第一篇：幼兒園美術(shù)：快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)

幼兒園美術(shù)：快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)

美術(shù)：快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用畫(huà)表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物

2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫(huà)面，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫(huà)法

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力

準(zhǔn)備：教師范例、幼兒繪畫(huà)用品

流程：導(dǎo)入活動(dòng)——交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)——相互講評(píng)

重難點(diǎn)：合理布置畫(huà)面，處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系

過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、小朋友，這幾天國(guó)慶節(jié)過(guò)得真快樂(lè)，今天老師請(qǐng)小朋友把快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫(huà)在紙上，讓大家知道你是怎么過(guò)節(jié)的

2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事（參加什么活動(dòng)？看到了什么？印象最深的是什么？）

二、交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)

1、把自己的事畫(huà)出來(lái)，畫(huà)得時(shí)候要注意畫(huà)面內(nèi)容的安排，近處的東西畫(huà)大點(diǎn)，畫(huà)在下面；遠(yuǎn)處的東西畫(huà)小點(diǎn)，畫(huà)在紙的上邊

2、教師示范，幼兒觀察

3、幼兒安靜作畫(huà)，教師指導(dǎo)

4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系

三、相互講評(píng)

1、展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。

第二篇：幼兒園快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)

快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)（美術(shù)）

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用畫(huà)表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物

2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫(huà)面，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫(huà)法

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師范例、幼兒繪畫(huà)用品

教學(xué)流程：

導(dǎo)入活動(dòng)——交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)——相互講評(píng)

教學(xué)重難點(diǎn)：

合理布置畫(huà)面，處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、小朋友，這幾天國(guó)慶節(jié)過(guò)得真快樂(lè)，今天老師請(qǐng)小朋友把快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)中經(jīng)歷的事情畫(huà)在紙上，讓大家知道你是怎么過(guò)節(jié)的

2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事（參加什么活動(dòng)？看到了什么？印象最深的是什么？）

二、交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)

1、把自己的事畫(huà)出來(lái)，畫(huà)得時(shí)候要注意畫(huà)面內(nèi)容的安排，近處的東西畫(huà)大點(diǎn)，畫(huà)在下面；遠(yuǎn)處的東西畫(huà)小點(diǎn)，畫(huà)在紙的上邊

2、教師示范，幼兒觀察

3、幼兒安靜作畫(huà)，教師指導(dǎo)

4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系

三、相互講評(píng)

展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。

五星紅旗在飄揚(yáng)

設(shè)計(jì)意圖：

又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國(guó)慶佳節(jié)的來(lái)臨，使得國(guó)人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無(wú)比歡樂(lè)的氛圍中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛(ài)國(guó)教育的實(shí)施帶來(lái)很多的便利條件，因此，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的良好契機(jī)。

通過(guò)主題知識(shí)的積累，孩子們都知道祖國(guó)媽媽的生日是：十月一日國(guó)慶節(jié)。孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，但對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)他們渴望了解更多有關(guān)國(guó)慶的、祖國(guó)的知識(shí)，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會(huì)問(wèn)：“為什么會(huì)有國(guó)慶節(jié)？”“國(guó)旗上為什么會(huì)有五顆星？”“五顆星星代表什么意思？”于是，在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之即，我們建議家長(zhǎng)與幼兒一起收集關(guān)于國(guó)慶節(jié)的書(shū)籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長(zhǎng)的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長(zhǎng)假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。這樣，就能通過(guò)幼兒間的生生互動(dòng)來(lái)讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗(yàn)，使幼兒更加了解我們的國(guó)慶，從而更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。

內(nèi)容與要求：

1、了解我們的祖國(guó)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、學(xué)唱國(guó)歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國(guó)人，能積極、主動(dòng)地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識(shí)，萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

國(guó)慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)？（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”）

二、翻蓋樂(lè)：

1、師出示“翻蓋樂(lè)”：

1）師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說(shuō)？（第一排，第四個(gè)）翻開(kāi)后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？

2）師請(qǐng)幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個(gè)）翻開(kāi)后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)？你是從哪里看出來(lái)的？ 3）請(qǐng)幼兒說(shuō)，說(shuō)清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？

4）師請(qǐng)幼兒翻第四排，第四張。翻開(kāi)后，是空白的。

師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫(huà)些什么？（擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn)）。

三、觀看“升旗儀式”：

1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式？

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。提問(wèn)：

a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時(shí)人們是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容）b、為什么升國(guó)旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)？

四、觀看幻燈：

1、當(dāng)我們看到國(guó)旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何？

觀看幻燈：在天安門(mén)廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗；中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗；運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗。等

2、你怎樣為國(guó)爭(zhēng)光？

五、辨別國(guó)旗

1、四面國(guó)旗中到底哪面國(guó)旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。

2、認(rèn)識(shí)五星紅旗。

第三篇：快樂(lè)國(guó)慶節(jié)

2．我隨爸爸去做客

活動(dòng)目標(biāo)要求

1、情感與態(tài)度

創(chuàng)設(shè)情境、仿真性表演等活動(dòng)，誘發(fā)兒童參與活動(dòng)的熱情，激發(fā)他們樂(lè)于交往、尊重他人的情感態(tài)度。

2、行為與習(xí)慣

通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習(xí)做客的基本禮儀，強(qiáng)化兒童在日常生活中的文明禮貌行為，培養(yǎng)他們良好的人際交往觀。

3、知識(shí)與技能

學(xué)會(huì)做客的基本禮節(jié)，在叫門(mén)、問(wèn)候、用餐、談話和道別時(shí)，做到有禮貌，做一名文明小客人。

4、過(guò)程與方法

通過(guò)小組討論、思考辨析、小品表演等活動(dòng)形式，讓兒童獲得體驗(yàn)，分享交流，鍛煉觀察能力、表達(dá)能力。

活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

注意和兒童生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)，教學(xué)前后可以展開(kāi)“學(xué)做小主人”的活動(dòng)，或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，建立反饋卡，在實(shí)踐中考察兒童的變化。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、把樂(lè)樂(lè)猴“第一次做客”的過(guò)程制作成多媒體課件。

2、準(zhǔn)備樂(lè)樂(lè)猴，小鹿，鹿大叔頭飾一個(gè)。

3、“文明客人”獎(jiǎng)?wù)氯舾伞?/p>

活動(dòng)過(guò)程：

第一課時(shí)

活動(dòng)

（一）——故事室：樂(lè)樂(lè)猴做客

（師戴“樂(lè)樂(lè)猴”頭飾）

“樂(lè)樂(lè)猴”向大家鞠躬示意|：嗨，大家好！多日不見(jiàn)，你們還記得我嗎？我可是每天都在想你們！

師：樂(lè)樂(lè)猴，今年春節(jié)過(guò)的怎么樣？

“樂(lè)樂(lè)猴”：那沒(méi)說(shuō)的！又吃肯德基，又玩游樂(lè)園，真是快活極了！我還到鹿大叔家做了一回小客人呢！

師：小朋友，想知道樂(lè)樂(lè)猴是怎樣做客的嗎？讓我們一起走進(jìn)故事屋。

播放多媒體課件——《小猴子做客》

活動(dòng)

（二）——快樂(lè)大本營(yíng)

小朋友，看到樂(lè)樂(lè)猴這種種表現(xiàn)，鹿大叔的心情會(huì)怎樣？為什么？

師：樂(lè)樂(lè)猴，你知道自己哪里做得不夠好嗎？

“樂(lè)樂(lè)猴”說(shuō)：不知道

師：小朋友，咱們一起來(lái)幫幫他好嗎？為了能更好地幫助樂(lè)樂(lè)猴，咱們舉行“快樂(lè)大本營(yíng)，看看誰(shuí)家行”的比賽活動(dòng)，活動(dòng)規(guī)則是：同學(xué)們分南北兩組，教師再放剛才的動(dòng)畫(huà)片，小朋友只要發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)猴不文明的行為，就立即叫“?！?，并指出他的做法為什么不對(duì)，說(shuō)得多的一隊(duì)為贏家。

活動(dòng)

（三）——友情互助餐

師：樂(lè)樂(lè)猴，你知道自己的哪些行為是不禮貌的嗎？為什么？

“樂(lè)樂(lè)猴”：知道了，可是我該怎么辦呢？

師：是呀，樂(lè)樂(lè)猴該怎么辦呢？小朋友，想一想，你平時(shí)是怎么做客的，找好伙伴說(shuō)說(shuō)。

小組議論，出示投影。

敲門(mén)時(shí)：見(jiàn)面時(shí)：大人談話時(shí)：用餐時(shí)：和小主人一起玩時(shí)：告別時(shí)：

讓學(xué)生們各抒己見(jiàn)，自由表達(dá)。

第二課時(shí)

師：在你們的幫助下，樂(lè)樂(lè)猴進(jìn)步多了，今天他又到熊大嫂家去做客。瞧，他來(lái)了。

活動(dòng)

（四）——“我來(lái)當(dāng)導(dǎo)演”

這次樂(lè)樂(lè)猴會(huì)怎么做客呢？

以小組為單位討論，編個(gè)小劇本演一演。

請(qǐng)幾組小朋友戴上頭飾，上臺(tái)盡情表演。

哪一組的“樂(lè)樂(lè)猴”表現(xiàn)得最文明？

播放樂(lè)樂(lè)猴“第二次做客”時(shí)有禮貌敲門(mén)的情景的錄象片段。

活動(dòng)

（五）——“我們?nèi)プ隹汀?/p>

小朋友，你們知道怎樣做“文明小客人”了嗎？現(xiàn)在咱們就去做“文明小客人”，比一比誰(shuí)做得最好。

分組提示，進(jìn)行演練。

（1）我去了爺爺、奶奶、外公、外婆等長(zhǎng)輩家。

（2）我去了爸爸媽媽同事家。

（3）我去了表弟、表妹家。

（4）我去了老師、同學(xué)家。

?????.評(píng)選“文明小客人”，并頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1． 我隨爸爸去做客 你可以這樣做客：

敲門(mén)時(shí)： 見(jiàn)面時(shí)： 大人談話時(shí)： 用餐時(shí)： 和小主人一起玩時(shí)：

告別時(shí)：

教學(xué)反思：

會(huì)跟隨大人到親戚、朋友家做客，甚至?xí)侥硞€(gè)公司、某個(gè)部門(mén)去作客。而現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，往往存在以自我為中心的現(xiàn)象，不了解他人的心理與感受。因此，在教學(xué)中讓學(xué)生充分介紹自己作客時(shí)的情況，通過(guò)討論，強(qiáng)化培養(yǎng)兒童良好的人際交往的品質(zhì)，形成正確的人際交往觀，做一名文明小客人。

第四篇：國(guó)慶節(jié)快樂(lè)

國(guó)慶節(jié)說(shuō)來(lái)就來(lái)。忽然間，北京大街小巷就被一盆盆的花裝飾起來(lái)，漂亮得讓人不習(xí)慣；任何兩根電線桿或者路燈桿子中間都要扯上一根繩，上面五彩繽紛的布?jí)K兒迎著風(fēng)飄揚(yáng)。國(guó)旗當(dāng)然要掛。這幾天奧運(yùn)金牌拿得出乎意料地多，大家都看見(jiàn)升旗了，正好學(xué)著自家也升一把。廣播和電視里又開(kāi)始緊著忙乎，首先是黨中央向全國(guó)人民致以節(jié)日的問(wèn)候，其次是國(guó)慶期間蔬菜水果價(jià)格穩(wěn)定商品供應(yīng)充足，然后是迎國(guó)慶大型文藝演出的現(xiàn)場(chǎng)直播，最后是告訴大家到任何地方的車(chē)票機(jī)票都已經(jīng)賣(mài)完了。一片喜氣洋洋。說(shuō)起來(lái)，建國(guó)51周年了。這個(gè)世紀(jì)交替的年頭，我們真的是有很多可喜可賀的事情。經(jīng)濟(jì)繼續(xù)增長(zhǎng)，尤其是互聯(lián)網(wǎng)增長(zhǎng)得那叫一個(gè)快，——快得自己都受不了要急剎車(chē)了。關(guān)也要入了，美國(guó)的永久最惠國(guó)待遇有了：好象用大約5萬(wàn)元就買(mǎi)一輛桑塔那的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了。悉尼的奧運(yùn)會(huì)，我們金牌拿得多，至少一下子又誕生了以26名世界冠軍為核心的一群先富起來(lái)的人。唯一的不痛快就是臺(tái)灣的事情。偏偏有一幫子欠扁的糨糊腦袋鬧臺(tái)獨(dú)——這幫子政客只管自己的黑心不管自己的良心更不管老百姓的民心。再鬧，就打過(guò)臺(tái)灣去解放全中國(guó)，看他是愿意統(tǒng)一還是愿意被解放。我們自己壯了，還怕誰(shuí)？大家伙兒的日子也是越過(guò)越好了。時(shí)間多了，大家就開(kāi)始給自己找樂(lè)，街頭談戀愛(ài)的姑娘小伙子連挽著手走路都不過(guò)癮了，有些事情做起來(lái)好象燈越亮越來(lái)勁。老頭老太太也不能寂寞了，秧歌隊(duì)伍越來(lái)越壯大，要么就干脆參加個(gè)什么交誼舞培訓(xùn)班什么的，老有所為么，年輕時(shí)沒(méi)來(lái)得及風(fēng)流、到老了還不找補(bǔ)一把？錢(qián)也多了。女孩子們緊著把錢(qián)換成各種各樣糊臉的東西，有用沒(méi)用先用了再說(shuō)，你瞧廣告上說(shuō)得都好著呢。男人們就去買(mǎi)汽車(chē)，你們家汽車(chē)煙囪的煙大我們家的比你們家的還大，看誰(shuí)熏得過(guò)誰(shuí)；要不然政府修那么些街道路面干什么用呢。酒吧里歌廳里，燈光昏暗、吵吵鬧鬧的正好說(shuō)話聊天，還能用比外邊貴四五倍的價(jià)錢(qián)買(mǎi)喝的，那種感覺(jué)多爽啊。怎么就還有那些不知足的人，還成天嚷嚷心情不好？有七天的假呢。大家都好好享受一下吧。國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

第五篇：國(guó)慶節(jié)快樂(lè)

國(guó)慶節(jié)快樂(lè)

國(guó)慶節(jié)說(shuō)來(lái)就來(lái)。忽然間，北京大街小巷就被一盆盆的花裝飾起來(lái)，漂亮得讓人不習(xí)慣；任何兩根電線桿或者路燈桿子中間都要扯上一根繩，上面五彩繽紛的布?jí)K兒迎著風(fēng)飄揚(yáng)。

國(guó)旗當(dāng)然要掛。這幾天奧運(yùn)金牌拿得出乎意料地多，大家都看見(jiàn)升旗了，正好學(xué)著自家也升一把。廣播和電視里又開(kāi)始緊著忙乎，首先是黨中央向全國(guó)人民致以節(jié)日的問(wèn)候，其次是國(guó)慶期間蔬菜水果價(jià)格穩(wěn)定商品供應(yīng)充足，然后是迎國(guó)慶大型文藝演出的現(xiàn)場(chǎng)直播，最后是告訴大家到任何地方的車(chē)票機(jī)票都已經(jīng)賣(mài)完了。

一片喜氣洋洋。

說(shuō)起來(lái)，建國(guó)51周年了。

這個(gè)世紀(jì)交替的年頭，我們真的是有很多可喜可賀的事情。經(jīng)濟(jì)繼續(xù)增長(zhǎng)，尤其是互聯(lián)網(wǎng)增長(zhǎng)得那叫一個(gè)快，——快得自己都受不了要急剎車(chē)了。關(guān)也要入了，美國(guó)的永久最惠國(guó)待遇有了：好象用大約5萬(wàn)元就買(mǎi)一輛桑塔那的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了。悉尼的奧運(yùn)會(huì)，我們金牌拿得多，至少一下子又誕生了以26名世界冠軍為核心的一群先富起來(lái)的人。

唯一的不痛快就是臺(tái)灣的事情。偏偏有一幫子欠扁的糨糊腦袋鬧臺(tái)獨(dú)——這幫子政客只管自己的黑心不管自己的良心更不管老百姓的民心。再鬧，就打過(guò)臺(tái)灣去解放全中國(guó)，看他是愿意統(tǒng)一還是愿意被解放。

我們自己壯了，還怕誰(shuí)？

大家伙兒的日子也是越過(guò)越好了。

時(shí)間多了，大家就開(kāi)始給自己找樂(lè)，街頭談戀愛(ài)的姑娘小伙子連挽著手走路都不過(guò)癮了，有些事情做起來(lái)好象燈越亮越來(lái)勁。老頭老太太也不能寂寞了，秧歌隊(duì)伍越來(lái)越壯大，要么就干脆參加個(gè)什么交誼舞培訓(xùn)班什么的，老有所為么，年輕時(shí)沒(méi)來(lái)得及風(fēng)流、到老了還不找補(bǔ)一把？

錢(qián)也多了。女孩子們緊著把錢(qián)換成各種各樣糊臉的東西，有用沒(méi)用先用了再說(shuō)，你瞧廣告上說(shuō)得都好著呢。男人們就去買(mǎi)汽車(chē)，你們家汽車(chē)煙囪的煙大我們家的比你們家的還大，看誰(shuí)熏得過(guò)誰(shuí)；要不然政府修那么些街道路面干什么用呢。酒吧里歌廳里，燈光昏暗、吵吵鬧鬧的正好說(shuō)話聊天，還能用比外邊貴四五倍的價(jià)錢(qián)買(mǎi)喝的，那種感覺(jué)多爽啊。好？吧。怎么就還有那些不知足的人，還成天嚷嚷心情不有七天的假呢。

大家都好好享受一下國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！