第一篇：關(guān)于第三屆全國(guó)教師合唱節(jié)通知

關(guān)于第三屆全國(guó)教師合唱節(jié)通知

在中央及各級(jí)政府和全社會(huì)的大力支持下，我國(guó)的合唱藝術(shù)事業(yè)得到蓬勃發(fā)展，全國(guó)教師合唱隊(duì)伍也日益壯大。多年來(lái)，經(jīng)過(guò)他們的努力，已取得了很大成績(jī)。為更好的推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，提高整體教師隊(duì)伍的文化素質(zhì)，進(jìn)而引導(dǎo)青少年的健康成長(zhǎng)，2005年在珠海市委、珠海市委宣傳部、珠海市教育局的大力支持下，中國(guó)合唱協(xié)會(huì)在珠海市成功地舉辦了“首屆全國(guó)教師合唱節(jié)”。首屆教師合唱節(jié)成為當(dāng)時(shí)全國(guó)一次高水準(zhǔn)的合唱盛會(huì)，合唱節(jié)期間，原政治局常委國(guó)務(wù)院副總理李嵐清同志及夫人在廣東省委、珠海市委領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，專程從北京來(lái)珠海參加了頒獎(jiǎng)晚會(huì)并高興地觀看了合唱音樂(lè)會(huì)的演出并召開(kāi)了座談會(huì)，這對(duì)參加首屆全國(guó)教師合唱節(jié)的同志們來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大鼓舞。

首屆教師合唱節(jié)的圓滿成功，使所有參賽的團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生了希望把教師合唱節(jié)持續(xù)舉辦下去的愿望，近兩年來(lái)許多教師合唱團(tuán)不斷向中國(guó)合唱協(xié)會(huì)就下屆教師合唱節(jié)何時(shí)舉辦進(jìn)行咨詢。

經(jīng)中國(guó)合唱協(xié)會(huì)與河南省鄭州市金水區(qū)教育體育局共同商定，于2016年8月2日至6日舉辦第三屆全國(guó)教師合唱節(jié)?，F(xiàn)通知如下：

活動(dòng)名稱：第三屆全國(guó)教師合唱節(jié) 時(shí) 間：2016年8月2日—6日 時(shí) 間：2016年8月2日—6日 地 點(diǎn)： 河南鄭州市

主 辦： 中國(guó)合唱協(xié)會(huì) 河南省合唱協(xié)會(huì)

中共金水區(qū)區(qū)委 金水區(qū)區(qū)人民政府

承 辦： 金水區(qū)委宣傳部 金水區(qū)教育局 活動(dòng)內(nèi)容：

1、開(kāi)幕式:合唱專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)

2、舉辦四場(chǎng)合唱比賽

3、合唱藝術(shù)交流講座

4、優(yōu)秀教師合唱團(tuán)交流展演

5、閉幕式 頒獎(jiǎng)合唱音樂(lè)會(huì) 參賽要求：

1、全國(guó)大、中、小學(xué)、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的在職教師合唱團(tuán)、離退休教師合唱團(tuán)、跨校教師合唱團(tuán)（含混聲合唱、女聲合唱、男聲合唱）；

2、每團(tuán)人數(shù)在35到50人（含指揮、伴奏、特色樂(lè)器演奏員）；

3、合唱比賽分中青組、老年組； 4、2013年來(lái)新創(chuàng)作的作品需提供曲譜一式7份和作者創(chuàng)作時(shí)間一并遞交評(píng)審委員會(huì)；

5、演唱時(shí)間：不低于12分鐘，不超過(guò)15分鐘。曲目要求：

1、提倡演唱關(guān)于歌頌教師內(nèi)容的優(yōu)秀合唱作品一首；

2、自選中外優(yōu)秀合唱作品一至兩首； 食宿標(biāo)準(zhǔn)

各合唱團(tuán)往返鄭州旅費(fèi)、食宿費(fèi)用自理，組委會(huì)將提供優(yōu)惠條件，酒店食宿標(biāo)準(zhǔn)另發(fā)補(bǔ)充通知。

評(píng)審委員會(huì)：由國(guó)內(nèi)音樂(lè)界專家組成 評(píng)分辦法

1、基礎(chǔ)能力：音準(zhǔn)（橫向、縱向）節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度，各種表情記號(hào)的準(zhǔn)確度；

2、聲音技巧：用聲發(fā)聲能力、音色美感、聲部統(tǒng)一、聲部間的平衡、整體的和諧度；

3、藝術(shù)表現(xiàn)：分寸感、韻律感、色彩感、整體的完整性及感染力。

以上三項(xiàng)內(nèi)容表現(xiàn)的完美程度，決定每個(gè)團(tuán)所取得的分?jǐn)?shù)；為增強(qiáng)評(píng)分的科學(xué)性與準(zhǔn)確性，本次比賽采取分項(xiàng)打分，三項(xiàng)評(píng)分以30分為滿分。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、此次合唱比賽分中青組（50歲以下）、老年組（50歲以上）。

2、各設(shè)金、銀、銅獎(jiǎng)并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)杯、證書(shū)。

3、頒發(fā)優(yōu)秀指揮、優(yōu)秀鋼琴伴奏、優(yōu)秀新作品獎(jiǎng)。

4、為推動(dòng)教師合唱事業(yè)的繁榮發(fā)展，特設(shè)“關(guān)心教師合唱事業(yè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，并向參賽團(tuán)體頒發(fā)證書(shū)。

報(bào)名辦法

1、提交合唱團(tuán)簡(jiǎn)介（200字內(nèi)）合唱團(tuán)照片、團(tuán)長(zhǎng)照片、指揮照片、鋼琴伴奏姓名、參賽曲目和詞曲、改編作者

2、自接到通知至2016年7月15日止

3、報(bào)名費(fèi)：300元/團(tuán)（用于報(bào)名、通訊、聯(lián)絡(luò)）

4、報(bào)名地點(diǎn)：北京朝陽(yáng)門(mén)內(nèi)大街甲55號(hào)525室 中國(guó)合唱協(xié)會(huì)

5、聯(lián)系電話：010-64276240 傳真：010-64289973

6、郵箱：cca135@sina.com

7、郵編：100010

8、聯(lián)系人：夏婉嫻 馬偉營(yíng) 劉燕

第二篇：全國(guó)第三屆中小學(xué)美術(shù)教師

第三屆全國(guó)中小學(xué)美術(shù)課程 “我與教材”主題征文評(píng)選通知

自2001年義務(wù)教育課程改革、2004年高中課程改革實(shí)施以來(lái)，共有11套義務(wù)教育美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)和5套高中美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)通過(guò)審查并在各地使用。在新課程理念指導(dǎo)之下，各教科書(shū)編寫(xiě)組做了許多有益探索和嘗試，取得了有目共睹的成績(jī)。根據(jù)教育部部署，今年將正式頒布義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書(shū)進(jìn)行修訂。為了全面、更好地貫徹新課標(biāo)，經(jīng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)、人民教育出版社、《中國(guó)美術(shù)教育》編輯部、課程教材研究所共同研究，決定舉辦“第三屆全國(guó)中小學(xué)美術(shù)課程‘我與教材’主題征文評(píng)選”活動(dòng)，希望廣大美術(shù)教育理論研究者，一線教師及教科書(shū)編寫(xiě)者、出版者，針對(duì)現(xiàn)行實(shí)驗(yàn)教科書(shū)發(fā)表看法，并為教科書(shū)修訂獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

一、征文主題

中小學(xué)美術(shù)教材的建設(shè)與使用。

二、主題說(shuō)明

1.教材建設(shè)與使用是相互影響、彼此促進(jìn)的關(guān)系，教師使用教材的感受、體會(huì)可為教材編寫(xiě)、修訂工作者提供參考和啟發(fā)，促進(jìn)教材的編寫(xiě)和出版水平提高；教材編寫(xiě)、修訂、出版工作者的工作思路、體會(huì)及相關(guān)建議也會(huì)對(duì)一線教師合理高效地使用教材、提高美術(shù)教學(xué)水平產(chǎn)生促進(jìn)作用。

2.美術(shù)教師如何充分、準(zhǔn)確地理解教材，合理、有效地使用教材，是廣大美術(shù)教育工作者最為關(guān)注和最值得研究的問(wèn)題，參評(píng)者可將自己這方面的方法、技巧、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、心得與同行分享。

三、征文對(duì)象

全國(guó)美術(shù)教育理論研究者，一線美術(shù)教師及教科書(shū)編寫(xiě)者、出版者。

四、參評(píng)時(shí)間

2011年9月30日截止（以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)）。

五、參評(píng)說(shuō)明

1.文章體例包括研究性論文、教育敘事、教育案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)心得、編寫(xiě)思路說(shuō)明與編寫(xiě)心得等。

2.請(qǐng)按本次征文主題的具體要求準(zhǔn)備參評(píng)文章。參評(píng)文章嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲之作，立即取消參評(píng)資格。

3.征文字?jǐn)?shù)不少于800字，不多于5000字。

4.請(qǐng)?jiān)谡魑模ù蛴「?，一式兩份）首?yè)附上：作者姓名、年齡、單位、地址、郵編、電話（手機(jī)）和電子信箱，并在文末簽名，同時(shí)在來(lái)稿信封上標(biāo)明“征文”字樣。

5.參評(píng)征文請(qǐng)寄：江蘇省南京市寧海路122號(hào)，《中國(guó)美術(shù)教育》編輯部征文評(píng)選組委會(huì)收，郵編：210097，咨詢電話：010-58758590（趙軍），025-83598207（趙蓉）。

6.每位參評(píng)者最多可投2篇稿件，所有來(lái)稿一律不退。評(píng)選后，將精選優(yōu)秀征文刊登于《中國(guó)美術(shù)教育》，或由人民教育出版社出版文集，所有參賽者均視為同意出版（如不同意，請(qǐng)?zhí)貏e聲明）。

7.本活動(dòng)不收取費(fèi)用。

六、評(píng)選辦法

1.組委會(huì)將邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名美術(shù)教育專家、美術(shù)特級(jí)教師、資深編輯共同組成評(píng)選委員會(huì)，本著公平、公正、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度評(píng)選。

2.本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

3.評(píng)選結(jié)果將于《中國(guó)美術(shù)教育》、中國(guó)美術(shù)教育網(wǎng)（http://004km.cn）公布。

七、主辦單位

中國(guó)教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)、人民教育出版社、《中國(guó)美術(shù)教育》編輯部、課程教材研究所。

八、協(xié)辦單位

中國(guó)美術(shù)教育網(wǎng)（http://004km.cn）。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)

人民教育出版社 《中國(guó)美術(shù)教育》編輯部

課程教材研究所 2011年4月28日

第三篇：第三屆合唱節(jié)暨慶元旦歌詠比賽方案

第三屆合唱節(jié)暨慶元旦歌詠比賽方案

根據(jù)學(xué)校工作安排，為慶祝2011年元旦，使全體學(xué)生過(guò)一個(gè)豐富而又有意義的節(jié)日，進(jìn)一步展示我校學(xué)生精神風(fēng)貌，增強(qiáng)集體觀念，凸顯班級(jí)特色，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究，決定舉行校第三屆合唱節(jié)暨慶元旦歌詠比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：2010年12月底，具體時(shí)間另行通知。

二、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

三、活動(dòng)地點(diǎn)：校操場(chǎng)

四、合唱內(nèi)容：

1、各班合唱固定歌曲一首（50%）。固定歌曲以級(jí)段為單位，分別為：一年級(jí)組：《我們的祖國(guó)是花園》；二年級(jí)組：《我們爭(zhēng)當(dāng)好少年》；三年級(jí)組：《我們是陽(yáng)光下好少年》；四年級(jí)組：《北京歡迎你》；五年級(jí)組：《陽(yáng)光宣言》；六年級(jí)段組：《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》。固定歌曲由音樂(lè)教師在課堂訓(xùn)練，視演唱的實(shí)際水平，列入該教師教學(xué)實(shí)績(jī)考核（與其它年級(jí)有較大差距的考核要降級(jí)）。

2、自選歌曲一首（50%）。

五、合唱比賽活動(dòng)要求：

１、選材要求：

革命歌曲，歌頌祖國(guó)，歌唱生活，健康向上，富有童趣，展示風(fēng)采，反映校園生活，體現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。（可選用教材中的，也可選用課外歌本中。）

２、合唱要求：

① 全班參加（一個(gè)班級(jí)有5名以上學(xué)生不參加，扣班級(jí)分?jǐn)?shù)2分）；② 學(xué)生指揮一名；

③歌曲演唱形式自定；

④音準(zhǔn)節(jié)奏無(wú)誤，表現(xiàn)出歌曲情緒和內(nèi)容，聲音有美感；⑤ 精神面貌好。

３、儀表要求：服裝整齊統(tǒng)一，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

４、進(jìn)、退場(chǎng)要求：安靜，面向主席臺(tái)，右上左下；提早一個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備。

六、評(píng)分細(xì)則：

①歌曲內(nèi)容積極向上，符合主題（10分）

②整體節(jié)奏、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定的合唱藝術(shù)效果（30分）

③隊(duì)員精神飽滿，富有朝氣（20分）

④服裝整齊，具有一定的舞臺(tái)效果，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意（20分）⑤指揮準(zhǔn)確，動(dòng)作大方，到位，富有激情（10分）

⑥進(jìn)場(chǎng)過(guò)程迅速，整齊，有序（10分）

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)四名。

八、注意事項(xiàng)：

請(qǐng)各班于12月10日前將歌目和指揮學(xué)生名單報(bào)音樂(lè)老師處。

九、演唱順序安排：

以抽簽后節(jié)目單為準(zhǔn)，

第四篇：第三屆全國(guó)中小學(xué)

第三屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”

優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選

《蘇州園林》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教案背景： 1.面向?qū)W生：中學(xué)生 2.學(xué)科：語(yǔ)文 3.課時(shí)：一課時(shí)

4.課前準(zhǔn)備：學(xué)生搜索蘇中園林的圖片、資料；按導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)課文；查閱作者情況。

教師準(zhǔn)備多媒體課件。

二、教學(xué)課題

1．學(xué)習(xí)本文圍繞中心，從整體到局部多方面說(shuō)明事物的方法，在整體把握全文的基礎(chǔ)上，體會(huì)文章的結(jié)構(gòu)美。

2．學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言，在反復(fù)誦讀和重點(diǎn)詞句的賞析中，體會(huì)文章的語(yǔ)言美。

3．創(chuàng)設(shè)情境，通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生合理的想象，引導(dǎo)學(xué)生感知園林的畫(huà)意美，體味蘇州園林文化的深厚底蘊(yùn)。

三、教材分析 內(nèi)容分析：

《蘇州園林》一文是葉圣陶先生應(yīng)承香港一家出版社為蘇州園林?jǐn)z影集而作的序。文章條理明晰，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，語(yǔ)言生動(dòng)，詞藻豐富，富有表現(xiàn)力。序文盡顯蘇州園林設(shè)計(jì)者和匠師們追求一

幅完美的圖畫(huà)目的。文章雖然是介紹性說(shuō)明文，但它為我們打開(kāi)了窺探蘇州園林藝術(shù)之門(mén)的奧秘，讓我們領(lǐng)略到祖國(guó)壯麗的山河。我著重引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文章，積累語(yǔ)言，學(xué)會(huì)感悟，發(fā)現(xiàn)蘇州園林的美。通過(guò)擬廣告詞，發(fā)現(xiàn)美等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言教學(xué)的目的。提高學(xué)生的感受美、創(chuàng)造美的能力。學(xué)情分析: 教學(xué)的對(duì)象是八年級(jí)的學(xué)生，剛剛接觸說(shuō)明文，對(duì)說(shuō)明文的閱讀有了一些初步的了解，但是不夠深刻。

四、教學(xué)方法

引導(dǎo)發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境法，朗讀探究法，品讀感悟法，抓住重點(diǎn)詞句知道學(xué)生自主學(xué)習(xí)法，運(yùn)用百度搜索法，想想體驗(yàn)法。

五、教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入課文：

教師配樂(lè)范讀課文，蘇州園林的圖片導(dǎo)入新課了 百度連接：

http://baidu.com/201326592

二、講析 ：

（一）把握全文結(jié)構(gòu)（蘇園特征）

1、顯示課題、作者葉圣陶 百度銜接 http://image.baidu.com/i?ct=503316480，2、（解題）

俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭?！弊阋哉f(shuō)明蘇州之美。蘇州的園林藝術(shù)歷史悠久，現(xiàn)存園林遠(yuǎn)則上千年，近則四五百年，全城有一百多處

園林，可以說(shuō)是集歷代江南園林藝術(shù)之大成。其中滄浪亭、獅子林、拙政園、留園分別代表了宋、元、明、清四代不同的藝術(shù)風(fēng)格。葉圣陶先生從欣賞者的角度，抓住蘇州園林的基本藝術(shù)特征，作了具體而生動(dòng)的說(shuō)明。

學(xué)生齊讀教學(xué)目標(biāo)。（多媒體課件）

3、播放（幻燈4）視頻《央視走進(jìn)蘇州園林》

（幻燈5）出示問(wèn)題：

1、你認(rèn)為蘇州園林的共同特點(diǎn)是什么？

2、蘇州園林的美具體表現(xiàn)在哪些方面？ 學(xué)生討論回答 教師明確。

（二）逐步展示（幻燈片）把握重點(diǎn)部分脈絡(luò)。

1、讓我們一起走入蘇州園林，欣賞下面蘇園美景圖片，說(shuō)說(shuō)在這些蘇州園林的圖畫(huà)中你都看到了哪些景物？看后的感覺(jué)如何？

2、同學(xué)的感受。（學(xué)生自由發(fā)言，教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)）

明確：有亭臺(tái)軒榭、有假山池沼、有花草樹(shù)木、有鏤窗廊子??

3、剛才同學(xué)們各抒已見(jiàn)，或云園林斗拱飛檐，仿佛鳥(niǎo)兒要振翅欲飛，十分生動(dòng)；或云園林曲徑通幽，有山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村之感，下面老師談?wù)勎业母邢搿?/p>

明確：或曲徑通幽 ,或庭院幽深??倏忽間似乎深諳了其中的深味,轉(zhuǎn)瞬間又無(wú)法洞悉其神韻,完完全全被蘇園圖畫(huà)的完美、內(nèi)涵的博大精深折服,卻不能用言語(yǔ)表達(dá)！

4、下面請(qǐng)同學(xué)們以自己喜歡的方式仔細(xì)閱讀課文中的三至六段，看

看蘇州園林在具體設(shè)計(jì)時(shí)是如何體現(xiàn)四個(gè)講究的。閱讀要求：⑴自由讀，讀準(zhǔn)字音，掌握字形

⑵和鄰座討論，嘗試畫(huà)出你認(rèn)為可以概括各段意思的中心句。提問(wèn)：a、四個(gè)語(yǔ)段按照什么順序，各語(yǔ)段間能否互換？ b、布局、配合、映襯和層次用的是否精準(zhǔn)？

明確：“亭臺(tái)軒榭”是園林中的主要建筑，分布范圍廣，風(fēng)格類型一致，用“布局”最能說(shuō)明這類設(shè)置的全局性和整體性?！俺卣印痹趫@林景色中主要起連通、映照、組織作用，平曠的圖景或大小不

一、相互關(guān)聯(lián)的若干景點(diǎn)，用“配合”一詞最為恰當(dāng)?！盎ú輼?shù)木”美在千姿百態(tài)的形態(tài)組合和萬(wàn)紫千紅的光色輝映，因而用“映襯”。“近景遠(yuǎn)景”不是園中的單一的、某一類，而是同一方面的景色整體畫(huà)面，所以說(shuō)“層次”?？梢?jiàn)作者遣詞很準(zhǔn)確，貼切。

（三）詳解重點(diǎn)段落，體會(huì)文章的語(yǔ)言美和畫(huà)意美

1、請(qǐng)同學(xué)讀第三段，思考

⑴蘇州園林中亭臺(tái)軒榭等建筑的布局和其他地方有何不同，為什么要這樣？（亭臺(tái)軒榭等建筑的布局突出自然之趣，決不講究對(duì)稱。）⑵這一自然段寫(xiě)法上有什么特色？明確：作者運(yùn)用比較和比喻的說(shuō)明方法，使讀者對(duì)蘇州園林的布局特點(diǎn)有了明確的認(rèn)識(shí)。

2、齊讀第四段，試著給語(yǔ)段分層。（精講）

⑴蘇園中是否都有假山和池沼，蘇園主人造假山和池沼的原因是什么,遵循的是什么原則? “人道我居城市里，我疑身在萬(wàn)山中” 怡情山水、置身山間，讓人暫時(shí)“忘卻”塵世的喧囂、煩憂!達(dá)到“ 疊山理水，雖由人作,宛自天開(kāi)”!的效果

⑵引導(dǎo)分析說(shuō)明層次。明確：首先說(shuō)明“假山的堆疊”是“一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)”（藝術(shù)，指有創(chuàng)造美的方式方法；技術(shù)，指生產(chǎn)操作方面的技能），有“自然之趣”，能使游人“只覺(jué)得身在山間”。其次寫(xiě)池沼。先抓住關(guān)鍵，說(shuō)明“大多引用活水”，然后從動(dòng)靜的配合上說(shuō)明了蘇州園林的池沼多姿多彩，各具匠心又有其共同特色。通過(guò)對(duì)假山池沼的形象說(shuō)明，讓讀者對(duì)蘇州園林的山水既有畫(huà)意又有詩(shī)意的特點(diǎn)留有深刻印象。

⑶以下有關(guān)我校水假山的資料，及《于園》中的語(yǔ)句各表明了什么？ “惠蔭園水假山的堆疊技法是采用數(shù)十塊重達(dá)幾噸的太湖石,橫臥互壓互咬,合攏至中間,運(yùn)用石拱橋的力學(xué)原理挑壓堆砌而成,在我國(guó)園林中堪稱孤例。”

“瓜州諸園亭，俱以假山顯，胎于石，娠于磊石之手，男女于琢磨搜剔之主人，至于園可無(wú)憾矣?！?/p>

明確：a、假山的堆疊可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)。

b、成功的假山不僅需要奇石和能工巧匠，也離不開(kāi)園林主人的精心構(gòu)思；自然界沒(méi)有長(zhǎng)得完全相同的真山，園林中也不應(yīng)有堆疊得一模一樣的假山。一句話，假山的堆疊可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)，而不僅是技術(shù)。⑷池沼的安排有何講究？

池沼大都引用活水,池沼設(shè)計(jì)因地制宜，橋梁安排決不雷同，河岸邊沿總是高低屈曲,任其自然.3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)第５自然段。

⑴自讀這一段，蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木應(yīng)注意些什么？ 注意高樹(shù)與低樹(shù)、落葉樹(shù)與常綠樹(shù)、季節(jié)不同的花樹(shù)的相間映襯，栽種中式的藤蘿、不栽西式寶塔樣的松柏、閱兵式似的行道樹(shù)。⑵逐句分析：第一句是中心句。第二、三兩句從正面概括說(shuō)明栽種上“著眼于畫(huà)意”，是空間上使高低樹(shù)俯仰生姿，互相映襯；一是根據(jù)季節(jié)變化“花樹(shù)相間”，達(dá)到四時(shí)不謝。第四句從修剪和栽種方面說(shuō)明“著眼畫(huà)意”。第五、六兩句舉例說(shuō)明蘇州園林樹(shù)木的畫(huà)意美。

4、講析第6自然段

⑴在蘇園里安排“鏤空的花墻、無(wú)所依傍的廊子、一面大的鏡子??”這樣做想達(dá)到什么目的？為了避免一覽無(wú)遺、為了體現(xiàn)柳暗花明；為了增加景致的深度、層次和觀賞點(diǎn)；為了給人“如在畫(huà)中、美不勝收”的感覺(jué)。

⑵你能運(yùn)用剛學(xué)到的知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)杜甫的詩(shī)句“窗含西嶺千秋雪”的理解嗎？窗子本來(lái)是起阻隔作用的，可是推開(kāi)窗戶，西邊的山嶺，白雪皚皚，盡收眼底，反而別有洞天，是景外有景，景中有景?? 出示(幻燈片)教師小結(jié)

（三）、反饋和遷移 ——我是大導(dǎo)游 教師出示（幻燈片）

問(wèn)題：如果你是導(dǎo)游，你最想把蘇州園林的那幅畫(huà)面介紹給大家？ 提示：解說(shuō)時(shí)一定要用導(dǎo)游的語(yǔ)氣，抓住某個(gè)畫(huà)面的特點(diǎn)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)卣f(shuō)面方法，準(zhǔn)確的解說(shuō)。

1、學(xué)生討論交流，并在小組試講。

2、學(xué)生展示。3.教師及時(shí)評(píng)價(jià)。

（四）、提高和延伸（代作業(yè)）教師展示（幻燈片）

提出要求：運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)介紹一下我們美麗的學(xué)校。

六、教學(xué)反思

在《蘇州園林》的設(shè)計(jì)中，我摒棄舊傳統(tǒng)“串講”教學(xué)模式。設(shè)計(jì)“創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入——自由式閱讀——合作式解讀——探究式拓展”四大環(huán)節(jié)。實(shí)施過(guò)程中，以學(xué)生的自感、自悟、自學(xué)探究為基礎(chǔ)，大力倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。教師簡(jiǎn)介：

高發(fā)英，山東省安丘市金冢子初級(jí)中學(xué)一級(jí)教師。任教語(yǔ)文20年。郵編：262111 電話：***

第五篇：關(guān)于舉辦第三屆全國(guó)農(nóng)民畫(huà)展的通知[范文]

關(guān)于舉辦第三屆全國(guó)農(nóng)民畫(huà)展的通知

為認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，激發(fā)廣大人民群眾實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的奮斗熱情，推進(jìn)中國(guó)農(nóng)民畫(huà)之鄉(xiāng)相互間的交流與合作，豐富群眾文化生活，中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)文學(xué)藝術(shù)基金會(huì)、中國(guó)民協(xié)、江西省文聯(lián)、吉安市人民政府等單位決定于2014年9月3日至5日在江西省吉安市萬(wàn)安縣舉辦“‘我們的中國(guó)夢(mèng)’全國(guó)農(nóng)民畫(huà)展”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

2014年9月3日—5日

二、活動(dòng)地點(diǎn)

江西省吉安市萬(wàn)安縣

三、日程安排： 1、9月3日全天報(bào)到（地點(diǎn)：萬(wàn)安縣萬(wàn)安湖國(guó)際酒店）； 2、9月4日上午舉行“‘我們的中國(guó)夢(mèng)’全國(guó)農(nóng)民畫(huà)展”開(kāi)幕式暨‘中國(guó)農(nóng)民畫(huà)之鄉(xiāng)’”授牌儀式； 3、9月4日下午舉行“中國(guó)農(nóng)民畫(huà)學(xué)術(shù)研討會(huì)暨全國(guó)農(nóng)民畫(huà)培訓(xùn)班”； 4、9月5日離會(huì)。

四、參展要求

1、全國(guó)各地農(nóng)民創(chuàng)作的反映“中國(guó)夢(mèng)”主題的農(nóng)民畫(huà)作品。

2、各團(tuán)體會(huì)員單位，要積極組織本省作品參展和評(píng)獎(jiǎng)，原則上，各省不少于30幅。作品規(guī)格：長(zhǎng)、寬均不超過(guò)80cm（超過(guò)規(guī)定尺寸作品不列入評(píng)選）。

3、個(gè)人參賽，每人報(bào)送作品不超過(guò)2幅。

4、凡涉嫌抄襲、模仿他人作品者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律取消參評(píng)參展資格，所產(chǎn)生的法律責(zé)任由作者自負(fù)；己參加過(guò)全國(guó)同類展賽的作品不得參加本次展覽和評(píng)獎(jiǎng)。

5、參展作品請(qǐng)于2014年7月20日前寄送至組委會(huì)辦公室。地址：江西省萬(wàn)安縣文化館，郵編：343800，聯(lián)系人：賴志良，電話：***。請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁嬗谜煮w注明作品名稱、作者、地址、電話等信息，并填寫(xiě)《中國(guó)農(nóng)民丹青夢(mèng)·第三屆全國(guó)農(nóng)民畫(huà)展登記表》（見(jiàn)附件1），隨作品一并寄送。郵寄時(shí)以掛號(hào)形式并妥善包裝，如在寄送途中有所損壞，主辦方概不負(fù)責(zé)。

6、獲獎(jiǎng)作品由江西省萬(wàn)安縣田北農(nóng)民畫(huà)村畫(huà)苑收藏，按規(guī)定發(fā)給獎(jiǎng)金，不再另付收藏費(fèi)；未獲獎(jiǎng)作品在大展結(jié)束后退回。

五、作品評(píng)獎(jiǎng)

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：由專家評(píng)審組從參評(píng)作品中評(píng)出金獎(jiǎng)5幅（每幅獎(jiǎng)金3000元）、銀獎(jiǎng)10幅（每幅獎(jiǎng)金2000元）、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干幅（每幅獎(jiǎng)金500元）。參展作品頒發(fā)參展證書(shū)。另設(shè)組織獎(jiǎng)若干名。

2、獲得金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)的作者和參賽單位代表將獲邀出席畫(huà)展開(kāi)幕式和農(nóng)民畫(huà)學(xué)術(shù)研討暨全國(guó)農(nóng)民畫(huà)培訓(xùn)等活動(dòng)。

3、展覽結(jié)束后將出版《“我們的中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)農(nóng)民畫(huà)展作品集》，入展和獲獎(jiǎng)作者均免費(fèi)獲贈(zèng)1冊(cè)。

六、其他事項(xiàng)

1、請(qǐng)參加活動(dòng)的各團(tuán)體會(huì)員單位、參展單位和個(gè)人，填寫(xiě)“參加申請(qǐng)表”（見(jiàn)附件2），于2014年6月10日前傳真至萬(wàn)安縣文化館，傳真號(hào)碼：0796-5701350。

2、獲邀參加開(kāi)幕式和研討、培訓(xùn)活動(dòng)的單位代表和金、銀獎(jiǎng)作者，來(lái)萬(wàn)安參加活動(dòng)的往返交通費(fèi)及活動(dòng)期間在萬(wàn)安的食宿費(fèi)用由承辦方負(fù)責(zé)。

3、參加開(kāi)幕式和研討、培訓(xùn)活動(dòng)的單位和獲獎(jiǎng)?wù)叩难?qǐng)函將在評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束后寄出。

4、以上事項(xiàng)及未盡事宜解釋權(quán)歸組委會(huì)辦公室。

5、組委會(huì)辦公室聯(lián)系方式

中國(guó)民協(xié)：組聯(lián)部電話/傳真：010-59759619 聯(lián)系人: 劉慧、馬雪松

電子郵箱: 978522130@qq.com

萬(wàn)安縣：地

址：江西省萬(wàn)安縣文化館 郵

編：343800 電

話：0796-5701350(傳真)聯(lián)系人：賴志良（手機(jī)***）

邱裕華（手機(jī)***）電子郵箱：1301744232@qq.com 1755640409@qq.com

中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)

2014年4月