第一篇：敬業(yè)奉獻,傳遞正能量（小編推薦）

敬業(yè)奉獻，傳遞正能量

—記第五工程公司質(zhì)量負責人任軍旗

“質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展的基石”長期以來有一個人在品質(zhì)管理崗位上執(zhí)著得踐行著這個信條。他就是任軍旗同志，于1980年參加工作，至今已經(jīng)從事建筑行業(yè)34年，現(xiàn)擔任第五工程公司胡王安置區(qū)項目部質(zhì)量負責人。他是項目公認的管理能手，有著過硬的專業(yè)技術(shù)知識和豐富的工作經(jīng)驗，是質(zhì)量管理工作的帶頭人。他作風嚴謹、態(tài)度認真、工作執(zhí)著、樂于奉獻、開拓創(chuàng)新，積極組織和帶領(lǐng)項目部質(zhì)量、技術(shù)人員創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)工程，進一步促進了企業(yè)提高工程質(zhì)量、實施名牌戰(zhàn)略，為企業(yè)走質(zhì)量效益型發(fā)展道路做出了突出貢獻。

一、熱愛質(zhì)量管理事業(yè)，開拓創(chuàng)新精神

任軍旗同志長期從事項目施工、質(zhì)量管理工作，擔任質(zhì)量負責人期間，他對自己要求非常嚴格，以身作則，嚴把質(zhì)量關(guān)，科學組織施工及質(zhì)量管理，注重施工前期質(zhì)量技術(shù)策劃、過程控制和持續(xù)改進。

首先，他注重前期質(zhì)量技術(shù)策劃，項目施工組織設(shè)計、施工方案、技術(shù)交底等文件的制作，他都會認真地編制、審查，做到嚴格按技術(shù)文件進行組織施工。其次，關(guān)注工程安全和使用功能，認真貫徹執(zhí)行國家、省市有關(guān)工程質(zhì)量等方面的法律、法規(guī)、規(guī)范標準和有關(guān)工程建設(shè)的強制性條文和驗收規(guī)范，使工程驗收一次合格，杜絕返修現(xiàn)象。然后，強化過程質(zhì)量控制，現(xiàn)場跟蹤檢查管控，遇到問題，對產(chǎn)生問題的原因進行分析，進行討論協(xié)商解決，拿出最好的解決方案，對結(jié)果進行檢查，有效地運行PDCA，持續(xù)改進。就外墻柔性面磚施工來說，由于是新工藝，施工中存在的質(zhì)量問題較多（色差，不美觀的施工縫，半磚等），施工質(zhì)量難以控制，于是他組織項目管理人員及施工作業(yè)人員一同進行討論，并制定了有效的解決辦法：規(guī)定同一色號的漿料使用同種配比統(tǒng)一進行攪拌及一面墻施工中縮短間歇時間,一次成型來消除色差的出現(xiàn)；對于面積較大的陽臺外墻及山墻處施工時，優(yōu)先選擇懸掛兩個吊籃同時進行施工，從而消除因不同時施工形成不美觀的施工縫；排版是外墻面磚最重要，最有難度的工序，排版時先找出水平、垂直控制線，繼而合理地進行排版來消除半磚的出現(xiàn)。按照此辦法進行改良施工后檢查結(jié)果，效果很好。最后，建立質(zhì)量目標考核制度，利用質(zhì)量激勵機制等手段，實行重獎重罰，激發(fā)全員提高工程施工質(zhì)量和創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)工程的熱情，確保項目質(zhì)量管理持續(xù)、穩(wěn)定、健康、有序發(fā)展。

他擔任質(zhì)量負責人以來，項目質(zhì)量管理工作上檔次了，進一步提高了管理水平和技術(shù)水平，為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)工程奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、擅于管理，確保施工質(zhì)量

作為一名質(zhì)量負責人，他能夠正確認識自己的崗位職責，以此來指導自己。具體到質(zhì)量管理中去，為保證質(zhì)量管理體系有效運行，他要求項目相關(guān)技術(shù)、施工人員在平時的工作中做到按設(shè)計圖紙、施工規(guī)范、施工組織設(shè)計（方案）、技術(shù)交底、質(zhì)量、安全標準組織施工，指導現(xiàn)場作業(yè)人員按技術(shù)、質(zhì)量、安全標準進行操作，糾正一切違章作業(yè)的行為。在施工作業(yè)現(xiàn)場，他嚴格把好每道工序的質(zhì)量關(guān)，認真按質(zhì)量規(guī)定和檢驗程序?qū)こ踢M行檢查，不合格不準進行下道工序施工。他以抓質(zhì)量、保安全的理念為指導，有預見性地開展工作，發(fā)現(xiàn)問題及時，解決問題果斷，基于這種超前的管理理念，他在工作中認真細致，不講情面，言辭拒絕施工隊的不合理請求，保證了施工的規(guī)范，質(zhì)量的可靠。

有次19#樓外墻凸出構(gòu)件抹灰完后，質(zhì)量檢查中，發(fā)現(xiàn)飄窗板及空調(diào)板頂面坡向有問題，存在倒泛水，項目部管理人員要求其進行整改，勞務(wù)隊并沒有意識到問題的嚴重性，嫌麻煩拒不整改，他知道了此事后，組織甲方代表、監(jiān)理員、項目經(jīng)理及勞務(wù)隊老板一同來到19#樓，接了一壺水，即刻向坡向有問題的空調(diào)板上倒了下去，只見水流向墻與空調(diào)板形成的陰角處，周圍墻面都濕了。結(jié)果就是如此，他也沒多說什么，勞務(wù)隊老板趕忙表態(tài)：我們會立即對存在質(zhì)量問題進行整改，整改完畢后通知項目部復查。他這種借力用力，用事實說明一切的工作方法值得大家學習。

記得曾經(jīng)他給外墻柔性面磚施工班組技術(shù)交底中說道：“你們現(xiàn)在扮演的角色如同化妝師在給新娘裝扮一樣，新娘漂亮與否就靠你們精心地裝扮了，你們的每一筆都關(guān)系到她終身的幸福???！甭牭竭@里，相信每位施工人員心里油然而生一股強烈的使命感。他就是這樣激勵，引導工人施工的。

他的工作方法受到項目部領(lǐng)導及同事的一致好評。

三、注重溝通，營造和諧的氛圍

他善于在生活及工作上與其他管理人員進行溝通，項目上的青年管理人員在緊張的施工中感到累了，埋怨施工單位苦了，他總是意味深長地對他們說：“我們施工單位是很苦、很累，但是，我們既然選擇了它就不會后悔，這也是一種責任！是對單位也是對自己負責。尤其是我們搞技術(shù)質(zhì)量的，要想把工作做好，就要花更多的時間和精力，一旦你們把技術(shù)掌握好了，就會變成你們?nèi)松呢敻?。”他總是這樣開導別人，給大家打氣。

質(zhì)量管理工作受多方的牽制，上有業(yè)主，監(jiān)理和公司的要求，下有勞務(wù)隊和各個作業(yè)班組的管理以及施工現(xiàn)場實際情況的影響，作為搞技術(shù)、抓質(zhì)量的任軍旗同志來說，既要滿足對上的要求，又要合理的指導現(xiàn)場的施工，的確不是件容易的事情。處理每個問題都要以項目部的整體利益出發(fā)、以質(zhì)量安全為前提，這往往與業(yè)主、監(jiān)理和施工隊的利益相沖突。但他善于動腦筋思考問題，積極創(chuàng)造和諧氛圍，積極與業(yè)主、監(jiān)理溝通，跟他們交流，獲得理解，以保證質(zhì)量為底牌，讓業(yè)主，監(jiān)理對我們的工作負責，爭取他們能站在我們的角度考慮問題，這就使得本來復雜的問題變得有條理，有路可走。

對于勞務(wù)隊及作業(yè)班組的管理過程中，往往會出現(xiàn)不服從管理和違章操作，遇到這種事情，他會義不容辭的站出來解決問題，他解決問題往往會站在施工作業(yè)隊的角度考慮分析，以他們的切身利益進行合理溝通，又不失原則，既不傷和氣又能促使工作有序進行。

整個項目從甲方一直到各個施工班組對他的評價都很高，都比較尊敬，使得項目和諧有序發(fā)展。

四、為人師表，貫徹落實“傳、幫、帶”精神

他工作34年，有著過硬的專業(yè)技術(shù)知識和豐富的工作經(jīng)驗，項目上的管理人員都尊稱他為任師，他非常重視項目青年管理人員的培養(yǎng)，常說：“你們是企業(yè)的未來，吃得苦中苦，方為人上人，要經(jīng)常去工地走走，現(xiàn)場才是學真東西的地方，要虛心向別人學習?！表椖壳嗄旯芾韱T遇到不懂得地方請教任師時，他總是會毫無保留地傾囊而授，耐心具體地講解一番，他深受大家的愛戴。他非常重視班前預控交底，每一個分項工程施工前，他都會召集相關(guān)技術(shù)質(zhì)量管理人員、勞務(wù)隊管理人員及作業(yè)施工人員就該項工程施工難點、質(zhì)量控制重點、合格標準、細部做法等做以詳細易懂的技術(shù)交底，大家聽后，一致反映這個班前交底很關(guān)鍵、很及時、很有必要，交底使得管理人員能夠明確該分項工程如何進行組織施工及質(zhì)量管控，作業(yè)人員知道了該分項工程中的每道工序施工要點以及質(zhì)量標準。他交底完后，會先要求施工人員按要求做樣板間，樣板間施工過程中，他總是會帶領(lǐng)項目部青年管理人員跟蹤管控，樣板間施工完驗收合格后，他才會要求大產(chǎn)量施工，并要求青年管理人員現(xiàn)場跟蹤檢查指導施工，遇到問題，他總會第一時間出面解決指導，他這個人做事非常嚴謹，總是對大家說：“嚴是愛，松是害。”他對青年管理人員報的希望很大，希望他們早點成才，可以獨擋一面，所以他的要求很嚴格，并耐心為大家傳道授業(yè)解惑。他就是這樣一個受人愛戴、尊敬的人。

他是項目部的核心力，是他的優(yōu)秀品質(zhì)感染著大家，他也是大家的良師益友，是他讓大家凝聚在一起，和諧快樂的工作。

項目經(jīng)理稱：“任師精神值得項目部每個管理人員學習，以他為榜樣，以他為明鏡，對照更新自己，發(fā)揚任師正能量，為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)和諧項目而努力奮斗?！?/p>

第五工程管理公司胡王安置區(qū)項目部

2014年6月16日

第二篇：奉獻一顆心 傳遞正能量

奉獻一顆心，傳遞正能量

龔全珍是甘祖昌將軍的夫人，甘將軍一心為公、無私奉獻、艱苦奮斗的寶貴精神在她身上熠熠生輝，成為她的人生信仰和永遠的活力。同時，龔全珍又是社區(qū)的一名老黨員，永葆本色，永不掉隊，服務(wù)和諧社會的奉獻情懷在她身上永放光芒。

這位平凡樸素而有著堅定信念，充滿活力的長者，淡泊儉樸了一輩子、情注教育了一輩子、無私奉獻了一輩子，如今她已九十高齡?？伤P(guān)注社會、幫助他人的腳步?jīng)]有絲毫放緩，她依舊用她身上的正能量來詮釋一個共產(chǎn)黨員的崇高品格和高尚情懷。

她一輩子嘔心瀝血、教書育人。教師是她一生的職業(yè)，教育是她最樂意的工作。她幾十年如一日，在條件艱苦的鄉(xiāng)村中小學任教，卻毫無怨言。她全身心地撲在工作上，一批又一批的鄉(xiāng)村學子在她的培育下茁壯成長。她一輩子無私奉獻、關(guān)愛他人，傳遞給我們寶貴的正能量。她用自己的品格和信仰書寫了愛與奉獻的生命長歌。

龔全珍同志以崇高的人格立世，給身邊人帶去溫暖的力量。她以實際行動彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高追求和高尚境界，體現(xiàn)了一名人民教師的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神，踐行了當代人實現(xiàn)“中國夢”的核心價值觀。

懷著教育理想身體力行是龔全珍老師對我最珍貴的教誨。我想，老師所承載的不僅僅是授業(yè)解惑，還有育人的責任，這兩點龔全珍老師都做到了，龔老師托起了一盞照亮心靈的明燈。在此次龔全珍老人先進事跡學習中，我更深刻地理解了師者的真諦，在如今的這個工作崗位上，我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。她把愛獻給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。作為一名教師，在今后的工作中，我將以優(yōu)秀教師為榜樣，學習她獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習她以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，熱愛自己的工作崗位，扎實干好本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，不斷傳遞正能量，為實現(xiàn)中國夢而努力。最后希望龔全珍同志健康、幸福！

第三篇：傳遞正能量

40所小學開學典禮“傳遞正能量”

作者： 來源：大眾網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：75 發(fā)布時間:2013-02-26 08:46:19

大眾網(wǎng)濟南2月25日訊（記者 姜洋 通訊員 于虹）今天，濟南市的小學正式開學了。歷下區(qū)40多所學校以“傳遞正能量”為主題，舉辦了開學典禮。

開學第一天，在濟南市青龍街小學舉行的“攜手傳遞正能量，正德少年在成長”開學典禮上，該校師生高聲誦讀學校編寫的正德教育歌謠——《青小少年日行一德歌》，表達了“積小善成大德，匯大德為正德”的思想及新學期“正德”行動的決心。

濟南市十畝園小學結(jié)合學校的“好習慣養(yǎng)成工程”，號召學生以榜樣力量和自身努力在新學期說“正言”、做“正行”、塑“正品”，以良好的行為習慣傳遞給自己和他人正能量，走好人生每一步。濟南燕山學校小學部舉行了以“良好習慣伴我成長”為主題的開學典禮，設(shè)計印發(fā)了《陽光少年成長手冊》送到每個孩子手中，手冊不但詳細介紹了學習生活中的81種好習慣而且還系統(tǒng)的指導學生在平時進行訓練和記錄，讓孩子循序漸進的提高自己的行為素養(yǎng)。

濟南市歷下實驗小學開學典禮以“節(jié)儉”為主題，學生們進行了節(jié)儉生活方式、節(jié)儉繪畫、廢舊物品DIY等展示，倡議學生進行“光盤行動”。濟南市文化東路小學少先隊員代表與同學們分享了一位位偉人勤儉節(jié)約的感人故事，教師代表與學生代表在火紅的標語上簽上自己的名字。濟南市匯波小學舉行了以“人人愛低碳，細節(jié)見環(huán)保”為主題的開學典禮暨2013年國際生態(tài)學校創(chuàng)建啟動儀式，面向全校師生發(fā)起 “人人愛低碳，細節(jié)見環(huán)保”的倡議。

前不久，一場持續(xù)多日的霧霾天氣讓人們迫切感受到保護環(huán)境的緊迫性，也讓“節(jié)能減排”這個話題再一次引起人們的重視。由山大第一附屬小學一年級二班的7名小學生組成的“向日葵小分隊”走上街頭，通過發(fā)放宣傳單和環(huán)保袋的方式呼吁人們行動起來，節(jié)約能源，保護我們共同的家園。孩子們在家長的幫助下找出了一百多個家庭節(jié)能的金點子，并整理印成宣傳冊。據(jù)了解，環(huán)保購物袋也是孩子們用壓歲錢買來的，他們用這樣的方式呼吁更多的市民加入到節(jié)能減排，愛護地球媽媽的活動中來。

濟南:開學典禮吹新風 “正能量”成主題詞

歷下區(qū)6萬余中小學生傳遞“美德”正能量 發(fā)表時間：2013-03-03來源：歷下區(qū)文明辦

2013年新學期伊始，歷下區(qū)各學校以文明養(yǎng)成、品德塑成、習慣形成等為題，以“傳遞正能量”為關(guān)鍵詞，開展了豐富多彩的主題活動。全區(qū)40余所學校釋放“美德”正能量，為新學期增強新力量!

“不求人知，不要人頌，日行一德育良知。莫求大事，莫輕小事，見事做事憑心做。一人雖微，一人雖弱，你我力行匯成河。春風化雨，德潤一方，青小正德永發(fā)揚?！睗鲜星帻埥中W舉行了“攜手傳遞正能量正德少年在成長”主題活動，該校師生高聲誦讀學校編寫的正德教育歌謠——《青小少年日行一德歌》，表達了“積小善成大德，匯大德為正德”的思想及新學期“正德”行動的決心。據(jù)了解，濟南市青龍街小學始建于1889年，是一所百年老校，原名為“正德私立小學”。所以學校一直將“正德”教育作為學校德育教育的主題，讓每一名青小少年都做到“明德、行德、樂德”。明德的含義是理解正德的含義，挖掘正德的內(nèi)涵。行德的含義是將自己的決心付諸于日常的正德行為中。樂德是說要把正德看作是使自己和他人都快樂的事。青小的師生們紛紛為自己定下正德目標，表示了將要以實際的“正德”行動邁入新學期?！院昧晳T養(yǎng)成為主線，傳遞品德正能量〓濟南市十畝園小學結(jié)合學校的“好習慣養(yǎng)成工程”，以學生行為習慣養(yǎng)成的具體實例為切入點，舉行了“正言 正行 正能量 走好人生每一步”的主題活動。學校通過一個個實例啟發(fā)同學們尋找身邊的正能量，號召學生以榜樣力量和自身努力在新學期說“正言”、做“正行”、塑“正品”，以良好的行為習慣傳遞給自己和他人正能量，走好人生每一步。濟南燕山學校小學部開展了“良好習慣伴我成長”主題活動。學校通過學生代表宣讀倡議書，愛心家長交流好習慣養(yǎng)成經(jīng)驗等方式，號召學生在新的一年里養(yǎng)成良好習慣，做健康陽光少年。為了配合這項活動在本學期扎實有效的開展，學校還專門設(shè)計印發(fā)了《陽光少年成長手冊》送到每個孩子手中，手冊不但詳細介紹了學習生活中的81種好習慣而且還系統(tǒng)的指導學生在平時進行訓練和記錄，讓孩子循序漸進的提高自己的行為素養(yǎng)。濟南硯泉學校舉行了 “學雷鋒? 樹形象? 傳遞正能量”主題活動啟動儀式。少先隊向全體學生

發(fā)出《學雷鋒，樹形象，傳遞正能量》的倡議書并啟動了該活動，同時號召全體同學以雷鋒精神激勵自己，做到：少空談，多實干；勤學習，苦鉆研；忌盲從，不遷就；重感恩，多奉獻；倡導時代新風，傳遞正能量，做新時期的文明少年。

〓以節(jié)儉、低碳為主題，傳遞廉潔、環(huán)保正能量〓濟南市歷下實驗小學舉行了以“傳遞節(jié)儉正能量爭做美德好少年”主題活動。典禮上，學生們進行了節(jié)儉生活方式、節(jié)儉繪畫、廢舊物品DIY等展示。學校大隊部還向全體少先隊員發(fā)出了節(jié)儉的倡議：杜絕“白晝燈”，在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的飯菜打包帶回；用洗臉的水沖廁所，用洗米的水澆花，盡量少使用或不使用一次性筷子；在節(jié)日時不送賀卡；打草稿時，稿紙要雙面利用等。學生們紛紛表示，將通過自己的行動，“讓節(jié)儉成為我們的舉手之勞，讓厲行節(jié)約不再是一句空話，讓建設(shè)節(jié)約型社會成為現(xiàn)實的潮流。”濟南市文化東路小學舉行了“塑造勤儉行為? 傳遞廉潔能量”主題活動。少先隊員代表與同學們分享了一位位偉人勤儉節(jié)約的感人故事，又向全體師生發(fā)出了“勤儉節(jié)約? 廉潔奉公”的倡議。教師代表與學生代表在火紅的標語上簽上自己的名字，并承諾用自己的名字去實踐自己的諾言！用勤儉節(jié)約的方式迎接美好的明天！濟南市匯波小學舉行了以“人人愛低碳，細節(jié)見環(huán)?！敝黝}活動暨2013年國際生態(tài)學校創(chuàng)建啟動儀式，面向全校師生發(fā)起 “人人愛低碳，細節(jié)見環(huán)?！钡某h。學校聘任了新一屆生態(tài)學校委員會委員，環(huán)保小衛(wèi)士細致形象的向大家講解了垃圾如何分類，倡導大家增強環(huán)保意識，從垃圾分類開始。學生們還展示了寒假中 “變廢為寶”活動的成果，并在歌曲《低碳貝貝》旋律中，同學們莊重的在橫幅上簽下自己的名字，表達環(huán)境保護的決心。

在全社會“厲行節(jié)約、反對浪費”之際，濟南市匯泉小學以“我的校園我的家——力行節(jié)約在行動”為主題，引導學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明禮儀、遵紀守法的好習慣，樹立正確的人生觀、價值觀，塑造好行為，傳遞正能量，從自身開始，從校園開始，從家庭開始。開學初不少同學都會添置新的學習用具，可是花費情況卻大有不同?；顒又?，通過對比幾位同學新學期的賬單，引導同學們懂得如何節(jié)約，從學習用品的使用入手，在學習生活中不鋪張，不浪費，愛惜用品，學習節(jié)約。活動中，學校少先隊成立了四個“文明新風監(jiān)督小隊”，分別是：“安全小隊”“紀律管理小隊”“文明禮儀小隊”“亮眼睛小

隊”。小隊成員各負其責，巡視校內(nèi)同學們的活動安全；協(xié)助班主任維持管理紀律，并起到模范帶頭作用；監(jiān)督學生校內(nèi)、校外文明禮儀情況；監(jiān)督同學們有無浪費現(xiàn)象并進行勸導和制止。學校將對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和小隊成員進行每月一次的表彰，使“安全之星”“紀律之星”“文明之星”“勤儉節(jié)約之星”星星燦爛。讓學生們養(yǎng)成良好的行為習慣，讓正能量在校園中傳遞。

前不久，一場持續(xù)多日的霧霾天氣讓人們迫切感受到保護環(huán)境的緊迫性，也讓“節(jié)能減排”這個話題再一次引起人們的重視。由山大第一附屬小學一年級二班的7名小學生組成的“向日葵小分隊”走上街頭，通過發(fā)放宣傳單和環(huán)保袋的方式呼吁人們行動起來，節(jié)約能源，保護我們共同的家園。孩子們在家長的幫助下找出了一百多個家庭節(jié)能的金點子，并整理印成宣傳冊。環(huán)保購物袋也是孩子們用壓歲錢買來的，他們用這樣的方式呼吁更多的市民加入到節(jié)能減排，愛護地球媽媽的活動中來。濟南市解放路第一小學舉行了“低碳環(huán)保遠離霧霾從我做起”的主題活動。學生們以生動的舞臺劇形式，展示了PM2.5及PM10的危害。此舉旨在號召大家行動起來，一起傳遞低碳環(huán)保正能量。〓崇德尚美，傳遞美德正能量〓濟南市姚家小學開展了“傳遞愛的正能量? 塑造美德好少年”活動，號召同學們勤于修德、專于學習、勇于實踐、樂于助人，做新時期的美德好少年。典禮上還頒發(fā)了“美德好少年”的獎狀，號召全校同學向榜樣學習。各班代表還上臺領(lǐng)誦班級正能量口號，“寬容理解”、“勤奮努力”、“積極向上”?? 在濟南市燕柳小學以“崇德尚美 陽光起航”活動中，部分同學代表分別從科技、節(jié)儉、尊親敬長、社區(qū)義務(wù)服務(wù)四個方面，展示了自己豐富多彩的假期生活。被評為歷下區(qū)特色班級的六年級三班學生們用在陽光七彩章爭章活動中爭得的七巧板樣式“七彩章”拼出了小船和風箏，象征著新的學期同學們在燕柳的學習生活中放飛理想、陽光起航。學校還向全體同學公布了新學期班級建設(shè)和學生養(yǎng)成教育的目標，校長發(fā)表了熱情洋溢的新學期寄語。濟南市盛福實驗小學開展了生動形象的班會課。中高年級從新學期、新氣象、新進步，傳遞正能量展開活動；低年級從常規(guī)教育入手，開啟正能量出發(fā)。各班將“塑造好行為 傳遞正能量 溫暖你我他”倡議書傳達給每一位學生，號召大家爭做美德少年。濟南市趵突泉小學對2012年涌現(xiàn)出的22名“美德少年”進行了表彰。進一步在同學們中樹立一批道德先進典型，讓同學們學有榜樣、行有楷模。學校還邀請了社區(qū)居委會領(lǐng)導、家長代表以及教師代

表和學生代表與校長一起對全體同學提出了新學期的新希望。希望同學們以做一個有道德的人為目標，學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。濟南八中圍繞“塑造好行為，傳遞正能量”這一主題在全校組織觀看了“感動中國2012頒獎盛典”即開學班隊會。今后一段時間，學校將從家庭、學校、社會等角度開展“塑造好行為，傳遞正能量”的責任教育，努力提升學生的責任意識——做一個為自己負責、為家庭負責、為社會負責的人。山師大附小啟動了“爭做最美附小學生”的少先隊主題活動，呼吁大家積累正能量?成就新“自我”。濟南歷元學校舉行了“涵養(yǎng)美德，快樂發(fā)展”新學期開學典禮暨升旗儀式。在嘹亮的國歌聲中，從國際游泳比賽凱旋歸來的8名游泳隊員代表致辭，匯報土耳其馬爾馬里斯之行，以榜樣力量為其他同學傳遞正能量。濟南市丁家小學啟動了“積聚正能量，做最美丁小少年”主題活動。與此同時，濟南市十里河小學舉行了“常懷感恩心 傳遞正能量”為主題的開學典禮，學生們進行了《學會感恩》詩朗誦，全體師生放飛寫滿祝福話語的紙飛機，表達了對新學期的美好向往。濟南市解放路第二小學開展了“我們在春天播種希望” 新學期主題活動。同學們紛紛展示交流踐行美德理想的活動情況。一二年級少先隊員自編自演行為習慣歌謠，校園小記者付曉雨與大家交流新聞采訪的樂趣。校園小畫家張繹如，展示在學校的特色繪畫課程中創(chuàng)作的水墨畫作品。五年級二班趙元偉，李鑫雨同學。向大家匯報了假期鄉(xiāng)村菜園綜合實踐活動和來自生活的知識體驗。六年級二班辛承澤等同學把假期義賣活動的錢捐贈給遭遇車禍的叔叔，并向同學們發(fā)出倡議，“3月5日 是學雷鋒紀念日，解放路第二小學的少先隊員，將紛紛行動起來，把校園，社區(qū)都變成是助人為樂的園地，讓溫暖的春風傳遍校園”。濟南市名士小學進行了“傳遞正能量，踏尋名士路”新學期活動。同學們展示了假期中的收獲和成果；家長代表從不同的角度用健康樂觀、積極向上的動力和情感傳遞了“正能量”；老師們也表達了內(nèi)心蘊藏著的自信、豁達、愉悅、進取的工作決心！教育局副局長王公澤還特意為該校送來了“正能量”之球，表達了殷切的希望。在山師附小齊魯合作學校 “愛與自主”主題活動中，學校美德少年與愛心學生代表共同獻辭，倡導給予和奉獻齊飛，號召愛心與自主并行。

〓播種文明，傳遞文明正能量〓濟南市友誼小學啟動了“承載文明 快樂起航”主題活動。學校領(lǐng)導為同學們發(fā)放了新年禮物“好習慣銀行儲蓄卡”,并進

一步完善了“好習慣銀行的組織機構(gòu)”：學校政教處為“好習慣銀行”的總行，楊懷斌校長擔任“好習慣銀行”的行長，各班為“好習慣銀行”的支行，各班主任為支行行長。學校大隊部向同學們提出了新學期要求，希望大家爭做快樂、自信、講文明的小學生。同時，學生展示了自編的《文明禮儀操》。最后將三個詞語拼成了友誼小學的?；铡昂推进潯薄Ｍ瑢W們表示，要把好習慣儲存起來，成為正能量，在友誼小學傳遞。?濟南市花園小學啟動了以“與經(jīng)典同行，做文明學生”主題活動。本次開學典禮拉開了學校經(jīng)典誦讀傳統(tǒng)教育的序幕，動員學生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣。以“塑造好行為，傳遞正能量”為宗旨，在全校范圍內(nèi)形成以圣賢之禮為本，樹圣賢之志為標的意識，促進良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，營造講文明，講禮貌，促和諧的校園氛圍。三年級學生代表集體誦讀：推薦書目——《弟子規(guī)》中的片段，后由大隊委員代表向全校學生發(fā)出倡議：書品即人品，學字學做人，努力為自己寫下一個漂漂亮亮的“人”字。濟南市大明湖小學進行了“文明成習慣 安全伴我行”活動。圍繞“培養(yǎng)好習慣”這一主題，提出了新學期目標；結(jié)合2012年學校被評為濟南市交通安全示范學校這一榮譽，學校又圍繞“文明成習慣? 安全伴我行”這一話題，與歷下交警大隊的民警同志一起開展了主題教育。通過精彩的交通安全情景劇表演，提醒學生文明成習慣，安全方可伴我行。山大一附小啟動了“塑造好行為??傳遞正能量??安全伴我行”主題活動，邀請趵突泉派出所的兩位警官為全校師生的安全第一課進行了生動的講解。歷下校衛(wèi)大隊安保人員還為同學們模擬了制服歹徒的情景演練。濟南市輔仁學校啟動了“美在我身邊，文明伴我行”活動。在莊嚴的升旗儀式后，同學們將上學期在民樂、卡通畫、臉譜制作等學校特色課程上的收獲，進行了展示。

濟南市東方雙語實驗學校舉行了熱烈而簡樸的開學典禮暨首次升旗儀式。該校自上學期推行了小組合作的新型學習模式以來，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀團隊和進步團隊，開學典禮上又有25個明星團隊受到了表彰和獎勵。學校領(lǐng)導還把精心選購的花種贈送給各班同學，預示著在這個播種的季節(jié)為大家送上美好的希望與祝福。鄭桂瓊校長進行了熱情洋溢的講話，她勉勵大家：全社會掀起了傳遞正能量的和諧之風，作為青少年學生，更應(yīng)該走在前面。傳承美德、摒棄陋習，用東方美少年豐富的知識、優(yōu)雅的談吐、大方的舉止、時尚的風采，一起向社會傳遞 “文明正能量”。

也有的學校結(jié)合自身特點開展了相關(guān)“塑造好行為，傳遞正能量”主題活動。蛇年特殊“開學禮”，勵志紅包有新意。“放鞭炮、貼春聯(lián)、拿紅包”是孩子們在過年時最開心的事兒。在濟南市棋盤街小學，這種濃濃的年味一直延續(xù)到了開學第一天。2013年2月25日，當學生們一走進學校，就欣喜地從老師手中接過了一份特殊的禮物——開學勵志紅包。每一位學生都收到了充滿祝福與鼓勵的“特殊紅包”，里面滿載著對學生新年成長的期許，還有不同的勵志小物品：一根橡皮筋，希望學生面對生活和學習，都能像橡皮筋一樣張弛有度；一塊笑臉橡皮，希望學生每天都能微笑著面對人生，勇于承擔、不沮喪，像橡皮擦那樣，把做錯的地方輕輕擦去，快樂成長；一枚老師親手制作的愛心形回形針，希望學生能胸懷愛心，用真誠善待他人，用感恩之心感受集體溫暖，并與伙伴心心相印，緊緊團結(jié)在一起??這樣充滿期望與祝愿的勵志紅包，讓孩子們欣喜不已，覺得這是他們新年收到的最有意義的禮物，并表示會用實際行動，用努力與進步回報老師的關(guān)心與期望！

濟南市黎明學校舉行了以“放飛夢想 收獲希望”為主題的開學典禮。少先隊對寒假中開展的“塑造好行為，傳遞正能量”活動進行了總結(jié)，對獲得優(yōu)秀作品獎的16位同學進行了表彰；最后開展了“放飛夢想 收獲希望”活動。學生們還在“寫給一年后的自己”的信卡上寫下了要實現(xiàn)的目標。有的同學將養(yǎng)成一個好習慣作為自己的目標，有的將學會一種技能作為自己的努力方向。該校全體同學將自己手中的信卡投到信筒里，與自己約定，以一年為期限放飛夢想，努力實現(xiàn)自己的目標。

值得一提的是，因開學首日又出現(xiàn)霧霾天氣，又考慮到開學當天容易堵車，為了給學生一個緩沖期，部分學校靈活機動的安排了新學期的開學典禮。濟南八中推遲了開學典禮，齊魯學校的開學典禮改為下午進行，濟南市花園小學、濟南市匯波小學、濟南市十里河小學等學校也進行了靈活處理。（于虹）

第四篇：傳遞正能量

傳遞正能量讓最美成為普世之美

（1）是什么：無論是時代英雄，還是平民百姓，只要能在各自的生活和工作中，用點滴行動彰顯大愛，報效祖國，溫暖社會，關(guān)愛他人，都可以稱為“最美”，“傳遞正能量”。

（2）“中國正能量”這一現(xiàn)象的意義和影響（為什么）：①有利于加強社會主義精神文明建設(shè)，發(fā)展社會主義先進文化，弘揚民族精神和傳統(tǒng)美德。②有利于弘揚社會主義核心價值觀，激勵人們追求真善美。③有利于推動社會和時代進步，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。④有利于青少年樹立正確的人生觀、價值觀，提高道德素質(zhì)，服務(wù)社會，關(guān)愛他人。⑤有利于提升公民道德素養(yǎng)，弘揚社會正氣。⑥有利于共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。

（3）國家和社會應(yīng)該以媒體、網(wǎng)絡(luò)等方式引領(lǐng)、倡導真善美，弘揚關(guān)愛他人、善待他人的中華傳統(tǒng)美德，營造良好的社會氛圍，培育和踐行社會主義核心價值觀，全面提高公民道德素質(zhì)；

（4）青少年應(yīng)該：①增強責任感，主動承擔社會責任，在承擔責任中成長。②努力養(yǎng)成服務(wù)社會的意識和親社會行為，做有強烈社會責任感的公民。③積極參與社會公益活動，為社會服務(wù)，并在服務(wù)社會的過程中提升自我的價值。④發(fā)揚奉獻精神，不言代價與回報。⑤弘揚中華傳統(tǒng)美德，從小事做起，發(fā)揚助人為樂的精神，當他人需要幫助時要挺身相助，扶危濟困，為建設(shè)和諧美好的社會貢獻力量。

第五篇：傳遞正能量

傳遞正能量

正能量其實是一種積極向上，樂觀陽光的態(tài)度，它就好比是一杯酒，喝一口，令人陶醉，濃濃的醇香，令人回味??——題記

現(xiàn)在報紙、電視上總會報導一些新聞“XX因被撞之后未能及時搶救，失血過多而死”“XX因扶摔倒老人，而被冤枉。”一條條悚目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片，猶如鞭子，一下一下地抽打著我們的心?！靶倫偘浮弊屛覀兛吹饺诵缘睦淠?，“彭宇案”讓我們看到世態(tài)的炎涼。道德之火在一點一點熄滅，只剩下了微弱的火光。我們的社會多么需要伸張正義的人，我們多么希望慘案少些，再少些。

終于，我看到了曙光：一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。

龔金川，是一所小學的校長，十四歲痛失了一條右臂，但他身殘志堅。一天早上，他正在江邊晨練，忽聽“撲通”一聲，一個重物砸進江中。緊接著，他又聽到了驚慌失措的呼救聲，看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識到了什么，奮不顧身地縱身一躍，跳入江中。風呼呼地吹著，寒冬的殘陽無力地照射在江面上，刺骨冰冷的江水向他襲來，可這并不能動搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人，左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來，猶如黃金巨蟒般纏著他。這對于身高僅165米的人來說，是一種極限一種挑戰(zhàn)，可他全然不顧，套住好心人丟來的繩子，一直堅持到了江邊，成功救起落水者?；氐郊遥胰丝吹剿撬芰艿臉幼哟蟪砸惑@，而他則是輕描淡寫第說了句：“掉水里了?！彼氖论E打動了無數(shù)的人，一股正能量猶如一泓清泉，流進了每個人的心田。

忘不了那一天，泉州市宏福園內(nèi)哀樂低沉，泉州市領(lǐng)導和許多素不相識的市民，紛紛趕來為一位逝者送行。他不是什么領(lǐng)導，更不是什么偉人，但他，卻是市民公認的“最美公交司機”。因為，在他生命結(jié)束的那一霎那，他用盡全力踩住剎車，保了一車人的性命。盡管他英年早逝，但他的精神猶如一股正能量，春風般，吹拂每個人的心靈。

因為大人們以身作則，就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學時不小心刮傷了一輛私家車，由于等不到車主，他留下了一張字條。車主知道后，深受感動，不僅沒要求他加倍賠償，還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量，撥動著我們內(nèi)心深處的那根弦。

正因為許多人都加入了傳遞正能量的行列中，因此，快熄滅的道德之火，終于又熊熊燃燒??