前提供照片5張(照片可組合)邀請卡設(shè)計——xx負責(zé)。要求營造溫馨、喜慶的氛圍,并突出主題。

      獎狀和獎品:xx

      注意事項:

      1、活動當天聽從主持人及場內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。

      2、一名幼兒由一名家長陪同參加活動,不大聲喧嘩、不隨便走動,

      3、引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,注意安全。

      4、活動結(jié)束后,各班教師在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室。

      xx月xx日準時發(fā)放“恭賀新禧,喜迎新春”促銷物料,店慶(新開店)和單品系列促銷活動物料于活動開展前10天發(fā)放.x展架和POP立牌使用總公司已發(fā)放展具,請重復(fù)使用。

      迎新年主題教案4

      教材分析:

      本課是“迎新年”主題單元中的第二課,它以圖畫和講故事的方式,簡單介紹了我國傳統(tǒng)的新年-----春節(jié)的一些風(fēng)俗禮儀,讓學(xué)生學(xué)會過新年時人際交往的基本禮節(jié),知道新年禮物是表達心意的一種方式;了解其他國家的新年習(xí)俗和一些有趣的新年活動,并學(xué)唱一些新年歌曲。

      教學(xué)目標 :

      1、充分運用各種感官,感受春節(jié)的熱鬧氣氛,并樂意將美好的新年祝福傳遞給他人。

      2、能用自己的方式表達對老師、同學(xué)、親人的祝福,并能設(shè)計參加一些有意義的新年活動。

      3、知道新年的各種習(xí)俗,懂得一些待人接物的禮儀。

      4、能積極參與學(xué)習(xí)過程:收集資料、體驗感受、討論交流。學(xué)會健康、快樂、安全地過新年。

      第一課時

      一、活動準備:

      1、制作課件:有關(guān)過年的各種慶祝活動。

      2、收集“年”的故事

      二、活動過程

      (一)、了解我國過年的習(xí)俗

      1、看課件展示各種過年的活動,聽聽“聰明谷”說的話。

      2、議一議:過年時我們這兒還要干什么?(如:買年貨、看春節(jié)聯(lián)歡晚會、吃年夜飯等)

      3、一說你最喜歡過年干什么。

      4、隨機展示:

      * 春聯(lián)欣賞:水水山山處處畫、家家戶戶年年豐

      * 各種各樣的窗花

      * 放鞭炮要注意安全

      (二)說說年的故事

      1、講有關(guān)年的故事

      (1)、聽錄音故事《爆竹的傳說》

      (2)、小組競賽。既可以講聽來的故事,也可以說自己過年的事。

      2、評一評:誰講得好?

      3、獎勵:把窗花獎給講故事的小朋友。

      三、活動延伸:把年的故事講給家人聽

      第二課時

      活動準備:調(diào)查了解拜年的各種方式

      活動過程 :

      (一)、展示調(diào)查成果,了解拜年的各種方式

      1、聽故事《拜年》

      2、說一說:我知道可以這樣拜年--------。

      如:上門慰問、打電話、發(fā)EMANL等

      (二)、演一演,知道拜年時應(yīng)注意的禮節(jié)

      1、討論:過年時你給誰拜年?跟伙伴一起演一演。

      2、說說:拜年時應(yīng)注意什么?

      3、評一評:表演中誰最有禮貌。

      (三)、聽故事,幫學(xué)生正確認識新年禮物的意義。

      1、師結(jié)合插圖講《“壓歲錢”變“壓歲言”》的故事;

      2、告訴學(xué)生:贈送新年禮物主要表達心意,只要心意在,禮物就顯得珍貴了。

      3、討論:拜年時你準備什么禮物?送給誰?

      活動延伸:給自己喜歡的人制作新年禮物。

      第三課時

      活動準備:收集國內(nèi)外有關(guān)過年的各種活動

      活動過程 。

      (一)、唱唱新年的歌

      1、放錄音:集體跟唱《新年好》,邊組織小朋友做律動。

      2、誰還會唱新年的歌?唱給大家聽

      3、向小朋友推薦新年的歌:

      中國:《過新年》、《小拜年》

      外國:《祝圣誕快樂》、《平安夜》、《鈴兒響叮當》。

      (二)、了解我國有趣的新年活動

      1、過新年的時候有各種各樣有趣的活動

      課件展示:拋球、猜燈謎、拔河等。

      2、請學(xué)生向小伙伴們推薦一個自己喜歡的新年活動。

      (三)、了解其他國家的新年活動

      1、看圖片了解其他國家的新年活動;

      2、說一說:我還知道其他國家過新年的活動

      活動延伸:和爸爸媽媽一起策劃一項有意義的新年活動。

      迎新年主題教案5

      一、活動目的:

      給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學(xué)生的能力,融洽師生關(guān)系。

      二、活動主題

      五彩繽紛,童心飛揚——一(7)班才藝大比拼元旦主題班會

      三、主持人:班主任

      設(shè)計理念:通過學(xué)生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟,學(xué)會感受關(guān)愛,學(xué)會感恩。教育學(xué)生,世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠體會愛的心靈,只要愿意用心靈沉浸其中,便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷,從而萌發(fā)出感激之情。

      四、活動時間:

      20xx年12月31日

      五、活動過程

      (1)班主任致辭

      師:你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時此刻,我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布:才藝大比拼,熱熱鬧鬧過元旦——一(7)班辭舊迎新主題班會正式開始。

      (2)主持人致元旦晚會開幕詞

      甲:四馬奔騰辭舊歲三羊開泰新年來

      乙:時間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門

      丙:當日歷翻去最后一頁

      ?。寒斝湓黾右粋€年輪

      合:我們又長了一歲

      甲:在過去的一年里我們健康成長快樂學(xué)習(xí)

      合:這些都要感謝您——我們的老師、我們的爸爸、媽媽

      乙:您教會了我們怎樣學(xué)習(xí)

      丙:您教會了我們友愛團結(jié)

      ?。耗虝宋覀兏卸鞲改?/p>

      合:祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永遠快樂年輕(敬禮)

      甲:當晶瑩的雪花漫天飛舞,

      乙:當朗朗的鐘聲激蕩夜空,

      丙:讓我們告別20xx年

      ?。河訊湫碌?0xx年

      甲:我宣布十一小一年七班

      合:20xx元旦聯(lián)歡會正式開始。

      (3)才藝表演:主持人串詞,小演員們按照節(jié)目單依次表演

      節(jié)目1:一年七班是一個團結(jié)向上的集體,我愛老師,我愛同學(xué),我想快點告訴你,我們每天都成長,每天都在進步,首先請宋美諾同學(xué)為我們演唱《快點告訴你》

      節(jié)目2:感謝宋美諾同學(xué)精彩的演唱,下面有請董悍澤、耿佳蔚、劉沅佶同學(xué)為大家表演《三句半》

      節(jié)目3:同學(xué)們不僅唱的好,說得也非常精彩,不知道我們班同學(xué)舞跳得怎么樣,下面一起欣賞同學(xué)們表演的舞蹈。

      首先有請劉含笑同學(xué),請問劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字(劉含笑自己說)好下面請大家一起欣賞。

      節(jié)目4:下面有請鄭喻心同學(xué)為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》

      節(jié)目5:今天孟昱汐同學(xué)也為我們帶來了舞蹈,有請孟昱汐同學(xué)。

      節(jié)目6:我們班的同學(xué)真是多才多藝,接下來有請鄭皓元、王勝博同學(xué)將要給我們一個驚喜,電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術(shù)表演,掌聲有請兩位同學(xué)。

      節(jié)目7:我們都聽過《狐假虎威》的故事,也聽過《狐貍和烏鴉》的故事,那么《狐貍賣魚》是怎么一回事呢?下面就請張軒昂同學(xué)講給你聽,有請張軒昂同學(xué)。

      節(jié)目8:魏思健同學(xué)有一個《彩色的夢》,夢里面會有什么呢?下面有請魏思健同學(xué)講訴他的《彩色的夢》(配樂響起,魏思健上場)

      節(jié)目9:同學(xué)們的表演真是精彩,李奇桐同學(xué)已經(jīng)安奈不住了他有話要對大家說,有請李奇桐。(李奇桐自己說,后表演“成功拳”)

      節(jié)目10:今天同學(xué)們一展才藝,格外開心,各個高興,此時此刻,袁一正、謝涵熹同學(xué)表演的節(jié)目《哇哈哈》最能表達我們的心情。有請兩位同學(xué)閃亮登場。

      節(jié)目11:黃勻莨同學(xué)也為我們帶來了精彩的節(jié)目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學(xué)。

      節(jié)目12:孟珈伊同學(xué)的電子琴彈奏得非常精彩,今天她給我們帶來了《友誼地久天長》,有請孟珈伊同學(xué)。

      (四位主持人上場)

      (4)結(jié)束語

      甲:一年七班的同學(xué)們,我們一起走過了小學(xué)的第一個學(xué)期

      乙:我們將要一起走過小學(xué)的六年時光

      合:愿我們的友誼地久天長

      有你有我七年一班會更強

      丙:走進20xx走進蓬勃的希望,

      ?。何覀儠懈蟮倪M步

      甲:敬愛的老師和爸爸、媽媽

      乙:親愛的同學(xué)

      丙:讓我們手牽手,

      ?。鹤屛覀兗绮⒓?,

      合:歌唱春天,歌唱未來,共同走進新的一年

      甲:下面我宣布,北臺小學(xué)一年七班迎元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束

      合:新年快樂!

      迎新年主題教案6

      活動目標:

      1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的元旦愿望。

      2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的喜悅心情。

      活動準備:

      新舊掛歷蠟筆、練習(xí)冊人手一份

      音樂“元旦快樂”

      活動過程:

      一、導(dǎo)入活動

      1、小朋友,你們知道今天是幾月幾日嗎?

      對了,再過幾天,20xx年就過完了,新的一年20xx就要開始了。

      2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?(元旦)

      對了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。

      3、小結(jié):每年的1月1日都是一年的開始,第一天,這一天也是每一年的元旦節(jié)。

      二、引導(dǎo)幼兒講述自己的愿望

      1、(出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25)元旦到了,你覺得這幾個小朋友在干什么呢?(請幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜)

      2、你們覺得這幾個小朋友是在做,他們還在講述自己的元旦愿望呢。小朋友,你們在元旦開始的時候有什么心愿呢?

      3、請幼兒討論交流,并大膽說出自己的各種元旦愿望。

      4、小結(jié):新的一年剛開始,人們都會對未來的這一年有很多的期盼,所以會有許多的愿望或是計劃,像剛才我們小朋友說的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實現(xiàn)它哦!

      三、把愿望畫出來

      1、相信每個小朋友都會有自己的元旦愿望,剛才很多小朋友也說了自己的元旦愿望,如果用圖畫表示出來,該怎么畫呢?(請幼兒進行思考,并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構(gòu)思)

      2、現(xiàn)在老師為每個小朋友準備了一本練習(xí)冊,在練習(xí)冊上有一個大大的心形,那就請你們把自己的元旦愿望畫在這個大心形中吧!

      3、幼兒作畫。

      4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。

      5、小結(jié):愿望是小朋友的美好的想法,希望你們通過自己的努力,都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。

      四、討論怎樣過元旦

      1、元旦馬上就要到來了,你想怎樣過元旦呢?(請幼兒討論,并說說自己的想法)

      2、小結(jié):我們要讓生活變得有意義,也可以自己去設(shè)想,按自己的想法去過一個有意義的元旦。

      五、在“元旦快樂”音樂中自由舞蹈,感受元旦歡樂氣氛

      1、元旦就要到來了,祝大家的心愿都能實現(xiàn),我們一起來跳“元旦快樂”舞吧!

      2、播放音樂,請幼兒自由舞蹈,并結(jié)束本次活動。

      迎新年主題教案7

      活動目標:

      1、通過觀察教師的示范,了解拉花的制作方法。

      2、學(xué)習(xí)做拉花,探索怎樣粘貼才能漂亮。

      3、自己動手布置裝飾教室,體驗節(jié)日的氣氛。

      活動準備:

      長條彩色蠟光紙,膠水。

      活動過程:

      1、觀察環(huán)境,引出“拉花”。

      教師:小朋友看一看,今天我們班里有什么變化?哪兒變漂亮了?引導(dǎo)幼兒仔細觀察,并講出在教室里布置了一條拉花。

      教師:教室里有一條拉花?一條漂亮的拉花太少了,怎么辦呢?啟發(fā)幼兒想出自己動手做拉花的辦法。

      2、學(xué)習(xí)只所拉花的方法。

      (1)觀察拉花,了解拉花的基本形象。

      (2)教師示范講述,幼兒觀察了解做拉花的過程。

      3、引導(dǎo)幼兒討論:怎樣粘貼最漂亮4、幼兒動手制作,教師巡回指導(dǎo)。

      4、幼兒上來將自己制作的長長的拉花展示給同伴看,比一比誰做的拉花最長、最漂亮。

      5、教師與幼兒一起將拉花連接起來,布置在教室里。

      談話:

      新年的禮物

      活動目標:

      1、引導(dǎo)幼兒圍繞“新年的禮物”這一話題談話,用連貫的語言表達自己的意思。

      2、進一步幫助幼兒掌握一對一交談的規(guī)則。

      活動準備:

      自制的手工作品,有過送禮物及接受禮物的經(jīng)驗。

      活動過程:

      1、過年的時候,大家為了表示友好、問候,常會互相送禮物。你們收到過別人送的禮物嗎?誰送的?你送過禮物給別人嗎?

      2、圍繞話題自由交談,要求幼兒輪流談,不搶著說話,教師參與幼兒談話,及時鼓勵積極發(fā)言的幼兒。

      3、集體談話。

      4、今年過年你想送禮物給誰?送什么禮物?為什么?

      5、你認為今年誰會送禮物給你?你最想得到的新年禮物是什么?為什么?

      6、教師小結(jié),贊揚幼兒能想到給父母送禮物,提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心,要愛惜別人送的禮物。

      迎新年主題教案8

      班級名稱:勵行級xx班

      班會主題:展望未來、喜迎新年

      指導(dǎo)老師:x老師

      地點:xx班教室

      主持人:xx、xx

      參與人員:xx班全體成員

      班會時間:20xx—xx—xx周x下午第x節(jié)課

      班會目的:為響應(yīng)年級“創(chuàng)和諧、展風(fēng)采、迎新年”的主題,促進班級同學(xué)積極奮進,努力求索,讓班級成員展示自己十年或二十年規(guī)劃,并以辭舊迎新慶?;顒?,對過去一年作一回顧,對新的一年及未來進行全面的展望;同時通過全班同學(xué)的活動來增進同學(xué)了解與友誼,增強班級的凝聚力。

      班會準備:布置班級成員寫十年或二十年的我,并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺展示;

      收集并挑選班級xx班入學(xué)以來的照片;

      制作PPT,準備相關(guān)音像材料;

      布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛,購買寫新年愿望的彩紙。

      班會過程:

      1、主持人開場白

      貽劍:在20xx年姍姍遠去的背影里。

      xx:在20xx年將至的腳步聲中。

      貽劍:我們奏響了辭舊迎新的樂章。

      合:“展望未來、喜迎新年”主題班會現(xiàn)在開始!

      xx:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位

      合:身體健康,學(xué)習(xí)進步,元旦快樂,萬事如意!

      貽劍:回首20xx年,我們驕傲。

      xx:回首20xx年,我們自豪。

      貽劍:回首過去,我們熱情洋溢

      xx:展望未來,我們斗志昂揚

      貽劍:讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀

      xx:向著更高的目標飛翔。

      貽劍:在即將過去的一個學(xué)期里。

      xx:我們從當初剛進高中時的互不相識

      貽劍:到現(xiàn)在的一個團結(jié)又和諧的班級

      xx:我們xx班展示了怎樣的風(fēng)采呢?

      2、回顧20xx年

      貽劍:現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢毤矣洃洝?,記憶我們走過的`風(fēng)風(fēng)雨雨,我們班級在即將過去一年里的風(fēng)采,。

      PPT展示班級入學(xué)以來各階段的相片。

      3、少年壯志當凌云

      xx:回首過去,我們成長了許多,成長給我們的是擁有。

      貽劍:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

      xx:來年有一段春暖花開讓我們播種希望,明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>

      貽劍:未來,我們將在成長中變得更加堅強。

      xx:新年給了我們?nèi)松亩U想,我們將為自己的人生制定規(guī)劃。

      貽劍:未來的我們將會是什么樣的呢?

      xx:現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?

      (初定:吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)

      4、全班學(xué)唱《超越夢想》

      貽劍:少年壯志當凌云,聽了他們的規(guī)劃展示,我們學(xué)到很多,我們每一個人都有夢想。

      xx:我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃,朝著夢想更近一步,甚至超越夢想。

      貽劍:現(xiàn)在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》。

      5、互動小游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎

      xx:不在乎歡笑伴著淚水,超越夢想我們一起飛,我們一起共同努力。

      貽劍:《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛,現(xiàn)在我們一起來點小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定)。

      6、新年寄語

      xx:在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。

      貽劍:現(xiàn)在每個同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。

      xx:我們把它串成串,懸掛在教室。

      7、主持人結(jié)束語

      貽劍:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。

      xx;熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切告別今天,我們將站在新的起點。

      貽劍:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

      合:今天的“展望未來,喜迎新年”主題班會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,學(xué)習(xí)進步,萬事如意,心想事成!

      迎新年主題教案9

      活動目標:

      1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉祥物,它們預(yù)示著人們對新年的美好祝愿。

      2、了解年畫和春聯(lián)的特點和含義。

      3、初步產(chǎn)生讀民族文化的興趣。

      活動準備:

      供幼兒欣賞的年畫、春聯(lián)。

      活動過程:

      1、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。

      (1)教師:他們在干什么?為什么這樣做呢?

      (2)教師:你看到畫上有什么?看了年畫,你有什么感覺?

      (3)教師:你知道春聯(lián)上寫的是什么嗎?春聯(lián)為什么是紅色的?人們一般喜歡在春聯(lián)上寫什么?為什么會寫這些內(nèi)容呢?

      3、將錄象定格在年畫和春聯(lián)的有關(guān)鏡頭上,并引導(dǎo)幼兒仔細觀察、討論。

      (1)這幅畫上有什么?你知道他們分別表示什么意思嗎?

      (2)門兩邊貼色紅紙上寫的是什么?中間還有一條橫紙,叫什么?

      (3)你還見過什么樣子的年畫和春聯(lián)?能給大家說說嗎?

      3、教師小結(jié):年畫和春聯(lián)都是中國人在迎新年時用的吉祥物,年畫是用畫來表達五谷豐登、年年有余等美好祝愿,而春聯(lián)是用文字形式表達,他是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。

      4、鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián),教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。

      5、讓幼兒在白紙上,設(shè)計一張年畫,鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年喜慶的氣氛。

      6、舉辦《幼兒年畫展》,幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。

      區(qū)域指導(dǎo)要點:快樂宮

      1、提供認字的卡片,讓幼兒在操作、游戲中認識漢字。

      2、閱讀圖書,通過觀察圖片,自由講述故事,培養(yǎng)幼兒的看圖講述的能力。

      操作內(nèi)容:小圖書、拼圖認字(拼圖)聰明屋:

      1、提供各種操作材料,讓幼兒在動手擺弄的過程中學(xué)習(xí)知識。

      2、教師適時的指導(dǎo)幼兒活動,讓幼兒能夠從活動中、游戲中找到知識。

      操作內(nèi)容:

      (1)花開有幾朵?(數(shù)字、花)

      (2)拼圖(各種拼圖)

      (3)找影子(圖片、影子)動手練:

      1、能根據(jù)珠子的顏色、形狀有規(guī)律的排列。

      2、在小廚房的操作臺面上活動,把幼兒生活中的事情搬到幼兒園中進行。

      操作內(nèi)容:串門簾(各色珠子、塑料繩)小巧手(圍巾、手套)美工區(qū)巧手做:

      1、學(xué)習(xí)剪紙挖孔的技能。

      2、學(xué)習(xí)用各種材料制作新年用品,渲染節(jié)日氣氛。

      3、引導(dǎo)幼兒通過搓、團、壓、捏大呢感動作,掌握制作餃子的技能。

      操作內(nèi)容:

      剪紙:燈籠、窗花、手工:拉花、糖紙小人彩泥:包餃子主題活動反思:

      在元旦新年的主題中,孩子們的參與是積極的,情緒是熱烈的。首先是教室環(huán)境,不少孩子都帶來了有關(guān)新年的物品來布置教室,特別值得一提的是周錚涵小朋友,今天帶一盆圣誕花,明天帶一個水晶球,后天又帶一串掛件,賀卡等,可見家長的配合是非常到位的。當然除了讓孩子們從家里帶,主要的還是我們自己動手做,我們作為教師提供給孩子豐富的材料,彩色的紙,彩色的糖紙,還有一個個的創(chuàng)意,做新年樹、新年賀卡、燈籠、彩帶、糖紙小人等,孩子們有了多種選擇的余地,而且不同層次的孩子可以根據(jù)自己的能力選擇材料、內(nèi)容。如能力強的做燈籠,能力差的做彩帶,總之,在新年的環(huán)境布置中我們讓每一個孩子都能獲得成功的體驗,同時也進一步渲染了新年的氣氛。在“親子游園”活動中,每個幼兒的臉上綻放著歡樂,每個家長的臉上蕩漾著歡樂,加深了與孩子之間的感情,同時也體驗了孩子的成長。

      主題活動過程中的案例:

      1、剪紙:窗花在剪紙活動之中,孩子們看著懸掛在教室內(nèi)的窗花,思考著窗花的剪法。有的孩子照著窗花的形狀畫在紙上,也有的孩子求救于老師不知道如何才能剪出雪花。這時,龔怡琳取下窗上的窗花說:“周老師,是不是可以對折剪?!痹谒奶嵝严拢⒆觽儑@著一個點展開探索。在幼兒積極的探索中,剪出了一片片不同的窗花,剪出的窗花越來越漂亮了。孩子們對剪紙的興趣也越來越高,他們會主動運用感官去看、去聽、去動腦想、動手作,積極探索。

      教育家霍姆林斯基曾說過:“兒童的智慧在他的手指尖上?!贝龠M幼兒主動、創(chuàng)造性的發(fā)展是當前幼兒教育的目標和要求。尤其是在知識經(jīng)濟發(fā)展的今天,創(chuàng)新人才是社會的財富,是社會前進的動力源泉。孩子們都有一顆靈心,但需要激發(fā),他們也都有一雙巧手,但需要訓(xùn)練。因此開展剪紙活動,對培養(yǎng)幼兒的觀察力、創(chuàng)造力有一定的幫助,從中也吸取了我國民間剪紙的傳統(tǒng)方法。在學(xué)中玩,在玩中學(xué),使幼兒在參加一系列的活動中,接受藝術(shù)熏陶,促進多種能力的綜合發(fā)展。

      2、生活:小小觀察員冬天到了,天氣也變得越來越寒冷了,許多小朋友因為害怕寒冷都不愿意把手伸出來,因此到了洗手的時候,盥洗間就會出現(xiàn)小朋友馬馬虎虎地把小手在水里沖一下,或者有的小朋友干脆手也不洗就出來吃飯了。針對幼兒的這一情況,我多次提醒他們都無濟于事,達不到好的教育效果。

      我靈機一動,為什么不換一種教育方式呢?于是我利用生活活動的時間,對孩子們說:“你們愿意當觀察員嗎?”“老師,什么是觀察員?”小朋友一個個眨巴著眼睛看著我。“觀察員的任務(wù)就是觀察小朋友洗手,看著他們洗手的方法對不對?他們的手洗得干凈不干凈?”“好?。 毙∨笥崖牭轿疫@么一說,都十分高興,表示愿意干,我們商量下來,決定每天請一個小朋友,讓每個孩子都有機會。今天就請包鈺淵開始,她便馬上跑到水池邊,認真履行起職責(zé)來,只見她一會兒指點這個一會兒提醒那個,儼然是個小老師,其他的小朋友也都十分認真地洗干凈了他們的手。

      我看在眼里,喜在心上。同時我也在心里告誡自己:以后在指導(dǎo)幼兒時,要從尊重幼兒出發(fā),堅持正面教育,選擇一種讓幼兒容易接受的方式,對幼兒進行教育,這樣往往可以收到事半功倍的教育效果。

      3、建構(gòu):你看我拼得多漂亮呀今天在進行活動的時候,一些孩子選擇了益智區(qū)的拼圖,這個玩具是結(jié)合主題“在冬天里”的冬天景色的拼圖,拼板較多需要集體合作拼搭。孩子們對拼圖很有興趣也很有耐心。一開始,孩子們都在安靜地拼插著自己手中的拼板,過了一會兒,馮天形開始煩躁起來,他面對自己手中較為復(fù)雜的拼板有些失去耐心。

      這時,他向我走過來說:“老師,你能過來幫我拼一下嗎?”然后我走過去,對他說:“老師不能代替你拼,你自己的工作要你自己完成?!彼宦牐仁前櫰鹆嗣碱^,我坐在他身邊對他說:“老師坐在你邊上看你完成的怎樣。”我見他大概拼出了頭緒鼓勵他說:“馮天行,你真棒,都已經(jīng)拼好了這么多了,你看這部分和王均夏那部分是連在一起的呢,老師相信你們一起合作一定能拼完?!闭f完,他原先皺著的小眉頭舒展了很多,高興地點點頭,繼續(xù)自己手中的工作。不一會兒,孩子們把自己拼完了的那部分拼圖合在一起,我走到他們身邊說:“你們真不錯,已經(jīng)快完成拼圖了。”孩子們聽了開心的繼續(xù)拼著拼圖。

      馮天行小朋友一向做事情缺乏耐心和自信,對于一件事情的專注力總是不能很持久地保持,遇到困難時會經(jīng)常習(xí)慣求助于別人或者不能有始有終的完成,所以當他在完成一件事情的時候我們常耐心指導(dǎo)并給予鼓勵,堅持要他自己完成,體驗成功的喜悅。并在游戲中鍛煉了他們的合作意識,學(xué)會互相幫助,為了共同完成同一幅作品而努力。

      教學(xué)反思:

      整個活動過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。

      迎新年主題教案10

      活動目標

      1、感受新年的來臨,能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節(jié)。

      2、樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己的方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅。

      3、通過游藝活動,感受到幼兒園大家庭的`溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      4、樂于與同伴一起想想演演,激發(fā)兩人合作表演的興趣。

      5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

      教學(xué)重點、難點

      教學(xué)重點:感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己。

      教學(xué)難點:能學(xué)會和同伴合作及體驗合作的樂趣。

      活動準備

      (1)布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎券。

      (2)準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。(分室內(nèi)、室外)

      (3)準備游藝獎品,如準備一些鉛筆、等作為獎品。

      (4)喜慶音樂:磁帶、音響。

      活動過程

      一、音樂活動:

      播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。

      二、看錄像:

      觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。

      三、具體活動安排:

      (1)律動“新年好”

      (2)親子運動游戲(注意強調(diào)活動中的安全)

      A.放鞭炮

      準備:每班自制炮竹一個

      玩法:分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪隊先放完。

      B.運彩球

      準備:彩色的球、圈

      玩法:分組,每小組10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

      C.剝桔子:

      準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

      玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

      D.搶氣球游戲:

      準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

      玩法:老師發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令,按照規(guī)則進行。

      教學(xué)反思

      本次活動安排教師不是導(dǎo)演,而是體驗幼兒需要的支持者,活動中既做到適時介入引導(dǎo)幼兒進行游戲,又滿足了幼兒活動的需要,又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己的方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅。

      迎新年主題教案11

      活動目的:

      在歡慶元旦到來之際,同學(xué)之間互送新年賀詞,互贈新年禮物,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師,感謝父母,并感受新年的快樂,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

      活動準備:

      1、布置教室

      2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目

      3、每人準備新年禮物

      班會時間:20xx-12-27周一下午第三節(jié)課

      班會過程:

      1、主持人開場白

      貽劍:在20xx年姍姍遠去的背影里。

      林莉:在20xx年將至的腳步聲中。

      貽劍:我們奏響了辭舊迎新的樂章。

      合:“展望未來、喜迎新年”主題班會現(xiàn)在開始!

      林莉:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位

      合:身體健康,學(xué)習(xí)進步,元旦快樂,萬事如意!

      貽劍:回首20xx年,我們驕傲。

      林莉:回首20xx年,我們自豪。

      貽劍:回首過去,我們熱情洋溢

      林莉:展望未來,我們斗志昂揚

      貽劍:讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀

      林莉:向著更高的目標飛翔。

      貽劍:在即將過去的一個學(xué)期里。

      林莉:我們從當初剛進高中時的互不相識

      貽劍:到現(xiàn)在的一個團結(jié)又和諧的班級

      林莉:我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?

      2、回顧20xx年

      貽劍:現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜帶來的《獨家記憶》,記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們班級在即將過去一年里的風(fēng)采,。

      PPT展示班級入學(xué)以來各階段的相片。

      3、少年壯志當凌云

      林莉:回首過去,我們成長了許多,成長給我們的是擁有。

      貽劍:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

      林莉:來年有一段春暖花開讓我們播種希望,明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>

      貽劍:未來,我們將在成長中變得更加堅強。

      林莉:新年給了我們?nèi)松亩U想,我們將為自己的人生制定規(guī)劃。

      貽劍:未來的我們將會是什么樣的呢?

      林莉:現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?

      (初定:吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)

      4、全班學(xué)唱《超越夢想》

      貽劍:少年壯志當凌云,聽了他們的規(guī)劃展示,我們學(xué)到很多,我們每一個人都有夢想。

      林莉:我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃,朝著夢想更近一步,甚至超越夢想。

      貽劍:現(xiàn)在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》。

      5、互動小游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎

      林莉:不在乎歡笑伴著淚水,超越夢想我們一起飛,我們一起共同努力。

      貽劍:《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛,現(xiàn)在我們一起來點小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定)。

      6、新年寄語

      林莉:在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。

      貽劍:現(xiàn)在每個同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。

      林莉:我們把它串成串,懸掛在教室。

      7、主持人結(jié)束語

      貽劍:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。

      林莉;熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切告別今天,我們將站在新的起點。

      貽劍:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

      合:今天的“展望未來,喜迎新年”主題班會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,學(xué)習(xí)進步,萬事如意,心想事成!

      迎新年主題教案12

      一、活動目的:

      xxx

      二、活動主題:

      展我風(fēng)采、喜迎新春。

      三、活動時間:

      (1)班級慶新年聯(lián)誼活動:20xx年12月31日(周六)下午12:30——14:15

      (2)教職工慶元旦聯(lián)誼會:20xx年12月31日(周六)下午14:30——15:30

      注:20xx年12月31日上午照常上課,每節(jié)課為40分鐘;元旦放假為1月1日——1月3日(周日——周二)。

      四、班級慶新年聯(lián)誼活動安排:

      結(jié)合小學(xué)部實際情況,1—2年級、3—4年級、5—6年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動,地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學(xué)部以班為單位開展活動。要求如下:

      (1)各聯(lián)合班級要制定切合實際的,以茶話會、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動,方案上交校團委黃老師處。

      (2)教室要做適當?shù)牟寂Z,班內(nèi)前黑板要有布臵,教室布臵活動不影響正常的教育教學(xué)活動。

      (3)按時間要求結(jié)束班級活動,活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。

      (4)學(xué)生可帶一定的小食品,但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等、食品。

      (5)學(xué)校班級活動程序:

      A12:30——12:35學(xué)校新年祝詞

      B12:35—14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)

      C14:15——15:30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))

      五、教職工聯(lián)誼會活動安排:

      (1)教職工分組:共分5組

      小學(xué)組:小學(xué)教師、

      (2)活動形式:以茶話會的形式進行,同時開展小組間文藝比賽,其中穿插活動。文藝節(jié)目比賽評委:校領(lǐng)導(dǎo)(兩位老師的節(jié)目表演不參賽),黃玫老師負責(zé)發(fā)獎工作。

      (3)各組參賽節(jié)目的要求:各組在組長的帶領(lǐng)下,上報至少2個節(jié)目,節(jié)目形式要多樣,可為單人,也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學(xué)校工會,并利用課余時間進行排練。

      (4)活動獎勵:

      1、個體節(jié)目:本次活動評選出一等節(jié)目1個,二等節(jié)目2個,三等節(jié)目3個,優(yōu)秀節(jié)目若干個。

      2、團體:本次活動將評選出一等組織小組1`個,二等組織小組2個。

      (5)活動程序:14:30主持人宣布活動開始校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

      六、未盡事宜,另行。

      比賽、游戲開始宣布活動結(jié)束活動會成員進行衛(wèi)生

      迎新年主題教案13

      一、鞭炮聲聲,我們的生活多美好

      女:鞭炮響,鑼鼓敲,歡歡喜喜迎新年。

      男:穿新衣,戴新帽,熱熱鬧鬧虎年到。

      男女:四(3)中隊“迎新年,新希望”中隊活動現(xiàn)在開始。

      1、女:新年快到了,同學(xué)們臉上都樂呵呵的,讓我們?nèi)ゲ稍L一下,他們有什么開心事吧。

      男:好啊!

      女:能告訴大家為什么嗎?

      (1)因為我穿上了漂亮的衣服,感覺特別開心!

      女:是啊,我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)穿的有羽絨服,有棉襖,有大衣,女同學(xué)頭上的發(fā)夾也是各種各樣的。真是漂亮極了。

      男:。這是誰?。靠此Φ枚嚅_心啊。趕緊采訪一下他。

      (2)我每星期都要去逛超市,超市里有很多好吃的東西,牛奶。面包。水果等等應(yīng)有盡有,想著平時能吃上這么多又有營養(yǎng)又豐富的食物,我就特別快樂!

      男:我們現(xiàn)在都吃些又豐富又有營養(yǎng)的東西,難怪個個長得健康又漂亮!

      女:??矗譃槭裁催@么開心呢?

      (3)我讀的武嶺小學(xué)是一所新學(xué)校,我們的班級里有嶄新的桌椅,有電腦,有廣播,有圖書架,有電風(fēng)扇等等,我覺得學(xué)習(xí)的條件非常好,所以我特別開心!

      女: 我也覺得能在這樣優(yōu)質(zhì)環(huán)境中教學(xué),真的非??鞓贰?/p>

      男:還有很多很多的同學(xué)我來不及采訪了,這樣吧,給你們兩分鐘時間,每人上來說一句。

      2、女:剛才同學(xué)們在介紹時,吃得好,住得也好,學(xué)習(xí)條件又好。我感覺到大家現(xiàn)在的生活很幸福。這樣吧,讓我們把所有的快樂和幸福都通過歌聲來表達吧。

      請聽歌曲<我們的生活多么幸福>

      二、歡聲笑語,我們的祖國真強大

      1、男:大家的歌聲真美!同學(xué)們,你們是否想過,我們今天的幸福生活是哪來的呢?

      我知道,是祖國媽媽為我們創(chuàng)造的。

      男:對,是祖國。

      女:去年是我們祖國媽媽60歲的生日,祖國經(jīng)過60年的發(fā)展,變得越來越繁榮和強大,我為自己是一個中國人感到驕傲和自豪!

      女:請聽詩朗誦《祖國,您在發(fā)展》

      2、男:作為一名中國人,我們應(yīng)該更多地了解自己的祖國,下面進行知識問答競賽,有請小考官毛爍宇、張清。

      3、女:看來,同學(xué)們掌握的知識真不少,這是因為大家都很愛祖國媽媽。

      請聽三句半《歌唱祖國》

      4、男:祖國發(fā)展帶動了我們溪口的發(fā)展,我們的溪口也在發(fā)生著翻天覆地的變化。

      女:今天借此機會,正好來夸夸常熟這個人美、山美、水美,一切都美的好地方吧。

      三、新年心愿,我與祖國共前進

      男:感謝親愛的祖國媽媽,是您的不斷強大和發(fā)展,才有了我們今天的幸福生活。

      請聽詩朗誦《我和祖國一起飛》

      女:同學(xué)們,祖國還要繼續(xù)前進和發(fā)展,就要靠你們這一代努力來建設(shè)。做為新世紀的小學(xué)生,我們應(yīng)該怎么做呢?

      A.我喜歡畫畫,我現(xiàn)在要學(xué)好這個本領(lǐng),長大要用彩筆畫出美麗的祖國。

      B.我喜歡唱歌,我現(xiàn)在要好好練習(xí),將來用最美的歌聲來歌唱祖國。

      C.我喜歡體育,希望將來能夠為祖國奪金牌。

      D,我要寫一手好字,長大做個有學(xué)問的人。

      E.我要講文明,懂禮貌,將來做個對社會有用的人。

      男:同學(xué)們,今天帶著我們的夢想一起起飛,

      女:讓我們手拉手,互相幫助,做積極進取的好少年,為祖國更加美麗繁榮而努力!

      歌曲<小小青松在成長>

      迎新年主題教案14

      活動目的:

      在歡慶元旦到來之際,向?qū)W生進行思想道德教育,讓他們在元旦許下新愿望,定下新目標,從而向著目標不斷努力。

      活動準備:

      1、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目

      2、布置教室

      活動過程:

      出旗、唱隊歌

      一、開場白

      甲:親愛的老師

      乙:親愛的同學(xué)們

      合:大家好

      甲:光陰似箭

      乙:日月如梭

      合:轉(zhuǎn)眼間,就到了xx年的最后一天

      甲:在這辭舊迎新的時刻

      乙:我們感到無比快樂!

      合:那就讓我們一起唱響歡樂的歌曲吧。請聽歌曲《唱吧,唱吧,快樂地唱吧》。

      二、金色童年篇

      甲:我們是快樂的天使

      乙:我們是幸福的一代

      甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長

      乙:老師用愛教育我們成長

      甲:下面請欣賞小品《我的家》

      乙:我們的生活多么幸福

      甲:我們的父母多么慈愛

      乙:我們應(yīng)用最好的成績來報答他們

      甲:四年來,在老師的辛勤培育下

      乙:我們學(xué)會了a、o、e……

      甲:我們學(xué)會了1、2、3……

      乙:我們學(xué)會了a、b、c……

      合:讓我們用最最動聽的聲音向老師道謝

      甲:下面請聽朗誦《老師,我們愛您》

      三、熱愛科學(xué)篇

      甲:開學(xué)以來,我們四(4)班的全體同學(xué)

      乙:團結(jié)友愛,互相幫助

      甲:刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新

      乙:比學(xué)習(xí),比進步

      合:下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》

      甲:作業(yè)本是展示學(xué)習(xí)態(tài)度的窗口

      乙:讓這扇窗永遠自信地敞開著吧

      甲:下面請中隊輔導(dǎo)員陳老師為始終認真做作業(yè)的同學(xué)發(fā)獎

      四、熱愛勞動篇

      甲:我們在一天天長大

      乙:我們在一天天進步

      甲:今天,我們努力學(xué)習(xí)

      乙:明天,我們將是祖國的棟梁

      甲:建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),我們也要出份力

      乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,校園變花園

      甲:是我們的使命!是我們的心愿

      乙:讓我們從自己做起,貢獻一份力量

      合:下面請聽小組唱《勞動最光榮》

      甲:正如歌中所唱:勞動最光榮,我們應(yīng)該從小培養(yǎng)勞動習(xí)慣

      乙:下面我們進行游戲:《誰洗的手帕最干凈》

      五、元旦暢想篇

      甲:元旦是播種的時刻

      乙:元旦是希望的開始

      甲:讓我們許下新的愿望,定下新的目標

      六、結(jié)束篇

      甲:xx年,新的一年即將來到

      乙:美好的春天,就要眼前

      合:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛,如春天般生機盎然

      甲:請聽女聲合唱《國旗、國旗,我愛你!》

      乙:最后,讓我們齊唱《元旦好》

      甲:祝老師元旦快樂,工作順利

      乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,天天快樂

      合:“慶元旦”主題班會到此結(jié)束

      迎新年主題教案15

      一、活動目標

      通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機,進一步加強家庭與班級的溝通,讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

      二、參加人員

      小托班所有教師、全體幼兒及家長朋友。

      三、活動時間

      20xx年12月24日 上午:8:00--10:30

      四、活動場地

      各班活動室

      五、活動具體安排

      (一)晨間活動、早操

      (二)教學(xué)活動觀摩---科學(xué)活動:有趣的盒子

      (三)親子游園活動

      (四)圣誕老爺爺送驚喜

      親子游園具體活動安排:

      1.親子游戲:拔羊毛游戲場地:小二班活動室內(nèi)

      負責(zé)教師:吳丹材料準備:30個夾子游戲規(guī)則:6對親子,每個家長背上夾上5只夾子,在比賽口令發(fā)出后,抱起孩子去拔別家的羊毛,比賽口令一結(jié)束,游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)

      2.親子游戲:小雞出殼游戲場地:小一班活動室外空地

      負責(zé)教師:徐立琴材料準備:報紙若干游戲規(guī)則:每對親子兩張報紙,家長和孩子聽到“預(yù)備--開始”拿起報紙,(中間撕破一個洞的),然后將報紙穿過孩子的頭、肩、軀干和腳,再跨出報紙,一只小雞就算孵成了。

      3.親子游戲:貼五官游戲場地:小三班活動室外東空地

      負責(zé)教師:趙丹材料準備:眼罩3個、娃娃輪廓圖、五官游戲規(guī)則:家長背起孩子,帶上眼罩,孩子根據(jù)自己的感官給娃娃貼上五官,看看哪個孩子能貼正確。

      4.親子游戲:小貓釣魚游戲場地:托班活動室

      負責(zé)教師:巴燕君材料準備:各種各樣的小魚、6根釣魚竿、小椅子若干、6只籃子游戲規(guī)則:在規(guī)定時間內(nèi),幼兒選取釣魚竿,站在圈外進行釣魚,家長幫忙拿籃子,將釣上來的小魚放進籃子,最后數(shù)數(shù),誰掉得多。(2分鐘)

      5.親子游戲:巧擲海洋球游戲場地:小二班活動室外空地

      負責(zé)教師:沈富琴材料準備:倒背衣五件、海洋球50顆、籃子五個游戲規(guī)則:家長站在藍線前,穿好倒背衣,做接球狀,孩子站在對面(紅線前),把籃子里的10顆海洋球投進倒背衣中,比比哪個孩子投的又快又準。

      6.親子游戲:揪尾巴游戲場地:小三班活動室外西空地

      負責(zé)教師:王新燕材料準備:尾巴5條游戲規(guī)則:5對親子,家長將尾巴的三分之一塞進孩子的褲腰里,剩下的部分露在外面當作“尾巴”。家長背起孩子,當喊“開始”后,大家相互揪尾巴,看誰揪得多。

      7.親子游戲:我給媽媽穿鞋子游戲場地:小三班活動室內(nèi)

      負責(zé)教師:朱紅燕材料準備:大籃筐二個,鞋子2雙游戲規(guī)則:家長把自己的鞋子脫掉放進籃子里,請孩子從許多鞋子中找到自己家長的鞋子,并給家長穿好。

      8.親子游戲:大腳小腳游戲場地:托班活動室外空地

      負責(zé)教師:汪媛霞材料準備:籃子3個、小娃娃毛絨玩具3個、大腳板3塊游戲規(guī)則:孩子小腳踩在家長的大腳上,教師一聲令下,從起點走到另一邊,孩子抱起籃子里的小娃娃,原路返回,比比誰最快?

      六、后期工作

      1.制作好游戲卡。(每個家長一張游戲卡,玩好一種游戲,敲一下印章,印章敲滿,算全部完成。

      2.圣誕老爺爺衣服及安排好扮演圣誕老人的老師。

      3.準備好游戲所需材料及印章及圣誕禮物。

      第四篇:教案9迎新年

      《迎新年》教案 【教學(xué)目標】

      1、初步學(xué)習(xí)事先規(guī)劃一個美術(shù)活動的能力,學(xué)習(xí)簡單的分工協(xié)作。

      2、通過制作迎接新年作品的過程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與動手能力。

      3、了解中西方過新年的各種傳統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承與交流。陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,提高審美能力、鑒賞能力,發(fā)展學(xué)生的感知能力與形象思維能力。同時在游戲中促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。

      4、了解學(xué)以致用的設(shè)計思想,感受各種材料的特性,合理運用多種材料與工具進行制作活動,提高學(xué)生的動手能力。在制作新年裝飾物的過程中,培養(yǎng)學(xué)生事前的規(guī)劃能力與耐心、細致的工作態(tài)度,發(fā)展學(xué)生的非智力因素,并在創(chuàng)作中提高對生活物品與周邊環(huán)境的審美能力,培養(yǎng)熱愛生活的習(xí)慣。

      5、使學(xué)生在布置迎新年的活動中,掌握場景的色彩搭配及其他審美原則,發(fā)展學(xué)生的動手能力、實踐能力等,把個人創(chuàng)造與集體合作相結(jié)合,發(fā)揮個性,學(xué)會合作,體驗、發(fā)現(xiàn)合作帶來的愉悅感與成就感,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的持久興趣?!局攸c、難點】

      重點:任務(wù)型教學(xué)中各個小組的任務(wù)可以明確,應(yīng)提升學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識。難點:學(xué)習(xí)事前規(guī)劃的能力。

      (注重教學(xué)的全面性,加強個別輔導(dǎo),學(xué)生布置教室的審美原則要傳達給學(xué)生。)【教學(xué)設(shè)計】 【第一課時 】 課前準備

      (學(xué)生)分小組收集過新年的資料,準備幾個本地流行的過新年的游戲或了解相關(guān)的習(xí)俗(教師)能展示各個民族、各個國家過新年的錄像、圖片文字資料、音樂 教學(xué)過程

      1、情境導(dǎo)入。

      展示與本課有關(guān)的過新年的錄像,導(dǎo)入新課。請學(xué)生把本小組收集的過新年的資料以網(wǎng)頁形式展示給全體學(xué)生,并請學(xué)生說一說新年的起源,各民族、各地區(qū)迎新年的情景。

      2、鑒賞與表演。

      教師展示過新年的圖片、錄像,并配以《喜洋洋》等背景音樂,讓學(xué)生感受過新年的氛圍。說說本地區(qū)過新年的習(xí)俗。

      3、方案征集。(1)全班分組討論活動方案。教師提示活動的基本要素:活動的資金與預(yù)算、活動的目的、活動中要用的道具、活動需要的材料等。

      (2)請學(xué)生介紹本組的活動策劃方案,評判出優(yōu)秀的方案,確定本班的迎新年場景設(shè)計的具體方案。

      4、任務(wù)布置。

      選取最優(yōu)方案后,班長給各組組長分派不同的準備任務(wù)。教師指導(dǎo)學(xué)生明確責(zé)任,學(xué)習(xí)合作技能,并給予課內(nèi)外的指導(dǎo)。

      5、課內(nèi)小結(jié)。

      針對本課內(nèi)容進行小結(jié),闡述各民族、各國過新年的風(fēng)俗。對下節(jié)課要帶的工具做一下強調(diào),明確各組尋找材料的任務(wù),并說明材料的選擇可以多樣性。

      第五篇:迎新年主題教案

      迎新年主題教案15篇

      迎新年主題教案1

      活動目標:

      1、通過觀察教師的示范,了解拉花的制作方法。

      2、學(xué)習(xí)做拉花,探索怎樣粘貼才能漂亮。

      3、自己動手布置裝飾教室,體驗節(jié)日的氣氛。

      活動準備:

      長條彩色蠟光紙,膠水。

      活動過程:

      1、觀察環(huán)境,引出“拉花”。

      教師:小朋友看一看,今天我們班里有什么變化?哪兒變漂亮了?引導(dǎo)幼兒仔細觀察,并講出在教室里布置了一條拉花。

      教師:教室里有一條拉花?一條漂亮的拉花太少了,怎么辦呢?啟發(fā)幼兒想出自己動手做拉花的辦法。

      2、學(xué)習(xí)只所拉花的方法。

      (1)觀察拉花,了解拉花的基本形象。

      (2)教師示范講述,幼兒觀察了解做拉花的過程。

      3、引導(dǎo)幼兒討論:怎樣粘貼最漂亮4、幼兒動手制作,教師巡回指導(dǎo)。

      4、幼兒上來將自己制作的長長的拉花展示給同伴看,比一比誰做的拉花最長、最漂亮。

      5、教師與幼兒一起將拉花連接起來,布置在教室里。

      談話:

      新年的禮物

      活動目標:

      1、引導(dǎo)幼兒圍繞“新年的禮物”這一話題談話,用連貫的語言表達自己的意思。

      2、進一步幫助幼兒掌握一對一交談的規(guī)則。

      活動準備:

      自制的手工作品,有過送禮物及接受禮物的經(jīng)驗。

      活動過程:

      1、過年的時候,大家為了表示友好、問候,常會互相送禮物。你們收到過別人送的禮物嗎?誰送的?你送過禮物給別人嗎?

      2、圍繞話題自由交談,要求幼兒輪流談,不搶著說話,教師參與幼兒談話,及時鼓勵積極發(fā)言的幼兒。

      3、集體談話。

      4、今年過年你想送禮物給誰?送什么禮物?為什么?

      5、你認為今年誰會送禮物給你?你最想得到的新年禮物是什么?為什么?

      6、教師小結(jié),贊揚幼兒能想到給父母送禮物,提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心,要愛惜別人送的禮物。

      迎新年主題教案2

      【活動目標】

      1、通過活動感受到新年的熱鬧氣氛,并獲得快樂的`情緒。

      2、能唱準跨度較大的音,掌握好切分音結(jié)構(gòu)。

      3、幼兒能積極的參與活動,感受到和同伴一起活動的樂趣。

      【活動準備】

      鼓、鈸、鞭炮的聲音。

      【活動過程】

      1、練聲根據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽,然后用“啦”來唱出來。

      2、理解歌詞,學(xué)習(xí)歌曲。

      教師:“過幾天我們將會過什么節(jié)日???為什么要過這個節(jié)日呢?”

      新的一年由開始了,人們心里很高興,為了慶祝所以要過元旦這個節(jié)日。教師:“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導(dǎo)幼兒說出敲鼓、放鞭炮)教師播放放鞭炮的聲音,用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。

      教師:“為了慶祝這個節(jié)日,老師還準備了一首很好聽的歌曲呢!想不想聽聽???”(教師示范完整的唱一遍)教師:“你感覺老師唱的`哪個地方象剛才的聲音?你來學(xué)一學(xué)!”(幼兒說)教師:“那我們再來完整的聽一遍!這一遍你又聽到了什么?”(幼兒回答)教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說歌詞,2―3遍教師帶領(lǐng)幼兒一起來唱歌。集體合唱。

      3、體驗歌曲的快樂情緒教師:“你在唱這首歌的時候,你的心情是怎樣的呢?那我們在唱的時候應(yīng)該怎樣唱呢?”(幼兒說)教師:“那我們根據(jù)你說的,我們一起來唱一遍,我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍)

      【活動總結(jié)】

      教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時,感受到元旦熱鬧的氣氛。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對音樂活動的興趣。

      【活動延伸】

      教師:“我們一起去鞭炮吧!”(教師帶領(lǐng)幼兒做游戲)

      迎新年主題教案3

      活動目標:

      1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉祥物,它們預(yù)示著人們對新年的美好祝愿。

      2、了解年畫和春聯(lián)的特點和含義。

      3、初步產(chǎn)生讀民族文化的興趣。

      活動準備:

      供幼兒欣賞的年畫、春聯(lián)。

      活動過程:

      1、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。

      (1)教師:他們在干什么?為什么這樣做呢?

      (2)教師:你看到畫上有什么?看了年畫,你有什么感覺?

      (3)教師:你知道春聯(lián)上寫的是什么嗎?春聯(lián)為什么是紅色的?人們一般喜歡在春聯(lián)上寫什么?為什么會寫這些內(nèi)容呢?

      3、將錄象定格在年畫和春聯(lián)的有關(guān)鏡頭上,并引導(dǎo)幼兒仔細觀察、討論。

      (1)這幅畫上有什么?你知道他們分別表示什么意思嗎?

      (2)門兩邊貼色紅紙上寫的是什么?中間還有一條橫紙,叫什么?

      (3)你還見過什么樣子的年畫和春聯(lián)?能給大家說說嗎?

      3、教師小結(jié):年畫和春聯(lián)都是中國人在迎新年時用的吉祥物,年畫是用畫來表達五谷豐登、年年有余等美好祝愿,而春聯(lián)是用文字形式表達,他是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。

      4、鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián),教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。

      5、讓幼兒在白紙上,設(shè)計一張年畫,鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年喜慶的氣氛。

      6、舉辦《幼兒年畫展》,幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。

      區(qū)域指導(dǎo)要點:快樂宮

      1、提供認字的卡片,讓幼兒在操作、游戲中認識漢字。

      2、閱讀圖書,通過觀察圖片,自由講述故事,培養(yǎng)幼兒的看圖講述的能力。

      操作內(nèi)容:小圖書、拼圖認字(拼圖)聰明屋:

      1、提供各種操作材料,讓幼兒在動手擺弄的過程中學(xué)習(xí)知識。

      2、教師適時的指導(dǎo)幼兒活動,讓幼兒能夠從活動中、游戲中找到知識。

      操作內(nèi)容:

      (1)花開有幾朵?(數(shù)字、花)

      (2)拼圖(各種拼圖)

      (3)找影子(圖片、影子)動手練:

      1、能根據(jù)珠子的顏色、形狀有規(guī)律的排列。

      2、在小廚房的操作臺面上活動,把幼兒生活中的事情搬到幼兒園中進行。

      操作內(nèi)容:串門簾(各色珠子、塑料繩)小巧手(圍巾、手套)美工區(qū)巧手做:

      1、學(xué)習(xí)剪紙挖孔的技能。

      2、學(xué)習(xí)用各種材料制作新年用品,渲染節(jié)日氣氛。

      3、引導(dǎo)幼兒通過搓、團、壓、捏大呢感動作,掌握制作餃子的技能。

      操作內(nèi)容:

      剪紙:燈籠、窗花、手工:拉花、糖紙小人彩泥:包餃子主題活動反思:

      在元旦新年的主題中,孩子們的參與是積極的,情緒是熱烈的。首先是教室環(huán)境,不少孩子都帶來了有關(guān)新年的物品來布置教室,特別值得一提的是周錚涵小朋友,今天帶一盆圣誕花,明天帶一個水晶球,后天又帶一串掛件,賀卡等,可見家長的配合是非常到位的。當然除了讓孩子們從家里帶,主要的還是我們自己動手做,我們作為教師提供給孩子豐富的材料,彩色的紙,彩色的糖紙,還有一個個的創(chuàng)意,做新年樹、新年賀卡、燈籠、彩帶、糖紙小人等,孩子們有了多種選擇的余地,而且不同層次的孩子可以根據(jù)自己的能力選擇材料、內(nèi)容。如能力強的做燈籠,能力差的做彩帶,總之,在新年的環(huán)境布置中我們讓每一個孩子都能獲得成功的體驗,同時也進一步渲染了新年的氣氛。在“親子游園”活動中,每個幼兒的臉上綻放著歡樂,每個家長的臉上蕩漾著歡樂,加深了與孩子之間的感情,同時也體驗了孩子的成長。

      主題活動過程中的案例:

      1、剪紙:窗花在剪紙活動之中,孩子們看著懸掛在教室內(nèi)的窗花,思考著窗花的剪法。有的孩子照著窗花的'形狀畫在紙上,也有的孩子求救于老師不知道如何才能剪出雪花。這時,龔怡琳取下窗上的窗花說:“周老師,是不是可以對折剪?!痹谒奶嵝严拢⒆觽儑@著一個點展開探索。在幼兒積極的探索中,剪出了一片片不同的窗花,剪出的窗花越來越漂亮了。孩子們對剪紙的興趣也越來越高,他們會主動運用感官去看、去聽、去動腦想、動手作,積極探索。

      教育家霍姆林斯基曾說過:“兒童的智慧在他的手指尖上?!贝龠M幼兒主動、創(chuàng)造性的發(fā)展是當前幼兒教育的目標和要求。尤其是在知識經(jīng)濟發(fā)展的今天,創(chuàng)新人才是社會的財富,是社會前進的動力源泉。孩子們都有一顆靈心,但需要激發(fā),他們也都有一雙巧手,但需要訓(xùn)練。因此開展剪紙活動,對培養(yǎng)幼兒的觀察力、創(chuàng)造力有一定的幫助,從中也吸取了我國民間剪紙的傳統(tǒng)方法。在學(xué)中玩,在玩中學(xué),使幼兒在參加一系列的活動中,接受藝術(shù)熏陶,促進多種能力的綜合發(fā)展。

      2、生活:小小觀察員冬天到了,天氣也變得越來越寒冷了,許多小朋友因為害怕寒冷都不愿意把手伸出來,因此到了洗手的時候,盥洗間就會出現(xiàn)小朋友馬馬虎虎地把小手在水里沖一下,或者有的小朋友干脆手也不洗就出來吃飯了。針對幼兒的這一情況,我多次提醒他們都無濟于事,達不到好的教育效果。

      我靈機一動,為什么不換一種教育方式呢?于是我利用生活活動的時間,對孩子們說:“你們愿意當觀察員嗎?”“老師,什么是觀察員?”小朋友一個個眨巴著眼睛看著我?!坝^察員的任務(wù)就是觀察小朋友洗手,看著他們洗手的方法對不對?他們的手洗得干凈不干凈?”“好?。 毙∨笥崖牭轿疫@么一說,都十分高興,表示愿意干,我們商量下來,決定每天請一個小朋友,讓每個孩子都有機會。今天就請包鈺淵開始,她便馬上跑到水池邊,認真履行起職責(zé)來,只見她一會兒指點這個一會兒提醒那個,儼然是個小老師,其他的小朋友也都十分認真地洗干凈了他們的手。

      我看在眼里,喜在心上。同時我也在心里告誡自己:以后在指導(dǎo)幼兒時,要從尊重幼兒出發(fā),堅持正面教育,選擇一種讓幼兒容易接受的方式,對幼兒進行教育,這樣往往可以收到事半功倍的教育效果。

      3、建構(gòu):你看我拼得多漂亮呀今天在進行活動的時候,一些孩子選擇了益智區(qū)的拼圖,這個玩具是結(jié)合主題“在冬天里”的冬天景色的拼圖,拼板較多需要集體合作拼搭。孩子們對拼圖很有興趣也很有耐心。一開始,孩子們都在安靜地拼插著自己手中的拼板,過了一會兒,馮天形開始煩躁起來,他面對自己手中較為復(fù)雜的拼板有些失去耐心。

      這時,他向我走過來說:“老師,你能過來幫我拼一下嗎?”然后我走過去,對他說:“老師不能代替你拼,你自己的工作要你自己完成?!彼宦?,先是皺起了眉頭,我坐在他身邊對他說:“老師坐在你邊上看你完成的怎樣?!蔽乙娝蟾牌闯隽祟^緒鼓勵他說:“馮天行,你真棒,都已經(jīng)拼好了這么多了,你看這部分和王均夏那部分是連在一起的呢,老師相信你們一起合作一定能拼完。”說完,他原先皺著的小眉頭舒展了很多,高興地點點頭,繼續(xù)自己手中的工作。不一會兒,孩子們把自己拼完了的那部分拼圖合在一起,我走到他們身邊說:“你們真不錯,已經(jīng)快完成拼圖了?!焙⒆觽兟犃碎_心的繼續(xù)拼著拼圖。

      馮天行小朋友一向做事情缺乏耐心和自信,對于一件事情的專注力總是不能很持久地保持,遇到困難時會經(jīng)常習(xí)慣求助于別人或者不能有始有終的完成,所以當他在完成一件事情的時候我們常耐心指導(dǎo)并給予鼓勵,堅持要他自己完成,體驗成功的喜悅。并在游戲中鍛煉了他們的合作意識,學(xué)會互相幫助,為了共同完成同一幅作品而努力。

      教學(xué)反思:

      整個活動過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。

      迎新年主題教案4

      活動目標:

      1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

      2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

      活動準備:

      1、布置歡慶元旦場地。

      2、氣球,十二生肖卡片。

      3、塑料呼啦圈、塑料筐,紙球。

      活動過程:

      幼兒隨音樂《小鞭炮》隨意做動作入場

      一、教師出場

      炮竹聲聲,新年到,辭舊迎新真熱鬧,過去的一年我的們攜手走過,有付出的艱辛,也有收獲的喜悅,孩子是我的們的未來,我的們的驕傲,看著他們一天天長大,我的們自豪,我的們欣慰,新的一年新的希望,我的們歡歌,我的們舞蹈共同慶祝美好的一刻,大四班元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始。首先介紹這次聯(lián)歡的程序:第一項問候時刻,第二項幼兒學(xué)習(xí)成果展示,第三項:親子制作,第四項:親子游戲。下面進行第一項:過去的一年,我的們伴隨著爸爸媽媽的愛,伴隨著伙伴的愛,如今我的也要表達我的的愛,愛你我的會親親你,愛你我的會抱抱你。請小朋友隨著美妙的音樂站起來,用你喜歡的方式問候爸爸媽媽,問候朋友吧,幼兒隨音樂與家長,同伴互相問好,擁抱。

      二、成果展示:

      在過去的一學(xué)期我的們學(xué)會了很多本領(lǐng),請爸爸媽媽來欣賞我的們的匯報活動,伴隨著新年的到來,我的們的新年祝福也開始了:

      1、請欣賞英文歌曲《新年好》

      2、奇妙的山谷趣事多,山谷回音真好聽請欣賞歌曲《山谷回音真好聽》

      3、我的是中國娃,我的們愛祖國,國旗飄飄多美麗,我的向國旗敬個禮,請欣賞歌曲《國旗國旗多美麗》

      4、勤快的孩子人人愛,懶惰的孩子沒人喜歡,請欣賞《勤快人和懶惰人》,

      5、一匹大馬沒尾巴,一只小兔圓耳朵,哎,真是粗心的小畫家,請欣賞歌曲《粗心的小畫家》。

      6、泥娃娃,泥娃娃,嘴巴不說話,我的做他爸爸,我的做他媽媽,永遠愛著它請欣賞歌曲《泥娃娃》

      7、我的們愛唱,我的們更愛跳,請欣賞紙盒韻律操。

      8、數(shù)學(xué)王國奧秘多,數(shù)學(xué)游戲樂趣多,請欣賞數(shù)學(xué)小游戲:

      1、我的問你答

      2、一把鑰匙一把鎖

      三、制作時刻:

      平時我的是媽媽的小幫手,今天我的要請媽媽來當我的的小幫手,一起制作一個藝術(shù)花瓶。(制作材料:各色彩紙,即時貼,橡皮泥,油畫棒等)

      活動目標:

      1、能大膽選用自己喜歡的材料制作,裝飾瓶子

      2、體驗與家長一同制作的樂趣

      活動過程:

      1、瓶寶寶參加展示會引出活動:

      2、裝飾瓶寶寶,參加展示會

      四、運動時光

      游戲是我的們的最愛,爸爸媽媽,游戲中有你們的身影,我的們會更快樂,請你牽起我的的手,讓我的們一同游戲。

      請欣賞親子游戲:

      1、《投籃蹦蹦跳》

      幼兒手拿塑料筐,自由做蹦跳的動作,家長于兩米前投紙球,勝者可得到小禮物

      2、家長游戲《十二生肖成語大全》

      運用擊鼓傳花的游戲,請出四位家長,抽出生肖卡,說出相關(guān)成語,如:膽小如鼠

      3、套圈

      家長與幼兒站成兩隊,排頭的家長將呼啦圈從頭上套下來,雙腳跳出,孩子撿起地上的圈,從頭上套下來,再雙腳跳出,后面的人依次進行,看哪對先套完圈。

      五、結(jié)束

      時間過的真快,轉(zhuǎn)眼就要迎來新的一年,我的們的聯(lián)歡就要結(jié)束了,在這里,我的再次代表大四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!

      迎新年主題教案5

      活動目的:

      1、知道在集體活動中遵守秩序,體驗排隊的樂趣。

      2、在游戲中能認真傾聽同伴發(fā)言,遵守游戲規(guī)則,在游戲中明辨好習(xí)慣的重要性。

      3、在討論中發(fā)現(xiàn)自己的好習(xí)慣。

      活動準備:

      1、ppt

      2、四個“山洞”玩具

      活動過程:

      一、游戲《鉆山洞》

      1、師:今天我們一起來玩游戲吧!介紹游戲規(guī)則音樂響起時開始鉆,每位幼兒要鉆完四個“山洞”,音樂停止時游戲結(jié)束,請幼兒回到座位上。(教師抓拍)師:為什么有的小朋友沒有鉆完四個“山洞”?公眾號:學(xué)習(xí)教案幼:動作慢、太擠……師(播放照片):這就是你們游戲過程中的樣子,你們看了有什么感覺?幼:擠師:有什么方法可以讓所有的小朋友又快又有秩序的鉆完四個“山洞”?幼:排隊。

      2、再次進行游戲師:你們覺得排隊玩游戲的方法好不好?(好)總結(jié):平時小朋友在幼兒園里吃飯喝水要排隊,玩游戲時也要排隊,只要養(yǎng)成排隊的好習(xí)慣,才能把游戲玩好!

      二、習(xí)慣大PK

      1、師:你知道哪些是好習(xí)慣?哪些是壞習(xí)慣嗎?今天就請紅隊和藍隊進行一次習(xí)慣大PK!介紹PK規(guī)則1根據(jù)圖片判斷他們做得對不對。

      2聽到口令聲迅速舉手回答,請舉手最快的先答,答對加一顆五角星,答錯機會讓給另外一組。

      3舉手回答問題,注意傾聽同伴的發(fā)言,插嘴或是沒舉手回答,算犯規(guī),扣除一個五角星。師:現(xiàn)在每隊都有三顆五角星,比一比哪個隊贏得的五角星最多。

      2、習(xí)慣大PK3、師:回憶在剛才的PK中,我們發(fā)現(xiàn)了哪些好習(xí)慣?(幼兒回憶,老師出示圖片并總結(jié))師:我們身邊處處都有好習(xí)慣,你有哪些好習(xí)慣呢?和你旁邊的小朋友討論一下。幼兒:吃飯不灑,上課不遲到,飯前會洗手……

      總結(jié):平日里,無論是在幼兒園還是在家里,我們都要時時刻刻提醒自己,克制自己的壞習(xí)慣,把好的習(xí)慣堅持到底,你就是一名最棒的小朋友!師:我們一起出去玩拉花吧?。z驗幼兒拿玩具時是否有排隊的意識)

      迎新年主題教案6

      一、鞭炮聲聲,我們的生活多美好

      女:鞭炮響,鑼鼓敲,歡歡喜喜迎新年。

      男:穿新衣,戴新帽,熱熱鬧鬧虎年到。

      男女:四(3)中隊“迎新年,新希望”中隊活動現(xiàn)在開始。

      1、女:新年快到了,同學(xué)們臉上都樂呵呵的,讓我們?nèi)ゲ稍L一下,他們有什么開心事吧。

      男:好??!

      女:能告訴大家為什么嗎?

      (1)因為我穿上了漂亮的衣服,感覺特別開心!

      女:是啊,我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)穿的有羽絨服,有棉襖,有大衣,女同學(xué)頭上的發(fā)夾也是各種各樣的。真是漂亮極了。

      男:。這是誰???看他笑得多開心啊。趕緊采訪一下他。

      (2)我每星期都要去逛超市,超市里有很多好吃的東西,牛奶。面包。水果等等應(yīng)有盡有,想著平時能吃上這么多又有營養(yǎng)又豐富的食物,我就特別快樂!

      男:我們現(xiàn)在都吃些又豐富又有營養(yǎng)的東西,難怪個個長得健康又漂亮!

      女:。看,他又為什么這么開心呢?

      (3)我讀的武嶺小學(xué)是一所新學(xué)校,我們的班級里有嶄新的桌椅,有電腦,有廣播,有圖書架,有電風(fēng)扇等等,我覺得學(xué)習(xí)的條件非常好,所以我特別開心!

      女: 我也覺得能在這樣優(yōu)質(zhì)環(huán)境中教學(xué),真的非常快樂。

      男:還有很多很多的同學(xué)我來不及采訪了,這樣吧,給你們兩分鐘時間,每人上來說一句。

      2、女:剛才同學(xué)們在介紹時,吃得好,住得也好,學(xué)習(xí)條件又好。我感覺到大家現(xiàn)在的生活很幸福。這樣吧,讓我們把所有的快樂和幸福都通過歌聲來表達吧。

      請聽歌曲<我們的生活多么幸福>

      二、歡聲笑語,我們的祖國真強大

      1、男:大家的歌聲真美!同學(xué)們,你們是否想過,我們今天的幸福生活是哪來的呢?

      我知道,是祖國媽媽為我們創(chuàng)造的。

      男:對,是祖國。

      女:去年是我們祖國媽媽60歲的生日,祖國經(jīng)過60年的發(fā)展,變得越來越繁榮和強大,我為自己是一個中國人感到驕傲和自豪!

      女:請聽詩朗誦《祖國,您在發(fā)展》

      2、男:作為一名中國人,我們應(yīng)該更多地了解自己的祖國,下面進行知識問答競賽,有請小考官毛爍宇、張清。

      3、女:看來,同學(xué)們掌握的知識真不少,這是因為大家都很愛祖國媽媽。

      請聽三句半《歌唱祖國》

      4、男:祖國發(fā)展帶動了我們溪口的發(fā)展,我們的溪口也在發(fā)生著翻天覆地的變化。

      女:今天借此機會,正好來夸夸常熟這個人美、山美、水美,一切都美的好地方吧。

      三、新年心愿,我與祖國共前進

      男:感謝親愛的祖國媽媽,是您的不斷強大和發(fā)展,才有了我們今天的幸福生活。

      請聽詩朗誦《我和祖國一起飛》

      女:同學(xué)們,祖國還要繼續(xù)前進和發(fā)展,就要靠你們這一代努力來建設(shè)。做為新世紀的小學(xué)生,我們應(yīng)該怎么做呢?

      A.我喜歡畫畫,我現(xiàn)在要學(xué)好這個本領(lǐng),長大要用彩筆畫出美麗的祖國。

      B.我喜歡唱歌,我現(xiàn)在要好好練習(xí),將來用最美的歌聲來歌唱祖國。

      C.我喜歡體育,希望將來能夠為祖國奪金牌。

      D,我要寫一手好字,長大做個有學(xué)問的人。

      E.我要講文明,懂禮貌,將來做個對社會有用的人。

      男:同學(xué)們,今天帶著我們的夢想一起起飛,

      女:讓我們手拉手,互相幫助,做積極進取的好少年,為祖國更加美麗繁榮而努力!

      歌曲<小小青松在成長>

      迎新年主題教案7

      活動目的:

      在歡慶元旦到來之際,向?qū)W生進行思想道德教育,讓他們在元旦許下新愿望,定下新目標,從而向著目標不斷努力。

      活動準備:

      1、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目

      2、布置教室

      活動過程:

      出旗、唱隊歌

      一、開場白

      甲:親愛的老師

      乙:親愛的同學(xué)們

      合:大家好

      甲:光陰似箭

      乙:日月如梭

      合:轉(zhuǎn)眼間,就到了xx年的最后一天

      甲:在這辭舊迎新的時刻

      乙:我們感到無比快樂!

      合:那就讓我們一起唱響歡樂的歌曲吧。請聽歌曲《唱吧,唱吧,快樂地唱吧》。

      二、金色童年篇

      甲:我們是快樂的天使

      乙:我們是幸福的一代

      甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長

      乙:老師用愛教育我們成長

      甲:下面請欣賞小品《我的家》

      乙:我們的生活多么幸福

      甲:我們的父母多么慈愛

      乙:我們應(yīng)用最好的成績來報答他們

      甲:四年來,在老師的辛勤培育下

      乙:我們學(xué)會了a、o、e……

      甲:我們學(xué)會了1、2、3……

      乙:我們學(xué)會了a、b、c……

      合:讓我們用最最動聽的聲音向老師道謝

      甲:下面請聽朗誦《老師,我們愛您》

      三、熱愛科學(xué)篇

      甲:開學(xué)以來,我們四(4)班的全體同學(xué)

      乙:團結(jié)友愛,互相幫助

      甲:刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新

      乙:比學(xué)習(xí),比進步

      合:下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》

      甲:作業(yè)本是展示學(xué)習(xí)態(tài)度的窗口

      乙:讓這扇窗永遠自信地敞開著吧

      甲:下面請中隊輔導(dǎo)員陳老師為始終認真做作業(yè)的同學(xué)發(fā)獎

      四、熱愛勞動篇

      甲:我們在一天天長大

      乙:我們在一天天進步

      甲:今天,我們努力學(xué)習(xí)

      乙:明天,我們將是祖國的棟梁

      甲:建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),我們也要出份力

      乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,校園變花園

      甲:是我們的使命!是我們的心愿

      乙:讓我們從自己做起,貢獻一份力量

      合:下面請聽小組唱《勞動最光榮》

      甲:正如歌中所唱:勞動最光榮,我們應(yīng)該從小培養(yǎng)勞動習(xí)慣

      乙:下面我們進行游戲:《誰洗的手帕最干凈》

      五、元旦暢想篇

      甲:元旦是播種的時刻

      乙:元旦是希望的開始

      甲:讓我們許下新的愿望,定下新的目標

      六、結(jié)束篇

      甲:xx年,新的一年即將來到

      乙:美好的春天,就要眼前

      合:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛,如春天般生機盎然

      甲:請聽女聲合唱《國旗、國旗,我愛你!》

      乙:最后,讓我們齊唱《元旦好》

      甲:祝老師元旦快樂,工作順利

      乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,天天快樂

      合:“慶元旦”主題班會到此結(jié)束

      迎新年主題教案8

      一、活動目的:

      xxx

      二、活動主題:

      展我風(fēng)采、喜迎新春。

      三、活動時間:

      (1)班級慶新年聯(lián)誼活動:20xx年12月31日(周六)下午12:30——14:15

      (2)教職工慶元旦聯(lián)誼會:20xx年12月31日(周六)下午14:30——15:30

      注:20xx年12月31日上午照常上課,每節(jié)課為40分鐘;元旦放假為1月1日——1月3日(周日——周二)。

      四、班級慶新年聯(lián)誼活動安排:

      結(jié)合小學(xué)部實際情況,1—2年級、3—4年級、5—6年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動,地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學(xué)部以班為單位開展活動。要求如下:

      (1)各聯(lián)合班級要制定切合實際的,以茶話會、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動,方案上交校團委黃老師處。

      (2)教室要做適當?shù)牟寂Z,班內(nèi)前黑板要有布臵,教室布臵活動不影響正常的教育教學(xué)活動。

      (3)按時間要求結(jié)束班級活動,活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。

      (4)學(xué)生可帶一定的小食品,但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等、食品。

      (5)學(xué)校班級活動程序:

      A12:30——12:35學(xué)校新年祝詞

      B12:35—14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)

      C14:15——15:30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))

      五、教職工聯(lián)誼會活動安排:

      (1)教職工分組:共分5組

      小學(xué)組:小學(xué)教師、

      (2)活動形式:以茶話會的形式進行,同時開展小組間文藝比賽,其中穿插活動。文藝節(jié)目比賽評委:校領(lǐng)導(dǎo)(兩位老師的節(jié)目表演不參賽),黃玫老師負責(zé)發(fā)獎工作。

      (3)各組參賽節(jié)目的要求:各組在組長的帶領(lǐng)下,上報至少2個節(jié)目,節(jié)目形式要多樣,可為單人,也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學(xué)校工會,并利用課余時間進行排練。

      (4)活動獎勵:

      1、個體節(jié)目:本次活動評選出一等節(jié)目1個,二等節(jié)目2個,三等節(jié)目3個,優(yōu)秀節(jié)目若干個。

      2、團體:本次活動將評選出一等組織小組1`個,二等組織小組2個。

      (5)活動程序:14:30主持人宣布活動開始校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

      六、未盡事宜,另行。

      比賽、游戲開始宣布活動結(jié)束活動會成員進行衛(wèi)生

      迎新年主題教案9

      一.活動目的:

      1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。

      2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

      3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進同學(xué)之間的友誼。

      4.通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

      二.活動地點:

      五乙班教室。

      三.活動準備

      1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

      2.主持人做好準備。

      3.準備好活動器材和獎品。

      四.活動過程:

      1、各小隊集隊、報告人數(shù)。

      2、中隊長報告人數(shù)。

      蔣心怡:“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

      唐鑒:全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》

      合:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。

      蔣心怡:讓我們以最大的激情,來迎接生命中新的一年吧!

      請欣賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。

      3.唐鑒:請劉老師致新年賀詞。

      親愛的同學(xué)們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進步。

      4.蔣心怡:在課外,我們學(xué)習(xí)到很多有關(guān)新年的知識,現(xiàn)在要考考大家,答對者有獎。

      問題(1):你知道過年的來歷嗎?

      問題(2):人過新年有哪些習(xí)俗?

      問題(3):你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

      5.唐鑒:平時,同學(xué)們在課間最喜歡玩游戲了。可是,在短短的十分鐘內(nèi)我們常常要忙著完成各學(xué)科的作業(yè)。今天,讓我們一起放飛心情,在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧!

      第一個游戲:沖破封鎖線。請楊老師宣布游戲規(guī)則。(由兩名志愿者上場拉住一條跳繩,再請5名左右志愿者上場,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,原地旋轉(zhuǎn)3周,然后去沖破封鎖線,沖到者為勝。失敗者即興表演節(jié)目。)

      6、蔣心怡:同學(xué)們,下周就要進行乒乓球比賽了,今天我們就來比一比,看看誰掂球的本領(lǐng)高。請楊老師宣布比賽規(guī)則。(將兩張桌子接在一起,志愿者上場,每人一拍一球,掂球繞桌子一周,球落下者失敗,即興表演節(jié)目。最后推選優(yōu)勝者參加乒乓球比賽。)

      7.(合):盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。

      讓我們大家共唱一首《祝你平安》。

      8.唐鑒:同學(xué)們,你們喜歡猜謎嗎?

      下面就請大家發(fā)揮自己的聰明才智,來猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣布猜謎規(guī)則。

      (袋子里有一些紙片,請志愿者上場。每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么。不能說話,只能靠動作表達意思。如果大家猜中了,說明表演成功。有獎。)

      9、蔣心怡:下面一個游戲:套圈。請楊老師宣布游戲規(guī)則。(用手中的圈去套地上的茶葉罐,在規(guī)定距離內(nèi),砸到者得一分,套中者得兩分,得分最高者獲勝。有獎。也可投筷子。)

      10.唐鑒:人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā),總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。

      請大家說說新年的新目標,新愿望。

      11、蔣心怡:讓我們把美好的祝愿送給同學(xué)和老師吧。請同學(xué)們各自以匿名方式把對同學(xué)和老師的祝福寫在紙條上。請劉老師說明活動方法。(同學(xué)們寫好由四人小組長交給主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

      12.、唐鑒:平時大家都積累了很多成語,今天我們就來進行有趣的成語連珠。規(guī)則是先說個成語,每個小組用最后一個字接成語,接不上的小組推選同學(xué)即興表演節(jié)目。

      13、蔣心怡:彈子是男同學(xué)愛玩的玩具,今天就讓我們來挑戰(zhàn),看看誰夾彈子又快有多。請楊老師宣布比賽規(guī)則。(每次兩名志愿者上場,各拿一雙筷子,從碗中夾出彈子放進茶葉罐中,在規(guī)定時間內(nèi),夾得多者獲勝。有獎。)

      14、唐鑒:同學(xué)們,今天玩得開心嗎?

      童年的世界是單純的,無憂無慮的。展望未來的一切,我們會更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱一首《快樂的節(jié)日》吧。

      15.(合):尊敬的老師,親愛的同學(xué)們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的9送走,迎面走來的是嶄新的0年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。祝福同學(xué)們在新的一年中,健康快樂地成長,在學(xué)習(xí)中取得更大的進步!

      16.班主任。

      今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。

      17.(合):“慶元旦迎新年”主題班會到此結(jié)束!

      迎新年主題教案10

      主題活動的目標:

      1、幼兒通過按自己意愿選材料操作,按自己意愿扮演角色進行游戲。滿足自己的創(chuàng)造性表現(xiàn)的需要,充分享受游戲的樂趣。

      2、幼兒在操作和游戲活動中,共同解決遇到的問題,培養(yǎng)幼兒相互合作的意識。

      3、進一步提高幼兒的操作能力,以及培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。

      4、樂意參加各種慶?;顒?,感受新年的快樂。

      5、知道自己又長大了應(yīng)該更懂事,更能干。

      環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      1、在活動中和幼兒一同制作燈籠、彩帶,并布置墻面,感受新年的氣氛。

      2、請幼兒從家里帶一些布置環(huán)境的材料,將教室打扮漂亮。

      3、和幼兒一同參加迎新活動,感受愉快的氣氛。

      4、提供幼兒小時候的照片,讓幼兒了解自己新年到,又長了一歲。

      家園共育:

      1、請家長與幼兒一起關(guān)于新年的資料。

      2、重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子晨練、遠足等。

      3、為幼兒準備一份新年禮物。表揚幼兒一年中的進步。

      4、請家長帶領(lǐng)幼兒到廣場或者大街上觀看節(jié)日景象。

      5、會說一句祝福的話,并大膽的將祝福告訴朋友。

      主題活動的組織與實施:

      社會:過新年

      活動目標:

      1、知道1月1日是元旦,是新年的第一天,過年是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日。

      2、通過聽故事,同伴間相互介紹,了解關(guān)于新年的一些傳統(tǒng)民俗,風(fēng)俗習(xí)慣及趣聞。

      3、增進幼兒的民俗文化情感,體驗節(jié)日的快樂。

      活動準備:

      1、在成人的協(xié)助下,幼兒每人準備一則國內(nèi)外的趣聞。

      2、有關(guān)慶祝新年的活動錄像。

      活動過程:

      1、觀看錄象,感受新年的氣氛,激發(fā)幼兒的想象。

      提問:錄象里的人為什么這么高興?新年是哪一天?

      2、老師講述年的故事,了解傳說中的“年”的來歷。

      3、組織幼兒討論:怎樣慶祝新年。

      (1)提問:你喜歡過新年嗎?為什么?你家是怎樣過年的?你知道人們用什么方式慶祝新年?

      (2)分組講述新年趣聞。

      4、繼續(xù)觀看錄象,鼓勵幼兒隨音樂同錄象中的人一起跳起來,感受過新年的快樂。

      詩歌:

      大一歲了

      活動目標:

      1、理解詩歌內(nèi)容,知道自己過新年就要大一歲了。

      2、通過觀看表演的形式,學(xué)習(xí)詩歌。

      3、能安靜地觀看詩歌表演,對詩歌表演活動感興趣,、并樂意扮演角色表演詩歌。

      活動準備:

      布娃娃,小紅帽一頂。

      活動過程:

      1、情境表演《大一歲了》。

      出示布娃娃,邊念詩歌邊表演,引起幼兒對表演詩歌的興趣。

      2、回憶表演內(nèi)容,初步了解詩歌內(nèi)容。

      教師:剛才,看見的表演中有誰?布娃娃要干什么?小朋友對布娃娃說什么?

      3、教師朗誦詩歌《大一歲了》,幫助幼兒進一步了解詩歌內(nèi)容。

      教師:新年到了,我送給布娃娃什么?布娃娃是怎樣表現(xiàn)的?

      教師:小朋友為什么不抱她呢?

      4、教師帶領(lǐng)幼兒有表情地朗誦詩歌,鼓勵幼兒邊念詩歌邊表演動作。

      5、引導(dǎo)幼兒深入話題:新年到了,你又長大一歲了,你幾歲呢?在新一年里,哪些事情可以自己做不要爸爸媽媽幫忙了,你有什么愿望,你想做什么呢?

      鼓勵幼兒大膽講述自己的想法。

      手工:

      裝飾布置節(jié)日的教室

      迎新年主題教案11

      活動目標

      1、感受新年的來臨,能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節(jié)。

      2、樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己的方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅。

      3、通過游藝活動,感受到幼兒園大家庭的`溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      4、樂于與同伴一起想想演演,激發(fā)兩人合作表演的興趣。

      5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

      教學(xué)重點、難點

      教學(xué)重點:感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己。

      教學(xué)難點:能學(xué)會和同伴合作及體驗合作的樂趣。

      活動準備

      (1)布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎券。

      (2)準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。(分室內(nèi)、室外)

      (3)準備游藝獎品,如準備一些鉛筆、等作為獎品。

      (4)喜慶音樂:磁帶、音響。

      活動過程

      一、音樂活動:

      播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。

      二、看錄像:

      觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。

      三、具體活動安排:

      (1)律動“新年好”

      (2)親子運動游戲(注意強調(diào)活動中的安全)

      A.放鞭炮

      準備:每班自制炮竹一個

      玩法:分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪隊先放完。

      B.運彩球

      準備:彩色的球、圈

      玩法:分組,每小組10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

      C.剝桔子:

      準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

      玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

      D.搶氣球游戲:

      準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

      玩法:老師發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令,按照規(guī)則進行。

      教學(xué)反思

      本次活動安排教師不是導(dǎo)演,而是體驗幼兒需要的支持者,活動中既做到適時介入引導(dǎo)幼兒進行游戲,又滿足了幼兒活動的需要,又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己的方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅。

      迎新年主題教案12

      活動目標:

      1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的元旦愿望。

      2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的喜悅心情。

      活動準備:

      新舊掛歷蠟筆、練習(xí)冊人手一份

      音樂“元旦快樂”

      活動過程:

      一、導(dǎo)入活動

      1、小朋友,你們知道今天是幾月幾日嗎?

      對了,再過幾天,20xx年就過完了,新的一年20xx就要開始了。

      2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?(元旦)

      對了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。

      3、小結(jié):每年的1月1日都是一年的開始,第一天,這一天也是每一年的元旦節(jié)。

      二、引導(dǎo)幼兒講述自己的愿望

      1、(出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25)元旦到了,你覺得這幾個小朋友在干什么呢?(請幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜)

      2、你們覺得這幾個小朋友是在做,他們還在講述自己的元旦愿望呢。小朋友,你們在元旦開始的時候有什么心愿呢?

      3、請幼兒討論交流,并大膽說出自己的各種元旦愿望。

      4、小結(jié):新的一年剛開始,人們都會對未來的這一年有很多的期盼,所以會有許多的愿望或是計劃,像剛才我們小朋友說的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實現(xiàn)它哦!

      三、把愿望畫出來

      1、相信每個小朋友都會有自己的元旦愿望,剛才很多小朋友也說了自己的元旦愿望,如果用圖畫表示出來,該怎么畫呢?(請幼兒進行思考,并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構(gòu)思)

      2、現(xiàn)在老師為每個小朋友準備了一本練習(xí)冊,在練習(xí)冊上有一個大大的心形,那就請你們把自己的元旦愿望畫在這個大心形中吧!

      3、幼兒作畫。

      4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。

      5、小結(jié):愿望是小朋友的美好的想法,希望你們通過自己的努力,都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。

      四、討論怎樣過元旦

      1、元旦馬上就要到來了,你想怎樣過元旦呢?(請幼兒討論,并說說自己的想法)

      2、小結(jié):我們要讓生活變得有意義,也可以自己去設(shè)想,按自己的想法去過一個有意義的元旦。

      五、在“元旦快樂”音樂中自由舞蹈,感受元旦歡樂氣氛

      1、元旦就要到來了,祝大家的心愿都能實現(xiàn),我們一起來跳“元旦快樂”舞吧!

      2、播放音樂,請幼兒自由舞蹈,并結(jié)束本次活動。

      迎新年主題教案13

      一、活動目的:

      給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂,并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學(xué)生的能力,融洽師生關(guān)系。

      二、活動主題

      五彩繽紛,童心飛揚——一(7)班才藝大比拼元旦主題班會

      三、主持人:班主任

      設(shè)計理念:通過學(xué)生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟,學(xué)會感受關(guān)愛,學(xué)會感恩。教育學(xué)生,世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠體會愛的心靈,只要愿意用心靈沉浸其中,便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷,從而萌發(fā)出感激之情。

      四、活動時間:

      20xx年12月31日

      五、活動過程

      (1)班主任致辭

      師:你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時此刻,我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布:才藝大比拼,熱熱鬧鬧過元旦——一(7)班辭舊迎新主題班會正式開始。

      (2)主持人致元旦晚會開幕詞

      甲:四馬奔騰辭舊歲三羊開泰新年來

      乙:時間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門

      丙:當日歷翻去最后一頁

      ?。寒斝湓黾右粋€年輪

      合:我們又長了一歲

      甲:在過去的一年里我們健康成長快樂學(xué)習(xí)

      合:這些都要感謝您——我們的老師、我們的爸爸、媽媽

      乙:您教會了我們怎樣學(xué)習(xí)

      丙:您教會了我們友愛團結(jié)

      ?。耗虝宋覀兏卸鞲改?/p>

      合:祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永遠快樂年輕(敬禮)

      甲:當晶瑩的雪花漫天飛舞,

      乙:當朗朗的鐘聲激蕩夜空,

      丙:讓我們告別20xx年

      丁:迎接嶄新的20xx年

      甲:我宣布十一小一年七班

      合:20xx元旦聯(lián)歡會正式開始。

      (3)才藝表演:主持人串詞,小演員們按照節(jié)目單依次表演

      節(jié)目1:一年七班是一個團結(jié)向上的集體,我愛老師,我愛同學(xué),我想快點告訴你,我們每天都成長,每天都在進步,首先請宋美諾同學(xué)為我們演唱《快點告訴你》

      節(jié)目2:感謝宋美諾同學(xué)精彩的演唱,下面有請董悍澤、耿佳蔚、劉沅佶同學(xué)為大家表演《三句半》

      節(jié)目3:同學(xué)們不僅唱的好,說得也非常精彩,不知道我們班同學(xué)舞跳得怎么樣,下面一起欣賞同學(xué)們表演的舞蹈。

      首先有請劉含笑同學(xué),請問劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字(劉含笑自己說)好下面請大家一起欣賞。

      節(jié)目4:下面有請鄭喻心同學(xué)為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》

      節(jié)目5:今天孟昱汐同學(xué)也為我們帶來了舞蹈,有請孟昱汐同學(xué)。

      節(jié)目6:我們班的同學(xué)真是多才多藝,接下來有請鄭皓元、王勝博同學(xué)將要給我們一個驚喜,電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術(shù)表演,掌聲有請兩位同學(xué)。

      節(jié)目7:我們都聽過《狐假虎威》的故事,也聽過《狐貍和烏鴉》的故事,那么《狐貍賣魚》是怎么一回事呢?下面就請張軒昂同學(xué)講給你聽,有請張軒昂同學(xué)。

      節(jié)目8:魏思健同學(xué)有一個《彩色的夢》,夢里面會有什么呢?下面有請魏思健同學(xué)講訴他的《彩色的夢》(配樂響起,魏思健上場)

      節(jié)目9:同學(xué)們的表演真是精彩,李奇桐同學(xué)已經(jīng)安奈不住了他有話要對大家說,有請李奇桐。(李奇桐自己說,后表演“成功拳”)

      節(jié)目10:今天同學(xué)們一展才藝,格外開心,各個高興,此時此刻,袁一正、謝涵熹同學(xué)表演的節(jié)目《哇哈哈》最能表達我們的心情。有請兩位同學(xué)閃亮登場。

      節(jié)目11:黃勻莨同學(xué)也為我們帶來了精彩的節(jié)目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學(xué)。

      節(jié)目12:孟珈伊同學(xué)的電子琴彈奏得非常精彩,今天她給我們帶來了《友誼地久天長》,有請孟珈伊同學(xué)。

      (四位主持人上場)

      (4)結(jié)束語

      甲:一年七班的同學(xué)們,我們一起走過了小學(xué)的第一個學(xué)期

      乙:我們將要一起走過小學(xué)的六年時光

      合:愿我們的友誼地久天長

      有你有我七年一班會更強

      丙:走進20xx走進蓬勃的希望,

      ?。何覀儠懈蟮倪M步

      甲:敬愛的老師和爸爸、媽媽

      乙:親愛的同學(xué)

      丙:讓我們手牽手,

      ?。鹤屛覀兗绮⒓纾?/p>

      合:歌唱春天,歌唱未來,共同走進新的一年

      甲:下面我宣布,北臺小學(xué)一年七班迎元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束

      合:新年快樂!

      迎新年主題教案14

      目標:

      1、綜合教學(xué)展示

      2、促進家園共育

      3、每個孩子都參與。

      準備

      場地布置呈弧形

      內(nèi)容:

      1、開場熱身

      智慧樹—親子操(中小班)大班:兔子舞。一個寶寶跟一個孩子

      2、寶寶秀秀秀

      平時學(xué)過小舞蹈、小律動展示(欣賞片段激發(fā)興趣上臺表演(獎勵小粘貼,能邀請爸爸媽媽一起上來表演獎勵5個)

      3、全家總動員(美術(shù)親子游戲)

      中小班——粘貼或拓?。彝⑴c)先講畫的情境制作做完后獎勵

      親子游戲(自選)

      4、智力大比拼——數(shù)學(xué)

      兩個家庭比賽(時間短、做得好獎勵)

      5、我是大明星——閱讀(老師旁白,家長和孩子表演)

      6、禮儀秀(T臺)幼兒禮儀表演

      背景音樂(例:甩蔥歌)

      給家庭發(fā)獎狀

      7、結(jié)束:感謝家長;幼兒感恩家長(與家長1分鐘互動——擁抱或送禮物)

      提前備好邀請卡(主題、時間、地點、每個環(huán)節(jié)、——要帶的東西)

      迎新年主題教案15

      活動目的:

      1、通過開展元旦親子服裝秀活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

      2、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進親子感情。

      3、讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節(jié)日,感受節(jié)日歡樂的氛圍。

      活動時間:

      20xx年xx月xx日上午

      活動流程:

      1、升旗儀式、國旗下的演講(9:10—9:30):由大班年級組負責(zé)安排

      2、主持人進行活動介紹(9:30-9;40)

      3、分區(qū)域進行環(huán)保服裝制作(9:50-10:20)

      4、親子環(huán)保服裝秀(10:30——11:30)

      5、全園親子圓舞曲

      6、活動結(jié)束回各班派發(fā)禮品。人員安排:

      組織協(xié)調(diào):xx

      主持人:xx

      攝影:xx(捕捉每一個精彩鏡頭,上傳照片于群共享。)

      音樂播放:xx(剪輯音樂)xx(提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備)

      現(xiàn)場協(xié)調(diào):xx

      看班老師:各班老師(看班老師著重引導(dǎo)幼兒和家長做文明活動、以保證活動現(xiàn)場的紀律)。

      安全巡視:xx

      活動海報:xx

      背景布置:xx

      背景圖設(shè)計——xx負責(zé),各班教師在xx月xx日前提供照片5張(照片可組合)邀請卡設(shè)計——xx負責(zé)。要求營造溫馨、喜慶的氛圍,并突出主題。

      獎狀和獎品:xx

      注意事項:

      1、活動當天聽從主持人及場內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。

      2、一名幼兒由一名家長陪同參加活動,不大聲喧嘩、不隨便走動,

      3、引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,注意安全。

      4、活動結(jié)束后,各班教師在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室。

      xx月xx日準時發(fā)放“恭賀新禧,喜迎新春”促銷物料,店慶(新開店)和單品系列促銷活動物料于活動開展前10天發(fā)放.x展架和POP立牌使用總公司已發(fā)放展具,請重復(fù)使用。

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