第一篇：公司安保訓(xùn)練新聞

靜夜突聞“一聲吼”，原是安保在“鑄劍”

——安保提升計(jì)劃之一

筑建安保體系，彰顯物業(yè)品牌。9月14日晚20:30分，泰禾物業(yè)員工宿舍外籃球場儼然變成軍事訓(xùn)練基地，保安部的員工身穿制服在領(lǐng)班的口號下進(jìn)行軍事演練，就列隊(duì)、站軍姿、正步擺臂、交接班、敬禮及指揮手勢標(biāo)準(zhǔn)這六項(xiàng)科目開展強(qiáng)化訓(xùn)練。

訓(xùn)練場周邊探照燈的光芒雖然無法抵擋濃郁的夜色，但是整個(gè)隊(duì)伍在領(lǐng)班立正、齊步走，敬禮的口號下依舊循序漸進(jìn)的開展練習(xí)，起初有員工沒有按照口令做出正確行動而引起大家的嬉笑，錯誤“報(bào)告”聲不絕于耳，但在領(lǐng)班的訓(xùn)斥教導(dǎo)下，他們開始進(jìn)入狀態(tài)，在他們的臉上體現(xiàn)不出厭煩之色，士氣逐步高昂，訓(xùn)練場上回蕩起激情的口號聲。在訓(xùn)練場北邊角落，3位女安保員觀看領(lǐng)班的示范動作，在領(lǐng)班一遍一遍反復(fù)指導(dǎo)下重復(fù)練習(xí)，直至達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才進(jìn)入下一科目訓(xùn)練，她們就是一朵朵綻放著的鏗鏘玫瑰，再次用行動證明“巾幗不讓須眉”。

此次保安部的軍事訓(xùn)練是響應(yīng)總經(jīng)辦鑄劍行動、圍繞安保提升計(jì)劃而開設(shè)，每周一至周五晚20:30-21:30進(jìn)行連續(xù)訓(xùn)練，目的是提升安保整體形象，創(chuàng)建文明、紀(jì)律隊(duì)伍，為業(yè)主創(chuàng)造安全良好的居住環(huán)境，同時(shí)也展示高端物業(yè)品質(zhì)，促進(jìn)地產(chǎn)銷售。

晚21:30保安部員工在解散口號下結(jié)束了當(dāng)天的訓(xùn)練，雖然辛苦，但他們依舊不失熱情，相互嬉戲著離開了訓(xùn)練場，自古“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，軍事訓(xùn)練收獲的將是鐵一般的體魄、鋼一般的意志、堅(jiān)定不移的毅力、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)奮斗的精神，這些都將成為他們工作，乃至人生中無法磨滅的寶貴財(cái)富，也將成為擁有他們的企業(yè)之福。

第二篇：新聞專題訓(xùn)練

新聞專題訓(xùn)練

一、考察能力點(diǎn) 1．對材料的理解能力。

2．對材料中相關(guān)信息的篩選能力。3．語言的概括與表述能力

二、考查形式

1、擬寫新聞標(biāo)題

2、擬寫一句話新聞

3、提取關(guān)鍵詞

標(biāo)題：人（或單位、事物）、事件。

例1：為下列內(nèi)容加個(gè)標(biāo)題，不超過１４個(gè)字。

中國科學(xué)院動物所的汪松教授上月在英國愛丁堡接受了世界著名的愛丁堡科學(xué)獎。１９９８年起設(shè)立的愛丁堡科學(xué)獎，每年頒發(fā)給一位世界上有杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。汪松教授是中國獲得這一獎項(xiàng)的第一人。

______________ __ ___ _______ 1．(1)給北海市政府門戶網(wǎng)站報(bào)道的下面消息擬個(gè)標(biāo)題。（15個(gè)字內(nèi)）2分

標(biāo)題：______________ __ ___ _______ 5月16日上午，在合浦縣廉州鎮(zhèn)中山路38-2號80多歲退休教師民銘蓮的家門前，由縣老體協(xié)40多名老人組成的“夕陽紅”歌唱隊(duì)在陳老師的指揮下練唱紅歌，陳老師告訴筆者，為迎接中國共產(chǎn)黨90周年大慶，這些老人每周集中三天一起練唱十首紅歌，抒發(fā)自己對黨、對祖國的無比熱愛之情。

2.用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容，不超過15個(gè)字。（2分）

新華社東京 3月14日電 中國政府提供的首批援助物資14日晚抵達(dá)日本東京，并將連夜被運(yùn)送至日本東京北部地震海嘯重災(zāi)區(qū)宮城縣。

日本當(dāng)時(shí)時(shí)間20時(shí)46分，從中國上海起飛的搭載首批近百噸援助物資的包機(jī)抵達(dá)東京羽田機(jī)場，為批物資包括12人用帳篷、6人用帳篷、毛巾被、手提應(yīng)急燈等災(zāi)區(qū)急需物資。中國駐日本大使館公使呂克儉和日本外務(wù)省亞洲大洋洲局日中經(jīng)濟(jì)室長古谷德郎在機(jī)場簽字換文，完成任務(wù)物資交換。

3.閱讀下列材料，請篩選出三條主要信息。（3分）

材料一：據(jù)日本NHK電視臺12月26日報(bào)道，日本首相安倍晉三當(dāng)天上午參拜了位于東京九段北的靖國神社。安倍公然拜鬼的丑惡行徑，遭到了愛好和平的世界各國人民的強(qiáng)烈譴責(zé)，引起了東亞國際關(guān)系的再度緊張。

材料二：1970年12月7日，西德總理威利·勃蘭特來到波蘭，在華沙猶太隔離區(qū)起義紀(jì)念碑前敬獻(xiàn)花圈后，突然自發(fā)下跪，并且為被納粹德國殺害的近40萬死難者默哀，這一舉動成為戰(zhàn)后德國與東歐諸國改善關(guān)系的重要里程碑。材料三：新華網(wǎng)2014年02月27日快訊，全國人大常委會第七次會議27日下午經(jīng)表決通過，決定將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。

（1）（2）（3）

4.將下列內(nèi)容概括成一句話新聞，不超過20個(gè)字。（3分）

新華網(wǎng)濟(jì)南10月13日電 從山東省郵政公司獲悉，為祝賀和紀(jì)念中國作家莫言榮獲2012諾貝爾文學(xué)獎，莫言家鄉(xiāng)山東省高密市與濟(jì)南市郵政局在第一時(shí)間推出紀(jì)念郵戳各一枚，供社會各界用郵和收藏。

山東郵政部門此次推出的莫言獲諾貝爾文學(xué)獎紀(jì)念郵戳堪稱姊妹雙戳，圖案分別嵌以莫言肖像和諾貝爾文學(xué)獎金牌的正反兩面的圖案并有莫言的手書。

第三篇：新聞閱讀訓(xùn)練

新聞閱讀訓(xùn)練

一、閱讀下面的文字，按要求回答問題。

共建“一帶一路”

共創(chuàng)美好未來

□程國強(qiáng)

國家主席習(xí)近平2013年在出訪中亞和東南亞國家期間，先后提出的共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“2l世紀(jì)海上絲綢之路”（即“一帶一路”）重大倡議，得到國際社會的高度關(guān)注和積極響應(yīng)。“一帶一路”這一倡議，深刻反映了對古代絲綢之路精神的傳承發(fā)揚(yáng)，體現(xiàn)了沿線各國開放合作的宏大經(jīng)濟(jì)愿景，立意高遠(yuǎn)，意義重大。

推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，將推動中國構(gòu)建全方位開放新格局。它是中國擴(kuò)大和深化對外開放、全面提高開放型經(jīng)濟(jì)水平的需要?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)將促進(jìn)中國適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化以及區(qū)域一體化的新形勢新要求，構(gòu)建高水平的開放型經(jīng)濟(jì)新體制。根據(jù)“一帶一路”建設(shè)的總體架構(gòu)，中國將加強(qiáng)東中西互動合作，促進(jìn)全面釋放內(nèi)陸開放潛力，提升內(nèi)陸經(jīng)濟(jì)開放水平，促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

共建“一帶一路”將為中國經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)提供新動力?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)將歐亞大陸的兩端緊密地聯(lián)接起來，促進(jìn)形成一體化的歐亞大市場，并輻射非洲等區(qū)域。從歷史上看，“絲綢之路”一直是世界上最重要的貿(mào)易通道。而當(dāng)今世界，全球化進(jìn)程使各國經(jīng)濟(jì)與全球經(jīng)濟(jì)更緊密地聯(lián)系在一起，共建“一帶一路”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，將大幅提升世界貿(mào)易體系的活力，實(shí)現(xiàn)互利共贏。對于中國，“一帶一路”建設(shè)對于新常態(tài)下促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，尋找新經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)具有重大意義；對于世界，它將對沿線國家產(chǎn)生廣闊輻射效應(yīng)，加快區(qū)域一體化進(jìn)程，為世界經(jīng)濟(jì)增長注入新的動力，為世界和平發(fā)展增添新的正能量。

共建“一帶一路”將為促進(jìn)亞歐非區(qū)域發(fā)展和人類和平發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)?！耙粠б宦贰笔谴龠M(jìn)共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同繁榮的合作共贏之路，是增進(jìn)理解信任、加強(qiáng)全方位交流的和平友誼之路。推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)是加強(qiáng)和亞歐非及世界各國互利合作的需要，中國愿意在力所能及的范圍內(nèi)承擔(dān)更多責(zé)任義務(wù)，為人類和平發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。“一帶一路”域內(nèi)有60多個(gè)國家，約44億人口，占世界人口的63%。共建“一帶一路”致力于亞歐非大陸及附近海洋的互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)沿線各國多元、自主、平衡、可持續(xù)發(fā)展?！耙粠б宦贰币越煌ɑA(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)和優(yōu)先合作領(lǐng)域，契合亞歐大陸尤其是亞洲的實(shí)際需要。加強(qiáng)對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資，不僅能夠帶動區(qū)域內(nèi)各國的經(jīng)濟(jì)，更可以促進(jìn)投資和消費(fèi)，創(chuàng)造需求和就業(yè)。這是造福沿途各國人民的大事業(yè)，也是為人類發(fā)展做出的重大貢獻(xiàn)。

“一帶一路”建設(shè)秉持的是共商、共建、共享原則，不是封閉的，而是開放包容的；不是中國一家的獨(dú)奏，而是沿線國家的合唱。共建“一帶一路”的途徑是以目標(biāo)協(xié)調(diào)、政策溝通為主，不刻意追求一致性，可高度靈活，富有彈性，是多元開放的。因此，“一帶一路”不針對第三方，不搞零和博弈，不搞利益攫取和殖民擴(kuò)張。共建“一帶一路”，是以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系的具體實(shí)踐，符合國際社會的根本利益，彰顯人類社會共同理想和美好追求。加快推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，將促進(jìn)沿線各國經(jīng)濟(jì)繁榮與區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作，促進(jìn)世界和平發(fā)展，造福世界各國人民。

（選自《人民日報(bào)》2015年3月31日，有刪改）

1.下列對本文主旨的概括，正確的一項(xiàng)是（）

A.共建“一帶一路”，是對我國古代絲綢之路精神的傳承與發(fā)揚(yáng)，立意高遠(yuǎn)，意義重大。

B.推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，將構(gòu)建我國全方位開放的新格局，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

C.共建“一帶一路”，將促進(jìn)亞洲歐洲非洲的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為世界經(jīng)濟(jì)增長注入新的動力。

D.共建“一帶一路”，將促進(jìn)沿線各國經(jīng)濟(jì)繁榮與經(jīng)濟(jì)合作，促進(jìn)世界和平，造福世界人民。

2.下列有關(guān)“一帶一路”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“一帶一路”指的是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“2l世紀(jì)海上絲綢之路”，是習(xí)近平主席提出的共建倡議。

B.“一帶一路”建設(shè)的范圍，涵蓋了60多個(gè)國家，約44億人口。它連接了歐亞大陸兩端，并能輻射非洲等區(qū)域。

C.“一帶一路”建設(shè)的重點(diǎn)是交通基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)先合作領(lǐng)域是亞洲。中國愿意在力所能及的范圍內(nèi)承擔(dān)更多的責(zé)任義務(wù)。

D.“一帶一路”建設(shè)的途徑，是以目標(biāo)協(xié)調(diào)、政策溝通為主，是富有彈性的，是多元開放的、合作的。

3.下列表述，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是（）

A.當(dāng)今世界的全球化進(jìn)程需要實(shí)現(xiàn)各國的優(yōu)勢互補(bǔ)，“一帶一路”將會成為世界上最重要的貿(mào)易通道。

B.我國為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化及區(qū)域一體化的新形勢、構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)新體制，需要“一帶一路”建設(shè)。

C.“一帶一路”的共建，是增進(jìn)區(qū)域理解信任、加強(qiáng)全方位交流的和平友誼之路，將加快區(qū)域一體化進(jìn)程。

D.“一帶一路”建設(shè)不針對第三方，不搞零和博弈，它是開放包容的，彰顯著人類社會共同理想和美好追求。

二、閱讀下面的文字，按要求回答問題。

對話周小平：

請不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代

□祝丹妮 李 苑

近來，一本名為《請不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》的書悄然熱銷。8月15日面世后，兩周內(nèi)，首印的2萬冊就銷售一空，出版社緊急加印。

早在2013年6月，一篇名為《請不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》的長篇博文被網(wǎng)民廣為傳播，至今轉(zhuǎn)發(fā)量、訪問量已超過3000萬次。該文針對網(wǎng)上一些不負(fù)責(zé)任的言論、一些違背基本常識的謠言，通過大量的案例舉證一一批駁，洋溢著濃濃的愛國心、民族情，體現(xiàn)了青年人的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。

這篇博文的作者就是周小平?？吹讲┪氖艿骄W(wǎng)友關(guān)注，周小平?jīng)Q定將博客中的部分篇目以及十余篇首次發(fā)表的文章集結(jié)成書，于是有了這本《請不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》。全書分“夢想始發(fā)站”“追夢赤子心”“帝國的驕傲”及尾聲四個(gè)部分，?奈幕?、素質(zhì)、工業(yè)、環(huán)保及物價(jià)等五個(gè)方面重新解讀了當(dāng)下社會現(xiàn)象，被譽(yù)為“中國新銳觀察文集”。

記者：您能給我們講講這本書的主要內(nèi)容嗎？創(chuàng)作這本書的起因是什么？

周小平：我這本書的主要內(nèi)容，就是提供一些另外的角度，給年輕人看看外國不如中國的方面，看看中國幾十年來真正的進(jìn)步和光明。中國人不應(yīng)妄自尊大，但更不應(yīng)妄自菲薄。在互聯(lián)網(wǎng)上，痛罵中國社會一片黑暗，同時(shí)吹捧西方是天堂的帖子多如牛毛，但實(shí)際上這些看法是片面的。

這本書中的大多數(shù)案例，都是來自美國有線電視新聞網(wǎng)（CNN）的官方網(wǎng)站、白宮官方網(wǎng)站，以及一些海外的紀(jì)錄片等。熱愛中國并不需要刻意宣傳，只要還原事實(shí)就可以了。今天的中國在任何方面，都不怕和外國比。

我們有幸生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，目睹著翻天覆地的變革。這個(gè)特殊的時(shí)代賦予了我們必須完成的特殊使命：接過父輩的旗幟，為我們這個(gè)飽受了百年污蔑的國家和民族正本清源。作為一名80后，我有責(zé)任告訴大家真相是什么，我們該做什么，讓大家不辜負(fù)這個(gè)時(shí)代。這就是我創(chuàng)作這本書的目的。

記者：您在書中用了大量生動的案例，這些案例是否遭到過質(zhì)疑？

周小平：其中確實(shí)有一些案例被反駁了。但我的看法是，真理不應(yīng)低頭。我看過一篇反駁我的文章說：“周小平說美國炸彈導(dǎo)致防空洞里的水被燒開，把那些婦女兒童活活燙死了，科幻電影都不敢這樣拍啊，造謠不打草稿。”但實(shí)際上，這就是著名的“阿米里亞防空洞慘案”，被炸彈溫度燒開的水是原來設(shè)計(jì)的消防水系統(tǒng)，設(shè)計(jì)這個(gè)炸彈的美國工程師被良心折磨，至死都無法原諒自己。那篇反駁我的文章還說：“周小平造謠稱，印度貧民窟約2平方公里的地區(qū)居住著100萬人口，居然可以這樣造謠啊，人難道是螞蟻嗎？敢不敢這樣沒有常識？”但這個(gè)數(shù)據(jù)是印度官方統(tǒng)計(jì)提供的，在國外紀(jì)錄片《國家地理頻道：真實(shí)的貧民窟》（National Geographic-The Real Slumdogs）中就有詳細(xì)的描述和實(shí)地拍攝。

記者：這本書中體現(xiàn)了您什么樣的觀點(diǎn)？

周小平：我闡述了一個(gè)中國必然崛起的觀點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)來自于方方面面的觀察，有軍事的、歷史的、文化的、經(jīng)濟(jì)的。中國古話說：月盈則虧，虧則盈。世界上沒有任何一個(gè)人、國家和民族可以繞開這個(gè)規(guī)律，沒有不落的太陽。當(dāng)下美國經(jīng)濟(jì)衰退，美元霸權(quán)日益動蕩，世界將迎來新時(shí)代，而未來是中國的時(shí)代。

這些內(nèi)容引發(fā)關(guān)注的原因，可能是由于這樣的聲音太少了。我未必是在這方面寫得最好的人，主要是由于很多聲音都是批評中國贊美西方，而反過來，批評西方認(rèn)同中國的聲音，大家就會覺得很新鮮。

我寫這本書的最大目的，是希望大家都要相信自己的國家，相信自己的民族，相信身邊的親朋好友，相信自己的雙手，勇敢、自信地面對世界，從心理上做好當(dāng)新世紀(jì)強(qiáng)國人民的準(zhǔn)備。

（選自《時(shí)代郵刊》2014年第12期）

相關(guān)鏈接：

①草根網(wǎng)絡(luò)作家周小平（1981年4月出生，四川自貢人）和花千芳出席2014年10月15日的文藝工作座談會，并獲得總書記的鼓勵：“希望你們創(chuàng)作更多具有正能量的作品。”

②2013年6月14日，周小平在新浪博客發(fā)表文章《請不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》。文章從年輕人的視角出發(fā)，對目前的社會狀況進(jìn)行批評討論，指出“美國不是天堂，中國也不是地獄”，呼吁網(wǎng)民說實(shí)話，客觀看待問題。

②“六十年彈指一揮間，中國已經(jīng)有六億人走向了小康。有許多和我一樣的農(nóng)村娃都變成了一個(gè)又一個(gè)城市里的新青年。這種規(guī)模的滄桑巨變就已知的人類歷史而言，絕無僅有。如果這還不能證明我們的政治體制更優(yōu)秀，還不能證明我們的民族和種族更優(yōu)秀，那請問還有什么值得我們?nèi)バ叛觯俊?/p>

――周小平語錄

③“中國的未來決定在我們每一個(gè)人的手上，我們今天用這雙手做下的一切，最終將累積而成我們這個(gè)民族的未來?！?/p>

――周小平語錄

1.下列對材料內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

A.一至三段交代了訪談的背景、被訪者的相關(guān)信息，并對被訪者的著作《請不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》做了簡單介紹，從而自然引出下文的訪談內(nèi)容。

B.周小平創(chuàng)作《請不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》的緣由是當(dāng)前的許多中國人不能客觀準(zhǔn)確地評價(jià)這個(gè)發(fā)生著翻天覆地?革的時(shí)代，希望此書的出版能增強(qiáng)國人的民族自信心。

C.周小平在書中闡述了今天的中國已有六億人走向了小康，已經(jīng)崛起，屹立于世界的東方。

D.訪談的三個(gè)問題環(huán)環(huán)相扣，層層深入，條理清晰地表達(dá)了作者的觀點(diǎn)。

E.周小平著作《請不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代》中的大多數(shù)案例均來自美國有線電視新聞網(wǎng)（CNN）的官方網(wǎng)站、白宮官方網(wǎng)站，以及一些海外的紀(jì)錄片等，包括著名的“阿米里亞防空洞慘案”。

2.聯(lián)系全文，你認(rèn)為周小平是個(gè)什么樣的人？

答：

3.記者的第二個(gè)問題“您在書中用了大量生動的案例，這些案例是否遭到過質(zhì)疑？”及周小平的回答是否偏離了文章的主旨？請具體分析。

答：

4.本文的標(biāo)題“請不要辜負(fù)這個(gè)時(shí)代”言簡意賅，請結(jié)合材料及你的認(rèn)識談?wù)勗鯓硬拍懿还钾?fù)這個(gè)時(shí)代。

答：

第四篇：拓展訓(xùn)練新聞

柳州上汽通用五菱80人海灘大型拓展活動圓滿結(jié)束

圖/李青松文/羅斯

作為汽車行業(yè)的佼佼者，上汽通用五菱公司可謂是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的超強(qiáng)集團(tuán)。在國慶節(jié)之后，這群精英們選擇在距柳州千里之外的防城港展開一場大規(guī)模的拓展活動。面對大平坡的海風(fēng)與大自然的烈日，上汽通用五菱人在紅樹林體驗(yàn)式教育機(jī)構(gòu)的教練帶領(lǐng)下，圓滿的完成了充滿趣味又富有激情的一天。

寬廣的沙灘，進(jìn)行大規(guī)模的活動再適合不過了！融入時(shí)下流行話題的項(xiàng)目--水果忍者，運(yùn)用真實(shí)的水果做道具，隊(duì)員們一次次的奔跑，為爭奪水果的權(quán)限努力著。要想成為第一，如何讓每一次奔跑都有足夠的價(jià)值......每個(gè)人都在體驗(yàn)與思考。

在傍晚，80多位上汽通用五菱人在大平坡的沙灘上留下了極具紀(jì)念價(jià)值的沙雕。趁著晚霞，全體人員留下了這張寶貴的相片！

夜晚的篝火晚會將整天的活動推到了最高潮！在紅樹林體驗(yàn)式教育機(jī)構(gòu)的王牌氣氛引爆者高山教練的帶領(lǐng)下，大家圍繞篝火向天許愿。最后，全體伙伴共同攜手放飛許愿燈，一個(gè)個(gè)在黑暗中飛翔的孔明燈象征著上汽通用五菱公司在汽車的浪潮中步步攀升！

第五篇：新聞兩則訓(xùn)練

《新聞兩則》習(xí)題

（一）湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的……我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。我均前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。

1.“東面防線”指的是哪一段防線？“同日同時(shí)”指的是哪一段時(shí)間？

2.“所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)”的含義是什么？

3.“處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)”與哪句相照應(yīng)？

4.這一段文字的中心意思是什么？

5.文中說“至發(fā)電時(shí)止”，從新聞的角度考慮，這句話的作用是什么？

6.“不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了”中的“不料”怎樣理解？

（二）在人民解放軍偉大的勝利攻勢下……已全部為我解放。

1.這則消息最核心的內(nèi)容應(yīng)是（）A河南全境已大部為我解放 B南陽守?cái)惩趿柙茥壋悄咸?C中原我軍占領(lǐng)南陽D我軍攻勢迅猛，蔣匪全局?jǐn)?/p>

2.本段表達(dá)方式的主要是（）A采用倒敘 B在記敘中穿插說明 C以說明為主，記敘為輔 D順敘、倒敘、插敘全都用上

3.用橫線劃出說明的文字。這段說明文字主要介紹了什么？它在文中起了什么作用？

《蘆花蕩》習(xí)題

老頭子向他們看了一眼，……正在迎風(fēng)飄散。

1.用一句話概括上文的故事情節(jié)。

2.“張皇失措”的本義是什么？這里為什么寫老頭子張皇失措？

3.文段交代在水里的枯木樁子有什么用意？

4.這幾段文字寫老頭子主要運(yùn)用什么描寫方法，突出了老頭子的什么性格？

5.“那替女孩子報(bào)酬的鉤子卻全找到腿上來”中加點(diǎn)詞“找”用的妙，為什么？

6.寫老頭子敲打鬼子時(shí)，為什么又寫“鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄散”？

《蠟燭》習(xí)題

①這時(shí)候，一個(gè)披著黑色大圍巾的高身材的老婦人慢慢走近來了。她默默地走過那些紅軍戰(zhàn)士的身邊，在墳旁跪下，從黑色大圍巾底下取出又一支蠟燭來。這一支和墳上快點(diǎn)完的那一支一模一樣，顯然是一對。老婦人蹲下身去拾起那蠟燭頭，把那新的一支點(diǎn)著了，插在那老地方。她站起來的時(shí)候，行動很困難，離她最近的紅軍士兵小心地把她扶了起來。

② 但是即使在這個(gè)當(dāng)兒，老婦人也沒有說話，她不過抬起眼睛來，朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼，十分莊嚴(yán)地對他們深深一鞠躬；然后，把她的黑色大圍巾拉直了，顫巍巍地走了，沒有再回過頭來，看一下那蠟燭和那些士兵。③紅軍士兵們目送著她走遠(yuǎn)后，小聲地談?wù)撝?，似乎怕驚擾那肅穆的空氣。接著，他們穿過方場，走過橋，趕上他們的連隊(duì)，投入了戰(zhàn)斗。

④在炮火焦灼的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那一位南斯拉夫母親唯一珍愛的東西——她結(jié)婚的花燭——還是明晃晃地點(diǎn)在一位蘇聯(lián)年輕士兵的墳頭。

⑤ 這一點(diǎn)火焰是不會熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著，正像一個(gè)母親的眼淚，正像一個(gè)兒子的英勇，那樣永垂不朽。

1.這一支和墳上的快點(diǎn)完的那一支是否是一對？

2.“那位南斯拉夫母親唯一珍愛的東西”一句中，“唯一”一詞能否刪去？為什么？

3.文中⑤段中的“火焰”有著豐富的內(nèi)涵，請寫出它的象征意義。

4.文段中老婦人始終沒有說一句話，豐富的內(nèi)心活動都是通過她的動作表現(xiàn)出來的。

請從第①段中找出運(yùn)用準(zhǔn)確的兩個(gè)動詞。-----

請從第②段中找出運(yùn)用準(zhǔn)確的兩個(gè)形容詞----

《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》習(xí)題

1.雨果對圓明園的總的評價(jià)是什么？

2.圓明園的藝術(shù)性質(zhì)和成就表現(xiàn)在哪些方面？

3.在講述園中之物時(shí)，作者是按著什么順序進(jìn)行的？都介紹了哪些內(nèi)容？

4.雨果譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜用了不少反語，使用反語有什么作用？

5.這封信表達(dá)了雨果怎樣的感想？

6．給雨果寫一封信，談?wù)勀阕x了本文后的感想

《新聞兩則》習(xí)題

（一）1.“東面防線”指的是“南京江陰防線” “同日同時(shí)”指的是“21日下午五時(shí)”

2、我軍所向披靡的氣勢，并且也透露出喜悅之情

3、“南京江陰段防線是很鞏固的”。

4、我東路軍渡江戰(zhàn)役取得了勝利

5、明確具體地交代時(shí)間，體現(xiàn)新聞的真實(shí)性、及時(shí)性特點(diǎn)

5、嘲諷湯恩伯過高估計(jì)東面防線 的鞏固性，過低估計(jì)人民解放軍的戰(zhàn)斗力。

（二）1.C2.B3.南陽為古苑縣，三國時(shí)曹操與張繡曾于此城發(fā)生爭奪戰(zhàn)。后漢光武帝劉秀，曾于此地起兵，發(fā)動反對王莽王朝的戰(zhàn)爭，創(chuàng)立了后漢王朝。民間所傳二十八宿，即劉秀的二十八個(gè)主要干部。多是出生于南陽一帶。介紹背景，說明南陽自古是兵家必爭之地，突出解放南陽的重要意義。

《蘆花蕩》習(xí)題

1．用一句話概括上文的故事情節(jié)。

老頭子機(jī)智地懲罰了鬼子，替女孩子報(bào)了仇。

2．“張皇失措”的本義是什么?這里為什么寫老頭子張皇失措?

“慌慌張張，不知怎么辦才好”。這里是老頭子為了誘惑敵人上當(dāng)故意裝害怕的樣子，表現(xiàn)出老頭子的機(jī)智

3．文段交代在水里的枯木樁子有什么用意?

為后面寫水下藏有鉤子埋下伏筆。

4．這幾段文字寫老頭子主要運(yùn)用什么描寫方法?突出了老頭子的什么性格?動作、神態(tài)描寫突出了老頭子機(jī)智勇敢的性格。

5．“那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來”中加點(diǎn)詞“找”用得妙，為什么?用“找”寫出了老頭子設(shè)計(jì)陷阱 的巧妙，也寫出敵人的膽怯和愚蠢

6．寫老頭子敲打鬼子時(shí)，為什么又寫“鮮嫩的蘆花；一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒”?

這里的景物描寫意在表明美麗的荷花淀是不容侵犯的，如果有人來犯，必然沒有好下場

《蠟燭》習(xí)題

1．“這一支和墳上的快點(diǎn)完的那一支一模一樣，顯然是一對。老婦人蹲下身去拾起那蠟燭頭，把那新的一支點(diǎn)著，插在那老地方”，這一句與下文的 “這一點(diǎn)火焰是不會熄滅的”或“它將永遠(yuǎn)燃著”或“還是明晃晃地點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年的墳頭”。相呼應(yīng)。

2．“那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西”一句中，“惟一”一詞能否刪去?為什么?不能刪去，因?yàn)椤拔┮弧睆?qiáng)調(diào)了“珍愛”的獨(dú)一無二，如果刪去，則無法表現(xiàn)蠟燭的珍貴性。

3．文段⑤中的“火焰”有著豐富的內(nèi)涵，請寫出它的象征意義。

火焰”象征著人類抵抗侵略的無畏勇氣，象征著人民對戰(zhàn)士的深沉的愛。

4．文段中的老婦人始終沒有說一句話，豐富的內(nèi)心活動都是通過她的動作表現(xiàn)出來的。請從第①段中找出運(yùn)用準(zhǔn)確兩個(gè)動詞跪、蹲；請從第②段中找出運(yùn)用準(zhǔn)確的兩個(gè)形容詞肅立、莊嚴(yán)。

《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》習(xí)題

1．雨果對圓明園總的評價(jià)是什么？

稱圓明園是“世界奇跡”。

2．圓明園的藝術(shù)性質(zhì)和成就表現(xiàn)在哪些方面？

（1）圓明園是東方幻想藝術(shù)中的最高成就；（2）圓明園幾乎集中了超人的民族的想像力所能產(chǎn)生的一切成就；（3）圓明園是幻想的某種規(guī)模巨大的典范。

3．在講述園中之物時(shí)，作者是按著怎樣的順序進(jìn)行的？都介紹了哪些內(nèi)容？由概括到具體到再概括。依次介紹了建筑材料、建筑、陳設(shè)、裝飾、園林景觀。

4．雨果譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為為什么用了不少反語？使用反語有什么作用？布特勒上尉恬不知恥地認(rèn)為，這次遠(yuǎn)征是體面的，出色的，光榮的，他們期待的是雨果對英法的這個(gè)勝利給予盛大贊譽(yù)。雨果在憤激之下，用反語來形容強(qiáng)盜心理，諷刺強(qiáng)盜心理。像“漂亮”“豐功偉績”“收獲巨大”“文明”“野蠻”等等反語正是強(qiáng)盜的口吻，有辛辣的諷刺意味。最后將自己對遠(yuǎn)征中國的強(qiáng)盜行為的嚴(yán)厲譴責(zé)說成“全部贊譽(yù)”，有極其尖銳的嘲諷意味。

5．這封信表達(dá)了雨果怎樣的思想？

不僅表達(dá)了他對中國人民的同情，也表達(dá)了他對中國人民的敬重。