第一篇：2013年上學(xué)期期九年級思想品德教學(xué)計劃

2013年上學(xué)期九年級思想品德教學(xué)計劃

貫塘中心學(xué)校

楊勇鋒

本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)關(guān)鍵的一學(xué)期，九年級思想品德復(fù)習(xí)時間短、任務(wù)緊。扎實搞好中考復(fù)習(xí)，是取得理想成績的前提條件，科學(xué)有效地學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)業(yè)成績。為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生初中三年所學(xué)思想品德的知識，以及學(xué)生對所學(xué)思想品德知識的理解和應(yīng)用，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)業(yè)成績，按照學(xué)校及教研組的安排，特制定九年級思想品德學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。

一、學(xué)生基本情況分析

九年級學(xué)生通過兩年半初中的學(xué)習(xí)，在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品質(zhì)的重要性。但由于受社會的影響，加上本校地理環(huán)境的特殊性，學(xué)生的思想波動性比較大，有部分學(xué)生有厭學(xué)、只顧貪玩、享樂的不良現(xiàn)象，有上進(jìn)心的一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也存在知識學(xué)的不活，缺乏獨立分析問題、解決問題的能力。因此，這一個學(xué)期要盡快提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，讓他們順利的畢業(yè)，必須要下一番苦功夫不可。

二、指導(dǎo)思想

讓學(xué)生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內(nèi)容知識點，學(xué)生能夠靈活的應(yīng)用和理解所學(xué)的知識，學(xué)會考試的一些方法和技巧，有效的提高學(xué)生中考考試的學(xué)習(xí)成績。教研組教師精誠團(tuán)結(jié)、取長補短、資源共享、注重實效，以集體的力量確保學(xué)科優(yōu)勢。

三、教學(xué)內(nèi)容

1、七年級思想品德課本－－九年級思想品德課本；

2、中考思想品德考試說明與指導(dǎo)；

3、強化模擬訓(xùn)練。

四、時間安排

根據(jù)時間的關(guān)系和現(xiàn)有的復(fù)習(xí)資料，復(fù)習(xí)的時間分三個階段進(jìn)行：

第一階段：3月至4月底。主要采取地毯式復(fù)習(xí)法。第一輪復(fù)習(xí)的時間最長，也是夯實基礎(chǔ)的最關(guān)鍵時期。每年中考試題幾乎都是“題在書外，理在書中”，因此，熟悉課本非常重要，所以采取地毯式復(fù)習(xí)。

對七年級－－九年級思想品德課本中所有知識進(jìn)行全面的梳理，（兩課時完成一個單元）；將衡陽市學(xué)業(yè)水平考試指導(dǎo)一書要求的知識點按識記、理解、運用不同層次的要求，結(jié)合教材進(jìn)行總體的全面的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)目標(biāo)側(cè)重于對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會、記憶、理解、運用，并使其系統(tǒng)化。

第二階段：5月。專題復(fù)習(xí)，以衡陽市學(xué)業(yè)水平思想品德指導(dǎo)與說明為主要資料。即教會學(xué)生將社會熱點問題與所學(xué)的知識點緊密聯(lián)系，用所學(xué)知識解決實際問題。

對國內(nèi)外重大時事、時政熱點進(jìn)行講解，注意理論聯(lián)系實際，將時事與課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，并進(jìn)行分門別類的訓(xùn)練，包括分析材料的方法、思考問題 的方法和解題方法的訓(xùn)練。側(cè)重提高學(xué)生的分析能力，解決問題的能力，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

第三階段：6月。進(jìn)行綜合性復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用能力。廣泛收集資料，精心編選好符合中考要求的綜合性題目進(jìn)行訓(xùn)練，編寫試題有以下要求：

首先要選基礎(chǔ)，即通過多練使基礎(chǔ)知識在理解和應(yīng)用上達(dá)到運用自如、熟練、準(zhǔn)確、舉一反三。

其次,?選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練，就是對學(xué)生易出問題的知識點或思想認(rèn)識方面強化訓(xùn)練，練得多了，就會化難為易了；

第三：時政熱點訓(xùn)練．集時政、所學(xué)理論、青少年成長三方面相聯(lián)系的綜合題的分門別類的訓(xùn)練，做到理論聯(lián)系實際。

最后,選類型訓(xùn)練，掌握各種類型題的特點和解題方法。

考前一周左右，學(xué)生自由復(fù)習(xí)，教師引導(dǎo)學(xué)生查漏補缺、少背多思，讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)的目的是避免其有過多的依賴性，讓他們整理、選擇上考場時的必備資料、課本，在考前要強調(diào)注意事項。

五、教學(xué)措施

從去年考試的形式、考試的題型以及考查的知識點，結(jié)合我校的教學(xué)實際情況,學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)情況，我認(rèn)為思想品德中考的復(fù)習(xí)應(yīng)注意以下幾個方面的問題：

（一）、單元復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)

初中思想品德中考主要是考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況及應(yīng)用基礎(chǔ)知識分析思想、行為、社會生活的能力。這就要求教師在復(fù)習(xí)的過程中要做到；研究“課標(biāo)”和“考綱”，明確復(fù)習(xí)限度。幫助學(xué)生梳理課本知識，使學(xué)生構(gòu)建課本知識體系，指導(dǎo)學(xué)生細(xì)化落實考點。

（二）、專題復(fù)習(xí)，整合知識

在復(fù)習(xí)過程中教師可以以課本知識的某一點或時政要點、熱點為載體和背景材料，引導(dǎo)學(xué)生多角度進(jìn)行思考，把分散于教材的知識電聯(lián)系起來構(gòu)成整體。

（三）、適度訓(xùn)練，提高能力

訓(xùn)練是知識向能力轉(zhuǎn)化的橋梁。只有加強訓(xùn)練，才能磨練思維、開闊思路、觸發(fā)靈感，思維能力和表達(dá)能力才能最終得到落實和提高。但訓(xùn)練應(yīng)適度，切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)，對各種資料不加選擇的濫用、亂用。所以教師在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該精心編制訓(xùn)練試題，嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試的習(xí)慣和心理，同時也要適度的講評，提高學(xué)生的解題的技巧和能力。

總之，經(jīng)過三輪復(fù)習(xí)，不但能使學(xué)生的政治基礎(chǔ)知識有一個較大的提高，分析問題、解決問題的能力有個較大的提升，意志品質(zhì)也能得到很好的鍛煉，從而順利通過學(xué)業(yè)水平考試，逐步成為適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展需要的合格學(xué)生。

2013.2

第二篇：九年級思想品德上學(xué)期期末考試卷(人教版)

13-14九年級思想品德上學(xué)期期末考試卷(人教版)

溫馨提示：

親愛的同學(xué)，轉(zhuǎn)眼間我們初三生活過半，相信你一定學(xué)到了許多、感受了許多、成長了

許多，那么，讓我們一起來體驗一下知識給我們帶來的快樂吧!

★承擔(dān)責(zé)任完善自我（16分）

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來……我們開創(chuàng)新的世界”。這首中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)代團(tuán)歌生動地詮釋了我們這一代青年人的社會責(zé)任，這優(yōu)美的旋律在讓我們精神振奮的同時又讓我們感到一股無形的壓力。

1、我們中學(xué)生現(xiàn)在的壓力就是學(xué)習(xí)壓力，而學(xué)習(xí)壓力主要源自于考試。曾幾時，校園

中流行著這樣的順口溜：“考考考老師的法寶，抄抄抄學(xué)生的絕招”。對此，我的理解是（）①說明一部分同學(xué)沒有正確認(rèn)識學(xué)習(xí)壓力給自己帶來的影響②考試抄襲是一種不誠信的行為，違反了公民基本道德規(guī)范③應(yīng)該同情那些考試抄襲的學(xué)生，他們的壓力實在太大了④對學(xué)習(xí)壓力缺乏理智的對策，很可能會使自己誤入歧途、難有成就 ⑤說明一部分同學(xué)沒有樹立正確的考試觀念，誤解了考試的目的A、①③④⑤B、②③④⑤C、①②③④D、①②④⑤

2、有壓力才有動力。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代，在未來的人生道路上，我們面臨的壓

力將更大更強，作為時代的弄潮兒，我們真正要把壓力變成動力只有不斷增強自身的實力，提高自身的素質(zhì)，包括創(chuàng)新精神、團(tuán)隊精神、豐富的知識、、、等（3分）。我覺得，在知識經(jīng)濟(jì)時代，我們?nèi)绻邆湟陨纤刭|(zhì)必須2分）。社會發(fā)展需要個人的智慧，更需要團(tuán)隊的力量，需要團(tuán)隊的精神。為增強本班凝聚力，濃厚班風(fēng)學(xué)風(fēng)，更好地體現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作精神，我準(zhǔn)備這樣做：（2分）

3、從某種程度上說提高個人素質(zhì)是對自己和對社會負(fù)責(zé)任的做法。說到負(fù)責(zé)任，最近

復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院二年級品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生汪洋就用生命譜寫了一首勇于承擔(dān)責(zé)任的奉獻(xiàn)之歌。2006年11月26日，他在食堂發(fā)現(xiàn)一歹徒竊得一同學(xué)的手機(jī)后逃跑時當(dāng)即出門緊追不舍，不幸被歹徒用隨身攜帶的刀具刺中。汪洋被送往醫(yī)院，經(jīng)搶救無效身亡。我是這樣評價汪洋同學(xué)的行為的：（3分）

4、目前，殺害汪洋同學(xué)的犯罪嫌疑人韋鳳華已被警方依法刑事拘留，等待他的將是法律的嚴(yán)厲制裁；上海市綜治辦、市見義勇為評審委員會辦公室決定追授汪洋為上海市見義勇為先進(jìn)分子。2006年12月2日,復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院師生等600多人為見義勇為而身亡的汪洋同學(xué)舉行了告別儀式。這種鮮明地對照（）

①僅僅是對汪洋獻(xiàn)身精神的一種安慰②表明不同的選擇決定不同的人生道路，體現(xiàn)不同的人生境界③告誡青少年應(yīng)慎重選擇，敢于擔(dān)責(zé)④啟示我們在敢于同違法犯罪作斗爭的同時也應(yīng)該學(xué)會保全自己

A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④

★★科學(xué)發(fā)展社會和諧（20分）

回首2006年，它是不尋常的一年，是令人振奮的一年。2006年中國經(jīng)濟(jì)總量首次超過20萬億人民幣，國內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長10.5%，消費物價指數(shù)保持在1.3%，農(nóng)民純收入增長6%，城市居民收入增長11%，財政增收20%。這成績讓國人歡欣鼓舞。

5、我認(rèn)為中國在過去的2006年能夠經(jīng)歷一次次嚴(yán)峻考驗，克服重重困難，最終取得如此輝煌的成就，其主要原因如下：（3分）

6、2006年，《小康》雜志對關(guān)系中國百姓生活的十一個關(guān)鍵詞進(jìn)行了調(diào)查和分析。這十一個關(guān)鍵詞是：休閑指數(shù)、飲食指數(shù)、公共服務(wù)指數(shù)、居住指數(shù)、生命指數(shù)、生態(tài)指數(shù)、教育指數(shù)、消費指數(shù)、平安指數(shù)、信用指數(shù)和快樂指數(shù)。其中，快樂指數(shù)得分最高，為79.3分。老百姓快樂指數(shù)逐步攀高證明了（）

A、我們的國家將更加繁榮昌盛，人民生活將更加美好，社會將更加和諧

B、我國已經(jīng)達(dá)到了全面的小康社會

C、我們的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康

D、我國人民基本解決了溫飽問題

7、最近結(jié)束的中央經(jīng)濟(jì)工作會議，對2007年中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出了“又好又快”的新要求，強調(diào)必須做到“三個協(xié)調(diào)”，即速度、質(zhì)量、效益相協(xié)調(diào)，消費、投資、出口相協(xié)調(diào)，人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，真正做到“又好又快”地發(fā)展。

（1）我想要真正實現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)“又好又快”地發(fā)展，堅持的基本經(jīng)濟(jì)制度，發(fā)揮在國民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)力量是必然的要求。（2分）

（2）我覺得在激發(fā)勞動者的積極性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)“又好又快”發(fā)展，逐步走上共同富裕的道路，讓老百姓口袋富起來的過程中，應(yīng)注意處理好這樣幾個問題：（2分）

8、我們有理由相信，中國實力的快速增長只要持續(xù)下去，2020年中國將成為經(jīng)濟(jì)和政治上無可爭議的全球大國。但是中國目前的發(fā)展也存在諸多不容忽視的問題：如2006年9月，國家環(huán)?？偩趾蛧医y(tǒng)計局聯(lián)合發(fā)布了《中國綠色國民經(jīng)濟(jì)核算研究報告2004》。這是中國第一份經(jīng)環(huán)境污染調(diào)整的GDP核算研究報告。2004年全國因環(huán)境污染造成的經(jīng)濟(jì)損失為5118億元，占當(dāng)年GDP的3.05%。該報告引起了社會的巨大關(guān)注。這表明（）

A、環(huán)境污染對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的損失不大

B、中國有能力克服現(xiàn)存的環(huán)境問題。

C、中國再不堅持走可持續(xù)發(fā)展之路，將會給經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來更重大的損失

D、我國要發(fā)展完成可以不理會環(huán)境問題

9、我還曾從一份資料中讀到：據(jù)統(tǒng)計，全世界數(shù)量驚人的電子垃圾，80%被運到亞洲，其中90%丟棄在中國。這樣算來，近年來，我國每年要容納全世界70%以上的電子垃圾。專家稱：電子垃圾的材料里，大多含有鉛、汞、錫、鎘等有害物質(zhì)。這些物質(zhì)如果處理不當(dāng)，將對環(huán)境帶來嚴(yán)重污染。這些事實警示我們，在保持國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長的同時，必須把保護(hù)環(huán)境放在突出的位置。

（1）我們應(yīng)該認(rèn)識到：（3分）

（2）為善待電子垃圾里的資源，令其造福于民，我建議是：（2分）

（3）保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我準(zhǔn)備從身邊做起，從小事做起：（3分）

a、在學(xué)校我將：

b、在家里我將：

c、在日常消費中我將：

★★★傳承文明繁榮進(jìn)步（18分）

中國特色社會主義是政治、經(jīng)濟(jì)、文化協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。勞動人民創(chuàng)造了燦爛的輝煌的中華文化，它對物質(zhì)文明和政治文明建設(shè)有巨大的推動作用，我們有責(zé)任傳承發(fā)展優(yōu)秀的民族文化，促進(jìn)社會的繁榮進(jìn)步。

10、中華民族在自己的發(fā)展歷程中創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長、博大精深的民族文化，它是世界文化大花園中一朵燦爛的奇葩，而民族文化的精髓是（）

A、共產(chǎn)主義理想B、愛國主義C、民族精神D、傳統(tǒng)美德

11、黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》提出：建設(shè)社會主義核心價值體系。它的提出，有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)，有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

（1）我們要建設(shè)社會主義核心價值體系，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的就是：（2分）

（2）發(fā)展先進(jìn)文化重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是。（1分）要使這一中心環(huán)節(jié)落到實處，我們青少年應(yīng)該：（4分）

12、精神文明創(chuàng)建活動是我國勞動人民的偉大創(chuàng)造，也是加強先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式，下面不屬于精神文明創(chuàng)建活動是（）

A、各地區(qū)開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動

B、同一首歌到各地義演

C、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，建立優(yōu)良秩序、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的“創(chuàng)三優(yōu)”活動

D、修建“青藏鐵路”

13、2006年是紅軍長征勝利七十周年，全國各地以各種形式紛紛紀(jì)念紅軍長征，重溫 長征精神。胡錦濤在紀(jì)念紅軍長征勝利的大會上強調(diào)，要把長征精神作為中華民族的偉大民 族精神一代一代傳下去。初三某班準(zhǔn)備舉辦一場長征精神討論會，我是發(fā)言人之一，我主要討論的問題是：

（1）新時期傳承長征精神的重要意義：（3分）

（2）青少年應(yīng)如何傳承長征精神：（2分）

★★★★認(rèn)清國情肩負(fù)使命（16分）

我們是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，建設(shè)美好祖國的重任，將落在我們年輕一代的肩上。要承擔(dān)對社會、對國家的責(zé)任，需要我們認(rèn)識本國的基本國情，提高自身的民主意識，更好地從實際出發(fā)，確立自己的志向。

14、通過思想品德課程的學(xué)習(xí)，我知道了當(dāng)代中國的基本國情是（）

A、中國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段

B、人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾是社會的主要矛盾

C、我國生產(chǎn)力水平比較低

D、社會主義具體制度還不夠完善

15、“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”。了解國情，關(guān)心時政有有利于我的成長。2007年1月1日，我通過電視聽到臺灣當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人陳水扁發(fā)表“元旦講話”，再次大談所謂“臺灣主體性”，宣稱要跳脫“一個中國”的思維。我感覺陳水扁的言論（）

①符合臺灣人民的根本利益，是順應(yīng)歷史潮流的②否定了“一個中國”的原則，是分裂中國的違法行為③會阻礙兩岸和平統(tǒng)一進(jìn)程，必將遭到包括臺灣同胞在內(nèi)的全國人民的唾棄 ④保障了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，是維護(hù)國家安全的行為

A、②③B、①④C、③④D、①②

16、雖然事過境遷，但是有些關(guān)鍵詞總在我腦海里翻轉(zhuǎn)，讓我心潮澎湃。

（1）關(guān)鍵詞一：“計劃生育”。我國全面實行計劃生育30多年來，全國累計少出生3億多人，節(jié)約了7萬多億撫養(yǎng)費，有力的支持了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，保證了小康目標(biāo)的順利實現(xiàn)。這說明實行計劃生育的基本國策：（2分）

（2）關(guān)鍵詞二：“黨員受處分”。２００５年，共有１１５０００名中共黨員受到不同程度的處分，約占黨員總數(shù)的１．６‰，１１０７１名中共黨員因貪污賄賂受到開除黨籍處分，其中７２７９人被移交司法機(jī)關(guān)接受刑事調(diào)查。其中蘊涵的道理是：（2分）

17、最近我看到了兩則讓人振奮的消息。

第一則是：由國防科技大學(xué)牽頭承擔(dān)的國家８６３計劃軟件重大專項課題――“服務(wù)器操作系統(tǒng)內(nèi)核”，經(jīng)過科研人員４年多的艱苦攻關(guān)與大膽創(chuàng)新，先后突破一系列核心技術(shù)，研制成功了目前我國通過認(rèn)證的安全等級最高的操作系統(tǒng)――“銀河麒麟”操作系統(tǒng)。第二則是：最近，經(jīng)教育部證實，北師大推出的21歲“才女”吳瑩瑩擁有多項國家專利和發(fā)明，目前被美國一外企聘為亞洲區(qū)副總裁，成為中國最年輕的副總裁。據(jù)介紹她在讀中學(xué)時就喜歡鉆研小發(fā)明，并獲得很多獎項。在大學(xué)期間，她很有自己的目標(biāo)，更是把別人玩的時間用在了提高自身素質(zhì)和擴(kuò)大社會交往上，特別在計算機(jī)方面獲得了很深的造詣。

（1）這兩則消息共同體現(xiàn)的教材觀點有：（3分）

（2）親愛的同學(xué)，第二則材料對你以后成才有什么啟示呢？（3分）

第三篇：九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)工作總結(jié)

九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)工作總結(jié)

菜板農(nóng)技校 劉敏

本學(xué)期，我擔(dān)任九年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作；因為初入工作，為適應(yīng)教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念，改進(jìn)教法，認(rèn)真對待工作中的每一個細(xì)節(jié)，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)在，我把自己在這一學(xué)年教學(xué)工作中的體會與得失寫出來，認(rèn)真思索，力求在以后的教育教學(xué)工作中取得更大的成績和進(jìn)步。

九年級共有學(xué)生41人，該班存在的最大問題是兩極分化十分嚴(yán)重，高分大約有3-4人，中間段5-6人無，剩下的都是基礎(chǔ)很差的學(xué)生，他們連最簡單的完全平方公式，解方程等等數(shù)學(xué)入門知識都沒有掌握。并且，該班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和空間思維能力普遍較差，知識遷移能力較差。大部分學(xué)生的解題能力十分弱，特別是幾何題目，很大一部分學(xué)生做起來都很吃力，從平時模擬測試考的成績來看，高分少，差生面廣是這個班數(shù)學(xué)學(xué)科的一個現(xiàn)實狀況。一個班沒有相對較集中的分?jǐn)?shù)段，這就給教學(xué)帶來不利因素。

面對學(xué)生成績的參差不齊，我費盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平。

一、教育教學(xué)方面：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。并且設(shè)置梯度作業(yè)，根據(jù)學(xué)生情況把班上學(xué)生分為3組，每個組學(xué)生作業(yè)情況不一樣。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，在后期，我根據(jù)自愿的原則，放學(xué)后有愿意讓我指導(dǎo)做作業(yè)的同學(xué)，我認(rèn)真根據(jù)他們自身情況安排講解，晚上自習(xí)后也是一樣，積極鼓勵學(xué)生，學(xué)生有進(jìn)步我會鼓勵學(xué)生。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

二、存在的不足

“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，對學(xué)生興趣的培養(yǎng)不足；課堂語言不夠生動；考試成績不穩(wěn)定對開放性靈活性題目訓(xùn)練、引導(dǎo)不夠等，這些是我目前在我教學(xué)中存在的不足。教學(xué)信息技術(shù)掌握不熟練等等是我有待提高的方面。

在學(xué)上的管理方面，我是真的沒有經(jīng)驗，要說嚴(yán)格要求他們吧，有時我覺得自己兇不起來，我也知道他們的課堂紀(jì)律并不是針對我，而是真的聽不懂，所以還得從提高他們基礎(chǔ)上下功夫，對于做人，我希望在無形中教育他們，讓他們真正正正成長。

三、改進(jìn)措施：

1．多與學(xué)生溝通。

2．注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。3．注重打基礎(chǔ)。

4．運用多種技巧教學(xué)。

5.積極學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)視頻，比如班級管理等等。

第四篇：九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)工作總結(jié)

九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任初三(1)、（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作；因中途接班，為適應(yīng)教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念，改進(jìn)教法，認(rèn)真對待工作中的每一個細(xì)節(jié)，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)在，我把自己在這一學(xué)年教學(xué)工作中的體會與得失寫出來，認(rèn)真思索，力求在以后的教育教學(xué)工作中取得更大的成績和進(jìn)步。

初三(1)班共有學(xué)生50人，該班存在的最大問題是兩極分化十分嚴(yán)重，高分大約有六，七人，中間段幾乎無。而初三（2）班共有學(xué)生54人，該班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和空間思維能力普遍較差，大部分學(xué)生的解題能力十分弱，特別是幾何題目，很大一部分學(xué)生做起來都很吃力，從平時模擬測試考的成績來看，高分少，差生面廣是這個班數(shù)學(xué)學(xué)科的一個現(xiàn)實狀況。這些同學(xué)在同一個班里，好的同學(xué)要求老師講得精深一點，差的要求講淺顯一點，一個班沒有相對較集中的分?jǐn)?shù)段，這就給教學(xué)帶來不利因素。

面對學(xué)生成績的參差不齊，我費盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平。

一、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊

重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

二、存在的不足

“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，對學(xué)生興趣的培養(yǎng)不足；課堂語言不夠生動；考試成績不穩(wěn)定對開放性靈活性題目訓(xùn)練、引導(dǎo)不夠等，這些是我目前在我教學(xué)中存在的不足。

三、改進(jìn)措施：

1．多與學(xué)生溝通。

2．注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。3．注重打基礎(chǔ)。4．運用多種技巧教學(xué)。

第五篇：2013—2014學(xué)年上學(xué)期期中考九年級政治試題

2013—2014學(xué)年上學(xué)期期中考九年級政治試題

本試卷為閉卷題，滿分100分，考試時間100分鐘

（請將答案寫在答題卡上，答案寫在試題卷上無效！）

題號 一大題 二大題 三大題 總分

得分

第Ⅰ卷選擇題（共50分）

一、單項選擇題（每題2分，總分50）

2012年4月23日，第二屆北京國際電影節(jié)在國家大劇院隆重開幕，美國著名導(dǎo)演卡梅隆以及72多個國家的各大電影公司的主要負(fù)責(zé)人乘坐不同的交通工具云集在北京?；卮?—2題。

1.世界各國觀眾可以通過衛(wèi)星同時欣賞到電影節(jié)的盛況，這得益于（）

①交通工具的飛速發(fā)展 ②通信技術(shù)的更新?lián)Q代 ③網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的全面運用④現(xiàn)代科技的發(fā)展 Ａ.①②Ｂ.①③④Ｃ.①②③④Ｄ.②③④

2.美國著名導(dǎo)演卡梅隆以及70多個國家的各大電影公司的主要負(fù)責(zé)人乘坐不同的交通工具云集在北京，這說明便捷的交通為人們提供了（）

Ａ.全球性的活動舞臺Ｂ． 民族性的電影欣賞

Ｃ.區(qū)域性的活動場所Ｄ.展示自己的機(jī)會

3.溫家寶總理在2012年3月5日政府工作報告中指出我國深入推進(jìn)改革開放，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展注入新的活力和動力。這表明改革開放是（）

Ａ.立國之本Ｂ.強國之路Ｃ.中心工作Ｄ.根本任務(wù)

4.某班打算出一期以“維護(hù)世界和平與發(fā)展”為主題的黑板報，下列稿件不宜采用的是（）Ａ.《2010年世界發(fā)展報告：發(fā)展與氣候變化》

Ｂ.2009年12月，美朝雙邊就核問題啟動雙邊對話

Ｃ.2009年6月16日，金磚四國舉行首度峰會

D.2009年5月，在四川發(fā)現(xiàn)H1N1甲型流感病例

5.截止到2012年3月30日，全球共有147個國家和地區(qū)確認(rèn)參與“地球一小時”，共同宣布為地球可持續(xù)發(fā)展而行動的決心。全球超過5000座城市的地標(biāo)性建筑的燈光在3月31 日晚上八點半熄滅。這表明（）

A.資源，環(huán)境問題已得到世界各國的重視

Ｂ.全球熄燈一小時，可以解決電力短缺問題

C.全球最嚴(yán)重的資源問題就是電力短缺

Ｄ.南北差距將會消除

6.4月26日,外交部發(fā)言人劉為民指出,靖國神社問題事關(guān)日方能否正確對待日本軍國主義侵越歷史,涉及廣大受害國人民感情.中方在此問題上的立場是一貫和明確的,日方切實本著“以史為鑒，面向未來”的精神慎重妥善處理。對此理解正確的是（）

Ａ.中國的聲音富有原則性Ｂ.中國的聲音富有靈活性

Ｃ 中國的聲音只代表本國利益Ｄ.中國是最大的發(fā)展中國家

7.中國吸收外資已連續(xù)19年居發(fā)展中國家首位。外資企業(yè)帶來了先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗，成為中國工業(yè)化的重要力量和中國經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。越來越多的中國企業(yè)走向國際市場，成為推動世界經(jīng)濟(jì)增長的新生力量。由此可以得出如下結(jié)論（）

①中國經(jīng)濟(jì)對世界產(chǎn)生了依賴性②世界經(jīng)濟(jì)對中國產(chǎn)生了依賴性③中國需要世界，世界也需要中國④當(dāng)今世界是一個日益開放的世界

Ａ.①②Ｂ.②③C.③④D.①④

8.無論是科索沃,利比亞,還是敘利亞,都是某些西方勢力奉行“新干涉主義”的范例，他們以

“人權(quán)高于主權(quán)”等口號為幌子，干涉主權(quán)國家內(nèi)部事務(wù)，甚至不惜訴諸武力，分裂一個主權(quán)國家。這是------的表現(xiàn)（）

Ａ.極端主義Ｂ.霸權(quán)主義Ｃ.個人主義Ｄ.拜金主義

9.面對全球化快速發(fā)展,國際金融危機(jī)以及歐債問題帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),溫家寶總理就推進(jìn)中國和東歐國家關(guān)系提出一條原則建議：著力加強經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的務(wù)實合作，盡快建立和完善工作機(jī)制和交流平臺，確定合作重點。這反映了中國（）

Ａ.積極維護(hù)世界的和平穩(wěn)定Ｂ.積極推動世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

Ｃ.對維護(hù)世界和平發(fā)揮著重要作用Ｄ.對建立國際新秩序發(fā)揮著重要作用

10.外交部發(fā)言人劉為民在例行記者會上表示，中方一貫堅決反對大規(guī)模殺傷性武器及其運載工具的擴(kuò)散，“我們也一貫嚴(yán)格履行聯(lián)合國安理會相關(guān)決議，并認(rèn)真執(zhí)行自身防擴(kuò)散出口管制的法律法規(guī)，也有一套非常嚴(yán)格的管制體系?！边@體現(xiàn)了下列觀點（）

Ａ.中國是個負(fù)責(zé)任的國家Ｂ.中國是發(fā)展最快的國家

Ｃ.中國的對外開放有局限性Ｄ.中國是安理會常任理事國

11.2010年你最關(guān)心社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中哪些問題？中國政府網(wǎng)的調(diào)查結(jié)果顯示：買房難，房價高，排在第一位，排在其后的有教育收費，收入差距，社會保障一系列問題。這說明（）Ａ 人民需求水平太高Ｂ.我國還處于并將長期處于社會主義初級階段Ｃ.我國已經(jīng)進(jìn)入到發(fā)達(dá)國家行列Ｄ.我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)沒有取得任何成就

12.2012年6月1日，中華民族風(fēng)情主題圖片展在澳大利亞標(biāo)志性建筑悉尼歌劇院拉開帷幕。這次圖片展由中國駐悉尼總領(lǐng)事館和新華社聯(lián)合主辦，旨在通過生動的民族文化題材照片，幫助觀眾更直觀地了解中國各民族文化風(fēng)情。這說明（）

Ａ．中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化

Ｂ．國家不同，文化不同，實現(xiàn)交流是不現(xiàn)實的Ｃ.加強文化交流，有利于吸納域外先進(jìn)文明成果，吐故納新

Ｄ．加強文化交流不利于保持本國文化的獨特性

13.肯德基廣告詞：1987年我滿懷期待來到中國，從此我與26萬員工和你一起成長，對我來說不止要你吃的安心，更為健康生活提倡天天運動，24年來在700多個城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，已超過3200家餐廳遍布中國，我們的未來在中國!肯德基感謝中國!對此理解錯誤的是（）

A.中國是促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量B.中國具有龐大的消費市場

C.中國實行對外開放的基本國策D.肯德基在美國沒有發(fā)展的市場

溫家寶總理在政府工作報告時指出：要推動多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動搖地鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展?；卮?4—15題。

14.我國的公有制經(jīng)濟(jì)（）①對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用②在我國線階段基本經(jīng)濟(jì)制度中占主體地位③包括國有經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)④是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)

Ａ．①②Ｂ．①④Ｃ.③④Ｄ.②④

15.我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是由＿決定的（）

Ａ．我國的社會主義性質(zhì)和初級階段的基本國情

Ｂ.黨在社會主義初級階段的基本路線

Ｃ．社會主義公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的主體地位

D.“三個代表”重要思想

16.2012年3月，全國人民的目光，甚至世界的目光都聚焦北京，聚焦“兩會”。這里的“兩會”指的是（）

A.全國人民代表大會中國共產(chǎn)黨全國代表大會

B．中國人民政治協(xié)商會議中國共產(chǎn)黨全國代表大會

C.全國人民代表大會中國人民政治協(xié)商會議

D.中國人民政治協(xié)商會議全國民族團(tuán)結(jié)大會

17.2012年2月，國家發(fā)改委編制西部大開發(fā)“十二五”（2011—2015年）規(guī)劃指出：必須緊緊抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，推動西部大開發(fā)再上一個新臺階。這有助于（）

①促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，增強綜合國力②維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，鞏固邊防，實現(xiàn)國家的長治久安③實現(xiàn)全國各民族的共同繁榮④鞏固和發(fā)展平等互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同繁榮的社會主義新型民族關(guān)系

A.①②③B．②③④C.③④D．①②③④

18.王小葉得知班上的小魚同學(xué)的父親身患重病、媽媽是殘疾人，于是告訴其他同學(xué)這一情況，討論給小魚同學(xué)力所能及的幫助。王小葉的做法是（）

Ａ．正確的，關(guān)愛他人也是一種幸福

Ｂ.正確的幫助生活不幸的人，世界才能處處充滿陽光

Ｃ．錯誤的，關(guān)愛他人首先要學(xué)會尊重他人

Ｄ.錯誤的，關(guān)愛他人是一門藝術(shù)，學(xué)生難以做到

19.面對云南農(nóng)村留守兒童約180萬人的現(xiàn)狀，云南省從2010年開始，計劃用3年時間，由省財政投入2616萬元，在全省1308個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立基本滿足農(nóng)村留守流動兒童課外學(xué)習(xí)和文化生活需求的活動陣地，目前已按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和要求建成活動室855所。關(guān)心愛護(hù)留守兒童（）

①有利于留守兒童的健康成長②體現(xiàn)了我們社會主義國家大家庭的溫暖③可以保證每個留守兒童都成為最優(yōu)秀的人才④說明我國不僅人與人之間充滿愛，我們的社會也處處有愛 Ａ.①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④D.②③④

20.沈星是上尉軍銜，原第二炮兵士官學(xué)校訓(xùn)練部函授與實習(xí)管理科副營職參謀。2012年5月13日，在山東省青州市勇救一落水兒童而犧牲。對此認(rèn)識正確的是（）

A．珍愛別人的生命，但要把自己的生命放在第一位

B.沈星積極承擔(dān)了社會責(zé)任，但為此付出了生命的代價，不值得

C．軍人的責(zé)任是保衛(wèi)祖國，而不是救人

D.沈星的行為詮釋了責(zé)任的深刻內(nèi)涵

21烤羊肉串捐資助學(xué)的愛心巴郎阿里木、托舉生命的最美媽媽吳菊萍、用靈魂演奏生命音符的劉偉??這些感動中國人物的事跡說明（）

①在平凡的崗位上也可以做出不平凡的成績②不同的人扮演著不同的角色，承擔(dān)著相同的責(zé)任③具有責(zé)任感是“感動中國”人物的共同品質(zhì)④擔(dān)負(fù)社會責(zé)任就是要犧牲自我A．①②③Ｂ.②③C．①③D.②④

22.2012年6月5日，云南昆明愛心“的哥”在出租車上貼“愛心送考”標(biāo)識。當(dāng)日，昆明市“愛心送考”公益活動正式啟動，昆明城區(qū)以及所轄的安寧、石林、宜良等5縣市區(qū)的1300多輛出租車和私家車駕駛員報名參加。對這一行動認(rèn)識有誤的是（）

A.屬于親社會行動

Ｂ．他們以實際行動履行了自己的法定義務(wù)

Ｃ.這說明我們生活的社會是一個人人相互關(guān)愛的社會

D．有利于激發(fā)人們的社會責(zé)任感

23.下列符合公平要求的是（）

A.：“蘿卜招聘”，即一些部門為其領(lǐng)導(dǎo)干部子女“量身定制”進(jìn)行招聘

Ｂ．2012年全國加大對違紀(jì)舞弊考生的處罰力度，被稱為史上最嚴(yán)高考

C.杭州市對申領(lǐng)居住證的條件進(jìn)行了明確的要求，其中包括申請必須“具有高中以上文化程度”。

D．廣東、安徽考生考進(jìn)北大的概率只有北京孩子的1％。

24.《中華人民共和國可持續(xù)發(fā)展國家報告》中指出，過去20年，人均收入差距擴(kuò)大，資源占用不均衡，貿(mào)易規(guī)則不公平；而公平性問題已經(jīng)成為社會動蕩的根源。維護(hù)社會公平有利于（）

①促進(jìn)合作②促進(jìn)良好人際關(guān)系的形成③提高效率、維護(hù)秩序④正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突

Ａ.①②③④Ｂ．①②④Ｃ.①②③Ｄ．②③④

25.2012年4月1日晚，在德國多特蒙德進(jìn)行的乒乓球世乒賽男團(tuán)決賽中，張繼科迎戰(zhàn)波爾。在這場焦點大戰(zhàn)中，張繼科表現(xiàn)出絕對的大將之風(fēng)，比賽進(jìn)行到第三盤，他主動提示裁判自己擦網(wǎng)被誤判得分并因此輸?shù)舻谌?。對此理解正確的是（）

Ａ.維護(hù)公平會使自己的利益受損，不值得提倡

Ｂ．在體育比賽中要以擊敗對手為最終目的，不要一味追求公平

Ｃ.我們既要公平地對待自己，也要公平地對待別人

Ｄ.張繼科的行為損害了國家的利益

第Ⅱ卷 非選擇題（共50分）

二、回答問題（共28分）

26.小華和小娟是同桌，小華擅長數(shù)學(xué)，但英語稍差，小娟擅長英語，而數(shù)學(xué)稍差。小華提議二人取長補短、相互幫助，小娟同意了。小娟遇到難題問小華，小華總是耐心講解?？墒?，當(dāng)小華遇到難題問小娟時，小娟總是支支吾吾，說自己也不懂。學(xué)習(xí)委員發(fā)現(xiàn)小娟不是真心幫助小華，便找小娟談了一次話。

你覺得學(xué)習(xí)委員會對小娟談些什么？(4分)

27.作為地球村的村民，我們每個人都希望村里能多一些精彩，少一些煩惱。然而，現(xiàn)實情況并非我們想象得那樣樂觀，地球村內(nèi)仍然有種種揮之不去的陰霾：人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化、糧食短缺、恐怖主義威脅??阻礙著我們?nèi)プ非罄硐氲纳睢?/p>

為了建設(shè)一個快樂祥和的美好家園，某校九年級(1)班的同學(xué)擬召開一次村民代表大會，共商大計。假如你是該班的一名學(xué)生，請你參與本次代表大會，并用所學(xué)知識完成下列任務(wù)。

（1）我來收集：請你說說目前地球村還存在哪些煩惱。（2分）

（2）分組研討：請就地球村目前所面臨的某一問題，談?wù)勊鼘ξ覀內(nèi)祟惖奈：?。?分）

（3）親身體驗：請你以地球村“村民代表”身份，就地球村的政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)等方面的某個問題提出一個方案。（2分）

28.情景一小麗因遲到受到老師的批評。她說：“都怪我媽沒有叫醒我?！?/p>

情景二放學(xué)后進(jìn)行大掃除，小強抱著足球?qū)φ诖驋咝l(wèi)生的同學(xué)說：“你們替我干吧，我要去踢足球?！?/p>

情景三小娟在實驗室里把試管打碎了，她悄悄對旁邊的同學(xué)說：“別吱聲，你們就裝沒看見。”

（1）上述情景中的同學(xué)缺乏什么？（2分）

（2）請你簡要評析情景三中小娟的行為。（2分）

（3）你想對上述情景中的同學(xué)說些什么？（2分）

29上課時，小雨不專心聽講，主動去和前后同學(xué)講話。有的同學(xué)小聲地應(yīng)和著他。小雨的舉動被老師看在眼里，點名嚴(yán)厲地批評了他，小雨很不服氣。（5分）

（1）你認(rèn)為老師的做法公平嗎？為什么？（3分）

（2）面對這種情況，小雨應(yīng)該怎么辦？（2分）

30下表是1978—2004年我國公有制經(jīng)濟(jì)、其他所有制經(jīng)濟(jì)在國內(nèi)生產(chǎn)總值中所占比重表。

公有制經(jīng)濟(jì)其他所有制經(jīng)濟(jì)

1978年99.1％0.90％

1997年75.8％24.2％

2004年66.7％33.3％

（1）由圖表可以看出，公有制經(jīng)濟(jì)在我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度中占什么地位？這種地位體現(xiàn)在哪些方面？（3分）

（2）公有制經(jīng)濟(jì)主要包括哪些內(nèi)容？（2分）

（3）非公有制經(jīng)濟(jì)的比重在逐年上升，你知道為什么在我們這樣的一個社會主義國家會允許非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展嗎？(2分)

三、分析說明題（共22分）

31.我國的一位外貿(mào)官員，身在國外，有一次上廁所出來時，被一位年輕女士攔住，詢問他可曾看到一個小男孩在廁所里，她說兒子進(jìn)廁所很久了，還沒有出來。這位外貿(mào)官員想起他剛才確實聽到廁所里有敲擊聲，他折回頭循聲找去，看見一小男孩在修理水箱拉桿，因為拉桿突然失靈，沖不水。男孩認(rèn)為，自己用過廁所如果不沖干凈，對不起下一個用廁的人，也有失自己的尊嚴(yán)。

（1）故事中的小男孩為什么會這么做？（2分）

（2）請談?wù)剬ω?zé)任的認(rèn)識。（3分）

（3）我們應(yīng)該怎樣做才能像材料中的小男孩一樣成為一個負(fù)責(zé)任的公民？（5分）

32、2011年10月13日，2歲的小悅悅在廣東佛山市廣佛五金城相繼被兩車碾壓，司機(jī)逃逸。7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，默然而去，最后一名拾荒阿婆上前施以援手。2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時32分離世。（12分）

（1）如果你路過此地，你會做出怎樣的選擇？為什么？（3分）

（2）你如何評價肇事司機(jī)、18名路人、撿垃圾的阿婆的行為？（6分）

（3）小悅悅事件給我們什么啟示？（3分）