第一篇：關(guān)于召開全區(qū)三嚴(yán)三實專題教育工作推進會的預(yù)通知

關(guān)于召開全區(qū)三嚴(yán)三實專題教育工作推進

會的預(yù)通知

關(guān)于召開全區(qū)“三嚴(yán)三實”專題教育

工作推進會的預(yù)通知

區(qū)屬各單位：

為扎實推進全區(qū)“三嚴(yán)三實”專題教育，經(jīng)研究決定，擬召開全區(qū)“三嚴(yán)三實”專題教育工作推進會，現(xiàn)將有關(guān)事項預(yù)通知如下：

一、會議時間

擬定 XX年7月2日，會期半天

二、會議地點

擬定區(qū)機關(guān)南樓101會議室

三、參會人員

區(qū)屬各單位主要負(fù)責(zé)同志

四、會議內(nèi)容

1.部分單位主要負(fù)責(zé)同志就本單位“三嚴(yán)三實”專題教育開展情況進行會上交流發(fā)言

2.區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)同志講話

五、相關(guān)要求

1.請各單位結(jié)合中央、市委和區(qū)委部署，按照《XX區(qū)關(guān)于在處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育的實施方案》，對照專題教育安排、對照“三嚴(yán)三實”內(nèi)涵、對照精神家園建設(shè)要素、對照區(qū)委“十要十不準(zhǔn)”規(guī)定，主要從三個方面梳理本單位專題教育情況：①本單位“三嚴(yán)三實”專題教育啟動和推進總體情況；②通過第一個專題的學(xué)習(xí)研討，本單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部思想認(rèn)識上的主要收獲；③針對持續(xù)推進教育實踐活動整改落實、市委巡視反饋整改和黨風(fēng)廉政檢查整改工作，針對查擺和解決本單位存在的“不嚴(yán)不實”問題，有哪些思路和舉措等。各單位要將以上情況匯總形成書面材料，篇幅控制在2500字以內(nèi)，于 6月30日 下班前將材料電子版發(fā)區(qū)委專題教育工作協(xié)調(diào)小組辦公室。

2.各單位主要負(fù)責(zé)同志要親自審核把關(guān)匯報材料，并做好發(fā)言準(zhǔn)備，發(fā)言時間控制在8分鐘以內(nèi)。

3.會議重要，原則上不準(zhǔn)請假，請各單位提前安排工作。

附：參會單位名單

區(qū)委“三嚴(yán)三實”專題教育工作協(xié)調(diào)小組辦公室

XX年6月26日

第二篇：高?！叭龂?yán)三實”專題教育工作推進會講話稿總結(jié)

高?！叭龂?yán)三實”專題教育工作推進會講話稿

高校“三嚴(yán)三實”專題教育工作推進會講話稿

同志們：

根據(jù)省委統(tǒng)一部署，今天召開這個推進會，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省委關(guān)于“三嚴(yán)三實”專題教育的最新精神，聽取匯報，交流經(jīng)驗，提升認(rèn)識，深化措施，不斷把省管高?！叭龂?yán)三實”專題教育引向深入。

剛才，第一、第六巡回檢查組就巡回檢查工作作了交流，xx工業(yè)大學(xué)等6所高校介紹了專題教育開展情況、交流了典型經(jīng)驗和做法，講的都很好，聽了很受啟發(fā)，值得學(xué)習(xí)借鑒。還有其他巡回檢查組和高校做的也很好，因為時間關(guān)系，不再一一交流了。近期，專題教育辦聯(lián)絡(luò)三組對全省“三嚴(yán)三實”專題教育活動的前一段工作進行了總結(jié)，得到了省委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組各位領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評價。省委常委、省紀(jì)委書記、省委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長尹晉華同志批示：“工作做得很好。高校思想政治工作尤為重要，要堅持抓好?！笔∥Ｎ?、省委組織部部長、省委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長夏杰同志批示：“請各位副部長閱，同時呈報省委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。另請?zhí)崆爸\劃好民主生活會”?？偟母杏X，三嚴(yán)三實”專題教育啟動以來，各高校認(rèn)真貫徹落實中央和省委精神，高度重視，精心組織，扎實完成規(guī)定動作，積極創(chuàng)新自選動作。各巡回檢查組認(rèn)真履責(zé)，從嚴(yán)從實開展檢查指導(dǎo)，總體看，省管高校專題教育進展順利、態(tài)勢良好，取得了明顯的階段性成果。歸納起來，主要有7個特點：一是突出思想教育。各高校堅持把思想教育放在首位，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，領(lǐng)會核心要義，掌握精神實質(zhì)。堅持標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定動作高質(zhì)量，省管本科高校共舉辦各類專家輔導(dǎo)140余場；創(chuàng)新載體，自選動作有特色，特別是“網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育平臺”的使用有效提升了學(xué)習(xí)效果。二是注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭。各高校黨委書記切實履行黨委書記的第一責(zé)任人的職責(zé)，認(rèn)真抓專題教育任務(wù)落實，形成了領(lǐng)導(dǎo)垂范、上行下效的良好局面。高校書記精心準(zhǔn)備，親自撰寫黨課講稿，高水平的黨課報告，增強了廣大黨員干部學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實”的思想自覺、行動自覺。三是嚴(yán)抓集中研討。在集中研討中，各省管高校領(lǐng)緊密聯(lián)系思想和工作實際，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，深入交流學(xué)習(xí)體會，就實求實、反求諸己，認(rèn)真查擺修身不嚴(yán)、律己不嚴(yán)等問題，明確了努力方向。四是堅持問題導(dǎo)向。從專題教育一開始，就聚焦不嚴(yán)不實問題，列出問題清單、責(zé)任清單、整改清單，堅持邊查邊改、立行立改，集中解決了一批師生反映的突出問題。五是全程從嚴(yán)指導(dǎo)。省委6個巡回檢查組深入到巡檢高校，逐校審核方案，嚴(yán)把備案材料，派人參加專家輔導(dǎo)，現(xiàn)場點評研討情況，“點對點”發(fā)現(xiàn)問題，“面對面”通報情況，有效傳到了壓力、增添了動力。六是緊密結(jié)合實際。各省管高校把開展“三嚴(yán)三實”專題教育與改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作有機結(jié)合起來，特別是結(jié)合省委“三查三保”要求，通過工作中存在的問題反推“不嚴(yán)不實”問題，切實做到把問題找準(zhǔn)、找實。七是積極營造輿論。高校積極引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部和理論工作者按照弘揚良好學(xué)風(fēng)文風(fēng)的要求研究“三嚴(yán)三實”理論問題。《xx日報》理論版刊發(fā)了高校理論文章10余篇，省委“三嚴(yán)三實”專題教育《簡報》推出近10期?？?，對高校特色做法進行總結(jié)，對推動“三嚴(yán)三實”專題教育產(chǎn)生了積極作用。

在充分肯定成績的同時，我們也要清醒看到：一是個別高校對專題教育特點把握不夠準(zhǔn)確，對專題教育的常態(tài)化特點在認(rèn)識上有偏差，主動謀劃不夠，總希望上級指導(dǎo)機構(gòu)在操作層面下發(fā)具體指令。二是個別干部認(rèn)為思想認(rèn)識不到位，個別認(rèn)為教育實踐活動剛剛結(jié)束，又開展專題教育，存在厭煩心理。三是存在不平衡現(xiàn)象和逐層遞減效應(yīng)，個別單位對班子層面的“三嚴(yán)三實”專題教育抓得比較緊，措施比較有力，但對中層干部的專題教育提要求多，督促檢查不夠，以致中層層面專題教育質(zhì)量不如省管干部層面，存在層層遞減的現(xiàn)象。四是有的領(lǐng)導(dǎo)干部在專題研討中，沒有把自己擺進去，談體會認(rèn)識的多，反求諸己的少；從理論層面談的多，結(jié)合自身實際談的少。五是問題查擺不認(rèn)真，整改不徹底，對不嚴(yán)不實問題存在慣性思維，甚至視而不見。整改問題存在應(yīng)付現(xiàn)象，只注重建章立制而不注重制度的落實和成效。以上五個方面的問題，希望我們各個巡回檢查組和學(xué)校一定要引起高度重視，切實加以解決。

下面，根據(jù)省委安排，受省委常委、組織部長夏杰同志的委托，我結(jié)合省管高校實際，講三個方面的意見。

一、深入學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握專題教育最新精神

最近一個時期，中央和省委密集出臺了一些新思想、新精神、新舉措、新部署，這些都是指導(dǎo)我們開展專題教育的重要遵循。這里，我梳理歸納一下，與大家共同學(xué)習(xí)討論，并在今后工作中努力貫徹落實。

第一，要切實貫徹總書記關(guān)于專題教育的新思想?？倳浉叨戎匾暋叭龂?yán)三實”專題教育，多次提出明確要求。特別是9月11日，總書記主持中央政治局第26次集體學(xué)習(xí)時，發(fā)表了重要講話，對“三嚴(yán)三實”進行了深刻系統(tǒng)闡述，提出了新的要求，是對我們整個“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)教育的重要指導(dǎo)。我們要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹，引導(dǎo)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會總書記講話精神的精髓，自覺落實“立根固本、挺起精神脊梁”的要求，“落細落小、注重細節(jié)小事”的要求，“修枝剪葉、自覺改造提高”的要求，“從諫如流、自覺接受監(jiān)督”的要求。各高校要專門組織處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題學(xué)習(xí)總書記講話精神，可通過校院兩級理論中心組等多種形式進行學(xué)習(xí)研討。

第二，要切實貫徹十八屆五中全會新精神。十八屆五中全會強調(diào)指出，要堅持全面從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨，深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，鞏固反腐敗斗爭成果，健全改進作風(fēng)長效機制，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制，著力解決一些干部不作為、亂作為等問題，積極營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，形成敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力實現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強政治保證。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、切實貫徹全會精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，堅定信心，頑強奮斗，切實把全會提出的各項要求與我們的工作結(jié)合起來、與我們各個高校的“十三五”規(guī)劃制定結(jié)合起來、與深入開展專題教育結(jié)合起來，真正把全會確定的各項決策部署和工作要求落到實處。

第三，要切實貫徹中央和省委關(guān)于從嚴(yán)治黨的新舉措。近日，中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。新的準(zhǔn)則與老準(zhǔn)則比，有兩個顯著變化：一是字?jǐn)?shù)極大的壓縮，只有8句話；二是管的范圍更廣，由黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擴大到全體黨員。前四句話是對全體黨員的基本要求，涉及如何正確對待和處理“公與私”“廉與腐”“儉與奢”“苦與樂”的關(guān)系，提出“四個堅持”，是全體黨員的行為準(zhǔn)則；后四句話是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，涵蓋了從政、用權(quán)、修身、齊家四個方面，與我們的“三嚴(yán)三實”專題教育高度契合，是我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的行為準(zhǔn)則，必須內(nèi)化于心，外化于行。新修訂的《條例》堅持把紀(jì)律挺在前面，做到紀(jì)法分開、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法，強調(diào)他律，重在立規(guī)，用“六大紀(jì)律”劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線。這些黨內(nèi)法規(guī)的公布，為全面從嚴(yán)治黨樹立了道德高線和紀(jì)律底線。今年，省委還印發(fā)了《中共xx省委關(guān)于推進全面從嚴(yán)治黨的若干意見》，在落實全面從嚴(yán)治黨、干部敢于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫嫣岢隽司唧w要求，具有鮮明的現(xiàn)實針對性和指導(dǎo)性。省管高校要把對《準(zhǔn)則》、《條例》和《意見》的學(xué)習(xí)及時納入到“三嚴(yán)三實”專題教育中來，組織廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正落實好、踐行好。

第四，要切實貫徹中央和省委對開展好專題教育的新部署。9月22日，劉云山在深化“三嚴(yán)三實”專題教育工作座談會上強調(diào)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求推進“三嚴(yán)三實”專題教育。10月19日至20日，省委中心組利用兩天的時間，開展專題教育第三次學(xué)習(xí)研討，對我省專題教育下一步工作進行研究部署。省委書記郭庚茂做重要講話，他強調(diào)，當(dāng)前我省正處在爬坡過坎的緊要關(guān)頭，廣大黨員干部只有更加從嚴(yán)要求、崇尚實干，才能帶領(lǐng)全省人民爬過這個坎、闖過這個關(guān)。要把“三嚴(yán)三實”與“三查三?！苯Y(jié)合起來，推動領(lǐng)導(dǎo)干部積極應(yīng)對和引領(lǐng)經(jīng)濟新常態(tài)，促進全省經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展；引導(dǎo)黨員干部把從嚴(yán)從實要求貫穿改革全過程，既當(dāng)改革的促進派，又當(dāng)改革的實干家。郭庚茂書記的重要講話，對于高標(biāo)準(zhǔn)開展專題教育、確保取得實效，具有十分重要的指導(dǎo)意義。高校黨委要及時跟進，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)貫徹，在打牢思想根基上下功夫，在堅持知行合一上下功夫，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺。

二、突出重點，深入推進專題教育扎實開展

第一，要持續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)教育是“三嚴(yán)三實”專題教育非常重要的一個環(huán)節(jié)。一定要把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，使學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化成為常態(tài)。要學(xué)講話、學(xué)理論、學(xué)黨章。學(xué)講話，主要是學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)以及省委主要領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神；學(xué)理論，主要是學(xué)習(xí)黨的理論特別是中國特色社會主義理論；學(xué)黨章，主要是牢記一些核心條款，真正做到內(nèi)化于心、外化與行。不能為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，要通過學(xué)習(xí)，增強道路自信、制度自信、理論自信；要通過學(xué)習(xí)，做到學(xué)以修德、學(xué)以勵志、學(xué)以增智、學(xué)以知短、學(xué)以致用；要通過學(xué)習(xí)，做到學(xué)而信、學(xué)而化、學(xué)而用、學(xué)而行。尤其是學(xué)而信的問題，對于我們領(lǐng)導(dǎo)干部來講很重要。信念信仰問題是一個重大問題，如果這個問題解決不好，其他問題就很難解決。我認(rèn)為，作為一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，信仰信念問題是基石、是根本。作為一個黨員，我們加入了中國共產(chǎn)黨，就必須信仰共產(chǎn)主義、信仰中國特色社會主義。如果說你不信，你沒有這個信仰，其他一系列的問題會接踵而至?？梢哉f現(xiàn)在有不少同志，出問題就是這個方面出了問題；有不少的同志，現(xiàn)在仍然是“貼著標(biāo)簽”的共產(chǎn)黨員，沒有真正成為一個有馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義信仰的共產(chǎn)黨員。在和平建設(shè)時期，很多時候，并不需要我們犧牲生命，只需要我們在自己的本職崗位上為黨的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地去做，按照黨的要求、黨的規(guī)矩去做?，F(xiàn)在有不少同志沒有真正做好。所以學(xué)習(xí)是一個長期的、終身的任務(wù)。

第二，要認(rèn)真組織開展好校級和二級單位第三次專題學(xué)習(xí)研討。對領(lǐng)導(dǎo)干部而言，不論是嚴(yán)以修身，還是嚴(yán)以律己，最終體現(xiàn)在行動上，還是“嚴(yán)以用權(quán)”。各高校要按照省委《關(guān)于認(rèn)真組織開展“三嚴(yán)三實”專題教育第三次學(xué)習(xí)研討的通知》（豫黨建〔2015〕12號）要求，認(rèn)真抓好第三個專題的學(xué)習(xí)研討，要圍繞“體會什么、把握什么、努力做到什么”,聚焦主題，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)研討，切實防止不結(jié)合實際、照本宣科。各高校要精心設(shè)計、周密部署、認(rèn)真落實，確保成效。要厘清“嚴(yán)以用權(quán)”與“為官不為”的關(guān)系，“嚴(yán)以用權(quán)”絕不等于“為官不為”。嚴(yán)以用權(quán)的要求，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要做到。權(quán)力是公器，要權(quán)為民用、權(quán)為公用，而不是以權(quán)謀私，更不是搞特權(quán)?，F(xiàn)在個別同志一說“嚴(yán)以用權(quán)”，就不作為，該做的事不做，怕出問題、怕追責(zé)，免責(zé)心理非常普遍，只要不出事，寧可不干事。這個現(xiàn)象目前帶有一定的普遍性，這樣就背離了“嚴(yán)以用權(quán)”的本義。前一段時間，中央印發(fā)了《推進領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定（試行）》，提出要通過激勵、獎懲、問責(zé)等一整套制度安排，切實解決“為官不為”問題。因此，我們必須堅守理想信念，牢固樹立宗旨意識，權(quán)為民所用，利為民所謀，強化“三嚴(yán)三實”的用人導(dǎo)向，認(rèn)真落實“好干部”標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以用權(quán)，要做到為官有為、大有作為。

第三，要把查擺和整改“不嚴(yán)不實”的問題貫穿始終。堅持問題導(dǎo)向是“三嚴(yán)三實”專題教育的鮮明特點。問題是否找準(zhǔn)、找實，剖析問題成因是否深刻，整改措施是否落實到位，是否見到成效是專題教育的關(guān)鍵點，所以我們要把查擺問題和整改問題貫穿“三嚴(yán)三實”專題教育的始終。一要提升認(rèn)識。剛才我講到，高校領(lǐng)導(dǎo)干部在查擺問題和整改問題上還存在慣性思維，對不嚴(yán)不實的一些問題感覺無所謂。由于這種認(rèn)識，整改起來不自覺，不想改，所以沒有很好的成效?，F(xiàn)在老百姓對黨的領(lǐng)導(dǎo)干部有意見，其中一個重要方面就是領(lǐng)導(dǎo)干部搞特權(quán)。高校的領(lǐng)導(dǎo)干部不要認(rèn)為自己不是行政機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部，沒有什么特權(quán)。實際上，高校的領(lǐng)導(dǎo)干部在你的這個圈子和工作范圍里面，應(yīng)該說權(quán)力也是很大的。高校領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必打破慣性思維，從細節(jié)小事上改起，從坐車、吃飯改起，從開會不遲到改起，這些如果都改不好，怎么可能讓老百姓和群眾滿意。二要繼續(xù)查問題、拉單子。堅持敞開大門、暢通渠道，把組織力量、班子力量、個人力量、群眾力量結(jié)合起來，形成找準(zhǔn)、找實問題的聚合效應(yīng)。既要認(rèn)真查擺思想層面的問題，又要查擺工作層面的問題；既要查擺校內(nèi)的問題，又要聽取圍墻以外社會各界的意見；既要查擺教書育人方面的問題，又要查擺科技研發(fā)方面的問題。對這些問題，我們要結(jié)合實際，召開專題會議進行“集體會診”，明確整改責(zé)任。三要狠抓整改。結(jié)合“三查三?！被顒?，對查找的“不嚴(yán)不實”問題，要及時建立整改臺賬，要制定整改時間進度表，細化措施，細化時間，細化責(zé)任，細化標(biāo)準(zhǔn)，限期整改。限期不能整改的一定要說明理由，公布于眾，這是最好的監(jiān)督手段。對已經(jīng)整改的事項，跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴大整改成果。

第四，要抓好制度的完善和落實。要著眼于推動踐行“三嚴(yán)三實”制度化、常態(tài)化、長效化，抓好我省從嚴(yán)治黨制度體系的深入實施和鞏固提升。一要注重建章立制的科學(xué)性。針對查擺出的問題，實事求是，科學(xué)地制定各項規(guī)章制度。制定的規(guī)章制度不能脫離實際，要突出解決問題的導(dǎo)向。要對制度推進情況及時盤點總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)形勢任務(wù)變化的地方及時修訂完善，確保務(wù)實管用、執(zhí)行有效。二要抓好規(guī)章制度的落實。制度出臺后，重在落實，貴在成效。任何一項工作只要具體到事到人，就沒有解決不了的。我們已經(jīng)制定了很多規(guī)章制度，現(xiàn)在就不是再制定多少制度的問題，而是抓好落實的問題。要強化措施、強化責(zé)任，鍥而不舍、下大力氣推動各項制度落地生根。三要把制度執(zhí)行固化成一種文化。所謂文化，就是大家共同遵守的、約定俗成的、科學(xué)有效的行為準(zhǔn)則。要把一些好的制度、有效的制度固化下來，成為一種文化，成為單位共同遵守的自覺行為。

第五，要切實開好專題民主生活會。召開專題民主生活會是專題教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。去年黨的群眾路線教育實踐活動一大成果就是制定出臺了《堅持蘭考標(biāo)準(zhǔn)提高民主生活會質(zhì)量十項舉措》，是我們今后開好民主生活會重要遵循?？紤]到12月份時間比較緊張，大家要及早謀劃。一要把功夫放在會前。民主生活會重在會前的談心談話，黨委主要負(fù)責(zé)同志與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間，要認(rèn)真開展深入坦誠的談心活動。談心要肯定成績，但更要談問題、聽意見，要談開、談透、談通。在查找問題上下不僅要查找自己的問題，還要查找班子成員的問題。談話后，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系個人整改措施落實情況，深入查擺“不嚴(yán)不實”問題，進行黨性分析，撰寫黨性分析材料。黨性分析材料要自己動手撰寫，各高校黨委書記和巡回檢查組要把好關(guān)，聯(lián)絡(luò)三組對各高?！耙话咽帧钡狞h性分析材料要審查，對其他班子成員要進行抽查。二要嚴(yán)肅開展批評和自我批評。開展好批評意義很大：首先，開展好批評，個人要站得正、立得正，自我要求嚴(yán)格，這無形中是一種監(jiān)督；其次，開展好批評，要全面的、認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)批評對象的問題，努力做到見人見事見思想，倒逼大家做好會前準(zhǔn)備；最后，開展好批評，有助于幫助同志發(fā)現(xiàn)和解決問題，改進工作。各高校“一把手”要帶頭開展批評，認(rèn)真查擺自身問題，負(fù)責(zé)任地提出批評意見，虛心接受別人的批評，使領(lǐng)導(dǎo)干部在嚴(yán)肅的政治生活中接受一次深刻的洗禮。三要堅持高標(biāo)準(zhǔn)。每個高校的專題民主生活會組長都要參加，要認(rèn)真聽、認(rèn)真記、認(rèn)真點評。會后，要將高校專題民主生活會召開情況上報。聯(lián)絡(luò)三組要提前做好銜接安排，根據(jù)情況部分參加高校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。

三、強化責(zé)任，切實保障專題教育工作成效

這次專題教育，不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)。確保實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)要求，強化和落實責(zé)任尤為重要。第一，高校黨委要認(rèn)真履行主體責(zé)任。要把專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要方面，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，及時掌握動態(tài)。對“關(guān)鍵動作”，要一個一個專題研究，在重要節(jié)點要專門聽取匯報，有針對性地提出工作措施，切實把專題教育與完成高校重點任務(wù)結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進。對查擺出的問題，要召開專題會議進行“集體會診”，明確整改責(zé)任。

第二，黨委書記要切實履行第一責(zé)任。每個“關(guān)鍵動作”都要先一步、深一步、嚴(yán)到位。要投入足夠的時間和精力，摸實情、議大事、解難題，抓指導(dǎo)、抓推動、抓落實，不能只掛帥不出征，甚至當(dāng)“甩手掌柜”。班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管領(lǐng)域的專題教育。

第三，組織部門要真正履行牽頭責(zé)任。對每個“關(guān)鍵動作”精心研究設(shè)計，掌控進度節(jié)奏，認(rèn)真組織實施，防止偏離教育主 題、防止搞成一次活動，尤其要防止形式主義。要加大宣傳力度，及時選樹身邊“三嚴(yán)三實”方面的先進典型，用身邊事教育身邊人，在高校樹立起從嚴(yán)從實的良好風(fēng)尚。要與巡檢組和聯(lián)絡(luò)三組主動溝通協(xié)調(diào)，加強信息交流、情況綜合、工作調(diào)度、形成齊抓共管合力。

第四，巡回檢查組要嚴(yán)格履行督促責(zé)任。要大膽開展工作，做到盡職不越位、巡查不缺位。要對上報備案的材料要嚴(yán)格審核把關(guān)，對集中研討個人發(fā)言情況要客觀點評，對巡視檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時督促整改，對工作中發(fā)現(xiàn)的好典型好經(jīng)驗要及時總結(jié)，對專題民主生活會務(wù)必履行好巡檢責(zé)任，使專題民主生活會開出高質(zhì)量、開出好成效。要通過巡回檢查，真正確?！叭龂?yán)三”實專題教育在高校扎實開展，取得實實在在的成效。

同志們，臨近年末歲尾，工作任務(wù)多，頭緒多，工作壓力比較大。高校黨委一方面要統(tǒng)籌兼顧，確保目標(biāo)任務(wù)完成和高校的安全穩(wěn)定。另一方面要一以貫之、把“三嚴(yán)三實”作為長項工作常抓不懈，常抓常新，真正使“三嚴(yán)三實”內(nèi)化于心，外化 于行，用專題教育的成效來推動高校事業(yè)全面進步，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大貢獻。

最后，我代表省委組織部向?qū)ｎ}教育中作出貢獻的同志們，尤其是巡回檢查組的各位組長們表示衷心的感謝。謝謝大家！

第三篇：三嚴(yán)三實專題教育工作概要

“三嚴(yán)三實”專題教育工作概要

“三嚴(yán)三實”專題教育的工作要點可概括為“123456”： 所謂“1”就是開展“三嚴(yán)三實”專題教育是當(dāng)前的一項重大政治任務(wù)。

所謂“2”是指中央規(guī)定的兩本必讀書目。中央明確要求要重點學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》和《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》2本書目。

所謂“3”就是包括“4個3”。其一是3個聚焦，這次專題教育的聚焦點是對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。其二是3個專題，中央要求從5月到10月用6個月的時間，圍繞嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己三個專題進行學(xué)習(xí)研討。其三是解決3類問題，中央方案明確提出要著力解決黨性修養(yǎng)、工作作風(fēng)、遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩三個方面不嚴(yán)不實的問題。其四是3個見實效，即要在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展教育實踐活動成果上見實效；在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效；在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。

所謂“4”就是包括“5個4”。其一是“4個心中有”，即心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為。其二是“4個關(guān)鍵動作”，即專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)4個關(guān)鍵動作。其三是“4個不”，即不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)、不是一次活動。其四是“4個結(jié)合”，即要把專題黨課與平時的“三會一課”結(jié)合起來；把專題學(xué)習(xí)研討與中心組學(xué)習(xí)結(jié)合起來；把專題民主生活會與民主生活會結(jié)合起來；把整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)與教育實踐活動后續(xù)整改工作結(jié)合起來。其五是“4個1要求”，即每兩個月舉行1次專題研討，每個月組織1次中心組學(xué)習(xí)，每半個月參加1次雙休日講座，每周組織1次支部學(xué)習(xí)。

所謂“5”就是運用“五個一”工作機制和“五級示范抓引領(lǐng)”推動專題教育。一是要認(rèn)真落實“五個一”的工作機制，就是深入貫徹落實“1+3”制度體系，堅持把專題教育列入黨委常委會、黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及其具體組織實施機構(gòu)抓黨建工作的重要內(nèi)容，定期聽取情況報告、定期研究解決問題、定期部署調(diào)研推進，切實把專題教育緊緊抓在手上。二是要充分發(fā)揮五級示范抓引領(lǐng)的作用，把專題教育作為重要引領(lǐng)任務(wù)，推動領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常深入引領(lǐng)地區(qū)了解推進情況，把握工作進度，幫助解決問題，把聯(lián)系點打造成示范點，推動形成以上率下、以點帶面、層層示范的生動局面。

所謂“6”就是指明責(zé)知責(zé)履責(zé)盡責(zé)考責(zé)問責(zé)這6個“責(zé)”。這6個“責(zé)”是王君書記提出的從嚴(yán)治黨的要求，李部長在上午的講話中又作了強調(diào)，各地各單位特別是各級一把手要認(rèn)真履行好專題教育的主體責(zé)任和第一責(zé)任，嚴(yán)格落實自治區(qū)黨委出臺的考責(zé)問責(zé)暫行規(guī)定，把專題教育納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，作為各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年終述職考核重要方面。強化監(jiān)督檢查和追究問責(zé)，堅決防止“空、虛、偏”、“抄、套、仿”等形式主義的問題，確保專題教育扎實推進、取得實效。

第四篇：“三嚴(yán)三實”專題教育工作心得體會

日前，在省區(qū)市和部分部門單位三嚴(yán)三實專題教育工作座談會上，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要指示精神，以先進典型為標(biāo)桿、以反面典型為鏡鑒，認(rèn)真查找解決不嚴(yán)不實突出問題，把三嚴(yán)三實專題教育引向深入。

我們黨歷來重視用反面典型案例開展警示教育，在這次三嚴(yán)三實專題教育中，更是以一些違紀(jì)違法案件作為反面教材，給廣大黨員干部拉起了一條警戒線，讓我們見不賢而內(nèi)自省，汲取教訓(xùn)、引以為戒，牢固底線意識，繃緊紀(jì)律之弦，真正踐行三嚴(yán)三實，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

筑牢信念拉起思想防線。千里之堤，潰于蟻穴，無論是老虎，還是蒼蠅，都不是一朝一夕而成，理想信念不堅定，思想防線有缺口，背離了黨的宗旨，背叛了入黨誓詞，久而久之就會成為名利、地位和金錢的俘虜，在違法違紀(jì)的不歸路上越走越遠。禍到臨頭悔恨晚，船到江心補漏遲，理想的動搖是最危險的動搖，信念的滑坡是最致命的滑坡。三嚴(yán)三實是為官從政的安全帶，更是安身立命的人生線，只有拉起這條思想防線，才能筑牢不可動搖的理想信念，凝練共產(chǎn)黨人的政治靈魂，在重大原則面前站的穩(wěn)，在各種誘惑面前立的牢，忠誠之心不改，純潔本色不變。

嚴(yán)控私欲拉起自律紅線。嚴(yán)以律己，說到根上就是控制自己的私欲。人生而有欲。然而，凡事皆有度，過猶則不及。欲無度者，其心無度。心無度者，則其所為不可知矣。在一些公開的官員落馬懺悔書可以發(fā)現(xiàn)，他們不約而同的都提到，是個人主義、享樂主義惡性膨脹，貪欲沖垮了理智的防線，一步步走向了墮落的深淵。反思這些典型的腐敗案件，給我們敲響了警鐘，領(lǐng)導(dǎo)干部守身不破落，就必須要把三嚴(yán)三實作為人生座右銘，一言一行時刻警示自我，牢記禍莫大于不知足，咎莫大于欲得，把貪欲從自己的思想中清除出去，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

慎重用權(quán)拉起規(guī)矩底線。權(quán)力是把雙刃劍，為民則利，為己則害。一些領(lǐng)導(dǎo)干部信奉有權(quán)不用過期作廢，用權(quán)信馬由韁，甚至把手中的權(quán)力當(dāng)成了尋租的籌碼，直至自己也成了權(quán)力的俘虜，落個身敗名裂的下場，令人扼腕。權(quán)力姓公不姓私，這是為官用權(quán)的底線。面對種種誘惑和困擾，領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺經(jīng)受住公正用權(quán)的考驗，切實把權(quán)力當(dāng)作一種重托和信任，當(dāng)作一種責(zé)任和義務(wù)，正確認(rèn)識權(quán)力，慎重對待權(quán)力，秉公行使權(quán)力，帶著一顆如履薄冰、如臨深淵的敬畏之心，秉公、依法、規(guī)矩用權(quán)。

第五篇：召開“三嚴(yán)三實”民主生活會

召開“三嚴(yán)三實”民主生活會

按照“三嚴(yán)三實”專題教育安排，經(jīng)市委批準(zhǔn)，我縣召開了“三嚴(yán)三實”專題民主生活會，緊緊圍繞“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”要求，結(jié)合“解放思想、搶抓機遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動，聯(lián)系班子和個人實際深入查擺問題，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評與自我批評，進一步統(tǒng)一思想、調(diào)整工作狀態(tài)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、狠抓工作落實，帶動全縣形成積極向上、干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，扎實推進全縣改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作。

為確保會議開出高質(zhì)量，xxx提出三點要求：一要甩掉包袱、暢所欲言。批評和自我批評是黨的政治生活的重要組成部分，是提升自我修養(yǎng)、凈化思想的需要，也是加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、提高執(zhí)政本領(lǐng)能力的需要。務(wù)必要打消顧慮、堅持原則，知無不言、言無不盡。二要實事求是、客觀準(zhǔn)確。批評別人也好，自我批評也好，都要實事求是、恰如其分，對自己的問題不遮不掩，對別人的批評既要誠心誠意，又要善意提醒。三要真心誠意、坦誠相待。黨內(nèi)批評應(yīng)該是嚴(yán)肅的、認(rèn)真的，要注意方法，以誠待人，真正達到幫助同志、增進團結(jié)、促進工作的效果。

會上，xxx同志代表縣委常委班子作對照檢查，并帶頭進行個人對照檢查，帶頭開展批評和自我批評。各常委逐一作對照檢查，并相互批評。

xxx在總結(jié)講話中要求，開好專題民主生活會只是一個好的開端，越往后越要堅持從嚴(yán)從實的要求，必須防止“闖完關(guān)”“考完試”的松懈思想，把力量下在整改上，決不能虎頭蛇尾，決不能用自我感覺代替群眾評價，真正把民主生活會的成果運用到今后的工作中。