第一篇:樹立國稅新形象創(chuàng)造工作新業(yè)績
樹立國稅新形象 創(chuàng)造工作新業(yè)績
順慶區(qū)國家稅務(wù)局黨組書記、局長 李征鵬
(2005年1月 日)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
你們好,我們順慶區(qū)國稅局在區(qū)委、區(qū)府和市國稅局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在兄弟單位的支持幫助下,經(jīng)過我們自身的不懈的努力,入圍了爭創(chuàng)“十佳單位”的競講決賽。我代表全局172名干部職工向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝和在新年里良好的祝愿!
2004年,我們根據(jù)區(qū)委、區(qū)府《關(guān)于在全區(qū)開展振奮精神,爭創(chuàng)一流競賽活動的通知》(南順委發(fā)[2004]19號)精神,及時統(tǒng)一思想,緊緊圍繞“講團結(jié)、比貢獻、創(chuàng)一流、樹形象”這根主線,積極尋找載體,認真開展活動,取得了一定的成效。現(xiàn)將主要情況陳述如下。
一、堅持抓好收入中心,稅收收入質(zhì)量得到明顯提高 順慶區(qū)國稅局下轄6個稅務(wù)分局,1個事業(yè)單位,負責(zé)順慶區(qū)25個鄉(xiāng)鎮(zhèn),9412戶納稅人,5210萬元國稅稅收任務(wù)的征收管下工作。
我們在振奮精神,爭創(chuàng)一流(以下簡稱“振創(chuàng)”)活動中,把組織稅收收入確定為中心工作,在具體工作時,做到了想中心、議中心、抓中心、保中心,使中心居中。開年伊始,區(qū)局就將組織收入工作放在各項國稅工作的首位,立足抓早、抓緊、抓實的指導(dǎo)思想和堅持法制與均衡的原則,從強化內(nèi)部管理與改革收入考核辦法入手,制定了改革稅收計劃編制分配下達方法;改革經(jīng)費撥付;設(shè)置稅收任務(wù)考核獎勵基金;改革職工獎金分配;加強對重點稅源監(jiān)控和定期召開稅收形勢分析會等6條措施狠抓組
—1— 織收入。區(qū)局局長與各分局長,分局長與職工個人層層簽定了完成收入任務(wù)的《目標(biāo)責(zé)任書》,把任務(wù)逐級分解到了單位與個人,區(qū)局實行宏觀管理、重點管理、典型管理和抓責(zé)任制的落實。
我們在抓收入工作中做了大量的工作,付出了巨大的艱辛,但還是深深感到收入形勢十分嚴(yán)峻。一是市局分配給我局的年度稅收計劃是我局成立以來計劃增幅最高的一年,“兩稅”增幅比去年計劃增長13.5%,高于全市平均增幅,遠遠超出了實際稅源的增長幅度。二是隨著提高增值稅起征點政策的逐步落實,我局個體私營稅收急劇下降。據(jù)統(tǒng)計,全局共有不達起征點的業(yè)戶近3000余戶,每月減少稅款約30萬元,特別是農(nóng)村分局減收更加明顯,比去年同期下降10%。三是商業(yè)行業(yè)競爭激烈,尤其是隨著市屬企業(yè)諾瑪特商場的開業(yè),我區(qū)的一些商業(yè)企業(yè)和私營企業(yè)稅收深受影響,稅收收入大幅度下降。如稅收形勢一直保持較好的萬福來集團、四季來百貨商場分別入庫 萬元和 萬元,同比下降了 %和 %。
針對區(qū)局面臨的實際困難,我們不等不靠不鬧,一方面,積極爭取駐地黨政、人大、政協(xié)的大力支持,另一方面,自己想方設(shè)法完成任務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難,為發(fā)展地方經(jīng)濟爭做貢獻。一是進一步深化征管創(chuàng)新工作,完善城區(qū)稅收區(qū)域平衡量化管理和電子定稅工作,使稅負結(jié)構(gòu)更加趨于合理。這項工作使個體稅收每月增收10萬余元。二是全力以赴清收欠稅。我局認真開展精細化征管,加大清理欠稅的力度,大力清繳陳欠,嚴(yán)格控制新欠,通過和銀行以及企業(yè)往來單位的工作聯(lián)系、銜接,共清收欠稅211萬元。三是千方百計挖掘稅源。為了有效地彌補稅源不足,我們通過多方協(xié)調(diào)和聯(lián)系,取得石油稅收50余萬元,相當(dāng)于去年全年的石油稅收收入;將金鉆公司的異地鉆探收入?yún)R總到順慶 —2— 區(qū)納稅,增加收入150萬元。四是認真開展納稅輔導(dǎo)檢查。我局抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干對一般納稅人中稅負長期偏低和稅負不合理的業(yè)戶進行了全面檢查,共清查業(yè)戶112戶,清理稅收30多萬元。五是培植稅源,積極招商引資達1400萬元。六是充分利用與市國稅局相距較近,便于聯(lián)系工作和便于接受指導(dǎo)的有利條件,積極向上爭取資金達194萬元。
2004年,我們共組織收入5322.5萬元,其中“兩稅”收入5150萬元,為上年同期的109.14%,完成年計劃的102.16%,超收112.6萬元。這說明順慶國稅既圓滿地完成了全年稅收任務(wù),又有效地消化了收入包袱,這標(biāo)志著收入質(zhì)量明顯提高,為順慶經(jīng)濟的健康發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、堅持推進依法治稅,稅收征管質(zhì)量得到明顯提高 2004年,我們以推進和深化征管改革為突破口,大力推進稅收法制建設(shè),保進了征管質(zhì)量明顯提高。
一是深化以信息化建設(shè)為支撐,實施稅收區(qū)域平衡量化管理工作。我們針對市場經(jīng)濟與城市經(jīng)濟發(fā)展的特點和規(guī)律,面對國稅征管改革帶來的新情況,開展了一項大膽的工作嘗試,即著手解決在南充市國稅系統(tǒng),乃至于更大范圍內(nèi)還沒有單位解決的一個問題——以信息化建設(shè)為支撐,實施稅收區(qū)域平衡量化管理。我們抽調(diào)業(yè)務(wù)尖子,成立了課題研究組,從經(jīng)費上給予保障,從人力上給予支持,從工作排序上給予優(yōu)先。較好地解決了城市雙定戶定稅流程和方式,避免了人為的稅負不公和收人情稅、關(guān)系稅等問題的發(fā)生,達到了技術(shù)操作便捷,征納雙方滿意的效果,夯實了稅收征管基礎(chǔ),促進了城區(qū)個體稅收征管質(zhì)量穩(wěn)步提高。這一工作成果帶來的效益,可使順慶國稅每年收入增長160萬元以上。這一工作成果被市國稅局評為工作創(chuàng)新,并被省國稅局在 —3— 全省推廣使用。
二是加強了稅收法制建設(shè)。我們結(jié)合《稅收征管法》、《行政許可法》等相關(guān)法律法規(guī),完善了包括執(zhí)法責(zé)任、過錯追究在內(nèi)的一系列制度和辦法,保證了稅法的實施,維護了征納雙方的合法權(quán)益,規(guī)范和監(jiān)督了執(zhí)法行為。
三是改善了稅收法制環(huán)境。我們自始至終堅持了稅收日常宣傳和集中精力抓好4月份的“稅收宣傳月”活動,并在繼承多年行之有效的宣傳形式基礎(chǔ)上,結(jié)合區(qū)局實際,進一步創(chuàng)新宣傳形式,精選宣傳內(nèi)容,擴大宣傳影響。設(shè)計了出動宣傳車、成立宣傳站、印發(fā)宣傳資料、組建報道組等15項宣傳活動,使國稅工作進一步獲得了社會各界的理解、支持和配合,廣大納稅人的納稅意識得到進一步提高,較好地營造了稅收執(zhí)法環(huán)境。
三、堅持抓好隊伍建設(shè),干部職工素質(zhì)得到明顯提高 2004年,我們在隊伍建設(shè)中堅持以人為本,重在建設(shè)的方針,自始至終圍繞班子建設(shè)這個核心點、素質(zhì)建設(shè)這個根本點,制度建設(shè)這個關(guān)鍵點狠抓落實。
一是狠抓班子建設(shè)這個核心點。我們堅持從抓好區(qū)局、分局班子建設(shè)入手去帶好隊、收好稅、執(zhí)好法、服好務(wù)。從自覺規(guī)范行為準(zhǔn)則、自覺增強公仆意識、加強廉潔自律、嚴(yán)格管理身邊人員等四個方面開展工作,確保了區(qū)局黨組“一班人”和分局領(lǐng)導(dǎo)班子較好地遵守了黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和廉政紀(jì)律,未作出與法律和上級黨委政府的政策相悖的決定,區(qū)局黨組保持了被區(qū)委和市國稅局授予的“四好班子”稱號。
二是狠抓素質(zhì)教育這個根本點。區(qū)局緊緊抓住素質(zhì)教育,堅持以遠大的理想塑造人,以高尚的道德規(guī)范人,以豐富的文化武裝人,以嚴(yán)格的紀(jì)律約束人,以新的知識體系充實人,努力提高 —4— 國稅干部的思想道德、科學(xué)文化和稅收業(yè)務(wù)三大素質(zhì)。為每名干部職工制作了制式的《政治學(xué)習(xí)》、《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)》、《會議記錄》和《稅法摘錄》4個筆記本,并購買了一本計算機書籍,給干部職工配備電腦人均達0.85臺。區(qū)局與每個干部職工簽訂了《廉政目標(biāo)責(zé)任書》,建立了個人繳納廉政保證金,實行工作期間全程擔(dān)保的制度,把為政清廉,廉政執(zhí)法貫徹到工作,落實到人頭。通過開展愛祖國、愛社會、愛人民、愛崗位、愛家庭的“五愛”活動和爭當(dāng)優(yōu)秀稅務(wù)工作者等活動,樹立典型、表彰先進,使干部職工爭做社會上的好公民,單位里的好職工,家庭中的好成員蔚然成風(fēng)。一年來,單位未發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為,來信來訪保持了零的記錄。
三是狠抓制度建設(shè)這個關(guān)鍵點。我們認為建立健全各項制度,使其形成良好的運行機制是抓隊伍建設(shè)的重要組成部分。區(qū)局建立了主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓,責(zé)任部門具體抓的工作領(lǐng)導(dǎo)機制;建立起了增加創(chuàng)意,解決導(dǎo)向的管理機制;建立起了可產(chǎn)生激勵,爭先創(chuàng)優(yōu)的獎懲機制;建立起了自律與他律相結(jié)合,對外有利于社會監(jiān)督的制約機制。為了使干部職工能遵守制度,加強相互間的監(jiān)督,區(qū)局把各類制度梳理歸類,鉛印了《南充市順慶區(qū)國家稅務(wù)局制度匯編》一書,發(fā)至干部職工人手一冊。這些活動機制的形成,是不斷提高隊伍素質(zhì)的可靠保證。
四、堅持加強行風(fēng)建設(shè),服務(wù)管理水平得到明顯提高 我們在“振創(chuàng)”活動中,把加強行風(fēng)建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量,提升國稅形象作為一個重要內(nèi)容去抓。把“稅收執(zhí)法水平、管理服務(wù)質(zhì)量、涉稅辦事效率、廉潔從政情況”作為行風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容。深入開展了為納稅人服務(wù),讓納稅人滿意活動,把一切為了納稅人,一切方便納稅人,一切服務(wù)納稅人作為工作的出發(fā)點 —5— 和落腳點,全年為納稅人做有一定影響的好事120件,達420人次。通過活動,全局干部職工的全局觀念、服務(wù)意識、辦事效率、勤政廉潔和作風(fēng)建設(shè)得到明顯加強,受到了上級的充分肯定。特別是我們更新服務(wù)理念,構(gòu)建服務(wù)體系,創(chuàng)新服務(wù)機制,優(yōu)化服務(wù)活動,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效稅收服務(wù)平臺工作被市國稅局評為工作創(chuàng)新,并在全市國稅系統(tǒng)推廣其經(jīng)驗后,我們在成績面前找差距,在表揚聲中找不足,進一步深化行風(fēng)建設(shè),較好地提升了順慶國稅形象。如2004年11月,我局接受省國稅系統(tǒng)行風(fēng)測評,在測評期間,不要市、區(qū)國稅局的人員參與其工作,由區(qū)監(jiān)察局協(xié)調(diào)安排人員,在來自順慶轄區(qū)的人大、政協(xié)、黨政機關(guān)、行政部門、企事業(yè)單位、社會團體和納稅人270人中對順慶國稅在依法征稅、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)、清正廉潔等4個方面進行無記名測,無不滿意票。測評的標(biāo)準(zhǔn)分為100分,我們?nèi)〉昧怂捻椌C合評定計分為98.94分的好成績。
2004年,我們在“振創(chuàng)”活動中積極開展工作,有力地促進了國稅工作的全面發(fā)展,取得了被區(qū)委、區(qū)府評為“人民滿意單位”,區(qū)局被區(qū)府和市國稅局評為“目標(biāo)管理先進單位”,黨組保持了“四好班子”,區(qū)局保持了省級“文明單位”、市級“綜合治理模范單位”稱號等19項獎勵的成績。
我們這些成績的取得,是與上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的大力支持幫助分不開的,我們決心總結(jié)經(jīng)驗,克服不足,學(xué)習(xí)兄弟單位之長,彌補自己之短,使順慶國稅工作邁上新的臺階。
我的陳述結(jié)束,謝謝大家!
—6—
第二篇:培育新理念 樹立新形象 創(chuàng)造新業(yè)績
培育新理念 樹立新形象 創(chuàng)造新業(yè)績
教育活動開展以來,我局緊緊圍繞“解放思想,改進作風(fēng),全面落實科學(xué)發(fā)展觀”這一主題,突出“整頓紀(jì)律、統(tǒng)一認識、凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)”這一重點,緊密結(jié)合國土資源工作實際,著重在培育發(fā)展新理念、樹立機關(guān)新形象、創(chuàng)造工作新業(yè)績方面下功夫,精心組織,教育活動取得了顯著成效。
一、立足解放思想,增強服務(wù)XX經(jīng)濟社會發(fā)展自覺性 思想是行動的先導(dǎo),觀念是發(fā)展的靈魂。只有思想的大解放,才能推動經(jīng)濟社會的大發(fā)展。面對日益復(fù)雜的新形勢和新任務(wù),我局把正確理解宏觀調(diào)控和科學(xué)發(fā)展的辯證關(guān)系作為思想解放的重點,認真分析形勢,深入學(xué)習(xí)政策法規(guī),著力培養(yǎng)創(chuàng)新思維,取得了明顯效果。一是統(tǒng)一對宏觀調(diào)控與科學(xué)發(fā)展關(guān)系的認識,增強促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的自覺性。近年來,國家將土地作為經(jīng)濟宏觀調(diào)控的兩大閘門之一,出臺了一系列土地管理的宏觀調(diào)控政策。如果對這些精神吃得不透,把握不準(zhǔn),運用不當(dāng),就很難把國土資源工作做好,甚至影響XX經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。在教育活動中,我們編印了《土地宏觀調(diào)控有關(guān)政策及解讀》,作為教育活動的補充學(xué)習(xí)材料。邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家為干部職工作了土地宏觀調(diào)控政策輔導(dǎo)。組織政治理論集中學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)胡錦濤總書記講話,省九次、市四次、市六次黨代會和李建國書記在黃河三角洲規(guī)劃和開發(fā)建設(shè)座談會上的講話精神。通過學(xué)習(xí),引導(dǎo)全體干部職工認識到發(fā)展是第一要務(wù),宏觀調(diào)控是手段,科學(xué)發(fā)展是目的。落實宏觀調(diào)控政策是國土部門的職責(zé),促進XX經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展更是不可推卸的責(zé)任。二是以學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動為載體,改變干部職工思維模式,增強干部職工系統(tǒng)思考意識。我們將教育活動與全局正在開展的學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建活動緊密結(jié)合。引導(dǎo)干部職工系統(tǒng)思考問題,自覺地將國土資源工作置于XX經(jīng)濟社會發(fā)展的大局中來做系統(tǒng)思考,跳出國土看國土,站在全局干國土。引導(dǎo)干部職工實現(xiàn)了從嚴(yán)格執(zhí)行政策到活學(xué)活用政策,再到積極爭取上級政策的思維方式的轉(zhuǎn)變。我們在新一輪土地利用總體規(guī)劃修編工作中,沒有就業(yè)務(wù)抓業(yè)務(wù),而是通過深入調(diào)查研究,提出了將油田工礦用地份額在我市扣減,增加建設(shè)占用未利用地規(guī)模的建議,引起了部、省領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,最近,國土資源部領(lǐng)導(dǎo)將來我市調(diào)研,如果這一建議被采納,將有效緩解我市建設(shè)用地不足壓力,為XX經(jīng)濟建設(shè)贏得發(fā)展空間。三是提升思想境界與工作標(biāo)準(zhǔn)。扎實開展了“找差距、爭一流”活動,引導(dǎo)干部職工樹立較高的思想境界和確定高標(biāo)準(zhǔn)的奮斗目標(biāo),組織有關(guān)人員赴國內(nèi)先進單位進行深入考察學(xué)習(xí)。提出了“單項工作爭第一,整體工作上水平”的要求,制定了實現(xiàn)各項工作市內(nèi)第一,省內(nèi)一流,力爭進入全國先進行列的奮斗目標(biāo),各股室和每一名干部職工都重新確定了各自的目標(biāo)任務(wù)和工作措施,在全局形成了比學(xué)趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)、加快發(fā)展的良好氛圍。
二、著眼改進作風(fēng),提高服務(wù)XX經(jīng)濟社會發(fā)展的水平作風(fēng)建設(shè)關(guān)系到機關(guān)的形象,更直接影響著為民服務(wù)的質(zhì)量。在教育活動中,我們努力把全局干部職工思想統(tǒng)一到改進作風(fēng)、為民服務(wù)、干事創(chuàng)業(yè)上來。一是在規(guī)范管理上下功夫,著力提高服務(wù)質(zhì)量。在推行機關(guān)5S管理的基礎(chǔ)上,全面開展了“雙基四化”建設(shè)?!半p基”,即不斷加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和強化基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作,“四化”,即實現(xiàn)管理制度化、工作規(guī)范化、辦公信息化和服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。深入開展“創(chuàng)建群眾滿意的基層國土資源所(窗口單位)”活動,全面實施一次性告知制、首問負責(zé)制、“AB角”服務(wù)制等規(guī)章制度。實行政務(wù)公開,設(shè)立群眾評議箱,公開接受人民群眾的監(jiān)督,推行陽光政務(wù),有效地提高了服務(wù)質(zhì)量。二是在完善職能上下功夫,著力提高服務(wù)能力和工作效率。我們把爭取工作職能和明確職責(zé)分工作為提高服務(wù)能力的重要措施來抓。經(jīng)積極爭取,在下放土地初審、實行市市聯(lián)審的基礎(chǔ)上,市局將地租征收、儲備土地管護、土地審批、土地登記發(fā)證等部分職能下發(fā)到我市。特別是土地登記發(fā)證職能下放后,我局土地登記窗口成為與市行政審批大廳土地登記窗口平行的辦文發(fā)證窗口,轄市內(nèi)大部分土地證將由我局直接辦理。同時,我局將宗地地籍調(diào)查、地租征收、儲備土地管護等職能下放給各所,充分發(fā)揮基層所的作用。職能的爭取和調(diào)整,有效地減少了行政審批環(huán)節(jié),提高了工作效率,方便了辦事群眾。三是在抓工作落實上下功夫,形成雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)班子分工和干部職工崗位職責(zé),將市、市確定的重點工作任務(wù),進行量化細化分解,責(zé)任到人,分別制定了各單位、副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和干部職工的全員、全崗位量化目標(biāo)綜合考核辦法,加強工作考核,狠抓工作落實,在全局形成了要么不干,干就干好的良好作風(fēng)。
三、突出服務(wù)大局,促進XX經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展 我們積極研究政策,搶抓機遇,強化措施,努力推進XX經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。一是把握利用好國家政策,促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。根據(jù)“十一五”規(guī)劃,國家每年拿出近1000億元用于土地開發(fā)整理,并提出了土地開發(fā)整理項目要從零散向集中,規(guī)模從小到大,由數(shù)量到質(zhì)量,從單一到綜合,從粗放到科學(xué)的總體要求,我們根據(jù)這一政策變化,迅速研究應(yīng)對措施,積極做好爭取工作,取得了較好的成效。二是靠上工作,積極為XX經(jīng)濟發(fā)展提供用地服務(wù)。全面完善了新市、工業(yè)園和大學(xué)科技園的用地手續(xù)。結(jié)合國土資源工作實際,提前研究政策,扎實做好工作,有力地推動了XX工程的順利進展。落實了XXX等重點項目的用地規(guī)劃,為重點項目用地做好了前期工作。三是搶抓機遇,超前謀劃,為XX經(jīng)濟建設(shè)拓展空間。我正處在經(jīng)濟社會高速發(fā)展期,需要國土資源的強力支撐。當(dāng)前,我們正面臨全國進行新一輪土地利用總體規(guī)劃修編和開展第二次土地調(diào)查的重大機遇,我們超前謀劃,為XX發(fā)展拓展了空間。我們充分利用規(guī)劃修編期間可以局部調(diào)整土地利用規(guī)劃的政策,對工業(yè)園等重點項目、重點工程不符合規(guī)劃的1716畝用地進行局部調(diào)整,確保了重點項目落地。通過全國第二次土地調(diào)查和規(guī)劃修編,將耕地保有量特別是基本農(nóng)田保護面積降下來,將建設(shè)用地基數(shù)增上去,對我市來說意義重大。我們將這一精神貫徹到省政府部署的土地更新調(diào)查工作中來,取得了明顯成效。上半年,我市土地更新調(diào)查順利通過了省級驗收。抓住國家進行城鎮(zhèn)建設(shè)用地增加與農(nóng)村建設(shè)用地減少相掛鉤試點的機遇,我們積極爭取國家掛鉤試點項目一個,已報國土資源部審批。同時,積極推進土地置換,摸清了廢棄工礦用地和空心村家底,編制了土地復(fù)墾方案,這將有效置換更多城鎮(zhèn)建設(shè)用地指標(biāo)。
我們雖然就“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、全面落實科學(xué)發(fā)展觀”教育活動做了一些工作,但離市委、市政府的要求還有一定的差距,在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,進一步深化鞏固教育活動成果,立足創(chuàng)新,嚴(yán)格管理,奮力開拓,不斷提高國土資源管理水平,為促進XX經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
第三篇:以正氣新風(fēng)樹立新形象以真抓實干創(chuàng)造新業(yè)績
以正氣新風(fēng)樹立新形象以真抓實干創(chuàng)造新業(yè)績 ——羅甸縣教育系統(tǒng)開展“三個建設(shè)年”和“四幫四促”工作記實
為深入貫徹落實黨的十七屆五中全會、省委十屆十次全會和州委九屆十三次全會精神,根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及羅甸縣委、縣政府《關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)年、環(huán)境建設(shè)年、項目建設(shè)年的決定》,結(jié)合我縣教育系統(tǒng)工作實際,在縣委、政府的指導(dǎo)下,扎實有效開展“三個建設(shè)年”和“四幫四促”活動。
一、作風(fēng)建設(shè)主要做法:
1、成立《“三個建設(shè)年“工作領(lǐng)導(dǎo)小組》和《全縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)巡視督查組》,研究制定《羅甸縣教育系統(tǒng)“三個建設(shè)年”活動實施方案》(以下簡稱《方案》),組織召開全縣教育系統(tǒng)“三個建設(shè)年”動員大會,并將《方案》下發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校;
2、公布監(jiān)督舉報電話,設(shè)立舉報箱和意見征求箱,并向社會作出公開承諾;
3、逐月開展作風(fēng)建設(shè)民主評議、滿意度測評、民意調(diào)查測評等方式廣泛征求教育系統(tǒng)存在的突出問題和合理建議,認真總結(jié)梳理,及時制定可行的整改方案,切實要求相關(guān)股室和個人在限定的時間內(nèi)進行整改;
4、設(shè)立“服務(wù)接待”窗口和“首問責(zé)任”窗口,對一些群眾反映的熱點和難點問題,第一時間提交教育局黨組,第一時間給予解決;
5、完善“4321”學(xué)習(xí)制度、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度、黨支部黨員讀書會和學(xué)習(xí)交流會制度。要求各學(xué)校以“快樂讀書、科學(xué)
發(fā)展”為主題,深入開展學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部講課制度,局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年至少為機關(guān)干部上1次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課,主要職能科室每年講一個專題。堅持每周五的機關(guān)學(xué)習(xí)日活動;
6、領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職員工要堅持閱讀一份專業(yè)報紙或?qū)I(yè)雜志、閱讀一本專業(yè)書籍、撰寫一篇學(xué)習(xí)心得,確保學(xué)習(xí)效果;
7、要求各級各類學(xué)校要建立健全學(xué)習(xí)會簽到考核制度、學(xué)習(xí)紀(jì)律督查制度、學(xué)習(xí)成果考查制度,并將學(xué)習(xí)情況納入考核范疇;
8、大力推行“一線工作法”,全力破解我縣教育發(fā)展中的重點、難點、熱點、焦點問題。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮,狠抓工作落實,真正做到情況在一線了解,問題在一線解決,決策在一線落實,形象在一線樹立。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年至少要有一個調(diào)研課題,并撰寫一篇有深度的調(diào)研報告;每個科室要有一個調(diào)研課題,每位校長要有一個教科研課題。建立健全局領(lǐng)導(dǎo)和科室聯(lián)系學(xué)校制度,局領(lǐng)導(dǎo)班子每年至少要到4所學(xué)校蹲點調(diào)研,為學(xué)校解決發(fā)展中的困難和問題。學(xué)校校長和領(lǐng)導(dǎo)班子要深入教學(xué)一線、服務(wù)教學(xué)一線,校長每學(xué)期聽課不少于40節(jié);
9、開展“治庸治懶治散”活動,轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)和校風(fēng)。解決當(dāng)前教育隊伍中存在的“庸、懶、散”等問題,形成“廉潔、勤政、務(wù)實、高效”的作風(fēng)。要建立“罰懶獎勤”制度,完善“能者上、庸者下”的選人用人機制。加大力度治理擅離崗位擅離職守,以及工作時間
上網(wǎng)聊天、玩游戲、工作日中餐飲酒等散漫作風(fēng)。繼續(xù)落實“羅甸縣教師師德十不準(zhǔn)”規(guī)定,提高辦事效率。要加快文件流轉(zhuǎn)速度,無特殊情況,文件傳閱批閱不超過三個工作日。繼續(xù)深入落實辦事公開制、首問責(zé)任制、一次性告知制、限時辦結(jié)制等各項工作制度;
10、加大對重大政策和部署的落實和督查力度。進一步完善重大決策部署督查通報制度,定期或不定期地對重點工作進行明查暗訪,對于局黨組的重大決策和部署貫徹執(zhí)行不力、一味我行我素的科室和學(xué)校將予以通報并追究責(zé)任;
11、深化學(xué)校校務(wù)公開工作的管理和規(guī)范化建設(shè),堅持“五有四規(guī)范”要求?!拔逵小奔矗河行?wù)公開的組織體系、校務(wù)公開的制度體系、校務(wù)公開的監(jiān)督體系、校務(wù)公開的運轉(zhuǎn)體系和校務(wù)公開的檔案材料。“四規(guī)范”即學(xué)校要建立校務(wù)公開專欄,實現(xiàn)公開內(nèi)容、公開形式、公開時間和公開地點的四規(guī)范,以期推動該項工作的規(guī)范化、制度化、精細化發(fā)展。
二、環(huán)境建設(shè)主要做法:
1、抓組織建設(shè),增強領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識。一是成立“環(huán)境建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組,實行一把手負責(zé)制,副組長分工負責(zé),中層干部抓落實的責(zé)任制度,并把這項工作落實到目標(biāo)考核中。二是建立健全各項工作制度。把制度建設(shè)作為推動“環(huán)境建設(shè)年”活動的重要措施,進一步完善目標(biāo)責(zé)任制,學(xué)習(xí)制度,考核制度以及各類檢查評比制度等。對各項工作目標(biāo)進行層層分解和量化。三是建立激勵機制,把環(huán)境建設(shè)
年活動的開展情況作為檢查評比的一項重要內(nèi)容制定工作目標(biāo),作為校長考核、教師績效考核的一個標(biāo)準(zhǔn)。
2、抓思想建設(shè),提高廣教師的思想水平。把思想建設(shè)放在干部隊伍建設(shè)的首位,精心組織廣大教師深入學(xué)習(xí)縣委、政府關(guān)于開展“三個建設(shè)”年的有關(guān)文件精神,提高對開展“環(huán)境建設(shè)年”活動的重大意義的認識,3、以文化建設(shè)為切入點,提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵。
①根據(jù)校園環(huán)境,因地制宜,合理規(guī)劃,打造集休閑、觀賞、學(xué)習(xí)的怡情小景,在美好的氛圍中孕育美的品格。
②建設(shè)健康向上的文化氛圍,積極、奮發(fā)、和諧的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),營造優(yōu)雅的文化環(huán)境。
③注重校園文化建設(shè)的內(nèi)涵,充分發(fā)揮潛移默化的作用。校園文化建設(shè)要本著全面優(yōu)化育人環(huán)境、校園環(huán)境,與創(chuàng)建“綠色校園”活動結(jié)合起來,注重人文精神和教育氛圍的展現(xiàn)。
三、項目建設(shè)主要做法:
1、加快推進重大項目謀劃。以突破普通高中項目、學(xué)前教育及教師周轉(zhuǎn)房的規(guī)劃建為重點,積極爭取中央及省州資金用企事業(yè)單位資金立項建設(shè)。
2、全力抓好新項目開工建設(shè)。加快項目前期工作,落實好資金、土地和環(huán)評等保障條件,確保更多的項目盡早開工建設(shè)。一是加快項目前期工作。完成項目相關(guān)手續(xù)的辦理,加大前期工作經(jīng)費投入和項目前期工作推進力度,加強和充實工作力量,使謀劃的項目盡快轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力。二是多渠道
籌措項目建設(shè)資金。做好向中央、省州相關(guān)部門的匯報銜接工作,爭取得到中央、省州更多的資金支持??h局將加大項目前期工作經(jīng)費投入,安排專項資金用于項目前期工作,已安排的要在原有基礎(chǔ)上增加安排;要更多地采取資本金注入、投資補助、貸款貼息等方式:引導(dǎo)和帶動社會資金投入。按照“搭建大平臺實現(xiàn)大融資”的原則,充分整合政府掌握的資源、資產(chǎn)、資金和資本,把融資平臺做實做大。三是切實保障項目建設(shè)用地需要。積極爭取上級增加教育建設(shè)用地和計劃指標(biāo),落實教育項目規(guī)劃用地。
(三)努力加快在建項目建設(shè)。一是大力推進續(xù)建項目建設(shè)。每個項目都要有建設(shè)的進度時限和具體責(zé)任人,在確保工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)的前提下,搶工期、抓進度:形成盡可能多的實物工作量。二是加快完成收尾項目建設(shè)。有針對性地開展收尾項目建設(shè)的協(xié)調(diào)服務(wù)工作,使項目按既定目標(biāo)加快建設(shè),確保按期竣工交付使用,盡早發(fā)揮效益。
(四)加大招商引資力度。緊緊圍繞加快教育發(fā)展的重點領(lǐng)域,注重增強針對性,積極拓寬招商引資渠道。一是謀劃縣新型完全中學(xué)、縣中等職業(yè)學(xué)校、學(xué)前教育等一批帶動面廣、關(guān)聯(lián)度大、產(chǎn)業(yè)鏈長的項目進行招商引資。二是按照“有意向的項目不簽約不放松,簽約的項目不進資不放松,進資的項目不開工不放松,開工的項目不投產(chǎn)不放松”的要求,提高招商引資項目的履約率、資金到位率和投產(chǎn)率。三是落實和完善鼓勵招商引資的各項優(yōu)惠政策措施,調(diào)動全,社會招商引資的積極性。
四、四幫四促主要做法:
按照上級文件要求,局黨支部結(jié)合黨建扶貧“千個支部結(jié)對、萬名黨員幫扶”等工作,繼續(xù)結(jié)對幫扶板庚鄉(xiāng)林園村支部,每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以黨建扶貧聯(lián)系點為依托,與困難黨員或群眾結(jié)成幫扶對子,形成“一對一”結(jié)對幫扶,要求每位班子成員負責(zé)聯(lián)系1所學(xué)校,資助1名學(xué)生,幫扶1個農(nóng)戶,分析1各鄉(xiāng)鎮(zhèn);每個干部職工負責(zé)聯(lián)系1所學(xué)校,幫扶1名學(xué)生,幫助1位家長學(xué)會一門技術(shù),調(diào)研1個村,了解1個鄉(xiāng)鎮(zhèn),并明確專人擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員,重點負責(zé)溝通聯(lián)系、分析情況、解決問題等工作。制定和落實調(diào)研計劃,不定期深入到基層開展調(diào)查研究,每月不少于5天。
第四篇:樹立新觀念掌握新方法創(chuàng)造新業(yè)績
樹立新觀念掌握新方法創(chuàng)造新業(yè)績
------與金陵小學(xué)老師談自我心理調(diào)適
寶雞文理學(xué)院彭志啟
?人民滿意的教師是學(xué)生愛戴、家長稱贊、同行樂道、領(lǐng)導(dǎo)欣賞的真正的教育工作者。
?在《教育規(guī)劃綱要》第四章義務(wù)教育中說:
?要“注重品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育健康體魄,養(yǎng)成良好習(xí)慣?!边@是我們小學(xué)教育要關(guān)注的東西。
一、應(yīng)樹立怎樣的小學(xué)教育理念
?
(一)新的時代觀念(8化):
?經(jīng)濟全球化;
?全球市場化;
?消費個性化;
?競爭無界化;
?員工人性化;
?組織網(wǎng)絡(luò)化;
?技術(shù)和產(chǎn)品生命周期超短化;
?政治和社會復(fù)雜化。
(二)始終堅持以人為本
?1.人是教育的中心,是教育的目的。
?2.人是教育的出發(fā)點,也是教育的歸宿。
?3.教育在人的交往與活動中展開;人在教育活動中成長和發(fā)展。
?4.人是教育的基礎(chǔ),也是教育的根本。
(三)牢記教育的價值追求
?1.學(xué)會生存
?2.學(xué)會關(guān)心
?3.學(xué)會學(xué)習(xí)
?4.學(xué)會合作
?5.學(xué)會負責(zé)
?6.學(xué)會創(chuàng)新
(四)形成新的教育管理理念
?1.校本
?2.人本
?3.個性
?4.開放(分別向緊密層、關(guān)聯(lián)層、家長層、智慧層開放,內(nèi)部各層間也要相互開
放。)
溫家寶總理談教育理念
?第一,教育要符合自身發(fā)展規(guī)律的要求。
?陶行知先生說:“教是為了不教?!本褪钦f要注重啟發(fā)式教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)造自由的環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的思維,教會學(xué)生如何學(xué)習(xí),不僅學(xué)會書本的東西,特別要學(xué)會書本以外的知識。我曾經(jīng)把學(xué)、思、知、行這四個字結(jié)合起來,提出作為教學(xué)的要求,也就是說要做到學(xué)思的聯(lián)系、知行的統(tǒng)一,使學(xué)生不僅學(xué)到知識,還要學(xué)會動手,學(xué)會動腦,學(xué)會做事,學(xué)會思考,學(xué)會生存,學(xué)會做人。?第二,教育要符合時代發(fā)展的要求。
?我們說教育要面向未來、面向世界、面向現(xiàn)代化,歸根到底就是要與時俱進,趕上時代發(fā)展的步伐,辦出具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的現(xiàn)代化教育。這就要求我們必須放眼看世界,牢牢把握社會發(fā)展和科技進步的潮流,學(xué)習(xí)和借鑒人類優(yōu)秀的文明成果。同時,也要深深地懂得中國,結(jié)合中國的實際和國情,推進教育改革、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、更新教學(xué)內(nèi)容、改進教學(xué)方式。
?第三,教育要符合建設(shè)中國特色社會主義對人才的要求。
?改革開放和經(jīng)濟社會發(fā)展不僅需要各種各樣的人才,而且對人才的要求越來越高。要立足于現(xiàn)代化建設(shè)對人才的實際需要,不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)計,努力培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型和復(fù)合型人才,同時要加強愛國主義和理想信念教育,培養(yǎng)學(xué)生增強社會責(zé)任感,報效祖國,服務(wù)社會。
?第四,教育要符合以人為本的要求。
?學(xué)校要堅持“以人為本”的辦學(xué)理念,以“依靠人、為了人、服務(wù)人”為基本出發(fā)點,尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長,塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈。前兩年我到醫(yī)院看望季羨林先生,他對我說,講和諧還要講人的自我和諧,要使人對自己的認識符合客觀實際,適應(yīng)社會的要求,正確對待金錢名利、正確對待進退、正確對待榮辱,這才能和諧起來。
二、小學(xué)教師的心理存在什么問題
(一)什么是健康?
?世界衛(wèi)生組織(WTO)在《世界衛(wèi)生組織宣言》中指出:健康不僅是沒有疾病和虛弱現(xiàn)象,而且是一種個體在身體上、心理上、社會適應(yīng)上完全安好的狀態(tài)。1989年增加了道德健康。其含義包括:
?1.良好的生理狀態(tài)
?2.良好的心理狀態(tài)
?3.良好的社會適應(yīng)
?4.良好道德意識與行為
(二)教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
?1.教師角色認同
?2.人際關(guān)系和睦
?3.自我意識良好
?4.情緒體驗積極
?5.適應(yīng)教育環(huán)境
?6.具有一定的工作自主性,工作感到樂趣
?7.生活態(tài)度積極
?8.生理特征與心理表現(xiàn)一致
(三)小學(xué)教師心理方面的主要問題
?
(一)生理—心理癥狀
?1.抑郁。通常表現(xiàn)為情緒的衰竭、長期的精神不振或疲乏 ,對外界事物失去興趣 ,對學(xué)生漠然等。
?2.焦慮。
?3.更常見的癥狀是在抑郁和焦慮之間變動 ,當(dāng)一種心理狀態(tài)變得不能忍受時 ,另一種心理狀態(tài)便占據(jù)了主導(dǎo)地位。這些心理行為問題通常伴隨著一些身體上的癥狀 ,如失眠、食欲不振、咽喉腫痛、腰部酸痛、惡心、心動過速、呼吸困難、頭疼等。?
(二)人際關(guān)系問題
?1.與他人交流時沉溺于傾訴自己的不滿 ,沒有耐心聽取他人的勸告或建議 ,拒絕從另一個角度去看問題;
?2.表現(xiàn)出攻擊性行為 ,無法用一種理智的、沒有傷害性的、對后果負責(zé)的方式表達自己或?qū)λ俗鞒龇磻?yīng) ,如沖家人發(fā)脾氣、打罵孩子、出口傷人等;
?3.另一類行為則是指向內(nèi)部的 ,如交往退縮 ,避免與他人接觸 ,對家庭事務(wù)缺少熱情等。
?
(三)職業(yè)行為問題
?1.逐漸對學(xué)生失去愛心和耐心;
?2.在教學(xué)過程中遇到挫折時拒絕領(lǐng)導(dǎo)和其他人的幫助和建議;
?3.對學(xué)生和家長的期望降低;
?4.對教學(xué)完全失去熱情.?
(四)教師的職業(yè)倦怠
?職業(yè)倦怠是西方職業(yè)壓力和心理健康研究中較為流行的一個概念。
?職業(yè)倦怠是一種與職業(yè)有關(guān)的綜合癥狀。它源于個體對付出和回報之間顯著不平衡的知覺 ,這種知覺受個體、組織和社會因素的影響。
?職業(yè)倦怠常發(fā)生于從事教育行業(yè)和服務(wù)行業(yè)(尤其是要求與需要幫助的服務(wù)對象面對面接觸的職業(yè))的個體身上。
三、優(yōu)化心理,做人民滿意的教師
(一)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范
?中華人民共和國教育部2008年9月1日頒發(fā)了重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,進一步明確了新時期對中小學(xué)教師的職業(yè)道德要求。
?1.愛國守法。2.愛崗敬業(yè)。3.關(guān)愛學(xué)生。
?4.教書育人。5.為人師表。6.終身學(xué)習(xí)。
(二)高質(zhì)量完成工作任務(wù)
?1.教師的管理任務(wù)
?2.教師的育人任務(wù)
?3.高效的教學(xué)任務(wù)
?4.教育教學(xué)研究任務(wù)
?5.全面執(zhí)行導(dǎo)師制任務(wù)
?6.終身學(xué)習(xí)任務(wù)
(三)獲得廣泛的社會支持
?1.社會體制層面
?2.社區(qū)層面
?3.學(xué)校內(nèi)部層面
(四)不斷優(yōu)化完善自我?1.回答3個問題
?(1)自己是個什么樣的人?
?(2)自己喜歡不喜歡自己?
?(3)自己能否控制自己,朝著理想的方向前進?
?2.堅持健全自我意識的4個標(biāo)準(zhǔn):
?(1)應(yīng)該是一個有自知之明的人,既知道自己的優(yōu)勢,也知道自己的劣勢,能正確評價自我和自我發(fā)展。
?(2)應(yīng)該是自我認識、自我體驗和自我控制相協(xié)調(diào)一致的人。
?(3)應(yīng)該是積極自我肯定的、獨立的并與外界保持一致的人。
?(4)應(yīng)該是理想自我與現(xiàn)實自我統(tǒng)一的人,有積極的目標(biāo)意識和內(nèi)省意識,積極進取、永無止境。
(五)構(gòu)建和諧人際關(guān)系
?1.堅持人際關(guān)系的原則
?(1)交互原則
?(2)功利原則
?(3)自我價值保護原則
?(4)情境控制原則
?2.塑造良好的個人形象,增進個人魅力
?(1)儀表形象
?(2)學(xué)識談吐
?(3)人格力量
?3.善用交際技巧
?(1)換位思考
?(2)學(xué)會贊美
?(3)主動交往
?(4)共情共鳴
?(5)幫助別人
?(6)相互理解
?(7)禮尚往來
?(8)自尊、自愛、自信、自立、自強
?4.堅持三種溝通的原則
?(1)與學(xué)生溝通的原則
?(2)與家長溝通的原則
?(3)與同事溝通的原則
(六)加強自我情緒管理
?1.渲泄
?2.增加愉悅的生活體驗
?3.心理暗示
?4.音樂調(diào)節(jié)
?5.情緒升華
?6.轉(zhuǎn)移注意
?7.幽默
(七)塑造三種良好形象
?1.智者的形象
?2.強者的形象
?3.健康者的形象
(八)努力實現(xiàn)三種境界
?清代著名學(xué)者王國維在《人間詞話》中說:“古今之成大事者、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界。”
?第一種境界 “昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”。說的是“立志”。?第二種境界“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。說的是“追求”。
?第三種境界“眾里尋他千百度,驀然回首,那人正在燈火闌珊處”。說的是“收獲”。
2011年3月22日
第五篇:比學(xué)趕幫超 創(chuàng)造新業(yè)績(范文模版)
比學(xué)趕幫超 創(chuàng)造新業(yè)績
集團開展:“比,學(xué),趕,幫,超”活動,就是給我們一個認清自我,實現(xiàn)自我,超越自我的機會,我們每一名員工都應(yīng)當(dāng)抓住這個機會,實現(xiàn)自我的學(xué)習(xí)目標(biāo),促進自我學(xué)習(xí)的動力,形成勤學(xué)習(xí),勤思考,勤交流的氛圍,進而全面提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
通過“比、學(xué)、趕、幫、超活動,我們應(yīng)該如何立足本職,從實際工作出發(fā),找出存在的問題,客觀公正的評價當(dāng)前的我們所做的工作,只有把自身放到大廈中的每個部門去,與每個人去對比,去比較,去發(fā)現(xiàn),就會發(fā)現(xiàn)自己更多的問題,通過比較,比出差距,比出目標(biāo),比出干勁。進而比出危機感,比出緊迫感。每個人都有自己的優(yōu)點,更應(yīng)該我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),在我們大廈王洪生經(jīng)理就是我學(xué)習(xí)的榜樣,王洪生同志多少年如一日,不管是物業(yè)還是保安一直擔(dān)負著大廈兩個部門的管理工作,這些年頭疼的病,一直困擾折磨著他,而王洪生經(jīng)理從來沒因為自己的頭痛而提出什么要求。大廈中層骨干節(jié)假日值班。如果誰有事了,只要是一句話,王經(jīng)理就能頂上去。王經(jīng)理每天早來晚走,始終與我們大廈一條心,做為我來說就應(yīng)該學(xué)習(xí)王經(jīng)理這種精神。勤勤肯肯的為我們大廈付出著。大廈的李華同志,帶領(lǐng)著市場部這個班組,在去年電腦市場的改造中不辭辛苦,挨家挨家做工作,終于使我們的電腦市場煥然一新。受到集團領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,也使我們電腦市場提升了檔次。還有我們物業(yè)部經(jīng)理蔡南香同志,在工作中沒日沒夜的為大廈的物業(yè)工作奔波著,平時里心里裝著大廈,冬天深夜時常打個電話叮囑值班人員看好循環(huán)泵,別凍了。白天大廈哪里壞了,哪里就有她的身影,與物業(yè)部的同志一起動手,一手油,一身灰,不是黨員,勝似黨員。一顆火熱的心投入到大廈的工作中去。我們大廈還有很多同志需要我學(xué)習(xí)的,每個人的身上都有自己的發(fā)光點,都是我要學(xué)的,都是我的榜樣,也是我們所有同志的學(xué)習(xí)方向。
通過學(xué)習(xí)他們的精神和對待工作的認真性,使我明確了方向,清楚了目標(biāo)距離,怎么趕,爭做大廈的標(biāo)兵,就是我奮斗的目標(biāo),對照先進,全面,深刻查找和剖析自身的不足,在差距中找方法,變壓力為動力,以時不我待,只爭朝夕的緊迫感,把握以后的工作來實現(xiàn)自身的價值,把怎么干,變成主動干,找準(zhǔn)了標(biāo)桿,找準(zhǔn)了目標(biāo),定準(zhǔn)了方向,我就要超越標(biāo)桿,爭當(dāng)標(biāo)桿,努力實現(xiàn)自己的轉(zhuǎn)變,自已超越自己,達到自身價值的最大實現(xiàn)。工作中要熱愛本職工作,做到不斷給自己加壓,時刻鞭策和激勵自己,增強做好工作的信心,不滿足于工作中取得的小成績,最大限度的發(fā)揮自己的作用,最終實現(xiàn)自身價格。
市場經(jīng)營安全部:丁勇