第一篇：學校消防安全培訓方案

學校消防安全培訓方案

為了貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》和《消防法》，確保全校師生的人身安全和學校教學工作的正常進行，根據(jù)本校實際情況，制定本方案。

一、指導思想

通過本活動方案的實施，加強對師生的安全教育和消防知識的宣傳，增強師生的消防意識，能掌握一些必要的消防安全知識，確保一方平安”的安全教育目的。

二、建章立制，落實責任。

1.加強領導，完善機構。

消防安全教育是學校管理的重要組成部分。為加強對消防安全教育活動的領導，學校成消防教育領導小組。校長任組長，分管校長為主抓，各班主任為主要成員，分工明確，責任到人，并且實行“誰主管、誰負責”的原則，樹立“安全第一”的思想，全面推進消防安全工作責任制。我校把校園“消防安全”教育活動列入議事日程。做到校園的消防安全教育工作常抓不懈。

2.添加設備，完善設施。

根據(jù)國家、省、市、消防法規(guī)的有關規(guī)定，制訂消防安全規(guī)章制度，全面檢查并進一步完善本校的消防器材、設施、疏散指示標志，保證疏散通道和安全出口的暢通，以提高抵御火災的能力。

三、狠抓學習，提高認識。

認真學習上級下發(fā)的文件精神，要深刻認識到學校消防安全工作的重要性，以對黨的教育事業(yè)，以對學生高度負責的態(tài)度，確實抓好學校的消防安全工作。切不可有“發(fā)生在校外、雙休日與我無關“的思想，應積極主動地將消防安全工作抓實、抓細。我校將要組織各年段充分利用本次大規(guī)模消防逃生演習活動，同時還要在廣大師生中深入開展一次普及消防知識的教育。切實抓好學校消防安全工作，確保學校財產(chǎn)和師生生命安全。

四、規(guī)范動作，開展活動。

1.根本校具體情況，開展消防安全宣傳周或宣傳日活動的日常安全管理，認真做好值日教師和節(jié)假日值班制度，嚴格崗位責任制。值日人員要堅持崗位，盡職盡責，嚴格督導學生的日常行為規(guī)范，及時處理突發(fā)事件。嚴格執(zhí)行消防安全工作責任制，認真履行請示報告制度，遇到緊急情況要立即報警;對發(fā)生重大事故的責任人將嚴肅查處。

2.建立消防安全工作的各項規(guī)章制度。建立制度，是學校消防安全工作實施的保障。我校將消防安全工作列入工作計劃。為加強師生的安全教育，樹立安全意識，我校開展各種形式、各種內(nèi)容的消防安全防范和知識教育。要求各班級圍繞這一主題開展各種宣傳教育活動，使廣大師生掌握消防安全的基本常識，提高自防、自救能力。

3.充分利用宣傳欄、黑板報、壁報、手抄報;班會、廣播的主要陣地，大力開展消防安全知識的宣傳工作，大力宣傳學校消防安全工作的重要性，增強廣大師生消防安全的防范意識。

4.組建“義務消防宣傳員”隊伍。此活動以班級為單位，班主任擔任輔導員，由骨干學生為干部，帶動全班同學參加。要求學生向家人宣傳防火知識、勸阻制止別人容易引起火災的行為;愛護消防設施，勸阻同學不要隨便玩弄、挪動消防器材;保護環(huán)境，阻止同學燒垃圾、樹葉、廢紙，互相監(jiān)督節(jié)假日不燃放煙花爆竹、不玩火、不帶火種。勸阻成人戒煙，自己拒絕吸煙等等。5.組織學生學習《中小學生消防安全須知》和《中小學生自我防范安全常識》，組織學生觀看《中小學生消防安全常識》等電視片、錄像;組織學生參觀一些消防安全知識展覽或觀看消防安全知識的宣傳工作;邀請消戰(zhàn)士做關于消防安全知識的報告;使廣大師生掌握消防安全意識，提高消防安全意識和自我安全防范能力。

6.我校領導堅持“誰主管、誰負責”的原則，要求認真做到“預防為主，防消結合”的消防工作方針，一級抓一級，一級對一級負責。明確學校校長、是消防安全的第一責任人，班主任是消防安全工作的直接責任人，一定要切實負起責任，加強領導，認真抓好各項規(guī)章制度和消防安全防范措施的落實。

7.定期檢查學校的消防安全大檢查工作。特別是消防工作的漏洞和事故的隱患，重點是實驗室、閱覽室、會議室等的供電設施。發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，消除隱患，并且要認真做到“四防”(防火、防盜、防事故、防破壞)。將事故消滅在萌芽狀態(tài)，確保萬無一失。

第二篇：學校消防安全培訓材料

學校消防安全知識培訓材料

學校是一個人口相當集中的地方，火災隱患是學校重要安全隱患之一，一旦發(fā)生火災，將會造成嚴重人員傷亡和不可估量的經(jīng)濟財產(chǎn)損失。因此，掌握一些基本的消防安全知識，強化我們的防火意識，提高我們的自救自護能力，是確保全體師生安全的基礎和保障。今天，針對我校實際情況重點從預防火災的發(fā)生和火災現(xiàn)場安全逃生兩個方面同大家一起學習。

一、預防火災的發(fā)生

我們從同我們?nèi)粘Ｐ袨橛嘘P的幾種發(fā)生火災的原因上來討論一下該如何預防火災的發(fā)生。

1、思想麻痹大意，引發(fā)火災。人們在用火時，不注意周圍環(huán)境不能用火的特點或生活習慣不良等造成火災。針對這種情況，就要求我們平時要提高安全用火意識，做到不在有易燃易爆物品周圍用火、不在有“嚴禁用火”標識的地方用火；在平時用火時做到“人離火滅”；不帶明火進教室、寢室。

2、超負荷用電，引發(fā)火災。學校電路雖然經(jīng)過改裝，但線路負荷相當大，若任意使用大功率用電器，勢必造成超負荷工作，極易引發(fā)火災。因此，學校規(guī)定：不得在學校使用大功率用電器，不得在教室、寢室任意使用充電器。發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)老化、冒煙等異常情況，要及時報告。

3、亂扔煙頭，引發(fā)火災。有吸煙習慣的老師在吸煙時，一定要養(yǎng)成不亂丟煙頭，做到煙頭熄滅后再扔的習慣。全體同學要嚴格執(zhí)行學校規(guī)定，做到不吸煙、不喝酒。

4、玩火打鬧，引發(fā)火災。許多同學，特別是低年級同學對火感到新奇，經(jīng)常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草，彈火柴棍，燃放煙

花炮竹。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。所以平時應注重做到：無論任何時候都不玩火，嚴禁攜帶打火機、火柴、鞭炮等物品進入校園。

二、發(fā)生火災時的自救逃生方法

一旦發(fā)生火災，要保持清醒的頭腦，快速離開，爭分奪秒。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。切記，我們同學們是未成年人，不要參與滅火行動，保護好們自己就是對滅火的最大支持。

三、教室起火脫險方法

教室一旦著火，應在老師的指導下按平時演練程序、演練路線進行逃生。

１、當發(fā)現(xiàn)教室失火時，切忌慌張、亂跑。在老師的指導下，用濕毛巾捂住口鼻，俯身彎腰有秩序地沖出教室。這樣受傷的可能性要小得多。在火災中最容易引起人員傷亡的是有毒煙塵。

2、千萬不要趴在桌下進行躲藏。

四、衣服著火處置方法

１、不要慌張亂跑，也不要用手撲打。應該立即撲倒在地往返打滾，或跳入身旁的水中。

２、如果衣服能夠撕開，也可以用力撕脫衣服。

以上與同學們討論了一些預防火災的要求和火災中自救逃生的方法?；馂臒o情，預防最重要。當同學們?nèi)f一碰到火災，要牢記十六個字：臨危不懼，清醒堅決，爭分奪秒，巧妙脫險?？傊瑺幦r間，快速離開，才是上策。

附：講解滅火器的使用方法照片

第三篇：學校消防安全培訓材料

消防安全知識培訓材料

（11月25日教師安全培訓）

火災是學校重要安全隱患之一，一旦發(fā)生火災，還會造成人員傷亡和不可估量的經(jīng)濟財產(chǎn)損失。因此，加強對學生的消防安全教育，加強師生的消防安全知識的培訓，是學校一項重要的工作。為了使同學們能夠撐握一些基本的消防安全知識，以提高學生的防火意識，增強學生的自救自護能力，確保安全。今天，我和大家一道來學習消防知識。下面跟大家來談談以下六方面的知識。

1.發(fā)生火災的原因；

2、怎樣防備火災；

3、火災中如何逃生；

4、如何報警；

5、滅火的方法；

6、如何使用滅火器。

一、起火災的七種原因

1、用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習慣等造成火災的行為。

2、電氣火災：指違背電器安裝使用安全規(guī)定，或者電線老化或超負荷用電造成的火災。

3、違章操作：指違反安全操作規(guī)定等造成火災的行為，如焊接等。

4、蓄意放火：指蓄意造成火災的行為。

5、煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發(fā)火災的行為。

6、玩火：指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機而引發(fā)火災的行為。

7、自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災所占比例也不少。并且從近幾年火災直接原因，原因不明造成的火災呈逐年增多的趨勢。

二、怎樣預防火災事故發(fā)生

火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和暖和，推動了人類的文明和社會的進步。但火假如失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計： 2010年1至6月份全國共發(fā)生火災73317起（指統(tǒng)計月，不含森林、草原、軍隊、礦井地下部分，下同），死亡656人，受傷271人，直接財產(chǎn)損失79290.7萬元，與去年同期相比，四項數(shù)字分別下降2%、5.5%、14.8%和16%。另外，發(fā)生刑事放火577起，死亡58人，受傷18人，直接財產(chǎn)損失1976.2萬元?？梢?，了解把握一些消防知識，減少和預防火災的發(fā)生，對同學們來說是多么重要。

（一）玩火

許多同學對火感到新穎，經(jīng)常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應注重做到： 1.充分熟悉玩火的危害性和可能帶來的嚴峻惡果，無論任何時候都不玩火。2.打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。3.同學間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火應該立刻制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。

(二)愛護消防設備，保持通道暢通為預防發(fā)生重大火災事故，防患于未然。

人們在許多地方設置了消防設備，這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會束手無策。1．不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。2．現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。3．樓梯通道是發(fā)生火災時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。

三、發(fā)生火災如何逃生

火災無情，一旦發(fā)生火災，同學們要保持蘇醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。

（一）、平房起火如何脫險

１、睡覺時被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。２、如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去！應改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。３、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。４、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的珍貴物品而冒險返回正在燃燒的房間。

（二）教學樓起火如何脫險

現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：

１、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。

２、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內(nèi)通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。

３、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

４、發(fā)生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。

（三）、樓梯被火封鎖后怎么辦

樓梯一旦被燒斷，好像陷入山窮水盡的絕境，其實不然。１、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要留意察看守道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。２、將床單撕開連結成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。

３、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時避難。４、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉移到安全區(qū)域。５、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。

６、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。

（四）、當樓內(nèi)房間被火圍困時怎么辦

樓房發(fā)生火災后，能沖出火場就要沖出火場，能轉移就要設法轉移?；饎輳娏遥瑢嵲跊]有道路逃離時，你可以采用下述方法，等待求援：

１、堅守房門，用衣服將門窗縫堵住。同時要不斷向門、窗上潑水。

２、室內(nèi)一切可燃物如床、桌椅、被褥等，都需要不斷向上潑水。３、不要躲在床下、框子或壁櫥里。

４、設法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔東西等方法引起營救人員注意。

（五）、身上衣服著火怎么辦

１、不要盲目亂跑，也不能用手撲打。應該撲倒在地往返打滾，或跳入身旁的水中。２、如果衣服輕易撕開，也可以用力撕脫衣服。

３、營救人員可往著火人身上潑水，幫助撕脫衣服等，但不可以將滅火器對著人體直接噴射，以防化學感染。

（六）、山林著火如何脫險

１、辨別風向、風力以及火勢的大小，選擇逆風或側風的安全逃離路線。

２、如果風大，火勢猛烈，并且距人較近，可以選擇崖壁、溝洼處暫時躲避，待風小、火小時再脫身。

３、如果火距人較遠，則應選擇逆風方向或與風向垂直的兩側撤離。例如刮北風，則應朝北或東、西兩方向脫離險境。４、不要順風跑，因為風速、火速要比人跑得快。

以上給同學們介紹了幾種假設條件下火災避難的方法。實際上，各種火場的情況是非常復雜的，同學們?nèi)f一碰到火災，要牢記十六字；臨危不懼，清醒堅決，爭分奪秒，巧妙脫險?？傊?，爭取時間，快速離開，才是上策。

四、火災發(fā)生時應如何報警

撥打火警電話向公安消防隊報警，騎自行車到消防隊報警，大聲呼喊報警，使用有線廣播報警

五、滅火的方法

1、冷卻滅法。冷卻滅火是根據(jù)可燃物質燃燒時必須達到一定溫度這個條件，將滅火劑（或水）直接噴灑在燃燒的物體上，使可燃物質的溫度降低到燃點以下，從而使燃燒停止。⑴用水冷卻滅火。

2、用滅火器滅火。

3、隔離法滅火：隔離法滅火是根據(jù)發(fā)生燃燒必須具備的可燃物，將燃燒物與四周的可燃物隔離或分散開，使燃燒停止燃燒。比如火災中，關閉管道閥門，切斷流向火區(qū)的可燃氣體和液體管道，或使已經(jīng)燃燒的容器或受到火焰燒烤、輻射的容器中液體可燃物通過管道引流到安全區(qū)；拆除與火源毗鄰的易燃建筑物，搬走火源附近的可燃物等。

4、窒息法滅火：窒息法滅火是根據(jù)可燃物質發(fā)生燃燒通常需要足夠的空氣這個條件，采用適當?shù)拇胧﹣矸乐箍諝饬魅肴紵齾^(qū)，或者用惰性氣體稀空氣中的氧氣的含量，使燃燒物質因缺少或斷絕氧氣而熄滅。運用方法滅火時，可以采用石棉被、濕棉被、濕帆布等。（5）抑制滅火法。：就是使滅火劑參與燃燒鏈式反應，使燃燒過程中產(chǎn)生的自由基快速消失，進而使燃燒熄滅。

六、滅火器使用方法

1、提起滅火器

2、拉開安全針（保險針）

3、用力握下手壓柄

4、對準火源的根底部噴射

5、左右移動掃射

6、保持監(jiān)控確定熄滅。

第四篇：學校消防安全培訓材料

奉教院附小

消防安全知識培訓材料

火災是學校重要安全隱患之一，一旦發(fā)生火災，還會造成人員傷亡和不可估量的經(jīng)濟財產(chǎn)損失。因此，加強對學生的消防安全教育，加強師生的消防安全知識的培訓，是學校一項重要的工作。為了使老師們能夠撐握一些基本的消防安全知識，以提高自身的防火意識，增強自救自護能力，確保安全。今天，我和大家一道來學習消防知識。下面跟大家來談談以下六方面的知識。

1.發(fā)生火災的原因；

2、怎樣防備火災；

3、火災中如何逃生；

4、如何報警；

5、滅火的方法；

6、如何使用滅火器。

一、起火災的七種原因

1、用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習慣等造成火災的行為。

2、電氣火災：指違背電器安裝使用安全規(guī)定，或者電線老化或超負荷用電造成的火災。

3、違章操作：指違反安全操作規(guī)定等造成火災的行為，如焊接等。

4、蓄意放火：指蓄意造成火災的行為。

5、煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發(fā)火災的行為。

6、玩火：指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機而引發(fā)火災的行為。

7、自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。

除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災所占比例也不少。并且從近幾年火災直接原因，原因不明造成的火災呈逐年增多的趨勢。

二、怎樣預防火災事故發(fā)生

火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和暖和，推動了人類的文明和社會的進步。但火假如失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計： 2010年1至6月份全國共發(fā)生火災73317起（指統(tǒng)計月，不含森林、草原、軍隊、礦井地下部分，下同），死亡656人，受傷271人，直接財產(chǎn)損失79290.7萬元，與去年同期相比，四項數(shù)字分別下降2%、5.5%、14.8%和16%。另外，發(fā)生刑事放火577起，死亡58人，受傷18人，直接財產(chǎn)損失1976.2萬元。

（一）玩火

許多學生對火感到新穎，經(jīng)常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。學生年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應注重做到： 1.讓學生充分熟悉玩火的危害性和可能帶來的嚴峻惡果，無論任何時候都不玩火。2.打火機、奉教院附小

火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，教育學生平時不要在身上攜帶這些東西。

(二)愛護消防設備，保持通道暢通為預防發(fā)生重大火災事故，防患于未然。人們在許多地方設置了消防設備，這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會束手無策。1．不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。2．現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕。3．樓梯通道是發(fā)生火災時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。

三、發(fā)生火災如何逃生

火災無情，一旦發(fā)生火災，要保持蘇醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。

（一）平房起火如何脫險

１、睡覺時被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。２、如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去！應改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。３、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。４、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的珍貴物品而冒險返回正在燃燒的房間。

（二）教學樓起火如何脫險

現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：

１、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。

２、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內(nèi)通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。

３、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

４、發(fā)生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平2

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臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。

（三）、樓梯被火封鎖后怎么辦

樓梯一旦被燒斷，好像陷入山窮水盡的絕境，其實不然。

１、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要留意察看守道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。

２、將床單撕開連結成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。３、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時避難。４、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉移到安全區(qū)域。５、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。

６、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。

（四）、當樓內(nèi)房間被火圍困時怎么辦

樓房發(fā)生火災后，能沖出火場就要沖出火場，能轉移就要設法轉移?；饎輳娏?，實在沒有道路逃離時，你可以采用下述方法，等待求援：

１、堅守房門，用衣服將門窗縫堵住。同時要不斷向門、窗上潑水。２、室內(nèi)一切可燃物如床、桌椅、被褥等，都需要不斷向上潑水。３、不要躲在床下、框子或壁櫥里。

４、設法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔東西等方法引起營救人員注意。

（五）、身上衣服著火怎么辦

１、不要盲目亂跑，也不能用手撲打。應該撲倒在地往返打滾，或跳入身旁的水中。

２、如果衣服輕易撕開，也可以用力撕脫衣服。

３、營救人員可往著火人身上潑水，幫助撕脫衣服等，但不可以將滅火器對著人體直接噴射，以防化學感染。

（六）、山林著火如何脫險

１、辨別風向、風力以及火勢的大小，選擇逆風或側風的安全逃離路線。２、如果風大，火勢猛烈，并且距人較近，可以選擇崖壁、溝洼處暫時躲避，待風小、火小時再脫身。

３、如果火距人較遠，則應選擇逆風方向或與風向垂直的兩側撤離。例如刮北風，則應朝北或東、西兩方向脫離險境。

４、不要順風跑，因為風速、火速要比人跑得快。

以上給老師們介紹了幾種假設條件下火災避難的方法。實際上，各種火場的 3

奉教院附小

情況是非常復雜的，萬一碰到火災，要牢記十六字；臨危不懼，清醒堅決，爭分奪秒，巧妙脫險?？傊瑺幦r間，快速離開，才是上策。

四、火災發(fā)生時應如何報警

撥打火警電話向公安消防隊報警，騎自行車到消防隊報警，大聲呼喊報警，使用有線廣播報警

五、滅火的方法

1、冷卻滅法。冷卻滅火是根據(jù)可燃物質燃燒時必須達到一定溫度這個條件，將滅火劑（或水）直接噴灑在燃燒的物體上，使可燃物質的溫度降低到燃點以下，從而使燃燒停止。⑴用水冷卻滅火。

2、用滅火器滅火。

3、隔離法滅火：隔離法滅火是根據(jù)發(fā)生燃燒必須具備的可燃物，將燃燒物與四周的可燃物隔離或分散開，使燃燒停止燃燒。比如火災中，關閉管道閥門，切斷流向火區(qū)的可燃氣體和液體管道，或使已經(jīng)燃燒的容器或受到火焰燒烤、輻射的容器中液體可燃物通過管道引流到安全區(qū)；拆除與火源毗鄰的易燃建筑物，搬走火源附近的可燃物等。

4、窒息法滅火：窒息法滅火是根據(jù)可燃物質發(fā)生燃燒通常需要足夠的空氣這個條件，采用適當?shù)拇胧﹣矸乐箍諝饬魅肴紵齾^(qū)，或者用惰性氣體稀空氣中的氧氣的含量，使燃燒物質因缺少或斷絕氧氣而熄滅。運用方法滅火時，可以采用石棉被、濕棉被、濕帆布等。（5）抑制滅火法。：就是使滅火劑參與燃燒鏈式反應，使燃燒過程中產(chǎn)生的自由基快速消失，進而使燃燒熄滅。

六、滅火器使用方法

1、提起滅火器

2、拉開安全針（保險針）

3、用力握下手壓柄

4、對準火源的根底部噴射

5、左右移動掃射

6、保持監(jiān)控確定熄滅。

第五篇：消防安全培訓方案

消防安全培訓方案

為保證各酒店安全各項措施及配置得到有力保障，切實提高公司消防安全管理水平，夯實消防安全工作的群眾基礎，有效遏制和減少火災事故的發(fā)生，全面落實好消防部門關于消防安全“四個能力”建設，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》相關法律、法規(guī)和規(guī)定，結合公司實際情況，經(jīng)公司研究決定開展消防安全“四個能力“培訓工作，具體方案如下：

一、參培人員

公司所有人員（含新入職員工）都必須接受消防部門的消防安全教育培訓。

二、培訓內(nèi)容

1、《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；

2、火災事故案例分析

3、安全消防火災危險性和防火措施基本知識；

4、有關消防設備的性能、滅火器的使用方法及消防設施檢查維護管理等；

5、正確報火警、撲救初起火災以及人員疏散逃生的知識和技能。

三、培訓效果

1、單位的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防隊員、新員工以及具有火災危險性的特殊工種、重點崗位員工上崗前必須進行消防安全專業(yè)培訓?？荚嚭细窈蟪肿C上崗。

2、消防培訓要做到參培職工必須了解本單位火災危險性、懂基本消防常識、懂預防火災措施，會報警、會撲救初期火災、會組織人員疏散；

3、能購確保本單位消防設施、疏散標志完整好用；

4、能購確保單位開展自查自改火災隱患，杜絕火災事故的發(fā)生；

5、能購提供消防安全監(jiān)管人員的業(yè)務水平，提高消防設施操作基本技能，提高廣大員工的自防自救能力，切實促進消防安全兩個主題責任的落實。