第一篇：法制伴我行主題班會(huì)活動(dòng)教案

《知法守法法制伴我行》主題班會(huì)

【活動(dòng)地點(diǎn)】三年一班 【活動(dòng)時(shí)間】2014.3.19 【活動(dòng)目的】

1、培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念和法律信仰。

2、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

【會(huì)場(chǎng)布置】

1、在黑板上寫(xiě)出班會(huì)主題。

2、將教室座位布置成矩形，讓學(xué)生面對(duì)面地交流，有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。

【活動(dòng)形式】

學(xué)生主持，由具體案例鋪開(kāi)，讓學(xué)生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。

【活動(dòng)手段】

小組討論，個(gè)別發(fā)言，教師總結(jié)。

【活動(dòng)流程】

一、案例引出 主持人宣讀案例：

事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四

樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車(chē)救走。

二、學(xué)生討論

（問(wèn)題1：甲失手打傷乙，算不算違法？）

學(xué)生：我認(rèn)為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法；

學(xué)生：不對(duì)，如果說(shuō)甲不違法的話(huà)，那乙的受傷豈不是沒(méi)有人負(fù)責(zé)了嗎？

學(xué)生：我也認(rèn)為不應(yīng)該因?yàn)椴皇枪室獾?，就不違法，那這樣的話(huà)，打傷了人，只要說(shuō)不是故意的，不都可以逃脫法律了嗎？

學(xué)生：我覺(jué)得雖說(shuō)甲不是故意推乙下去的，但他的行為已經(jīng)造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，所以他是違法行為。

學(xué)生：我想這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的法律問(wèn)題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權(quán)利，并且達(dá)到了法律所規(guī)定的程度，就會(huì)構(gòu)成違法，不管你是有意還是無(wú)意。

老師：有沒(méi)有構(gòu)成一定的社會(huì)危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開(kāi)玩笑，你打我一下，我打你一下，沒(méi)什么傷害，不是違法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他就是違法了，就必須承擔(dān)法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)重受傷，顯然違法了。

主持人：乙經(jīng)醫(yī)院的全力搶救，雖然脫離了危險(xiǎn)，但仍被醫(yī)療鑒定部門(mén)確定為重傷，我再請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們：

（問(wèn)題2：甲違反了什么法？）學(xué)生：他犯了傷害罪。

學(xué)生：他的行為造成了乙的嚴(yán)重受傷，所以他侵犯了乙的人身權(quán)利。老師：同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)。其實(shí)在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類(lèi)型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是嚴(yán)重違法行為對(duì)人或社會(huì)造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法，也就是俗稱(chēng)的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利罪。

主持人：第3個(gè)問(wèn)題：

——你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰？

（學(xué)生根據(jù)自己對(duì)案件的理解和情感的投入，各抒已見(jiàn)，有說(shuō)罰款的，有說(shuō)判刑的。）

老師：同學(xué)們，你們可知道，確定一個(gè)人有沒(méi)有犯罪，犯了什么罪，以及應(yīng)該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個(gè)人說(shuō)了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據(jù)。

根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。

三、班主任總結(jié)

生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，我們要學(xué)會(huì)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，做一位知法、懂法、守法的合格公民。

第二篇：法制伴我行主題班會(huì)教案

法制伴我行主題班會(huì)教案

一、班會(huì)課設(shè)想：

由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識(shí)也很淡薄。由于缺少法律意識(shí)，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己。所以召開(kāi)本次主題班會(huì)，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會(huì)用法，爭(zhēng)做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。

二、教學(xué)目的

(一)、教學(xué)目的： 加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

(二)、情感態(tài)度與價(jià)值觀：加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

(三）：知識(shí)技能目標(biāo)：讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫，勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

三、重點(diǎn)內(nèi)容

通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

四、教學(xué)方法

討論法、案例法、情景劇表演

五、教學(xué)過(guò)程(一)教師導(dǎo)語(yǔ)。

保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育, 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。(二）你對(duì)法律知多少知識(shí)問(wèn)答。

1、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱(chēng)。

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

2、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情？ 請(qǐng)全班學(xué)生討論發(fā)言(三)法律知識(shí)檢測(cè)

1、判斷題

（1）保護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。（）

（2）營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，有關(guān)主管部門(mén)和經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)采取措施，不得允許未成年人進(jìn)入。()（3）我違反了校紀(jì)，但我沒(méi)有違反法律，學(xué)校對(duì)我沒(méi)有辦法進(jìn)行處理，如果學(xué)校對(duì)我進(jìn)行處理就違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。()（4）只有14歲的人，以大欺小搶劫同學(xué)僅10幾元，肯定不會(huì)構(gòu)成犯罪，被搶劫的同學(xué)告發(fā)也沒(méi)用。()（5）《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》都是規(guī)定保護(hù)未成年人權(quán)利的條款，是要求大人的，我們知道了也沒(méi)用。()（6）當(dāng)“我”獨(dú)自在家時(shí)，要鎖好防盜門(mén);不要給陌生人開(kāi)門(mén);入夜開(kāi)燈后要拉好窗簾;如果竊賊已進(jìn)屋，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“我”時(shí)，要迅速躲好，伺機(jī)逃走求救。()（7）《北京市未成年人保護(hù)條件》規(guī)定對(duì)有特殊天賦或者突出成就的未成年人，有關(guān)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件，并可以自行支配他們的智力成果或者其他成果。()（8）法律規(guī)定我享有多少受保護(hù)的權(quán)利，同時(shí)法律就規(guī)定我要履行多少遵守法律的義務(wù)。()（9）我被人家搶過(guò)錢(qián)，所以我必須再?gòu)乃松砩蠐尰貋?lái)，這也是一種正當(dāng)防衛(wèi)的手段。()（10）同學(xué)在公共場(chǎng)交談時(shí)，千萬(wàn)不要將自己家地址、電話(huà)號(hào)碼等一些具體情況大聲說(shuō)出來(lái)，更不要輕易把家里的電話(huà)號(hào)友告訴陌生人。()（11）李剛經(jīng)常欺負(fù)我同學(xué)并把我同學(xué)打傷，同學(xué)讓我?guī)椭鉀Q，我才去打了李剛，這應(yīng)該說(shuō)是見(jiàn)義勇為。()（12）放學(xué)路上遇到有人攔劫，盡量不要與其發(fā)生正面沖突，可以先把錢(qián)物給他們，然后報(bào)告老師、家長(zhǎng)。同學(xué)們上下學(xué)最好結(jié)伴一起走。()（13）14歲甲同學(xué)和乙同學(xué)一塊放學(xué)回家，乙同學(xué)說(shuō)“一會(huì)我搶一個(gè)孩子的錢(qián)，你和我一塊去不用你搶”。甲同學(xué)想：“去了我不動(dòng)手就不會(huì)犯罪”。()（14）大家都認(rèn)為初三的甲某比較厲害，有一天，甲某向初一的乙某借錢(qián)，乙某因懼怕甲某，被迫將每天吃早點(diǎn)錢(qián)和其他零錢(qián)，共1000余元交給了甲某。事發(fā)后，甲某說(shuō)：是乙某主動(dòng)給的，我又沒(méi)犯罪。()（15）不要用鐵、銅等金屬制品去試探家中一切電源插座;不要用手觸摸電線皮的剝落處;但可以用鐵絲、銅絲等替代正規(guī)保險(xiǎn)絲。()（16）年滿(mǎn)18周歲以上，或者16周歲以下不滿(mǎn)18周歲但已經(jīng)參加勞動(dòng)，以勞動(dòng)收入養(yǎng)活自己，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。()（17）法律是由國(guó)家有權(quán)機(jī)關(guān)制定和認(rèn)可的，是以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，人人都必須遵守的行為規(guī)范。那么，法律規(guī)定你做的必須履行，法律規(guī)定不能做的必須禁止。

（18）打人造成嚴(yán)重后果的要負(fù)法律責(zé)任，打人致傷，經(jīng)法醫(yī)鑒定分為輕微傷、輕傷、重傷。對(duì)有刑事責(zé)任能力的人致人輕微傷可以行政拘留，致人輕傷可以判刑，致人重傷應(yīng)當(dāng)勞動(dòng)教養(yǎng)，但都應(yīng)該賠償損失。

2、單項(xiàng)選擇題

（1）博物館、紀(jì)念館、科技館、文化館、美術(shù)館、體育館、動(dòng)物園、公園等場(chǎng)所()對(duì)中小學(xué)生和兒童優(yōu)惠開(kāi)放。

A、可以 B、應(yīng)當(dāng)(必須)（2）對(duì)有違法或有輕微犯罪行為的中學(xué)生，不宜留在原學(xué)校學(xué)習(xí)的，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定送工讀學(xué)校學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)()支持，()阻攔。

A、應(yīng)當(dāng) 不得 B、可以 也可以

（3）《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》規(guī)定，要把青少年培養(yǎng)成()的社會(huì)主義事業(yè)接班人。A、品德、智力、體質(zhì)、美育

B、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律

（4）學(xué)校對(duì)()的未成年人應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育、管理，不得歧視。A、不聽(tīng)話(huà) B、有疾病 C、身體有缺陷 D、有不良行為（5）如果我才12歲法律規(guī)定不負(fù)刑事責(zé)任，即使我做了嚴(yán)重犯罪的壞事，法律規(guī)定也可以()處理。

A、沒(méi)有辦法 B、收容教養(yǎng) C、拘留 D、勞動(dòng)教養(yǎng)

（6）《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》中規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿(mǎn)()周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。

A、14 B、15 C、16 D、18（7）學(xué)校組織的社會(huì)公益勞動(dòng)、法制教育、軍訓(xùn)等活動(dòng)，法律規(guī)定沒(méi)有正當(dāng)理由也()參加。

A、可以不 B、就有義務(wù) C、可以家長(zhǎng)請(qǐng)假就不（8）在上課時(shí)有同學(xué)搗亂，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的權(quán)利遭到侵犯由()來(lái)保護(hù)。A、家長(zhǎng)與老師 B、老師與同學(xué) C、警察與老師 D、家長(zhǎng)與同學(xué)

（9）學(xué)生在學(xué)校違反校規(guī)，法律規(guī)定學(xué)校()對(duì)學(xué)生進(jìn)行罰款。

A、應(yīng)當(dāng) B、可以 C、禁止（10）未成年人要依法自律，是指(c)a、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做

b、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做

C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做

d、自覺(jué)遵守未成年人保護(hù)法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情

（四）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育

案例1：張納杰等同學(xué)演出法制?。骸段液臀业母赣H》 案例2：:隱形的殺手

（五）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益 觀看校園欺凌視頻，并對(duì)該事件進(jìn)行討論

（六）班主任寄語(yǔ)。

同學(xué)們說(shuō)得非常的好！現(xiàn)在的我們都是活潑好動(dòng)少年，愛(ài)玩是我們的天性，但我們?cè)谕嫘r(shí)，千萬(wàn)要注意安全，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦。希望同學(xué)們從今天開(kāi)始注意與同學(xué)和睦相處，玩笑時(shí)注意分寸，課間注意文明休息，別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的開(kāi)始。另外，我們要多學(xué)法，時(shí)刻用法律約束自己的行為，做一個(gè)知法、守法的好公民！

第三篇：交通安全伴我行法制主題班會(huì)教案

《交通安全伴我行》法制主題班會(huì)教案

前川一中

九

（三）班

一、活動(dòng)目的：

隨著交通的發(fā)展，道路交通更為便捷，人們的行為習(xí)慣也要隨之相應(yīng)地增強(qiáng)規(guī)范性和提高文明度。要提高城市的文明程度和市民的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開(kāi)始，文明習(xí)慣的積累須從足下開(kāi)始。

二、活動(dòng)方法：

通過(guò)交通知識(shí)競(jìng)賽、相聲、快板等表演來(lái)達(dá)到教育目標(biāo)，接受“交通與安全”方面的教育。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集交通標(biāo)志、交通警示語(yǔ)、制作有關(guān)書(shū)簽，繪畫(huà)有關(guān)圖畫(huà)、準(zhǔn)備節(jié)目等。

四、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：

（一）、唱對(duì)歌。

（二）、“交通與安全”教育。

（三）、班主任講話(huà)：

我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們?cè)跍嘏年?yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的哺育下成長(zhǎng)。初中生年不小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。同學(xué)們，當(dāng)你一個(gè)人騎車(chē)上街時(shí)；當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；當(dāng)你橫穿馬路時(shí)；當(dāng)你在翻越欄桿時(shí)；你是否想過(guò)，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危險(xiǎn)?。┦前?！交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，生命只有一次，尤其對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意，后果不堪設(shè)想。讓我們牢記“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”。

☆ 交通知識(shí)競(jìng)賽：

班主任：好，那就讓我們先來(lái)掌握一些交通小常識(shí)。今天我們來(lái)比一比，看哪一個(gè)小組的組員交通知識(shí)掌握得好。首先每小組中任意抽選兩位同學(xué)回答2道必答題。答對(duì)一題得一面小紅旗。題目都比較簡(jiǎn)單，不用太緊張哦！

一．必答題：

1．什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行？（綠燈）2．雨天騎車(chē)可以打傘嗎？（不可以）3．過(guò)馬路必須走什么？（人行橫道）

4．可以在馬路上學(xué)騎自行車(chē)嗎？（不可以）

5．放學(xué)路上，小名騎著自行車(chē)表演雙手脫把的車(chē)技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對(duì)不對(duì)？為什么？（不對(duì)，很危險(xiǎn)）

6．行車(chē)時(shí)可不可以與駕駛員談話(huà)？（不行）7．醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車(chē)輛？（不準(zhǔn)）

8．小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）

班主任：首先恭喜每個(gè)小組精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請(qǐng)各小隊(duì)代表進(jìn)行抽簽。答對(duì)一題得一面小紅旗，答錯(cuò)扣一面小紅旗。請(qǐng)其他同學(xué)配合一下，不要把答案 說(shuō)出來(lái)，謝謝！

二、選擇題：

1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車(chē)上路：（）A、11歲以下兒童 B、12歲以下兒童

2、乘車(chē)時(shí)較為安全的行為（）

A、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后 B、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外

3、過(guò)馬路時(shí)我們應(yīng)該： A、直接穿行 B、走斑馬線

4、過(guò)馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走（）A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走 C、隨心所欲地走 5．過(guò)馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈： A、紅燈行 B、綠燈行

6．?huà)寢岒T電動(dòng)車(chē)帶你，應(yīng)該在哪個(gè)車(chē)道行駛： A、非機(jī)動(dòng)車(chē)道 B、機(jī)動(dòng)車(chē)道

7．假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)該怎么做： A、穿越護(hù)欄過(guò)去 B、繞到人行橫道上再過(guò)去 8．綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)該怎么做：

A、等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路 B、趕緊沖過(guò)馬路

同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色，看來(lái)大家都具有一定的交通知識(shí)，也有一定的判斷分析能力，那么從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)自覺(jué)遵守交通法規(guī)的小公民！

三、贈(zèng)送交通標(biāo)志書(shū)簽：

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☆

交通標(biāo)志書(shū)簽贈(zèng)送活動(dòng)：（學(xué)生互贈(zèng)，贈(zèng)送在場(chǎng)的老師）

班主任： 下面我們來(lái)一個(gè)書(shū)簽大展示，請(qǐng)同學(xué)們拿出自己制作的書(shū)簽，并 將自己制作的書(shū)簽送給你想送的人，讓他們時(shí)刻記住要遵守交通規(guī)則。

（送老師，同學(xué)）

班主任宣布：《交通安全伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

第四篇：交通安全伴我行法制主題班會(huì)教案（范文）

排龍山學(xué)?！敖煌ò踩槲倚小苯逃顒?dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

隨著城市的發(fā)展，道路交通更為便捷，人們的行為習(xí)慣也要隨之相應(yīng)的增強(qiáng)規(guī)范性和提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣開(kāi)始，文明習(xí)慣的積累須從足下開(kāi)始。

二、活動(dòng)方法：

通過(guò)錄象、交通知識(shí)競(jìng)賽、相聲、快板等表演來(lái)達(dá)到教育目標(biāo)，接受“交通與安全”方面的教育。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集交通標(biāo)志、交通警示語(yǔ)、制作有關(guān)書(shū)簽，繪畫(huà)有關(guān)圖畫(huà)、準(zhǔn)備節(jié)目等。

四、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：

（一）、整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)、升國(guó)旗、唱國(guó)歌。

（二）、學(xué)校校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。

（三）、主持人講話(huà)：

春風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的快樂(lè)，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛(ài)，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂(lè)匯成人生長(zhǎng)河，風(fēng)霜雪雨，笑語(yǔ)歡歌，奏出生命的交響樂(lè)。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。

甲：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。乙：我們?cè)跍嘏年?yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的哺育下成長(zhǎng)。

甲、乙：學(xué)生年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個(gè)人騎車(chē)上街時(shí)； 乙：當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)； 甲：當(dāng)你橫穿馬路時(shí)； 乙：當(dāng)你在翻越欄桿時(shí)；

甲：你是否想過(guò)，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危險(xiǎn)！）

乙：是?。〗煌ò踩珜?duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，生命只有一次，尤其對(duì)我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意，后果不堪設(shè)想。

☆甲：下面就讓我們來(lái)聆聽(tīng)各位老師所要告訴我們的聲音。

老師1：根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，全世界每年死于交通事故的約70萬(wàn)，受傷者約1500萬(wàn)人左右。這個(gè)數(shù)字多么驚人啊！

老師2：２００６年全國(guó)各地上報(bào)的各類(lèi)中小學(xué)校園安全事故數(shù)據(jù)表明，交通事故導(dǎo)致的受傷人數(shù)最多，約占全年受傷總?cè)藬?shù)的４６％。老師3：交通事故被稱(chēng)為和平時(shí)期的“流動(dòng)殺手”。目前，交通事故已成為造成少年兒童意外傷害的主要原因之一。去年，我國(guó)有7000多名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。

公安部交通管理局有關(guān)負(fù)責(zé)人19日介紹，我國(guó)2004年有10萬(wàn)人在各類(lèi)道路交通事故中死亡，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880人、2656人和1767人。

老師4：我們永州市1996年死于交通事故的人數(shù)達(dá)170人，平均每?jī)商焖?人，其比例大大高于其他區(qū)縣。數(shù)據(jù)顯示，去年一年全國(guó)因交通事故造成中小學(xué)生死亡人數(shù)4423人，平均每天就有12個(gè)中小學(xué)生因交通事故而喪生，交通事故已成致中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一。

甲：隊(duì)員們，聽(tīng)了這些觸目驚心的數(shù)字，你有何感想呢？

☆ 交通知識(shí)競(jìng)賽：

甲：好，那就讓我們先來(lái)掌握一些交通小常識(shí)。

乙：今天我們來(lái)比一比，看哪一個(gè)班級(jí)的同學(xué)交通知識(shí)掌握得好。首先我在每班中任意抽選兩位同學(xué)回答2道必答題。答對(duì)一題得一面小紅旗。題目都比較簡(jiǎn)單，不用太緊張哦！

一．必答題：

1．什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行？（綠燈）2．雨天騎車(chē)可以打傘嗎？（不可以）3．過(guò)馬路必須走什么？（人行橫道）

4．可以在馬路上學(xué)騎自行車(chē)嗎？（不可以）

5．放學(xué)路上，小名騎著自行車(chē)表演雙手脫把的車(chē)技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對(duì)不對(duì)？為什么？（不對(duì)，很危險(xiǎn)）

6．行車(chē)時(shí)可不可以與駕駛員談話(huà)？（不行）7．醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車(chē)輛？（不準(zhǔn)）

8．小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）

二、選擇題：

1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車(chē)上路：（）A、11歲以下兒童 B、12歲以下兒童

2、乘車(chē)時(shí)較為安全的行為（）

A、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后 B、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外

3、過(guò)馬路時(shí)我們應(yīng)該： A、直接穿行 B、走斑馬線

4、過(guò)馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走（）A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走 C、隨心所欲地走 5．過(guò)馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈： A、紅燈行 B、綠燈行

6．?huà)寢岒T電動(dòng)車(chē)帶你，應(yīng)該在哪個(gè)車(chē)道行駛： A、非機(jī)動(dòng)車(chē)道 B、機(jī)動(dòng)車(chē)道

7．假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)該怎么做： A、穿越護(hù)欄過(guò)去 B、繞到人行橫道上再過(guò)去 8．綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)該怎么做：

A、等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路 B、趕緊沖過(guò)馬路

主持人：交通安全的保障，一要靠設(shè)立必要的交通安全措施，二要靠人們自覺(jué)的遵守和維護(hù)交通法規(guī)。我們每一個(gè)小朋友都應(yīng)該熟悉常用的交通法規(guī)、交通標(biāo)志，要和交通標(biāo)志交朋友。你認(rèn)識(shí)它們嗎？下面我們進(jìn)行搶答題，答對(duì)的小隊(duì)得一面小紅旗。

三、交通標(biāo)志知識(shí)搶答：

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甲：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位同學(xué)積極的參與，現(xiàn)在我們來(lái)看看各班級(jí)的得分。（）班為優(yōu)勝班級(jí)。乙：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色，看來(lái)大家都具有一定的交通知識(shí)，也有一定的判斷分析能力，那么從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)自覺(jué)遵守交通法規(guī)的小公民！

☆甲：請(qǐng)聽(tīng)快板《交通規(guī)則要記牢》 大家發(fā)言真熱鬧，排出規(guī)則很多條。我打竹板說(shuō)一段，奉勸各位要記牢。交通安全最重要，關(guān)系性命莫小瞧。學(xué)規(guī)則、守規(guī)則，時(shí)時(shí)處處做得好。步行騎車(chē)靠右行，中間讓給汽車(chē)跑。橫過(guò)馬路左右看，還要走在行道上。見(jiàn)紅燈、不要跑，綠燈亮起可過(guò)了。在路上,莫打鬧，不做游戲不追跑。冰雪日子雖然少，事故率卻比較高。慢行小心要警惕，不讓自己多摔跤。隊(duì)員們，要知曉，出了事故不得了。候車(chē)有序分先后，先下后上互謙讓。身子不能探車(chē)外，安全第一要記牢。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，時(shí)時(shí)記清別忘掉。

交通安全已明了，已明了?。ㄖx謝大家！敬禮?。?/p>

☆

交通警示語(yǔ)展示：

甲：交通安全，我們隨時(shí)都要注意呵！我知道交警叔叔們?yōu)榱颂嵝汛蠹易⒁饨煌ò踩?，還在很多路口邊豎立了交通警示語(yǔ)呢！

乙：是?。∥覀儼嗉?jí)還特地收集了幾條呢！大家請(qǐng)看！版面展示：

（一）行車(chē)上路要小心平安二字值千金

（二）司機(jī)一滴酒 親人兩行淚

（三）心急不吃熱豆腐 開(kāi)車(chē)不開(kāi)英雄車(chē)

（四）滴酒不沾 出行平安

（五）安全意識(shí)拋腦后 事故發(fā)生忙個(gè)夠

（六）生命最可貴平安是幸福

（七）交通規(guī)則靠大家 人人都來(lái)維護(hù)它

（八）高高興興出門(mén)平平安安回家

甲：交通安全，一個(gè)永恒的話(huà)題。

乙：交通安全，一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話(huà)題。

甲、乙：愿交通法規(guī)扎根在我們每一個(gè)人的心中，讓安全伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

第五篇：交通安全伴我行法制主題班會(huì)教案范文

“安全伴我行”主題班會(huì)教案

五（3）班

活動(dòng)目的：隨著交通的發(fā)展，道路交通更為便捷，人們的行為習(xí)慣也要隨之相應(yīng)地增強(qiáng)規(guī)范性和提高文明度。要提高城市的文明程度和市民的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開(kāi)始，文明習(xí)慣的積累須從足下開(kāi)始。

活動(dòng)方法：通過(guò)交通知識(shí)競(jìng)賽、相聲、快板等表演來(lái)達(dá)到教育目標(biāo)，接受“交通與安全”方面的教育。

活動(dòng)準(zhǔn)備：收集交通標(biāo)志、交通警示語(yǔ)、制作有關(guān)書(shū)簽，繪畫(huà)有關(guān)圖畫(huà)、準(zhǔn)備節(jié)目等。

活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：

（一）唱對(duì)歌

（二）“交通與安全”教育

（三）班主任講話(huà)

我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我們?cè)跍嘏年?yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的哺育下成長(zhǎng)。初中生年不小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。同學(xué)們，當(dāng)你一個(gè)人騎車(chē)上街時(shí)；當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；當(dāng)你橫穿馬路時(shí)；當(dāng)你在翻越欄桿時(shí)；你是否想過(guò)，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危險(xiǎn)！）是??！交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，生命只有一次，尤其對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意，后果不堪設(shè)想。讓我們牢記“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”。

☆ 交通知識(shí)競(jìng)賽：

班主任：好，那就讓我們先來(lái)掌握一些交通小常識(shí)。今天我們來(lái)比一比，看哪一個(gè)小組的組員交通知識(shí)掌握得好。首先每小組中任意抽選兩位同學(xué)回答2道必答題。答對(duì)一題得一面小紅旗。題目都比較簡(jiǎn)單，不用太緊張哦！

一、必答題：

1.什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行？（綠燈）2.雨天騎車(chē)可以打傘嗎？（不可以）3.過(guò)馬路必須走什么？（人行橫道）

4.可以在馬路上學(xué)騎自行車(chē)嗎？（不可以）

5.放學(xué)路上，小名騎著自行車(chē)表演雙手脫把的車(chē)技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對(duì)不對(duì)？為什么？（不對(duì)，很危險(xiǎn)）

6.行車(chē)時(shí)可不可以與駕駛員談話(huà)？（不行）7.醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車(chē)輛？（不準(zhǔn)）