第一篇：沙畫社團(tuán)教案

沙畫起源

沙畫藝術(shù)是由現(xiàn)代沙畫表演創(chuàng)始人著名的戶外藝術(shù)家Ferenc Cakó Ferenc Cako（弗蘭克·庫(kù)科）引進(jìn)中國(guó)的,當(dāng)這種眩目的藝術(shù)形式出現(xiàn)時(shí),以其神奇而富有創(chuàng)意的呈現(xiàn)效果而令世人震撼,迅速在中國(guó)乃至全世界范圍內(nèi)快速傳播,帶給人們前所未有的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的綜合體驗(yàn),隨著沙畫藝術(shù)的引入,許多專業(yè)沙畫師開(kāi)始涌現(xiàn),同時(shí),這一神奇的藝術(shù)也深深吸引著全世界的沙畫愛(ài)好者,他們紛紛開(kāi)始探索學(xué)子,開(kāi)創(chuàng)了藝術(shù)生活的新篇章!

第二篇：大班沙畫教案

大班美術(shù)教案：有趣的沙畫

陳俊瑩

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在熟悉沙特性的基礎(chǔ)上，了解沙畫技巧的“灑、漏、點(diǎn)、勾”。

2、能運(yùn)用簡(jiǎn)單的沙畫來(lái)表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。

3、愿意和別人分享、交流自己創(chuàng)作的沙畫作品和美感體驗(yàn)。重難點(diǎn)：了解沙畫技巧的“灑、漏、點(diǎn)、勾” 活動(dòng)準(zhǔn)備：沙子，托盤若干個(gè)、沙畫視頻、PPT、沙畫機(jī)

一、觀看沙畫表演視頻，引起幼兒興趣。

師：小朋友們好，今天陳老師給大家?guī)?lái)了一段好玩的視頻，那我們一起來(lái)看一下吧！播放視頻

師：這個(gè)人在用干嗎呀？ 幼：她在畫畫

師：她用什么材料在畫畫呀？ 幼：沙子 師：她的手真神奇，用沙子畫畫，這種畫還有個(gè)有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做沙畫

師：其實(shí)呀要想畫出漂亮的沙畫是有小秘訣的，只要掌握這些小秘訣就可以畫出漂亮的沙畫，那我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧。

二、教師示范技巧，觀看沙畫PPT，幼兒學(xué)習(xí)沙畫基本技巧。

1、教師與幼兒學(xué)習(xí)技巧灑、勾、漏、點(diǎn)。

灑：要有一定距離，不能太高，也不能太低，要薄薄的，要灑均勻 勾：沙子灑好了，現(xiàn)在把我們手指變成做畫筆，隨意勾畫。漏：漏也要有一定距離，漏線條可以近一點(diǎn)，漏出我們想要的形狀 點(diǎn)：指尖或指腹，一根手指或多根手指。

2、觀看沙畫PPT，復(fù)習(xí)技巧，勾和點(diǎn)是在灑和漏的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

3、幼兒欣賞沙畫作品，并說(shuō)一說(shuō)哪里用了什么技巧。

三、幼兒嘗試沙畫創(chuàng)作

師:請(qǐng)小朋友相互討論一下，你要畫一幅什么樣的沙畫呢？想好了請(qǐng)舉手告訴老師。

師:在畫之前呢，老師要說(shuō)幾個(gè)需要注意的地方：

1、不要把沙子灑在托盤外邊，保持桌面及地面衛(wèi)生。

2、不要用手去揉眼睛，以免沙子進(jìn)到眼睛里。

3、不要揚(yáng)沙子，弄到別的小朋友的頭發(fā)上或衣服上。

四、欣賞幼兒的沙畫作品

師:老師發(fā)現(xiàn)小朋友畫的都很棒,我們一起來(lái)欣賞一下小朋友的作品吧,請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹，老師簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。

五、活動(dòng)延伸

請(qǐng)幼兒把作品介紹給更多的好朋友,分享經(jīng)驗(yàn),延伸快樂(lè)。

第三篇：沙畫 教案

沙畫

教案

自編課 第一課時(shí)

課前準(zhǔn)備：

師：A4范畫16幅 A3范畫2幅 沙子 膠水（白乳膠或萬(wàn)能膠）A3卡紙1張 水粉 水桶 水粉筆 抹布

生：A3卡紙1張 A4卡紙2張 沙子 膠水（白乳膠或萬(wàn)能膠）水粉 水桶 水粉筆 鉛筆或粉筆 抹布

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)沙畫，并學(xué)習(xí)用沙子來(lái)表現(xiàn)繪畫題材。

2、此課給出一個(gè)信息，只要人有足夠的智慧，微不足道的沙子一樣會(huì)產(chǎn)生藝術(shù)價(jià)值。

教法：主要是游戲法、探究法、示范法、分步教學(xué)法 重難點(diǎn)：膠水多少的把握和畫面填沙部分的選擇與設(shè)計(jì)

活動(dòng)過(guò)程

一、課程導(dǎo)入：沙畫欣賞引起學(xué)生的興趣

二、課堂發(fā)展：

1、沙畫材料：除了……之外還有什么材料？

2、嘗試自己制作：

根據(jù)剛才自己所看到的和領(lǐng)悟到沙畫制作方法，自己試著做一做。（把一些范畫發(fā)給那些還沒(méi)有看過(guò)的學(xué)生看）

3、評(píng)說(shuō)：讓一兩位學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的做法。

4、老師示范：（讓學(xué)生跟著老師一起制作）（1）畫稿：不要太細(xì)，可用鉛筆或粉筆。（2）膠水描繪：膠水要多一些，否則它會(huì)很快干掉。也可以描一部分撒一部分沙子。

（3）去沙：

5、欣賞沙畫：（兩幅）

6、學(xué)生作業(yè)練習(xí)： 用沙畫的方式表現(xiàn)自己喜歡的景物。（可以只是某一個(gè)物體，不一定是一幅完整的畫面。）

三、課堂評(píng)價(jià)：

1、作業(yè)途中，統(tǒng)一讓學(xué)生下位去隨意參觀同學(xué)作品和交流經(jīng)驗(yàn)信息。

2、學(xué)生作品展示

3、學(xué)生自談體會(huì)與收獲

4、師生互評(píng)

5、向聽(tīng)課老師和家長(zhǎng)們請(qǐng)教。

第二課時(shí)

一、課程引導(dǎo)

復(fù)習(xí)前面剛學(xué)過(guò)的沙畫的方法和步驟。

二、課程的發(fā)展

1、欣賞完整的彩沙畫：

設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生怎樣在沙畫上上色。

2、制作方法：（1）起稿（2）涂膠、上沙（3）膠水干后上色

①可以用水粉上色 ②也可直接用彩沙

3、畫其他部分和背景

4、學(xué)生作業(yè)：

以海邊、沙灘或海底世界為題材完成一幅沙畫。

三、課堂評(píng)價(jià)

1、作業(yè)途中，統(tǒng)一讓學(xué)生下位去隨意參觀同學(xué)作品和交流經(jīng)驗(yàn)信息。

2、學(xué)生作品展示

3、學(xué)生自談體會(huì)與收獲

4、師生互評(píng)

第四篇：《沙畫》教案活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步學(xué)習(xí)沙畫的作畫步驟。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的興趣，熱愛(ài)大自然，掌握簡(jiǎn)單的構(gòu)圖的能力。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)美術(shù)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒想象力和動(dòng)手動(dòng)腦的能力?；顒?dòng)內(nèi)容：《沙畫》 活動(dòng)形式：分組

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件 沙子 沙畫板 活運(yùn)過(guò)程：

一、觀看沙畫表演視頻，引起幼兒興趣。

1、師：今天老師給大家?guī)?lái)一段視頻，是一位大師的表演，我們一起來(lái)看看他表演的是什么。

2、播放視頻。

二、示范制作沙畫方法

1、師：這位大師在干嗎呀？用手來(lái)作畫，他的手真神奇，他都畫了些什么呀？

2、師：他用了什么方法？這有個(gè)好聽(tīng)的名字叫做抓，我們一起來(lái)試試看，抓出了什么呀？

3、師：除了抓的方法，還用了什么方法呀？漏，你來(lái)做做看。

4、師：這位大師呀，還用了許多的方法，我們一起學(xué)一學(xué)，看一看，好不好？

5、師：還用什么方法？摳，一起來(lái)試試看，摳一摳，變成什么了呀？除了用一個(gè)手指摳，還可以用幾個(gè)手指呀？摳一摳，摳出什么來(lái)了呀？

6、師：看一看，他還用什么方法了呀？捏，對(duì)，用兩個(gè)手指頭是捏，對(duì)，這個(gè)名稱叫捏，來(lái)試試看，捏出什么呀？

7、師：這是什么呀？刮，來(lái)試試看，刮成什么了？

三、出示范畫，讓幼兒觀察畫法

1、師：這位大師畫沙畫的方法真多，老師也用這些方法畫一些畫，給你看一看，老師的畫里面用了哪些方法？

2、師：你們來(lái)猜猜看，用了哪些方法？云彩用摳的方法，蝌蚪用漏的方法，蘋果樹(shù)用摳的方法，小橋用什么辦法畫出來(lái)的？（刮）

3、師：我還畫了許多其它的畫，我們來(lái)一起看看，每一幅畫我都給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字。

4、師：第一幅畫叫做我的小屋，第二幅畫叫蘋果樹(shù)，第三幅叫可愛(ài)的蝸牛，第四幅叫調(diào)皮的太陽(yáng)，第五幅叫逛公園，第六幅叫高樓大廈，第七幅叫美麗的花園，第八幅叫慢吞吞的小烏龜。

四、幼兒自己做畫

1、師：沙畫好玩嗎？我用了摳、刮、抓、灑的方法畫了很多的沙畫，你們想不想也來(lái)試試呀？畫之前我想請(qǐng)小朋友想一想，你準(zhǔn)備畫什么？

2、幼兒自己商量。

3、師：我覺(jué)得一幅畫上內(nèi)容豐富就更漂亮了，你除了一樣的東西，還能畫什么東西組合在一起就更美了？

4、師：我們的想法都不一樣，那你們一定都想試一試了，在畫沙畫之前啊，老師要提幾個(gè)要求，你們想一想，這些沙子抓的時(shí)候怎么抓才能緊緊的把它抓在手里呢？輕輕的抓一點(diǎn)點(diǎn)緊緊的抓在手上，不要漏在桌子上，如果漏在桌子上那就不衛(wèi)生了，要輕輕地慢慢灑，小心不要把沙灑到外面。

5、師：畫之前再仔細(xì)想想你要畫什么，畫好之后給你的沙畫取一個(gè)好聽(tīng)名字，一會(huì)要介紹給大家聽(tīng)的哦。

6、幼兒聽(tīng)音樂(lè)自己做畫。

五、作品欣賞

1、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己畫的是什么？叫什么名字？用了哪些方法？

第五篇：紙盤畫社團(tuán)教案

紙盤畫社團(tuán)教案

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1、用畫、剪和貼的方式裝飾紙盤；

2、發(fā)揮想象，運(yùn)用自 己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)；

3、合理運(yùn)用材料，保持作品的整潔干凈。

教學(xué)重點(diǎn)：如何利用所學(xué)知識(shí)來(lái)裝飾紙盤以及適合哪一種裝飾樣式。教學(xué)難點(diǎn)：如何利用好紙盤的空間進(jìn)行創(chuàng)作，起到裝飾的作用。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt、紙盤、鉛筆、橡皮擦、彩色筆或其他彩色顏料。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課（實(shí)物導(dǎo)入）提問(wèn)學(xué)生是否知道老師帶的什么東西？是用來(lái)干什么的？（學(xué)生回答，老師加以總結(jié)進(jìn)入課題）

二、講授新課

1.什么是紙盤畫？（提問(wèn)）生：回答 師：（總結(jié)公布答案）紙盤畫，顧名思義，就是在紙盤上畫畫、制作。

2.講解紙盤畫的形式（播發(fā)ppt）任務(wù)：學(xué)生欣賞ppt紙盤畫圖片并觀察它們有哪些特點(diǎn)以及不同之處。紙盤畫形式：?jiǎn)紊?、多色、剪型、粘貼等。

紙盤畫社團(tuán)教案

（二）下面，老師要和你們一起去參觀一個(gè)畫盤藝術(shù)展，在觀看的同時(shí)，請(qǐng)大家一起喊出盤中所畫的物體的名字。并思考兩個(gè)問(wèn)題：

1、這些畫盤的畫和我們平時(shí)畫的畫有什么不同？

2、這是用什么材料完成的？ 現(xiàn)在，咋們把剛才欣賞的一部分作品請(qǐng)出來(lái)，小組傳看，觸摸一下，談感受回答問(wèn)題。講解制作步驟：

1、構(gòu)思

2、瀝粉勾線。

3、用毛筆或水粉筆填涂顏色。

4、調(diào)整完成，從整體觀察，進(jìn)一步休整填涂的各個(gè)細(xì)部色彩，補(bǔ)充不小心被填涂顏色覆蓋的瀝粉線，完成。

紙盤畫社團(tuán)教案

（三）指導(dǎo)制作

同學(xué)們欣賞了這么多漂亮的畫盤，都非常想來(lái)動(dòng)手做一做，那制作一個(gè)美麗的畫盤到底應(yīng)該怎么來(lái)做呢？具體的步驟是怎樣的呢？讓我們共同來(lái)做個(gè)游戲，由老師來(lái)做，你們做教師的解說(shuō)。（共同完成瀝粉畫畫盤的制作）學(xué)生發(fā)言，老師總結(jié)作畫步驟：

1、打形（畫大、簡(jiǎn)練）

2、擠色線

3、填色

4、整理 這種擠色勾線填色作畫的方法叫瀝粉畫。原是民間美術(shù)的一種造型技法。造成一種凹凸有致、富麗堂皇的裝飾效果。錫管口的開(kāi)口宜小些，以使擠出的顏料形成較細(xì)的瀝線，并節(jié)省顏料。在制作的時(shí)候應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？出示較差的作品。讓學(xué)生挑出毛病。師總結(jié)：構(gòu)思是關(guān)鍵的一步，要想好表現(xiàn)什么內(nèi)容，構(gòu)圖要適合盤子的形狀，要飽滿、如果直接瀝粉沒(méi)有把握，可以將線先用筆畫在盤子上，然后再用錫管顏料沿著畫好的線瀝粉勾線；填涂色彩時(shí)不必使用過(guò)多種類的顏色，色彩盡量鮮艷、夸張，以增強(qiáng)裝飾效果。

四、合作練習(xí)下面就請(qǐng)同學(xué)們選擇自己所需的材料進(jìn)行自由的創(chuàng)作。教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的作品。另外，瀝粉勾線后，如粉線干得較慢，可用書本扇動(dòng)以加速干燥。

紙盤畫社團(tuán)教案

（四）一、導(dǎo)入階段

欣賞畫盤，學(xué)生討論裝飾方法，并請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)與上節(jié)課所學(xué)的瀝粉畫相比，哪些是相同的？哪些是不同的？你喜歡哪種方法？（復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的觀察力）純堆色表現(xiàn)、繪畫表現(xiàn)、毛線粘貼

二、發(fā)展階段 請(qǐng)同學(xué)生們想一想生活中還見(jiàn)過(guò)哪些裝飾方法？你還可以想象出用什么不同的方法來(lái)表現(xiàn)？（培養(yǎng)學(xué)生的記憶力和想象力創(chuàng)新力，引導(dǎo)學(xué)生用不同的材料表達(dá)自己的感受）

三、布置作業(yè) 自己構(gòu)思進(jìn)行畫盤裝飾，教師輔導(dǎo)完成。提醒學(xué)生注意色彩的運(yùn)用。

四、評(píng)價(jià) 欣賞學(xué)生作品，師生一起評(píng)述。

五、小結(jié) 其實(shí)，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)美。我們還可以用絨線、彩紙、布屑等其他材料采用拼貼組合的造型方法來(lái)制作工藝畫盤。

作業(yè)：能用瀝粉填涂或彩筆繪畫的方法制作裝飾畫盤。板書：美麗的畫盤 打形（畫大、簡(jiǎn)練）、擠色線、填色、整理

紙盤畫社團(tuán)教案

（五）活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用線描畫方式繪畫秋天的動(dòng)物，再以油畫棒形式勾畫外輪廓并涂色。

2.能表現(xiàn)出動(dòng)物的主要特征，體驗(yàn)在紙盤上作畫的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.紙盤范畫。

2.人手一個(gè)紙盤、勾線筆、油畫棒。

活動(dòng)過(guò)程：

一、提問(wèn)導(dǎo)入，引出主題。

師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)??？秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們忙著收獲。小動(dòng)物們也都很忙碌呢？你們知道它們都在忙什么呢？你們都喜歡哪些動(dòng)物??？它們都長(zhǎng)什么樣呢？

二、出示范例，教師講解。

師：小朋友看，這些小動(dòng)物都是畫在哪里的？是怎么畫的呢？畫好以后還要怎么樣？（先用勾線筆在紙盤上畫出自己喜愛(ài)的秋天的動(dòng)物，然后再用油畫棒勾畫外輪廓涂色）

三、提出要求，幼兒作畫。

師：在紙盤上畫時(shí)要注意把小動(dòng)物畫的大一些，把它們的樣子畫清楚?？梢詾樗鼈?cè)O(shè)計(jì)漂亮的服裝穿上。在用油畫棒添畫時(shí)要注意色彩的搭配及涂色的均勻。（幼兒作畫，教師指導(dǎo)）

四、展示作品，共同欣賞。