第一篇：中學(xué)共青團改革實施方案

中學(xué)共青團改革實施方案

為認真貫徹落實共青團中央、教育部關(guān)于印發(fā)《中學(xué)共青團改革實施方案》的通知（中青聯(lián)發(fā)【2016】17號）精神，中共河北省委關(guān)于加強和改進黨的群團工作的實施意見）、《共青團河北省委改革方案》精神大力推進我校共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進共青團工作，結(jié)合本校實際制定本方案。

一、改革優(yōu)化組織制度和運行機制

1.完善團學(xué)組織制度。在學(xué)校章程中要明確團代會、學(xué)代會和團學(xué)組織的地位作用、職責(zé)權(quán)限，充分發(fā)揮團學(xué)組織參與學(xué)校治理的主體作用。建立健全黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”中學(xué)團學(xué)組織格局。嚴格規(guī)范執(zhí)行校級團的代表大會定期一學(xué)期召開制度，增強代表廣泛性，提高非團學(xué)干部的團員學(xué)生和青年教職工代表比例，擴大學(xué)校團代會代表的參與渠道。

2.健全初中團隊銜接機制。加強學(xué)校團總支對初中少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。團組織工作以團前教育、發(fā)展團員、團員意識教育為重點，少先隊工作以團前教育、推優(yōu)入團為重點。做好共青團、少先隊的組織銜接，改進團前教育和推優(yōu)入團工作，推優(yōu)入團應(yīng)體現(xiàn)班級中隊全體隊員的意見。

二、加強先進性建設(shè)

1.嚴格發(fā)展團員制度。畢業(yè)班團學(xué)比例分別控制在30%以內(nèi)。嚴格按照團章程序和有關(guān)規(guī)定發(fā)展團員，入團積極分子的推薦確定、培養(yǎng)考察, 新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環(huán)節(jié)都要做到程序嚴格、手續(xù)完備。新團員接收必須經(jīng)過團支部大會討論并采取無記名投票方式進行表決。嚴格落實培養(yǎng)聯(lián)系人制度、團支部考察制度，入團前要參加不少于8學(xué)時的團課學(xué)習(xí)。

2.創(chuàng)新基層組織建設(shè)。鞏固班級團支部建設(shè)，推行班級團支部與班委會一體化運行機制，推行班長兼任團支部副書記制度，統(tǒng)籌團支部、班委會職位設(shè)置，班級內(nèi)重大事項、重要活動由班團協(xié)作開展，促進以團支部為核心的班團集體建設(shè)。堅持團內(nèi)民主，全面落實班級團支部定期換屆和直接選舉。

三、改革創(chuàng)新工作內(nèi)容和方式方法

建立健全以志愿服務(wù)及社團活動為核心的實踐育人制度。將組織志愿服務(wù)活動作為中學(xué)共青團的基本職責(zé)和重要工作牽引載體，建立健全“教育部門協(xié)調(diào)指導(dǎo)、共青團組織歸口負責(zé)、綜合素質(zhì)評價驅(qū)動、團員學(xué)生自愿參與”的中學(xué)生志愿服務(wù)工作機制，推動中學(xué)生志愿服務(wù)制度化、日?；⒈憷?、正向激勵化開展，推動全體中學(xué)生團員成為注冊志愿者。

四、改革完善中學(xué)團干部制度

完善團干部選配使用機制。建立教師和學(xué)生兼職團干部制度，分別選任至少1名青年教師和學(xué)生擔(dān)任兼職團委副書記。團的工作按一定比例折算成相應(yīng)的工作量，具備教師資格的團委干部可適當(dāng)兼課，原則上不超過學(xué)校同學(xué)科教師滿課時量的一半。

五、強化有關(guān)保障機制 1.加強完善黨建帶團建機制。將團建作為黨建工作的重要組成部分，把團建納入學(xué)校黨建工作規(guī)劃和年度考核內(nèi)容，團建工作占10%。建立學(xué)校黨政班子定期聽取共青團工作專題匯報制度。

2.優(yōu)化資源保障機制。將中學(xué)團的活動納入綜合實踐活動課程之中，推動團的活動和學(xué)校相關(guān)專題教育活動的綜合實施。

第二篇：2018中學(xué)共青團改革實施方案細則

2018肖嶺中學(xué)共青團改革方案

為深入貫徹落實總書記系列重要講話,貫徹落實《共青團中央改革方案》大力推進中學(xué)共青團改革創(chuàng)新,切實加強和改進中學(xué)共青團工作,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團工作的重要指示精神,依照共青團“凝聚青年、服務(wù)大局,當(dāng)好橋梁,從嚴治團”四維工作格局,堅持立德樹人,堅持以服務(wù)學(xué)生成長成才為出發(fā)點和落腳點,著力推進中學(xué)共青團組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新,努力為黨培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人

二、主要目標

通過改革創(chuàng)新,使我校共青團更加堅強有力、更加充滿活力,政治性、先進性、群眾性尤其是先進性得到切實增強,工作有效覆蓋面不斷擴大,組織吸引力凝聚力不斷提高,用2-3年的時間,使發(fā)展團員和團員管理實現(xiàn)有序規(guī)范,團學(xué)比例逐步下降;逐步實現(xiàn)團員先進性、團組織先進性和團的工作先進性顯著提升,進一步鞏固我校共青團在全校學(xué)生的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用。

三、改革措施

1、完善團學(xué)組織制度

我校于改革之日起完善了學(xué)校章程,明確了團代會、學(xué)代會的地位作用,職責(zé)權(quán)限,充分發(fā)揮了團代會參與學(xué)校治理的主體作用,建立健全了黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”中學(xué)團學(xué)組織格局,我校以團代會為核心,學(xué)生會以及學(xué)生各種小型社團為外圍,確立共青團在各類學(xué)生組織中的核心地位和作用,學(xué)校要求學(xué)生會及各類學(xué)生社團的主要負責(zé)人必須為團員。

2、建立健全學(xué)校團隊銜接制度

我校少先隊工作隸屬于學(xué)校團委負責(zé),在學(xué)生未進團組織之前,工作以團前教育,推優(yōu)入團為重點,學(xué)校任命優(yōu)秀青年教師兼任少先隊輔導(dǎo)員,隸屬于政教處團干部管理。

3、線上線下團員教師、學(xué)生交流互動

為了落實全團“大宣傳大調(diào)研”、“常態(tài)化下沉基層”、“向基層服務(wù)對象報到”團干部直接聯(lián)系青年“等工作要求,我校建立健全了以校團委為龍頭,全體青年團員教師負責(zé)蹲班聯(lián)系學(xué)生團員活動,建立了雙溝中學(xué)團群微信群,使我校團員青年教師和團員學(xué)生通過線上、線下針對共青團工作開展,評價有了一個交流學(xué)習(xí)的平臺。

4、嚴格發(fā)展團員制度

根據(jù)團中央的要求在2-3年內(nèi)把初中團學(xué)比例控制在30%以內(nèi),我校在考核團員上制定了比以前更加高標準的入團審核制度,做到了嚴格按照團章程序和有關(guān)規(guī)定發(fā)展團員,入團積極分子的推薦確定,培養(yǎng)考察新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環(huán)節(jié)做到了程序嚴格,手續(xù)完備。

5、健全團員教育管理制度

為提高團員先進性,我校大力加強團員意識教育,嚴格執(zhí)行“舉國旗,學(xué)團章,唱國歌,戴團徽,過團日“的要求,增強團員對組織的歸屬感,作為團員的光榮感。我校充分運用團員的學(xué)習(xí)培訓(xùn),主題教育,實踐活動,同伴分享等方式加強了團員的經(jīng)常性教育,規(guī)定了每月第一周的下午第三節(jié)為校團員集中學(xué)習(xí)時,并規(guī)定每學(xué)期各班團支部召開一次民主教育評議,與各團籍注冊結(jié)合,評議不合格的不予注冊,完善和加強團員檔案管理,建立團員登記表制度,嚴肅團的紀律,及時處置不合格團員,對違反團章規(guī)定的團員依章及時處理。

6、創(chuàng)建學(xué)校團組織建設(shè)

為深入實施中學(xué)共青團“強基固本”工程,按照團章要求,制定完善雙溝中學(xué)共青團工作條例及指導(dǎo)細則,建立班級團支部。推行班級團支部與班委會一體化運行機制,實行團支部書記兼任班長制度,班級內(nèi)重大事項、重要活動由班團協(xié)作開展,促進以團支部為核心的班團集體建設(shè)。

7、強化有關(guān)保障機制

我校由政教處同志分管共青團工作,建立學(xué)校黨政班子定期聽取共青團工作專題匯報制度,并出席學(xué)校黨委會,黨政聯(lián)席會議學(xué)校將校團委日常工作經(jīng)費納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算安排,并在活動場所設(shè)備等方面對團的工作予以保障。

四、組織實施

本方案由學(xué)校黨委和團委聯(lián)合制發(fā),落實執(zhí)行情況將作為校團委考核內(nèi)容之一。發(fā)現(xiàn)問題由政教副校長和團委書記及時調(diào)整解決。

第三篇：中學(xué)共青團改革

關(guān)于制定《中學(xué)共青團改革實施方案》的通知

學(xué)校各處室：

為深入貫徹貫徹團中央、教育部《中學(xué)共青團改革實施方案》精神，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會研究制定了《中學(xué)共青團改革實施方案》。請結(jié)合工作實際，扎實推進中學(xué)共青團改革。

XX中學(xué)黨委 2018年 月 日 XX中學(xué)共青團改革實施方案

為認真貫徹落實共青團中央、教育部關(guān)于印發(fā)《中學(xué)共青團改革實施方案》的通知（中青聯(lián)發(fā)【2016】17號）精神，切實加強和改進中學(xué)共青團工作，結(jié)合學(xué)校實際制定本方案。

一、改革優(yōu)化組織制度和運行機制

1.完善團學(xué)組織制度。在中學(xué)章程中要明確團代會、學(xué)代會和團學(xué)組織的地位作用、職責(zé)權(quán)限，充分發(fā)揮團學(xué)組織參與學(xué)校治理的主體作用。建立健全黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”中學(xué)團學(xué)組織格局。學(xué)校團委切實承擔(dān)起對學(xué)生社團的歸口管理職責(zé)，支持和引導(dǎo)學(xué)生社團規(guī)范發(fā)展。嚴格規(guī)范執(zhí)行校級團的代表大會定期召開制度，增強代表廣泛性，提高非團學(xué)干部的團員學(xué)生和青年教職工代表比例，擴大學(xué)校團代會代表的參與渠道，推進提案制及大會發(fā)言制度。

2.健全初中團隊銜接機制。加強中學(xué)團委對初中少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。團組織工作以團前教育、發(fā)展團員、團員意識教育為重點，少先隊工作以團前教育、推優(yōu)入團為重點。做好共青團、少先隊的組織銜接，改進團前教育和推優(yōu)入團工作，推優(yōu)入團應(yīng)體現(xiàn)班級中隊全體隊員的意見。建立中學(xué)團干部、優(yōu)秀教師、班主任兼任少先隊輔導(dǎo)員制度。

二、加強先進性建設(shè)

3.嚴格發(fā)展團員制度。用3年左右時間將初中、高中階段畢業(yè)班團學(xué)比例分別控制在30%、60%以內(nèi)。嚴格按照團章程序和有關(guān)規(guī)定發(fā)展團員，入團積極分子的推薦確定、培養(yǎng)考察, 新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環(huán)節(jié)都要做到程序嚴格、手續(xù)完備。新團員接收必須經(jīng)過團支部大會討論并采取無記名投票方式進行表決。嚴格落實培養(yǎng)聯(lián)系人制度、團支部考察制度，入團前要參加不少于8學(xué)時的團課學(xué)習(xí)。

4.創(chuàng)新基層組織建設(shè)。鞏固班級團支部建設(shè)，推行班級團支部與班委會一體化運行機制，推行班長兼任團支部副書記制度，統(tǒng)籌團支部、班委會職位設(shè)置，班級內(nèi)重大事項、重要活動由班團協(xié)作開展，促進以團支部為核心的班團集體建設(shè)。堅持團內(nèi)民主，全面落實班級團支部定期換屆和直接選舉。

三、改革創(chuàng)新工作內(nèi)容和方式方法

5.建立健全以志愿服務(wù)及社團活動為核心的實踐育人制度。將組織志愿服務(wù)活動作為中學(xué)共青團的基本職責(zé)和重要工作牽引載體，建立健全“教育部門協(xié)調(diào)指導(dǎo)、共青團組織歸口負責(zé)、綜合素質(zhì)評價驅(qū)動、團員學(xué)生自愿參與”的中學(xué)生志愿服務(wù)工作機制，推動中學(xué)生志愿服務(wù)制度化、日常化、便利化、正向激勵化開展，推動全體中學(xué)生團員成為注冊志愿者，中學(xué)配置志愿服務(wù)專項經(jīng)費，納入學(xué)校預(yù)算管理。

四、改革完善中學(xué)團干部制度

6.完善團干部選配使用機制。中學(xué)團委書記按學(xué)校中層正職干部配備和管理。學(xué)校團委書記的任免應(yīng)征求上級團組織的意見。普遍建立青年教師和學(xué)生兼職團干部制度，分別選任至少1名青年教師和學(xué)生擔(dān)任兼職團委副書記。團的工作按一定比例折算成相應(yīng)的工作量，具備教師資格的團委干部可適當(dāng)兼課，原則上不超過學(xué)校同學(xué)科教師滿課時量的一半。教師團干部的考核要以共青團工作作為主要內(nèi)容，考核結(jié)果和工作成果作為評聘職務(wù)和工資分配的重要依據(jù)。

7.優(yōu)化團干部發(fā)展機制。專任團干部獲得的共青團有關(guān)榮譽和研究成果享受與教育行政部門同等待遇。專任團干部任職不唯年齡，對于表現(xiàn)優(yōu)秀業(yè)績突出的團干部，應(yīng)列入副校級后備干部培養(yǎng)序列。

五、強化有關(guān)保障機制

8.加強完善黨建帶團建機制。將中學(xué)團建作為黨建工作的重要組成部分，把團建納入學(xué)校黨建工作規(guī)劃和考核內(nèi)容，團建工作占比不低于10%。建立學(xué)校黨政班子定期聽取共青團工作專題匯報制度。學(xué)校團委書記為黨員的，應(yīng)作為學(xué)校黨委委員候選人選。落實中學(xué)團組織推薦優(yōu)秀師生團員作入黨積極分子人選的重要職責(zé)。

9.優(yōu)化資源保障機制。團委書記應(yīng)出席或列席學(xué)校黨委會、黨政聯(lián)席會議，可根據(jù)實際兼任德育部門副職。繼續(xù)深入推進班主任兼任班級團支部指導(dǎo)員制度。將中學(xué)團的活動納入綜合實踐活動課程之中，推動團的活動和學(xué)校相關(guān)專題教育活動的綜合實施。學(xué)校應(yīng)將校級團委日常工作經(jīng)費納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算安排，并在活動場所、設(shè)備等方面對團的工作予以保障。

第四篇：額爾古納市中學(xué)共青團改革實施方案提交教育局

額爾古納市中學(xué)共青團改革實施方案

為落實中央、自治區(qū)和我市黨的群團工作會議精神，全面落實共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)的《中學(xué)共青團改革實施方案》（中青聯(lián)發(fā)[2016]17號）和自治區(qū)團委、教育廳聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)共青團中央 教育部關(guān)于印發(fā)<中學(xué)共青團改革實施方案>的通知》和印發(fā)《全區(qū)貫徹落實<中學(xué)共青團改革實施方案>有關(guān)任務(wù)分解》的通知（內(nèi)團聯(lián)發(fā)[2017]31號）文件精神，大力推進我市中學(xué)共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進中學(xué)共青團工作，結(jié)合全市學(xué)校共青團工作實際，特制定此方案。方案中所提中學(xué)指普通中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校，中學(xué)生包括中學(xué)學(xué)生和中職學(xué)校學(xué)生。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹黨的十九大精神，不忘初心，牢記使命，在決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的偉大征程中貢獻青春力量。深入學(xué)習(xí)總書記青年工作思想，認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《中長期青少年發(fā)展規(guī)劃（2016—2015年）》。積極適應(yīng)共青團深化改革新形式、教育領(lǐng)域綜合改革新發(fā)展和當(dāng)代中學(xué)生特點，依照共青團“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴治團”四維工作格局，堅持立德樹人，堅持以服務(wù)學(xué)生成長為出發(fā)點和落腳點，堅持以保持和增強中學(xué)共青團政治性、先進性、群眾性，尤其是全面提升先進性為主要目標，著力推進中學(xué)共青團組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，努力為黨培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

（二）基本原則

1、牢牢把準政治方向。自覺接受、僅僅依靠黨對共青團的領(lǐng)導(dǎo)，自覺將黨的理論和路線方針政策特別實現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)貫徹落實到中學(xué)共青團改革各方面、全過程。

2、主動融入教育大局。圍繞中學(xué)教育事業(yè)改革和人才培養(yǎng)大局彰顯共青團的組織特征和特色優(yōu)勢，找準中學(xué)共青團工作的職能定位和工作路徑，提升育人價值。

3、尊重學(xué)生主體地位。深化以學(xué)生為中心的改革，把準學(xué)生脈搏，了解學(xué)生新生，堅持服務(wù)學(xué)生的工作生命線，讓學(xué)生當(dāng)團學(xué)工作和活動的主角，問需問策問效于學(xué)生。

4、聚焦重點突出問題。緊緊圍繞著重提高中學(xué)共青團的先進性和提升組織吸引力和凝聚力，著力解決脫離青年學(xué)生的突出問題，著力破解制約中學(xué)共青團發(fā)展的思維定勢、重點難點和體制機制問題。

5、著力夯實基層基礎(chǔ)。充分發(fā)揮中學(xué)團委的基礎(chǔ)主導(dǎo)作用，注重將更多資源力量向基層置配傾斜，突出強基固本，夯實基層組織建設(shè)，規(guī)范基礎(chǔ)團務(wù)，活躍基本活動。

（三）主要目標

通過改革創(chuàng)新，使中學(xué)共青團更加堅強有力、更加充滿活力，政治性、先進性、群眾性尤其是先進性得到其認識增強，直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年學(xué)生取得重要成效，工作有效覆蓋不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷提高。用兩年的時間，使發(fā)展團員和團員管理實現(xiàn)有序規(guī)范，團員比例逐步下降；逐步實現(xiàn)團員先進性，團組織先進性和團的工作先進性顯著提升，進一步鞏固中學(xué)共青團在全團的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，進一步彰顯中學(xué)共青團協(xié)同國民教育促進中學(xué)生成長成才的價值和功能，進一步增強廣大中學(xué)生對黨的向心力。

二、改革措施

（一）改革優(yōu)化組織制度和運行機制

1、加強團教協(xié)作。團市委和市教育局建立常態(tài)化的團教溝通協(xié)作機制，2017年12月底前成立額爾古納市教育系統(tǒng)團工委，加強中學(xué)共青團工作統(tǒng)籌指導(dǎo)和督導(dǎo)，將共同建立常態(tài)化的團教溝通協(xié)調(diào)機制，加強團教協(xié)作力度。團市委和教育部門要將中學(xué)共青團工作納入學(xué)校教育的整體安排，做到同部署、同開展、同考核。建立并發(fā)揮好全市初級中學(xué)、高級中學(xué)、中職學(xué)校等多類型中共青團工作聯(lián)席會的作用，成立區(qū)域性中學(xué)共青團工作交流協(xié)同組織。

2、完善團學(xué)制度。建立健全黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”中學(xué)團學(xué)組織格局，即以團組織為核心和樞紐，以學(xué)生會為學(xué)生“自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督”主題組織，以學(xué)生社團即相關(guān)學(xué)生組織為外圍手臂延伸。確立共青團在各類學(xué)生組織中的核心地位和作用，改進學(xué)校團委對學(xué)生會組織的指導(dǎo)管理，推動學(xué)聯(lián)學(xué)生會組織深化改革，確保學(xué)生會組織依法依章程獨立開展工作，學(xué)校團委切實承擔(dān)起對學(xué)生社團的歸口管理職責(zé)，學(xué)生社團配備專門指導(dǎo)老師，支持和引導(dǎo)學(xué)生社團規(guī)范發(fā)展。嚴格執(zhí)行校級團的代表大會定期召開制度，增強代表廣泛性，提高非團學(xué)干部的團員學(xué)生和青年教職工代表比例，擴大學(xué)校團代會的參與渠道，推進提案制及大會發(fā)言制度。

3、加強初中團隊銜接機制。做好少先隊和共青團的組織銜接工作，明確并加強中學(xué)團委對初中少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，團組織工作以團前教育、發(fā)展團員、團員意識教育為重點，少先隊工作以團前教育、推優(yōu)入團為重點。推優(yōu)入團應(yīng)體現(xiàn)班級中隊全體隊員的意見，對于經(jīng)少先隊組織培養(yǎng)推薦和團組織考核已達到入團標準的特別優(yōu)秀少先隊員，在年滿14周歲以前仍保留隊籍。建立初中團干部、優(yōu)秀教師兼任少先隊輔導(dǎo)員制度。

4、直接聯(lián)系服務(wù)青年學(xué)生。落實開展學(xué)校共青團“駐校蹲班”直接聯(lián)系學(xué)生團支部和青年學(xué)生活動。市團委負責(zé)中學(xué)共青團工作（含教育團工委）的專兼職團干部每年分兩批次，在相對集中的時間內(nèi)在中學(xué)中開展“駐校蹲班”活動，每批活動時間不少于15個工作日，爭取與100名以上學(xué)生及青年教師交朋友，建立經(jīng)常性聯(lián)系?！榜v校蹲班”期間，要與蹲點班團支部保持長期聯(lián)系，發(fā)揮好“團建指導(dǎo)員”作用，共同設(shè)計謀劃推動支部各項工作。

（二）加強先進性建設(shè)

5、嚴格發(fā)展團員制度，健全團員教育管理。按照控制數(shù)量，提高質(zhì)量的要求提高發(fā)展團員工作科學(xué)化水平，嚴格發(fā)展團員。在2018年年底前，全市將初中階段畢業(yè)班團學(xué)比例控制在30%以內(nèi)，高中階段畢業(yè)班團學(xué)比例控制在60%以內(nèi)。嚴格按照團章程序和相關(guān)規(guī)定發(fā)展團員，實行新團員接收必須經(jīng)過團支部大會討論并采取無記名投票方式進行表決、新團員入團必須參加入團儀式，執(zhí)行“舉團旗、學(xué)團章、唱團歌、戴團徽、過團日”的要求，團員每年集中培訓(xùn)時間累計不少于1天或者8學(xué)時。創(chuàng)新“三會兩制一課”方式和載體，特別要把團員教育評議與團員團籍注冊結(jié)合起來。完善和加強團員檔案管理，建立團員登記表制度，借助全團“智慧團建”。實現(xiàn)基礎(chǔ)團務(wù)、團員管理和團的信息統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)化，建設(shè)中學(xué)共青團的信息數(shù)據(jù)庫。嚴肅團的紀律，及時處置不合格團員，對違反團章規(guī)定的團員依章及時處理。

6、創(chuàng)新基層組織建設(shè)，彰顯先鋒模范作用。鞏固班級團支部建設(shè)，推行班級團支部與班委會一體化運行機制，探索實行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長制度，統(tǒng)籌團支部、班委會職位設(shè)置，班級內(nèi)重大事項、重要活動由班團協(xié)作開展，促進以團支部為核心的班團集體建設(shè)。堅持團內(nèi)民主，全面落實班級團支部定期換屆和直接選舉。大力選樹優(yōu)秀中學(xué)共青團員、優(yōu)秀中學(xué)共青團干部和中學(xué)五四紅旗團委、團支部（總支）等先進個人和集體。廣泛開展“最美中學(xué)生”、“最美中職生”尋訪以及科技創(chuàng)新、志愿公益等活動。

（三）改革創(chuàng)新工作內(nèi)容和方式方法

7、創(chuàng)新思想政治引領(lǐng)和腳趾引領(lǐng)。深入宣傳貫徹總書記系列重要講話精神，以中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分發(fā)掘我市紅色文化資源，深化“與人生對話”“彩虹人生”“14歲集體生日”“18歲成人儀式”等活動內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大志向、增強成長動力。融合線上線下載體，運用微信、微博、QQ、貼吧、網(wǎng)站等新媒體陣地集群，研發(fā)和推廣面向中學(xué)生群體的思想政治引領(lǐng)優(yōu)秀內(nèi)容產(chǎn)品。

8、建立健全以志愿者服務(wù)及社團活動為核心的實踐育人制度。以深入開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價為契機，將組織志愿服務(wù)活動作為中學(xué)共青團的基本職責(zé)和重要工作牽引載體，建立健全“教育部門協(xié)調(diào)指導(dǎo)、共青團組織歸口負責(zé)、綜合素質(zhì)評價驅(qū)動、團員學(xué)生自愿參與”的中學(xué)生志愿服務(wù)工作機制，推動中學(xué)生志愿服務(wù)制度化、日?；?、便利化、正向激勵化開展，推動全體中學(xué)生團員成為注冊志愿者，推動條件具備的支部建立志愿者服務(wù)隊，設(shè)立志愿服務(wù)委員。加強對學(xué)生社團的指導(dǎo)和管理，支持學(xué)生社團活動，促進社團活動健康發(fā)展。

9、建立健全中學(xué)生困難幫扶和權(quán)益維護機制。充分利用12355青少年服務(wù)平臺，完善工作載體、渠道和機制，經(jīng)常性為經(jīng)濟困難、學(xué)業(yè)困難、人際溝通困難、心理問題、上進心不足等困難中學(xué)生群體提供幫助；積極參與預(yù)防校園暴力、抵制校園欺凌等相關(guān)工作；在學(xué)生會組織中普遍成立負責(zé)學(xué)生權(quán)益的部門。

10、建立健全扁平化、項目化、信息化運行機制。推進中學(xué)團學(xué)活動的項目化管理和課程化實踐。結(jié)合全團“智慧團建”系統(tǒng)實施，形成線上線下深化融合的工作機制和格局，注重運用新媒體手段指導(dǎo)和推動工作。著力打造“網(wǎng)上共青團”。

（四）改革完善中學(xué)團干部制度

11、完善團干部選配使用機制。完善中學(xué)團干部隊伍“專兼”配備機制，在3年內(nèi)逐步實現(xiàn)中學(xué)團委書記崗位專設(shè)，按中學(xué)中層正職干部配備和管理。學(xué)校團委書記的任免征求上級團組織的意見。普遍建立青年教師和學(xué)生兼職團干部制度，每所中學(xué)應(yīng)分別選任至少1名青年教師和1名學(xué)生擔(dān)任兼職團委副書記。團的工作按一定比例折算成相應(yīng)的工作量，具備教師資格的團委干部可適當(dāng)兼課，原則上不超過學(xué)校同學(xué)科教師滿課時量的一半。教師團干部的考核要以共青團工作作為主要內(nèi)容，考核結(jié)果和工作成果作為評聘職務(wù)和工資分配的重要依據(jù)。

12、優(yōu)化團干部發(fā)展機制。專任團干部在任職年限等同于擔(dān)任班主任的工作年限，通過納入少先隊輔導(dǎo)員職稱評聘、融入中學(xué)現(xiàn)有專業(yè)科目職稱評聘、單獨設(shè)立團干部職稱評聘等方式，打通職業(yè)發(fā)展路徑。專任團干部獲得的共青團有關(guān)榮譽和研究成果享受與教育行政部門同等待遇。專任團干部任職不唯年齡，對于表現(xiàn)優(yōu)秀業(yè)績突出的團干部，應(yīng)列入副校級后背干部培養(yǎng)序列。

（五）強化有關(guān)保障機制

13、加強完善黨建帶團建機制。教育行政部門要高度重視中學(xué)共青團工作，將中學(xué)團建作為黨建工作的重要組成部分，推動把團建納入學(xué)校黨建工作規(guī)劃和考核內(nèi)容，團建工作占比不低于10%。各學(xué)校應(yīng)明確由1名校級領(lǐng)導(dǎo)分管共青團工作，建立學(xué)校黨政班子定期聽取共青團工作專題匯報制度。學(xué)校團委書記為黨員的，應(yīng)作為學(xué)校黨委（總支、支部）委員候選人選。嚴格落實學(xué)校團組織受同級黨的委員會的領(lǐng)導(dǎo)，同時受團的上級組織領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定。落實中學(xué)團組織推薦優(yōu)秀師生團員作入黨積極分子人選的重要職責(zé)。

14、優(yōu)化資源保障機制。各中學(xué)須規(guī)范設(shè)置團委，支持團委按照團章獨立自主開展工作。建立學(xué)校團委與德育部門合理分工、有效協(xié)作機制，團委書記應(yīng)出席或列席學(xué)校黨委會、黨政聯(lián)席會議，可根據(jù)實際兼任德育部門副職。建立中學(xué)共青團工作與學(xué)生綜合素質(zhì)評價的有效銜接機制，充分考慮團組織對學(xué)生參與黨團活動、社團活動、志愿服務(wù)、社會實踐活動等有關(guān)內(nèi)容評價的任務(wù)職責(zé)。將中學(xué)團的活動納入綜合實踐活動課程之中，推動團的活動和學(xué)校相關(guān)專題教育活動的綜合實施。中學(xué)所收繳團費除上繳團組織部分外，應(yīng)全部用于學(xué)校團的工作，并嚴格按照學(xué)校財務(wù)管理制度執(zhí)行。各學(xué)校應(yīng)將校級團委日常工作經(jīng)費納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算安排，并在活動場所、設(shè)備等方面對團的工作予以保障。

三、組織實施

本方案由共青團額爾古納市委員會和額爾古納市教育局聯(lián)合制定下發(fā)，方案落實執(zhí)行情況將納入各地團組織和教育行政部門的考核內(nèi)容。共青團和教育行政部門結(jié)合本地實際做好先傳工作，做組織實施，強化方案執(zhí)行的過程管理和目標管理，加強跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整解決。

第五篇：3.吉林省中學(xué)共青團改革實施方案3.29

吉林省中學(xué)共青團改革實施方案

（征求意見稿）

為深入貫徹落實中央、省委黨的群團工作會議精神和《中共吉林省委貫徹落實<中共中央關(guān)于加強和改進黨的群團工作的意見>的實施意見》，根據(jù)團中央《中學(xué)共青團改革實施方案》和《共青團吉林省委改革方案》，結(jié)合吉林省中學(xué)共青團工作實際，制定本方案。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團工作的重要指示精神，積極適應(yīng)共青團深化改革新形勢、教育領(lǐng)域綜合改革新發(fā)展和當(dāng)代中學(xué)生新特點，以保持和增強中學(xué)共青團政治性、先進性、群眾性為目標，堅持立德樹人，服務(wù)學(xué)生成長成才，著力解決“機關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂化”特別是脫離青年的突出問題，持續(xù)推進中學(xué)共青團組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，努力為黨培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

（二）基本原則

堅持黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。自覺接受、緊緊依靠黨對共青團的領(lǐng)導(dǎo)，將黨的理論和路線方針政策特別是實現(xiàn)立德樹人的根本任 1 務(wù)貫徹落實到中學(xué)共青團改革各方面、全過程。

堅持融入教育大局。圍繞中學(xué)教育事業(yè)改革和人才培養(yǎng)大局彰顯共青團的組織特征和特色優(yōu)勢，找準中學(xué)共青團工作的職能定位和工作路徑，提升育人價值。

堅持學(xué)生主體地位。深化以學(xué)生為中心的改革，把準學(xué)生脈搏，了解學(xué)生心聲，堅持服務(wù)學(xué)生的工作生命線，讓學(xué)生當(dāng)團學(xué)工作和活動的主角，問需問策問效于學(xué)生。

堅持突出問題導(dǎo)向。緊緊圍繞著重提高中學(xué)共青團的先進性和提升組織吸引力凝聚力，著力解決脫離青年學(xué)生的突出問題，著力破解制約中學(xué)共青團發(fā)展的思維定勢、重點難點和體制機制問題。

堅持夯實基層基礎(chǔ)。眼睛向下，重心下移，充分發(fā)揮中學(xué)團委的基礎(chǔ)主導(dǎo)作用，注重將更多資源力量向基層配置傾斜，突出強基固本，夯實基層組織建設(shè)，規(guī)范基礎(chǔ)團務(wù)，活躍基本活動。

堅持符合吉林實際。緊密結(jié)合省情，找準中學(xué)共青團改革創(chuàng)新的薄弱點、切入點、結(jié)合點、著力點，確定適合吉林中學(xué)共青團發(fā)展的方向、重點、路徑、方法和步驟，走出符合吉林特色的中學(xué)共青團改革創(chuàng)新之路。

（三）主要目標

通過改革創(chuàng)新，使全省中學(xué)共青團更加堅強有力、更加充滿活力，政治性、先進性、群眾性得到切實增強，直接聯(lián)系服務(wù)引 2 領(lǐng)青年學(xué)生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷提高。用2-3年的時間，使發(fā)展團員和團員管理實現(xiàn)有序規(guī)范，團學(xué)比例逐步下降；逐步實現(xiàn)團員先進性、團組織先進性和團的工作先進性顯著提升，進一步鞏固中學(xué)共青團在全團的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，進一步彰顯中學(xué)共青團協(xié)同國民教育促進中學(xué)生成長成才的價值和功能，進一步增強廣大中學(xué)生對黨的向心力。

二、改革措施

（一）改革優(yōu)化組織制度和運行機制

1.改革加強團教協(xié)作。在全省教育系統(tǒng)建立大口團工委，同時履行中學(xué)共青團工作指導(dǎo)委員會職能。團工委機構(gòu)專設(shè)，其負責(zé)人按同級教育部門中層正職配備。省市縣團委在團工委負責(zé)人選任、工作考核評價方面占主責(zé)地位。團省委學(xué)校部配備2-3名專職干部，并從教育、中學(xué)等領(lǐng)域增配若干名掛職干部，學(xué)校部負責(zé)人與省級團工委負責(zé)人施行互兼互任。市級、縣級團委要有專人負責(zé)區(qū)域內(nèi)中學(xué)共青團工作。市、縣兩級團委要建立中學(xué)共青團屬地化管理聯(lián)系制度，并根據(jù)需要自主成立區(qū)域性中學(xué)共青團工作交流協(xié)同組織。

2.完善團學(xué)組織制度。在中學(xué)章程中要明確團代會、學(xué)代會和團學(xué)組織的地位作用、職責(zé)權(quán)限，充分發(fā)揮團學(xué)組織參與學(xué)校治理的主體作用。建立健全黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”中學(xué)團學(xué)組織格局，即以團組織為核心和樞紐，以學(xué)生會為學(xué)生“自我 3 服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督”主體組織，以學(xué)生社團及相關(guān)學(xué)生組織為外圍手臂延伸。確立共青團在各類學(xué)生組織中的核心地位和作用，推動學(xué)聯(lián)學(xué)生會組織深化改革。嚴格規(guī)范執(zhí)行校級團的代表大會定期召開制度，增強代表廣泛性，提高非團學(xué)干部的團員學(xué)生和青年教職工代表比例。

3.健全初中團隊銜接機制。初中少先隊工作受中學(xué)團委領(lǐng)導(dǎo)。團組織工作以團前教育、發(fā)展團員、團員意識教育為重點，少先隊工作以團前教育、推優(yōu)入團為重點。推優(yōu)入團應(yīng)體現(xiàn)班級中隊全體隊員的意見，并將其在“吉青˙紅領(lǐng)巾之家”的參與情況和現(xiàn)實表現(xiàn)作為重要的評價內(nèi)容。對于經(jīng)少先隊組織培養(yǎng)推薦和團組織考察已達到入團標準的特別優(yōu)秀少先隊員，可以在其年滿13周歲不滿14周歲時發(fā)展入團，在年滿14周歲以前仍保留隊籍。

4.推行直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年師生制度。落實全團“大宣傳大調(diào)研”“常態(tài)化下沉基層”“向基層服務(wù)對象報到”“團干部直接聯(lián)系青年”等工作要求。制度化開展學(xué)校共青團“駐校蹲班”直接聯(lián)系學(xué)生團支部和青年學(xué)生活動，團省委、各級團工委負責(zé)中學(xué)共青團工作以及市級、縣級團委的專職團干部每年不少于15個工作日到中學(xué)“駐校蹲班”，并經(jīng)常性直接聯(lián)系不少于100名青年教師和學(xué)生。各中學(xué)的教師團干部每年至少直接聯(lián)系1個以上基層團支部，具體指導(dǎo)團支部建設(shè)。

（二）改革創(chuàng)新工作內(nèi)容和方式方法

5.貫徹落實黨的意識形態(tài)工作責(zé)任制。把加強青年師生思想政治引領(lǐng)工作作為首要政治責(zé)任，以中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，重點圍繞加強理論武裝、理想信念教育、價值觀引導(dǎo)、民族團結(jié)教育、網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)等方面開展主題教育實踐活動。加強中學(xué)共青團宣傳陣地、載體和隊伍建設(shè)，普遍建立中學(xué)生團校和業(yè)余黨校；融合線上線下載體，研發(fā)和推廣面向青年師生群體的思想政治引領(lǐng)優(yōu)秀內(nèi)容產(chǎn)品；積極培養(yǎng)使用青年師生中有影響力、正能量的“意見領(lǐng)袖”參與意識形態(tài)工作。

6.建立健全以志愿服務(wù)及社團活動為核心的實踐育人制度。以深入開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價為契機，將組織志愿服務(wù)活動作為中學(xué)共青團的基本職責(zé)和重要工作牽引載體，推動中學(xué)生志愿服務(wù)制度化、日?；?、便利化、正向激勵化開展，推動全體中學(xué)生注冊成為“吉青˙志愿者”，推動條件具備的支部建立志愿服務(wù)隊,設(shè)立志愿服務(wù)委員，推動各地、各中學(xué)配置志愿服務(wù)專項經(jīng)費，納入學(xué)校預(yù)算管理，加強對學(xué)生社團的指導(dǎo)和管理，支持學(xué)生社團、學(xué)生興趣小組開展活動，促進社團活動健康發(fā)展。

7.建立健全中學(xué)生困難幫扶和權(quán)益維護機制。以努力幫助解決學(xué)習(xí)生活中的實際困難和問題為重點，充分發(fā)揮團組織優(yōu)勢，完善工作載體、渠道和機制，經(jīng)常性為經(jīng)濟困難、學(xué)業(yè)困難、人際溝通困難、心理問題、上進心不足等困難中學(xué)生群體 5 提供幫助；精準性針對留守學(xué)生、畢業(yè)未就業(yè)中職學(xué)生等群體開展重點幫扶；通過加強法治教育、建立援助平臺等方式，積極參與預(yù)防校園暴力、抵制校園欺凌等相關(guān)工作；充分發(fā)揮團代會、學(xué)代會、學(xué)生會在校園民主治理中的重要作用，強化集中反映學(xué)生意愿和代表學(xué)生利益的基本功能。在中學(xué)團組織中普遍設(shè)立權(quán)益委員。在學(xué)生會組織中普遍成立負責(zé)學(xué)生權(quán)益的部門。逐步建立省、市、縣級團委對本區(qū)域內(nèi)中學(xué)典型性權(quán)益維護工作下管一級機制。

8.建立健全扁平化、項目化、信息化運行機制。團省委面向中學(xué)團組織招募征集類項目，嚴格按照《共青團吉林省委工作內(nèi)容項目化管理辦法》進行招標、立項、實施和驗收，推進中學(xué)團學(xué)活動的項目化管理和課程化實踐。注重依托“智慧共青團”系統(tǒng)指導(dǎo)和推動中學(xué)共青團工作，完善各級組織間的信息發(fā)布、交流、反饋機制和互動、聯(lián)動機制，形成線上線下深化融合的工作機制和格局。

（三）加強團員隊伍先進性建設(shè)

9.嚴格發(fā)展團員制度。按照堅持標準、控制規(guī)模、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的要求提高發(fā)展團員工作科學(xué)化水平。落實團員發(fā)展規(guī)劃，施行團員編號制度，用3年左右時間將初中、高中階段畢業(yè)班團學(xué)比例分別控制在30%、60%以內(nèi)。嚴格按照《中國共產(chǎn)主義青年團發(fā)展團員工作細則》有關(guān)程序和規(guī)定發(fā)展團員。入團申請人須同時注冊成為“吉青˙志愿者”，并積極參 6 加團組織志愿服務(wù)活動。團積極分子的推薦確定、培養(yǎng)考察，新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環(huán)節(jié)要做到程序嚴格、手續(xù)完備。

10.健全團員教育管理制度。大力加強團員意識教育，嚴格執(zhí)行“舉團旗、學(xué)團章、唱團歌、戴團徽、過團日”的要求，團學(xué)干部及團員在校學(xué)習(xí)和工作期間都要佩戴團徽。加強莊嚴神圣、貼近學(xué)生特點的入團等儀式教育，充分運用學(xué)習(xí)培訓(xùn)、主題教育、實踐活動、同伴分享等方式加強團員經(jīng)常性教育，組織團員每年參加集中培訓(xùn)時間一般累計不少于1天或者8學(xué)時。創(chuàng)新“三會兩制一課”方式和載體，特別要把團員教育評議與團員團籍注冊結(jié)合起來。完善和加強團員檔案管理，借助“智慧共青團”系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)基礎(chǔ)團務(wù)、團員管理、團學(xué)活動和團的信息統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)化。嚴肅團的紀律，及時處置不合格團員，對違反團章規(guī)定的團員依章及時處理。

11.創(chuàng)新基層組織建設(shè)。深入實施中學(xué)共青團“強基固本”工程。鞏固班級團支部建設(shè)，推行班主任兼任班級團支部輔導(dǎo)員制度，推行以團支部為核心的團支部與班委會一體化運行機制，探索實行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長的制度，統(tǒng)籌團支部、班委會職位設(shè)置，班級內(nèi)重大事項、重要活動由班團協(xié)作開展。全面落實班級團支部定期換屆和直接選舉。中學(xué)要普遍設(shè)立青年教職工團總支或團支部，在中學(xué)團委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，加強對青年教職工的聯(lián)系服務(wù)引導(dǎo)。

12.彰顯先鋒模范作用。引導(dǎo)團員以團章的基本要求為準則，將思想端正、學(xué)習(xí)勤奮、勇于實踐、向善崇德、自覺奉獻作為亮明團員身份、彰顯團員特質(zhì)的重要標準，在日常學(xué)習(xí)生活實踐中體現(xiàn)先進意識、先進動力、先進要求和先進表現(xiàn)。大力選樹優(yōu)秀學(xué)生團員、學(xué)生團干部和優(yōu)秀中學(xué)中職團組織等先進典型。廣泛開展“最美中學(xué)生”“最美中職生”尋訪以及科技創(chuàng)新、志愿公益等活動。著力打造發(fā)展團員和教育管理要求嚴、質(zhì)量高，基本組織制度和生活制度執(zhí)行落實到位，育人效果好的先進性團組織。

（四）改革完善團干部選用培養(yǎng)制度

13.完善團干部選配使用機制。完善中學(xué)團干部隊伍“專兼”配備機制，在3-5年內(nèi)實現(xiàn)團委書記崗位專設(shè)，按學(xué)校中層正職干部配備和管理。研究團委書記轉(zhuǎn)崗事項時，要同步研究接任人選。團委班子空缺時，要在三個月內(nèi)配齊。每所中學(xué)應(yīng)分別選任至少1名青年教師和學(xué)生擔(dān)任兼職團委副書記。團的工作按一定比例折算成相應(yīng)的工作量，具備教師資格的團委干部可適當(dāng)兼課，原則上不超過學(xué)校同學(xué)科教師滿課時量的一半。教師團干部的考核要以共青團工作作為主要內(nèi)容，考核結(jié)果和工作成果作為評聘職務(wù)和工資分配的重要依據(jù)。對于考核不稱職的團委書記，學(xué)校黨政和上級團組織要及時予以更換或誡勉警示。

14.優(yōu)化團干部發(fā)展機制。中學(xué)團干部任職不唯年齡，其 8 任職年限等同于擔(dān)任班主任的工作年限。對于表現(xiàn)優(yōu)秀業(yè)績突出的團干部，應(yīng)列入副校級后備干部培養(yǎng)序列。將中學(xué)團干部和教育團工委干部培訓(xùn)納入師資培訓(xùn)、黨校培訓(xùn)和繼續(xù)教育體系，計入學(xué)時。中學(xué)團干部和教育團工委干部獲得的共青團有關(guān)榮譽和研究成果享受與教育行政部門同等待遇。加強對學(xué)生團干部的培養(yǎng)力度，其開展共青團工作的表現(xiàn)可記入學(xué)生本人綜合素質(zhì)檔案。

（五）加大黨政支持保障力度

15.加強完善黨建帶團建機制。推動把團建納入學(xué)校黨建工作規(guī)劃和考核內(nèi)容，團建工作占比不低于10%。各學(xué)校要明確由1名校級領(lǐng)導(dǎo)分管共青團工作，建立學(xué)校黨政班子定期聽取共青團工作專題匯報制度。學(xué)校團委書記為黨員的，應(yīng)作為學(xué)校黨委（總支、支部）委員候選人選。嚴格落實學(xué)校團組織受同級黨的委員會領(lǐng)導(dǎo)，同時受團的上級組織領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定。黨組織確定同級團組織主要負責(zé)人任免等事項，要事先征求上級團組織意見。落實中學(xué)團組織推薦優(yōu)秀師生團員作入黨積極分子人選的重要職責(zé)。

16.優(yōu)化資源保障機制。各中學(xué)須規(guī)范設(shè)置團委，支持團委按照團章獨立自主開展工作，不得把團的組織機構(gòu)撤銷、合并或歸屬于其他工作部門。團委書記應(yīng)出席或列席學(xué)校黨委會、黨政聯(lián)席會議，可根據(jù)實際兼任德育部門副職。將中學(xué)團的活動納入綜合實踐活動課程之中，推動團的活動和學(xué)校相關(guān)專題教 9 育活動的綜合實施。中學(xué)所收繳團費除上繳上級團組織部分外，應(yīng)全部用于學(xué)校團的工作，并嚴格按照學(xué)校財務(wù)管理制度執(zhí)行。各學(xué)校要將校級團委日常工作經(jīng)費納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算安排，并在活動場所、設(shè)備等方面對團的工作予以保障。

三、組織實施

本方案由共青團吉林省委與吉林省教育廳聯(lián)合制定下發(fā), 方案落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育行政部門的考核內(nèi)容。各地共青團和教育行政部門結(jié)合本地實際做好宣傳工作, 做好本地的組織實施, 強化方案執(zhí)行的過程管理和目標管理, 加強跟蹤檢查, 發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整解決。