第一篇：開校學習班講話(一)

開校學習班講話(一)保穩(wěn)定強師能抓管理求質(zhì)量促發(fā)展

——在2005年寒假集訓班上的動員講話

同志們：

一元復始，萬象更新。當大家在輕松愉快中渡過了一個歡樂祥和的新春佳節(jié)的同時，新的一學期已經(jīng)來臨。在此，我向諸位表示新春的問候和誠摯的祝愿，并預祝我們的每一位同志與你們的家人在新的一年里身體健康，工作順利，合家歡樂，萬事如意！

過去的一學期，我學區(qū)工作緊緊圍繞“繼承、改革、發(fā)展、創(chuàng)新”這一主題，積極推動教育革新，努力優(yōu)化育人環(huán)境，大力更新教學設備，合理配置教學資源，以加強教學管理為中心，以積極穩(wěn)妥地推動新課改為切入點，遵循以人為本的方針，依法治校，科學管理，學區(qū)各項工作都取得了令人比較滿意的成果。在此我代表學區(qū)委員會向辛勤工作了一年的教職員工表示親切的慰問和衷心的感謝！新年新歲新景象，在新的一學期里，我們還將一如既往地堅持以人為本這個中心，充分依靠廣大教職工的聰明才智，群策群力，集中民智，努力營造和諧寬松的工作環(huán)境，逐步完善各項規(guī)章制度，凝人心，聚全力，揚人氣，鑄師威，最大限度地調(diào)動教職工工作的積極性和熱情，靠規(guī)范管理，強化師能，為每個一個工作者展示才能而提供舞臺，為積極、主動、圓滿地做好新一年的工作。在此，我想談以下幾個方面的意見。

一、立足實際，聯(lián)系群眾，理順上下關系，保持穩(wěn)定大局，努力構(gòu)建合諧寬松的工作環(huán)境。

本學期，我們工作的基本點，依然是從我學區(qū)的實際情況出發(fā)，事實求是，深入群眾，做細做實群眾工作，凝聚人心，調(diào)整情緒，化解矛盾，把大家的主要精力集中在扎扎實實搞好教學工作這一主線上來，要逐步協(xié)商解決教職工中間反響比較大的重點和難點問題，通過各級組織開展形式多樣，群眾喜聞樂見的活動，使領導與群眾、群眾與群眾之間進行廣泛的交流、溝通與合作，消除人與人之間不必要的隔閡和矛盾，增進同志之間的理解和信任，多一份寬融與忍讓，使大家心往一處想，勁往一處使，生活上多一份關心，工作上多一份幫助，增進理解，加深友誼，干出成績。

第二篇：學校開校學習班講話

同志們：一元復始，萬象更新。當大家在輕松愉快中渡過了一個歡樂祥和的新春佳節(jié)的同時，新的一學期已經(jīng)來臨。在此，我向諸位表示新春的問候和誠摯的祝愿，并預祝我們的每一位同志與你們的家人在新的一年里身體健康，工作順利，合家歡樂，萬事如意！過去的一學期，我學區(qū)工作緊緊圍繞“繼承、改革、發(fā)展、創(chuàng)新”這一主題，積極推動教育革新，努力優(yōu)化育人環(huán)境，大力更新教學設備，合理配置教學資源，以加強教學管理為中心，以積極穩(wěn)妥地推動新課改為切入點，遵循以人為本的方針，依法治校，科學管理，學區(qū)各項工作都取得了令人比較滿意的成果。在此我代表學區(qū)委員會向辛勤工作了一年的教職員工表示親切的慰問和衷心的感謝！新年新歲新景象，在新的一學期里，我們還將一如既往地堅持以人為本這個中心，充分依靠廣大教職工的聰明才智，群策群力，集中民智，努力營造和諧寬松的工作環(huán)境，逐步完善各項規(guī)章制度，凝人心，聚全力，揚人氣，鑄師威，最大限度地調(diào)動教職工工作的積極性和熱情，靠規(guī)范管理，強化師能，為每個一個工作者展示才能而提供舞臺，為積極、主動、圓滿地做好新一年的工作。在此，我想談以下幾個方面的意見。

一、立足實際，聯(lián)系群眾，理順上下關系，保持穩(wěn)定大局，努力構(gòu)建合諧寬松的工作環(huán)境。本學期，我們工作的基本點，依然是從我學區(qū)的實際情況出發(fā)，事實求是，深入群眾，做細做實群眾工作，凝聚人心，調(diào)整情緒，化解矛盾，把大家的主要精力集中在扎扎實實搞好教學工作這一主線上來，要逐步協(xié)商解決教職工中間反響比較大的重點和難點問題，通過各級組織開展形式多樣，群眾喜聞樂見的活動，使領導與群眾、群眾與群眾之間進行廣泛的交流、溝通與合作，消除人與人之間不必要的隔閡和矛盾，增進同志之間的理解和信任，多一份寬融與忍讓，使大家心往一處想，勁往一處使，生活上多一份關心，工作上多一份幫助，增進理解，加深友誼，干出成績。

二、解放思想，認清形勢，增強責任，強化師能。時代的前進，教育形勢的發(fā)展，迫使我們每一個人對自身業(yè)務素質(zhì)要努力提高，對工作的責任心和工作能力不得不來一個深層次的提升，再加之教育革新的滾滾潮流和新課改的逐步全面推行。我們每一個教育工作者應該有一種清醒的認識，要做好當前的教育工作，必須加強學習，解放思想，拓寬自己的思維，開闊自己的視野，要與時代脈搏合拍，要與新一代思想動態(tài)合諧，要有自己好的教學思想和理念，才能做好自己的本職工作，因為，當前只有用自己先進的理念去闡釋自己的教學行為，創(chuàng)新自己的教學實踐，你的工作才能出成績，上水平。因而，我們要進一步拋棄原有陳規(guī)陋習，積極迎接挑戰(zhàn)，自加壓力，狠抓自己的業(yè)務素養(yǎng)，努力提高自己自身業(yè)務能力，以不斷適應新形勢下時代對教育工作得的要求。

三、切實落實目標責任，努力提高教育質(zhì)量。本學期，是落實學年初制度的各項目標任務的關鍵的一學期，工作任務的完成，工作質(zhì)量的高低，工作成效的顯著與否都將在這一學期得以證實。因此，落在我們每一個同志身上的責任是重大的，任務是艱巨的，因而，學區(qū)各級組織要狠抓落實，工作上要團結(jié)協(xié)作，緊密配合，各司其職，各負其責，要用自己肩上的一份責任來完成各自的工作任務，對上要完成領導分配的工作任務，對下要對得起自己的學生，對得起金塔鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親。因為，我們只有靠質(zhì)量才能贏得聲譽。從而才能逐步提升我校在人民群眾中的地位和影響，才能使我校得以持續(xù)健康發(fā)展，才能真正談得上揚師威，我們每一個在金塔鎮(zhèn)學區(qū)工作的教職員工才能有處這個地方工作的一種榮譽感和自豪感。

四、逐步完善各種規(guī)章制度，促進管理上水平，出成效。本學期，我們要在上學期已有制度的基礎上，繼續(xù)完善各個層面上的規(guī)章制度。使學校各項工作做到有章可循，科學管理。同時，要加強中層管理隊伍建設，進一步授予他們大膽管理、自主工作的權(quán)力，用人不疑，疑人不用。讓他們放手工作，敢于工作，充分調(diào)動中層管理人員工作的主動性和積極性，使他們在制度上嚴格，工作上緊張的工作環(huán)境中提高工作運轉(zhuǎn)效率，讓他們的管理工作發(fā)揮最好的成效，以促使學校整體工作的順利完成。

五、凝聚合力，盤活資源，謀求發(fā)展。本學期，我們依然要在“管”字上做文章，“實”字上下功夫，努力做到制度人性化，管理人格化，質(zhì)量效益化，以樹立學校的良好形象，我們依然將集中有限資黨中各位領導、同志們，任務在前，我們只有勇立潮頭，敢為人先，勤于吃苦，甘于奉獻，辛勤耕耘，才能無愧于社會，無愧于學校，無愧于自己，學如逆水行舟，一揖松勁退千尋，愿我們在新的一年里，精神昂揚，斗志勃發(fā)，力爭上游，在校委會的領導下，相互團結(jié)，緊密配合，同心同德，為圓滿完成學校的各項工作而努力拼搏。保穩(wěn)定，強師能，抓管理，求質(zhì)量，促發(fā)展，使我們這次集訓班的主題，也是新學期永恒的主題，希望我們的這次集訓班能達到預期的目的。望全體同志們能以積極的態(tài)度參與這次集訓班，認真領會精神，參與你的寶貴意見，明確新的任務，并在新的學期以新姿態(tài)，做出新成績。最后，祝大家工作順利，身心兩健！謝謝大家！

第三篇：2011年2月開校講話

強化管理 提升質(zhì)量，推動學校內(nèi)涵式發(fā)展

---2011年春季開校講話

2011年，學校要繼續(xù)堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局，認真貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》精神，以全縣教育工作會議精神為指導，繼續(xù)以“抓管理，提質(zhì)量，創(chuàng)特色”為工作思路，把加強管理保平安作為第一要務，以深化改革抓質(zhì)量為重點，以突出優(yōu)勢創(chuàng)特色為發(fā)展方向。全校教職工要團結(jié)一心謀發(fā)展，齊抓共管，努力使我校各項工作再上新臺階。

一、全員參與、齊抓共管，突出創(chuàng)新，提升學校管理水平

1、要努力探索建立現(xiàn)代學校管理制度。探索建立現(xiàn)代學校制度，是當前和今后學校改革的主題。建立“依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與”的現(xiàn)代學校制度是今后辦學的一個方向性要求，要從制度建設、組織結(jié)構(gòu)、機制創(chuàng)新等方面入手，開展實踐性探索。本學期要進一步完善修訂《教職工工作量化考核辦法》、《教職工中高級職務評聘細則》、《首席教師、學科帶頭人、骨干教師考核辦法》等相關制度，教代會等學校內(nèi)設管理機構(gòu)要充分發(fā)揮各自的職能，積極參與到學校管理的長效機制中來，形成抓管理的合力，進一步提高學校各級組織的管理效能。

2、狠抓干部隊伍建設，促進管理水平提升。一是領導干部要帶頭維護團結(jié)，不搞小圈子，要主動維護班子利益，不能有乘涼思想，要主動為學校的發(fā)展獻言獻策，不得混日頭下山。每一位領導干部都要正確處理好局部與全局的關系，切實增強大局意識。二是要克服領導干部當中存在的軟、弱、懶、散作風和不敢講、怕得罪人的思想。要保持旺盛的工作熱情，增強主動思考、自覺謀劃、敢于承擔責任的意識，要樹立干則必成的勇氣，在管理的精、細、實上做好文章。三是要提升個人素 質(zhì)和工作能力，要嚴格管理，大膽負責，服從大局，要嚴于律己，率先垂范，進一步提高執(zhí)行能力和工作效率。

3、強化師德建設，促進教師隊伍素質(zhì)提升。一是要全面落實師德建設的各項規(guī)定，繼續(xù)深化“教育與生命”為主題的師德師風大討論活動，樹立以生命為本的理念，增強教書育人的使命感和責任感，讓老教師消除職業(yè)倦怠思想，中青年教師實踐好職業(yè)理想，新上崗教師樹立愛崗敬業(yè)思想。新上崗教師要有到邊遠農(nóng)村學校進行實崗鍛煉的思想準備，根據(jù)教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神，對選派城鎮(zhèn)學校教師到農(nóng)村支教，又專門下發(fā)了文件，很明確的規(guī)定：“新招錄教師實行農(nóng)村服務期制度，5年內(nèi)不得調(diào)動；城區(qū)中小學教師申報中級專業(yè)技術(shù)職務，必須有農(nóng)村任教3年的經(jīng)歷。申報中學高級職務的，必須有在農(nóng)村任教5年的經(jīng)歷”。二是加強學習，更新觀念。要認真學習《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》等文件精神，了解形勢，提高認識，提高工作水平，增強工作實效。三是加強師德師風教育，樹立良好形象。每一位教職工要遵章守紀，愛崗敬業(yè)，尊重學生人格，關心愛護學生健康成長，重視學生心理健康問題，嚴禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，嚴格控制學生流失。對頂風違紀的，要記入教職工思想工作表現(xiàn)動態(tài)排查管理臺帳，列入學期考核。

4、創(chuàng)新學生教育管理。按照教育局工作安排，今年學校單項考核項目為學生工作，這項工作也是我校管理的一個重要環(huán)節(jié)。為加強學生管理工作，縣教育局即將下發(fā)《進一步加強學生工作的意見》，今后我校的學生工作，要緊緊圍繞品德教育、學風建設、安全管理、課余生活、校園文化等五個方面開展，創(chuàng)設有利于學生珍愛生命、快樂學習、熱愛生活的校園環(huán)境。一是要繼續(xù)做好班主任的培訓工作，要將學生的管理作為最根本的課題來共同研究，以期達到逐步提高學生管理的工作能力，用班主任隊伍素質(zhì)的整體提高，來帶動學生管理的成效。二是班主任要重點做好學生心理健康引導，對班內(nèi)學生各類情況要做到心中有數(shù)，教育學生要針對個別，創(chuàng)新方法，因材施教。特別要重視問題學生的心理疏導，幫助他們釋放心理壓力，形成健康心態(tài)，真正做到“育人為本、關注生命”。三是要利用晨會、周會的時間，結(jié)合團委主題團日活動，積極開展學生的安全、法制專題教育活動，增強學生的紀律、法制、安全意識。四是積極主動與家長及社會各方面密切聯(lián)系，辦好家長學校，開好家長培訓會，形成學校、家庭、社會三位一體的教育合力，增強教育的實效性。五是圍繞學生創(chuàng)優(yōu)秀，班級創(chuàng)文明的目標，開展優(yōu)秀學生、文明班級、文明宿舍等文明創(chuàng)建活動，進一步夯實學風和班風。

5、狠抓學校安全管理。安全管理是學校工作最重大的職責，為強化學校安全風險意識，促進履行安全管理責任，聚合安全管理要素的推動力，近期，教育局將制定下發(fā)《金塔縣學校安全風險點責任管理綜合考評細則》，以規(guī)范、細化和考核學校安全工作。為此，我們要進一步強化安全管理責任，健全完善全方位、全天候、全過程、精細化、規(guī)范化、組織化、全員化的安全管理模式。一是要加強宣傳。要充分發(fā)揮《安全教育讀本》的效能，全校師生人手一冊，根據(jù)季節(jié)特點和安全形勢，組織安全專題講座，利用樓道文化宣傳標語、黑板報等形式，廣泛宣傳安全知識，積極開展安全警示教育，集中整治教育和平安創(chuàng)建等專項教育活動，營造濃郁的“講安全、學知識、練技能、防事故”的安全教育氛圍。二是繼續(xù)實行目標管理。按照層級管理和目標責任管理要求，圍繞寄宿生生活、學生安全、公共衛(wèi)生等重點管理內(nèi)容，層層簽訂目標管理責任書，建立工作人人分擔，任務層層分解，責任級級落實的工作機制。三是進一步落實好“一崗雙責制”。繼續(xù)實行校級領導包處室，處 室領導包年級，級部組長包班級，班主任和任課教師包問題學生的包掛制度和安全、衛(wèi)生、財產(chǎn)區(qū)域包干制。本學期，我們重新修訂了各處室目標責任書和各部門、各層面的安全責任書，制訂了《金塔縣四中安全責任追究制度》，強化了領導包掛責任，將安全管理問題列入到了每一個教職工的管理職責當中，將學生的安全管理再次提到了一個重要的高度來認識，我們要堅決杜絕學生中間重大安全事故的發(fā)生。四是進一步落實好值周組、治安室、團委、學生會文明督查崗、放學路隊護送制、周末清校制、節(jié)假日跟蹤管理制，家校告知制等學生安全管理的長效機制。五是堅決杜絕周末農(nóng)用車輛接送學生的問題，班主任要積極引導學生堅決不坐農(nóng)用車輛，要與住校生簽定誠信協(xié)議，周末放學班主任要監(jiān)督班內(nèi)學生的坐車離校情況，治安室和值周組要做好家長的解釋說明工作并對學生坐車情況進行嚴查，徹底杜絕周末學生乘坐農(nóng)用車輛的情況。六是加強校園周邊環(huán)境的治理，我們要積極聯(lián)合公安、消防、司法、綜治部門重點整治經(jīng)營易燃易爆危險品、亂擺攤設點、車輛無序停放、道路交通不設置標識、制造噪音污染、夜間伺機搶劫學生等影響師生安全和正常教學秩序的安全隱患。要堅決杜絕學生中間的打架斗毆、敲詐勒索、拉幫結(jié)派等惡性事件的發(fā)生。

6、深化校園文化建設。今年，在校園文化建設上，我們一要突出精神文化建設，重點突出辦學理念、學校精神、校風、教風、學風等內(nèi)容，編制學校特色發(fā)展規(guī)劃，初步形成“一校一品”的內(nèi)涵式發(fā)展模式。二要深化物質(zhì)文化建設，通過規(guī)劃、整理、修飾學校建筑，使學校整體布局更加和諧，更具人本化，凸顯特色化。三要完善制度文化建設，積極補充完善各類管理制度，形成健全的管理制度體系，提升學校管理水平，推動學校不斷向前發(fā)展。

7、加強后勤管理，進一步提高后勤工作的服務質(zhì)量。一是堅持好“日檢查，周總結(jié)，月考核”的考核制度。即：總務主任要從平日出勤、參會學習、接受工作態(tài)度、完成工作時效和完成質(zhì)量情況做好檢查和資料收集，召開職工例會，總結(jié)本周工作，月底進行考核。二是保證學生飲食安全，嚴把進貨采購關、消毒關、飯菜質(zhì)量關。餐飲中心對食堂的管理要認真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，對其公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、零售價格和服務質(zhì)量、服務態(tài)度要加強督促檢查，做好的食品要精心保管，必須要堅持實行食品留樣制度，堅決堵絕食品事故的發(fā)生。三是落實好寄宿生管理制度，宿舍管理員主要負責寄宿生的安全管理，并督促和教育學生講究個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生的生活自理能力及良好的生活習慣。消除各種安全隱患，確保學生人身、物品和校產(chǎn)安全。四是門房值班人員要堅決禁止校外無關人員進入校園，嚴格執(zhí)行預約制。五是總務處要及早謀劃，做好學校的綠化、美化工作，完成今年的市級綠色學校創(chuàng)建任務。六是要實行后勤工作輪崗制，增強后勤服務管理成效。

二、不斷深化教學改革，穩(wěn)步提升教育質(zhì)量

今年，我校初中畢業(yè)升學會考的總目標仍然是爭一保二，我們要圍繞這一既定目標，真抓實干，確保教學質(zhì)量不滑坡。

1、加強教學風氣建設。一要正確處理好教學質(zhì)量和防止學生流失的關系。每一位教師要樹立正確的質(zhì)量觀，防止和糾正學生流失問題，既要防止學生流失，又要提高教學質(zhì)量，學生流失率要嚴格控制在1.3%以內(nèi)。二要正確處理好教風建設與教學質(zhì)量的關系。要把教學風氣作為教學基本建設中的“軟件”和提高教學質(zhì)量的基本保證加以強化。本學期，我們要實行教風評議制度，引導教師盡職盡責上好每一堂課、批改好每一次作業(yè)，堅決禁止體罰、歧視、排擠學困生等問題。每一位教職員工要不斷提高自身工作能力和綜合素質(zhì)，真正做到讓學生歡迎，家長放心，社會滿意，樹立好師表形象。

2、以加強常規(guī)管理為著力點，大力推動教學質(zhì)量提升。一是要嚴格落實好《金塔縣課堂教學常規(guī)管理辦法》，做到以下五個方面，一是落實制度要嚴；二是課前備課要精；三是課堂教學要活；四是教學反思要實；五是督促檢查要細。特別是學校各部門要加大督促檢查力度，從主管副校長到教研組長，都要不定期深入到班級、課堂，抽查教學常規(guī)的執(zhí)行情況，主管副校長、教導主任，教科主任要完成聽課不少于40節(jié)，副主任聽課不少于30節(jié)的課堂教學聽課任務，每月要歸納總結(jié)出一份課堂教學的調(diào)研報告，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學過程中存在的問題。二是常規(guī)管理要堅持組織化運作的原則，堅持校長抓統(tǒng)籌調(diào)度，主管副校長抓監(jiān)督檢查，教導主任、教科主任、教研組長抓指導落實，充分發(fā)揮管理體系中各層級的職能作用，形成不同管理層級各有側(cè)重、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管的良好管理格局。要認真搞好質(zhì)量檢測活動，對教學質(zhì)量下降的教師要適時實行警示制。第三，要切實抓好課堂教學改革，要探索適合我校校情和學生學情的教學模式和教學方法，正確處理教師為主導與學生為主體的關系，準確把握課堂教學評價新標準，全面打造高效課堂。

3、加強教師培訓。今年，國家和省市將擴大實施教師“國培計劃”，縣上也將繼續(xù)實施縣一級教師培訓計劃，學校將積極支持教師參加培訓。在校本培訓上，要在“實”字上下功夫，要抓好落實，實行學時限定、學分累計管理，將校本培訓納入年終專業(yè)技術(shù)考核，作為崗位設置、晉級晉等、職稱評聘的重要依據(jù)，調(diào)動教師參與培訓的積極性，要堅持抓，扎實抓。同時，要加強名師培養(yǎng)，有計劃地培養(yǎng)一批教學新秀、教學能手、骨干教師，壯大名師群體，促進教師專業(yè)素質(zhì)提升。要將我校的名師樹起來，要嘗試舉辦名師教學研討會，讓全校教師來共同學習，共同研討，走典型引路，整體提高的教研興校的路子。

4、提高教研工作效能，走好四條路子。一是要走好課題研究的路子，圍繞教學中的突出問題和關鍵環(huán)節(jié)定課題，探究解決教學難點的方法和途徑。二是走好名師引領的路子，充分發(fā)揮首席教師、骨干教師、學科帶頭人等名師的示范作用，帶動全面提高教學水平。三是走好抓點帶面的路子，選擇成功的教學模式進行試點，探索有效教學方式。四是走好組團探究的路子。實行以備課組為主體的一體化的教研組織，提高單學科教研的創(chuàng)新力和實效性。

5、發(fā)揮學生特長優(yōu)勢，突出學校辦學特色。一是教導處要進一步制定完善《藝體類教師專業(yè)成長發(fā)展規(guī)劃》，并做好藝術(shù)類教師的考評工作。二是藝體類教師要注重自身專業(yè)素質(zhì)的提高，每人要擅長一到兩種樂器，藝體課堂教學要圍繞特長生培養(yǎng)為主線來展開，要組建學生樂隊，充分發(fā)揮我校學生的藝術(shù)特長優(yōu)勢。興趣組老師要切實抓好興趣小組和特長教育工作，要扎扎實實的開展好學生興趣活動。本學期，我們要適時舉辦好第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。要保證參加全縣藝術(shù)類比賽取得全縣第一，金塔中學藝體類特長生錄取全縣第一，完成獲得體育二級、藝術(shù)B級證書人數(shù)分別達到全校學生總數(shù)的1.5%以上的任務。

三、幾項重點工作

1、要認真學習貫徹好《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。要做到“兩個到位”，即對《規(guī)劃綱要》學校領導思考性研究學習到位，教職工專題性輔導學習到位，領會綱要精神實質(zhì)。

2、扎實做好迎接“兩基”國家級復查驗收的各項工作。今年，教育部等部門要組織進行“兩基”國家復查驗收，保證“兩基”國檢高標準通過驗收，是今年非常重大的政治任務。具體到學校而言，一是要做好“兩基”檔案建設，各種資料數(shù)據(jù)、表冊證件要符合客觀實際，經(jīng)得起檢查推敲。二是要有效落實控輟保學措施，要進一步完善控輟保學工作體系，嚴格落實義務教育入學通知書、流失生一例一報制等控輟保學措施，堅決遏制學生流失。

3、切實維護學校和諧穩(wěn)定發(fā)展大局。學校工作涉及千家萬戶，社會關注度和群眾期望值都很高。每一位教職工既要干事創(chuàng)業(yè)，也要嚴格要求，更加自覺地維護學校和諧穩(wěn)定的發(fā)展大局，做到“把解放思想體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)上，把維護大局體現(xiàn)在執(zhí)行政策上，把改進作風體現(xiàn)在重點工作上，把提高效率體現(xiàn)在解決難點上，把強化服務體現(xiàn)在師風建設上”。

4、完成逸夫教學樓“新六配套”任務，努力建成三個微機室、實驗室、圖書閱覽室，生均增加圖書40冊。

5、積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，教職工設立創(chuàng)優(yōu)獎，處室主任設立管理獎，校級領導設立綜合獎。

第四篇：團校開校典禮講話

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我們迎來了我們育新高級中學團校的開學典禮，我非常榮幸能代表老團員講話。首先，請允許我代表團委和老團員對此次參加開學典禮的同學表示熱烈歡迎！中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶，是中華人民共和國的重要社會支柱之一，也是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。共青團是同學學習的榜樣，是一個愿意為同學們無私奉獻的標兵。

參加團校培訓，是校團委對同學的培養(yǎng)和信任，是對你們的考驗，是邁向成功的新開端，在以后的學習生活中，希望你們將以此為動力，時刻牢記自己的目標，時刻按照團員的標準嚴格要求自己。在同學中起帶頭作用，關心愛護同學，積極幫助老師，以身作則，從身邊的小事做起，為學校、為班級，為同學獻出自己的一份力。

同學們，通過團校學習，你們離共青團又近了一步，希望大家在團校認真學習！爭取早日成為共青團其中的一員！

第五篇：學習班開班講話

今天，我們在這里舉行自治區(qū)團委機關XX年第二次讀書學習交流會，同時舉辦由所有市縣區(qū)和部分直屬單位團委書記參加的專題學習班，這次學習班主要的任務是三個：一是傳達學習貫徹落實各級黨政領導在紀念五四運動九十周年大會上的講話精神；二是分領域研究各戰(zhàn)線共青團工作；三是總結(jié)1--5月份共青團工作，安排5--8月份共青團工作。

下面先講三點意見：

一、共青團干部要認真了解學習研究五四運動的相關知識

人類社會發(fā)展的歷史畫卷，總是伴隨著一個個生動的人和一件件鮮活的事慢慢展開。其中，能夠引領歷史潮流的偉大人物和具有里程碑意義的標志性事件的出現(xiàn)往往預示著一個舊時代的結(jié)束，也孕育著一個新時代的到來，更啟迪著未來時代的前進。今年是五四運動90周年。90年前發(fā)生的五四運動就是這樣的歷史事件，它不僅實現(xiàn)了中國近現(xiàn)代歷史上一次劃時代的重大轉(zhuǎn)折，為民族復興開創(chuàng)了嶄新的歷史起點，更成為當代中國發(fā)展繁榮的一面鏡鑒，對當代中國的發(fā)展產(chǎn)生了根本影響。

第一，五四運動是中國近代歷史上空前廣泛的徹底反帝反封建的愛國群眾運動。1919年5月4日，爆發(fā)了中國近代歷史上一場空前廣泛的徹底反帝反封建的愛國群眾運動。這場聲勢浩大的群眾運動，以北京大學等高等學校的青年學生為先導，逐漸發(fā)展成為以工人階級為主要力量、有城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級參加的全國規(guī)模的反帝愛國運動，對中國近代政治和文化走向乃至社會變革都產(chǎn)生了深遠而持久的影響。

五四運動的發(fā)生，有著深刻的社會歷史根源。中華民族曾經(jīng)有著令人驕傲的輝煌，對世界文明進步做出過重要貢獻。然而，自1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭以后，中國長期處于半殖民地半封建社會的停滯狀態(tài)。外受西方列強的侵略和欺侮，內(nèi)受腐朽沒落的封建專制統(tǒng)治的壓迫和剝削。從1840年西方列強憑借堅船利炮強行打開中國國門之日起，在短短的六七十年間，一系列的不平等條約接踵而至。第一次鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后，清政府被迫簽訂了中英《南京條約》（1842年）、中英《虎門條約》（1843年）、中美《望廈條約》（1844年）、中法《黃埔條約》（1844年）。第二次鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后，清政府被迫同俄、美、英、法四國分別簽訂了《天津條約》（1858年），同英、法分別簽訂了《北京條約》（1860年）。這以后，又有中法戰(zhàn)爭后的《中法新約》（1885年）、中日甲午戰(zhàn)爭后的《馬關條約》（1895年）、八國聯(lián)軍侵占北京后的《辛丑條約》（19XX年）等不平等條約強加于中國人民身上。在這一系列不平等條約的背后，是一系列割地、賠款、租界、授予特權(quán)等喪權(quán)辱國事件的發(fā)生，中國被帝國主義列強瓜分得四分五裂，清政府也淪為西方列強的附庸。西方列強的野蠻入侵和中國封建統(tǒng)治者的腐敗無能，使中華民族處于瀕于亡國滅種的水深火熱之中。

面對西方列強的入侵，中華民族的反抗斗爭一天也沒有停止過。孫中山先生作為中國資產(chǎn)階級民主革命的偉大先行者，領導辛亥革命徹底推翻了封建帝制，打開了中國發(fā)生歷史性巨變的閘門。但是，辛亥革命后的中國，仍然處于帝國主義和封建主義的雙重壓迫之下，國家更加積貧積弱，社會愈加戰(zhàn)亂不已，人民依然饑寒交迫。正是在這樣的背景下，在西方列強把持的巴黎和會上，竟然決定把戰(zhàn)敗國德國在中國山東攫取的各種權(quán)利轉(zhuǎn)讓給日本。中國作為第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，國際地位非但沒有上升，反而進一步下降；國家權(quán)益非但沒有得到維護，反而成為列強們進行政治交易的籌碼。巴黎和會上中國外交失敗的消息傳到國內(nèi)，猶如雪上加霜，激怒了中國人民，由此爆發(fā)了偉大的五四反帝愛國運動。

五四運動的發(fā)生，還具有深刻的思想文化根源。自1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭失敗后，中國的有識之士和先進階級也開始了睜眼看世界的歷程。中國人民的反帝反封建斗爭，以五四運動為標志，找到了一個新的歷史起點。在茫茫黑夜中，首先看到俄國十月革命曙光的，正是李大釗同志，是他從十月革命中率先看到了未來中國的希望，振臂高呼“二十世紀初葉以后之文明，必將起絕大之變動，其萌芽即茁發(fā)于今日俄國革命血潮之中”，是他在中國率先高舉起馬克思主義的旗幟，推動了一大批具有激進的革命民主主義思想的青年知識分子開始了世界觀的根本轉(zhuǎn)變。李大釗同志代表的方向，正是五四運動的方向；他所宣傳的道理，正是五四運動所要尋求的真理。正如毛澤東同志在《論人民民主專政》一文里所說的那樣：“十月革命幫助了全世界的也幫助了中國的先進分子，用無產(chǎn)階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具，重新考慮自己的問題。走俄國人的路??這就是結(jié)論?！睔v史的必然規(guī)律總是通過大大小小的偶發(fā)事件起作用的。俄國十月革命勝利對中國產(chǎn)生的深遠影響，以及馬克思主義在中國的進一步傳播，使中國人民的反帝反封建斗爭從此找到了一個全新的歷史支點。五四運動在這種情況下不可避免地爆發(fā)了。

第二，五四運動為偉大的愛國主義精神增添了新的時代內(nèi)涵。中華民族在數(shù)千年的繁衍發(fā)展中，形成了獨具特色的偉大民族精神。這種民族精神以愛國主義為核心，一直是激勵中華民族自強不息、始終保持旺盛生命力和凝聚力的動力源泉。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。概括地講，就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”。愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內(nèi)容。

愛國主義是一個歷史范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有著不同的具體內(nèi)容。五四運動所體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，并為它注入了爭取民族獨立和人民解放的新的時代主題。五四運動還為愛國主義精神注入了愛國、進步、民主、科學的時代內(nèi)涵，樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑。五四運動所倡導的愛國、進步、民主、科學精神，具有特定的含義和明確的指向性。這里所講的愛國，就是要爭取民族獨立、捍衛(wèi)國家主權(quán)和民族尊嚴，反對帝國主義的侵略奴役和封建軍閥政府的賣國行徑。這里所講的進步，就是要反對阻礙民族獨立和人民解放的一切腐朽沒落的勢力，用社會革命的手段實現(xiàn)解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力的根本目的，推動中國社會向前發(fā)展。這里所講的民主,就是要沖決封建專制的腐朽統(tǒng)治，勇敢地去追求實現(xiàn)民族獨立、人民解放的發(fā)展道路。這里所講的講科學，就是要沖決封建愚昧的思想牢籠，勇敢地去追求改造社會、救亡圖存的科學真理。很明顯，倡導愛國、進步、民主、科學精神，是實行徹底反帝反封建的民主革命的需要，是爭取民族獨立和人民解放這一時代主題的具體體現(xiàn)。

第三，五四運動是中國近代歷史和中國人民作出對社會主義鄭重選擇的新起點。中國近代歷史，以1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭為開端，以1949年中華人民共和國成立前夕為結(jié)束，分為舊民主主義革命和新民主主義革命兩個發(fā)展階段。五四運動，則標志著舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。

五四運動高舉起徹底反帝反封建的愛國主義旗幟，為中國社會的進步與發(fā)展帶來了新氣象、新力量、新希望。新氣象，就是五四運動促進了馬克思主義在中國的廣泛傳播。新力量，就是五四運動把工人階級推上了歷史發(fā)展的前臺。新希望，就是五四運動為中國共產(chǎn)黨的誕生提供了思想理論和組織基礎。從此以后，中國的革命雖然依然是資產(chǎn)階級民主革命，但是領導階級變了，逐漸由資產(chǎn)階級讓位于無產(chǎn)階級及其政黨??中國共產(chǎn)黨；指導思想變了，逐漸由形形色色的資產(chǎn)階級民主主義思想讓位于馬克思列寧主義及其同中國實際相結(jié)合的結(jié)晶??毛澤東思想；發(fā)展方向變了，逐漸由各種各樣的資本主義發(fā)展藍圖讓位于經(jīng)由新民主主義進入社會主義社會的發(fā)展道路。歷史的發(fā)展已經(jīng)證明，中國選擇中國共產(chǎn)黨的領導，選擇馬克思主義的指導，選擇社會主義道路，是歷史的選擇，是人民的選擇。做出這些正確選擇正是從五四運動開始的。

總起來說，中國的社會主義運動是從五四運動時期開始的，至今已經(jīng)整整90個年頭。在這90年當中，以1919年的五四運動、1949年的中華人民共和國成立、1978年12月黨的十一屆三中全會為標志和界限，大體上是三個30年。第一個30年是從1919年五四運動到1949年新中國成立，是社會主義理想追求的30年。這期間，我們黨領導中國人民，以社會主義為奮斗目標，進行新民主主義革命，通過艱苦卓絕的斗爭，推翻了國民黨反動統(tǒng)治，建立了中華人民共和國。第二個30年是從1949年中華人民共和國成立到1978年12月黨的十一屆三中全會，是社會主義艱辛探索的30年。社會主義是前無古人的嶄新事業(yè)，是長期探索的過程。既然是探索，就會既有成績又有失誤，而且二者往往是相互交織的。我們在探索中，既取得了歷史性的偉大成就，又發(fā)生了全局性的重大失誤。第三個30年是從1978年12月黨的十一屆三中全會到現(xiàn)在，是社會主義成功實踐的30年。有了30年艱辛探索所換來的對社會主義建設規(guī)律的認識和把握，通過實行改革開放的戰(zhàn)略決策，中國經(jīng)歷了一場世界上規(guī)模最大的經(jīng)濟革命，取得了舉世矚目的歷史性成就。世人驚嘆，中國證明社會主義行之有效，中國的成就改寫了全球?qū)嵙Π?，中國的發(fā)展以“最快速度”改變世界。今日的中國是歷史中國的發(fā)展。沒有30年的理想追求和30年的艱辛探索，就不可能有30年的成功實踐。而中國社會主義運動的起點是五四運動，這就是五四運動的根本價值所在。

二、深入學習xx等領導在紀念五四運動90周年的重要講話精神

在五四運動90周年之際，中共中央總書記、xx、xxxx同青年學生共慶五四青年節(jié)并發(fā)表重要講話；中共中央政治局常委全體同志出席紀念五四運動90周年大會，中共中央政治局常委xx代表中央發(fā)表重要講話，這充分體現(xiàn)了黨中央對青年的高度重視和親切關懷。

xx要求當代青年在黨的領導下，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，勇敢地擔負起歷史重任，同廣大人民群眾一道，奮力開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，讓偉大的五四精神在振興中華新的實踐中放射出更加奪目的時代光芒；希望廣大青年和青年學生要把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。

xx同志希望當代青年進一步弘揚五四精神，努力成為中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、黨和國家事業(yè)的合格建設者、建設創(chuàng)新型國家的積極推動者、社會主義核心價值體系的模范踐行者，切實肩負起時代賦予的光榮使命。

陳建國書記對當代寧夏青年寄予了殷切期望，即希望廣大青年要堅定信心，勇立潮頭，迎接挑戰(zhàn)；要堅定信念，志存高遠，忠誠于黨；要勤奮學習，增強本領，奮發(fā)成才；要解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進；要加強修養(yǎng)，陶冶情操，錘煉品德。

中央領導同志和自治區(qū)黨委領導同志的重要講話內(nèi)涵豐富、思想深刻、要求明確，高度評價了五四運動的偉大歷史功績，深刻總結(jié)了五四運動90年來黨領導全國人民在中國革命、建設和改革事業(yè)中取得的輝煌成就和重要啟示，充分肯定了中國青年運動在黨的領導下走過的光榮歷程和當代青年嶄新的精神風貌，從全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度，對當代青年弘揚五四精神、肩負歷史使命提出了殷切希望，對共青團組織做好新形勢下黨的青年群眾工作提出了明確要求。

深刻領會、堅決貫徹落實xx、xx、陳建國同志的重要講話中對共青團組織提出的明確的工作要求。要充分認識到，團結(jié)帶領各族青年為黨的事業(yè)而奮斗是共青團的光榮任務，在新的歷史條件下，要牢牢把握不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的階級基礎和群眾基礎這一根本要求，認真研究和解決共青團工作面臨的新情況新問題，切實履行好組織青年、引導青年、服務青年和維護青少年合法權(quán)益的職能，不斷創(chuàng)新工作思路，豐富活動載體，打牢組織基礎，努力把廣大青年緊緊團結(jié)在黨的周圍。一是要把動員青年參與發(fā)展作為凝聚青年的著力點。要堅持把科技創(chuàng)新作為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的中心環(huán)節(jié)，引導青年更加堅定地走科技創(chuàng)新之路;要致力于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，組織企業(yè)青工積極參與重大產(chǎn)業(yè)項目和重大基礎設施項目建設；要以發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)，構(gòu)建新型產(chǎn)業(yè)體系為突破口，引導青年企業(yè)家不斷增強企業(yè)的發(fā)展活力與競爭力；要以社會主義新農(nóng)村建設為契機，切實改善農(nóng)村青年生產(chǎn)生活條件；要突出節(jié)能減排和環(huán)境保護重點，引導青年積極投身生態(tài)文明建設。二是要把促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為凝聚青年的立足點。要把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當前就業(yè)工作的首位，通過就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)培訓、“大學生就業(yè)見習行動”、大學畢業(yè)生基層創(chuàng)業(yè)先進典型巡回報告、“大學生志愿服務西部計劃”等活動，引導大學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，到農(nóng)村、企業(yè)的廣闊舞臺就業(yè)創(chuàng)業(yè)。要通過樹立返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)先進典型、開展技能培訓、實施小額貸款等方式，促進返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工圍繞當?shù)刂еa(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)。要積極實施“下崗青工創(chuàng)業(yè)行動”和“幫助青年創(chuàng)業(yè)計劃”，通過建立培訓基地、組織供需見面、落實扶持政策等形式，為城市下崗失業(yè)青年提供貼近實際的再就業(yè)服務。三是要把加強青年思想引領作為凝聚青年的根本點。要充分利用建國60周年等重大契機，集中開展青少年愛國主義教育活動，進一步激發(fā)廣大青年的愛國主義情感和成才報國志向。要做好政策宣傳、思想引領和情緒疏導工作，積極引導廣大青年認清形勢，堅定信心，克服困難，多作貢獻。要積極關注社會矛盾對青年思想情緒的影響，準確把握青年思想脈搏的變化，幫助青少年以理性合法有序的形式表達訴求、解決矛盾。