第一篇：充分認(rèn)識(shí)黨校學(xué)習(xí)的重要意義 努力增強(qiáng)實(shí)際工作本領(lǐng)

充分認(rèn)識(shí)黨校學(xué)習(xí)的重要意義 努力增強(qiáng)實(shí)際工作本

領(lǐng)

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2011-04-11 18:51:35 打印本頁(yè)

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4月11日，中國(guó)人民銀行黨校2011年春季干部進(jìn)修班開(kāi)學(xué)典禮在北京舉行。人民銀行黨委委員、紀(jì)委書(shū)記、人民銀行黨校校長(zhǎng)王洪章出席開(kāi)學(xué)典禮并講話。他強(qiáng)調(diào)，要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)黨校學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性；要準(zhǔn)確把握黨校學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)黨校學(xué)習(xí)成效。

王洪章說(shuō)，今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，是 “十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，具有承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的重要?dú)v史意義。順利實(shí)施“十二五”規(guī)劃，關(guān)鍵在于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。人民銀行各級(jí)黨委要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，著力提高廣大黨員、干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的履職能力和工作水平。加強(qiáng)黨校教育培訓(xùn)，認(rèn)真辦好領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班是人民銀行黨委落實(shí)中央關(guān)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型黨組織的有效舉措，是推進(jìn)人民銀行黨的建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑。

王洪章表示，要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)黨校學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。學(xué)習(xí)是一切進(jìn)步的先導(dǎo)，是求新求變的起點(diǎn)。重視學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，更是我們黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治責(zé)任。我們黨提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，強(qiáng)調(diào)把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織、把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，而這也賦予了學(xué)習(xí)以更深的戰(zhàn)略意義、更高的目標(biāo)追求，充分表明我們黨已經(jīng)明確把學(xué)習(xí)作為黨的基本特征，作為黨的建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，作為保持先進(jìn)性、提高執(zhí)政能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)人行為，而是始終與黨的建設(shè)、事業(yè)發(fā)展緊密相連的。時(shí)代在發(fā)展，形勢(shì)在變化，知識(shí)在更新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)任何時(shí)候都不能放松。他強(qiáng)調(diào)，越是在我國(guó)發(fā)展的重要?dú)v史關(guān)頭，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部越要以更高、更嚴(yán)的要求對(duì)待學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，這不僅是安身立命之本，也是增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的重要前提，更是第一位的政治責(zé)任。王洪章強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握黨校學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)黨校學(xué)習(xí)成效。他說(shuō)，按照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》的有關(guān)規(guī)定，黨校是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)研究馬克思主義理論的陣地，是開(kāi)展黨性鍛煉的熔爐。這些規(guī)定和要求體現(xiàn)了黨校辦學(xué)的本質(zhì)特征和重要特色。較之其他類(lèi)型的培訓(xùn)，黨校學(xué)習(xí)無(wú)論是培訓(xùn)目的還是培訓(xùn)內(nèi)容，都是不可替代的。從內(nèi)容上看，理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)是黨校學(xué)習(xí)的兩大基本任務(wù)，即黨校學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)習(xí)期間，要緊密結(jié)合工作實(shí)際和思想實(shí)際，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的主要任務(wù)，把提高理論素養(yǎng)擺在更加突出的位置，把增強(qiáng)黨性修養(yǎng)擺在更加重要的位置，把提高綜合素質(zhì)和履職能力擺在更加關(guān)鍵的位置，努力保證和不斷增強(qiáng)黨校學(xué)習(xí)成效。為此，黨校學(xué)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)基本理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，認(rèn)真開(kāi)展黨性鍛煉。要努力提高工作本領(lǐng)。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。大家在黨校學(xué)習(xí)基本理論，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就是要進(jìn)一步奠定做好本職工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使自己成為高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部。近年來(lái)，在黨中央和國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，人民銀行在應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、實(shí)施經(jīng)濟(jì)金融宏觀調(diào)控、加強(qiáng)系統(tǒng)建設(shè)推進(jìn)基層行依法履職等方面取得了積極成效。為進(jìn)一步做好人民銀行工作，更好地履行人民銀行職能，從整體上全面有效的發(fā)揮中央銀行作用，迫切需要領(lǐng)導(dǎo)干部職工轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)實(shí)際工作本領(lǐng)。這是大家參加黨校學(xué)習(xí)的重要出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是人民銀行黨校教育的主要目的。

王洪章希望，黨校學(xué)員要以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感投入學(xué)習(xí)，真正坐下來(lái)，靜下心，鉆進(jìn)去，聚精會(huì)神學(xué)理論，一心一意長(zhǎng)知識(shí)，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所得。此外，總行黨校要堅(jiān)持“黨校姓黨”的原則，貫徹從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理的方針，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理和對(duì)學(xué)員的管理。

開(kāi)學(xué)典禮由黨校副校長(zhǎng)周建國(guó)主持，校委會(huì)成員單位參加了開(kāi)學(xué)儀式。參加本期進(jìn)修班學(xué)習(xí)的有來(lái)自人民銀行上?？偛浚鞣中?、營(yíng)業(yè)管理部，總行機(jī)關(guān)及直屬企事業(yè)單位、國(guó)家外匯管理局的 64名學(xué)員。（完）

第二篇：增強(qiáng)黨校學(xué)習(xí)自覺(jué)性

增強(qiáng)黨校學(xué)習(xí)自覺(jué)性

習(xí)書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“黨校、干部學(xué)院、社會(huì)科學(xué)院、高校、理論學(xué)習(xí)中心組等都要把馬克思主義作為必修課，成為馬克思主義學(xué)習(xí)、研究、宣傳的重要陣地?！蔽覀凕h歷來(lái)高度重視通過(guò)黨校學(xué)習(xí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的馬克思主義水平，并逐步建立起一套完備的黨校體系，這是世界上其他政黨所不具備的執(zhí)政特色和優(yōu)

勢(shì)。珍惜這一優(yōu)勢(shì)，自覺(jué)參加黨校學(xué)習(xí)，認(rèn)真搞好黨校學(xué)習(xí)，是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要責(zé)任。

黨校學(xué)習(xí)的重要作用。黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)參加黨校學(xué)習(xí)，認(rèn)真搞好黨校學(xué)習(xí)，具有重要的意義和作用。一是對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展具有重要作用。黨校是黨的干部教育培訓(xùn)事業(yè)的主要力量，對(duì)保持黨的先進(jìn)性、增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力、推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展具有重要作用。在延安時(shí)期，毛澤東同志親自擔(dān)任中央黨校校長(zhǎng)。他明確指出，“我們辦黨校，就是要使我們同志的政治水平和理論水平提高一步，使我們黨更加統(tǒng)一?！毙轮袊?guó)成立后特別是改革開(kāi)放以來(lái)，辦好各級(jí)黨校一直是我們黨管黨治黨、治國(guó)理政，不斷提高執(zhí)政能力、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的一個(gè)重要保障。黨校為推進(jìn)改革開(kāi)放事業(yè)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)了大批干部。二是對(duì)參加黨校學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步具有重要作用。領(lǐng)導(dǎo)干部抽一段時(shí)間到黨校學(xué)習(xí)，有利于系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義，補(bǔ)充和豐富知識(shí)，既可“溫故知新”，又可“學(xué)新知新”，進(jìn)而增強(qiáng)本領(lǐng)，保持思想活力；有利于總結(jié)和提高，在工作“熱運(yùn)行”中獲得一個(gè)“冷思考”、“踱方步”的寶貴時(shí)機(jī)，使自己的認(rèn)識(shí)和工作立于新的起點(diǎn)；有利于相互交流和學(xué)習(xí)，取得集思廣益的效果。在黨校學(xué)習(xí)過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)這些都有切身體會(huì)，普遍感到收獲很大、受益終身，把黨校學(xué)習(xí)的重要作用比喻為充電加油、維修保養(yǎng)、淬火錘煉。

黨校學(xué)習(xí)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，黨校形成了獨(dú)特的教育培訓(xùn)特色和優(yōu)勢(shì)，積聚了特有的教育資源。一是理論教育。黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，各級(jí)黨校的理論武裝就跟進(jìn)一步，不斷推進(jìn)馬克思主義理論特別是馬克思主義中國(guó)化最新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。目前，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系已成為黨校教學(xué)的中心內(nèi)容，黨校的馬克思主義理論學(xué)科齊全，馬克思主義理論研究力量雄厚。二是黨性教育。各級(jí)黨校始終堅(jiān)持把黨性教育作為黨校教育的首要任務(wù)。理論教育也是廣義的黨性教育。在專門(mén)的黨性教育上，主要是抓好理想、信念、宗旨和作風(fēng)教育，同時(shí)注意抓好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族傳統(tǒng)美德教育。三是能力教育。黨校的能力培訓(xùn)有自己的特色和優(yōu)勢(shì)，即突出戰(zhàn)略思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、世界眼光等的培訓(xùn)。堅(jiān)持抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的能力培訓(xùn)，教育領(lǐng)導(dǎo)干部善于從案例教學(xué)和以往工作經(jīng)驗(yàn)的具體“技”和“巧”中悟出宏觀的“論”和“道”來(lái)，更好地掌握“總鑰匙”、“總開(kāi)關(guān)”。這方面，各級(jí)黨校積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。四是知識(shí)教育?，F(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新的速度非常快。適應(yīng)這種情況，各級(jí)黨校晚上的知識(shí)講座、校園網(wǎng)絡(luò)課程等安排了不少這方面的內(nèi)容。

黨校學(xué)習(xí)的有效方法。黨校學(xué)習(xí)方法是黨校教育特色的重要組成部分。認(rèn)識(shí)和用好黨校學(xué)習(xí)方法，對(duì)搞好黨校學(xué)習(xí)非常必要。一是嚴(yán)格執(zhí)行主體課教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃體現(xiàn)了黨校的辦學(xué)宗旨和基本要求，體現(xiàn)了黨在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)搞好黨校教學(xué)的新要求，具有剛性約束力。完成好規(guī)定動(dòng)作，更好地掌握研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理論框架，是搞好黨校學(xué)習(xí)的重要要求和基本方法。二是讀書(shū)，特別是讀經(jīng)典、讀歷史。進(jìn)入潛心讀書(shū)的狀態(tài)，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中反思實(shí)踐，是黨校學(xué)習(xí)的又一重要要求和基本方法。

讀書(shū)，最重要的是研讀馬列經(jīng)典原著。此外，還注重讀歷史，通過(guò)讀史把數(shù)千年的興衰成敗裝在心里。三是思考、交流、切磋。學(xué)習(xí)與思考、勤學(xué)與善思是相互聯(lián)系、相輔相成的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要結(jié)合自己的工作實(shí)際、思想實(shí)際思考問(wèn)題。利用研討交流、案例分析、學(xué)員論壇和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，深入研究和切磋工作經(jīng)驗(yàn)。四是注意解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，是黨校學(xué)習(xí)的根本方法。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步把掌握的理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論，把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為做好領(lǐng)導(dǎo)工作的智慧和能力，把黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性要求轉(zhuǎn)化為高尚的品德和優(yōu)良的作風(fēng)。

第三篇：一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》的重要意義

2015年10月18日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》（以下簡(jiǎn)稱《準(zhǔn)則》）和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）?！稖?zhǔn)則》和《條例》的頒布實(shí)施，是在黨長(zhǎng)期執(zhí)政和全面依法治國(guó)條件下，實(shí)現(xiàn)依規(guī)管黨治黨、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重大舉措，體現(xiàn)了黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神以及全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐成果。為切實(shí)抓好《準(zhǔn)則》和《條例》的學(xué)習(xí)貫徹，經(jīng)中央領(lǐng)導(dǎo)同志同意，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》的重要意義

辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨，組織嚴(yán)密、紀(jì)律嚴(yán)明是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是我們黨的力量所在。全面從嚴(yán)治黨，是實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命的必然要求，核心是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前我們面臨著黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化和組織渙散、紀(jì)律松弛的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，堅(jiān)定不移推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，突出強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律，深刻總結(jié)***、***、徐才厚、令計(jì)劃、郭伯雄等嚴(yán)重違反政治紀(jì)律、損害黨的事業(yè)的教訓(xùn)；狠抓落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，言出紀(jì)隨，寸步不讓，敢于較真；加大反腐懲惡力度，注意黨紀(jì)與國(guó)法有效銜接；強(qiáng)化巡視監(jiān)督，加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)抽查核實(shí)力度，集中清理裸官、檔案造假等問(wèn)題，著力解決管黨治黨和執(zhí)行紀(jì)律失之于寬、失之于松、失之于軟的問(wèn)題。豐富的實(shí)踐為黨內(nèi)法規(guī)制度創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》，把這些從嚴(yán)治黨的實(shí)踐成果總結(jié)提煉出來(lái)，轉(zhuǎn)化為道德和紀(jì)律要求，實(shí)現(xiàn)了黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)的與時(shí)俱進(jìn)。

全面從嚴(yán)治黨，必然要求依規(guī)治黨和以德治黨相結(jié)合?！稖?zhǔn)則》重申黨的理想信念宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，緊扣廉潔自律、堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員、突出關(guān)鍵少數(shù)，強(qiáng)調(diào)自律，重在立德，為黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立了一個(gè)看得見(jiàn)、夠得著的高標(biāo)準(zhǔn)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人高尚的道德追求，是向全黨發(fā)出的道德宣誓和對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾?！稐l例》堅(jiān)持紀(jì)法分開(kāi)、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法，突出政黨特色、黨紀(jì)特色，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律，圍繞黨紀(jì)戒尺要求，開(kāi)列負(fù)面清單，強(qiáng)調(diào)他律，重在立規(guī)，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線。

各級(jí)黨委（黨組）要把學(xué)習(xí)貫徹這兩部黨內(nèi)法規(guī)作為切實(shí)擔(dān)當(dāng)和落實(shí)好全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的重要抓手，堅(jiān)決把管黨治黨政治責(zé)任落到實(shí)處，把黨的紀(jì)律刻印在全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的心上，真正把黨章黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威性、嚴(yán)肅性在全黨樹(shù)立起來(lái)。

二、認(rèn)真組織《準(zhǔn)則》和《條例》的學(xué)習(xí)宣傳教育

《準(zhǔn)則》和《條例》是各級(jí)黨組織和全體黨員的行為規(guī)范和指引，是管黨治黨的重要基礎(chǔ)性黨內(nèi)法規(guī)。各級(jí)黨委（黨組）要結(jié)合本地區(qū)本部門(mén)實(shí)際，制訂具體的學(xué)習(xí)宣傳教育工作方案，周密部署，精心組織，加強(qiáng)指導(dǎo)。廣大黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，自覺(jué)遵守。

各級(jí)黨委（黨組）要統(tǒng)籌安排，把兩部黨內(nèi)法規(guī)納入黨委中心組學(xué)習(xí)、黨課、黨校教育課程、黨員學(xué)習(xí)規(guī)劃中，集中一段時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院要把學(xué)習(xí)兩部黨內(nèi)法規(guī)作為今明兩年重要教學(xué)內(nèi)容，有計(jì)劃地對(duì)黨員進(jìn)行培訓(xùn)。廣大黨員要逐條學(xué)習(xí)，熟練掌握兩部黨內(nèi)法規(guī)，牢記各項(xiàng)廉潔自律要求和黨的紀(jì)律底線。

各級(jí)黨委（黨組）要把宣傳兩部黨內(nèi)法規(guī)作為當(dāng)前思想宣傳工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，結(jié)合全面從嚴(yán)治黨實(shí)際，充分發(fā)揮正面典型倡導(dǎo)和反面案例警示作用，利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體加大宣傳力度。通過(guò)撰寫(xiě)理論文章、組織知識(shí)競(jìng)賽、專家訪談、開(kāi)辦專欄、召開(kāi)學(xué)習(xí)研討會(huì)等多種形式，廣泛宣傳，為兩部黨內(nèi)法規(guī)的貫徹實(shí)施營(yíng)造良好氛圍。

三、切實(shí)抓好《準(zhǔn)則》和《條例》的貫徹實(shí)施

《準(zhǔn)則》和《條例》頒布后，要在貫徹實(shí)施上狠下功夫，不能只是口上說(shuō)說(shuō)、紙上寫(xiě)寫(xiě)、墻上掛掛。

各級(jí)黨委（黨組）要切實(shí)擔(dān)當(dāng)和落實(shí)好全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，抓好兩部黨內(nèi)法規(guī)的貫徹落實(shí)。一是要堅(jiān)持以黨章為根本遵循，堅(jiān)決維護(hù)黨章權(quán)威。兩部黨內(nèi)法規(guī)全面梳理了黨章對(duì)黨員、干部的廉潔自律要求和紀(jì)律要求，是對(duì)黨章規(guī)定的具體化。要通過(guò)兩部黨內(nèi)法規(guī)的貫徹實(shí)施，樹(shù)立高尚道德情操、嚴(yán)明黨紀(jì)戒尺。二是要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在首位。在黨的紀(jì)律中，政治紀(jì)律是打頭、管總的。不管違反哪方面的紀(jì)律，最后都會(huì)侵蝕黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政基礎(chǔ)，說(shuō)到底都是破壞黨的政治紀(jì)律。要防微杜漸，把講政治、遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩永遠(yuǎn)排在首要位置，抓住這個(gè)綱，帶動(dòng)其他紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)。三是要堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前沿。過(guò)去存在紀(jì)法不分問(wèn)題，把公民不能違反的法律底線作為黨組織和黨員的紀(jì)律底線，降低了對(duì)黨員的要求。兩部黨內(nèi)法規(guī)去除了與國(guó)家法律法規(guī)重復(fù)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)把紀(jì)律挺在前面，動(dòng)輒則咎、抓早抓小，堅(jiān)持理想信念宗旨高標(biāo)準(zhǔn)，絕不允許突破紀(jì)律底線。

各級(jí)紀(jì)委（紀(jì)檢組）要找準(zhǔn)在全面從嚴(yán)治黨中的職能定位，以修訂后的兩部黨內(nèi)法規(guī)作為重要依據(jù)，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，加大問(wèn)責(zé)力度。要以貫徹落實(shí)兩部黨內(nèi)法規(guī)為契機(jī)，進(jìn)一步探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用，帶頭踐行廉潔自律規(guī)范，帶頭維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。要解決好不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題，不當(dāng)“老好人”，敢于得罪人。要敢于較真，抓住一件事就要一追到底。要敢于斗爭(zhēng)，運(yùn)用批評(píng)教育、組織處理、紀(jì)律處分等手段，確保把黨章黨規(guī)黨紀(jì)落實(shí)到位。

廣大黨員要牢固樹(shù)立黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，知敬畏、存戒懼，自覺(jué)在廉潔自律上追求高標(biāo)準(zhǔn)，在嚴(yán)守黨紀(jì)上遠(yuǎn)離違紀(jì)紅線，在全黨逐漸形成尊崇制度、遵守制度、捍衛(wèi)制度的良好風(fēng)尚。

各級(jí)黨委（黨組）和紀(jì)委（紀(jì)檢組）要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，加強(qiáng)日常監(jiān)督和專項(xiàng)檢查，督促兩部黨內(nèi)法規(guī)的貫徹實(shí)施，堅(jiān)決糾正隨意變通、惡意規(guī)避、無(wú)視制度等現(xiàn)象。

第四篇：新時(shí)代黨員干部必須增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)

新時(shí)代黨員干部必須增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)

“一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想?！痹诋?dāng)今時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)，才能提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)，中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。所以黨員惟有自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟發(fā)展步伐，把握時(shí)代脈搏，才能克服“本領(lǐng)恐慌”，實(shí)現(xiàn)自我突破。

首先，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。黨的理論創(chuàng)新是永無(wú)止境的，這就要求廣大黨員干部要緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，對(duì)黨提出的新思想新理論要常學(xué)常新。要統(tǒng)籌好工學(xué)關(guān)系，把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成做好工作的必要環(huán)節(jié)，切實(shí)用黨的最新思想理論指明工作努力方向。要堅(jiān)持學(xué)習(xí)原文，深入研讀黨的最新理論著作，原滋原味地領(lǐng)悟思想的魅力、理論的力量。要堅(jiān)持研討交流，通過(guò)與他人交流討論碰撞思維，更加多層次、多角度地理解黨的思想理論。

其次，要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。要結(jié)合工作實(shí)際，突出學(xué)習(xí)的針對(duì)性。要加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。依法治國(guó)是我國(guó)的基本方略，依法治國(guó)的前提就是依法行政。我們黨員干部在日常工作中必須做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。黨員不能做業(yè)務(wù)上的“門(mén)外漢”，在實(shí)際工作中不憑感覺(jué)辦事、也不拍腦袋決策。而要主動(dòng)加強(qiáng)與所從事工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的相關(guān)知識(shí)，尤其是要結(jié)合自己的工作崗位，按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，做到干一行、學(xué)一行、精一行，努力成為推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的內(nèi)行。

最后，要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要

躬行?！睂W(xué)習(xí)理論最終是指導(dǎo)實(shí)踐，關(guān)鍵是知行合一。要在重大考驗(yàn)中踐行，增強(qiáng)政治定力、政治判斷力和政治執(zhí)行力，切實(shí)樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。黨員干部要始終貫徹落實(shí)“實(shí)踐出真知”這一理念，順應(yīng)人民群眾的愿望，要到急難險(xiǎn)重工作一線中去，破解發(fā)展難題。

第五篇：黨員增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)心得體會(huì)

重視學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是思想建黨的基本手段，也是興黨強(qiáng)黨的重要方略。越是在黨的事業(yè)發(fā)展的重大歷史關(guān)頭，越是重視和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們黨成長(zhǎng)壯大、成熟完善的成功經(jīng)驗(yàn)。

習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，“領(lǐng)導(dǎo)十億多人的社會(huì)主義大國(guó)，我們黨既要政治過(guò)硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)”，必須“增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在全黨營(yíng)造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)”。學(xué)習(xí)是人的本能。人通過(guò)學(xué)習(xí)從懵懂無(wú)知走向成熟；

一個(gè)人的學(xué)習(xí)本領(lǐng)越強(qiáng)，其未來(lái)的成就就會(huì)越大，歷史經(jīng)驗(yàn)也屢次證明，一個(gè)政黨的學(xué)習(xí)本領(lǐng)越強(qiáng)，其執(zhí)政本領(lǐng)就會(huì)越強(qiáng)，“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)”。

一、為何要增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)

恩格斯說(shuō)：“歷史從哪里開(kāi)始，思想進(jìn)程也應(yīng)當(dāng)從哪里開(kāi)始?！敝匾晫W(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。中國(guó)共產(chǎn)黨靠學(xué)習(xí)起家，靠學(xué)習(xí)立黨，靠學(xué)習(xí)執(zhí)政，從成立那天起，就從未放棄過(guò)學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)成熟，不斷解放思想，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，取得了革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的巨大成就。延安時(shí)期，毛澤東在談到學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)，曾很形象地說(shuō)過(guò)：“有了學(xué)問(wèn)，好比站在山上，可以看到很遠(yuǎn)很多東西。沒(méi)有學(xué)問(wèn)，如在暗溝里走路，摸索不著，那會(huì)苦煞人。”“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。過(guò)去學(xué)的本領(lǐng)只有一點(diǎn)點(diǎn)，今天用一些，明天用一些，漸漸告馨了。好像一個(gè)鋪?zhàn)?，本?lái)東西就不多，一賣(mài)就完，空空如也，再開(kāi)下去就不成了，再開(kāi)一定要進(jìn)貨。我們干部的‘進(jìn)貨’，就是學(xué)習(xí)本領(lǐng)，這是我們?cè)S多干部所迫切需要的。”在這里，他把學(xué)問(wèn)比作高山，把學(xué)習(xí)比作“開(kāi)鋪?zhàn)印?，通俗而又貼切。為了解決干部“在暗溝里走路，摸索不著”和“進(jìn)貨”的問(wèn)題，戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨從戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上把將領(lǐng)們召回延安進(jìn)行馬克思主義的學(xué)習(xí)，從而最終取得了革命的勝利?！叭珖?guó)勝利前夕，毛澤東同志號(hào)召全黨重新學(xué)習(xí)。那一次，我們學(xué)習(xí)得不壞，很快恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)，成功地完成了社會(huì)主義改造?！秉h的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就”“好學(xué)才能上進(jìn)，好學(xué)才有本領(lǐng)”“我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國(guó)家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”，并通過(guò)中央政治局集體學(xué)習(xí)，示范帶動(dòng)了全黨的大學(xué)習(xí)大提高、大改進(jìn)，推動(dòng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得歷史性成就，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。非學(xué)無(wú)以立黨興黨，非學(xué)無(wú)以治國(guó)安邦?？梢哉f(shuō)，重視學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是思想建黨的基本手段，也是興黨強(qiáng)黨的重要方略；

越是在黨的事業(yè)發(fā)展的重大歷史關(guān)頭，越是重視和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們黨成長(zhǎng)壯大、成熟完善的成功經(jīng)驗(yàn)。從延安整風(fēng)到新中國(guó)成立之初的學(xué)習(xí)，從改革開(kāi)放開(kāi)始時(shí)的“重新學(xué)習(xí)”到近年來(lái)以學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的理論創(chuàng)新成果為主題的集中學(xué)習(xí)教育，我們黨一次次達(dá)到解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的新高度，次次形成振奮精神、凝聚人心的新動(dòng)力，一次次實(shí)現(xiàn)政克難、推進(jìn)發(fā)展的新跨越。

二、如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)

增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，核心是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)。陳云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)理論一定要聯(lián)系實(shí)際?！毖影舱L(fēng)時(shí)，毛澤東也強(qiáng)調(diào)：“學(xué)風(fēng)問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體部、全體黨員的思想方法問(wèn)題，是我們對(duì)待馬克思列寧主義的態(tài)度問(wèn)題，是全黨同志的工作態(tài)度問(wèn)題。既然是這樣。學(xué)風(fēng)問(wèn)題就是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，就是第一個(gè)重要的間題?！绷?xí)近平總書(shū)記進(jìn)一步指出，“學(xué)風(fēng)問(wèn)題是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗的一個(gè)重大政治問(wèn)題”“領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問(wèn)題學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，千萬(wàn)不能夸夸其談、陷于‘客里空’”。問(wèn)題是學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力，學(xué)習(xí)必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。問(wèn)題導(dǎo)向是理論聯(lián)系實(shí)際的具體化，是馬克思主義不斷煥發(fā)生機(jī)和活力的重要推動(dòng)力。要帶著問(wèn)題去學(xué)，用學(xué)到的理論指導(dǎo)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，在實(shí)踐中不斷加深對(duì)理論的理解和認(rèn)識(shí)，從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，澄清模糊認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持同思想見(jiàn)面、同實(shí)踐見(jiàn)面，既武裝頭腦，提升理論素養(yǎng)和政治能力，解決立場(chǎng)、方向、原則等問(wèn)題，又指導(dǎo)實(shí)踐，提高工作的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力，解決“人不通古今，馬牛而襟裙”的本領(lǐng)恐慌問(wèn)題。要通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，做到“四個(gè)服從”，更加堅(jiān)定地維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記的核心地位，維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，重點(diǎn)是增強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握馬克思主義理論的本領(lǐng)。大千世界，林林總總，需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多，善于求知者歷來(lái)都是求其精而不求其多、求其深而不求其廣。對(duì)共產(chǎn)黨人特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)放在馬克思主義理論上。毛澤東曾指出：“如果我們黨有一百個(gè)至二百個(gè)系統(tǒng)地而不是零碎地、實(shí)際地而不是空洞地學(xué)會(huì)了馬克思列寧主義的同志，就會(huì)大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量?！编囆∑揭舱f(shuō)過(guò)：“所有一切帶普遍性的問(wèn)題，都可以從馬列主義、毛澤東思想的寶庫(kù)中取得。如果我們?nèi)〉昧笋R列主義、毛澤東思想的基本知識(shí)，許多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解……我們?cè)S多同志犯錯(cuò)誤就是缺乏理論學(xué)習(xí)之故。”習(xí)近平總書(shū)記進(jìn)一步指出，馬克思主義理論“是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領(lǐng)”。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，最重要的是加強(qiáng)對(duì)馬克思主義經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，尤其要加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南。這一科學(xué)理論體系緊密結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求，系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義等重大間題，開(kāi)辟了馬克思主義新境界，使當(dāng)代中國(guó)馬克思主義展現(xiàn)出更加鮮活的思想魅力和更加燦爛的真理光芒。這一科學(xué)理論體系不僅是新的歷史條件下我們黨治國(guó)理政的偉大綱領(lǐng)，而且為解決人類(lèi)問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案，具有深遠(yuǎn)的世界意義。要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文，求真知、悟真諦，努力在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，努力把零散的感性理解上升為系統(tǒng)的理性認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的思想自覺(jué)和行動(dòng)能力。

增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，關(guān)鍵是增強(qiáng)學(xué)以致用的本領(lǐng)。學(xué)以致用是我們加強(qiáng)和改進(jìn)理論學(xué)習(xí)必須遵循的一條重要方針。毛澤東早就說(shuō)過(guò)：“對(duì)于馬克思主義的理論，要能夠精通它、應(yīng)用它，精通的目的全在于應(yīng)用?！编囆∑椒磸?fù)強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)馬克思主義要理論聯(lián)系實(shí)際，要解決實(shí)際問(wèn)題，“要精，要管用”。習(xí)近平總書(shū)記也指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本目的是增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問(wèn)題的水平?！睂W(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。當(dāng)前，要緊密結(jié)合進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的生動(dòng)實(shí)踐，針對(duì)知識(shí)空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)、能力弱項(xiàng)和模糊認(rèn)識(shí)，缺什么、學(xué)什么，深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，真正學(xué)深學(xué)透、學(xué)懂弄通，通過(guò)學(xué)習(xí)增加知識(shí)儲(chǔ)備、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升理論素養(yǎng)、澄清模糊認(rèn)識(shí)，“著力避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境，著力克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問(wèn)題”，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)工作的專業(yè)化、科學(xué)化水平。

增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，貴在持之以恒。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家荀子說(shuō)過(guò)：“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二鰲，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也?！薄叭速F有志，學(xué)貴有恒。”學(xué)習(xí)最有效的方法是堅(jiān)持，最大的禁忌是三天打漁兩天曬網(wǎng)；

離開(kāi)持之以恒的堅(jiān)持，增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)就是一句空話。共產(chǎn)黨人加強(qiáng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，就其本質(zhì)和目的而言，就是按照全面從嚴(yán)治黨要求和新時(shí)代共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的過(guò)程，就是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提升政治成熟度、思想純潔度和對(duì)黨忠誠(chéng)度的過(guò)程，也是一個(gè)在各自崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用的過(guò)程。因此，學(xué)習(xí)是我們共產(chǎn)黨人永恒的主題，必須長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，真正把學(xué)習(xí)作為一種理念融入思想，作為一種動(dòng)力融入工作，作為一種追求融入人生，在學(xué)中干、干中學(xué)，活到老、學(xué)到老。學(xué)習(xí)要勤奮，要刻苦，要有克服困難的勇氣和信心。學(xué)習(xí)不是娛樂(lè)，不是游戲，而是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)。要真正學(xué)到一點(diǎn)東西，特別是要學(xué)懂弄通馬克思主義經(jīng)典著作和博大精深的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，絕非一件易事，需要下一番真功夫、苦功夫、笨功夫，需要有一種“入山問(wèn)樵、入水問(wèn)漁”的求知精神和鍥而不舍、刻苦鉆研的進(jìn)取精神，越是困難越向前，不達(dá)目的不罷休。只有這樣，才能把理論學(xué)到家，把本領(lǐng)學(xué)到手，使自己真正成為既政治過(guò)硬又本領(lǐng)高強(qiáng)的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者。