第一篇：幼兒園中班社會教案：淡水用處大

活動目標：

1、知道人們的生活離不開水，動植物生長也需要水。

2、了解淡水是有限的，我們要保護水資源，節(jié)約用水，認識相關(guān)的節(jié)水的標記。

活動準備：

1、有關(guān)水資源的錄象

2、掛圖

3、地球儀一個活動過程：

一、了解水的的用途。

1、看錄象，了解水的用途。

2、出示池塘的干涸、土地的龜裂、萬物枯萎的圖片。

討論：

1)這些地方為什么會變成這樣?

2)如果我們的幼兒園、我們的城市沒有水會怎么樣?

二、了解水資源是有限的，懂得保護水資源，節(jié)約用水。

1、觀察地球儀，找找淡水在哪?

2、討論：淡水越來越少了，應(yīng)該怎么樣保護淡水?

1)不污染水源2)節(jié)約用水

三、認識中國節(jié)水標記，學習自己制作節(jié)水標記。

第二篇：中班社會教案《淡水用處大》

中班社會教案《淡水用處大》適用于中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒了解淡水是有限的，我們要保護水資源，節(jié)約用水，認識相關(guān)的節(jié)水的標記，知道人們的生活離不開水，動植物生長也需要水，使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了知識，快來看看幼兒園中班社會《淡水用處大》教案吧。

活動目標：

1、知道人們的生活離不開水，動植物生長也需要水。

2、了解淡水是有限的，我們要保護水資源，節(jié)約用水，認識相關(guān)的節(jié)水的標記。

3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了知識

4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

活動準備：

1、有關(guān)水資源的錄象

2、掛圖

3、地球儀一個

活動過程：

一、了解水的的用途。

1、看錄象，了解水的用途。

2、出示池塘的干涸、土地的龜裂、萬物枯萎的圖片。

討論：

1）這些地方為什么會變成這樣？

2）如果我們的幼兒園、我們的城市沒有水會怎么樣？

二、了解水資源是有限的，懂得保護水資源，節(jié)約用水。

1、觀察地球儀，找找淡水在哪？

2、討論：淡水越來越少了，應(yīng)該怎么樣保護淡水？

1）不污染水源

2）節(jié)約用水

三、認識中國節(jié)水標記，學習自己制作節(jié)水標記。

本文擴展閱讀：淡水即含鹽量小于0.5 g/L的水。地球上水的總量為14億立方千米，地球上的水很多，淡水儲量僅占全球總水量的2.53%。

第三篇：幼兒園中班社會優(yōu)質(zhì)課教案《淡水用處大》及教學反思

《中班社會優(yōu)質(zhì)課教案《淡水用處大》含反思》這是優(yōu)秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

活動目標：

1、知道人們的生活離不開水，動植物生長也需要水。

2、了解淡水是有限的，我們要保護水資源，節(jié)約用水，認識相關(guān)的節(jié)水的標記。

活動準備：

1、有關(guān)水資源的錄象2、掛圖3、地球儀一個

活動過程：

一、了解水的的用途。

1、看錄象，了解水的用途。

2、出示池塘的干涸、土地的龜裂、萬物枯萎的圖片。

討論：

1)這些地方為什么會變成這樣?

2)如果我們的幼兒園、我們的城市沒有水會怎么樣?

二、了解水資源是有限的，"來;自.屈;老師;教.案;懂得保護水資源，節(jié)約用水。

1、觀察地球儀，找找淡水在哪?

2、討論：淡水越來越少了，應(yīng)該怎么樣保護淡水?

1)不污染水源

2)節(jié)約用水

三、認識中國節(jié)水標記，學習自己制作節(jié)水標記。

教學反思

水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。我國是世界上12個缺水國之一，人均水資源不足世界人均水量的四分之一，全世界排名第110位。根據(jù)孩子們對水的興趣，把握教育時機，提供適當引導。

中班社會優(yōu)質(zhì)課教案《淡水用處大》含反思這篇文章共1171字。

第四篇：幼兒園中班優(yōu)秀社會教案《淡水用處大》及教學反思

《中班優(yōu)秀社會教案《淡水用處大》含反思》這是優(yōu)秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班優(yōu)秀社會教案《淡水用處大》含反思！

【活動目標】

1、知道人們的生活離不開水，動植物生長也需要水。

2、了解淡水是有限的，我們要保護水資源，節(jié)約用水，認識相關(guān)的節(jié)水的標記。

3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

【活動準備】

1、有關(guān)水資源的錄象

2、掛圖

3、地球儀一個

【活動過程】

一、了解水的的用途。

1、看錄象，了解水的用途。

2、出示池塘的干涸、土地的龜裂、萬物枯萎的圖片。

【討論】

1）這些地方為什么會變成這樣？

2）如果我們的幼兒園、我們的城市沒有水會怎么樣？

二、了解水資源是有限的，懂得保護水資源，節(jié)約用水。

1、觀察地球儀，找找淡水在哪？

2、討論：淡水越來越少了，應(yīng)該怎么樣保護淡水？

1）不污染水源

2）節(jié)約用水

三、認識中國節(jié)水標記，學習自己制作節(jié)水標記。

教學反思

水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。我國是世界上12個缺水國之一，人均水資源不足世界人均水量的四分之一，全世界排名第110位。根據(jù)孩子們對水的興趣，把握教育時機，提供適當引導。

中班優(yōu)秀社會教案《淡水用處大》含反思這篇文章共1367字。

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活動目標：

1.知道人們的生活離不開水，動植物生長也需要水。

2.了解淡水是有限的，我們要保護水資源，節(jié)約用水，認識相關(guān)的節(jié)水的標記。

3.鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

活動準備：

1.有關(guān)水資源的錄象2.掛圖3.地球儀一個

活動過程：

一、了解水的的用途。

1.看錄象，了解水的用途。

2.出示池塘的干涸、土地的龜裂、萬物枯萎的圖片。

討論：

1)這些地方為什么會變成這樣?

2)如果我們的幼兒園、我們的城市沒有水會怎么樣?

二、了解水資源是有限的，懂得保護水資源，節(jié)約用水。

1.觀察地球儀，找找淡水在哪?

2.討論：淡水越來越少了，應(yīng)該怎么樣保護淡水?

1)不污染水源

2)節(jié)約用水

三、認識中國節(jié)水標記，學習自己制作節(jié)水標記。

教學反思：

活動結(jié)束后，我認真反思了這節(jié)課，教育活動應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個人認為，我設(shè)計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。

本文擴展閱讀：淡水即含鹽量小于0.5 g/L的水。地球上水的總量為14億立方千米，地球上的水很多，淡水儲量僅占全球總水量的2.53%。