第一篇：家庭安全防火教案

家庭防火安全教案 教材分析：

《家庭防火》意在讓學生通過學習明確家庭火災的危害及預防的方法。

教學目標：

讓學生了解火災的危害，了解一些基本的防火知識和在火災中自救的本領。

教學重難點：

1、了解在家庭中，常見的火災隱患有哪些。

2、在平時，怎樣做好家庭防火。

教學準備：

1、學生課前收集家庭防火的資料。

2、課件展示關于家庭火災的隱患和預防的方法。

教學 過程設計

一、導入新課。

導入：大家說一說火在生活中的作用。

教師：火和我們的生活息息相關，它能給我們帶來可口的食物、溫暖的環(huán)境和快樂的心情，但火又是無情的，如果使用不當或管理不好，就會發(fā)生火災，給我們的生活造成慘重的損失。所以，我們今天一起來學習家庭防火的知識。（板書課題：家庭防火）

二、行動在線

下面我們分小組討論一下，完成下面3個問題：

1、家庭常見火災隱患有哪些？

2、導致家庭火患原因有哪些？

3、平時我們應該怎樣做好家庭防火呢？（學生分組討論、分別交流這3個問題）

教師：同學們說的都有道理，下面我歸納一下

A、家庭常見火災隱患有哪些：

1、電器超負荷，溫度過高。

2、插頭損壞，不及時更換

3、用裸線頭代替插頭使用，造成短路或發(fā)生火花。

4、保險絲熔斷時，有灼熱的金屬顆粒掉到下面可燃物上。

5、煤氣、天然氣等可燃性氣體，如有泄漏，當與空氣混合達到爆炸極限時，打開電器開關。

6、在樓道堆放木制品、棉制品、紙制品等可燃物。

B、導致家庭火患原因：

1、出門時忘記關閉電器開關。

2、電器停用時插頭不拔。

C、平時我們應該怎樣做好家庭防火呢？

1、爐灶不能與可燃物靠的太近，也不要在爐灶旁存放易燃物品。

2、照明電燈線路不能超負荷使用，切忌用鐵絲或銅絲等代替家庭保險絲。電燈不用時要隨手關閉。

3、各種家用電器不要同時啟動，要逐臺開啟，做到不超負荷。

4、家用電器要防止受潮。

5、使用電熨斗、電暖器、電吹風等用具時，不要直接擺放在木桌、木地板等可燃物上，應墊上金屬架、磚塊等。停用時，立即切斷電源，并等到完全冷卻后才收藏。

6、打雷時，應該停止使用電視機、組合音響并拔掉電源插頭。

7、家電出現故障時，應該立即切斷電源、關機，故障排除后才能繼續(xù)使用。

8、發(fā)現電線的絕緣皮老化，要及時更新。

三、同學們不怕一萬，就怕萬一，萬一著火應該怎么辦呢，請同學們思考一下 教師總結：著火后要做到以下幾點：

1、冷靜沉著。

2、切斷電源。

3、大聲呼救。

4、電話報警。

教師課件出示點火報警的注意事項：

1、牢記火險報警電話號碼“119”。

2、報火警時，要沉著冷靜，正確簡潔。向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區(qū)（縣）、街道、門牌號碼及樓號樓層情況。

3、要講清是什么物品著火，火勢怎樣。

4、要講清報警人的姓名和電話。

5、報警以后，迅速組織人員到附近的路口等候和引導消防車前往火場。

6、在沒有電話的情況下，應該大聲地呼喊或采取其它方法引起周圍人群注意，協(xié)助滅火或報警。

四、拓展延伸

教師出示課件，讓學生判斷這些做法的對錯。

1、假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。2.在家中存放大量的汽油，酒精等物品。

3、離開家前關閉電器和電閘。

4、每年的11月9日為世界消防日。

5、家用電器可以超負荷使用。

五、總結：

同學們，這節(jié)課有什么收獲。

結束語：

家庭火災是很恐怖的，是災難性的，而且多數火災都是人們的疏忽大意造成的，因此做好家庭防火是非常重要的。同學們，讓我們從身邊做起，從自我做起，遠離火災。

第二篇：安全教案-家庭防火.doc

6家庭防火 教學目標：

讓學生了解火災的危害，俗話說“水火無情”，由火災引起的悲劇很多，也很慘烈。為了防患于未然，學生必須了解一些基本的防火知識和在火災中自救的本領。教學內容：

火災的預防 火災的撲救 火災中的自救和逃生 教學過程:

1、投影顯示 火災現場的危險性 由此引入火災的預防（1）安全使用火爐（2）安全使用燃氣灶具

（3）其他防火知識 ：注意吸煙既危害健康，又容易引起火災

許多地方燃放煙花爆竹、生日晚會上，點燃蠟燭、在家中隨意地燒東西，或玩火柴、打火機都容易引起火災。

2、火災的撲救 發(fā)生火災時，要注意進行火災的撲救或者進行火勢的控制，歸納起來，滅火主要有三種方式：a、隔離： b、窒息 c、冷卻

家庭火災多起于廚房，廚房滅火的基本方法是：蔬菜滅火法 鍋蓋滅火法 干粉滅火法 若滅火無效或火勢蔓延，應立即撥打“119”火警電話。報火警時要注意以下幾點：（1）說明失火地點（2）說明是什么引起的火災以及火勢的大?。?）說明報警人的姓名、電話號碼（4）自己或讓別人到路口迎候消防人員，盡量提供水源位置等情況。

3、發(fā)生火災時，我們應該怎樣保護自己呢？（1）、室內起火時，應迅速逃至室外，出門時應隨手關門，這樣可控制火勢發(fā)展，贏得逃跑事件，應朝逆風方向離開，不可亂跑；立即用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧熏嗆或中毒；不要為穿衣服或拿取貴重物品而浪費了逃離時間；

（2）如果樓內起火，出口或樓梯間濃煙滾滾，要彎下腰、低重心行走或匍匐前進，千萬不可立起身奔跑；如樓層已著火，但樓梯未燒斷且火勢不太猛烈時，可披上用水浸濕的衣服被褥，從樓梯快速沖下去；（3）、在失火的樓房內，不可使用電梯，以免停電或電梯發(fā)生故障被困，同時電梯往往是濃煙的通道，是很危險的地方；若身上衣服著火后，切忌奔跑或用手拍打，或大喊大叫，如果身上火勢較大，來補及脫衣服，應盡快撕去燃著的衣服或跳入就近的淺塘、小河里滅火

第三篇：家庭防火安全責任書

家庭防火安全責任書

防火責任范圍：棟___單元號房

防火安全責任人（業(yè)主）女士/先生聯系電話（手機）

消防安全工作責任重于泰山。為認真貫徹 “預防為主、防消結合”的消防工作方針，落實消防安全責任制，努力做好群防群治工作，共同維護小區(qū)消防安全，我愿意就防火安全責任事宜與唐河綠州物業(yè)服務中心簽署如下責任書：

一、業(yè)主防火安全職責：

1、業(yè)主對所購房屋內消防安全負責，并自行配備家用滅火器。

2、協(xié)助物業(yè)服務中心監(jiān)督公共場所的消防設施完好性，愛護消防器材，做好專有區(qū)域的消防安

全工作，共同維護小區(qū)內消防安全。

3、認真貫徹、宣傳、執(zhí)行《中華人民共和國消防法》和其他相關消防法律、法規(guī)。

4、熟悉小區(qū)疏散路線及途徑，并保持消防通道暢通。

5、當防火安全責任人及緊急聯系人變更時，應及時知會物業(yè)服務中心備案。在小區(qū)發(fā)生火警

時應在第一時間按有效方式報警，在火警無法控制時要及時組織、引導小區(qū)內業(yè)主/住戶疏散逃生。

6、積極配合并參與物業(yè)服務中心組織的各種消防安全活動及消防演習。

7、有責任教育小孩切勿玩火、燃放煙花爆竹。

8、外出及睡前應關閉燃氣閥門，定期檢查并更換燃氣具老化膠管。

9、注意家庭用電安全，避免因超負荷用電或線路老化而引起的火災及火情。

10、因家庭防火工作未盡而造成的責任由防火安全責任人承擔。

11、當發(fā)生突發(fā)事件時（如火災、火情、火警、跑水、漏電或有異味等可能造成），業(yè)主應積極配合物業(yè)服務中心，迅速到達現場，如無法趕到現場，物業(yè)服務中心有權采取應急措施，造成的后果業(yè)主自行承擔。

二、為維護公眾、業(yè)主、使用人的切身利益，在不可預見情況下，如發(fā)生燃氣泄漏、漏電、火

災、水管破裂、救助人命、協(xié)助公安機關執(zhí)行任務等突發(fā)事件，而采取的緊急措施所造成財產損失的，同意按有關法律規(guī)定處理。

三、本責任書一式兩份，物業(yè)服務中心、業(yè)主防火安全責任人各持一份。

四、責任書經簽署后生效。

（業(yè)主）防火安全責任人簽章

年月日

第四篇：家庭防火安全教育教案

《家庭防火》優(yōu)質課

夏邑縣濟陽初中 刁曉珍

教材分析：

《家庭防火》意在讓學生通過學習明確家庭火災的危害及預防的方法。教學目標：

讓學生了解火災的危害，俗話說“水火無情”，由火災引起的悲劇很多，也很慘烈。為了防患于未然，學生必須了解一些基本的防火知識和在火災中自救的本領。

教學重難點：

1、了解在家庭中，常見的火災隱患有哪些。

2、在平時，怎樣做好家庭防火。教學準備：

1、學生課前收集家庭防火的資料。

2、課件展示關于家庭火災的隱患和預防的方法。教學 過程設計

一、導入新課。

導入：大家說一說火在生活中的作用。

教師：有一首歌叫《冬天里的一把火》，聽了以后我們知道火可以取暖、可以照明。火和我們的生活息息相關，它能給我們帶來可口的食物、溫暖的環(huán)境和快樂的心情，但火又是無情的，如果使用不當或管理不好，就會發(fā)生火災，給我們的生活造成慘重的損失。尤其是家庭防火非常重要，同學們要了解一些預防火災的知識，掌握更多應對火災的方法，確保生命財產安全。

所以，我們今天一起來學習家庭防火的知識。（板書課題：家庭防火）

二、真實再現：家庭火災現狀（直接點題）直面火魔： 由于人們的麻痹大意和消防知識的缺乏而導致的家庭火災事故頻頻發(fā)生，家庭火災給人們帶來沉重的災難：一個個鮮活的生命瞬間被大火吞噬，一個個含辛茹苦建立的家庭轉瞬變成廢墟。據統(tǒng)計，80％以上火災事故死亡人數為家庭火災所致。

教師出示課件：

1、2003年4月8日早晨，沈陽一居民家的主人起床時，聞到房間里有燃氣味，但當時沒有在意，也沒有及時打開門窗通風，便點火做飯，“轟”的一聲，燃氣爆燃，主人當場燒傷。2、2008年2月8日凌晨，濟南工人新村北村一居民家里因為電燈燈口線路老化，引起火災，經警民合力，半小時后將火撲滅，居民財產大部燒毀，還好沒有才造成人員傷亡。3、2008年3月8日晚，佛山南海鹽步一臨街小屋發(fā)生火災，火災中一名7歲女孩和其不滿4歲的弟弟被燒死。

教師播放視頻：家庭防火。學生談觀看后的感受。

教師：同學們說的對，家庭火災是很恐怖的，是災難性的，而且多數火災都是人們的疏忽大意造成的，因此做好家庭防火是非常重要的。

二、行動在線

下面我們分小組討論一下，完成下面3個問題：

1、家庭常見火災隱患有哪些？

2、導致家庭火患原因有哪些？

3、平時我們應該怎樣做好家庭防火呢？（學生分組討論、分別交流這3個問題）教師：同學們說的都有道理，下面我歸納一下： A、家庭常見火災隱患有哪些：

1、電器超負荷，溫度過高。

2、插頭損壞，不及時更換

3、用裸線頭代替插頭使用，造成短路或發(fā)生火花。

4、保險絲熔斷時，有灼熱的金屬顆粒掉到下面可燃物上。

5、煤氣、天然氣等可燃性氣體，如有泄漏，當與空氣混合達到爆炸極限時，打開電器開關。

6、在樓道堆放木制品、棉制品、紙制品等可燃物。B、導致家庭火患原因：

1、出門時忘記關閉電器開關。

2、電器停用時插頭不拔。

C、平時我們應該怎樣做好家庭防火呢？

1、爐灶不能與可燃物靠的太近，也不要在爐灶旁存放易燃物品。

2、不能用汽油、煤油等作為引火物點火。

3、掏出未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。

4、照明電燈線路不能超負荷使用，切忌用鐵絲或銅絲等代替家庭保險絲。電燈不用時要隨手關閉。

5、各種家用電器不要同時啟動，要逐臺開啟，做到不超負荷。

6、家用電器要防止受潮。

7、使用電爐、電熨斗、電烙鐵、電暖器、電吹風等用具時，不要直接擺放在木桌、木地板等可燃物上，應墊上金屬架、磚塊等。停用時，立即切斷電源，并等到完全冷卻后才收藏。

8、打雷時，應該停止使用電視機、組合音響并拔掉電源插頭。

9、不要在電冰箱內存放汽油、漆類溶劑、氣霧噴罐燈易燃易爆危險品。

10、不能把電熱毯折疊起來使用，也不要在電熱毯上放置厚重的被褥。

11、家電出現故障時，應該立即切斷電源、關機，故障排除后才能繼續(xù)使用。

12、發(fā)現電線的絕緣皮老化，要及時更新。

13、帶有鎮(zhèn)流器、變壓器的日光燈、節(jié)能燈、霓虹燈等，不能整天整夜地長時間開啟。教師：為了讓大家有直觀的認識，讓我們看一段視頻：（播放：家庭防火）

三、同學們不怕一萬，就怕萬一，萬一著火應該怎么辦呢，請同學們思考一下。好，請同學們說一下。

教師總結：著火后要做到以下幾點：

1、冷靜沉著。

2、切斷電源。

3、大聲呼救。

4、電話報警。

教師：下面我來模擬一次報警電話，大家看存在什么問題。教師模擬：俺這里著火了。學生：太簡單了。聽不明白。教師課件出示點火報警的注意事項：

1、牢記火險報警電話號碼“119”。

2、報火警時，要沉著冷靜，正確簡潔。向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區(qū)（縣）、街道、門牌號碼及樓號樓層情況。

3、要講清是什么物品著火，火勢怎樣。

4、要講清報警人的姓名和電話。

5、報警以后，迅速組織人員到附近的路口等候和引導消防車前往火場。

6、在沒有電話的情況下，應該大聲地呼喊或采取其它方法引起周圍人群注意，協(xié)助滅火或報警。

特別強調：假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。教師：下面我們分組模擬一次打火警電話。

四、拓展延伸

教師出示課件，讓學生判斷這些做法的對錯。

1、在家中存放大量的汽油，酒精等物品。

2、離開家前關閉電器和電閘。

3、使用電熨斗過程中接聽電話，把電熨斗放在熨燙的衣物上面！

4、用浸濕的棉被覆蓋著火的煤氣罐。

五、總結：

同學們，這節(jié)課有什么收獲。

教師：我們可以用幾句話概括家庭防火的注意事項：

生活中、火看嚴、危險物、不近前；燃氣漏、閥門關、開門窗、禁火電；電線老、快修換、保險絲、用專件、銅鐵代、不保險；火災來、快疏散、錢財物、別貪戀、披濕物、穿濃煙、捂口鼻、貼地面；身著火、把滾翻、厚衣物、悶火焰；火封門、逃生難、濕被褥、門縫掩、潑冷水、呼救援；消防經、要常念、牢記住、益匪淺。

六、結束語：

在日常生活中發(fā)生的住宅火災，主要還是源于人的因素，因此，做好居家防火，應該提高家庭成員的整體消防意識，平時多看些有關消防安全知識的書籍或電視節(jié)目，了解一些居家防火常識，做到睡前檢查煤氣灶氣門是否關好，出門時檢查家用電器是否已經切斷電源，杜絕居家火災的發(fā)生，確保防患于未然。同學們，每年的11月9日為世界消防日，讓我們從身邊做起，從自我做起，遠離火災。

《家庭防火》優(yōu)質課

單位：濟陽初中

姓名：刁曉珍

聯系電話：***

時間：2012年9月

第五篇：家庭防火常識教案

家庭防火常識

導讀：《家庭防火》教案，教學內容：家庭防火，提高學生的防火意識，明確防火，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法，1、了解在家庭中，怎樣做好家庭防火，1、學生課前收集家庭防火的資料，2、課件展示關于家庭火災的隱患和預防的方法，尤其是家庭防火非常重要，同學們要了解一些預防火災的知識，確保生命財產安全，我們今天一起來學習家庭防火的知識，（板書課題：家庭防火），二、真實再現：家庭火災現狀（直接點題），教學目標：

1、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。

3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度與科學道德。

教學重難點：

1、了解在家庭中，常見的火災隱患有哪些。

2、在平時，怎樣做好家庭防火。教學準備：

1、學生課前收集家庭防火的資料。

2、課件展示關于家庭火災的隱患和預防的方法。教學 過程設計

一、導入新課。

導入：猜謎語，大家說一說火在生活中的作用。

教師：我們知道火可以取暖、可以照明?；鸷臀覀兊纳钕⑾⑾嚓P，它能給我們帶來可口的食物、溫暖的環(huán)境和快樂的心情，但火又是無情的，如果使用不當或管理不好，就會發(fā)生火災，給我們的生活造成慘重的損失。尤其是家庭防火非常重要，同學們要了解一些預防火災的知識，掌握更多應對火災的方法，確保生命財產安全。

所以，我們今天一起來學習家庭防火的知識。（板書課題：家庭防火）

二、真實再現：家庭火災現狀（直接點題）直面火魔：

由于人們的麻痹大意和消防知識的缺乏而導致的家庭火災事故頻頻發(fā)生，家庭火災給人們帶來沉重的災難：一個個鮮活的生命瞬間被大火吞噬，一個個含辛茹苦建立的家庭轉瞬變成廢墟。據統(tǒng)計，80％以上火災事故死亡人數為家庭火災所致。

真實再現 教師出示課件：（溫馨提示：注意火災發(fā)生的數字）

1、上海靜安區(qū)膠州路 “11.15”特大火災

2、四川綿陽濱河路一幢建筑突燃大火，死亡人數36人。

3、長清鳴泉嘉園一小孩兒玩火引發(fā)家庭火災--------師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不忍睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）

4、小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識。

二、行動在線

同學們看到這些慘不忍睹的場景，我們的心情是沉痛的，為了悲劇不再發(fā)生，我們必須了解家庭防火方面的知識，下面我們分小組討論一下，完成下面3個問題：

1、家庭常見火災隱患有哪些？

2、導致家庭火患原因有哪些？

3、平時我們應該怎樣做好家庭防火呢？（學生分組討論、分別交流這3個問題）

教師：同學們說的都有道理，下面我歸納一下： A、家庭常見火災隱患有哪些：

1、電器超負荷，溫度過高。

2、插頭損壞，不及時更換

3、用裸線頭代替插頭使用，造成短路或發(fā)生火花。

4、保險絲熔斷時，有灼熱的金屬顆粒掉到下面可燃物上。

5、煤氣、天然氣等可燃性氣體，如有泄漏，當與空氣混合達到爆炸極限時，打開電器開關。

6、在樓道堆放木制品、棉制品、紙制品等可燃物。B、導致家庭火患原因：

1、出門時忘記關閉電器開關。

2、電器停用時插頭不拔。

C、平時我們應該怎樣做好家庭防火呢？

1、爐灶不能與可燃物靠的太近，也不要在爐灶旁存放易燃物品。

2、不能用汽油、煤油等作為引火物點火。

3、掏出未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。

4、照明電燈線路不能超負荷使用，切忌用鐵絲或銅絲等代替家庭保險絲。電燈不用時要隨手關閉。

5、各種家用電器不要同時啟動，要逐臺開啟，做到不超負荷。

6、家用電器要防止受潮。

7、使用電爐、電熨斗、電烙鐵、電暖器、電吹風等用具時，不要直接擺放在木桌、木地板等可燃物上，應墊上金屬架、磚塊等。停用時，立即切斷電源，并等到完全冷卻后才收藏。

8、打雷時，應該停止使用電視機、組合音響并拔掉電源插頭。

9、不要在電冰箱內存放汽油、漆類溶劑、氣霧噴罐燈易燃易爆危險品。

10、不能把電熱毯折疊起來使用，也不要在電熱毯上放置厚重的被褥。

11、家電出現故障時，應該立即切斷電源、關機，故障排除后才能繼續(xù)使用。

12、發(fā)現電線的絕緣皮老化，要及時更新。

13、帶有鎮(zhèn)流器、變壓器的日光燈、節(jié)能燈、霓虹燈等，不能整天整夜地長時間開啟。教師：為了讓大家有直觀的認識，讓我們看一段視頻：（播放：家庭防火）

三、逃生演練，增強意識

1，教師：同學們，我知道了常見的家庭火災隱患，導致原因以及家庭防火的措施，你知道那些家庭防火知識： 指名回答：

1）冷靜沉著。2）切斷電源。3）大聲呼救。4）電話報警。

教師展示課件中的防火知識圖片，指名回答。

教師：下面我來模擬一次報警電話，大家看存在什么問題。教師模擬：俺這里著火了。學生：太簡單了。聽不明白。

2、當火災降臨我們身邊的時候，我們應該怎么辦？

教師課件：指名說一說，每一幅圖片，你看到了什么，想到了什么，怎么樣逃生，逃生時注意什么--------出示點火報警的注意事項：

1、牢記火險報警電話號碼“119”。

2、報火警時，要沉著冷靜，正確簡潔。向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區(qū)（縣）、街道、門牌號碼及樓號樓層情況。

3、要講清是什么物品著火，火勢怎樣。

4、要講清報警人的姓名和電話。

5、報警以后，迅速組織人員到附近的路口等候和引導消防車前往火場。

6、在沒有電話的情況下，應該大聲地呼喊或采取其它方法引起周圍人群注意，協(xié)助滅火或報警。

特別強調：假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。師：為了生命更加燦爛，師生齊唱，防火拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。

四、拓展延伸

教師出示課件，讓學生判斷這些做法的對錯。

1、在家中存放大量的汽油，酒精等物品。

2、離開家前關閉電器和電閘。

3、使用電熨斗過程中接聽電話，把電熨斗放在熨燙的衣物上面！

4、用浸濕的棉被覆蓋著火的煤氣罐。

五、總結：

同學們，這節(jié)課有什么收獲。教師：我們可以用幾句話概括家庭防火的注意事項：

生活中、火看嚴、危險物、不近前；燃氣漏、閥門關、開門窗、禁火電；電線老、快修換、保險絲、用專件、銅鐵代、不保險；火災來、快疏散、錢財物、別貪戀、披濕物、穿濃煙、捂口鼻、貼地面；身著火、把滾翻、厚衣物、悶火焰；火封門、逃生難、濕被褥、門縫掩、潑冷水、呼救援；消防經、要常念、牢記住、益匪淺。

六、結束語：

在日常生活中發(fā)生的住宅火災，主要還是源于人的因素，因此，做好居家防火，應該提高家庭成員的整體消防意識，平時多看些有關消防安全知識的書籍或電視節(jié)目，了解一些居家防火常識，做到睡前檢查煤氣灶氣門是否關好，出門時檢查家用電器是否已經切斷電源，杜絕居家火災的發(fā)生，確保防患于未然。同學們，每年的11月9日為世界消防日，讓我們從身邊做起，從自我做起，遠離火災。

讓生命更絢麗，讓生命更怒放，讓生活更燦爛 板書設計：

家庭防火常見的火災隱患 導致火患的原因 怎樣做好家庭防火

生命更加怒放