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      暑期教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話稿

      時(shí)間:2019-05-13 23:12:25下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:暑期教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話稿

      暑期教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話稿

      莊廟完小

      各位老師:

      大家好!經(jīng)過了漫長(zhǎng)又愉快的暑假,我們于今天平安地返回校園,開始謀劃新學(xué)期的工作,為新學(xué)期做好準(zhǔn)備、充好電。在會(huì)議開始之前,先向大家介紹一下今年我校招錄的兩位新老師。一位是王瑩瑩老師,襄陽柿鋪人。一位是王彥老師,南漳人。大家歡迎。他們能夠志在教育,令人欽佩。由于她們離家較遠(yuǎn),又是剛剛走出大學(xué)校園,所以,今后希望在座的各位,對(duì)她們工作上多幫助,生活上多關(guān)心,也希望她們能夠克服生活上的困難,多向在座的各位學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)上多請(qǐng)教。有困難直接向我和黃校長(zhǎng)提,我們盡量給大家解決生活上、工作上的困難。

      下面,言歸正傳。我們這次培訓(xùn),是根據(jù)市縣的要求,放假初報(bào)送方案縣教育局師訓(xùn)科審批通過,培訓(xùn)前中心校又專題召開校園長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)會(huì),針對(duì)培訓(xùn)工作做出明確要求。目的就是進(jìn)一步提升在座教師的綜合素質(zhì),激勵(lì)大家以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。為確保這期培訓(xùn)辦出成效,取得成功,我強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)要求。

      一、自我加壓,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

      在座的各位都是文化人,有了一定的基本素質(zhì)。但是,我們也應(yīng)該清醒地看到新時(shí)期知識(shí)更新的速度越來越快,廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的要求也越來越高,我們要是還憑著原有的“一桶水”來教學(xué)生,肯定是不夠的。所以,大家一定要充分認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)的意義,珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),集中精力聽課,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、寫好小結(jié),通過培訓(xùn)提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)工作。

      二、學(xué)以致用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。

      這次培訓(xùn)時(shí)間雖短,但內(nèi)容豐富,既有政策解讀、理論知識(shí)、又有典型案例分析、技術(shù)培訓(xùn),大家在學(xué)習(xí)中一定要聯(lián)系自身的工作實(shí)際,講求學(xué)習(xí)的針對(duì)性。通過學(xué)習(xí),要對(duì)自己的教學(xué)能力和工作方法進(jìn)行自我剖析,找準(zhǔn)不足和差距,認(rèn)真分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高素質(zhì),改進(jìn)工作,努力提高我們做好新形勢(shì)下教育教學(xué)的水平。

      三、嚴(yán)格要求,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。

      各位教師要增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,自覺遵守培訓(xùn)紀(jì)律,嚴(yán)禁無故曠課,不準(zhǔn)遲到、早退,不準(zhǔn)擅自離開培訓(xùn)區(qū)域,沒有特殊情況不要請(qǐng)假。塑造出自己良好的品行。我們上午的培訓(xùn)時(shí)間是8點(diǎn)半至11點(diǎn)半,下午培訓(xùn)的時(shí)間是3點(diǎn)到6點(diǎn)半。最后,希望大家在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上都有新進(jìn)步,在堂堂正正做人上都有新境界,在勤勤懇懇工作上都有新成績(jī),在和和睦睦共事上都有新氛圍,在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象!謝謝大家。

      第二篇:暑期教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話稿

      各位老師:大家好!今天我們?cè)谶@里隆重召開xx小學(xué)教師培訓(xùn)開課儀式。這次培訓(xùn),是根據(jù)省市縣的要求,經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定組織的,目的就是進(jìn)一步提升在座的教師的綜合素質(zhì),激勵(lì)大家以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。

      為確保這期培訓(xùn)辦出成效,取得成功,我強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)要求。

      一、自我加壓,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在座的各位都是文化人,有了一定的基本素質(zhì)。但是,我們也應(yīng)該清醒地看到新時(shí)期知識(shí)更新的速度越來越快,廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的要求也越來越高,我們要是還憑著原有的“一桶水”來教學(xué)生,肯定是不夠的。所以,大家一定要充分認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)的意義,珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),集中精力聽課,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、寫好小結(jié),通過培訓(xùn)提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)工作。

      二、學(xué)以致用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短,但內(nèi)容豐富,既有理論知識(shí)、又有典型案例分析,大家在學(xué)習(xí)中一定要聯(lián)系自身的工作實(shí)際,講求學(xué)習(xí)的針對(duì)性。通過學(xué)習(xí),要對(duì)自己的教學(xué)能力和工作方法進(jìn)行自我剖析,找準(zhǔn)不足和差距,認(rèn)真分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高素質(zhì),改進(jìn)工作,努力提高我們做好新形勢(shì)下教育教學(xué)的水平。

      三、嚴(yán)格要求,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。各位教師要增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,自覺遵守培訓(xùn)紀(jì)律,嚴(yán)禁無故曠課,不準(zhǔn)遲到、早退,不準(zhǔn)擅自離開培訓(xùn)區(qū)域,沒有特殊情況不要請(qǐng)假。塑造出自己良好的品行。最后,希望大家在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上都有新進(jìn)步,在堂堂正正做人上都有新境界,在勤勤懇懇工作上都有新成績(jī),在和和睦睦共事上都有新氛圍,在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象!謝謝大家。

      第三篇:暑期教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話稿

      暑期教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話稿

      各位老師:大家好!

      今天我們?cè)谶@里隆重召開xx小學(xué)教師培訓(xùn)開課儀式。這次培訓(xùn),是根據(jù)省市縣的要求,經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定組織的,目的就是進(jìn)一步提升在座的教師的綜合素質(zhì),激勵(lì)大家以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。

      為確保這期培訓(xùn)辦出成效,取得成功,我強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)要求。

      一、自我加壓,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在座的各位都是文化人,有了一定的基本素質(zhì)。但是,我們也應(yīng)該清醒地看到新時(shí)期知識(shí)更新的速度越來越快,廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的要求也越來越高,我們要是還憑著原有的“一桶水”來教學(xué)生,肯定是不夠的。所以,大家一定要充分認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)的意義,珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),集中精力聽課,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、寫好小結(jié),通過培訓(xùn)提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)工作。

      二、學(xué)以致用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短,但內(nèi)容豐富,既有理論知識(shí)、又有典型案例分析,大家在學(xué)習(xí)中一定要聯(lián)系自身的工作實(shí)際,講求學(xué)習(xí)的針對(duì)性。通過學(xué)習(xí),要對(duì)自己的教學(xué)能力和工作方法進(jìn)行自我剖析,找準(zhǔn)不足和差距,認(rèn)真分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高素質(zhì),改進(jìn)工作,努力提高我們做好新形勢(shì)下教育教學(xué)的水平。

      三、嚴(yán)格要求,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。各位教師要增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,自覺遵守培訓(xùn)紀(jì)律,嚴(yán)禁無故曠課,不準(zhǔn)遲到、早退,不準(zhǔn)擅自離開培訓(xùn)區(qū)域,沒有特殊情況不要請(qǐng)假。塑造出自己良好的品行。最后,希望大家在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上都有新進(jìn)步,在堂堂正正做人上都有新境界,在勤勤懇懇工作上都有新成績(jī),在和和睦睦共事上都有新氛圍,在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象!謝謝大家。

      第四篇:學(xué)校教師培訓(xùn)校長(zhǎng)講話稿

      郎校長(zhǎng)講話稿

      互聯(lián)網(wǎng),是二十世紀(jì)一項(xiàng)偉大的發(fā)明,它的出現(xiàn)拉近了國(guó)家之間、個(gè)人之間的距離,對(duì)世界的方方面面都產(chǎn)生了巨大的影響和變化。網(wǎng)絡(luò),也逐漸滲透到孩子們的生活、學(xué)習(xí)中。在2005年9月12日,聯(lián)合國(guó)教科文組織最新定義“不能使用網(wǎng)絡(luò)的人就是新一代的文盲!”。

      但是,互聯(lián)網(wǎng)上成癮游戲、色情暴力等不良信息的泛濫,困擾著我們學(xué)校、老師和家長(zhǎng),在這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,如何保證我們的學(xué)生安全健康的上網(wǎng),如何通過網(wǎng)絡(luò)高效學(xué)習(xí),這是學(xué)校、家長(zhǎng)、老師和社會(huì)共同的關(guān)注的話題,中國(guó)未成年人網(wǎng)脈工程綿陽第三中學(xué)實(shí)踐基地的建設(shè),目的就是要有效地解決以上問題。

      中國(guó)未成年人網(wǎng)脈工程,2006年“六一”前夕,由團(tuán)中央、教育部等單位共同發(fā)起,旨在整合各方面資源,共同推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè),并通過技術(shù)手段封鎖不良信息和成癮游戲,構(gòu)建面向未成年人的健康文明、充滿活力、功能全面的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

      坦率的說,倡導(dǎo)綠色網(wǎng)絡(luò)校園,既是網(wǎng)脈工程的主張,也是我們學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)。我們都知道網(wǎng)絡(luò)可以帶給孩子很多的好處,但是,往往因?yàn)槟撤N原因,使我們對(duì)孩子的上網(wǎng)失去了有效的監(jiān)管,致使孩子受到網(wǎng)絡(luò)中不良信息和內(nèi)容的影響,身心健康受到損害,我們積極地加入網(wǎng)脈工程,目的就是要有效地解決以上問題。以保證我們學(xué)生安全、健康的上網(wǎng),并且通過網(wǎng)絡(luò)高效學(xué)習(xí)。網(wǎng)脈工程的一個(gè)重要組成部分,它整合了北大附中附小網(wǎng)校、北京數(shù)字景山、新東方英語等全國(guó)有名的網(wǎng)校教育資源,內(nèi)容涵蓋了小學(xué)到高中所有學(xué)科。憑借網(wǎng)脈工程提供的優(yōu)質(zhì)教育

      1資源,加上我們孩子和家長(zhǎng)的共同努力,我們孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)顯著提高。

      網(wǎng)絡(luò)教育是未來發(fā)展的必然方向,也是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的必然趨勢(shì)。對(duì)我們學(xué)校來說,這也是一種新型教育模式的探索。這種全新的教育模式,必將促進(jìn)我們傳統(tǒng)教育的提升。

      學(xué)校將以建設(shè)網(wǎng)脈實(shí)踐基地為契機(jī),普及宣傳網(wǎng)脈工程,做到每個(gè)老師、每個(gè)學(xué)生、每個(gè)家長(zhǎng)都要了解網(wǎng)脈工程,認(rèn)知網(wǎng)脈工程,支持網(wǎng)脈工程,普及網(wǎng)脈工程,把我們學(xué)校打造成為綿陽市乃至四川省中小學(xué)校網(wǎng)脈工程實(shí)踐基地的樣板,讓每一個(gè)孩子都成為網(wǎng)脈工程的受益者。也希望借網(wǎng)脈工程的力量,家校聯(lián)合,搭建一個(gè)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同溝通、促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),營(yíng)造一個(gè)讓孩子認(rèn)知世界、展示才華、健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

      現(xiàn)在,經(jīng)我校與網(wǎng)脈工程綿陽實(shí)踐推廣指導(dǎo)中心共同協(xié)商,決定在我校設(shè)立網(wǎng)脈工程綿陽富臨實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)踐基地,并開展“中國(guó)未成年人網(wǎng)脈工程綿陽富臨實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園行”系列活動(dòng),讓網(wǎng)脈工程系列活動(dòng)走進(jìn)校園,走近師生和家長(zhǎng),讓網(wǎng)脈工程的成果更好地為學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù),以滿足未成年人素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的更廣泛需求。

      網(wǎng)脈工程,是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下更好地教育和培養(yǎng)孩子的系統(tǒng)工程。為了孩子的健康成長(zhǎng),強(qiáng)化和促進(jìn)我們學(xué)校的教育特色,請(qǐng)廣大師生積極參加到網(wǎng)脈工程實(shí)踐基地的建設(shè)中來!最后,祝愿“中國(guó)未成年人網(wǎng)脈工程綿陽富臨實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園行”活動(dòng)取得圓滿成功!

      第五篇:暑期教師培訓(xùn)活動(dòng)主持詞與暑期校長(zhǎng)會(huì)講話稿

      暑期教師培訓(xùn)活動(dòng)主持詞

      親愛的老師們:

      上午好!今天是多彩暑期里極其平常的一天,對(duì)于我們卻是個(gè)意義非凡的日子。因?yàn)槲覀兊膞x,經(jīng)歷了蹣跚學(xué)步的艱難、闊步向前的辛勞,終于走過了它的 的建設(shè)中創(chuàng)出了自己的特色。我們來聽她講講“七彩花兒開,朵朵放光彩”的故事。(點(diǎn)評(píng):把精神文化寄寓在獨(dú)特的環(huán)境設(shè)計(jì)和多彩的班級(jí)活動(dòng)中,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)育人的潤(rùn)物細(xì)無聲,張老師用自己的行動(dòng)向我們展現(xiàn)了靜待花開的美好。)

      駱xx老師是去年九月份剛剛參加工作的新教師,工作中她充滿熱情、勤懇認(rèn)真。也因此,她的工作得到了家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和支持。下面,就有請(qǐng)駱老師講講她是如何建設(shè)班級(jí)家委會(huì)的。(點(diǎn)評(píng):從懷疑到信任,進(jìn)而成為親密無間的合作伙伴,駱老師用自己的全心付出打動(dòng)了家長(zhǎng),使他們成為了最優(yōu)質(zhì)的教育資源。)

      同樣作為新教師的郝xx老師,充分體現(xiàn)了我校年輕教師任勞任怨、虛心好學(xué)的特點(diǎn),美術(shù)學(xué)科教學(xué)之余,郝老師承擔(dān)了學(xué)校圖書館的管理,通過培養(yǎng)會(huì)選擇、守秩序的小讀者實(shí)現(xiàn)了育人目的。讓我們掌聲有請(qǐng)郝老師。(點(diǎn)評(píng):整理圖書、引導(dǎo)學(xué)生,郝老師邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,邊模仿邊反思,用默默努力使學(xué)校的圖書借閱實(shí)現(xiàn)了正規(guī)化、常態(tài)化。)

      三、隨機(jī)交流發(fā)言,找準(zhǔn)新方向

      聽了以上老師們或是慷慨激昂、或是娓娓道來的發(fā)言,我想,在座的老師一定已經(jīng)明確了該怎樣正確地做事,也有了很多的想法和打算,下面就請(qǐng)大家暢所欲言,說說自己的感受。(李劉穎、楚喬、王斌、鄭藝)

      (如果沒有人主動(dòng)發(fā)言)大家都比較拘謹(jǐn),那就先從我熟悉的開始吧。

      李xx老師,您過去是我們的學(xué)生家長(zhǎng),現(xiàn)在是我們的同事,您先來說說吧。

      鄭xx老師,過去曾經(jīng)不止一次到咱們學(xué)校來客串,現(xiàn)在終于來到這兒了,您也說說此刻的想法?

      楚xx老師,多才多藝的新教師一定能在xx這方天地中大展宏圖,您也來說幾句。

      王xx老師,雖然我們不相識(shí),但我曾經(jīng)聽過您的課,知道您是一位特別優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,您也來跟大家聊聊吧。

      聽著大家的講述,我想此時(shí)此刻,每位老師都與我一樣激動(dòng)不已、斗志昂揚(yáng),對(duì)xx的明天充滿希望。

      四、共讀哲理故事,成為執(zhí)著者

      剛滿一歲的xx仍然是稚嫩的,需要我們?yōu)樗木哿Α⑷母冻?;剛滿一歲的xx仍然在成長(zhǎng)中,需要我們?yōu)樗位A(chǔ)、打好底色。最后,想與大家分享一個(gè)小故事。

      兩檐之間,蜘蛛結(jié)了一張巨大的網(wǎng)。

      從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,凌結(jié)于空中,直徑足有一丈開外。

      蜘蛛不會(huì)飛翔,這凌空的網(wǎng)是如何織就的?

      其實(shí),方法很簡(jiǎn)單:

      暑期校長(zhǎng)會(huì)講話稿

      各位校長(zhǎng)、同志們:

      今天來主要有兩層意思:一是借今天會(huì)議的機(jī)會(huì)來看望大家,代表縣委、縣政府向各位表示崇高的敬意和親切的問候;二是在開學(xué)前與大家一起探討交流一些相關(guān)工作。

      一、對(duì)我們教育事業(yè)的一些感受

      縣里確定我分管教育工作之后,我跑了一些學(xué)校,也到縣教育局作了一些調(diào)研,對(duì)我縣的教育事業(yè)有了一定的了解,當(dāng)然這也只是很初步的,總的感覺是成績(jī)不少、壓力不小。

      (一)成績(jī)不少

      一是開化尚學(xué)重教的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。歷史上出過2名狀元,214名進(jìn)士,有17部鄉(xiāng)賢著作被收入《四庫全書》,這些都是開化尚學(xué)重教的最好見證。二是歷屆縣委、縣政府都高度重視。再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子的教育理念深入人心。在80年代,我縣中小學(xué)危舊房改造工作受到了省政府的充分肯定,形成了全省教育事業(yè)的“開化精神”。進(jìn)入新世紀(jì)以來,縣委縣政府更是一如既往重視并加大了對(duì)教育事業(yè)的投入,全縣教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了大發(fā)展、大跨越。三是開化教育布局調(diào)整和基本建設(shè)初步完成。全縣18個(gè)實(shí)現(xiàn)了市級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋,17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)被認(rèn)定為省級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn),為推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展奠定了基礎(chǔ),教育事業(yè)向教育現(xiàn)代化邁進(jìn)。四是有一支立足開化,長(zhǎng)期奉獻(xiàn)教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。有的教師幾十年如一日,扎根偏遠(yuǎn)山區(qū),默默為開化教育事業(yè)盡心盡職盡責(zé),這些教師的目標(biāo)堅(jiān)守正是推動(dòng)我縣教育事業(yè)更快更好發(fā)展的根本保證。

      (二)壓力不小

      一是教育事業(yè)涉及面廣。教育工作涉及千家萬戶,牽涉面很廣,每個(gè)學(xué)生背后都有三四個(gè)家庭,十來號(hào)人在關(guān)注我們的學(xué)校。二是教師事業(yè)的關(guān)注度高。教育工作是民生事業(yè),方方面面都受到社會(huì)的高度關(guān)注,每年新學(xué)期開學(xué)都是社會(huì)高度關(guān)注的高峰期。三是教育事業(yè)復(fù)雜性強(qiáng)。隨著教 育事業(yè)的發(fā)展,教育工作面臨的新情況新問題越來越多,改革發(fā)展的任務(wù)越來越重。四是教育成效與群眾要求有差距。盡管這些年我縣教育事業(yè)正朝著一個(gè)比較好的趨勢(shì)在發(fā)展,但是放到全市去比較,總體形勢(shì)還不容樂觀,排位相對(duì)還比較靠后,尤其是與人民群眾的要求還有差距。

      二、對(duì)當(dāng)好一名校長(zhǎng)的一些思考

      校長(zhǎng)是推動(dòng)我縣教育事業(yè)發(fā)展的重要中堅(jiān)力量,教育事業(yè)的又好又快發(fā)展很大程度取決于我們的校長(zhǎng)。就如一個(gè)企業(yè),經(jīng)營(yíng)者的管理才能會(huì)決定企業(yè)的生死存亡。同樣的道理,一個(gè)校長(zhǎng)是否有作為,也會(huì)決定學(xué)校發(fā)展的快慢,這已經(jīng)被無數(shù)事實(shí)所證明。所以我覺得大家既很光榮,又責(zé)任重大。畢竟我們從事的是關(guān)系今后開化教育發(fā)展的大事,關(guān)系到我們開化的下一代,也關(guān)系到開化今后發(fā)展的人才支撐和智力保證。今天,我想從一個(gè)家長(zhǎng)和政府分管領(lǐng)導(dǎo)的視角跟大家談?wù)勅绾萎?dāng)好一名校長(zhǎng)。主要講三個(gè)方面:

      (一)做一名群眾滿意的校長(zhǎng)

      人民群眾滿意是我們做工作的根本落腳點(diǎn),也是檢驗(yàn)我們工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn),所以希望各位校長(zhǎng)能夠抓好三點(diǎn):

      1.要抓好安全。目前社會(huì)環(huán)境日益復(fù)雜,學(xué)校安全壓力很大,我們的每一位校長(zhǎng)必須把確保每個(gè)學(xué)生安全作為學(xué)校的 全工作已經(jīng)有一套相對(duì)比較完善的工作體系,關(guān)鍵是要在落實(shí)上下功夫。特別是開學(xué)在即,希望每位校長(zhǎng)回去以后,不僅要開會(huì)部署,更要落實(shí)到人,對(duì)各自學(xué)校的安全隱患進(jìn)行全面排查,防范于未然,尤其是開化三中和中國(guó)海外馬金希望小學(xué)兩所新建成的學(xué)校,必須對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行再三論證,確保萬無一失。③強(qiáng)化督促檢查。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全防范工作落實(shí)情況的督促檢查。校長(zhǎng)既要抓督促,更要抓檢查??h教育局同志到學(xué)校檢查工作時(shí)必須將學(xué)校安全督查作為一項(xiàng)硬性任務(wù),幫助學(xué)校查漏補(bǔ)缺。只有大家都來督促推進(jìn),學(xué)校安全防范工作才能確保落實(shí)。④強(qiáng)化應(yīng)急處置。每個(gè)學(xué)校都要制定安全應(yīng)急預(yù)案,一旦有事情,要及時(shí)報(bào)告,啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制,以保護(hù)學(xué)生生命安全為原則,全力以赴做好應(yīng)急處置。對(duì)安全事故一定要著力早解決,快解決,不能拖,不能推。把工作做好做實(shí),嚴(yán)防延誤時(shí)機(jī),擴(kuò)大事態(tài),絕對(duì)不能小事故釀成大禍端,釀成群體性事件。⑤強(qiáng)化安全教育。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的教育,這是學(xué)校推進(jìn)安保工作的有效途徑,各中小學(xué)要進(jìn)行多種形式的宣傳教育,強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),要加強(qiáng)防踩踏、消防安全等事故的演練,做到訓(xùn)練有素。尤其是開化三中,面臨著學(xué)生人員激增,學(xué)生回家路途遠(yuǎn),交通條件復(fù)雜的新情況,必須早做準(zhǔn)備。

      2.要公平公正。這里包含兩層意思。①學(xué)生進(jìn)校門要公平公正。高中要嚴(yán)格按照計(jì)劃來錄取,中小學(xué)要嚴(yán)格按照就近入學(xué)原則來錄取,盡量減少各種人為因素的干擾。其實(shí),對(duì)我們大家來說,手中越是自主權(quán)小,壓力也更小。②對(duì)校內(nèi)的每個(gè)學(xué)生要一視同仁。不能以家長(zhǎng)的情況而對(duì)學(xué)生厚此薄彼,不要因?yàn)閷W(xué)生家長(zhǎng)是名人、政要、富商,而高看一眼厚待三分。在老師眼中,每個(gè)學(xué)生應(yīng)該都是一樣的。同時(shí),也不能因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)的差異而區(qū)別對(duì)待,學(xué)校老師不要輕易對(duì)學(xué)生下結(jié)論,尤其是差生的結(jié)論。學(xué)生可塑性很強(qiáng),學(xué)生的成長(zhǎng)關(guān)鍵在教育引導(dǎo),老師應(yīng)該本著有教無類的態(tài)度,努力幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      3.要提升教學(xué)質(zhì)量。每一所學(xué)校都要把提高教學(xué)質(zhì)量作為主要任務(wù)來 抓。校長(zhǎng)要接地氣,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講課,帶頭進(jìn)行教學(xué)方式方法的創(chuàng)新,盡可能地開展因材施教,因人施教,著力提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。盡管上級(jí)有相關(guān)的硬性指標(biāo),但我還是希望縣教育局能進(jìn)一步完善對(duì)各個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)評(píng)估體系,各個(gè)學(xué)校也要完善對(duì)各個(gè)任課教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)辦法。學(xué)校要開展“兩個(gè)假如”的討論,教師們要學(xué)會(huì)換位思考,要想一想假如你是家長(zhǎng)、假如你是學(xué)生,對(duì)學(xué)校教學(xué)有什么建議和想法,反思我們目前的教育教學(xué)存在哪些不足,然后來提升我們的教學(xué)質(zhì)量,以我們的實(shí)際作為贏得尊重,池淮鎮(zhèn)政府設(shè)置專項(xiàng)資金對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升的學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的做法也值得大家借鑒。

      (二)做一名老師擁護(hù)的校長(zhǎng)

      老師是我們學(xué)校,尤其是校長(zhǎng)的依靠力量。盡管我們每一所學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不一樣,但是,我始終認(rèn)為,一個(gè)學(xué)校的發(fā)展必須依靠現(xiàn)有老師,要激發(fā)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。而在這個(gè)問題上,我們的校長(zhǎng)尤為關(guān)鍵。我個(gè)人認(rèn)為,一個(gè)成功的校長(zhǎng)至少要讓每一個(gè)老師時(shí)刻感受到“三個(gè)有”:

      1.要有歸屬感。一個(gè)人在一個(gè)單位是不是有歸屬感很重要。這直接關(guān)系到他能否安心工作,關(guān)系到他能否全身心投入工作,尤其是我們一些學(xué)校地處偏遠(yuǎn),而我們的老師又大多都是剛參加工作的年輕外地教師。初來乍到,人地兩生,如果再在單位里找不到歸屬感,就很容易產(chǎn)生孤獨(dú)感,就容易想東想西,就不可能全身心投入工作,就會(huì)有調(diào)離的想法。為什么這些年有那么多的年輕老師想調(diào)走,有的甚至剛來一兩年就想走。我想,除了部分確實(shí)有家庭等實(shí)際原因之外,與一些老師在單位找不到歸屬感是有直接關(guān)系的。所以,作為校長(zhǎng)要主動(dòng)去關(guān)心。根據(jù)年輕人的特點(diǎn)去組織一些針對(duì)性的活動(dòng)。比如,組織集體備課、教學(xué)探討、聯(lián)誼活動(dòng)等,豐富他們的課余生活??h教育局提出建教師驛站的想法就很好。同時(shí),還要發(fā)揮傳統(tǒng)思想政治工作的優(yōu)勢(shì),校長(zhǎng)要主動(dòng)與年輕老師談心談話,了解他們的思想動(dòng)態(tài)和真實(shí)想法,幫助他們解決一些生活上的實(shí)際困難和問題,使 他們安心工作。同時(shí),要營(yíng)造相對(duì)寬松的環(huán)境,教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的人際關(guān)系要簡(jiǎn)單化、純潔化,只有擺脫復(fù)雜的人際關(guān)系的困擾,才能在業(yè)務(wù)上專心,工作上用心,事業(yè)上盡心,才能最大限度的發(fā)揮每個(gè)教師的聰明才智。

      2.要有成就感。我個(gè)人認(rèn)為,教師隊(duì)伍既好管又難管。所謂好管,教師隊(duì)伍還是相對(duì)純潔的,只要工作上受到尊重,付出的努力得到認(rèn)可,工作苦點(diǎn)累點(diǎn)他們還是沒有怨言的。反之,一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如果搞親親疏疏,拉幫結(jié)伙,做事不公平,干得多、干得好的得不到認(rèn)同,那么就會(huì)挫傷教師的積極性,整個(gè)隊(duì)伍就沒有凝聚力、向心力和創(chuàng)造力。所以,我希望全縣各位校長(zhǎng)大力提倡四種精神:奉獻(xiàn)的精神、進(jìn)取的精神、求實(shí)的精神、創(chuàng)新的精神;帶頭做到:忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、正直、向上,事業(yè)為先,愛生如子;堅(jiān)持做到“三不”,即小恩小惠不要,封官許愿不干,拉拉扯扯不搞;樹立四種意識(shí):責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、標(biāo)桿意識(shí)。我們的校長(zhǎng)要帶頭拒絕庸俗,抖掉身上的俗氣,營(yíng)造純潔的氛圍?,F(xiàn)在從上到下都在抓作風(fēng)建設(shè),希望我們各個(gè)學(xué)校也能嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定,學(xué)校之間、學(xué)校內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)之間、校領(lǐng)導(dǎo)和一般教師之間、教師和教師之間,都不要搞相互請(qǐng)客吃喝,不要搞拉拉扯扯,校長(zhǎng)要帶頭遠(yuǎn)離牌局,遠(yuǎn)離庸俗之風(fēng),追求高尚生活,教育局要加強(qiáng)這個(gè)方面的檢查,查到的要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

      3.要有規(guī)范的制度管人管事。制度建設(shè)對(duì)任何一個(gè)單位都很重要,好的制度能使壞人變好,壞的制度會(huì)使好人變壞。我們每個(gè)學(xué)校都要制訂完善相應(yīng)的管理制度,真正做到以制度管人管事,從而少一些主觀臆斷,少一些親親疏疏。有制度在先,對(duì)事不對(duì)人,誰也不為難。為此,希望縣教育局加強(qiáng)學(xué)校管理制度建設(shè)的指導(dǎo)和督促。最近,縣里也在制定規(guī)范教師管理的相關(guān)政策,主要內(nèi)容包括凡進(jìn)必考;凡申請(qǐng)調(diào)離開化的,在開化服務(wù)要滿5年,且原則上只照顧分居夫妻;縣內(nèi)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位原則上不從學(xué)校選調(diào)人員等等。有了這些規(guī)定之后,將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,我 想大家都會(huì)少一些為難,同時(shí)也希望各個(gè)學(xué)校在教師分班、職稱評(píng)定上也制定相關(guān)的制度,少一些麻煩,多一些精力放在教育教學(xué)上,不負(fù)群眾所托。

      (三)做一名讓黨委、政府放心的校長(zhǎng)。

      我們的校長(zhǎng)都是黨委、政府任命的,能當(dāng)上校長(zhǎng),這也是黨委、政府對(duì)我們的信任,所以我們必須不負(fù)所托,做一名讓黨委、政府放心的校長(zhǎng),要做到以下三點(diǎn):

      1.要有干事創(chuàng)業(yè)的激情。橫向比,我縣教育事業(yè)發(fā)展在全市比較靠后,與全縣廣大人民群眾的要求還有較大的差距。需要全縣教育人的共同努力,奮起直追。開化的教育事業(yè)能否在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上有一個(gè)大的發(fā)展,關(guān)鍵取決于我們?cè)谧魑恍iL(zhǎng)是否具有干事熱情。教育事業(yè)是奉獻(xiàn)的事業(yè),而奉獻(xiàn)的事業(yè)要求從事這項(xiàng)事業(yè)的人,必須具有高尚的精神境界和精神追求。要讓我們的教師擁有高尚品德和良好精神追求,很大程度取決于我們的校長(zhǎng)?,F(xiàn)實(shí)生活中我們可以看到,一個(gè)人如果有了一種奮發(fā)向上的精神力量,他就會(huì)始終處于一種興奮的狀態(tài),就會(huì)迸發(fā)出極大的工作熱情,整個(gè)生命體的全部免疫力都會(huì)為他工作。只有我們校長(zhǎng)具備干事創(chuàng)業(yè)的激情,才能引導(dǎo)我們的教師養(yǎng)成正確的事業(yè)觀,才能最大程度的激發(fā)教師干事創(chuàng)業(yè)的激情,提升我們教育事業(yè)的發(fā)展水平。

      2.要有全局意識(shí)。我們雖然管理的是一所學(xué)校,但因?yàn)樗鼱可婷鎻V、關(guān)注度高,稍有不慎就會(huì)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。所以,我們要有全局意識(shí),從服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局出發(fā),認(rèn)真履行我們的工作職責(zé),把工作做好,切實(shí)管好我們自己的門,管好我們的人,不出事,不惹事,不添亂,為開化轉(zhuǎn)型發(fā)展,作出應(yīng)有貢獻(xiàn),為推進(jìn)國(guó)家東部公園建設(shè)盡到我們應(yīng)有的責(zé)任。這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),在縣里推進(jìn)的重點(diǎn)項(xiàng)目工作中,凡涉及到我們教育部門人、事,我們都要主動(dòng)配合,協(xié)助做好相關(guān)工作。

      3.堅(jiān)守法律道德底線。我們各位校長(zhǎng)手中都有或大或小的權(quán)力。當(dāng)今社會(huì)滾滾紅塵,各種誘惑比較多。希望我們各位校長(zhǎng)能始終牢記自己的職 責(zé)、使命,自覺抵制各種誘惑,守牢法律道德底線。這些年,全國(guó)多地發(fā)生在教育部門、教師隊(duì)伍中的各種荒唐事不少。前段時(shí)間,縣教育局按照縣委要求,對(duì)各項(xiàng)事件也進(jìn)行了整理收集,作為警示案例來警示教育大家,希望大家從中吸取教訓(xùn),引以為戒。也希望每位校長(zhǎng)要學(xué)會(huì)算賬,學(xué)會(huì)算前途賬、算經(jīng)濟(jì)賬、算親情賬,好自為之,真正做到嚴(yán)以律己,帶頭帶好隊(duì)伍,拉高道德標(biāo)桿,不給我縣教師隊(duì)伍抹黑。

      同志們,在新的形勢(shì)和新的挑戰(zhàn)下,當(dāng)校長(zhǎng)難,當(dāng)個(gè)好校長(zhǎng)更難。但校長(zhǎng)的責(zé)任重大,校長(zhǎng)的使命光榮。不要把校長(zhǎng)僅僅當(dāng)作一種職務(wù),更要把它當(dāng)作一種職業(yè),一項(xiàng)事業(yè)。讓職業(yè)的成就和事業(yè)的光環(huán)溫暖我們的心靈,讓“開化精神”鞭策我們前進(jìn)的步伐,創(chuàng)新實(shí)干,勇爭(zhēng)一流。我相信,我們的校長(zhǎng)隊(duì)伍一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),一批批優(yōu)秀校長(zhǎng),“名”校長(zhǎng)一定會(huì)脫穎而出,開化教育的明天一定會(huì)更加美好!

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