第一篇：中班美術(shù)教案：年年有魚(yú)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能大膽的運(yùn)用幾何圖形拼貼和短線排列的方式裝飾魚(yú)。

2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，合理想象和表現(xiàn)魚(yú)的不同燒法。

3、感受活動(dòng)中的色彩美和體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、自制課件。

2、幼兒在生活中觀察爸爸媽媽燒魚(yú)的過(guò)程。

3、每人一個(gè)畫(huà)有煎盤(pán)的紙、蠟筆、構(gòu)線筆、膠水、棉簽、各色顏料、各種幾何圖形。

4、教師范例。

活動(dòng)過(guò)程：

1、以新年的氣氛導(dǎo)入活動(dòng)。（播放課件）新年到了，人們?cè)跓釤狒[鬧的過(guò)新年呢！小貓家也要過(guò)年了，你們猜，朋友們會(huì)送給它什么禮物？

2、觀察魚(yú)的形狀及涂色方法，創(chuàng)造性地拼出各種魚(yú)。（出示范例）小兔為小貓準(zhǔn)備了一些很特別的魚(yú)，我們一起來(lái)看看這些魚(yú)是什么顏色的？它的身體是什么樣的？它身上的花紋是什么怎樣的呢？教師小結(jié)。小貓過(guò)新年，我們小朋友準(zhǔn)備給它送什么禮物呢？（幼兒講述）。你們的辦法真好，老師為你們準(zhǔn)備了很多大小不同的形狀，請(qǐng)你們用最喜歡的形狀拼出一條小魚(yú)，拼好后畫(huà)上眼睛和嘴巴，你們能做到嗎？幼兒拼魚(yú)。

3、激發(fā)燒魚(yú)的興趣，教師示范魚(yú)的燒法。小貓想如果把這些魚(yú)燒成各種各樣的味道，請(qǐng)朋友們一起來(lái)吃該有多好啊，可是小貓不會(huì)燒魚(yú)，那怎么辦呢？這些魚(yú)可以燒成什么味道呢？（幼兒講述）。教師小結(jié)。（播放課件）可以是紅燒的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、蔥油的等等好多好吃的味道。

4、教師示范燒魚(yú)。那老師先來(lái)幫小貓燒一條魚(yú)吧，我們燒個(gè)什么魚(yú)呢？紅燒魚(yú)是什么顏色的？我們先把拼好的魚(yú)用膠水貼到煎盤(pán)里，來(lái)煎一煎。先在魚(yú)的身上煎一煎，我們讓線寶寶排排直，靠靠緊，換個(gè)顏色換個(gè)方向再來(lái)排排直、靠靠緊，我們把魚(yú)的身上都要煎好。然后，我們要放些作料了，放些什么呢？（綠色的蔥段，黃色的生姜，紅色的辣椒，再放幾滴黃酒）。最后我們?cè)隰~(yú)的周?chē)鷿采蠝陀?。燒好以后，我們把煎盤(pán)周?chē)募埶旱簟＿@樣，一條又香又美的魚(yú)就燒好了。

5、幼兒操作。除了紅燒魚(yú)，還可以燒寫(xiě)什么味道的呢？（啟發(fā)有選用一些咖喱的、糖醋的、蔥油的，把魚(yú)燒得又香又美）。幼兒作畫(huà)，教師對(duì)能力差的幼兒適當(dāng)進(jìn)行輔導(dǎo)。提醒幼兒最后撕掉煎盤(pán)周?chē)募垺?/p>

6、結(jié)束活動(dòng)。你燒了什么味道的魚(yú)？你最喜歡哪一盤(pán)？（幼兒講述自己喜歡的理由）。

教師小結(jié)。建議一些不夠好的小朋友可以再豐富畫(huà)面的內(nèi)容，如多加點(diǎn)作料。

（播放課件）你們看，其它的小貓也聞到了我們做得又香又美的魚(yú)，我們一起端著燒好的魚(yú)和他們?nèi)ミ^(guò)新年吧！

活動(dòng)延伸：

1、和幼兒一起討論：還可以為其他的小動(dòng)物做些什么好吃的菜，怎樣來(lái)做！。

第二篇：幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案：年年有魚(yú)

幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案：年年有魚(yú)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能大膽的運(yùn)用幾何圖形拼貼和短線排列的方式裝飾魚(yú)。

2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，合理想象和表現(xiàn)魚(yú)的不同燒法。

3、感受活動(dòng)中的色彩美和體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、自制課件。

2、幼兒在生活中觀察爸爸媽媽燒魚(yú)的過(guò)程。

3、每人一個(gè)畫(huà)有煎盤(pán)的紙、蠟筆、構(gòu)線筆、膠水、棉簽、各色顏料、各種幾何圖形。

4、教師范例。

活動(dòng)過(guò)程：

1、以新年的氣氛導(dǎo)入活動(dòng)。（播放課件）新年到了，人們?cè)跓釤狒[鬧的過(guò)新年呢！小貓家也要過(guò)年了，你們猜，朋友們會(huì)送給它什么禮物？

2、觀察魚(yú)的形狀及涂色方法，創(chuàng)造性地拼出各種魚(yú)。（出示范例）小兔為小貓準(zhǔn)備了一些很特別的魚(yú)，我們一起來(lái)看看這些魚(yú)是什么顏色的？它的身體是什么樣的？它身上的花紋是什么怎樣的呢？ 教師小結(jié)。小貓過(guò)新年，我們小朋友準(zhǔn)備給它送什么禮物呢？（幼兒講述）。你們的辦法真好，老師為你們準(zhǔn)備了很多大小不同的形狀，請(qǐng)你們用最喜歡的形狀拼出一條小魚(yú)，拼好后畫(huà)上眼睛和嘴巴，你們能做到嗎？ 幼兒拼魚(yú)。

3、激發(fā)燒魚(yú)的興趣，教師示范魚(yú)的燒法。小貓想如果把這些魚(yú)燒成各種各樣的味道，請(qǐng)朋友們一起來(lái)吃該有多好啊，可是小貓不會(huì)燒魚(yú)，那怎么辦呢？這些魚(yú)可以燒成什么味道呢？（幼兒講述）。教師小結(jié)。（播放課件）可以是紅燒的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、蔥油的等等好多好吃的味道。

4、教師示范燒魚(yú)。那老師先來(lái)幫小貓燒一條魚(yú)吧，我們燒個(gè)什么魚(yú)呢？紅燒魚(yú)是什么顏色的？ 我們先把拼好的魚(yú)用膠水貼到煎盤(pán)里，來(lái)煎一煎。先在魚(yú)的身上煎一煎，我們讓線寶寶排排直，靠靠緊，換個(gè)顏色換個(gè)方向再來(lái)排排直、靠靠緊，我們把魚(yú)的身上都要煎好。然后，我們要放些作料了，放些什么呢？（綠色的蔥段，黃色的生姜，紅色的辣椒，再放幾滴黃酒）。最后我們?cè)隰~(yú)的周?chē)鷿采蠝陀汀靡院?，我們把煎盤(pán)周?chē)募埶旱簟＿@樣，一條又香又美的魚(yú)就燒好了。

5、幼兒操作。除了紅燒魚(yú)，還可以燒寫(xiě)什么味道的呢？（啟發(fā)有選用一些咖喱的、糖醋的、蔥油的，把魚(yú)燒得又香又美）。幼兒作畫(huà)，教師對(duì)能力差的幼兒適當(dāng)進(jìn)行輔導(dǎo)。提醒幼兒最后撕掉煎盤(pán)周?chē)募垺?/p>

6、結(jié)束活動(dòng)。你燒了什么味道的魚(yú)？你最喜歡哪一盤(pán)？（幼兒講述自己喜歡的理由）。

教師小結(jié)。建議一些不夠好的小朋友可以再豐富畫(huà)面的內(nèi)容，如多加點(diǎn)作料。

（播放課件）你們看，其它的小貓也聞到了我們做得又香又美的魚(yú)，我們一起端著燒好的魚(yú)和他們?nèi)ミ^(guò)新年吧！

活動(dòng)延伸：

和幼兒一起討論：還可以為其他的小動(dòng)物做些什么好吃的菜，怎樣來(lái)做！

中班美術(shù)教案：主題畫(huà)-會(huì)變的樹(shù)

活動(dòng)目標(biāo)

引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己所講故事的內(nèi)容畫(huà)連環(huán)畫(huà)?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1．實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、鋼琴曲磁帶。

2．每位幼兒一本繪畫(huà)練習(xí)本，上有第一天、第二天、第三天等字樣?；顒?dòng)過(guò)程

1．講述故事，用提問(wèn)幫助幼兒記憶故事內(nèi)容。

老師富有表情生動(dòng)地講述故事：“離我們很遠(yuǎn)，有一個(gè)奇妙的花果山，那里長(zhǎng)著一種奇妙的樹(shù)，會(huì)變的樹(shù)。這種樹(shù)種下去第一天，就會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，樹(shù)上只有一片葉子。第二天的時(shí)候，這種樹(shù)就開(kāi)始變了，它會(huì)一下子長(zhǎng)出各種形狀的樹(shù)葉：有的葉子像圓圓的蘋(píng)果，有的像彎彎的月亮，有的像圓圓的輪子，有的像芭蕉扇，有的像葫蘆，有的像小朋友張開(kāi)的手……顏色也變得豐富多彩，紅的像火，黃的像金子，綠的像青草，藍(lán)的像天空……真是美極了。到了第三天，你猜，這種會(huì)變的樹(shù)上會(huì)發(fā)生什么事呢？”（停頓一下后繼續(xù)講述）“每片樹(shù)葉上都有一個(gè)樹(shù)葉精靈，有的像在哭，有的像在笑，有的兩片葉子靠在一起，兩片樹(shù)葉精靈手拉手好像在做游戲……到了第四天，這種樹(shù)還會(huì)變下去，每天都會(huì)變出新模樣?！?/p>

提問(wèn)：這種樹(shù)叫什么樹(shù)它第一天是怎樣的？第二天、第三天是怎樣的？ 2．師幼一起討論繪畫(huà)方法。

組織幼兒討論：現(xiàn)在請(qǐng)你們把這個(gè)故事畫(huà)下來(lái)，你認(rèn)為該怎么畫(huà)？ 幼兒個(gè)別講述。

師幼一起小結(jié)：可以把第一天樹(shù)的樣子畫(huà)在寫(xiě)有第一天字樣的那頁(yè)紙上，依此類(lèi)推。3．教師交代要求，幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。教師提醒幼兒畫(huà)自己想出來(lái)的樹(shù)，涂色要均勻。4．利用投影儀展示幼兒作業(yè)，并讓幼兒相互評(píng)價(jià)。

孩子的講述能幫助教師發(fā)現(xiàn)、理解他們的創(chuàng)作意圖及創(chuàng)造性表現(xiàn)，也使其他小朋友學(xué)到同伴的優(yōu)點(diǎn)?；顒?dòng)延伸

在美工區(qū)畫(huà)自己聽(tīng)過(guò)的故事或創(chuàng)編的故事。

第三篇：幼兒園中班教案：中班美術(shù)《年年有魚(yú)》優(yōu)秀教案

幼兒園中班教案:中班美術(shù)《年年有魚(yú)》優(yōu)秀教案模板

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能大膽的運(yùn)用幾何圖形拼貼和短線排列的方式裝飾魚(yú)。

2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，合理想象和表現(xiàn)魚(yú)的不同燒法。

3、感受活動(dòng)中的色彩美和體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、自制課件。

2、幼兒在生活中觀察爸爸媽媽燒魚(yú)的過(guò)程。

3、每人一個(gè)畫(huà)有煎盤(pán)的紙、蠟筆、構(gòu)線筆、膠水、棉簽、各色顏料、各種幾何圖形。

4、教師范例。

活動(dòng)過(guò)程：

1、以新年的氣氛導(dǎo)入活動(dòng)。（播放課件）新年到了，人們?cè)跓釤狒[鬧的過(guò)新年呢！小貓家也要過(guò)年了，你們猜，朋友們會(huì)送給它什么禮物？

2、觀察魚(yú)的形狀及涂色方法，創(chuàng)造性地拼出各種魚(yú)。（出示范例）小兔為小貓準(zhǔn)備了一些很特別的魚(yú)，我們一起來(lái)看看這些魚(yú)是什么顏色的？它的身體是什么樣的？它身上的花紋是什么怎樣的呢？ 教師小結(jié)。小貓過(guò)新年，我們小朋友準(zhǔn)備給它送什么禮物呢？（幼兒講述）。你們的辦法真好，老師為你們準(zhǔn)備了很多大小不同的形狀，請(qǐng)你們用最喜歡的形狀拼出一條小魚(yú)，拼好后畫(huà)上眼睛和嘴巴，你們能做到嗎？ 幼兒拼魚(yú)。[page]

3、激發(fā)燒魚(yú)的興趣，教師示范魚(yú)的燒法。小貓想如果把這些魚(yú)燒成各種各樣的味道，請(qǐng)朋友們一起來(lái)吃該有多好啊，可是小貓不會(huì)燒魚(yú)，那怎么辦呢？這些魚(yú)可以燒成什么味道呢？（幼兒講述）。教師小結(jié)。（播放課件）可以是紅燒的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、蔥油的等等好多好吃的味道。

4、教師示范燒魚(yú)。那老師先來(lái)幫小貓燒一條魚(yú)吧，我們燒個(gè)什么魚(yú)呢？紅燒魚(yú)是什么顏色的？ 我們先把拼好的魚(yú)用膠水貼到煎盤(pán)里，來(lái)煎一煎。先在魚(yú)的身上煎一煎，我們讓線寶寶排排直，靠靠緊，換個(gè)顏色換個(gè)方向再來(lái)排排直、靠靠緊，我們把魚(yú)的身上都要煎好。然后，我們要放些作料了，放些什么呢？（綠色的蔥段，黃色的生姜，紅色的辣椒，再放幾滴黃酒）。最后我們?cè)隰~(yú)的周?chē)鷿采蠝陀汀靡院?，我們把煎盤(pán)周?chē)募埶旱簟＿@樣，一條又香又美的魚(yú)就燒好了。

5、幼兒操作。除了紅燒魚(yú)，還可以燒寫(xiě)什么味道的呢？（啟發(fā)有選用一些咖喱的、糖醋的、蔥油的，把魚(yú)燒得又香又美）。幼兒作畫(huà)，教師對(duì)能力差的幼兒適當(dāng)進(jìn)行輔導(dǎo)。提醒幼兒最后撕掉煎盤(pán)周?chē)募垺?/p>

6、結(jié)束活動(dòng)。你燒了什么味道的魚(yú)？你最喜歡哪一盤(pán)？（幼兒講述自己喜歡的理由）。

河南教師資格網(wǎng)：http://he.zgjsks.com/

新浪微博：@河南中公事業(yè)部

微信號(hào)：hesydw

教師小結(jié)：

建議一些不夠好的小朋友可以再豐富畫(huà)面的內(nèi)容，如多加點(diǎn)作料。

（播放課件）你們看，其它的小貓也聞到了我們做得又香又美的魚(yú)，我們一起端著燒好的魚(yú)和他們?nèi)ミ^(guò)新年吧！

活動(dòng)延伸：

和幼兒一起討論：還可以為其他的小動(dòng)物做些什么好吃的菜，怎樣來(lái)做！

河南教師資格網(wǎng)：http://he.zgjsks.com/

新浪微博：@河南中公事業(yè)部

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第四篇：幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案：年年有魚(yú)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能大膽的運(yùn)用幾何圖形拼貼和短線排列的方式裝飾魚(yú)。

2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，合理想象和表現(xiàn)魚(yú)的不同燒法。

3、感受活動(dòng)中的色彩美和體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、自制課件。

2、幼兒在生活中觀察爸爸媽媽燒魚(yú)的過(guò)程。

3、每人一個(gè)畫(huà)有煎盤(pán)的紙、蠟筆、構(gòu)線筆、膠水、棉簽、各色顏料、各種幾何圖形。

4、教師范例。

活動(dòng)過(guò)程：

1、以新年的氣氛導(dǎo)入活動(dòng)。（播放課件）新年到了，人們?cè)跓釤狒[鬧的過(guò)新年呢！小貓家也要過(guò)年了，你們猜，朋友們會(huì)送給它什么禮物？

2、觀察魚(yú)的形狀及涂色方法，創(chuàng)造性地拼出各種魚(yú)。（出示范例）小兔為小貓準(zhǔn)備了一些很特別的魚(yú)，我們一起來(lái)看看這些魚(yú)是什么顏色的？它的身體是什么樣的？它身上的花紋是什么怎樣的呢？教師小結(jié)。小貓過(guò)新年，我們小朋友準(zhǔn)備給它送什么禮物呢？（幼兒講述）。你們的辦法真好，老師為你們準(zhǔn)備了很多大小不同的形狀，請(qǐng)你們用最喜歡的形狀拼出一條小魚(yú)，拼好后畫(huà)上眼睛和嘴巴，你們能做到嗎？幼兒拼魚(yú)。

3、激發(fā)燒魚(yú)的興趣，教師示范魚(yú)的燒法。小貓想如果把這些魚(yú)燒成各種各樣的味道，請(qǐng)朋友們一起來(lái)吃該有多好啊，可是小貓不會(huì)燒魚(yú)，那怎么辦呢？這些魚(yú)可以燒成什么味道呢？（幼兒講述）。教師小結(jié)。（播放課件）可以是紅燒的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、蔥油的等等好多好吃的味道。

4、教師示范燒魚(yú)。那老師先來(lái)幫小貓燒一條魚(yú)吧，我們燒個(gè)什么魚(yú)呢？紅燒魚(yú)是什么顏色的？我們先把拼好的魚(yú)用膠水貼到煎盤(pán)里，來(lái)煎一煎。先在魚(yú)的身上煎一煎，我們讓線寶寶排排直，靠靠緊，換個(gè)顏色換個(gè)方向再來(lái)排排直、靠靠緊，我們把魚(yú)的身上都要煎好。然后，我們要放些作料了，放些什么呢？（綠色的蔥段，黃色的生姜，紅色的辣椒，再放幾滴黃酒）。最后我們?cè)隰~(yú)的周?chē)鷿采蠝陀?。燒好以后，我們把煎盤(pán)周?chē)募埶旱?。這樣，一條又香又美的魚(yú)就燒好了。

5、幼兒操作。除了紅燒魚(yú)，還可以燒寫(xiě)什么味道的呢？（啟發(fā)有選用一些咖喱的、糖醋的、蔥油的，把魚(yú)燒得又香又美）。幼兒作畫(huà)，教師對(duì)能力差的幼兒適當(dāng)進(jìn)行輔導(dǎo)。提醒幼兒最后撕掉煎盤(pán)周?chē)募垺?/p>

6、結(jié)束活動(dòng)。你燒了什么味道的魚(yú)？你最喜歡哪一盤(pán)？（幼兒講述自己喜歡的理由）。

教師小結(jié)。建議一些不夠好的小朋友可以再豐富畫(huà)面的內(nèi)容，如多加點(diǎn)作料。

第五篇：年年有魚(yú)剪紙圖案

每次剪紙都要在朋友圈曬一曬，不料被一個(gè)朋友喜歡了非要給剪一個(gè)。讓我們一起來(lái)看看吧，下面是小編幫大家整理的年年有魚(yú)剪紙圖案，希望大家喜歡。

工具/原料

正方形紅紙一張

剪刀、鉛筆、刀子

方法/步驟

準(zhǔn)備一張大紅紙。我用的是對(duì)聯(lián)紙，質(zhì)地比較軟。折疊成三角形，之前有分享過(guò)，在上面畫(huà)上準(zhǔn)備剪紙的圖案，這樣剪紙出來(lái)的就是團(tuán)花。

在三角形下面最尖尖的角上面用剪刀剪出幾個(gè)鏤空。

由于這里很容易下剪，不用刀子就可以剪出花樣來(lái)。

魚(yú)的眼睛這里先用刻刀弄出一個(gè)小口，然后左手旋轉(zhuǎn)右手跟著轉(zhuǎn)動(dòng)剪出一個(gè)心形的魚(yú)眼睛。

然后就是魚(yú)身上的一道波浪形的鱗片，這個(gè)是簡(jiǎn)單地剪法。可以形象的剪出魚(yú)鱗，但是那樣紙張厚度大，難度是很大的。

魚(yú)鰓部位用小刀刻出一道弧形，然后用剪刀慢慢剪出鋸齒形狀來(lái)。

用剪刀將魚(yú)的尾巴輪廓剪出來(lái)。

然后就是尾巴上面的紋路裝飾。

用刻刀刻上了兩條。

魚(yú)身上其他的魚(yú)鱗就將身體部位折疊一下，剪出若干個(gè)月牙形狀就可以了。

魚(yú)鰭的這個(gè)部位需要剪出鋸齒形狀用來(lái)點(diǎn)綴。

有時(shí)候需要二次刻刀，將整個(gè)剪紙打開(kāi)一部分，由于紙張?zhí)窳恕?/p>

魚(yú)鰭身上的鏤空，小的四邊形需要刀子刻出來(lái)。

中間纏繞的線條可以用刀子入口，用剪刀旋轉(zhuǎn)著剪好。

完全剪好后，如圖所示。

用手去掉細(xì)小的紙屑。

將整個(gè)剪紙層層打開(kāi)，用手鋪平，剪紙“年年有魚(yú)”就呈現(xiàn)在大家面前了。

注意事項(xiàng)

剪紙需要有耐心，線條要流暢才美觀。