第一篇:中班綜合教案:快樂生日會
快樂生日會(中班)
活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)集體過生日的快樂,感受班級大家庭的溫暖。
2、感知生活中的數(shù)學(xué),提高解決問題的能力。
3、運(yùn)用已有的美術(shù)技能制作禮物并互相贈(zèng)送。
4、愿意和別人分享食物。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、利用談話活動(dòng)師生共同討論派對需要準(zhǔn)備的事物及怎樣慶祝生日。
2、《生日歌》VCD碟片、小蛋糕、盤子、叉子、蠟燭(粗細(xì)不同)、火柴、打火機(jī)等?;顒?dòng)過程:
1、鼓勵(lì)幼兒互相幫助,裝扮成漂亮的小壽星。
2、講述:我最想得到的生日禮物。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用正確的量詞進(jìn)行講述。
3、采用集體、自由結(jié)伴的形式運(yùn)用雙語演唱歌曲《生日快樂》。
4、啟發(fā)幼兒思考:(1)
有什么辦法能很快地讓每個(gè)小朋友自己點(diǎn)蠟燭?點(diǎn)火時(shí)要注意什么?要點(diǎn)幾根蠟燭?(2)
一塊蛋糕可以切成幾塊?你想把蛋糕分給誰吃?
5、幼兒插點(diǎn)生日蠟燭,切蛋糕。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的年齡插相應(yīng)數(shù)量的蠟燭、感知整體和部分的關(guān)系。
6、在《生日快樂》的背景音樂中品嘗好吃的蛋糕。
7、根據(jù)實(shí)際情況組織幼兒評價(jià)、討論。
8、啟發(fā)幼兒到區(qū)角延續(xù)有關(guān)的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒制作各種生日禮物互相贈(zèng)送,互相祝福。
Hello,夏天(綜合)中班
目標(biāo):
1、體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。
2、能說出自己在夏天的體驗(yàn)。
重點(diǎn):。
難點(diǎn):。
準(zhǔn)備:每人發(fā)一張“夏天來了”調(diào)查表,幼兒在家中、幼兒園里、大街上等地方尋找夏天,并畫下來。
流程:
過程:
一、談?wù)務(wù)f說:夏天是什么樣的?
二、故事欣賞《快樂的夏天》
1、蟋蟀什么天氣去找好朋友的?找了那些好朋友?
2、蟋蟀和好朋友們?yōu)槭裁从X得夏天很快樂?
三、說說自己在夏天里的快樂感覺。
1、啟發(fā)幼兒談?wù)勗谙奶炖锟梢詤⒓拥幕顒?dòng)和做的事。
四、欣賞歌曲《Hello,夏天》
第二篇:中班綜合教案:快樂生日會(中班)
快樂生日會(中班)活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)集體過生日的快樂,感受班級大家庭的溫暖。
2、感知生活中的數(shù)學(xué),提高解決問題的能力。
3、運(yùn)用已有的美術(shù)技能制作禮物并互相贈(zèng)送。
4、愿意和別人分享食物?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
1、利用談話活動(dòng)師生共同討論派對需要準(zhǔn)備的事物及怎樣慶祝生日。
2、《生日歌》vcd碟片、小蛋糕、盤子、叉子、蠟燭(粗細(xì)不同)、火柴、打火機(jī)等?;顒?dòng)過程:
1、鼓勵(lì)幼兒互相幫助,裝扮成漂亮的小壽星。
2、講述:我最想得到的生日禮物。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用正確的量詞進(jìn)行講述。
3、采用集體、自由結(jié)伴的形式運(yùn)用雙語演唱歌曲《生日快樂》。
4、啟發(fā)幼兒思考:(1)有什么辦法能很快地讓每個(gè)小朋友自己點(diǎn)蠟燭?點(diǎn)火時(shí)要注意什么?要點(diǎn)幾根蠟燭?(2)一塊蛋糕可以切成幾塊?你想把蛋糕分給誰吃?
5、幼兒插點(diǎn)生日蠟燭,切蛋糕。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的年齡插相應(yīng)數(shù)量的蠟燭、感知整體和部分的關(guān)系。
6、在《生日快樂》的背景音樂中品嘗好吃的蛋糕。
7、根據(jù)實(shí)際情況組織幼兒評價(jià)、討論。
8、啟發(fā)幼兒到區(qū)角延續(xù)有關(guān)的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒制作各種生日禮物互相贈(zèng)送,互相祝福。
第三篇:幼兒園綜合教案 快樂生日會
快樂生日會
活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)集體過生日的快樂,感受班級大家庭的溫暖。
2、感知生活中的數(shù)學(xué),提高解決問題的能力。
3、運(yùn)用已有的美術(shù)技能制作禮物并互相贈(zèng)送。
4、愿意和別人分享食物。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、利用談話活動(dòng)師生共同討論派對需要準(zhǔn)備的事物及怎樣慶祝生日。
2、《生日歌》VCD碟片、小蛋糕、盤子、叉子、蠟燭(粗細(xì)不同)、火柴、打火機(jī)等。
活動(dòng)過程:
1、鼓勵(lì)幼兒互相幫助,裝扮成漂亮的小壽星。
2、講述:我最想得到的生日禮物。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用正確的量詞進(jìn)行講述。
3、采用集體、自由結(jié)伴的形式運(yùn)用雙語演唱歌曲《生日快樂》。
4、啟發(fā)幼兒思考:
(1)、有什么辦法能很快地讓每個(gè)小朋友自己點(diǎn)蠟燭?點(diǎn)火時(shí)要注意什么?要點(diǎn)幾根蠟燭?
(2)、一塊蛋糕可以切成幾塊?你想把蛋糕分給誰吃?
5、幼兒插點(diǎn)生日蠟燭,切蛋糕。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的年齡插相應(yīng)數(shù)量的蠟燭、感知整體和部分的關(guān)系。
6、在《生日快樂》的背景音樂中品嘗好吃的蛋糕。
7、根據(jù)實(shí)際情況組織幼兒評價(jià)、討論。
8、啟發(fā)幼兒到區(qū)角延續(xù)有關(guān)的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒制作各種生日禮物互相贈(zèng)送,互相祝福。
愛護(hù)小手
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。
2.知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。
重點(diǎn)難點(diǎn):知道哪些東西尖利不能玩
活動(dòng)準(zhǔn)備:手受傷的小熊玩具
活動(dòng)過程:
1、出示小熊玩具,通過故事導(dǎo)入:“今天小熊在玩的時(shí)候可不小心了,弄傷了自己的手,它自己很疼,都快哭了!”
討論:
(1)這個(gè)小熊的手怎么啦?(出血了)
(2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)
(3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖,很鋒利。)
(4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。
2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)
小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的活動(dòng)和生活。
3.討論怎樣保護(hù)、處理小熊(或自己)受了傷的手。
(1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)??為什么?(不能,因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌,會使傷口感染、化膿。)
(2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)
(3)手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)
小結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。
第四篇:中班綜合教案:你快樂
你快樂、我快樂(中班綜合)
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受集體游戲、合作學(xué)習(xí)的快樂。
2、通過故事學(xué)習(xí),知道為大家做事受別人歡迎,自己也會快樂的道理。
活動(dòng)準(zhǔn)備:太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個(gè);小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾若干;
課件;大樹模型;彩色樹葉、小禮品;音樂等。
活動(dòng)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,師生一起玩“捉迷藏”游戲,營造和諧、愉快的活動(dòng)氛圍。
1、小朋友,我是新來的沈老師,想和大家一起玩“捉迷藏”的游戲。我來扮演太陽媽媽,請小朋友選一個(gè)自己最喜歡的寶寶(提供小鳥、蜜蜂、青蛙三種胸飾),跟我一起玩,好嗎?
2、太陽媽媽帶寶寶玩“捉迷藏”游戲,媽媽把眼睛捂住,寶寶們聽著音樂躲起來。提問:“我的寶寶怎么都不見了呀?小鳥寶寶在哪里呀?蜜蜂寶寶在哪里呀?青蛙寶寶在哪里呀?(寶寶們依次圍到媽媽身邊)
二、聽故事,初步理解什么是快樂。
1、我一下子找到了這么多寶寶,心里真快樂??墒?,我還有一個(gè)孩子,卻不知道什么是快樂?你能告訴他,到底什么是快樂嗎?你遇到什么事情最快樂呢?
2、那么,到底什么是快樂?怎樣才能得到快樂呢?(第一次觀看多媒體演示)
3、太陽寶寶出去尋找快樂,它遇到了誰?(小鳥、蜜蜂、青蛙)它們快樂嗎?為什么?(鼓勵(lì)幼兒把自己的觀點(diǎn)大膽地表達(dá)出來)
4、小鳥、蜜蜂、青蛙為什么很快樂呢?請大家再仔細(xì)地聽一聽。(第二次觀看多媒體演示)
5、小鳥是怎樣回答的?蜜蜂呢?青蛙呢?(請一位幼兒扮演太陽寶寶,其他幼兒扮演相應(yīng)的小動(dòng)物,一起學(xué)說故事中的對話)
6、太陽寶寶終于明白了什么是快樂。小朋友,你明白了嗎?
三、幫助大樹媽媽尋找快樂。
1、出示“大樹媽媽”,“小朋友,你們都很快樂,可是我卻一點(diǎn)兒也不快樂,因?yàn)槲覜]有寶寶、沒有朋友、沒有漂亮的衣服,唉!”
2、是呀,我們怎樣幫助大樹媽媽,讓她也快樂起來呢?(啟發(fā)幼兒討論、想辦法)
3、提供彩色紙、膠水、小禮品等,幼兒一起打扮樹媽媽。
4、樹媽媽:(放錄音)“我找到了這么多寶寶、這么多朋友,還換上了新衣服,心里太快樂了,我請大家到我家里去玩!”(幼兒在音樂聲中愉快地離開活動(dòng)室)
Hello,夏天(綜合)中班
目標(biāo):
1、體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。
2、能說出自己在夏天的體驗(yàn)。
重點(diǎn):。
難點(diǎn):。
準(zhǔn)備:每人發(fā)一張“夏天來了”調(diào)查表,幼兒在家中、幼兒園里、大街上等地方尋找夏天,并畫下來。
流程:
過程:
一、談?wù)務(wù)f說:夏天是什么樣的?
二、故事欣賞《快樂的夏天》
1、蟋蟀什么天氣去找好朋友的?找了那些好朋友?
2、蟋蟀和好朋友們?yōu)槭裁从X得夏天很快樂?
三、說說自己在夏天里的快樂感覺。
1、啟發(fā)幼兒談?wù)勗谙奶炖锟梢詤⒓拥幕顒?dòng)和做的事。
四、欣賞歌曲《Hello,夏天》
第五篇:快樂的生日會
快樂的生日會
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒與同伴之間的交往能力。
2、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力以及學(xué)會協(xié)商、合作。
3、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒懂得分享。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前已經(jīng)布置好過生日的環(huán)境氛圍。
2、做蛋糕的原料和用具。
3、符合活動(dòng)的音樂。
4、制作蛋糕的視頻
三、活動(dòng)過程:
1、引出環(huán)節(jié)
師:小朋友們好(幼兒;老師好,),今天雒老師邀請了2(4)位大班小朋友到我們班上來做客。大班幼兒向弟弟妹妹們問好:弟弟妹妹好!師:你們不是還有個(gè)小秘密要告訴他們嗎?幼兒:今天是我們的生日,我們要請你們吃生日蛋糕。
2、扮送蛋糕的人出場,敲門聲,(扮演送蛋糕的人遞過蛋糕)教師接過蛋糕。教師夸張表情,說:小朋友看看,這是什么呀!小朋友:生日蛋糕。
3、師:有請哥哥姐姐來為我們打開生日蛋糕。(接過蛋糕盒放到桌子下面的筐里)打開后看到是蛋糕胚,大家都愣住了。幼兒1說:雒老師這個(gè)蛋糕不漂亮,我要漂亮的蛋糕。師:這個(gè)蛋糕為什么不漂亮呢?幼兒七嘴八舌的回答:沒有奶油、沒有水果,沒有巧克力。師:沒有巧克力、沒有奶油、沒有水果,沒有哪些水果呢?(請舉手告訴雒老師)(陸續(xù)請幼兒回答)師:還沒有什么,還沒有巧克力等等。
師:小朋友,我們怎樣才能讓這個(gè)蛋糕變漂亮呢? 小朋友:給它涂奶油,給它…師:小朋友說了很多方法。師:我們一起來看看電視里的蛋糕師是怎么讓蛋糕變漂亮的。
2、播放視頻
播放結(jié)束后,師:剛才電視中的蛋糕師教了我們讓蛋糕變漂亮的方法,小朋友們現(xiàn)在能不能幫哥哥姐姐制作漂亮的生日蛋糕了?幼兒:能。
師:小朋友們起立向后轉(zhuǎn)
師:那里有制作生日蛋糕的操作臺,雒老師為大家準(zhǔn)備了很多制作蛋糕的材料,我們一起去看看吧。進(jìn)去前我們要把小手擦干凈(小朋友們排好隊(duì),不要推也不要擠。)
教師介紹:這是蛋糕胚、這是香噴噴的奶油、還有巧克力、這個(gè)是可以在生日蛋糕上畫畫的筆、這個(gè)可以給蛋糕涂色的噴噴粉、這兒還有很多的水果。你們可以和好朋友共同制作一個(gè)生日蛋糕,你們要先商量一下,打算制作一個(gè)什么樣的生日蛋糕?怎樣做才最漂亮。每個(gè)操作臺只能有6位小朋友哦。師:制作好后請舉手告訴雒老師,雒老師要給你們和漂亮的生日蛋糕拍照哦。
為蛋糕和小朋友拍照
4、展示做好的蛋糕
師:小朋友做的生日蛋糕真漂亮,哥哥姐姐你們喜歡弟弟妹妹為你們制作的生日蛋糕嗎?哥哥姐姐:喜歡。
5、過生日
音樂響起,師:我們一起為哥哥姐姐生日歌吧,(唱生日歌)唱完后,師:祝哥哥姐姐們生日快樂?。◣熀陀祝焊绺缃憬闵湛鞓罚。┧奈恍∨笥眩褐x謝中五班的弟弟妹妹,今天我們真開心!
四、活動(dòng)結(jié)束
師:我們和哥哥姐姐一起來分享漂亮、美味的生日蛋糕吧!分蛋糕(放音樂)