第一篇：2013年學(xué)校重點(diǎn)工作

2013年學(xué)校重點(diǎn)工作 課堂教學(xué)效益年

關(guān)于開展課堂教學(xué)效益年活動實施方案

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1、高效課堂模式構(gòu)建工程

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2、教學(xué)常規(guī)管理精致化達(dá)標(biāo)工程 ?

3、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享工程 ?

4、教師專業(yè)素質(zhì)提升工程 ?

5、學(xué)生發(fā)展促優(yōu)轉(zhuǎn)困工程 具體措施

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2、通化縣校本研修指導(dǎo)方案

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3、通化縣教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)實施方案 ?

4、通化縣教師全員培訓(xùn)工作指導(dǎo)方案

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5、通化縣教育教學(xué)工作要點(diǎn) ?

1、通化縣校長專業(yè)發(fā)展行動計劃

一、通化縣校長專業(yè)發(fā)展行動計劃（2011——2013）主要任務(wù)

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1、落實名優(yōu)工程 ?

2、開展駐校研修

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3、開展校長聽評課活動 ?

4、加強(qiáng)后備干部培養(yǎng)

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5、開展讀書活動（后備干部）

每天思考一個教育問題；每天讀書一萬字或讀書一小時；每學(xué)期閱讀一至兩本教育專著；每季度寫一篇工作反思。

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6、開展全員培訓(xùn)（后備干部）

每人每年累計完成不少于80學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù)。其中專項集中培訓(xùn)不少于48學(xué)時。

(全員培訓(xùn)72學(xué)時，集中28學(xué)時)

? 《全面推進(jìn)依法治校實施綱要》集中，12學(xué)時

二、校本研修指導(dǎo)方案

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1、開展全員培訓(xùn)和教師練功活動，落實教師專業(yè)素質(zhì)提升工程 ?

2、開展“主題教研”活動，落實高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建工程

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3、開展“三課”過關(guān)活動，落實教師專業(yè)素質(zhì)達(dá)標(biāo)工程 “三課”過關(guān)級別標(biāo)準(zhǔn)

? 按照“三課”過關(guān)評分標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到70分以上為合格，達(dá)到80分以上為達(dá)標(biāo)，優(yōu)質(zhì)課必須達(dá)到90分以上。

? 學(xué)校合格課教師專任教師的80%，達(dá)標(biāo)課教師為專任教師的50%,優(yōu)質(zhì)課為專任教師的20%。

“三課”過關(guān)級別比例

? 優(yōu)質(zhì)課20%（新增比例不超10%）? 達(dá)標(biāo)課教師為30% ? 合格課教師30%（遞進(jìn)的方式）? 待定教師20% ? 6月30日前將合格課以上教師名單上報進(jìn)修學(xué)校（分層報）? 九月份校長聽評課活動，重點(diǎn)聽優(yōu)質(zhì)課教師和待定教師課，幫助他們提高。

三、教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)方案

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1、落實教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校校長負(fù)責(zé)制。?

2、落實學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展管理機(jī)構(gòu)。?

3、落實研修時間。?

4、落實研修經(jīng)費(fèi)。?

5、落實規(guī)章制度。

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6、落實對中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核、評估措施。

義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

? 32.校長是教師專業(yè)發(fā)展的第一責(zé)任人，將學(xué)校作為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的主陣地。? 37.建立健全教師專業(yè)發(fā)展的制度，推行校本教研，完善教研訓(xùn)一體的機(jī)制，落實每位教師五年一周期不少于360學(xué)時的培訓(xùn)要求。

? 38.關(guān)注每一位教師的發(fā)展，指導(dǎo)教師根據(jù)自身發(fā)展特點(diǎn)制定專業(yè)發(fā)展計劃，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，支持教師輪崗交流，推進(jìn)信息技術(shù)在教師專業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用。

基本內(nèi)容

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1、樹立教師專業(yè)成長理念。?

2、制定發(fā)展規(guī)劃。（上交）

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3、提高中小學(xué)教師職業(yè)道德和學(xué)科專業(yè)化水平。（培訓(xùn)、教研）?

4、關(guān)注教師心理健康。間周一節(jié)，心理咨詢室

5、構(gòu)建以校本培訓(xùn)為主的教師繼續(xù)教育度。（學(xué)校為主）? 構(gòu)建以校為本的研修制度。

（培訓(xùn)）

? 構(gòu)建以校本教研為主的教研制度。

（教研）

? 構(gòu)建以課題項目引領(lǐng)為主的科研制度

（科研）

? 建立中青年教師導(dǎo)師制度。

（骨干教師）

? 建立教師專業(yè)發(fā)展檔案管理制度。

（業(yè)務(wù)檔案）達(dá)標(biāo)校和示范學(xué)校

? 達(dá)標(biāo)校：學(xué)校申請，教育行政部門成立檢查評估組，對申請學(xué)校進(jìn)行檢查評估.每年限額在全縣學(xué)?？倲?shù)的三分之一。

? 示范校：省市縣分別對申請學(xué)校進(jìn)行檢查評估，合格后，分級別對教師專業(yè)發(fā)展示范學(xué)校予以命名。

? 根據(jù)條件，學(xué)校申請，教育行政部門成立檢查評估組，對申請學(xué)校進(jìn)行檢查評估，評估打分80分以上的可推薦教師專業(yè)發(fā)展建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校,三年完成全部達(dá)標(biāo)任務(wù)。

? 評估打分在95分以上的學(xué)?？赏扑]申報教師專業(yè)發(fā)展建設(shè)示范校,省市縣分別對申請學(xué)校進(jìn)行檢查評估，合格后，分級別對教師專業(yè)發(fā)展示范學(xué)校予以命名。

四、教師全員培訓(xùn)工作指導(dǎo)方案

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1、培訓(xùn)內(nèi)容 ?

2、培訓(xùn)形式 ?

3、培訓(xùn)時間安排 ?

4、培訓(xùn)的組織實施 ?

5、培訓(xùn)考核

1、培訓(xùn)內(nèi)容

? 師德教育、新知識、新技能、新技術(shù)四個模塊 2，培訓(xùn)時間

? 師德

3——7月份

師德修養(yǎng)

《最美鄉(xiāng)村教師》12學(xué)時

集中培訓(xùn)

網(wǎng)絡(luò)視頻

? 新知識

3—7月份

課時不定

新版課標(biāo)與教育理論

《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》(2011年版)

校本培訓(xùn)內(nèi)容

? 新技能

3-7月份 ? 教學(xué)技能

15學(xué)時

《中小學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容疑難問題分析與解決》（模塊1-2）集中培訓(xùn) 網(wǎng)上學(xué)習(xí)（6學(xué)時）《中小學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容疑難問題分析與解決》（剩余模塊）校本培訓(xùn) 自學(xué)(9學(xué)時）

? 新技術(shù)

? 教育技術(shù) 15學(xué)時

? 《教師教育技術(shù)培訓(xùn)教程》

上半年4—6模塊

下半年7—8模塊

? 集中網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

4、培訓(xùn)的組織實施

? 1）大練“雙功”，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

? 2）開展“主題教研”活動，落實高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建工程。? 3）開展“三課”過關(guān)活動，落實教師專業(yè)素質(zhì)達(dá)標(biāo)工程。

3、培訓(xùn)形式

? 集中學(xué)習(xí)與校本研修 ? 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)? 培訓(xùn)與研修

4、培訓(xùn)的組織實施

? 4)開展名師、骨干教師論壇、送課下鄉(xiāng)活動。

? 5)建立校本研修新機(jī)制。（大學(xué)區(qū)建設(shè)）

? 6)建立教師專業(yè)發(fā)展業(yè)務(wù)檔案。

5、培訓(xùn)考核

? 校本研修的學(xué)分認(rèn)定（學(xué)校），教研活動兩課時為一學(xué)時 ? 縣級集中培訓(xùn)的學(xué)時（進(jìn)修）

? 學(xué)分登記，教師填表，學(xué)校審查，存入教師專業(yè)發(fā)展檔案。學(xué)時、學(xué)分登記

? 2012年教師全員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)一覽表 ? 學(xué)校教師全員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)信息表

五、教育教學(xué)工作安排 三月份：

? 校長聽評課活動（增加說課內(nèi)容）? 學(xué)校“三課”過關(guān)活動 ? 教師練功活動 四月份：

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1、學(xué)科課題研究課堂展示活動 ?

2、教師基本功競賽

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3、第四期中小學(xué)校長駐校研修 5月份

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1、三課過關(guān)“優(yōu)質(zhì)課”驗收 ?

2、說課大賽

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3、教學(xué)大獎賽預(yù)賽 6月份

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1、體育教師培訓(xùn)

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2、全縣書法教師、美術(shù)培訓(xùn) ?

3、中考指導(dǎo) 9月份

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1、校長聽評課活動 ?

2、縣級骨干校長培訓(xùn)

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3、心理健康教師(班主任)培訓(xùn) ?

4、骨干教師、新教師培訓(xùn) 10月份

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1、教學(xué)百里行檢查 ?

2、教師專業(yè)成長論壇

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3、全縣體、音、美教師基本功競賽 ? 11月份

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1、教學(xué)大獎賽

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2、課堂教學(xué)效益年階段總結(jié) 要求：5月31日上交材料

學(xué)校-構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式經(jīng)驗材料

教師（一個學(xué)科）—高效課堂教學(xué)模式教學(xué)設(shè)計 設(shè)計前頁要有教學(xué)模式的概述。

? 12月份

? 教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)驗收

第二篇：2018學(xué)校重點(diǎn)工作

XXX小學(xué)2017年工作總結(jié)及 2018年學(xué)校重點(diǎn)工作安排

時光荏苒，2017年即將悄然而過。一年來，我們在社會事業(yè)局的指導(dǎo)下，以課題研究為抓手，以課堂為陣地，開展了一定工作，取得了一定成績。主要做了如下工作：

一、規(guī)范管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了教師的科研水平

注重引導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)，學(xué)習(xí)教育科研理論及新課程理論。為切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀和課程提供理論支撐，為拓寬教師理論學(xué)習(xí)的渠道，組織教師“走出去”認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時堅持“請進(jìn)來”的方略。校本研討校級活動形式多樣，結(jié)合課改要求，主題鮮明，內(nèi)容豐富。每周有活動、有研討。

二、做好了常規(guī)性的業(yè)務(wù)工作

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確職責(zé)分工。學(xué)校由校長牽頭，在日常的工作中，整個領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項工作有條不紊。同時，在工作中能充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的民主管理作用，能充分調(diào)動班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本學(xué)期的各項工作。

（二）加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校在教師周前會上組織大家學(xué)習(xí)了黨報黨刊和先進(jìn)教師的育人事跡。同時，借助各級各類優(yōu)秀教師的評選活動，學(xué)習(xí)周邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，打造互相合作、共同提升的團(tuán)隊精神。

（三）健全制度管理，嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，提高教師從教的自律性。學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的新變化，用規(guī)章制度嚴(yán)格約束、引導(dǎo)、修正、規(guī)

范教師的教育行為，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺性，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。相比以往，無故請假的教師少了，違反勞動紀(jì)律的教師少了，教師的制度觀和勞動紀(jì)律性得到了增強(qiáng)。

年我校將在開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實上級各項工作要求，堅持以師生的發(fā)展為根本，以教育教學(xué)為中心，以教學(xué)科研為先導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理，努力改善校園環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，重點(diǎn)開展以下工作：

一、德育工作

(一)圍繞師德師風(fēng)建設(shè)，針對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，依托主題黨日活動,2018年我校將重點(diǎn)開展“弘揚(yáng)高尚師德，爭做四有好老師”活動，幫助廣大教師樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，使教師的職業(yè)精神正得到充分的體現(xiàn)，學(xué)校的辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。

（二）在各年級繼續(xù)開展古詩詞吟誦活動，營造書香校園，豐富師生人文素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，加強(qiáng)校園校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。

二、教學(xué)工作

（一）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，一方面抓緊教師的基本功訓(xùn)練，加強(qiáng)毛筆字、粉筆字、鋼筆字三字訓(xùn)練，中年教師普通話訓(xùn)練；另一方面依托區(qū)教研室對青年教師的培養(yǎng)工作，對我校青年教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，尤其注重多媒體教學(xué)的應(yīng)用，鼓勵青年教師參加各種各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和成長。

（二）大力推進(jìn)課題研究，促進(jìn)校本教研。扎實開展教研活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

三、安全工作

（一）全力加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，杜絕安全事故的發(fā)生。

（二）開展多種應(yīng)急預(yù)防演練，增強(qiáng)師生的防范意識，提高自我保護(hù)能力。

四、體藝工作

（一）繼續(xù)開展陽光大課間活動，保證每天體育鍛煉一小時。

（二）繼續(xù)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)工作，舉辦多種形式的社團(tuán)活動，促進(jìn)學(xué)生多方面的發(fā)展。為確保各社團(tuán)活動正常開展，校園文化得以彰顯，我們將群策群力，花大力氣建章立制，從教學(xué)到后勤，從安全管理到質(zhì)量提升，多維度、全方位細(xì)化職責(zé)，規(guī)范管理，真正體現(xiàn)“特色中展活動，在活動中顯特色”。

五、財務(wù)工作

（一）認(rèn)真做好學(xué)校財務(wù)工作和財產(chǎn)管理工作，認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)制度，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律。

（二）杜絕教育亂收費(fèi)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)禁開辦任何形式的輔導(dǎo)班及濫購教輔。

XXX小學(xué) 2017年11月13日

第三篇：學(xué)校政教處重點(diǎn)工作謀劃

學(xué)校政教處重點(diǎn)工作謀劃

一、德育工作

1.創(chuàng)建德育特色學(xué)校。積極報名參選試點(diǎn)學(xué)校，組織到德育特色試點(diǎn)學(xué)校開展觀摩活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，進(jìn)而向更高層面推廣。

2.成立家教講堂。對家長代表每月組織一次主題培訓(xùn)，組織家長代表自行組織家教學(xué)習(xí)實踐活動，定期總結(jié)研討，真正實現(xiàn)全員育人。

3.成立“班主任之家”。為有效提升班主任業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化班主任整體素質(zhì)，成立“班主任之家”。定期開展班主任業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)和形式多樣的班主任管理經(jīng)驗交流活動，通過專業(yè)指導(dǎo)和日常交流等多種方式加強(qiáng)我校班主任隊伍建設(shè)。

4.開展國防教育。開設(shè)國防教育課程，聘專職或兼職教師上課，使孩子們從小接受國防教育知識，樹立正確的、積極的國防觀念，培養(yǎng)愛國主義情懷。推進(jìn)國防教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，依托班隊會課、少先隊、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)等形式，開展形式多樣的的國防教育主題活動。

5.爭創(chuàng)綠色學(xué)校。積極參評市級“綠色園丁”和“環(huán)保小衛(wèi)士”，與市環(huán)保局積極溝通，爭取申報“省級綠色學(xué)?！蹦茼樌^關(guān)。

二、少先隊工作

1.注重新時期少先隊員理想信念教育。

注入紅色基因，增強(qiáng)少先隊的儀式、榮譽(yù)感和標(biāo)志的運(yùn)用。樹立隊員們可敬可學(xué)的榜樣，形成人人崇尚榜樣、學(xué)習(xí)榜樣的美好品質(zhì)。通過少先隊活動增強(qiáng)實踐和體驗激發(fā)隊員們的理想夢，幫助少年兒童把朦朧的愿望變?yōu)閳远ǖ闹鞠颉?/p>

2.少先隊輔導(dǎo)員沙龍活動。

每月一期，每期都要求大家?guī)е鴨栴}來，探討、研究、解決各校工作中存在的疑難問題。輔導(dǎo)員沙龍團(tuán)隊在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新和提升工作方法、提高工作效率，立志全心全意服務(wù)好廣大學(xué)子！

4.建立軍樂隊。選取優(yōu)秀黨員成立我校軍樂隊，聘請專業(yè)教師指導(dǎo)并做好學(xué)生日常訓(xùn)練安排，爭取在區(qū)藝術(shù)節(jié)上亮相。

三、藝術(shù)教育工作

學(xué)校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結(jié)合，堅持日常教學(xué)與活動競賽相結(jié)合，堅持上好藝術(shù)類各學(xué)科課（因為這是基礎(chǔ)）拓寬藝術(shù)活動渠道，使學(xué)校藝術(shù)教育工作思路更寬，方法、途徑、載體更趨多元。

組建并規(guī)范藝術(shù)社團(tuán)，豐富校園文化，提升現(xiàn)有美術(shù)專業(yè)隊、合唱團(tuán)、舞蹈隊等的整體水平，積極參與省市區(qū)的各項比賽，積累經(jīng)驗。打造出一支具有全面藝術(shù)教育素質(zhì)的教師隊伍，充實文化建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，形成藝術(shù)教育特色品牌。

1.舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。組織好豐富校園文化生活，提高學(xué)生的審美能力、創(chuàng)新能力及人文素養(yǎng)，不斷提升我校學(xué)校藝術(shù)教育工作水平。立足優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅持以普及促提高、以提高帶普及，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念、陶冶健康的審美情趣、培養(yǎng)良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。

2.“雙愛好、雙特色”工作。通過藝術(shù)教育，提高文化藝術(shù)素質(zhì)，增

強(qiáng)愛國主義精神，樹立正確的審美觀念，陶冶情操，啟迪智慧。堅持器樂進(jìn)課堂，使每個小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都有1項才藝特長。

3.學(xué)生社團(tuán)活動多樣化。在原有社團(tuán)活動的基礎(chǔ)上深挖我市、我校非遺及傳統(tǒng)技藝，將傳承人請進(jìn)課堂，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化技藝得到傳承。

4.音美教師專業(yè)培訓(xùn)。組織我校優(yōu)秀音美教師為同行傳經(jīng)送寶。鼓勵音美教師加強(qiáng)自身素質(zhì)培養(yǎng)和文化藝術(shù)修養(yǎng)，除了自己的小專業(yè)上精通以外，其他的門類藝術(shù)也要熟悉了解。要干一行、愛一行、專一行，要有堅實過硬的專業(yè)知識和扎實的基本功，不能甘做一個純粹的技巧性和技能性的人才。特別是要在自己的專業(yè)上出類拔萃，才能得到同行的尊重、社會的認(rèn)可、學(xué)生的熱愛。

5.教師藝術(shù)團(tuán)。每年學(xué)期初，補(bǔ)錄一部分積極報名參加的教師，合理安排藝術(shù)團(tuán)排練時間和排練次數(shù)。聲樂、器樂、舞蹈團(tuán)每學(xué)期至少保證出2個精品節(jié)目。鼓勵老師們克服困難、完善自我、超越自我，通過教師藝術(shù)團(tuán)這個平臺，展示自己另外優(yōu)秀的一面。

四、未成年人思想道德建設(shè)工作

1.在傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)點(diǎn)開展“我們的節(jié)日”系列主題活動，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，著眼以文化人、著眼成風(fēng)化俗，以經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗教育、文化娛樂等活動為載體，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育實踐活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺傳承中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

2.組織開展“新時代好少年”和“**好人”推薦評選工作，圍繞立德樹人根本任務(wù),以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,深入挖掘基

層學(xué)校廣大師生先進(jìn)典型，通過各級考察、推薦，推出一批事跡突出的典型人物,樹立學(xué)習(xí)榜樣，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，引導(dǎo)廣大師生見賢思齊、追比趕超、爭做榜樣。

3.貫徹落實《全國文明校園創(chuàng)建管理辦法》要求，做好文明校園創(chuàng)建工作，嚴(yán)格按照“六個好”標(biāo)準(zhǔn)打造思想道德建設(shè)好、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、教師隊伍建設(shè)好、校園文化建設(shè)好、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)好、活動陣地建設(shè)好的文明校園。堅持以學(xué)生為中心，推進(jìn)以校史、校訓(xùn)、校徽、校風(fēng)為重點(diǎn)的“十個一”建設(shè)，豐富文明校園創(chuàng)建內(nèi)容，抓好學(xué)校思想道德建設(shè)工作，綜合提升師生素質(zhì)，完善各類檔案資料，爭創(chuàng)市、省、國家級文明校園。

第四篇：學(xué)校重點(diǎn)工作責(zé)任清單

學(xué)校重點(diǎn)工作責(zé)任清單

序號

工作要點(diǎn)

工作內(nèi)容

責(zé)任（協(xié)辦）部門

責(zé)任人

一

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)

1.編制黨委中心組學(xué)習(xí)計劃

黨委辦公室

2.編制黨員干部政治理論學(xué)習(xí)計劃

組織人事處

3.編制教職工政治理論學(xué)習(xí)計劃

黨委宣傳部

4.鞏固“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果，積極推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化

組織人事處

（黨委辦公室、黨委宣傳部、各黨總支）

5.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織

組織人事處（各黨總支）

二

加強(qiáng)思想政治工作，增強(qiáng)師生凝聚力

1.貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神

黨委宣傳部

（團(tuán)委、學(xué)生處、思想政治理論教學(xué)部）

2.加強(qiáng)思政工作隊伍建設(shè)，著力建設(shè)包含黨政干部、團(tuán)干、輔導(dǎo)員、思政課教師、學(xué)生管理人員在內(nèi)的“五位一體”的工作隊伍

黨委辦公室（組織人事處、學(xué)生工作部、團(tuán)委、學(xué)生處、思想政治理論教學(xué)部）

3.制訂學(xué)生思想政治教育計劃

學(xué)生工作部

（團(tuán)委、學(xué)生處、思想政治理論教學(xué)部）

4.建立并落實每兩周一次的主題班會制度

團(tuán)委（學(xué)生處）

5.落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，簽訂意識形態(tài)目標(biāo)責(zé)任書

黨委宣傳部

6.加速構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+宣傳工作”格局，加大對外宣傳力度

黨委宣傳部

7.加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)工作，做好黨外知識分子教育和引導(dǎo)工作

黨委統(tǒng)戰(zhàn)部

三

加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用

1.落實從嚴(yán)教育干部要求，加大對中層干部特別是新提拔干部的教育培訓(xùn)力度

組織人事處（黨委辦公室）

2.修訂中層干部考核細(xì)則

組織人事處

3.堅持黨管干部，選優(yōu)配強(qiáng)中層干部

組織人事處

4.落實領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度

黨委辦公室

四

加強(qiáng)基層黨建工作，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用

1.嚴(yán)格落實“三會一課”制度

組織人事處

（各黨總支）

2.持續(xù)開展黨總支書記抓基層黨建述職評議工作

組織人事處（各黨總支）

3.完善民主評議黨員制度，將評議黨員情況與干部考核掛鉤

組織人事處

4.舉辦黨務(wù)工作人員培訓(xùn)班

組織人事處

5.開展黨員“傳幫帶”工作

組織人事處

6.開展校級黨建課題的立項工作，積極申報上級黨建項目

組織人事處

（科研外事處）

五

鞏固巡視整改成果，深化全面從嚴(yán)治黨

1.鞏固巡視整改成果，進(jìn)一步完善和落實各項規(guī)章制度

黨委辦公室（院長辦公室）

2.強(qiáng)化“黨政同責(zé)”、“一崗雙責(zé)”和“追責(zé)問責(zé)”，將全面從嚴(yán)治黨的“兩個責(zé)任”落到實處

黨委辦公室

（紀(jì)檢監(jiān)察處）

3.完善內(nèi)部審計制度，加強(qiáng)審計監(jiān)督

紀(jì)檢監(jiān)察處（財務(wù)處）

4.建立健全內(nèi)部控制制度

紀(jì)檢監(jiān)察處

六

落實“兩個責(zé)任”，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

1.注重廉政教育，重點(diǎn)加強(qiáng)黨性黨紀(jì)黨規(guī)及警示教育

紀(jì)檢監(jiān)察處

2.深化紀(jì)委職能“三轉(zhuǎn)”，突出監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)主業(yè)，馳而不息糾正

“四風(fēng)”

紀(jì)檢監(jiān)察處

3.加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，簽訂行風(fēng)評議工作責(zé)任書

紀(jì)檢監(jiān)察處

4.加強(qiáng)紀(jì)檢干部隊伍建設(shè)

紀(jì)檢監(jiān)察處

七

完善頂層設(shè)計

1.籌備召開教職工代表大會，討論通過《河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院教育事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》

工會

2.堅持用學(xué)?！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局

黨委辦公室（院長辦公室）

3.推進(jìn)“十三五”規(guī)劃總體規(guī)劃和專項規(guī)劃的穩(wěn)步實施

黨委辦公室（院長辦公室）

八

堅持引培并重，加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育

組織人事處（教務(wù)處）

2.制訂教師培訓(xùn)計劃

教務(wù)處（組織人事處）

3.組織開展第二屆教學(xué)能手評選工作

教務(wù)處

4.組織開展第二屆輔導(dǎo)員技能競賽

學(xué)生處

5.修訂高層次人才培養(yǎng)與引進(jìn)制度，積極引進(jìn)高層次人才

組織人事處

6.制訂外聘教師引進(jìn)管理辦法，規(guī)范對外聘教師的管理

教務(wù)處（組織人事處）

7.做好教師高校教師資格證培訓(xùn)、考取和職稱轉(zhuǎn)評工作

組織人事處

九

提升科學(xué)研究能力，為學(xué)校發(fā)展奠定基礎(chǔ)

1.完善科研激勵機(jī)制，制定科研項目資助制度

科研外事處

2.組建骨干科研團(tuán)隊

應(yīng)用技術(shù)研究中心

3.開展

2017年校級課題申報工作

科研外事處

4.培育重大科研成果，力爭在國家級科研項目申報上有所突破

應(yīng)用技術(shù)研究中心（科研外事處）

十

適應(yīng)教育新常態(tài)，提升信息化教學(xué)能力

1.實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)班班通，多媒體班班有

教務(wù)處（信息中心）

2.開展信息化技能大賽

教務(wù)處（各二級學(xué)院）

3.開展信息化能力專項培訓(xùn)工作

教務(wù)處（各二級學(xué)院）

十一

加強(qiáng)對外合作交流，扎實推進(jìn)對外開放辦學(xué)

1.積極引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源

教務(wù)處

2.加強(qiáng)對外交流，有重點(diǎn)分批次組織教師出國培訓(xùn)

組織人事處

3.編制對外聯(lián)合辦學(xué)計劃

招生處

十二

抓細(xì)抓實抓常，扎實做好常規(guī)工作

1.嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)工作，狠抓學(xué)生到課率、無手機(jī)課堂

教務(wù)處（各二級學(xué)院）

2.扎實抓好學(xué)生管理工作

學(xué)生處（各二級學(xué)院）

十三

圍繞立德樹人，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生德育工作

1.扎實推進(jìn)社會主義核心價值觀培育

黨委宣傳部

（團(tuán)委、思想政治理論教學(xué)部）

2.創(chuàng)新開展網(wǎng)絡(luò)德育工作

黨委宣傳部

（團(tuán)委、思想政治理論教學(xué)部）

3.加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育

心理健康中心

4.舉辦心理健康教育宣傳活動

心理健康中心

十四

健全內(nèi)部質(zhì)量保證體系，強(qiáng)力推進(jìn)診斷改進(jìn)工作

1.制訂學(xué)?！秲?nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作實施方案》

教務(wù)處

2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)力推進(jìn)診斷改進(jìn)工作

教務(wù)處（各二級學(xué)院、相關(guān)部門）

3.加強(qiáng)教學(xué)檢查、監(jiān)督、評價與指導(dǎo)活動

教務(wù)處（督導(dǎo)辦）

十五

注重實踐育人，加強(qiáng)實訓(xùn)基地建設(shè)

1.開展新專業(yè)實訓(xùn)基地論證、建設(shè)工作，做好老專業(yè)實訓(xùn)基地的改造、提升工作

實訓(xùn)中心（各二級學(xué)院）

2.推進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營性實訓(xùn)基地建設(shè)

實訓(xùn)中心（各二級學(xué)院）

3.健全制度，做好開放性實訓(xùn)室建設(shè)

實訓(xùn)中心（各二級學(xué)院）

4.提高實訓(xùn)室開課率，確保實訓(xùn)課與理論課達(dá)到1:1比例

實訓(xùn)中心（各二級學(xué)院）

十六

加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)工作，確保學(xué)生滿意就業(yè)

1.切實做好2017屆畢業(yè)生就業(yè)工作，確保初次就業(yè)率86%以上，年終就業(yè)率95%以上

就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心（各二級學(xué)院）

2.加大對省內(nèi)尤其鄭州市就業(yè)市場開發(fā)力度

就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心（各二級學(xué)院）

3.2018屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)工作

就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心（學(xué)生處）

4.充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，建設(shè)就業(yè)服務(wù)平臺，精準(zhǔn)推送就業(yè)

服務(wù)信息

就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心

5.編制并發(fā)布學(xué)?！?017屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告》

就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心

6.畢業(yè)生及頂崗實習(xí)學(xué)生跟蹤調(diào)查工作

就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心（各二級學(xué)院）

7.召開河南省化工醫(yī)藥職教集團(tuán)工作會議

就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心

十七

多措并舉，做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作

1.制定出臺學(xué)?！秳?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作實施方案》

基礎(chǔ)教學(xué)部（就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心）

2.組建“雙創(chuàng)”團(tuán)隊，加強(qiáng)“雙創(chuàng)”課程建設(shè)，建立眾創(chuàng)空間、創(chuàng)客實驗室，促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目孵化

基礎(chǔ)教學(xué)部（科研外事處、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心）

3.制定出臺創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽制度，舉辦師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

基礎(chǔ)教學(xué)部（就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心）

4.完善科技創(chuàng)新制度，設(shè)立專項資金支持學(xué)生科技創(chuàng)新

科研外事處

5.“專業(yè)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐載體”

就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心（各二級學(xué)院）

6.出臺學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成績與其它課程成績替換辦法、學(xué)生提前離校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)保留學(xué)籍的有關(guān)規(guī)定

教務(wù)處

十八

強(qiáng)化法制教育，推進(jìn)依法治校

1.按照《教育部依法治教實施綱要（2016-2020）》出臺學(xué)校相應(yīng)實施細(xì)則

院長辦公室

2.加強(qiáng)師生法制教育，開展尊法學(xué)法守法用法系列活動

院長辦公室

3.進(jìn)一步做好各項規(guī)章制度的廢改立工作

黨委辦公室（校長辦公室）

十九

加強(qiáng)民主管理工作，發(fā)揮職工主人翁作用

1.籌辦召開學(xué)校第一屆教職工及工會會員代表大會

工會

2.注重職工身心健康，舉辦豐富多彩的文體活動

工會

3.暢通民主反映問題渠道，定期舉行座談會征求教師意見建議

工會

4.及時了解“困難”職工情況，做好困難幫扶工作

工會

二十

改善辦學(xué)條件，做好后勤保障

1.開展標(biāo)準(zhǔn)化食堂創(chuàng)建活動

膳食服務(wù)中心

2.開展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓創(chuàng)建活動

后勤處（學(xué)生處）

3.完成東西校區(qū)變壓器增容，逐步為公共教室、學(xué)生公寓安裝空調(diào)，籌備建設(shè)學(xué)生澡堂

后勤處

4.改變食堂經(jīng)營模式，選擇實力強(qiáng)、品質(zhì)優(yōu)的餐飲公司合作，提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平

膳食服務(wù)中心

5.加快建設(shè)各項手續(xù)的辦理，爭取下半年開工建設(shè)

籌建辦

6.加強(qiáng)學(xué)校節(jié)能減排工作

后勤處

二十一

強(qiáng)化安全引導(dǎo)，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作

1.落實學(xué)校安全工作責(zé)任制，組織簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書

保衛(wèi)處

2.強(qiáng)化安全意識，加強(qiáng)師生安全教育、生命教育和校園網(wǎng)貸風(fēng)險教育

保衛(wèi)處

3.落實定期安全隱患排查制度及時消除安全隱患

保衛(wèi)處

4.建立信息安全保護(hù)機(jī)制，確保校園網(wǎng)絡(luò)安全

信息中心

5.完善維穩(wěn)工作協(xié)作機(jī)制和隊伍建設(shè)，加強(qiáng)不穩(wěn)定因素排查和矛盾化解工作

黨委辦公室

第五篇：學(xué)校重點(diǎn)工作觀摩學(xué)習(xí)心得

學(xué)校重點(diǎn)工作觀摩學(xué)習(xí)心得

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，大家好：

7月3日，教育辦組織全鎮(zhèn)各小學(xué)校長，幼兒園保教主任，對全鎮(zhèn)六所一類學(xué)校、幼兒園，兩所二類學(xué)校、幼兒園就本期重點(diǎn)工作進(jìn)行了為期一天的觀摩學(xué)習(xí)。

在歷時一天有限的時間里，八所學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，特別是崖窯小學(xué)的舞蹈社團(tuán)開展有聲有色；口家小學(xué)的民俗文化“社伙”，傳統(tǒng)游戲“捉鱉”教師參與其中，與生同樂，建立了深厚的師生情感；中心小學(xué)以“穿越”為藍(lán)本的“朗誦”，二年級的橡皮泥塑，體現(xiàn)了教師的創(chuàng)新精神，學(xué)生的心靈手巧；三星小學(xué)的情景朗誦，反映出了學(xué)生對閱讀的渴望；紅崖灣小學(xué)、周家小學(xué)社團(tuán)活動內(nèi)容豐富，閱讀指導(dǎo)別出心裁，體現(xiàn)了“小而美，小而優(yōu)”的教育理念；黑河小學(xué)的綜合實踐開展貼近生活，內(nèi)容豐富，形式多樣，科學(xué)有效，制作了精美的影集。還有很多特色，我沒有一一列舉，但無不讓我情不自禁為他們的精彩鼓掌。梳理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識到，新時期教師工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我從以下兩方面談?wù)勥@次觀摩學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會，同時對下學(xué)期的學(xué)校重點(diǎn)工作打算提出幾點(diǎn)思路。

一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。實施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。當(dāng)前，我鎮(zhèn)小學(xué)教育推行的七項重點(diǎn)工作，著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。各校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。

二、真正的教育是要把教與學(xué)、師與生這樣一個關(guān)系高度的和諧統(tǒng)一起來，魅力教育才是成功的秘訣。眾所周知，文章有魅力，就有人愿意讀，人有魅力，就有人愿意與之交往，那么，教師有魅力，他的課堂自然會充滿魅力，反之亦然。有人說：“學(xué)生不喜歡那個老師，也就不喜歡學(xué)習(xí)那個老師教授的課程。”因此，教師應(yīng)當(dāng)以自己獨(dú)特的人格魅力、藝術(shù)魅力、科學(xué)魅力熏陶學(xué)生，使學(xué)生與自己成為朋友，全程參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，去打動學(xué)生的理智和心靈，或循循善誘，或幽默風(fēng)趣，或以理服人，或以情感人，充分體現(xiàn)出教師的教育機(jī)智。此次觀摩學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學(xué)工作的鞭策。

三、下期工作思路

結(jié)合這次觀摩學(xué)習(xí)，反思本校工作，我對下期學(xué)校重點(diǎn)工作提出以下幾點(diǎn)思路，請各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)指正。

1、加強(qiáng)家校共育工作，促進(jìn)家校共育平臺的建設(shè)和完善，充分發(fā)揮家校共育的作用。把家校共育滲透到綜合實踐、社團(tuán)建設(shè)和閱讀教學(xué)中，讓家長參與到學(xué)校教育中來。每月組織一次家庭教育宣知識宣講會，召開三次家委會，根據(jù)節(jié)點(diǎn)教育開展家長開放日，通過“看、聽、評、談、提”促進(jìn)學(xué)校育人機(jī)制的不斷完善，形成家校合力，形成社會教育、家庭教育、學(xué)校教育的“三教”教育模式。

2、豐富社團(tuán)建設(shè)內(nèi)容，實行“三定一查”機(jī)制，“三定”：一是定內(nèi)容，每個社團(tuán)有合理的實施計劃和具體活動內(nèi)容；二是定時間，保證每個社團(tuán)每周定時開展活動；三是定人員，每個社團(tuán)均有責(zé)任人員，保證每個社團(tuán)活動有成效。“一查”：制定科學(xué)有效的社團(tuán)考核評價細(xì)則，學(xué)校定期檢查社團(tuán)活動開展情況，肯定亮點(diǎn)，指正差距，促使社團(tuán)活動成為素質(zhì)教育的主要抓手。下期采取每名教師負(fù)責(zé)一個社團(tuán)活動，實行月評比，期末總評模式，計入教師日常考核中。

3、加大綜合實踐課程開發(fā)力度。豐富綜合實踐課程開發(fā)領(lǐng)域和載體，讓學(xué)生動起來，主動認(rèn)識自然、認(rèn)識社會、認(rèn)識科學(xué)，使綜合實踐成為學(xué)生從課外獲取知識、開拓視野、增長見識的主要途徑。各班主任要制定符合實際，切實可行的班級綜合實踐課程計劃和行事歷，并身體力行積極展開實踐活動。

4、擴(kuò)展閱讀推廣載體，積極開展“親子共讀”，“你讀我聽”，“誦讀比賽”，“知識競賽”“成果展評”，“背名篇、說名著”等系列活動，在校內(nèi)掀起師生讀書熱潮，形成文化育人氛圍。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行。我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己做的更好。

2018年7月3日