第一篇：增強企業(yè)學習本領 推進“一帶一路”建設

增強企業(yè)學習本領 推進“一帶一路”建設

2017年5月召開的“一帶一路”國際合作高峰論壇，充分展示了“一帶一路”建設的早期成果；2017年金秋召開的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會，更是把推進“一帶一路”建設寫入黨章，充分體現(xiàn)了在中國共產(chǎn)黨領導下，中國堅定推進“一帶一路”建設的決心和信心。

這些對于中國對外承包工程行業(yè)來說是重大利好，很多企業(yè)都雄心勃勃準備擼起袖子加油干，要在新時代做出新作為。然而，當前國際政治形勢復雜，大國博弈角力加劇，全球經(jīng)濟復蘇乏力，貿(mào)易保護主義抬頭，“一帶一路”沿線國家和地區(qū)文化宗教差異明顯。可以說，推進“一帶一路”建設面臨著政策環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、投資環(huán)境、安全環(huán)境、文化環(huán)境和宗教環(huán)境等多方面的挑戰(zhàn)。

在這種情況下，中國企業(yè)大有必要增強學習本領，努力建設學習型組織，通過增強學習本領來提升組織能力，這樣才能更好地推進“一帶一路”建設。

如何理解企業(yè)學習本領

關于“學習能力”，學術(shù)界對于企業(yè)的學習研究較少。北京基業(yè)長青管理咨詢股份有限公司（以下簡稱為基業(yè)長青）在長期服務企業(yè)組織能力建設的基礎上，根據(jù)大量的實踐，構(gòu)建了企業(yè)學習本領模型。基業(yè)長青認為，企業(yè)的學習本領是企業(yè)開展組織學習提升組織能力的方法與技巧，主要包括學習文化、學習戰(zhàn)略、學習制度、學習資源、學習管理等五個方面。

一、學習文化

通俗地說就是對學習的認識、所形成的學習氛圍、所形成的學習行為。學習文化是決定一個企業(yè)學習本領的根本。例如，企業(yè)的領導都說重視學習，那么企業(yè)領導能否以身作則？設想一下，有的企業(yè)領導可僅僅是培訓開班講話合影；而有的企業(yè)領導帶頭學習，或者走上講臺授課，或者跟班聽課，或者參加學習評估，這兩者對學習文化的培育會產(chǎn)生天壤之別很大的不同。

二、學習戰(zhàn)略

企業(yè)要根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略制訂相應的學習戰(zhàn)略，明確學習目標、學習內(nèi)容、學習路徑、實施組織、資金投入保障等關鍵要素。學習戰(zhàn)略應該由企業(yè)決策層主持制訂，企業(yè)各個部門積極參與，人力資源部門具體執(zhí)行。而不能僅僅交給人力資源部門來制訂。以學習目標為例，只有企業(yè)決策層才能從企業(yè)全局高度來明確與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相匹配的組織能力。而且隨著市場環(huán)境和前沿技術(shù)的不斷更新，學習戰(zhàn)略要在持續(xù)建設的基礎上，進行定期動態(tài)調(diào)整。

三、學習制度

企業(yè)要建立與開展學習相適應的組織架構(gòu)、崗位職責標準、能力素質(zhì)模型、績效考核、職業(yè)生涯、干部晉升、激勵薪酬等制度，從制度上保證學習文化的培育和學習戰(zhàn)略的落地。例如，在組織架構(gòu)方面，可以在企業(yè)決策層中借鑒國際上通行的首席學習官（CLO）、首席知識官（CKO），在企業(yè)設立類似的總學習師，統(tǒng)籌管理企業(yè)開展組織學習；在一定規(guī)模的企業(yè)內(nèi)部建立企業(yè)大學，作為一個常設機構(gòu)，針對企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的需要，集中企業(yè)資源，有計劃成體系地開展企業(yè)學習；在員工的績效考核中，不僅考核員工的業(yè)績指標，也將員工的學習態(tài)度、學習表現(xiàn)、學習成果等納入考核指標。

四、學習資源

學習資源是開展企業(yè)學習的必備資源，是企業(yè)學習戰(zhàn)略落地的資源保障，包括學習內(nèi)容資源（課程資源、教材資源、案例資源、實習資源）、師資資源（內(nèi)部和外部師資）、教學設施資源（教室、教學設備）。其中課程資源既有通用的公共課程資源，也包括企業(yè)內(nèi)部特定工作技能的專用課程資源，這是企業(yè)內(nèi)部的技術(shù)訣竅，不可能從外部購買獲得，只能是企業(yè)自身逐步進行建設。企業(yè)要大力培養(yǎng)內(nèi)部師資隊伍，讓更多的員工走上講臺，更好地傳承企業(yè)內(nèi)部的技術(shù)訣竅，起到傳幫帶的作用。目前很多企業(yè)都有內(nèi)部的“師徒制”，起到了很好的效果。

五、學習管理 學習管理是指對學習全過程的管理，包括對組織能力的測評（部門能力、員工能力）、學習需求的調(diào)研、學習方案的制訂、學習方式的創(chuàng)新（課堂集中培訓、網(wǎng)絡視頻微課、實踐案例分析、員工自我學習、工作輪崗鍛煉、同行交流研討）、學習方案的實施、學習效果的評估等內(nèi)容。這里要強調(diào)的是，學習管理不僅是人力資源或者培訓部門的職責，而是企業(yè)各個部門需要通力合作共同承擔的職責。例如，企業(yè)通常是用人部門提出人員需要培訓，具體培訓交給培訓部門去完成，培訓之后的工作崗位實際鍛煉成長、員工日常自我學習等往往處于無人管理的真空狀態(tài)。學習管理是要全過程、全方位對企業(yè)學習戰(zhàn)略落地進行管理，確保企業(yè)學習取得實際成效。

通過上述五個方面對企業(yè)學習本領的初步解讀，希望企業(yè)能夠?qū)Υ擞幸粋€相對準確的理解和認識。增強企業(yè)學習本領需要得到企業(yè)決策層的高度重視，要靠企業(yè)各個部門的通力協(xié)作，培育學習文化，制訂學習戰(zhàn)略，建立學習制度，配置學習資源，做好學習管理。而不能將學習本領等同于傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)或者教育培訓，僅僅作為人力資源或者教育培訓部門的局部工作。

企業(yè)學習本領為什么重要

關于學習本領為什么重要，總書記從當年擔任河北正定縣委書記開始，就有了大量深刻的論述。他指出“學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要”。總書記關于學習的一系列重要論述，是當代最好的“勸學篇”，是企業(yè)增強學習本領的最佳“動員令”。企業(yè)應該做到總書記要求的那樣，“我們一定要強化活到老、學到老的思想，主動來一場‘學習的革命’，切實把外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺，讓學習成為自己的一種興趣、一種習慣、一種精神需要，一種生活方式”。

在“一帶一路”建設中，中國交通建設股份有限公司（以下簡稱為中國交建）和中國電力建設股份有限公司（以下簡稱為中國電建）是當之無愧的排頭兵，承建了多個“一帶一路”標志性項目，在2017年美國工程新聞記錄（ENR）最大國際工程承包商250強中分列第三名和第10名。

中國交建高度重視人才工作，牢固樹立人才是第一資源的理念，搭建了以企業(yè)領導人員、經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、技能人才和黨群工作者為重點的人才隊伍建設架構(gòu)；中國交建注重落實“11711”人才培養(yǎng)計劃，密切培養(yǎng)與使用的銜接，增加員工培訓經(jīng)費，采用“師傅帶徒”、“集中培訓”、“內(nèi)部交流”、“外出取經(jīng)”等多種方法，提高培訓效果；中國交建倡導終生學習的理念，建設愿景驅(qū)動型組織，將“干中學、學中干”的要求轉(zhuǎn)化成一套科學的培訓方法。中國交集建立跨國人才合作培養(yǎng)機制，依托境外區(qū)域中心，在境外建立區(qū)域化實習基地，促進人才到海外一線中鍛煉成長。中國交建按照“互聯(lián)網(wǎng)+”思維創(chuàng)新人才培訓體系，建設“中交網(wǎng)絡大學”，充分開發(fā)“微課堂”資源，注重公司知識資源的整理與整合，將沉淀于個人、部門的知識和經(jīng)驗萃取為公司知識。

中國電建自2011年成立以來，就制訂了“轉(zhuǎn)型升級、國際化發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動、人才強企和和諧發(fā)展”的戰(zhàn)略舉措，面向全集團企業(yè)領導人員及后備干部開展系統(tǒng)性領導人才建設工作。舉辦了企業(yè)領導人員培訓班、中青年后備干部培訓班、高級項目經(jīng)理培訓班和總部人員名家講堂等一系列的定制化培訓。為了確保培訓效果，中國電建在培訓需求分析、教學課程設置、師資配備、教學組織與管理等方面開展了深入的研究與長足的探索。截至2017年10月，中國電建已經(jīng)組織了25期企業(yè)領導人員高級研修班。中國電建的人才培養(yǎng)對提升領導干部的黨性修養(yǎng)、領導能力和經(jīng)營管理能力起到了促進作用，有力保障了中國電建集團發(fā)展戰(zhàn)略的高效落地。

近年來，在基業(yè)長青為中國交建和中國電建為代表的一大批中國企業(yè)的服務中，我們非常欣喜地感受到中國企業(yè)對學習的高度重視，中國企業(yè)的確在學習方面取得了長足進步。中國交建和中國電建的寶貴實踐也表明了企業(yè)需要抓好學習文化、學習戰(zhàn)略、學習制度、學習資源、學習管理等多方面工作，才能取得較好的學習效果，從而推動企業(yè)的卓越發(fā)展。

如何增強企業(yè)學習本領

企業(yè)如何才能有效增強學習本領？根據(jù)學習本領的模型，這并非易事，而是一項系統(tǒng)工程，需要企業(yè)統(tǒng)籌全局制訂規(guī)劃，集整體之力深入推進?；鶚I(yè)長青作為一家長期從事“一帶一路”人才培養(yǎng)服務的專業(yè)組織，也在積極探索之中。這里從幾個具體的點為企業(yè)如何增強學習本領提出一些建議。

為了適應“一帶一路”建設的需要，中國企業(yè)在組織能力規(guī)劃方面不但要重視“硬能力”建設，還要重視“軟能力”培育。在分析中國企業(yè)組織能力現(xiàn)狀的基礎上，基業(yè)長青認為中國企業(yè)在工程技術(shù)管理、生產(chǎn)制造管理等方面的組織能力相對較強，以下10個方面的組織能力需要加強建設。

一、創(chuàng)新發(fā)展能力

面對不斷發(fā)展的新形勢，中國企業(yè)必須不斷適應環(huán)境變化，主動識別研究新問題，根據(jù)自身特點制訂發(fā)展戰(zhàn)略，動態(tài)調(diào)整進行自我變革，做好商業(yè)模式、組織架構(gòu)、工程技術(shù)、管理體系、品牌文化等方面的創(chuàng)新管理。

二、可持續(xù)發(fā)展能力

包括做好產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，指綜合運用各種理論分析工具，根據(jù)所在國和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢，對當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的定位、產(chǎn)業(yè)體系、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)鏈等進行規(guī)劃，推動經(jīng)濟發(fā)展；做好工程質(zhì)量與安全、員工權(quán)益與職業(yè)發(fā)展、客戶權(quán)益、供應鏈管理、公平競爭、環(huán)境保護、社區(qū)發(fā)展等方面的管理，承擔社會責任。

三、語言能力

中國企業(yè)的英語水平現(xiàn)在已經(jīng)很不錯了，主要是建設亞洲和東歐等小語種的語言能力。學習語言非一日之功，現(xiàn)在中國在歐美等發(fā)達國家的留學生很多，但是在亞洲和東歐的留學生相對較少。建議中國政府選派資助的優(yōu)秀青年前往亞洲和東歐留學生，為了可以更好地為“一帶一路”建設服務。

四、商務合同管理能力

商務合同管理是困擾中國企業(yè)的老大難頑癥，中國企業(yè)在商務合同方面交的學費已經(jīng)太多，有必要加大商務合同管理能力的建設力度。

五、政府事務管理能力

是指了解研究所在國政府政策，與各級政府、與政府各個部門保持溝通交流，處理相關政府審批服務?！耙粠б宦贰毖鼐€國家和地區(qū)與我國政治體制不同，有些項目所在國家的政治環(huán)境非常復雜，中央政府和地方政府可能分處不同黨派，中國企業(yè)需要關注政府事務管理。

六、資源整合管理能力

資源整合管理包括中國企業(yè)內(nèi)部、中國企業(yè)之間和全球資源的整合管理，如何整合金融資本、產(chǎn)業(yè)資本、工程建設、運營管理等方面的資源，需要中國企業(yè)的模式設計、利益分配、要素管控等方面進行創(chuàng)新。

七、跨文化管理能力

跨文化管理是指如何克服不同文化的沖突，進行有效的管理?！耙粠б宦贰毖鼐€國家和地區(qū)涉及到伊斯蘭教、佛教、基督教、東正教等不同宗教，宗教對這些國家和地區(qū)的文化有深刻影響。中國企業(yè)做好跨文化管理絕非易事。

八、品牌傳播管理能力

中國企業(yè)在國際上的品牌影響力偏弱，與中國世界第二大經(jīng)濟體的地位不能相稱。做好中國企業(yè)的品牌定位、品牌命名、品牌設計、傳播策略也是一個新的挑戰(zhàn)。

九、工會管理能力 由于“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的工會制度和我國的工會制度完全不同，中國企業(yè)在國際市場的工會管理方面水土不服，吃了很多虧，做好工會管理也是中國企業(yè)需要進行深入研究分析的。

十、HSE管理能力

健康（Health）、安全（Safety）和環(huán)境（Environment）管理曾經(jīng)是中國企業(yè)的一個短板，近年來已經(jīng)有了很大提高。隨著世界范圍內(nèi)對HSE管理的重視，中國企業(yè)還是要進一步做好HSE管理。

基業(yè)長青如何協(xié)助企業(yè)增強學習本領

組織能力建設服務領域也需要進行“供給側(cè)改革”，才能為企業(yè)提供更有效的服務。2016年7月25日，基業(yè)長青在“新三板”掛牌后，將自身定位為“一帶一路”人才綜合服務商，先后成立國際領導力研究院、國際工程與投資研究院和案例中心，加大了產(chǎn)品研發(fā)投入力度，為企業(yè)增強學習本領量身定制了一批優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

在中層骨干人才培養(yǎng)方面，基業(yè)長青國際領導力研究院推出了卓越經(jīng)理人成長系列課程，包括《從專家到管理》《從說教到輔導》《從說教到影響》《從合作到協(xié)作》《從反饋到激勵》《從計劃到結(jié)果》《從權(quán)威到尊威》《從優(yōu)秀到卓越》等精品課程。

基業(yè)長青國際工程與投資研究院精心打造了《國際工程商務人才實戰(zhàn)型特訓營》。該產(chǎn)品以培養(yǎng)優(yōu)秀的國際化骨干型商務人才為目標，是一套實戰(zhàn)型、互動式、雙語化的版權(quán)課程，為新時期國際工程商務人才提升必備的市場開拓、合約管理、造價管理、風險管控、投資策劃等五大關鍵能力；幫助企業(yè)培養(yǎng)一批具有“全球化視野、國際化思維”，具備“專業(yè)化知識、復合型能力”，胸懷對外承包行業(yè)使命的國際商務人才團隊。

企業(yè)需要向?qū)嵺`學習，基業(yè)長青案例中心為此出版了“一帶一路”智庫叢書。2016年10月，這套叢書的第二本——《“一帶一路”大實踐——中國工程企業(yè)“走出去”經(jīng)驗與教訓》出版后，國際項目管理協(xié)會原副主席錢福培稱贊這是中國項目管理界自創(chuàng)成果之一，商務部原副部長陳健肯定基業(yè)長青具有“小企業(yè)、大情懷”的行業(yè)使命感，包括建設部原總工程師許溶烈（瑞典皇家工程科學院外籍院士）、同濟大學工程管理研究所所長丁士昭教授等在內(nèi)的業(yè)界專家和廣大讀者給予了熱烈的反饋。2017年11月，這套叢書的第三本書——《“一帶一路”大實踐——國際產(chǎn)能合作經(jīng)驗與教訓》也將面市。

為了編寫這套叢書，基業(yè)長青組織政、企、產(chǎn)、學、研等各界專家，對推進“一帶一路”建設分22個專題進行了深入研究，系統(tǒng)分析共性問題；同時，基業(yè)長青案例中心深入挖掘企業(yè)的管理實踐，整理開發(fā)了具有代表性的22個典型項目案例，力求真實記錄中國企業(yè)的探索與努力，進展與挫折，展現(xiàn)其中蘊含的經(jīng)驗與教訓。這套叢書薈萃了基業(yè)長青專家團隊的集體智慧，頗具指導性、專業(yè)性、實用性和可讀性。

總書記為“一帶一路”提出了宏偉的目標，要將“一帶一路”建成成為“和平之路、繁榮之路、開放之路、創(chuàng)新之路、文明之路”。中國企業(yè)使命光榮、責任重大，為了實現(xiàn)這一目標，唯有不斷增強學習本領，提升組織能力，才能應對種種挑戰(zhàn)，推動“一帶一路”建設行穩(wěn)致遠。

第二篇：全省推進“一帶一路”建設工作會議講話稿

同志們：

習近平總書記在第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇上發(fā)表的重要講話，指明了共建“一帶一路”沿著高質(zhì)量發(fā)展方向不斷前進的路徑，宣示了促進更高水平對外開放的重大舉措，為“一帶一路”建設從“大寫意”邁向“工筆畫”注入了強大動力，為xx高質(zhì)量推進“一帶一路”交匯點建設提供了根本遵循。要深入學習領會，切實增強共建“一帶一路”的政治自覺、思想自覺、行動自覺。

去年以來，省委、省政府系統(tǒng)謀劃、全面部署“一帶一路”交匯點建設，各項工作取得新進展。面對新形勢新任務新要求，要把習近平總書記重要講話精神內(nèi)化于心、外化于行，按照國家推進“一帶一路”建設工作領導小組會議部署，秉持共商共建共享原則，堅持開放、綠色、廉潔理念，強化目標導向、問題導向，以繪制“工筆畫”的精神抓落實、求實效，高質(zhì)量推進“一帶一路”交匯點建設。要持續(xù)擴大與沿線國家經(jīng)貿(mào)合作，積極培育多元國際市場。充分發(fā)揮xx產(chǎn)業(yè)基礎雄厚優(yōu)勢，深化國際產(chǎn)能合作。強化合作園區(qū)等平臺載體建設，加快構(gòu)筑對外開放新高地。著力提高互聯(lián)互通水平，江海聯(lián)動、陸海統(tǒng)籌、東西互濟，構(gòu)建海陸空綜合性立體化國際運輸大通道。切實加強節(jié)點城市建設，特別是連云港要充分利用區(qū)位、產(chǎn)業(yè)以及中哈物流合作基地等平臺優(yōu)勢，形成樞紐、做強支點。xx是科教大省、人文大省、開放大省，要打好“特色牌”，深入開展各領域人文合作，密切青少年等群體交流，厚植“朋友圈”，夯實民意基礎，促進民心相通。

各地各部門要強化項目論證，堅持政府引導、企業(yè)主體、市場運作，確保項目高質(zhì)量、可持續(xù)、抗風險，在深化合作中實現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展。要在完善工作機制和政策體系上下功夫，加強協(xié)調(diào)，匯聚合力，狠抓落實，以“一帶一路”交匯點建設的優(yōu)異成績慶祝新中國成立70周年。

第三篇：積極推進實施“一帶一路”建設工作

沙灣縣發(fā)改委積極推進實施

“一帶一路”建設工作

一是完善工作方案。

根據(jù)地區(qū)核心區(qū)建設實施方案，結(jié)合實際提出我縣落實方案，明確2020年“一帶一路”建設工作重點，積極配合推進塔城地區(qū)重點開發(fā)開放試驗區(qū)創(chuàng)建工作，謀劃儲備“十四五”核心區(qū)建設項目9個，項目總投資5.7億元，計劃申請中央預算類投資3.5億元。

二是打造產(chǎn)業(yè)集群。

圍繞煤炭、農(nóng)副產(chǎn)品資源和區(qū)位交通優(yōu)勢，大力發(fā)展石油石化、紡織服裝、精細化工等產(chǎn)業(yè)。進一步推進招商引資工作，積極推進河南金牛集團沙灣礦區(qū)整合提質(zhì)改造、河南焦作國鈦實業(yè)公司年產(chǎn)1萬噸鋁、鈦合金板、帶、卷箔材、國電投等公司光伏發(fā)電、中泰物產(chǎn)公司農(nóng)資農(nóng)產(chǎn)品交易市場、英麗化學公司年產(chǎn)5000噸新材料PPAT、500噸獸藥中間體等項目，計劃投資30億元以上。大力推進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，亞寧生豬養(yǎng)殖及有機肥生產(chǎn)、格潤林果合作社保鮮庫、棉花加工廠等一批項目建設。產(chǎn)業(yè)鏈進一步延伸，產(chǎn)業(yè)規(guī)模進一步發(fā)展壯大，產(chǎn)業(yè)集群效應逐步顯現(xiàn)。

三是支持園區(qū)建設發(fā)展。

積極完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎，加快紡織服裝標準廠房、哈拉干德污水資源化循環(huán)利用項目建設。積極抓好企業(yè)服務工作，堅持問題導向，助力解決企業(yè)勞動力、資金短缺等問題，落實好各類補貼、貸款貼息、階段性減免企業(yè)相關費用、融資貸款等政策，促使天舜眾鑫公司全力達產(chǎn)、拓展銷售渠道，力促天目湖地毯無水印花噴墨地毯盡快投產(chǎn)見效、出口創(chuàng)匯，加快推進力銘鑫通公司氫化樹脂項目建設，目前，工業(yè)園區(qū)內(nèi)22家規(guī)上企業(yè)全部開工生產(chǎn)。

四是積極拓展外向型經(jīng)濟。

鞏固現(xiàn)有外貿(mào)企業(yè)業(yè)績，支持家和番茄公司升級改造、擴大產(chǎn)能，支持新疆中安華金商貿(mào)公司開展氰化鈉出口業(yè)務；支持新疆紫穆蘭進出口貿(mào)易有限公司繼續(xù)出口鐵路配件的同時，擴大公司進出口業(yè)務范圍。大力培植新的增長點，天目湖無水印染項目已建成，計劃開展出口業(yè)務；協(xié)助天泰纖維公司辦理國際信用證；協(xié)調(diào)力鑫順工貿(mào)公司推進進口液化氣業(yè)務等。支持裕鑫源紡織、天目湖地毯、天寶綠色食品、糧油購銷公司4家企業(yè)申報進口配額。大力發(fā)展跨境電子商務，推進跨境電商展銷館建設和跨境電商業(yè)務。

第四篇：一帶一路學習匯報

一帶一路學習匯報

我不是政客，對社會科學亦沒有什么濃厚的興趣，只因為近日看了幾遍斯蒂芬金的《肖申克的救贖》后，有一個詞一直浮現(xiàn)在我的腦海里，那就是體制化（institutionalize）。所以此處我只是淺顯地就我對這本書的理解，漫談一下 我以為的“體制化”。

還記得書中瑞德說的一句非常有意思的話，頗為發(fā)人深省：“這些圍墻很有趣，剛開始你痛恨它，接著你適應它，時間久了，你開始依賴它，這便是被體制化了。”

（These walls are kind of funny like that.First,you hate them.Than,you get used to them.Enough time passes, get so you depend on them.That's institutionalized.）

肖申克到底是一個什么樣的地方呢？這本書在最開始就給了我們最殘酷的詮釋。在這里生活的人們，沒有權(quán)利，沒有自由，命如螻蟻般輕賤，甚至連吃飯排泄都成了命令下的服從。就像是典獄長諾頓冷笑著，對每一個初到肖申克的囚犯所說的“把你們的信仰交給上帝，把賤命交給我?！痹谶@里，時間是一把利刃，悄無聲息地割碎每個人的希望。就像瑞德警告安迪那樣“在這里，希望是很危險的東西，它會讓人瘋狂，它在這兒毫無用處”。

一堵堵高墻將同一個世界分隔成了兩個，墻內(nèi)墻外各有各的運行體制和游戲規(guī)則。誠然墻內(nèi)的世界是沒有自由可言的，肖申克里的生活就如一潭死水，然而外面的世界也不見得就自由了。你以為你熬到獲得假釋出獄你就獲得自由了嗎？你錯了。

我依然記得那個和藹可親的監(jiān)獄圖書管理員老布魯克斯。老布魯克斯年輕時犯事被判終身監(jiān)禁而來到肖申克，他在這里生活了五十多個年頭，垂暮之年獲得假釋出獄，被放逐出體制之外。老布魯克斯在肖申克的體制內(nèi)是一個德高望重的老者，受獄友們的尊敬，而在這個體制之外，他什么都不是，僅僅是一個獲得假釋一無是處的老頭?？蓱z的老布魯克斯終于因為對于體制外的新生活無所適從而，最終選擇了結(jié)束自己的生命。

他已經(jīng)自由了不是嗎？這難道不是肖申克的每一個人所希望得到的嗎？

肖申克就是這樣一個神奇的地方，它在你最好的年歲里將你囚禁在這一堵堵高墻之內(nèi)，剝奪你的希望和對自由的憧憬，等到你習慣了這一切，再將你逐出這里，讓你無所適從，夜不能寐，讓你“沒有獲得準許，連一滴尿都滴不出來”，這就是它的目的。

人生來都是自由的，漸漸地，隨著時間的流逝，我們都不可避免的融入到一種體制中去。社會的穩(wěn)定運行需要一種游戲規(guī)則，而這大概就是體制了。在絕大多數(shù)情況下，體制會讓人感到安全、穩(wěn)定。而我們大多數(shù)人的人生軌跡，也仿佛是被體制安排好了似的。從幼兒園開始一直到中學，目的都是考上一所好的大學。我們經(jīng)常會聽到這樣一句話，不上大學，你能干什么呢？考大學似乎成了人生中理所應當并且順理成章的事情，而遵循于體制化的大學生則越來越多的為社會所拋棄，這便是體制化的極端表現(xiàn)。

肖申克不過是一個狹小的囚籠，而外面的世界也不過是一個更為龐大的囚籠而已，真正的枷鎖在我們的內(nèi)心。如何能保持心靈的自由，做自己的主人而不是體制化的奴隸，這些都是我們應該思考的問題。正如安迪所信奉的，“那是一種內(nèi)在的東西，他們到達不了也無法觸及的，那是你的。希望是美好的，也許是人間至善，而美好的事物用不消逝。（There is something inside,that they can't get to,that they can't touch.That is yours.Hope is a good thing,maybe the best of things,and no good thing ever die.）”

借用書中的一句話來做個結(jié)尾吧。

每個人都是自己的上帝。如果你自己都放棄自己了，還有誰會救你?每個人都在忙，有的忙著生，有的忙著死。忙著追逐名利的你，忙著柴米油鹽的你，停下來想一秒:你的大腦，是不是被體制化了，你的上帝在哪里。

“我不過等一名前來結(jié)發(fā)牽手的人，結(jié)結(jié)實實伴著走上一程，并無意談幾場慘淡，不知下落的戀，或是愛。

我一生渴望被人收藏好，妥善安放，細心保存。免我驚，免我苦，免我四下流離，免我無枝可依?！?/p>

---匡匡 《時有女子》

如果有這樣的一個人，伴你走過人生的荒原，免你四下流離，無枝可依，我想那就是擺渡人了。

這幾天花了些零零散散的時間看完了克萊爾的《擺渡人》，像飲下一杯老酒，酒過三巡后，腦子里一陣眩暈，眼前閃回一幅幅畫面：彌漫著血腥味、散落著殘缺的肢體的車廂，寒風貶骨、黑暗幽閉的隧道，山坡上的男孩，盛開著石楠花的、腥臭的血紅色荒原，潮濕陰冷、魔鬼四伏的山谷，暗流涌動、腐水粘稠的湖泊，一切都歷歷在目，仿佛是自己親眼所見，親身所感。

我不知道一本好書的定義是什么，但這本書確實是可以讓我放下手機，讓我靜下心來想要看完的書。當我看到迪倫越過荒原與她的擺渡人永遠分離，竟也感到悵然若失，悲從中來，也許也是因為我讀過的書太少，也許是因為感同身受。我急切地想要把這一切的感受記錄下來，但我又害怕我笨拙的文字無法將我的所思所想表達清楚。

這是一個關于愛與選擇的故事，也是一個15歲女孩迪倫的自我成長與救贖之路。

迪倫生活在一個單親家庭，母親瑣碎嘮叨，生活品質(zhì)不高，好友凱蒂突然轉(zhuǎn)學，學校老師冷漠沒有人情味兒，同學們只會冷嘲熱諷、無聊跟風，這樣的生活日復一日。

如果人生是一片灰暗，為什么不能自己給它涂上生動的色彩呢？

她想改變這樣的生活，她開始想念父親，想念自己成長道路上缺失的那份溫暖與陪伴。對這個單親家庭女孩來說，父親的存在是她人生中渺茫的一線希望，她不顧母親的反對，踏上了尋找父親的旅途。

不幸的是，迪倫在火車爆炸事故中去世，她的世界從此沉入一片黑暗和孤寂，而她的靈魂也被迫離開了在車禍中變得破敗不堪的軀體，進入了陰陽交界處，那個漫無邊際的大荒原。上帝為了幫助孤苦無依的靈魂找到回家的路，便為每一個剛死去的靈魂安排了一個擺渡人，引導他們走過那段艱難的旅途。每一個靈魂都由自己的擺渡人帶領著，穿過荒原，去到他們應該去的地方，我們姑且稱這個地方為天堂。在那里他們可以與死去的親人團聚，也可以等待仍然在世的親人，靈魂在另一個世界，以另一種方式得以永生。

然而荒原并不是坦途，無數(shù)的饑腸轆轆的惡魔覬覦著新來的靈魂，隨時準備抓住靈魂美餐一頓。如果靈魂們在太陽下山前到不了安全屋，他們就會暴露在惡魔的利爪之下，失去自己的靈魂并成為惡魔中的一員。

對迪倫和無數(shù)孤苦無依的靈魂而言，他們所處的荒原并不是荒原真實的樣子，荒原上的風景如同一面鏡子，它可以折射出靈魂深處的景象，荒原其實就是你的心境。你心情歡暢，荒原就是陽光和煦的樣子；你心情抑郁，荒原就是陰云密布的樣子；你萬念俱灰、痛苦絕望，荒原上就狂風大作，電閃雷鳴。

迪倫走出黑暗的隧道便遇到了男孩崔斯坦，她的靈魂擺渡人。在崔斯坦的指引下，他們一起躲避惡魔的利爪，在高山，泥潭，沼澤，深谷中前行。十幾天的朝夕相處、生死與共，他們從彼此陌生走向相知相戀。然而崔斯坦和迪倫終究不是一個世界的人，迪倫注定將獨自穿過荒原的界限進入天堂，而崔斯坦要在這個大荒原不停地擺渡一個又一個靈魂，不知道終點在哪里。

進入天堂的迪倫卻沒有看到家的模樣，眼前的景象和大荒原別無二致，原來迪倫早就把有崔斯坦的地方當成了家。迪倫決定去尋找崔斯坦，即使失去靈魂也在所不惜。

最終迪倫找到了重回荒原的方法，在沒有擺渡人保護下與惡魔做生死搏斗獨自前行。然而沒有擺渡人的荒原，迪倫只能看到血紅色的天空和天空下蠕動的靈魂，擺渡人的形象只是每個靈魂前的一個個光球。迪倫在絕望中因愛而堅強，終于在千千萬萬的光球中辨認出了自己的擺渡人，二人再次相聚。

崔斯坦曾是迪倫的擺渡人，帶她穿過荒原，抵達人人向往的天堂。而現(xiàn)在，15歲的迪倫為愛勇敢放棄一切，她用勇敢和和堅持，打破了既定的規(guī)則，為自己找到了一扇重生之門，也將崔斯坦渡到了一個嶄新的世界，帶他打破了束縛住他的枷鎖，給了他新的生命，迪倫成了崔斯坦的擺渡人。

崔斯坦和迪倫，他們?yōu)榱藢Ψ綄幵阜艞壸约旱纳挽`魂，因為有了向死而生的勇氣，她們不僅擺渡了對方，更擺渡了自己。

荒原暗指迷茫的人生，我們每個人都生活在自己人生的荒原上，其間有艱難險阻，有旭日暖陽，我們的心境決定了荒原的模樣，正如那句話所說：“你是什么樣子，世界就是什么樣子”。安全屋固然安全，但沒有人會一直守在那里，為什么？因為我們都有終點，有方向，縱然前路驚險萬分，我們也要在修整片刻后重新上路，這才是生命的意義所在。惡魔其實就是你的心魔，總在你耳邊誘惑你，想要摧毀你的意志。當?shù)蟼悆?nèi)心堅定，帶著愛的信念再次踏上荒原，便能抵御魔鬼的侵擾，只要意志堅定，就不會迷失自己的靈魂。

一千個讀者就有一千個哈姆雷特，即使我自己，腦海中也有好多個“哈姆雷特”在打架，雖然這本書確實有許多地方存在邏輯上的缺陷，但她確實感動了我。藝術(shù)來源于生活又高于生活，生活尚且不是事事都可以講究個因果的，何況是藝術(shù)，所以我以為這些缺陷是可以被諒解的。

對于擺渡人這個意象，我更傾向于自己才是自己的擺渡人這樣一說。就書中的情節(jié)，迪倫死后，崔斯坦擺渡了迪倫的靈魂，將她帶到了天堂，而迪倫卻用自己的勇敢堅強，讓自己重回人間。所以迪倫才是自己的擺渡人，那顆光球曾給你指引方向，給你陪伴和溫暖，而成全未來的，始終是你自己??！

張德芬說，親愛的，外面沒有別人，只有你自己！或許就是這樣，自己才是自己的擺渡人，故事結(jié)尾的那段對話：原來你在這里。那更像是迪倫的身體與靈魂的對話，其實崔斯坦也可以理解為迪倫內(nèi)心深處的另一個自己，她成功地擺渡了自己的靈魂，獲得了新生。

是的，外面沒有別人，只有我們自己！

我對政治不甚了解，也毫無興趣，對錢鐘書的了解也只限于《圍城》和日常聊起的只言片語。起初有讀《我們仨》的欲望，完全是因為這個溫暖而飽含深意的名字。整本書讀完，覺得書的內(nèi)容和它的名字別無二致。

這本書激起了我對人生的一種認識，讓我更進一步確定自己想成為什么樣的人，想過一種怎樣的人生。“我們仨”的生活并非一帆風順，他們在國外留學時承受了生活上的種種不適和沉重的課業(yè)負擔，回國后與大家庭的相處也多有磕絆，文革時期更是經(jīng)歷了一系列的變故，最終，還遭遇了白發(fā)人送黑發(fā)人的心酸。這些疼痛和奚落甚至是我們此生都未必會遭遇的，但即使如此，在通讀了他們的人生之后，我感受到的仍舊是他們生活中的溫暖和愛，如此恬靜的、不亂分寸的流淌在艱難生活的每一天當中。這份溫暖和愛，就是他們對人生的態(tài)度，早已與他們經(jīng)歷什么樣的人、什么樣的事毫無關系。

我也想做一枚這樣恬淡的知識分子。有一個所愛的人，一個想要保護的家庭，和一兩件怎樣也割舍不下、愿意終生去做的事，這便是一個再好也沒有的人生。

有野心不知到底是不是好事，但是我不喜歡，我也沒有?！拔覀冐怼倍际浅鲱惏屋偷娜?，但是他們都沒有野心，他們畢生所努力的，不過是做好本職工作。他們從來都不爭取什么，即使被安排在了并不喜歡也不適合的崗位上，也選擇默默接受，并不反駁或做格外的要求。對于名利，他們唯恐避之不及，他們甚至視名利為禍害，為累贅。錢鐘書因《圍城》而出名，楊絳在本書的末尾處寫到“他并不求名，卻躲不了名人的煩擾和煩惱。假如他沒有名，我們該多么清凈”。

知識是有重量的，它能夠拉著人的心往下沉。書讀多了，心便沉靜下來，對于很多身外之物便可以看得淡然?！拔覀冐怼蹦軌蜻^得這樣溫和，處變不驚，與世無爭，與他們嗜書如命有著極為直接的關系。讀書對于他們來講是終極幸福，是生活的動力，這是真正喜歡讀書的人。楊絳在書中談到“我們不論在多么艱苦的境地，從不停頓的是讀書和工作，因為這也是我們的樂趣”。那些將讀書視為升官發(fā)財?shù)耐緩胶褪侄蔚娜?，并非真的喜歡讀書。

直到錢媛年近六十歲患病不能起床的時候，她寫給父母的書信中仍不乏幽默的玩笑和溫暖的昵稱，這是一種超然的生活態(tài)度。他們從年輕到年老，都沉浸在那些只有彼此了解的小快樂中：出門“探險”，分享彼此的“石子”，或者對著旁桌的人“格物致知”，他們感到知足。

楊絳在書中好幾處都談到，錢鐘書給人的印象是驕傲的，有時也是呆板木訥的。但是我們也可以從楊絳的話語中最明確地感受到，她理解他，也欣賞他，也許這就是所謂的“靈魂伴侶”吧。越是有精神高度的人，越難找到能夠理解自己的人，而錢鐘書和楊絳無疑都是幸福的，因為他們找到了一個能夠“看”到自己的人。

多么想也這樣過一生。

第五篇：學習一帶一路心得體會

學習一帶一路總體規(guī)劃政策解讀心得體會

任拉慶

近期學習了“一帶一路”總體規(guī)劃政策解讀，感覺受益匪淺，大大的開闊了視野?？倳浽谝暡旃_克斯坦提出了“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，去年“兩會”國家又提出了“一帶一路”的發(fā)展規(guī)劃，面臨又一次千載難逢的重大機遇。學習緊緊抓著這次機遇，努力為打造全縣中小企業(yè)發(fā)展提供智力和人才支撐。

2000多年前，勤勞勇敢的中國人民用智慧、勇氣和汗水開拓了連接亞歐非大陸各文明的人文、貿(mào)易交流通路，與沿線各國人民共同鑄就了輝煌的古絲綢之路。千百年來，“和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏”的絲路精神已深深融入到中華民族的靈魂與血液中，成為了中國參與全球政治、經(jīng)濟、文化等交流活動的重要依托。新的歷史時期，習近平主席準確把握國際秩序深刻調(diào)整、全球經(jīng)濟一體化不斷深入的大趨勢，高屋建瓴提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的重大倡議，得到國際社會高度關注和有關國家積極響應。建設“一帶一路”，共同打造開放、包容、均衡、普惠的區(qū)域經(jīng)濟合作架構(gòu)，將讓中國與世界更加緊密地聯(lián)系在一起，推動更多國家和地區(qū)開展全方位合作，共克時艱、共創(chuàng)輝煌。這充分展示了中國主動參與國際事務的積極姿態(tài)和負責任大國的形象，表明中國將在力所能及的范圍內(nèi)承擔起應負的責任與義務，為世界和平、繁榮與穩(wěn)定作出更大貢獻。

“一帶一路”是促進共同發(fā)展、實現(xiàn)共同繁榮的合作共贏之路，是增進理解信任、加強全方位交流的和平友誼之路。中國將秉承絲路精神，與“一帶一路”沿線各國共同打造政治互信、經(jīng)濟融合、文化包容的利益共同體、責任共同體和命運共同體?！耙粠б宦贰苯ㄔO將以政策溝通為重要保障。我們將本著求同存異理念，積極推動沿線各國構(gòu)建多層面的政策交流機制和聯(lián)動機制，加強頂層設計和戰(zhàn)略謀劃，協(xié)商研究確定有利于深化區(qū)域合作的制度安排，探索建立“一帶一路”雙多邊合作機制，推動共同編制合作規(guī)劃或簽署合作備忘錄，促進政治互信，深化利益融合，努力形成合作“最大公約數(shù)”?！耙粠б宦贰苯ㄔO將以設施聯(lián)通為優(yōu)先領域。我們將在尊重國家主權(quán)和安全關切的基礎上，推動沿線各國加強基礎設施建設規(guī)劃、技術(shù)標準體系對接，共同推進交通、能源、信息等國際骨干通道建設，突出抓好區(qū)域間互聯(lián)互通，打通缺失路段，暢通瓶頸路段，提升通達水平，努力為沿線各國合作交往提供多元優(yōu)質(zhì)、便捷暢通、安全高效的基礎設施網(wǎng)絡?！耙粠б宦贰苯ㄔO將以貿(mào)易暢通為重點內(nèi)容。我們將與各國一道研究解決投資貿(mào)易便利化問題，努力消除投資 和貿(mào)易壁壘，構(gòu)建區(qū)域內(nèi)和各國良好的營商環(huán)境，積極推動共同商建自由貿(mào)易區(qū)，促進各經(jīng)濟體間發(fā)展自由貿(mào)易關系，形成覆蓋“一帶一路”、面向全球的高標準自貿(mào)區(qū)網(wǎng)絡，激發(fā)釋放合作潛力，做大做好合作“蛋糕”?！耙粠б宦贰苯ㄔO將以資金融通為重要支撐。我們將與沿線各國深化金融合作，加強亞洲貨幣穩(wěn)定體系、投融資體系和信用體系建設，共同發(fā)揮亞洲基礎設施投資銀行等金融機構(gòu)的支撐作用，積極穩(wěn)妥推動建立上海合作組織融資機構(gòu)和金磚國家開發(fā)銀行，加快組建并發(fā)揮絲路基金的作用，推動沿線國家加強金融監(jiān)管合作，逐步在區(qū)域內(nèi)建立高效監(jiān)管協(xié)調(diào)機制，構(gòu)建區(qū)域性金融風險預警系統(tǒng)。“一帶一路”建設將以民心相通為社會根基。我們將傳承和弘揚絲路精神，推動沿線各國間廣泛開展文化交流、學術(shù)互動、旅游合作等多種形式的人文合作，支持各方互派留學生、訪問學者，共辦文化年、藝術(shù)節(jié)等活動，聯(lián)合打造具有絲路特色的世界精品旅游線路和旅游產(chǎn)品，加強民間組織交流合作，使“一帶一路”成為連接不同文明的紐帶，培育情感共同體。

“一帶一路”將以共同發(fā)展、共同繁榮為第一要義，賦予古絲綢之路新的時代內(nèi)涵，不限國別范疇，不搞封閉機制，所有有意愿的國家和經(jīng)濟體都可以參與進來，成為“一帶一路”的支持者、建設者和受益者。

我們作為全縣中小企業(yè)服務中心的一名領導干部，要借 助東風，和祖國一道，和衷共濟、相向而行，為再現(xiàn)古絲綢之路曾經(jīng)的榮耀與輝煌，共同鑄就團結(jié)、發(fā)展、繁榮、文明的希望之夢而努力奮斗。