第一篇：“兩學(xué)一做”“做表率,我們?cè)趺崔k”專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿

“兩學(xué)一做”“做表率，我們?cè)趺崔k”專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿

黨的十八大以來(lái)，中央政治局落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的措施，不斷提出以實(shí)際行動(dòng)為全黨全社會(huì)做出了表率?！皟蓪W(xué)一做”教育常態(tài)化學(xué)習(xí)，顯示了我們黨自我凈化的高度自覺(jué)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一名黨員，我認(rèn)為自己應(yīng)從以下四個(gè)方面做出自己的表率作用。

1、堅(jiān)定信念。

理想信念是一個(gè)人的思想和行動(dòng)的總開(kāi)關(guān)。堅(jiān)定理想信念是共產(chǎn)黨人的精神追求。古人云：思想之所至，則便無(wú)所不能，亦無(wú)所不知。黨員應(yīng)自覺(jué)樹(shù)立，始終堅(jiān)守，踐行共產(chǎn)黨人的崇高理想信念，始終讓理想之光照亮人生之路。

2、保持學(xué)習(xí)。

在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)，總書(shū)記發(fā)表重要講話(huà)，要求廣大黨員同志“不忘初心，繼續(xù)前行”95周年風(fēng)雨兼程，見(jiàn)證了我國(guó)由弱變強(qiáng)，見(jiàn)證了我黨不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的歷程，黨員同志應(yīng)堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的觀念，跟上時(shí)代步伐，保持思想上的先進(jìn)性。

3、以身作則。

延續(xù)了“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，作為一名共產(chǎn)黨員，需要弄清楚什么能做，什么不能做；什么可以做，什么不可以做。同時(shí)，更應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自身做起，以身作則，發(fā)揮黨支部自我凈化，自我提高主動(dòng)性。

4、知行合一。

知是行之始，行是知之成。作為一名黨員，時(shí)刻銘記黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列講話(huà)，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、以知促行，真正做到合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰之力量。

第二篇：兩學(xué)一做專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿

兩學(xué)一做專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿

兩學(xué)一做專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿作者 經(jīng)典網(wǎng) 發(fā)布于 2016-05-08 11:02 有88人讀過(guò)全體黨員要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入到日常工作中，要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。下面是小編整理的兩學(xué)一做專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿，歡迎大家參考!兩學(xué)一做專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿一

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。沒(méi)有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問(wèn)題學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好總書(shū)記系列重要講話(huà)，抓牢抓實(shí)學(xué)這個(gè)基礎(chǔ)。我們要時(shí)時(shí)刻刻、時(shí)時(shí)處處對(duì)照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話(huà)，立足黨章黨規(guī)找問(wèn)題，依照系列講話(huà)改問(wèn)題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動(dòng)，從行動(dòng)中明方向，真正把黨章的要求落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關(guān)于學(xué)我們具體可以從以下幾方面進(jìn)行：首先，圍繞專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論。做為一名大學(xué)生村官，我們應(yīng)該把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)本村黨員搞好自學(xué)，按照“三會(huì)一課”制度每季度召開(kāi)一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專(zhuān)題組織討論。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實(shí)際、結(jié)合個(gè)人思想工作生活實(shí)際，讓大家在學(xué)習(xí)討論過(guò)稱(chēng)中，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應(yīng)本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則,改變過(guò)去那種單一的“我說(shuō)大家聽(tīng)”、“我講大家記”、“填鴨式”上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進(jìn)行評(píng)比。還應(yīng)鼓勵(lì)黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育，關(guān)鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，結(jié)合自身的特點(diǎn)，將所學(xué)知識(shí)結(jié)合到工作中、生活中;其次，樹(shù)立正確三觀，堅(jiān)持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開(kāi)關(guān)”;最后，應(yīng)聯(lián)系崗位職責(zé)，發(fā)揮模范作用，作為一名大學(xué)生村官我們應(yīng)該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號(hào)召本村黨員解放思想，破除舊觀念。“兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決一部分黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題。引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。

兩學(xué)一做專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿二

開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果的重要舉措。是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要探索，是進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在問(wèn)題和保持發(fā)展黨的先進(jìn)性及純潔性的需要，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要部署。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，而是黨內(nèi)政治生活的正常教育，是落實(shí)黨中央把黨員教育“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?！本唧w要求的深刻體現(xiàn)。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，用總書(shū)記系列重要講話(huà)精神武裝頭腦，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活各個(gè)方面發(fā)揮模范表率作用，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。全體黨員要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入到日常工作中，要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。要突出“五個(gè)著力”:要著力解決一些黨員理想信念模糊的問(wèn)題;要著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題;要著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題;要著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題;要著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。兩學(xué)一做專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿三

開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果的重要舉措。是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要探索，是進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在問(wèn)題和保持發(fā)展黨的先進(jìn)性及純潔性的需要，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要部署。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，而是黨內(nèi)政治生活的正常教育，是落實(shí)黨中央把黨員教育“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?！本唧w要求的深刻體現(xiàn)。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，用總書(shū)記系列重要講話(huà)精神武裝頭腦，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活各個(gè)方面發(fā)揮模范表率作用，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。全體黨員要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入到日常工作中，要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。要突出“五個(gè)著力”:要著力解決一些黨員理想信念模糊的問(wèn)題;要著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題;要著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題;要著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題;要著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。兩學(xué)一做專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論發(fā)言稿四

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》?！皟蓪W(xué)一做”活動(dòng)解決的問(wèn)題是針對(duì)履行黨員義務(wù)不到位產(chǎn)生的。那么，我們作為一名共產(chǎn)黨員，在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”中應(yīng)該做到學(xué)、做統(tǒng)一，切實(shí)按照做到，學(xué)用結(jié)合。勤學(xué)，深學(xué)。作為一名共產(chǎn)黨員，對(duì)于黨章，以及領(lǐng)導(dǎo)的系列講話(huà)應(yīng)該逐字逐句學(xué)習(xí)黨章和系列講話(huà)。要做到勤學(xué)，深學(xué)，全面系統(tǒng)地掌握新理念、新要求，以學(xué)教育引導(dǎo)我們黨員規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟;不能過(guò)眼云煙，只學(xué)皮毛，一問(wèn)三不知，不知道其含義，成為一種形式主義。黨員要做到喜歡學(xué)習(xí),愛(ài)上學(xué)習(xí),自覺(jué)學(xué)習(xí),使之成為一種優(yōu)良作風(fēng)。學(xué)習(xí)要以問(wèn)題為導(dǎo)向，在學(xué)習(xí)中我們必須結(jié)合崗位、結(jié)合作為一名黨員的歷史使命學(xué)習(xí)。

學(xué)以致用，我們要把學(xué)到的應(yīng)用于實(shí)踐中。不能是黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)了，但是不能以此作為規(guī)范自己言行舉止的標(biāo)準(zhǔn);系列講話(huà)學(xué)習(xí)了，但是落實(shí)不到位。黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨員一切言行的準(zhǔn)則。黨員干部必須按黨章規(guī)定來(lái)說(shuō)事、來(lái)辦事。自覺(jué)擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)政治紀(jì)律的責(zé)任，對(duì)大是大非問(wèn)題要有堅(jiān)定立場(chǎng)，對(duì)背離黨性的言行要有鮮明態(tài)度，不能聽(tīng)之任之、置身事外。在我們現(xiàn)實(shí)中，一些黨員干部之所以不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)，與“怕”的心理有關(guān)?；蚴桥隆坝绊憟F(tuán)結(jié)”，不敢指出別人工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，該說(shuō)的不說(shuō)、該做的不做，在“裝糊涂”中讓工作延誤擱淺。雖然學(xué)了黨章黨規(guī)，系列講話(huà)，但是不作為、不落實(shí)，這就是一些政策落實(shí)不到位，學(xué)沒(méi)有用到實(shí)處的表現(xiàn)。

學(xué)做必須統(tǒng)一，正如黨章中所言，紀(jì)律“是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證”。這本身就意味著，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話(huà)是為了更好地完成任務(wù)，應(yīng)用于實(shí)踐。我們要在日常工作、生活中建立完善學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話(huà)，有針對(duì)性地解決問(wèn)題。

第三篇：兩學(xué)一做討論發(fā)言稿

“兩學(xué)一做”討論發(fā)言稿

喬琪

“兩學(xué)一做”，即學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，做一名合格黨員。與以往不同的是，此次方案中，明確“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)”，既要區(qū)分層次，又要突出正常教育，有針對(duì)性的解決實(shí)際問(wèn)題，抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

“不是一次活動(dòng)”，則確定了“兩學(xué)一做”是一項(xiàng)黨內(nèi)常規(guī)性、常態(tài)化、制度化的黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)的內(nèi)容是黨章黨規(guī)和總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，目標(biāo)是做一名合格的共產(chǎn)黨員?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨黨章》是黨的“根本大法”，是一切黨內(nèi)規(guī)章制度的“母法”，也是共產(chǎn)黨員為處世為人、干事創(chuàng)業(yè)的根本遵循，因此黨員干部必須時(shí)刻牢記黨章內(nèi)容、維護(hù)黨章權(quán)威，只有以黨章為根本，才能做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。從這個(gè)層面來(lái)講，“兩學(xué)一做”不能只是“一次活動(dòng)”，需要所有黨員必須時(shí)刻把黨章銘記于心，把黨章要求作為自己的根本要求。

其次，不能是“一次活動(dòng)”，筆者分析，這次對(duì)“兩學(xué)一做”的定義，是基于當(dāng)前從嚴(yán)治黨的具體要求，以及歷來(lái)地方黨組織對(duì)“活動(dòng)”規(guī)律的嫻熟把握。如果再以“活動(dòng)”來(lái)要求，勢(shì)必走入形而上的“活動(dòng)怪圈”，給一些部門(mén)和地方以開(kāi)展活動(dòng)的方式應(yīng)付學(xué)習(xí)教育提供條件。黨居于我們社會(huì)事業(yè)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，從嚴(yán)治黨是我們順利推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵，黨的領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)系全國(guó)千萬(wàn)黨員是否能夠凝聚在一起、戰(zhàn)斗在一起?！皟蓪W(xué)一做”從上到下，從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到普通黨員，既要一以貫之、一竿子插到底，又要從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)。這就為基層黨組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出了更大的空間，讓基層黨支部充分發(fā)揮自我凈化、自我提高的主動(dòng)性和能動(dòng)性，也壓縮了學(xué)習(xí)教育大而化之、走過(guò)場(chǎng)的形式主義空間。

搞活動(dòng)，往往會(huì)被認(rèn)為是一陣風(fēng)，或者一場(chǎng)雨。“兩學(xué)一做”要著力解決“一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖”等“五大突出問(wèn)題”，而解決這些問(wèn)題，往往不是一天兩天就能夠?qū)崿F(xiàn)的，需要持之以恒的毅力和鍥而不舍的韌勁。需要不斷加深從黨章中汲取黨員姓黨的根本意識(shí)，不斷從黨紀(jì)黨規(guī)中明確紀(jì)律紅線和雷區(qū)，不斷從正反典型案例中明晰正確與錯(cuò)誤，不斷從總書(shū)記系列講話(huà)中掌握理論武裝的力量。這些，也注定了“兩學(xué)一做”不能是“一次活動(dòng)”，需要付諸日常，日日?qǐng)?jiān)守的努力。

“做合格黨員”，不能只是思想上的合格，同時(shí)也必須是行動(dòng)上的合格，不能只知黨員的權(quán)利，而不履行黨員的義務(wù)?；A(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，怎么做?

要主動(dòng)把自己融入黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展中，以更嚴(yán)、更高的目標(biāo)要求自己。生活上要繼承和弘揚(yáng)革命時(shí)期勤儉節(jié)約、艱苦耐勞的“紅色精神”，工作上要發(fā)揚(yáng)不怕?tīng)奚?、激流勇進(jìn)的奮斗精神，紀(jì)律上要尊崇黨章黨紀(jì)拿穩(wěn)標(biāo)尺丈好“紅線”，作風(fēng)上要有堅(jiān)持真理、敢于和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的硬氣。尤其是要經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，牢記黨員身份，把時(shí)間和精力投入到為人民服務(wù)，為黨和國(guó)家服務(wù)中去。教師兩學(xué)一做專(zhuān)題討論發(fā)言稿

李俊剛

今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”?！皩W(xué)”，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立行為規(guī)范;就是深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)?！白觥保褪亲龊细竦墓伯a(chǎn)黨員，堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員本色，更加主動(dòng)地立足崗位作貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，面對(duì)的是全體黨員，層級(jí)多、范圍廣，就要精準(zhǔn)持久發(fā)力、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、講究方式方法、加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)、切實(shí)注重實(shí)效。在新形勢(shì)下踐行 “兩學(xué)一做”就要發(fā)揚(yáng)“五大優(yōu)良作風(fēng)”，善學(xué)善思善為，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新，艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，不斷取得作風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)教育新成效。

一是要發(fā)揚(yáng)善學(xué)善思善為之風(fēng)。高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)、善于深入思考、善于有效作為，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性和純潔性、始終走在時(shí)代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)和知識(shí)更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行“兩學(xué)一做”只有發(fā)揚(yáng)善學(xué)善思善為之風(fēng)、認(rèn)認(rèn)真真地善學(xué)善思善為、與時(shí)俱進(jìn)地善學(xué)善思善為、持之以恒地善學(xué)善思善為，才能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”入腦入心，才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，才能敢于擔(dān)當(dāng)重任、提升工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。

二是要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義的認(rèn)識(shí)論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風(fēng)上的具體表現(xiàn)，是馬克思主義最基本的原則之一。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：理論只有與實(shí)際緊密聯(lián)系，才能發(fā)揮對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，踐行“兩學(xué)一做”才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值和意義?？倳?shū)記就特別強(qiáng)調(diào)，“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”。這一論述其實(shí)就是要求以問(wèn)題為導(dǎo)向，善于拿起理論的武器，到社會(huì)實(shí)踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、敢于直面問(wèn)題、正確分析問(wèn)題、切實(shí)解決問(wèn)題，從而做到知與行相統(tǒng)一、學(xué)與用相結(jié)合，使理論與實(shí)際相輔相成、相得益彰，推動(dòng)“兩學(xué)一做”與自身工作實(shí)際緊密結(jié)合，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。

三是要發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)。堅(jiān)持群眾路線、密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)?！耙磺袨榱巳罕姟⒁磺幸揽咳罕?，從群眾中來(lái)、到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：踐行“兩學(xué)一做”只有堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，自覺(jué)踐行群眾路線，才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，才能真正把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)群眾負(fù)責(zé)緊密結(jié)合和統(tǒng)一起來(lái);也只有堅(jiān)持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺(jué)同以習(xí)近平同志為核心的黨中央在思想上政治上行動(dòng)上保持高度一致，才能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入群眾觀點(diǎn)和群眾路線，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。

四是要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新之風(fēng)。求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不僅是一種科學(xué)精神、一種工作作風(fēng)，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：踐行“兩學(xué)一做”要堅(jiān)持實(shí)事求是，努力在認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運(yùn)用規(guī)律上下功夫，使思想、行動(dòng)、決策符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;把求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，主動(dòng)學(xué)習(xí)基層的鮮活經(jīng)驗(yàn)，“干在實(shí)處”，爭(zhēng)做“求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)的實(shí)干家”，更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育接地氣、養(yǎng)元?dú)?、蓄底氣，切?shí)增強(qiáng)自覺(jué)踐行“兩學(xué)一做”的實(shí)效性和能動(dòng)性。

五是要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)之風(fēng)。艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是我們黨的政治本色。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：在思想開(kāi)放、理念多元、生活多樣化的新時(shí)代，廣大黨員干部要堅(jiān)持艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，樹(shù)立健康的社交觀、禮儀觀、消費(fèi)觀和事業(yè)觀，使之成為一種生活準(zhǔn)則、工作作風(fēng)、利益觀念、精神狀態(tài)和高尚情操。尤其在協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下，在全黨和全社會(huì)大力弘揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，高揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟，就能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展，就一定能夠經(jīng)受住“四大考驗(yàn)”、繼續(xù)戰(zhàn)勝“四大危險(xiǎn)”，不斷適應(yīng)新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進(jìn)一步端正黨風(fēng)、轉(zhuǎn)變政風(fēng)、重塑民風(fēng)。

第四篇：作表率,我們?cè)趺崔k討論發(fā)言稿

各們領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

經(jīng)過(guò)近期認(rèn)真、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我把我個(gè)人對(duì)“講政治，守紀(jì)律，作表率”的心得體會(huì)，以及作為一個(gè)共產(chǎn)黨員如何作表率的一點(diǎn)想法向大家匯報(bào)。

在《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》中規(guī)定：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階段的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華人民的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益”。由此可見(jiàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨員在廣大人民中是作為先進(jìn)分子而存在和出現(xiàn)的，作為人民中的先進(jìn)分子，在公民道德建設(shè)中理應(yīng)作出表率。要廣大群眾跟著我們走，不是命令或統(tǒng)治他們，而是靠黨員的模范作用。就像我們常說(shuō)的，喊破嗓子不如作出樣子。作表率，必須落實(shí)到實(shí)處，就是要帶頭加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一是要作堅(jiān)定理想信念的表率?？倳?shū)記深刻指出，“對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂”。黨員的精神就是崇高的共產(chǎn)主義信仰，也是全心全意為人民服務(wù)的理念。只有把這個(gè)理想信念牢記腦中，才會(huì)把人民群眾裝在心中。我們應(yīng)該始終堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、堅(jiān)如磐石。牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作。把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，在思想上、政治上、行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二是要提高實(shí)踐能力，在工作中作表率。衡量黨員干部理論水平的高低，不僅要看掌握了多少理論知識(shí)，更要看能不能把掌握的知識(shí)主動(dòng)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，解決實(shí)際問(wèn)題。如何實(shí)現(xiàn)蠶桑產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展、長(zhǎng)期確保農(nóng)產(chǎn)品有效供給，這都是我們科研工作者應(yīng)當(dāng)解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

三要作敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?。作為一個(gè)科研工作者，要在工作上要充滿(mǎn)激情。科研工作是枯燥無(wú)味的，只有對(duì)工作充滿(mǎn)激情，才能耐得住寂寞，把全部心思和精力用到工作上，做到兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)于職責(zé)范圍內(nèi)的事，要盡職盡責(zé)，盡心盡——對(duì)于工作中難題，要迎難而上，以不懈的鉆勁和執(zhí)著的韌勁把任務(wù)完成好，不達(dá)目的決不罷休。

在遵章守紀(jì)、清正廉潔中作表率。紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證，紀(jì)律嚴(yán)明、清正廉潔，歷來(lái)是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)，也是保證黨的路線方針政策貫徹執(zhí)行的前提條件。黨員干部必須帶頭遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)干事，展現(xiàn)黨員良好形象。

作守紀(jì)律、講規(guī)矩的表率，關(guān)鍵要落實(shí)在行動(dòng)中。看一個(gè)黨員是不是遵守了黨的紀(jì)律和規(guī)矩，最終的也是唯一的標(biāo)尺就是行動(dòng)和實(shí)踐。我們每一個(gè)人都要用實(shí)踐這面鏡子認(rèn)真照一照自己，看看自己在行動(dòng)上是否真正守信了紀(jì)律和規(guī)矩。

在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，請(qǐng)大家監(jiān)督。

第五篇：學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”討論情況報(bào)告

學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”討論情況報(bào)告

中共xx縣委組織部：

5月9日，xx鄉(xiāng)召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)。xx鄉(xiāng)全體職工、各村三職干部、黨代表和人民代表以及各單位負(fù)責(zé)人60余人參加會(huì)議。

會(huì)議首先組織學(xué)習(xí)了總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，傳達(dá)貫徹了中央和省、州、縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神，并對(duì)在全鄉(xiāng)黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員部署。

會(huì)議指出，“兩學(xué)一做”是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重大舉措，是激發(fā)決勝脫貧攻堅(jiān)、同步全面小康斗志和力量的戰(zhàn)略抉擇?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，重點(diǎn)在改，核心在干。

會(huì)議要求，全鄉(xiāng)要切實(shí)加強(qiáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)，履行好主體責(zé)任、加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)、突出日常教育、營(yíng)造濃厚氛圍。要把學(xué)習(xí)教育同全鄉(xiāng)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，同落實(shí)好全鄉(xiāng)各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，做到“兩手抓、兩促進(jìn)”。

會(huì)議上，鄉(xiāng)黨委書(shū)記木乃布日強(qiáng)調(diào)各支部務(wù)必在5月13日前召開(kāi)支部會(huì)議，盡快把“兩學(xué)一做”落實(shí)到基層黨員群眾中去，并將落實(shí)情況反饋回來(lái)。

中共xx縣鄉(xiāng)委員會(huì)

XX年5月9日