第一篇：動物世界

動

物

世

界

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．認(rèn)識各種各樣的動物，能說出它們的名字和簡單特征。2．查找、收集有關(guān)動物世界中的圖片、介紹。

3．開闊自己的視野，豐富自己和同學(xué)們的知識儲備，知道更多人類世界之外的信息。情感態(tài)度價值觀：

樹立愛護動物的正確的自然觀。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

1、查找有關(guān)動物的資料。

2、課件。學(xué)習(xí)過程：

一、師生問好。

二、播放動畫“動物世界”：

1、師：剛才同學(xué)們都看到什么動物了嗎？同學(xué)們喜歡動物嗎？你們都喜歡什么動物?現(xiàn)在我們老做個小游戲，我們介紹一下你喜歡或了解的動物，老師數(shù)到三說不上來，重復(fù)別人說過的就輸，看誰知道的多。

生：進(jìn)行回答。

2、師：動物是我們自然界中最龐大的一類，提到它們，就像剛采同學(xué)們那樣，誰都可以說出一長串的名字：貓、狗、虎、螞蟻、魚、蝴蝶、鳥??，這些可愛的動物都是我們的好朋友。下面我請大家看一些圖片，出示各種動物的圖片.（蜜蜂采蜜的圖片；啄木鳥捉蟲的圖片；蚯蚓松土的圖片；青蛙的圖片；蛇的圖片等）同學(xué)們，你們看這些動物都是什么？你們能說說它們都長什么樣（有什么特征）？他們都喜歡干什么（有什么習(xí)性）？你們喜歡它們嗎？想不想知道更多的有關(guān)它們的知識呢？（銜接下面內(nèi)容：

三、播放各種動物的動畫。

下面請大家隨我一起觀看影片，觀看的時候要仔細(xì)看，看完之后呢告訴老師影片中播放了什么？

1、播放動畫：小蜜蜂采花蜜的過程（學(xué)生觀看結(jié)束之后請學(xué)生說出小蜜蜂在干什么,引導(dǎo)學(xué)生說出“小蜜蜂可以-----”.）

2、播放動畫：啄木鳥在樹上捉蟲的過程（學(xué)生觀看結(jié)束后請學(xué)生說出啄木鳥在干什么，并說出“啄木鳥可以……”.）

3、播放動畫:蚯蚓松土的過程(學(xué)生觀看結(jié)束后請學(xué)生說出蚯蚓在干什么,并說出“蚯蚓可以……”.)

四、出示課件

動物呀可以為我們?nèi)祟愖鞒龊艽蟮呢暙I(xiàn)，是我們的好朋友，可是呀現(xiàn)在的人們呀卻在任意的捕殺它們。下面請同學(xué)們看一看圖片，請大家說一說這樣做對不對？

1、出示圖1：“人類捕殺青蛙圖片”，如果我們都把青蛙抓來吃了還有沒有青蛙為我們捉害蟲了？青蛙到底吃什么害蟲呢？實際上，蒼蠅、蚊子、蚜蟲、蝗蟲等田間害蟲它都吃，每只青蛙一天大約能吃上萬只害蟲，青蛙功勞多么大呀！可如今人們卻吃起了青蛙，讓好多青蛙死于非命，想想看，每吃一只青蛙就要放飛多少只害蟲呀？！青蛙大量捕食田間害蟲，是對人類有益的動物，它是害蟲的天敵，豐收的衛(wèi)士，有青蛙的叫聲農(nóng)民就有播種的希望，俗話說：“春捕一只蛙，秋少一擔(dān)谷”。

2、出示圖2：“蜻蜓的圖片”小朋友們在捕捉蜻蜓，大家說說這樣做對嗎？能大量捕食蚊、蠅實為益蟲。

3、出示圖

3、圖4：“捕蛇”；“捕鳥”。

4、引導(dǎo)學(xué)生說出以上的這些做法對不對，我們應(yīng)該怎么做？如果是自己身邊發(fā)生這樣的事應(yīng)該怎樣做？（出示條例：我國《野生動物保護法》第三章《獵捕管理》第二十一條中明文規(guī)定：禁止獵捕、買賣國家和市保護的益鳥。禁止在城市、工礦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村院等人口聚居區(qū)，捕捉、獵殺鳥類，采集鳥卵，搗毀鳥巢。禁止捕殺、買賣青蛙。禁止捕殺青蛙。）要告訴我們身邊的人不要再食用人類的朋友！

5、播放畫面：

呼喚愛護動物宣傳畫。

五、活動

師：你們每個人都能說出很多名字，下面我考一考大家：

1、陸地上長得最高的動物

2、陸地上體重最大的動物

3、海洋里壽命最長的動物

4、水游得最快的動物

5、天空中飛得最快的動物 生：進(jìn)行活動。

6、學(xué)生回答之后說出可以為這些動物朋友做些什么？

動 物 世 界 說 課 稿

綜合實踐活動這門學(xué)科對我來說還是新生學(xué)科，積累的教學(xué)經(jīng)驗也不多，上起這樣的課難免的有些心慌，這堂課是小學(xué)二年級第一學(xué)期的綜合實踐活動課程試用本中56頁的教學(xué)內(nèi)容，我認(rèn)為這節(jié)課最終要達(dá)到的目標(biāo)就是讓學(xué)生從認(rèn)識各種動物來樹立愛護動物的正確的自然觀。在課前我引導(dǎo)學(xué)生對身邊的動物進(jìn)行觀察的實踐活動，教學(xué)過程中我采用多媒體課件的引入，在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面我盡量培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察的能力，盡量通過語言及多媒體的幫助去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在這里我準(zhǔn)備采用五個環(huán)節(jié)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行活動：

一、利用影片和小游戲作為鋪墊及導(dǎo)入去認(rèn)識各種各樣的動物，能說出它們的名字和一些簡單的特征。

二、新課通過多媒體輔助教學(xué)強化學(xué)生認(rèn)知效果，觀看動畫讓學(xué)生更深入的了解一些動物的習(xí)性。

三、通過多媒體課件出示一些人類捕殺動物的圖片去讓學(xué)生辯一辨這些行為是否正確，我們應(yīng)該怎么做？如果這些事發(fā)生在我們身邊我們又應(yīng)該怎樣做？來引導(dǎo)學(xué)生愛護動物的觀念。

四、為了加深學(xué)生對動物的印象，促進(jìn)學(xué)生去保護動物的意識，通過考一考的活動，讓學(xué)生說出長得最高、游得最快、體重最大、壽命最長之類的對人類有益的動物，從而讓學(xué)生再次體會到能為這些動物朋友做的有益的事，加深學(xué)生對愛護動物，保護動物的意識。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1．了解有關(guān)動物的基本常識。

2．查找、收集有關(guān)動物世界中的圖片、介紹。

3．收集、整理有關(guān)動物的奇特現(xiàn)象和知識的介紹。

4．開闊自己的視野，豐富自己和同學(xué)們的知識儲備，知道更多人類世界之外的信息。

二、活動過程：

導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看這些動物都是什么？你們都知道它們的那些信息呢？你們喜歡它們嗎？像不像知道更多的有關(guān)它們的知識呢？

那好，我們介紹一下你喜歡或了解的動物吧！

學(xué)生： 我喜歡蝴蝶，因為它們太漂亮了。

我喜歡雄獅，它們看起來雄壯威武并且又男子漢氣概。

我喜歡烏龜，雖然它們慢吞吞的，可是很長壽，我想理解更多有關(guān)它的知識。

我喜歡大雁，它們是友愛、團結(jié)的集體，是我們班級學(xué)習(xí)的榜樣。

我不喜歡蜘蛛，它們看起來很可怕，聽說，雌性蜘蛛還會吃掉雄性的呢，不過我希望更了解它的奧秘。

我喜歡??

好吧，那么我們就根據(jù)你們的不同愛好和目標(biāo)組成小組吧。

（學(xué)生自由結(jié)組，討論具體的細(xì)節(jié)問題，確定更為詳細(xì)的目標(biāo)和調(diào)查的方向。）

學(xué)生：我們可以去上網(wǎng)查找有關(guān)動物的信息??

我知道學(xué)校的圖書館有一批“動物告訴我們什么”的系列圖書，我們可以去圖書館查資料。

我還在報紙和雜志上看到過有關(guān)動物的介紹，可以去看看?..我們還可以去問一問科學(xué)老師和我們的爸爸媽媽，說不定他們也會知道很多我們不知道的事情呢。

三、學(xué)生查找、收集和整理有關(guān)動物的信息。

四、整理和匯報展示：

（一）各種動物圖片的展覽會。（學(xué)生們出示各自找到的圖片并做成展覽的樣子，自己作為解說員向同學(xué)們作說明。）

（二）動物趣聞大擂臺

同學(xué)們各自介紹自己查找到的有關(guān)某一種動物的趣聞或說明，口頭發(fā)言并請比較，說說誰的介紹是最有趣和最新奇的。

（三）我們的努力結(jié)碩果，文字記錄成資料。把小組和自己收集的知識記錄下來，成為成長路上的一個小腳印。

課后反思：

動物世界教學(xué)反思

苗二河小學(xué) 李 洋

綜合實踐活動這門學(xué)科對我來說還是新生學(xué)科，積累的教學(xué)經(jīng)驗也不多，上起這樣的課難免的有些心慌，這堂課是小學(xué)二年級第一學(xué)期的綜合實踐活動課程試用本中56頁的教學(xué)內(nèi)容，我認(rèn)為這節(jié)課最終要達(dá)到的目標(biāo)就是讓學(xué)生從認(rèn)識各種動物來樹立愛護動物的正確的自然觀。在課前我引導(dǎo)學(xué)生對身邊的動物進(jìn)行觀察的實踐活動，教學(xué)過程中我采用多媒體課件的引入，在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面我盡量培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察的能力，盡量通過語言及多媒體的幫助去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過這一課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠?qū)Ω鞣N各樣的動物有一定的認(rèn)識和了解。

在開展活動的過程中，我也覺得還存在很多需要改進(jìn)之處：

1、準(zhǔn)備不夠充分，本科在選題方面渉及面較廣，不能在較短的時間內(nèi)完成，課的內(nèi)容顯得有些膚淺，要想取得更好的效果，還須要更多的時間。真的是要做到不斷延伸和拓展，做到小課題深研究，才能把這門學(xué)科做得更好。

2、出示課件的時候過程太快，自己設(shè)置的問題又太多、太深，對于二年級的學(xué)生來講有些措手不及，以至于學(xué)生無法配合老師進(jìn)行對話，在引導(dǎo)學(xué)生的語言方面還需努力，這方面是最需要改進(jìn)的地方。

3、由于對綜合實踐課認(rèn)識不深，整堂課缺乏讓學(xué)生自己實踐的過程，是這節(jié)課最大的缺陷之一，在課前可以準(zhǔn)備表格讓學(xué)生先自行觀察并填寫。

4、在舉行活動四的過程中學(xué)生之間存在差異，有些學(xué)生的興致始終高漲，而有些學(xué)生主動性較差，容易放棄，由于老師沒有設(shè)計好這次活動導(dǎo)致有些同學(xué)符合了活動的要求而沒有獲得獎品，對沒有獲得獎品的學(xué)生沒有做很好的解釋，需要老師要更好的想辦法鼓勵學(xué)生。

5、教師自身的知識層面需要完善，使自己在開展活動的過程中給予學(xué)生更多的指導(dǎo)。一節(jié)課下來總結(jié)了一些小的經(jīng)驗：

1、在活動伊始, 激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性。

2、在活動中要培養(yǎng)學(xué)生與人合作、交流、收集整理資料和動手的能力。如小組在討論中,就很好的鍛煉了他們的交流和口頭表達(dá)能力。學(xué)生利用各種渠道收集資料，提高了學(xué)生收集整理資料的能力，3、體現(xiàn)學(xué)科知識的綜合運用。在實踐過程中，學(xué)生要進(jìn)行調(diào)查，收集等活動，要用到語文，數(shù)學(xué)，生活等方面的知識，學(xué)以致用，達(dá)到了綜合實踐活動課程的目的。

4、本次活動體現(xiàn)了學(xué)生的自主性、選擇性和實踐性。由學(xué)生自由組合小組，自行確定主題，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。

看來，綜合實踐課要上得成功，不能忘記一點：給學(xué)生方法，注意過程指導(dǎo)！還必須得做到小課題深研究。

第二篇：動物世界范文

動物世界

組員：王坤 王路 鄭子尉 周子義王馨琦

第一幕：大熊：王坤熊二：鄭子尉

在這片位于亞歐大陸的土地上，出現(xiàn)了一個令人恐懼的身影。在過去的這個冬季里，黑熊整個冬季蟄伏洞中，不吃不動，處于半睡眠狀態(tài)。當(dāng)它從睡夢中緩緩醒來時，公熊測試了一下洞外的空氣以感知空氣中危險的信息。強烈的陽光令有4些目眩。公熊十分費勁的爬出了洞穴，開始找尋食物（配音）

大熊：伸懶腰 慢慢爬出洞口（表情迷茫，適應(yīng)氣候）然后嗅到了食物的味道，欣喜的找尋食物。

熊二：正在河邊吃魚

大熊：發(fā)現(xiàn)自己，領(lǐng)地上有了其他的熊 惱怒的過去爭奪食物

第二幕、獅子：王路野牛群：頭領(lǐng)：王坤其他：鄭子尉 周子義王馨琦

獅子和野牛是敵對又共生的伴侶關(guān)系，就像成功與失敗。獅子強壯有力，擁有鋒利的爪牙，它的發(fā)鬃猶如皇冠，它是這篇草原的王。野牛是群居種群，有尖銳的犄角，團隊合作使它們能在其他肉食動物的追殺下頑強的生存（配音）

獅子：與野牛對峙

野牛：團結(jié)在一起，犄角對向獅子

第三幕、女主人：王馨琦小狗：鄭子尉小偷：周子義 狗起源于狼，已經(jīng)得到了共識，狗是一種很常見的犬科哺乳動物，也是飼養(yǎng)率最高的寵物，一些研究發(fā)現(xiàn)狗能夠傳遞深度情感，這是在其他動物身上所沒有發(fā)現(xiàn)的；這據(jù)稱是因為其與現(xiàn)代人類的緊密關(guān)系造成，在進(jìn)化中，幸存下的狗會逐步變的越來越依靠人類為生。（配音）

女主人：進(jìn)門，逗一逗小狗，關(guān)燈進(jìn)屋休息

小狗：與女主人玩耍后在門后趴下

小偷：偷偷摸摸的撬門，被小狗發(fā)現(xiàn)

劇終：集體鴕鳥~

第三篇：動物世界

電視節(jié)目交流

動物世界

三（11）班

王璐瑤：毒蛇的液體能使人產(chǎn)生抗體，但會面臨風(fēng)險。

靳喬丹：看完《動物世界》，我有一種害怕的感覺，我覺得蛇太可怕了，我們不應(yīng)該激怒它。

李嘉意：我覺得人和動物應(yīng)該和睦相處，成為好朋友。

郭澤濤：蛇在哪里生出寶寶？

邢城瑋：我們不應(yīng)該做出致命的事情，萬一走錯一步路，就會面臨死亡。

第四篇：動物世界觀后感

《動物世界》觀后感

看到這期的動物世界，我深有感觸！我喜歡雄獅的王者風(fēng)范，為家族而戰(zhàn).獅子讓我想起了動畫片《獅子王》那里面得辛巴獅子，從小到大逐漸形成領(lǐng)導(dǎo)整個森林的主人，是多么讓人贊嘆啊！

《獅子的一家》介紹了倆只雙胞胎兄弟的雄獅和雌獅以及它們的后代所構(gòu)建成一個大的獅子家族所發(fā)生的事情。這倆只雄獅為了自己的家庭，每天需要東奔西走，將自己的氣味在草原上留下痕跡，將自己的家庭在草原上占有領(lǐng)地。它們這個家庭是由倆只雄獅、七只雌獅以及十只幼獅所構(gòu)建而成的。它們家庭不僅要面對缺乏食物的危機，而且還要面臨領(lǐng)地外流浪雄獅霸占土地的危險?？吹酱篇{們與流浪雄獅齊心協(xié)力作戰(zhàn)，不為別的，而就是為了保護自己的家園?？吹酱篇{們拼命地保護自己的幼崽。我仿佛看到母愛的偉大，突然間想到自己的母親為了照顧我的生活，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)。啊！這就是至高無上的母愛！戰(zhàn)斗結(jié)束了，十只幼獅安全活了下來。

雌獅們團結(jié)協(xié)作，使她們成為一個個出色的獵手，并使這個家園生存下來。集體捕獵，提高了它們作戰(zhàn)機率。雌獅們從四面八方擁來為了捕圍中間的一些斑馬，從而截斷了斑馬們的退路，確保萬無一失。斑馬們被完全包圍了，30秒內(nèi)這些雌獅們咬死了倆只斑馬。這足以讓她們飽吃一頓。而雄獅和幼獅也分別來領(lǐng)取自己的食物?？吹剿鼈冞@一個大家庭生活得幸福美滿，讓我真是高興不已，希望它們的生活永遠(yuǎn)都是和平安寧。

森林的主人，獨霸天下的勇者，萬獸之王的獅子，讓我越來越喜歡獅子，也讓我越來越想成為獅子！

看完這期的《動物世界》，我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)獅子們的耐力，在最佳時機出擊，保存實力，并在其最不易跑動時，突然出擊，置對方與死地。而且我們應(yīng)該盡自己最大的能力來保護動物，保護環(huán)境，讓我們每天都能身臨其境在這片祥和的大自然之中。

第五篇：《動物世界》讀后感

讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的《動物世界》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假里，我看了許多書，而我印象最深刻的便是那本圖文并茂的《動物世界》。那一個個動人的故事仍歷歷在目：動物間的友情故事可歌可泣，人與動物間的真情故事扣人心弦……我久久地沉浸其中，沉醉其間。

翻開這本書，靜靜地閱讀著，我仿佛成了里頭的小動物，又仿佛真切地感受到了動物之間那誠摯的情誼……不知不覺，我陶醉在作者描繪的動物王國里。

翻開這本書，靜靜地閱讀著，我不禁為動物們的各種情感而覺得自愧不如：為了主人，甚至是拋棄過自己的主人，它們可以舍棄生命，為了同伴，甚至是排斥過自己的同伴，它們可以自殘身體，為了報恩，即使與那動物有不共戴天之仇，它們也可以不計前嫌……如果換成我，我能做到嗎？不知不覺，我感動在作者描繪的善良天地里。

讀著讀著，我明白了，動物，人類的朋友，原來動物也是有感情的呀！它們也和我們一樣，它們是人類的朋友?。?/p>

我知道，如果我們傷害了動物，它們也會感到難過和痛楚。試想一下，如果是你受到傷害，你會怎么想？

《動物世界》動物也是地球上的合法居民，如果肆無忌憚地捕殺和傷害動物，必會破壞地球的生態(tài)平衡。為了自己，也為了我們的朋友，請愛護動物們吧。

我今天看了一本好書，書名叫《動物世界大百科》。

它的前言寫著：在這顆蔚藍(lán)色的星球上，除了人類，還生活著一群快樂的精靈。我翻到其中一頁，仔細(xì)地看了草原的主宰者—非洲獅。非洲獅是體格健壯的大型貓科動物，自古以來就被稱為“叢林之王”。雄獅通常獨自在晨昏時潛藏在較高的草叢后面等待前來吃草的動物。而雄獅在追捕獵物時會發(fā)出群體出擊的策略。接著我又翻到我最喜愛的動物：愛睡懶覺的樹袋熊。樹袋熊又叫考拉，[經(jīng)每天都要吃五百克的老樹葉，但還是不夠它吃飽的，所以它一天大多數(shù)時間都在睡覺，它們的名字里有“熊”字，但是它們并不是熊，面是袋鼠的近親，考拉是一種非常可愛的小動物，它跟我們的大熊貓一樣是受保護的珍貴動物。

這本書不僅讓我了解了很多小動物的知識，而且讓我們樹立起保護動物的意識，珍愛動物。動物永遠(yuǎn)是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>《動物世界》讀后感3

電視里的動物都是那么的可愛,那么的完美，它們美麗的外衣和琢磨不定的性情，可以告訴我們,在它們本身的天下里有著它們的生活方式，我十分欣賞鬣狗的團結(jié)協(xié)作精力,在動物界一只鬣狗并不強大,但是鬣狗群卻可以趕走獅子我們都是這個天下的渺小個體,但是只要我們團結(jié)起來就可以改變天下。我們也可以經(jīng)過它們的生活風(fēng)俗去相識大自然，好比知了叫了,便是炎天來了，螞蟻在急遽的從下往上搬家,那便是有雨，要是家畜在欄里亂蹦便是預(yù)知地震了等等。

叢林的動物如今在哭泣,由于樹木被大量的砍伐，天空的飛鳥在哭泣,由于天空被高高煙囪噴發(fā)的廢氣凈化，大海的魚兒在哭泣,由于陸地也被凈化....在外太空可以看到地球是個美麗的星球,但是只有那里的`初級動物,也便是人類本身才知道,如今地球到底有多糟，有多爛。如今許多的動物在逐步的滅絕,但是人類還在不斷的獵殺和摧毀它們生活的空間，真的不敢去想多年后的地球是什么樣!

號令和親身去關(guān)愛那些可愛又可憐的動物吧!固然我們的氣力有限,但要是我們這些初級的人類都有點愛心,那么我想地球會釀成一個美麗的大家園的，別忘了,我們也是動物，多年都我們的子子孫孫也會受用無量的!

我十分欣賞鬣狗的團結(jié)協(xié)作精力,在動物界一只鬣狗并不強大,但是鬣狗群卻可以趕走獅子我們都是這個天下的渺小個體,但是只要我們團結(jié)起來就可以改變天下,從平凡到卓越。

在這本書里最喜歡的動物是鬣狗,鬣狗長得像狗,但卻是單獨的鬣狗科。這是一種母系家屬式的群居性動物,它的咬合力十分強大,僅次于鱷魚, 固然它們的個子很小,但是它們的牙齒跟刀一樣尖銳!它們的奔跑速率可達(dá)每小時五零~六零千米,并且可以或許跑很長的距離卻沒有倦意。它們一般群體生活。捕獵時鬣狗一同上陣,一只鬣狗鎖定目標(biāo),跟接力賽一樣把獵物追得的膂力耗盡,再叫幾只鬣狗在火線攔截,一口效果了獵物。鬣狗在群體生活的前提下,有相當(dāng)大的自由,每每獨來獨往,單獨狩獵,本身吃食。群體的成員每每不是永劫間在一同。

動物是人類最好的朋友，我們和可愛的動物朋友們一起生活在美麗的地球上。無論是每天都能見到的小鳥、小狗和小貓,還是遠(yuǎn)在南北極的企鵝、北極熊……動物們和人一樣，都在自由快樂的生活。

想要跟可愛的小動物們做朋友，就應(yīng)該了解它們的生活習(xí)性。喜歡吃些什么？如何養(yǎng)育自己的小寶寶？遇到敵人時怎么辦？這些答案啊，都在我喜歡的一本書里，這本書的書名是《動物世界大百科》，書中詳細(xì)介紹了各種各樣的動物。有專吃螞蟻的食蟻獸，有憨厚的樹袋熊，有最會游泳的鳥，還有膽小的海象等。書上還配有它們的圖畫和照片，讓讀者能一目了然。雖然很多動物我沒有機會親眼見到，但是通過詳細(xì)的文字描寫和精美的插圖，我感覺它們就在眼前，好像伸出手就能觸摸到一樣。

書中對我留下最深印象的就是“美人魚的傳說”，小時候經(jīng)常聽媽媽講起善良美麗的小美人魚的童話故事，原來啊，美人魚在現(xiàn)實生活中是一種生活在海里的哺乳動物——儒艮。它不僅不是魚，而且長的很丑，身體就像一個中間細(xì)兩頭粗的蘿卜，稀稀拉拉地長著些黃色的毛。儒艮雖然丑，卻有一顆善良溫柔的心，它們會把自己的寶寶抱在胸前半躺著喂奶，就像人類的母親正在喂自己的孩子?？粗鴪D片上的儒艮媽媽正抱著小寶寶，我就想起小時候，我也總喜歡躲在媽媽溫暖的懷抱中。不僅僅是儒艮，還有黑猩猩、軍艦鳥、樹袋熊……它們都會用自己的方式來呵護疼愛它們的孩子。原來動物們對孩子的愛和人類媽媽對孩子的愛是一樣的啊，都是那么無私和深沉。

厚厚的一本書上，介紹了許多的動物，雖然大部分動物體型較小，性格溫馴，但是我們千萬不能隨意捕殺，要學(xué)會保護和尊重它們。其實，地球上每個角落都會有動物們的身影，它們早在遠(yuǎn)古時期就自由的生活在地球上，種類和數(shù)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們?nèi)祟?，它們才是地球真正的主人。動物和人類?yīng)該互相依賴，互相幫助，這樣才會共同擁有一個美麗、和諧的綠色家園。

今天，我和爺爺奶奶到臨安老家去看太婆，我很興奮，因為我能跟小狗玩了，太婆家有兩只狗，一只叫小毛線，還有一只叫大汪，它們很乖也很聽話，我們走到哪里，它們就跟到哪里。

第一天下午，我求姑丈幫我去捉幾個小動物，姑丈就帶我去山上捉蛇，一到山上，姑丈就說：“那么多蚊子，還是走吧?！蔽覀儎傄?，我就看見一條小春花蛇，它又小又美麗，它還沒有被姑丈捉住的時候，我捏住了它的尾巴，然后趕緊放了下去，軟軟的，姑丈趕緊用鋤頭輕輕地壓住了它的身體，并把它放進(jìn)了袋子里，然后我們回家拿了一個瓶子把蛇放了進(jìn)去。在太婆家門口，我們還看見了一只大昆蟲“老母?！保谜删桶阉降搅硪粋€瓶子里，我們看見這只“老母?！倍亲佣家呀?jīng)大了，我和姑丈就一起找它“老公”，因為我們覺得它“老公”就在附近，我和姑丈就一起找，最后，我們還是沒有找到。

到了第二天，我又叫二爺爺幫我捉麻雀，過了半個小時，二爺爺就把麻雀捉來了，我問二爺爺這只麻雀怎么捉來的，二爺爺說：“我抓了一把稻子，放進(jìn)小屋子里，麻雀就進(jìn)來偷吃，我趕緊跑進(jìn)去，把門、窗都關(guān)好，麻雀飛到天花板上，我拍了一下手，麻雀就嚇得掉下來了，我一只手就捉住了。這只麻雀還很會吃呢！”二爺爺拿了一只老鼠的籠子，把麻雀放進(jìn)籠子里面，我很高興，已經(jīng)三只小動物了。這時小奶奶又幫我捉了一只知了，它的翅膀上有斑點，很漂亮，但是它很兇，很不開心。

我回家之前，把小動物們?nèi)挤派?，希望它們快樂地生活?/p>《動物世界》讀后感6

在暑假里我準(zhǔn)備看許多書，《動物世界》是其中的一套?！秳游锸澜纭酚兴谋?，因為我對進(jìn)化很好奇，所以我選擇了第四本有關(guān)于動物進(jìn)化方面的先看了起來。

地球上的第一批動物大約是在20億年前出現(xiàn)的，它們是生活在大海里的原生動物，又經(jīng)過幾百萬年的進(jìn)化，海洋里出現(xiàn)了魚類，然后是兩棲類動物。大約在3.25億年前，才有了爬行類動物。又過了1億年，恐龍才在地球上露面。后來隨著新陳代謝和生老病死，幾乎所有的動植物都在不斷地變化，這種現(xiàn)象就叫做進(jìn)化。絕大多數(shù)史前動物不復(fù)存在，因為它們的后代已變種成其它動物，而有些動物則滅絕了，并沒有后代遺傳下來。

這本書告訴我生物和生物的變化，讓我知道了很多知識。我想，我們?nèi)祟悤粫矞缃^呢？會在什么時候滅絕呢？滅絕之后還會出現(xiàn)什么新的物種呢？怎樣才能避免滅絕呢？我想發(fā)明一個時光機器，能到未來去看一看該多好??！我現(xiàn)在要多看書，多了解些知識，以后就能象科學(xué)家一樣用知識去解開未來之謎。

今天，我看了動物世界這個節(jié)目，內(nèi)容是一只野狗的經(jīng)歷。

一位動物學(xué)家檢測一只狗群，最后這個群體因為越過了保護區(qū)，全部因感染狂犬病死了。最后的幸存者也被打獵的獵手殺害了。

我真想動物們有個安居樂業(yè)的地方，沒有人，沒有污染。

動物世界豐富多彩，千姿百態(tài)，生物種類更是數(shù)以萬計。這個假期，我讀了《神秘的動物世界》。書中那些有趣，神秘的動物，給我展示了一個充滿神秘，智慧的大舞臺。

如果把動物世界比喻成一本書，翻開任一頁，你都會看見動物世界的多姿多彩。這本書中，講述了許多有趣動物科普知識：鱖魚遇險時會裝死；熱帶尺譽是裁剪的能工巧匠，動物們各自身懷絕技，使我不禁感嘆動物的智慧和生命的堅強。

這本書中，我影響最深的便是水滴魚了。它可以生活在水壓巨大的地方，水滴魚身體由比水略小的凝膠物質(zhì)組成，它幾乎不怎么費力，便可以在深海里輕松地游泳了。它孵卵方式也很特別，產(chǎn)卵后它會一動不動地趴在卵上，直到小魚被孵化出來為止。可謂是魚類最稱職的母親了。

然而，由于人類過度開發(fā)海洋資源，對海洋生態(tài)環(huán)境造成惡劣的影響。海洋的生存環(huán)境進(jìn)一步惡化，水滴魚也瀕臨滅絕。

這本書不但豐富了我的知識，開拓了我的視野，更讓我們明白了一個道理：無休止地掠奪攫取，無休止地過度開發(fā)，最終會使人類走向滅絕。

這是一個豐富多彩的世界，這是一個適者生存的世界，讓我們保護動物，崇尚自然，尊重科學(xué)，用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去探尋更奇妙的世界。

這幾天，我一直在看一本書，名叫《動物世界大百科》，我挺喜歡這本書的，這本書講的全是動物，我看的這集講的是“鳥·哺乳動物”，這本書一共有287頁，現(xiàn)在我差不多快看完了。

看了這本書，我知道了有一種鳥叫軍艦鳥它還叫強盜鳥，是因為它們本可以憑自己的飛行能力來養(yǎng)活自己，但它卻喜歡不勞而獲，攔路搶劫，它常去搶別的鳥的食物，它是一個壞鳥。

有一種旅鼠會跳海，是因為他們繁殖得特別快，數(shù)量龐大時它們開始變色，變色不久，就集體跳海自殺，但也不是都自殺，它們會留下一部份傳宗接代，這樣就不會絕種了。

倉鼠是種可愛的小動物，但它長得小，很伶俐，十分可愛，所以人們把它當(dāng)寵物養(yǎng)，游泳時倉鼠會鼓起頬囊。

有一種動物叫臭鼬，它散發(fā)的臭味可以到達(dá)1000米，而且有毒，當(dāng)它遇到敵人時，就會豎起尾巴，射出一種液體，這種液體如果噴到敵人的眼睛上，眼睛會瞎，如果沾到人的衣服上，臭味幾個月不掉。

狼是群居的動物，狼群有首領(lǐng)(它們是有智慧的動物)，在狼群中最有力量的是狼王但在狼王體力下降時，會由一些強壯的狼來代替狼王的位置。在夜晚，狼的眼睛會發(fā)光，是因為眼睛上有一層薄膜，薄膜能透過外面的光線能發(fā)光。在夜晚，狼還會嚎叫，這不是為嚇唬人，是在彼此交流，還有就是同胞死了，它們在哀悼。

世界上跑得最快的是豹，潛水冠軍是海豹，樹袋熊是香香的，蜂鳥是世界上最小的鳥，蜜蜂釀蜜要吞吞吐吐一百多次才能釀成蜂蜜，駝鳥是鳥，但它跑得快卻不會飛，仙鶴也叫丹頂鶴，剛生下的小雁會把周圍活動的東西當(dāng)成媽媽跟著(真傻)，蝙蝠怕光，魚沒眼皮(總不閉眼，累死了，睡覺多不舒服啊!)，睡鼠叫不醒……

看了這本書，我知道了好多動物的特點，長了好多知識，我還想看這類的書。

在這顆蔚藍(lán)色的星球上，除了人類，還生活著一群快樂的精靈。它們同人類一起分享著這個美麗的家園，和人類相比，動物固然沒有人類的智慧；然而，在身體結(jié)構(gòu)和生存本領(lǐng)上，它們卻也有著許多人類所不能及的優(yōu)勢。憑借著自身的長處，動物們在這個星球上生息、繁殖，一代又一代。

我讀了《動物世界》這本科普書后，了解到北極熊、駱駝，它們憑借著自己獨特的本領(lǐng)，克服了它們惡劣的生活環(huán)境；非洲獅、獵豹，它們靠自身高超的捕獵技術(shù)，贏得了獵物；水牛、斑羚，為了取得雌性的歡心或為了爭奪王位，雄性往往會展開一場同類之間的對決……

但是，因為人類大量捕殺或因為自然環(huán)境的破壞，大熊貓、藏羚羊等保護動物已經(jīng)開始急劇減少了。我希望我們在了解動物的同時，也要樹立起保護動物的意識，保護動物們的家園，與動物們做永遠(yuǎn)的朋友。

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