第一篇：幼兒園托班手指謠活動(dòng)

幼兒園托班手指謠活動(dòng)： 1．十指謠

一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個(gè)手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(lái)(在寶寶身上從上往下?lián)?2．小手拍拍

小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的雙手）手指伸出來(lái)，（伸出你的食指）

眼睛在哪里？（用一種夸張的語(yǔ)氣問(wèn)）眼睛在這里，（指你的眼睛）

用手指出來(lái)。（一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵(lì)你的孩子）

靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位，比如鼻子嘴巴等等。這個(gè)游戲教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)五官和身體的部位，讓他增強(qiáng)自己的身體意識(shí)。

3.．黃老先生有塊地

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。

他在田邊養(yǎng)小雞（兩手拇指食指相對(duì)，其他手指握拳，上下做啄狀），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。

他在田邊養(yǎng)小鴨（右手手心蓋上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。

他在田邊養(yǎng)小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。

他在田邊養(yǎng)小狗（拇指頂住太陽(yáng)穴，其余四手指做扇狀上下扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。

4.小老鼠，上燈臺(tái)

小老鼠，上燈臺(tái)，（雙手食中二指順著腹部快速爬向頭頂。）

偷油吃，下不來(lái)。（雙手并攏做爪子狀，在頭頂一點(diǎn)一點(diǎn)假裝偷油。）

喵喵喵，貓來(lái)了，（雙手在臉前打開，左右拉動(dòng)，捋胡子。）

咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕，（雙手食中二指從頭頂迅速滑向腹部。）

滾下——來(lái)。（雙手用力拍在地上。）

5.小螞蟻

一只小螞蟻，爬來(lái)又爬去。（左手伸食指，右手做爬來(lái)爬去的動(dòng)作）

兩只小螞蟻，爬上又爬下。（左手伸食指和中指，右手做爬上爬下的動(dòng)作）

三只小螞蟻，只會(huì)爬上下不來(lái)。（左手伸食中無(wú)名指，右手做往上爬動(dòng)作）

四只小螞蟻，只會(huì)爬下上不去。（左手伸四個(gè)手指，右手做往下爬的動(dòng)作）

五只小螞蟻，爬上爬下不停留。（左手伸五個(gè)手指，右手做爬上爬下不停留動(dòng)作）

6.造房子

小兔子，（兩手伸出食指和中指，做小兔的耳子。）

拿錘子，（兩手握拳頭，左右搖晃）

叮叮叮，（右手放在左手上做敲擊的動(dòng)作）

造房子（兩手做房子的造型放于頭上）7.（兩手并攏）

一門開（兩個(gè)小指頭先開）進(jìn)不來(lái)

二門開（兩個(gè)無(wú)名指再開）進(jìn)不來(lái)

三門開（兩個(gè)中指開）進(jìn)不來(lái)

四門開（兩個(gè)食指開）進(jìn)不來(lái)

五門開開（手指都開）我進(jìn)來(lái)了（手腕靠一起做花狀、小朋友的頭對(duì)著手心點(diǎn)點(diǎn)頭）

見到我的好朋友（十個(gè)手指彎彎動(dòng)動(dòng)）

拉拉鉤（拉小指）敬個(gè)禮（除大拇指外手指動(dòng)動(dòng)）碰碰頭（大拇指碰碰）

相親相愛(ài)（手腕磨擦）不分手（兩手握一起）

8.手指睡覺(jué)

老大睡了（兩手心向上，拇指彎曲）

老二睡了（食指彎曲）

高個(gè)子睡了（中指彎曲）

你睡了（無(wú)名指彎曲）

我睡了，大家都睡了。（小指彎曲，同時(shí)兩手心轉(zhuǎn)向下方）

小不點(diǎn)醒了（小指伸直）。老四醒了（無(wú)名指伸直）

高個(gè)子醒了（中指伸直）

你醒了，我醒了（食指、拇指先后伸直）

大家都醒了（兩手相互拍）

第二篇：幼兒園手指謠

幼兒園手指謠大全

一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)

兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個(gè)手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)

五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(lái)(在寶寶身上從上往下?lián)?

2． 小手拍拍

小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的雙手）手指伸出來(lái)，（伸出你的食指）

眼睛在哪里？（用一種夸張的語(yǔ)氣問(wèn)）眼睛在這里，（指你的眼睛）

用手指出來(lái)。（一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵(lì)你的孩子）

靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位，比如鼻子嘴巴等等。這個(gè)游戲教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)五官和身體的部位，讓他增強(qiáng)自己的身體意識(shí)。

3． 大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲），小妞妞（抓住孩子的小手，邊點(diǎn)著她的手指頭邊說(shuō)）爬呀爬呀爬上山（食指從胳膊一步步點(diǎn)到肩膀）耳朵聽聽（捏捏耳朵）眼睛看看（點(diǎn)點(diǎn)眼睛）鼻子聞聞（點(diǎn)點(diǎn)鼻子）嘴巴嘗嘗（點(diǎn)點(diǎn)嘴巴）

咯吱一下（停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以后每次孩子都會(huì)驚喜地等著這一時(shí)刻）

4． 黃老先生有塊地

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。

他在田邊養(yǎng)小雞（兩手拇指食指相對(duì)，其他手指握拳，上下做啄狀），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。

他在田邊養(yǎng)小鴨（右手手心蓋上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。

他在田邊養(yǎng)小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。

他在田邊養(yǎng)小狗（拇指頂住太陽(yáng)穴，其余四手指做扇狀上下扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。

5． 爸爸是司機(jī)，開汽車，嘀嘀嘀（雙手大拇指單伸出來(lái)，向下按）

爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷（雙手食指單伸出來(lái)，做搓衣服的動(dòng)作）個(gè)子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰（雙手中指單伸出來(lái)，向上做投籃動(dòng)作）哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（雙手無(wú)名指單伸出來(lái)，做繞圈動(dòng)作）個(gè)子最小就是我，我在敲小鼓，東東東（雙手小指單伸出來(lái)，做敲小鼓動(dòng)作）

6． 爸爸瞧瞧（左手從背后伸出，張開手指揮動(dòng)）

媽媽看看（右手從背后伸出，張開手指揮動(dòng)）寶寶的小手真好看（雙手一齊搖動(dòng)）爸爸瞧瞧（閉合左手，往背后收）媽媽看看（閉合右手，往背后收）

寶寶的小手不見了（雙手都放在背后了）爸爸媽媽快來(lái)看

寶寶的小手出現(xiàn)了（雙手從背后再拿出來(lái)）

7． 我（指著自己，表情夸張）是一個(gè)大蘋果（雙手張開表示“大”）

小朋友們都愛(ài)我（雙手食指點(diǎn)著前面的人）請(qǐng)你先去洗洗手（雙手做洗手的動(dòng)作）要是手臟（用右手食指點(diǎn)著左手手掌）別碰我?。〒]動(dòng)右手表示“不”）

8． 包餃子

小手?jǐn)傞_，咱們來(lái)包餃子吧（伸出左手手掌）搟搟皮（右手在左手上做搟皮狀）

和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和餡的動(dòng)作，就象手指在抓撓）包個(gè)小餃子（說(shuō)一個(gè)字，用右手食指依次點(diǎn)著左手的手指）

香噴噴的餃子給誰(shuí)吃（用右手把左手指包起來(lái)，蓋住，問(wèn)孩子）（然后孩子說(shuō)給誰(shuí)吃，就把餃子遞到嘴邊）

9． 小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)（小班）

我（雙手指著自己，表情夸張）是一個(gè)大蘋果（雙手張開表示“大”）小朋友們都愛(ài)我（雙手食指點(diǎn)著前面的人）請(qǐng)你先去洗洗手（雙手做洗手的動(dòng)作）要是手臟（用右手食指點(diǎn)著左手手掌）別碰我?。〒]動(dòng)右手表示“不”）

10.手指睡覺(jué)

大哥哥睡了（兩手心向上，拇指彎曲）。小弟弟睡了（食指彎曲）。小妹妹睡了（中指彎曲）。你睡了（無(wú)名指彎曲）。我睡了（小指彎曲），我們大家都睡了(雙手合掌作睡覺(jué)狀)。大哥哥醒了（拇指伸直）。小弟弟醒了（食指伸直）。小妹妹醒了（中指伸直）。

你醒了，我醒了（無(wú)名指、小指先后伸直）。我們大家都醒了（作起床狀）。

11.手指謠

一根手指按門鈴（雙手拇指伸出作按門鈴的動(dòng)作）兩根手指捏豆豆（雙手拇指、食指捏四次），三根手指扣鈕扣（雙手拇指、食指、中指在胸前作扣鈕扣的動(dòng)作），四根手指提兜兜（雙手拇指、食指、中指、無(wú)名指作提兜兜的動(dòng)作），五根手指拍拍手（伸出五指手心向前，拍拍手時(shí)雙手二拍手），12.小手變魔術(shù)

小手小手變魔術(shù)，(拍兩下手，雙手在胸前自由擺動(dòng))

變只小兔跳跳跳，(伸出食指與中指在頭頂做兔子耳朵狀，左右搖擺)變只小貓喵喵喵，(撐開五指在嘴邊做小貓捋胡須狀)

變只公雞喔喔喔，(左手叉腰，右手五指并攏豎放在頭頂上做公雞狀)老師見了瞇瞇笑，(雙手做蘭花指，在臉頰兩邊做花狀)連聲夸我手真巧。(拍手兩次，伸出大拇指左右搖擺兩次)

13.手部轱轆操

轱轆轱轆(雙手握拳,作繞線狀)一(伸出右手食指)，轱轆轱轆二(繞線，伸出右手食、中指)，轱轆轱轆三(繞線，伸出右手食、中、、無(wú)名指)，轱轆轱轆四(繞線，伸出右手食、中、無(wú)名、小指)，上上下下，（頭上、頭下各拍手兩次）前前后后，（體前、體后各拍手兩次）

我（雙手撫胸指自己）和你（右手食指指對(duì)方）來(lái)做游戲（雙手手指張開從頭上旋轉(zhuǎn)而下）

14.一根手指一根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成小牙刷，刷刷刷

兩根手指兩根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成小白兔，跳跳跳 三根手指三根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成小叉子，叉一叉 四根手指四根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成小花貓，喵喵喵 五根手指五根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成大老虎，阿嗚叫

15.大拇哥，二拇弟，中山羊，四小弟，小妞妞，來(lái)看戲

腳下也要打著節(jié)拍，會(huì)更有意思。.拇指哥哥見面了，彎彎腰

食指中指大姐姐，跳個(gè)舞 無(wú)名指小弟弟，見面碰碰頭 小指妹妹在一起，拉拉鉤。

17.兩只小手做雨點(diǎn)，雨點(diǎn)從天空落下來(lái)，淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝

兩只小手做小傘，小傘是我不淋雨，淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝 兩只小手做小山，山上有只大老虎，啊嗚啊嗚啊嗚?。ù蠹铱梢宰约合胂笠恍﹦?dòng)作加進(jìn)去）

18.小手小手拍拍，我的小手舉起來(lái)

小手小手拍拍，我的小手拍起來(lái) 小手小手拍拍，我的小手藏起來(lái) 小手小手拍拍，我的小手合起來(lái) 小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來(lái)

19.我是小寶寶，我會(huì)學(xué)小貓，喵喵喵

我是小寶寶，我會(huì)學(xué)小狗，汪汪汪 我是小寶寶，我會(huì)學(xué)小羊，咩咩咩 我是小寶寶，我會(huì)學(xué)笑罵，駕駕駕 ??

老大有力氣，（伸出大拇指）

老二有主意，（伸出食指，指一指太陽(yáng)穴）老三個(gè)最高，（伸出中指向上舉）老四有志氣，（伸出無(wú)名指）

老五最最小，是個(gè)小弟弟。（伸出小拇指）

五個(gè)兄弟在一起，團(tuán)結(jié)起來(lái)力無(wú)比?。ㄟ扇^）“爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真好看； 爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手看不見，小手哪去了？藏起來(lái)了/放腿上了” 一個(gè)手指顯的太孤單 兩個(gè)手指就能握筆桿 三個(gè)手指就能系紐扣 四個(gè)手指就能把碗端 五個(gè)手指如果都出來(lái) 團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)邊

20.手指兄弟

兄弟十個(gè)兩組（十指?jìng)€(gè)展手心外）。生來(lái)個(gè)子有高低（翻動(dòng)兩手手心向內(nèi)）。老大長(zhǎng)得最粗壯（兩手伸拇指）圖。老二生來(lái)有主意（兩手伸食指）。

老三長(zhǎng)得個(gè)子大（兩手伸中指）。老四生來(lái)沒(méi)出息（兩手伸無(wú)名指）。老五別看個(gè)子?。▋墒稚煨∧粗福?。拉起勾來(lái)有本事（兩手小指互勾）。

老大碰碰頭（兩手大拇指相碰）。老二碰碰臉（兩手食指相碰）。老三彎彎腰（兩手中指上下運(yùn)動(dòng)）。老五伸伸腿（兩手小指伸展運(yùn)動(dòng)）。大家拍手把歌唱（兩手拍掌）。握緊拳頭有力氣（握雙拳舉雙手）。東一捶（右手捶左手心）。西一捶（左手捶右手心）圖1－16。南一捶（右手捶左手背）。北一捶（左手捶右手背）。

21.手指睡覺(jué)

老大睡了（兩手心向上，拇指彎曲）老二睡了（食指彎曲）。大個(gè)子睡了（中指彎曲）。你睡了（無(wú)名指彎曲）。

我睡了大家都睡了。（小指彎曲，同時(shí)兩手心轉(zhuǎn)向下方）。

小不點(diǎn)醒了（小指伸直）。老四醒了（無(wú)名指伸直）。大個(gè)子醒了（中指伸直）。你醒了，我醒了（食指、拇指先后伸直）。大家都醒了（兩手相互拍）。

22、手指寶寶

兩個(gè)大拇指（兩手成拳相對(duì)，拇指伸直）。比比一樣高（兩拳相合，拇指并在一起）。相互點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)（兩手拇指向前彎曲）。接著彎彎腰（兩手拇指向前彎曲）。兩個(gè)小拇指（兩拳打開，兩手小拇伸直）。一樣都靈巧（兩手小指彎曲運(yùn)動(dòng)）。相互拉拉勾（兩手小指反復(fù)互勾）。點(diǎn)頭問(wèn)問(wèn)好（兩拳成豎起兩手小指相互彎屈運(yùn)動(dòng)）。食指（彈食指）。中指（彈中指）。無(wú)名指（彈無(wú)名指）。樣樣事情離不了（兩手食指、中指和無(wú)名指彎曲運(yùn)動(dòng)）。攤開雙手?jǐn)?shù)數(shù)數(shù)（兩手心向上，十指伸展）。一（左手拇指彎曲）。二（左手食指彎曲）。三（右手中指彎曲）。

四（左手無(wú)名指彎曲）。五.（左手小指彎曲）。六（右手拇指彎曲）。七（右手食指彎曲）。八（右手中指彎曲）。九（右手無(wú)名指彎曲）。十（右手小指彎曲）。都是我的好好寶寶（兩手互拍）。

23.手指做飯

切切菜（兩手小指相勾，無(wú)名指和中指并起，向下切）。搟搟面（無(wú)名指、中指彎曲，食指向兩邊運(yùn)動(dòng)）。包包餃子（三指并起，上下運(yùn)動(dòng)和拇指相碰）。搗搗蒜（兩手小指相勾運(yùn)動(dòng)拇指）。

24.手指搗米

對(duì)春對(duì)春搗搗（右手心向上，兩手拇指運(yùn)動(dòng)如搗米狀）。掃帚掃帚掃掃（手形同上，右手食指在左手中運(yùn)動(dòng)，如掃地狀）。簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上運(yùn)動(dòng)如扇風(fēng)狀）。小雞小雞啄啄（手形同上，右手中指與指指相碰如啄米狀）

25.手指上課

手指上課（兩手五指相頂）。大門開了（兩手拇指分開）。小開門（兩手小指分開）。二門開了（兩手食指分開）。

后門開了（兩手無(wú)名指分開）。中門也開了（兩手中指分開）。小朋友都進(jìn)來(lái)了（兩手十指交叉抱拳）。教室門開了（兩手拇指分開）老師走進(jìn)來(lái)了（左手食指豎起）。全體起立，（交叉的十指全部伸展）。坐下（兩手交叉抱拳）。報(bào)數(shù)1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）。2（左手食指伸出，以下動(dòng)作同上）。3（右手中指伸出，以下動(dòng)作同上）。4（左手中指伸出，以下動(dòng)作同上）。5（右用無(wú)名指伸出，以下動(dòng)作同上）。6（左手無(wú)名指伸出，以下動(dòng)作同上）。7（右手小指伸出，以下動(dòng)作同上）。8（左手小指伸出，以下動(dòng)作同上）大家早操一二一（先伸展左手手指，然后換右手。按口令左右手輪番伸展）。一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手輪番伸展）。立定！解散（立下時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，雙手成交叉狀，解散時(shí)兩手放開）。

26.全體集合！大拇指出列（兩拳相靠，大拇指豎起）。齊步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指隨口令向前彎屈，入列口令時(shí)拇指收回）。食指出列！齊步走（兩手食指伸出）圖7－3。

一二一，一二一！立定，入列（食指隨口令彎曲，入列口令時(shí)食指收回）全體出列！齊步走！一二一，一二一（兩手大拇指相頂，其他田四指隨口令彎曲）。跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做彎曲運(yùn)動(dòng)，立定時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，解散口令時(shí)，兩手分開）。

27.手指眼鏡

一勾金（兩手背對(duì)，小指相勾）。二勾銀（無(wú)名指相勾）。三勾銅（中指相勾）。四勾鐵（食指相勾）。

一勾出來(lái)個(gè)老先生（兩手由里外翻，中間抱著一個(gè)大拇指）。老先生又不見了（兩手撒開）。到哪兒去啦？商店里面買眼鏡（用食指指向前方）。老先生選了一副好眼鏡（兩手相互勾起，拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀，放置眼前）。

九、小車?。▋墒种兄概c大拇指相接）。小車巧（兩手無(wú)名指交叉，雙手食指各自勾住無(wú)名指）?？凑l(shuí)的小車巧（中指向前伸展）?？凑l(shuí)的車兒做得好（拇指靠攏成小車形）

28.手指打鼓

上敲咚咚鼓（雙手運(yùn)動(dòng)食指）下敲鼓咚咚（雙手運(yùn)動(dòng)小指）。上下一齊敲（食指小指同時(shí)運(yùn)動(dòng)）。中間開了縫（食指、中指向上運(yùn)動(dòng)，無(wú)名指、小指向下運(yùn)動(dòng)）。

29.手指打鼓你敲鼓我敲鑼（械手上下運(yùn)動(dòng)食指，右手上下運(yùn)動(dòng)小指）。我敲鼓你敲鑼（左手動(dòng)小指，右手動(dòng)食指）。大家一齊敲（食指小指一起運(yùn)動(dòng)）。中間開了河（食指、中指向上運(yùn)動(dòng)，無(wú)名指、小指向下運(yùn)動(dòng)）

30.手指玩耍

天上三只鳥在飛（運(yùn)動(dòng)左手拇指，中指，無(wú)名指）。地下三匹馬在跑（運(yùn)動(dòng)右手拇指，中指，無(wú)名指）。上面樹洞里睡了個(gè)小狗熊（運(yùn)動(dòng)右手食指）。下面樹洞里睡了個(gè)小松鼠（運(yùn)動(dòng)左小手指）。兩只小兔在一旁玩耍（運(yùn)動(dòng)左手食指和右手拇指）

時(shí)向下敲；輪番向下敲；兩邊同時(shí)敲一次，一邊再敲一次；再左右調(diào)換，圖16－6

31.手指親親

小指勾勾（小指互勾）。拇指頂頂（拇指相頂）。轉(zhuǎn)個(gè)圈兒（小指分開，手心相對(duì)，右手向前伸）轉(zhuǎn)個(gè)圈兒（拇指也分開，手指向前轉(zhuǎn)動(dòng)）。握手親親（兩手繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，順勢(shì)上一互換位置）。握手親親戚再繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，使兩手指尖向內(nèi)互相緊握）。

第三篇：幼兒園托班手指游戲精選2

幼兒園托班手指游戲精選2

課堂上，幼兒注意力不集中，顯得有點(diǎn)不安分，此時(shí)，若能讓幼兒玩玩手指游戲，活躍一下課堂氣氛，能有效的調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，教學(xué)效果會(huì)更明顯。以下是10個(gè)幼兒園托班手指游戲，趕快來(lái)玩玩吧！

1、五指謠

爸爸是司機(jī)，開汽車，嘀嘀嘀（雙手大拇指單伸出來(lái)，向下按）

爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷（雙手食指單伸出來(lái)，做搓衣服的動(dòng)作）

個(gè)子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰（雙手中指單伸出來(lái)，向上做投籃動(dòng)作）

哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（雙手無(wú)名指單伸出來(lái)，做繞圈動(dòng)作）

個(gè)子最小就是我，我在敲小鼓，東東東（雙手小指單伸出來(lái)，做敲小鼓動(dòng)作）

2、我是一個(gè)大蘋果

我（指著自己，表情夸張）是一個(gè)大蘋果（雙手張開表示“大”）

小朋友們都愛(ài)我（雙手食指點(diǎn)著前面的人）

請(qǐng)你先去洗洗手（雙手做洗手的動(dòng)作）

要是手臟（用右手食指點(diǎn)著左手手掌）

別碰我?。〒]動(dòng)右手表示“不”）

3、小熊上山坡

小熊小熊圓圓臉（用手在寶寶的手心畫圓）

一步一步上山坡（從寶寶的手往手臂上點(diǎn)上去）

幾里古嚕滾下來(lái)（在寶寶身上從上往下做滾狀）

滾進(jìn)一個(gè)山洞里（用手點(diǎn)到寶寶的胳吱窩撓撓）

4、手指謠

手上有個(gè)大木桶，（左手掌彎曲成桶狀）

桶上有個(gè)蓋，蓋上有個(gè)孔，（右手平蓋在桶上，食指與中指稍分開）

讓我看看有什么，（用眼睛看孔）

原來(lái)躲著毛毛蟲。（左手食指穿過(guò)孔，做蠕動(dòng)狀）

5、黃老先生有塊地

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦

他在田邊養(yǎng)小雞（兩手拇指食指相對(duì)，其他手指握拳，上下做啄狀）

咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦

他在田邊養(yǎng)小鴨（右手手心蓋上左手手背，上下扇）

咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦

他在田邊養(yǎng)小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳）

咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦

他在田邊養(yǎng)小狗（拇指頂住太陽(yáng)穴，其余四手指做扇狀上下扇）

咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。

6、包餃子

小手?jǐn)傞_，咱們來(lái)包餃子吧（伸出左手手掌）

搟搟皮（右手在左手上做搟皮狀）

和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和餡的動(dòng)作，就象手指在抓撓）

包個(gè)小餃子（說(shuō)一個(gè)字，用右手食指依次點(diǎn)著左手的手指）

香噴噴的餃子給誰(shuí)吃（用右手把左手指包起來(lái)，蓋住，問(wèn)孩子）（然后孩子說(shuō)給誰(shuí)吃，就把餃子遞到嘴邊）

7、小蜜蜂

一只小蜜蜂，（前四個(gè)字大拇指指尖相對(duì)，其余手指握拳，最后兩字兩手手心對(duì)著自己，手指向外，大拇指相扣。）

飛到花叢中，（左右手除拇指外、其余手指同時(shí)上下擺動(dòng)4次。手臂由下向上移動(dòng)）

花兒齊開放，（一二兩字左手五指并攏手心向上、三四兩字右手五指并攏手心向，最后兩字雙手手腕*攏，食指彎曲做花開狀。）

蜜蜂采蜜忙。（手指相對(duì)，手心相下，手臂稍微離開一些，除大拇指外，其余手指同時(shí)上下動(dòng)4次，做蜜蜂飛，手臂由下向上慢慢移動(dòng)。）

8、十只小猴

十只小猴（兩手張開）

握握手（十指交叉握在一起）

上蹦蹦（左手拍右手）

下跳跳（右手拍左手）

翻個(gè)跟頭（兩手握拳頭在胸前滾動(dòng)）

拍拍手（兩手對(duì)拍）

9、手指變變變

一個(gè)手指（右手）一個(gè)（左手）手指變成大山（兩食指靠一起）

二個(gè)（右手）手指二個(gè)手指變成剪刀（剪二下）

三個(gè)手（左手）指三個(gè)手指變成水母（兩食指靠一起、中指無(wú)名指并攏動(dòng)一動(dòng)）

四個(gè)（右手）手指四個(gè)手指（左手）變成胡須（合并放下巴位置）

五個(gè)（右手）手指五個(gè)（左手）手指變成海鷗（手心面向自己、大拇指交杈向上飛）

10、手指睡覺(jué)

老大睡了（兩手心向上，拇指彎曲）

老二睡了（食指彎曲）。

大個(gè)子睡了（中指彎曲）。

你睡了（無(wú)名指彎曲）。

我睡了，大家都睡了。（小指彎曲，同時(shí)兩手心轉(zhuǎn)向下方）。

小不點(diǎn)醒了（小指伸直）。

老四醒了（無(wú)名指伸直）。

大個(gè)子醒了（中指伸直）。

你醒了，我醒了（食指、拇指先后伸直）。

大家都醒了（兩手相互拍）。

第四篇：幼兒園托班手指游戲：大拇指

幼兒園托班手指游戲：大拇指

作者：全曉華

來(lái)源：黃浦區(qū)奧林幼兒園

上傳時(shí)間：2014-06-23

手指是孩子最原始的玩具，但孩子不清楚每個(gè)手指的名稱。在小小的手指尖套上可愛(ài)的圓錐帽，跟著教師唱唱、說(shuō)說(shuō)、玩玩——孩子在這樣的活動(dòng)中不僅能認(rèn)識(shí)五個(gè)手指，初步了解它們的名稱，還鍛煉了手指肌肉的靈活性。

——選自《2～3歲嬰幼兒教養(yǎng)活動(dòng)(教師參考用書)》，第48頁(yè)

托班孩子正處于自我意識(shí)的萌芽期，他們能意識(shí)到自己的存在，對(duì)自己的身體有著很大的興趣，他們用手抓握、拍打、撕貼、揉捏??雖然手指的精細(xì)動(dòng)作尚不協(xié)調(diào)，也不一定能準(zhǔn)確地說(shuō)出手指的名稱，但手指是這一時(shí)期孩子探索世界的最重要途徑之一。針對(duì)孩子的這一特點(diǎn)，教師設(shè)計(jì)了小集體活動(dòng)“大拇指”，通過(guò)觀察、體驗(yàn)、操作、表演等環(huán)節(jié)，讓孩子在說(shuō)一說(shuō)、做一做、玩一玩中豐富對(duì)小手的認(rèn)知。

“大拇指”活動(dòng)來(lái)源于《2～3歲嬰幼兒教養(yǎng)活動(dòng)(教師參考用書)》，在解讀教參的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，“圓錐帽”的運(yùn)用很巧妙。因?yàn)榇魃厦弊拥氖种缚蓯?ài)活潑，能吸引孩子的注意，引發(fā)孩子觀察手指的興趣，符合托班孩子的認(rèn)知特點(diǎn)。而教師參考用書中的歌曲《大拇指，你在哪里》只涉及到一個(gè)大拇指可以邊唱邊動(dòng)，其他的四個(gè)手指在歌曲中并未提及，所以我們將教師參考用書中的歌曲《大拇指，你在哪里》換成了童謠——《手指謠》，這首朗朗上口的童謠可以讓孩子邊念“大拇指、食指和小指”邊做手指游戲。

這一調(diào)整基于對(duì)托班孩子認(rèn)知特點(diǎn)的了解。托班孩子以直覺(jué)行動(dòng)為主，有意注意的時(shí)間非常短，《手指謠》更能引發(fā)孩子的興趣，同時(shí)能讓教師在“靜”的講述活動(dòng)中有機(jī)地融入“動(dòng)”的形式，讓孩子充分地活動(dòng)手指，在愉快的游戲中認(rèn)識(shí)大拇指、食指和小指。而教師參考用書中的歌曲《大拇指，你在哪里》可以放在后續(xù)活動(dòng)中繼續(xù)使用。

本次活動(dòng)不受時(shí)間、場(chǎng)地的限制，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行，有助于托班孩子的語(yǔ)言能力和手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

一、活動(dòng)目標(biāo):在說(shuō)說(shuō)、玩玩中感知手指不同的名稱，愿意跟著教師開口說(shuō)和講。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:適合套在孩子手指上的各色紙質(zhì)圓錐帽(紅、黃、藍(lán)、黑、白)。

三、活動(dòng)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：變魔術(shù)

1．教師和5—6個(gè)孩子一起圍坐在地毯上，為活動(dòng)開始做準(zhǔn)備。

2．教師變魔術(shù)(將手放在背后，手指上套著畫有五官的紙質(zhì)圓錐帽)。

3．重點(diǎn)提問(wèn)：

●你們看過(guò)變魔術(shù)嗎?

●每個(gè)手指上都戴上了小帽子，這些小帽子都有不同的名字，跟帽子打個(gè)招呼吧。

(如小紅帽，你好!??)

4．觀察要點(diǎn)：對(duì)于“變魔術(shù)”活動(dòng)孩子是否感興趣?孩子的視線是否能被變魔術(shù)吸引并好奇地注視。

5．小結(jié)：每個(gè)手指上都變出了小帽子，這些小帽子都有不同的名字：小紅帽、小藍(lán)帽、小黃帽、小黑帽和小白帽。

環(huán)節(jié)二：認(rèn)識(shí)手指

1．教師逐一脫去帽子露出手指，孩子和手指打招呼。

2．重點(diǎn)提問(wèn)：

●教師脫下大拇指帽子，誰(shuí)露出來(lái)了?和大拇指打個(gè)招呼，大拇指，你好!

●依次露出食指、小指、中指和無(wú)名指，依次說(shuō)說(shuō)手指的名稱。

3．觀察要點(diǎn)：

●孩子是否愿意跟同伴說(shuō)說(shuō)自己手指的名稱。

●重點(diǎn)關(guān)注孩子對(duì)大拇指、食指和小指的獨(dú)特的外形特征是否了解。

●觀察孩子對(duì)中指、無(wú)名指的名稱是否有興趣。

4．小結(jié)：一個(gè)手媽媽有五個(gè)手指寶寶，它們最聽手媽媽的話。

環(huán)節(jié)三：表演手指謠

1．孩子圍坐一起看教師表演手指謠。

2．重點(diǎn)提問(wèn)：

●你看到誰(shuí)在表演節(jié)目?

●××手指是怎么表演的?誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)?

3．觀察要點(diǎn)：

●孩子在教師念兒歌時(shí)的行為表現(xiàn)：邊聽邊玩，專注地聽，跟說(shuō)詞句，邊看邊講。

●孩子是否能模仿教師念《手指謠》?能否聽懂兒歌內(nèi)容并根據(jù)兒歌的內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作?教師對(duì)做得好的孩子給予及時(shí)回應(yīng)：你真棒、你的小手喜歡你。

●教師念童謠的速度應(yīng)由慢到快，關(guān)注每個(gè)孩子的手指、語(yǔ)言是否跟上童謠的節(jié)奏。

4．小結(jié)：每個(gè)小手的本領(lǐng)都很大，表演的節(jié)目真棒!

環(huán)節(jié)四：小手本領(lǐng)大

1．重點(diǎn)提問(wèn)：小手除了會(huì)表演節(jié)目還會(huì)干什么呢?

2．觀察要點(diǎn)：觀察、了解孩子對(duì)手的用途的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)孩子聯(lián)系已有生活經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá)。

3．小結(jié)：你們的小手真能干，會(huì)用勺子吃飯、穿衣、穿鞋、寫字、畫畫，還會(huì)表演節(jié)目。等我們?cè)匍L(zhǎng)大一些，小手會(huì)做更多的事情，所以我們要保護(hù)好自己的小手，讓它變成最能干的小手。

四、活動(dòng)建議

1．在語(yǔ)言區(qū)內(nèi)投放多套手指“圓錐帽”操作材料，便于孩子在有興趣的時(shí)候可以擺弄、操作，邊玩邊講，滿足托班孩子喜歡重復(fù)擺弄的需要。

2．可利用散步、戶外休息等時(shí)間，開展不同的手指游戲，讓孩子熟悉手指的名稱，并能熟練叫出其名稱，發(fā)展孩子手指的靈活性。

3．成人可以經(jīng)常在家中和孩子一起玩手指游戲，既能鍛煉孩子的手指，促進(jìn)手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展，又能增進(jìn)親子之間的情感交流。

附《手指謠》：

大拇哥大拇哥，點(diǎn)點(diǎn)頭。(左右大拇指相對(duì)彎一彎)

二拇哥二拇哥，彎彎腰。(左右食指向前彎一彎)

小妞妞小妞妞，拉拉勾。(左右小指勾一勾)

手心手背，心肝寶貝。(手心手背各拍一次，手臂交叉拍肩)編輯：cicy

第五篇：托班手指游戲

托班手指游戲

1．我的一家 爸爸瞧瞧（左手從背后伸出，張開手指揮動(dòng)）；媽媽看看（右手從背后伸出，張開手指揮動(dòng)）；寶寶的小手真好看（雙手一齊搖動(dòng)）；爸爸瞧瞧（閉合左手，往背后收）；媽媽看看（閉合右手，往背后收）；寶寶的小手不見了（雙手都放在背后了）；爸爸媽媽快來(lái)看；寶寶的小手出現(xiàn)了（雙手從背后再拿出來(lái)）2．我多乖

我（指著自己，表情夸張）是一個(gè)大蘋果（雙手張開表示“大”）；小朋友們都愛(ài)我（雙手食指點(diǎn)著前面的人）；請(qǐng)你先去洗洗手（雙手做洗手的動(dòng)作）；要是手臟（用右手食指點(diǎn)著左手手掌）；別碰我?。〒]動(dòng)右手表示“不”）3．包餃子

包餃子；小手?jǐn)傞_，咱們來(lái)包餃子吧（伸出左手手掌）；搟搟皮（右手在左手上做搟皮狀）；和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和餡的動(dòng)作，就象手指在抓撓）；包個(gè)小餃子（說(shuō)一個(gè)字，用右手食指依次點(diǎn)著左手的手指）；香噴噴的餃子給誰(shuí)吃（用右手把左手指包起來(lái)，蓋住，問(wèn)孩子）；（然后孩子說(shuō)給誰(shuí)吃，就把餃子遞到嘴邊）4．小熊

小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)；一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點(diǎn)上去)幾里古嚕滾下來(lái)(在寶寶身上從上往下做滾狀；滾進(jìn)一個(gè)山洞里(用手點(diǎn)到寶寶的胳吱窩撓撓)5．一雙手

一根棍，梆梆梆。（在寶寶身上輕輕敲打）；二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在寶寶身上輕輕夾）；三叉子，叉叉叉。（食指、中指、無(wú)名指分開伸出，輕觸寶寶）；四板凳，拍拍拍。（拇指彎曲，四指并攏，輕打）；五小手。抓抓抓。（五指分開，然后做抓的動(dòng)作）；六煙斗，抽抽抽。（拇指和小指伸開做抽煙狀）；七鑷子，夾夾夾。（拇指、食指、中指捏一起，在寶寶身上捏捏）；八手槍，啪啪啪。（拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊）九鉤子，鉤鉤鉤。（食指彎曲做鉤狀，在寶寶胸前鉤鉤）；十麻花。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。（中指搭在食指上，食指伸直。雙手轉(zhuǎn)動(dòng)。）

6．白色的小幽靈：拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖，把手指團(tuán)團(tuán)抱住，用線在手指上纏一圈，用筆在餐巾紙上畫上眼睛和嘴巴，這樣就扮成了一個(gè)小幽靈。讓你的手指在空中移動(dòng)，假裝小幽靈在飛舞，隨便你編什么樣的故事情節(jié)都可以，比如：一個(gè)白色的小幽靈在空中飛行飛啊飛啊，飛得好高啊碰到了星星碰到了月亮然后飛下來(lái)，落到寶寶的頭上！這是一個(gè)啟發(fā)孩子想象力的游戲，比較適合年齡大一點(diǎn)的寶寶。

7、我有一雙小小手，小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）；小手藏起來(lái)，小手藏起來(lái)。（讓寶寶把小手藏在身后）；小手在哪里？小手在哪里？（留有時(shí)間讓寶寶想一想）小手在這里，小手在這里。（把小手從身后拿出來(lái)，拍一拍）

8、我有一雙小小腳

小腳踩一踩，小腳踩一踩；（讓小腳踏踏地）小腳藏起來(lái)，小腳藏起來(lái)。（讓寶寶用小手把小腳捂住）；小腳在哪里，小腳在哪里？（留有時(shí)間讓寶寶想一想）；小腳在這里，小腳在這里。（把小手拿開，小腳歡快的踏一踏）

9、手指謠

手上有個(gè)大木桶，（左手掌彎曲成桶狀）；桶上有個(gè)蓋，蓋上有個(gè)孔，（右手平蓋在桶上，食指與中指稍分開）；讓我看看有什么，（用眼睛看孔）；原來(lái)躲著毛毛蟲。（左手食指穿過(guò)孔，做蠕動(dòng)狀）

10、１什么１，棍子１。２什么２，鴨子２。３什么３，耳朵３。４什么４，帆船４。５什么５，鉤鉤５。６什么６，大肚６。７什么７，拐杖７。８什么８，眼鏡８。９什么９，汽球９。１０什么１０，棍子打棒球。一根棍子輕輕打，二雙筷子里外扒，三人小組愛(ài)說(shuō)話，四個(gè)小兵不害怕，五個(gè)朋友力氣大。

1．一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)；兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個(gè)手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(lái)(在寶寶身上從上往下?lián)?

3．大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲），小妞妞（抓住孩子的小手，邊點(diǎn)著她的手指頭邊說(shuō)）爬呀爬呀爬上山（食指從胳膊一步步點(diǎn)到肩膀）耳朵聽聽（捏捏耳朵）眼睛看看（點(diǎn)點(diǎn)眼睛）鼻子聞聞（點(diǎn)點(diǎn)鼻子）嘴巴嘗嘗（點(diǎn)點(diǎn)嘴巴）咯吱一下（停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以后每次孩子都會(huì)驚喜地等著這一時(shí)刻）

4．黃老先生有塊地

黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小雞（兩手拇指食指相對(duì)，其他手指握拳，上下做啄狀），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小鴨（右手手心蓋上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小狗（拇指頂住太陽(yáng)穴，其余四手指做扇狀上下扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。

(4)一個(gè)小朋友，出門走走走，碰到大石頭，摔個(gè)大跟頭；兩個(gè)小朋友，出門走走走，碰見老奶奶，扶著慢慢走；三個(gè)小朋友，出門走走走，看見紅綠燈，停下不忙走；四個(gè)小朋友，出門走走走，看見解放軍，向他揮揮手；五個(gè)小朋友，出門走走走，碰見大壞蛋，一把抓住他