第一篇：學(xué)校期中考試表彰會(huì)暨家長會(huì)發(fā)言稿

學(xué)校期中考試表彰會(huì)暨家長會(huì)發(fā)言稿

家長在學(xué)校期中考試表彰會(huì)暨家長會(huì)上的發(fā)言稿

望子成龍，望女成風(fēng)，是我門每個(gè)家長的愿望，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對的殷切希望，因此，想要我門的孩子安全健康的成長，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷，家校攜手，共同托起明天的太陽，家校精心的哺育我們的孩子。那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做以下幾個(gè)方面的工作：

一、重視孩子的“健康”

這里的健康不僅指身體健康，更重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活按時(shí)作息，自己的事情自己做，不挑食，不亂花錢，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷提高。

二、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解、多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)、多批評(píng)、不指責(zé)

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我以為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通、互相了解、換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。我長對孩子講：我們不求無怨無悔，但求問心無愧，我不求孩子辦大事，但求能踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中，不犯類似的錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。

三、做好孩子的表率

父母是孩子的第一為老師，有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子。希望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行，會(huì)給自己的孩子帶來什么樣的影響，做一位名副其實(shí)的稱職的家長，3

四、積極配合老師和學(xué)校

老師是孩子得知識(shí)傳授者道路指引人，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人和我們家長一樣無法做到完美無缺;而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功，試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們都經(jīng)常感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的助大合力，擦能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長;做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)，我知道，孩子所取得每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開家長的諄諄教悔，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康成長，他將會(huì)是我們的驕傲!

最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂!祝所有的孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

初二年級(jí)期中考試表彰大會(huì)暨家長會(huì)年級(jí)部長家長會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天我們初一初二年級(jí)部召開期中考試表彰大會(huì)暨家長會(huì)，與家長共同探討家校協(xié)作教育工作，借此機(jī)會(huì)，首先我代表年級(jí)部對家長朋友們放下手頭的工作和繁忙的家務(wù)來參加家長會(huì)表示熱烈歡迎和衷心感謝!向辛勤耕耘的班主任和老師們表示最誠摯的感謝!向今天獲得表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

回首過去，我們共同感受了學(xué)校的快速發(fā)展，共同分享了孩子們健康成長的快樂，我們對家長充滿感激與由衷的感謝!因?yàn)橛辛四鷮Φ男湃巍㈥P(guān)心、理解和支持，皖西中學(xué)才得以在奮進(jìn)路上走的更遠(yuǎn)。辦學(xué)以來，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量逐年提升，先后被授予“安徽省教育系統(tǒng)先集體”、“六安市高中教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“六安市直文明單位”、“六安市師德建設(shè)工作先進(jìn)集體”等稱號(hào)，中考成績連年名列兩區(qū)前列。全方位提升的皖西中學(xué)，跨越式發(fā)展的皖西中學(xué)，感恩社會(huì)，感恩家長。

期中考試后召開年級(jí)家長會(huì)，是皖西中學(xué)實(shí)施多年的一項(xiàng)成功舉措。期中考試是一個(gè)加油站，老師、家長和學(xué)生通過認(rèn)真的分析、總結(jié)對此后學(xué)生的校園學(xué)習(xí)、生活能產(chǎn)生積極地推動(dòng)作業(yè)。學(xué)校、年級(jí)和各班為家長會(huì)的召開也進(jìn)行了非常認(rèn)真、細(xì)致的準(zhǔn)備，希望家長們同樣能給予高度重視。為此，我們從以下幾個(gè)角度向家長匯報(bào)工作，交流心得，為孩子的明天共同努力!

一、本學(xué)期年級(jí)部工作：

本學(xué)年，學(xué)校升級(jí)管理制度，重心下移，實(shí)行校長室領(lǐng)導(dǎo)下的年級(jí)部長負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步細(xì)化了管理，推進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。高二年級(jí)部在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)都取得了較大的進(jìn)步。

1、定期召開班主任會(huì)、備課組長會(huì)、學(xué)科教研會(huì)及學(xué)生代表會(huì)，了解學(xué)情，對班級(jí)及教學(xué)工作進(jìn)行交流研討，提升老師的教學(xué)及管理水平。

2、實(shí)行針對性“推門聽課”制度，針對薄弱學(xué)科教學(xué)查問題、析原因、找辦法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。

3、強(qiáng)化了教師 “集體備課”，由主講人進(jìn)行說課，并將教學(xué)中存在的問題提出供大家討論。然后由參加備課的成員進(jìn)行集體討論研究，提出改進(jìn)意見。最后由備課組成員對討論的意見進(jìn)行整理，根據(jù)自己的教學(xué)形式和特色，在備課本上形成整合性的集體備課教案。在此基礎(chǔ)上，年級(jí)部還要求教師集體備課后做一張中考真題試卷，以提高專業(yè)課基礎(chǔ)。

4、認(rèn)真組織考試及考后分析。一月一考，考試組織嚴(yán)密，紀(jì)律嚴(yán)明。老師集中流水閱卷，第一時(shí)間把各種分析數(shù)據(jù)送到班主任及老師手中。真實(shí)地反應(yīng)了階段學(xué)習(xí)情況，為下階段的工作計(jì)劃提供了依據(jù)。

5、通過主題班會(huì)、國旗下講話等多種形式激勵(lì)教育學(xué)生，樹立目標(biāo)、堅(jiān)定理想;通過邀請市交警一大隊(duì)警官舉辦交通安全知識(shí)講座、發(fā)放《預(yù)防溺水致家長一封信》、開展安全教育“一月一主題”等活動(dòng)加強(qiáng)安全教育;通過舉辦征文、書法等比賽拓展學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面成長。

6、對學(xué)生管理常態(tài)化、規(guī)范化。對帶手機(jī)、去網(wǎng)吧上網(wǎng)、無故曠課等嚴(yán)重違紀(jì)重點(diǎn)治理。每周進(jìn)行一次班風(fēng)班貌檢查，規(guī)范學(xué)生儀表及言行，營造良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)等。

二、對孩子教育的幾點(diǎn)建議(僅供參考)

1、切實(shí)增強(qiáng)家庭教育責(zé)任感和使命感，讓孩子懂得做人。

在座的家長，家庭環(huán)境不一樣，但有一點(diǎn)是相同的，就是對子女有著高度的責(zé)任心和愛心，只要真正對子女高度負(fù)責(zé)，子女會(huì)體會(huì)你做父母的良苦用心的，是千方百計(jì)努力學(xué)習(xí)加以回報(bào)的?！懊夏溉w”的故事，是最有力的說明。孟子的母親為了孩子的成長不惜三次搬家，最后搬到了學(xué)校附近。孟子由開始的喜歡玩鬧變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書，最后成就偉業(yè)。我們從孟母身上，看到了家長的責(zé)任。

父母一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，父母最大的煩惱莫過于兒女的不成器，不管你家庭多么富有，你個(gè)人的事業(yè)多么光彩，子女成才才是最重要的，即使家庭暫時(shí)困難，只要把孩子教育好了，就是全家的希望所在?，F(xiàn)在在孩子成長過程中多付出一點(diǎn)，盡到自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠帳，欠帳越多就會(huì)還債越難，要還的大債有三個(gè)：一是升學(xué)債、二是就業(yè)債、三是婚姻債。如果做父母的現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育上的投入和付出，孩子長大后在社會(huì)上將舉步維艱。請家長們深思!

2、全力配合學(xué)校和教師做好教育子女的工作，增強(qiáng)教育合力。

一位孩子在生物課上碰到了一個(gè)很難的難題，請教生物教師，生物教師暫時(shí)無法找到相關(guān)資料回答她，但知道這名孩子的爺爺是一名生物方面的教授，于是這位老師就告訴孩子回去請教爺爺，孩子回去講明情況后，爺爺寫了一張條子封好，叫孩子帶給這名老師。信中寫道，我已經(jīng)找到答案，寫在紙上，請你告訴她。這則事例中，爺爺是非常注重保護(hù)在小孩心目中的教師形象的，從小就注重培養(yǎng)孩子尊重老師的習(xí)慣。

我們家長無論你在社會(huì)上是什么身份，有什么地位，在孩子和老師面前，你就是一個(gè)家長，你和老師是一個(gè)教育伙伴的關(guān)系，相互尊重、相互協(xié)作，才能做到事半功倍。如果家長不尊重教師，勢必影響孩子，孩子不尊敬老師，就不會(huì)好好學(xué)習(xí)，吃虧的還是孩子。所以即使您對老師有天大的意見，也一定要單獨(dú)向老師提，切忌在孩子的面前表露。家長對學(xué)校的工作有意見可以循正常的渠道向我們反映，我們一定會(huì)予以高度重視。無論碰到什么情況，我想，我們共同面對和解決是最重要的。

3、提高家庭教育的實(shí)效性。

(1)、您的孩子正處在青春發(fā)育期，教育機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。建議家長注重加強(qiáng)周末與孩子的溝通，再忙也要抽出時(shí)間陪陪孩子，多與孩子交流，多傾聽孩子的心聲;陪孩子一起吃個(gè)飯;陪孩子看看有教育意義的、孩子喜聞樂見的影視作品，讓孩子舒緩一周的緊張的學(xué)習(xí)情緒;要多表揚(yáng)、肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)(俗話說：“好孩子都是夸出來的”)，多給孩子的健康成長提出誠懇的建議與要求。

(2)、建議家長多引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人和諧相處，教會(huì)孩子在與老師、同學(xué)有矛盾時(shí)學(xué)會(huì)開展批評(píng)與自我批評(píng);對自己孩子在性格方面暴露出來的一些暴力傾向要引起高度重視，要及時(shí)給予引導(dǎo)教育，說清楚危害;當(dāng)自己的孩子與同學(xué)產(chǎn)生爭執(zhí)甚至打架后，要積極配合學(xué)校教育，妥善處理。切忌不依不饒，甚至造成家長之間發(fā)生更大的矛盾沖突。

(3)、建議家長要督促孩子在家多做些力所能及的家務(wù)事，積極參與家務(wù)勞動(dòng)，提高自我生存能力，對他們回到學(xué)校過集體生活也是非常有幫助的。

(4)建議家長和學(xué)校一起，高度關(guān)注學(xué)生的安全問題(包括食品衛(wèi)生安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、防溺水安全等)，杜絕安全事故發(fā)生。

年級(jí)部的教育、教學(xué)工作還存在許多需要改進(jìn)和提升的地方，衷心希望各位家長能繼續(xù)關(guān)注我們，給我們的教育、教學(xué)和管理工作提出更多寶貴的、建設(shè)性的意見。相信我們家校合作、共同努力，您的孩子一定會(huì)學(xué)業(yè)有成!健康成長!最后衷心祝愿各位家長和老師們身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長!謝謝大家!

第二篇：小學(xué)期中考試表彰會(huì)暨家長會(huì)校長發(fā)言稿

期中考試表彰會(huì)暨家長會(huì)校長發(fā)言稿

尊敬的各位家長、老師、同學(xué)們，你們好！

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)的各位家長表示熱烈的歡迎。對這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀，希望同學(xué)們在接下來的學(xué)習(xí)中，不驕傲，扎扎實(shí)實(shí)，勤奮刻苦，做好同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣，取得更優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校、老師和家長。另外，本次考試成績不夠理想的同學(xué)，要認(rèn)真想一想考的不好的原因，改正缺點(diǎn)，做一位不斷追趕的好少年，趕超優(yōu)秀的同學(xué)，我相信，每天比他們多學(xué)一些，你一定也會(huì)成為一位學(xué)習(xí)很棒的同學(xué)的，我相信你，你能行，我等待你們的好消息，希望在下一次的表彰中我能看到你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

再一次對在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)的各位家長表示熱烈的歡迎，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，人們常說：百年大計(jì)，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：

一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。你們可以想想，孩子一天在學(xué)校有多長時(shí)間，現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢⒆拥膶W(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。

二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。）我們認(rèn)為，在小學(xué)階段，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最后才是學(xué)習(xí)成績。

三、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（一）、在安全方面

1、家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。

2、教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。周未時(shí)間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑。

3、囑咐學(xué)生不準(zhǔn)自己騎自行車到校，每天要有父母或者囑托人接送，因?yàn)椤兜缆钒踩煌ǚ▽?shí)施條例》第七十二條規(guī)定，在道路上駕駛自行車、三輪車、電動(dòng)自行車、殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。小學(xué)生不像我們成年人，身體條件達(dá)不到，遇到緊急情況我們比較有能力處理。

4、放學(xué)時(shí)間不要在校園里騎車，以免碰傷學(xué)生。接學(xué)生放學(xué)時(shí)不要堵著大門，到東西校墻兩頭接送。

（二）、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：

1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

2、營造良好的家庭氛圍，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。

3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。

4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當(dāng)然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應(yīng)該做到。

5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀?，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。

四、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時(shí)溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。我堅(jiān)信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步。

最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在校快快樂樂，健康成長！謝謝！2015、5、12

第三篇：期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！

作為老師代表跟同學(xué)們面對面交流，我深感榮幸！在這里特別感謝年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。首先，我代表高二年級(jí)的老師向今天受到表彰的同學(xué)和優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀小組表示祝賀！

今天我利用這個(gè)機(jī)會(huì)給同學(xué)們講兩個(gè)故事。第一個(gè)故事相信很多同學(xué)都比較熟悉。就是德國科學(xué)家維格納先生提出大陸漂移學(xué)說的故事。維格納是19世紀(jì)——20世紀(jì)的德國氣象學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家。他32歲時(shí)，有一次生病住院，躺在一個(gè)診所里，看到墻上掛著的一幅世界地圖，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了南美洲大陸東部和非洲大陸西部的輪廓非常契合。他就想，這兩塊大陸原來是不是曾經(jīng)在一起。于是出院后他就開始搜集證據(jù)。除了大西洋兩岸的證據(jù)，魏格納甚至在非洲和印度、澳大利亞等大陸之間，也發(fā)現(xiàn)有地層構(gòu)造之間的聯(lián)系，而這種聯(lián)系都限于中生代以前的地層和構(gòu)造。通過研究他還發(fā)現(xiàn)在物種和巖石方面也能發(fā)現(xiàn)大洲之間的彼此聯(lián)系。于是他發(fā)表論文，提出大陸漂移學(xué)說。大陸漂移學(xué)說以轟動(dòng)效應(yīng)問世，卻很快在嘲笑中銷聲匿跡。有人質(zhì)疑大陸漂移的動(dòng)力來源。有人開玩笑說，大陸漂移學(xué)說只是一個(gè)“大詩人的夢”而已。只有魏格納還孤獨(dú)地吟唱著自己的詩篇。為證明學(xué)說的科學(xué)性和真實(shí)性，他親赴格陵蘭島，1930年魏格納第三次深入格陵蘭島考察時(shí)，不幸長眠于冰天雪地之中，年僅50歲。他的遺體在第二年夏天才被發(fā)現(xiàn)。在他逝世三十年以后，大陸漂移說最終被承認(rèn)正確性，被人們所接受。

維格納提出大陸漂移學(xué)說。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力。其實(shí)在自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)發(fā)展史上，這樣的例子舉不勝舉。我想問大家，跟他們同時(shí)代的人們甚至以前的人們?yōu)槭裁礇]有發(fā)現(xiàn)如此重要的規(guī)律和原理呢？假設(shè)一下，咱們也生活在那個(gè)時(shí)代，我們能不能也發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律來？我想答案未必是肯定的？那他們?yōu)槭裁茨馨l(fā)現(xiàn)這些重要的規(guī)律和原理呢？

其實(shí)維格納在發(fā)現(xiàn)大陸漂移規(guī)律之前，就已經(jīng)是著名的氣象學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家，他是德國柏林洪堡大學(xué)的博士。青年時(shí)期的求學(xué)經(jīng)歷給自己積累了豐富的知識(shí)，并養(yǎng)成了科學(xué)研究的習(xí)慣和方法。所以，就這個(gè)案例我想給大家說的幾句話：

第一句話：天才在于勤奮，成功在于積累。只有厚積才能薄發(fā)。哲學(xué)上講，量變引起質(zhì)變，只有量變積累到一定程度才會(huì)引起質(zhì)變。相對于這些偉大科學(xué)家的實(shí)踐來說，目前社會(huì)上流傳的“讀書無用論”是多么的淺薄。同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一定也要注重知識(shí)的積累，只有知識(shí)積累到一定程度，能力才會(huì)有大幅度的提升。

其實(shí)人們至今還懷念魏格納的，不是他生前冷遇與死后的熱鬧，而是他畢生尋求真理、正視事實(shí)、勇于探索和不惜獻(xiàn)身的科學(xué)精神。所以我們再思考一下，這些偉大的科學(xué)家為什么要不惜犧牲生命去探索宇宙的物質(zhì)和奧秘呢？美國著名人本主義心理學(xué)家馬斯洛提出了需要理論。該理論將人的需求分為五個(gè)等級(jí)。從低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)的需求。處在最底部的需要是人的生理需要。最高層次的需要是自我實(shí)現(xiàn)。一般來說，只有下一層次的需要得到滿足，上一層次需要才會(huì)實(shí)現(xiàn)。正是因?yàn)檫@些需要的存在，才產(chǎn)生了進(jìn)步的動(dòng)機(jī)。對我們現(xiàn)在很多人來說，生理需要、安全需要、社交需要等大部分都得到了滿足。我們要努力實(shí)現(xiàn)人的最高層次的需要，就是自我實(shí)現(xiàn)。什么是自我實(shí)現(xiàn)？自我實(shí)現(xiàn)就是要通過堅(jiān)持不懈的奮斗實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。

這就是我要對大家說的第二句話：人生要有目標(biāo)和理想。不要安于現(xiàn)狀。這樣才能有前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒有理想，那么你的人生就沒有方向。理想，是人生前行的指路燈。一輩子，總要為自己的理想拼搏。朝著你喜歡的方向前進(jìn)，自己選擇的路，跪著也要走完！在我們的一生中，肯定會(huì)遇到一些不順和曲折。但生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。為了理想，為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！另一個(gè)故事是發(fā)生在我班喬兆漢同學(xué)的身上。喬兆漢是我班的團(tuán)支書。有些同學(xué)和老師可能知道他的名字。但對他身上的事可能了解的不多。我接觸他是在高二剛文理分班時(shí)，他來到了十八班。開學(xué)第一天他向我提出走讀的申請。理由是每天中午和晚上要回家給家人做飯，他說從一上高中就開始了。我感覺十分詫異！一個(gè)只有十五六歲的高中生竟然天天要回家給父母和姥姥做飯,這需要多大的毅力和多高的精神境界??！原來這種只發(fā)生在新聞報(bào)端、小說故事里的主人公和事情就出現(xiàn)在我們的面前。

他每天早上5：30，當(dāng)很多同學(xué)還在暖暖的被窩里睡覺時(shí)，喬兆漢就已經(jīng)起床做飯，同時(shí)他還要準(zhǔn)備好中午做飯的食材。當(dāng)中午放學(xué)時(shí)，大家在食堂餐廳享用豐盛的午餐時(shí)，他卻要急急忙忙回家給姥姥做飯，收拾餐具。同樣，下午放學(xué)之后還要回家做晚飯，收拾家務(wù)。

大家想一下，當(dāng)家人回到家吃上熱呼呼的飯菜時(shí)，自己心里會(huì)有一種感覺。我想，每個(gè)人的心里涌動(dòng)的除了暖暖的幸福和感動(dòng)，還會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的尊重。所以，作為高中生，我們是不是應(yīng)該多體諒父母和老師，在緊張的學(xué)習(xí)之余，為朋友和家人做些什么呢？

這就是我想對大家說的第三句話，懂得感恩與回報(bào)。我們不能一味的索取，要學(xué)會(huì)付出，報(bào)答父母，回報(bào)社會(huì)。在自己能力允許的條件下，幫助有需要的人，為家庭、為班級(jí)、為社會(huì)付出！我們的人生也會(huì)在幫助中獲取很多快樂，贏得別人的尊重！

但是，如此的忙碌的生活，喬兆漢并沒有耽誤他的學(xué)習(xí)，反而提高了學(xué)習(xí)的效率和學(xué)習(xí)的自覺性。他的成績每次都名列班級(jí)前茅，這次更是考取了文科總分第一名！他為什么能做到呢？

這就是今天我要給大家說的第四句話：科學(xué)合理安排好時(shí)間，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率！俗語說：“磨刀不誤砍柴工”。同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣,每天早上起來就對一天的學(xué)習(xí)作個(gè)大致的安排。上課后根據(jù)老師的安排再補(bǔ)充、修改并定下來。什么時(shí)候預(yù)習(xí)，什么時(shí)候復(fù)習(xí)，什么時(shí)候做作業(yè),什么時(shí)候閱讀課外書籍等都做到心中有數(shù),并且一件一件高效按時(shí)完成。

最后，請記住我給大家說的這幾句話： 天才在于勤奮，成功在于積累。人生要有理想。懂得感恩與回報(bào)。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排好時(shí)間。

祝愿大家在接下來的語數(shù)外三科學(xué)考中取得理想的成績！謝謝大家！

第四篇：期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿

期中考試表彰會(huì)發(fā)言稿

親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我校召開期中考試表彰大會(huì)，首先請?jiān)试S我代表老師們向在這次考試中取得優(yōu)異成績和獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈祝賀。我想對這些同學(xué)說：你們今天的成績源于勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，你們的獎(jiǎng)品中飽含著辛勤的汗水和不懈的努力，我從你們的臉上看到了自豪，老師為你們感到欣慰和驕傲，也希望你們不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績。

接下來，我還要對這次考試沒能取得好成績的同學(xué)說：也許是因?yàn)槟愕目荚囀д`，或者是因?yàn)槠綍r(shí)不夠努力，使你今天只能坐在臺(tái)下，用羨慕的目光看著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的同學(xué)，其實(shí)，我已經(jīng)從很多同學(xué)的臉上看到了不僅僅是羨慕，還有不服氣，不認(rèn)輸，老師知道，你一定在心里說：下一次，我也要站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。老師相信，你是好樣的，你一定行！

同學(xué)們，我們每個(gè)人都有一個(gè)夢想，而現(xiàn)在正是你們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢想積累知識(shí)，儲(chǔ)存能量的時(shí)候。一次失敗不能說明什么，只要你能從失敗中找教訓(xùn)，只要你堅(jiān)持努力，成功終將屬于你，要相信，成功，永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。成績一直不理想，不是你的智力有問題，而是你的學(xué)習(xí)不夠刻苦，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，只要你能從一點(diǎn)一滴做起，定能繩鋸木斷、水滴石穿。要記?。焊冻霾庞谢貓?bào)，耕耘才有收獲。

看著我們師生共同建設(shè)的美麗校園，伴著三中日新月異的變化，每一個(gè)三中學(xué)生臉上都寫著驕傲；看到你們的成長和進(jìn)步，每一位三中老師心中都充滿自豪。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和生活老師不顧孩子和家人吃住在校，老師們每天披星戴月，早出晚歸，都是為了同學(xué)們能夠健康成長，快樂學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。你們成功的背后有老師們辛苦的付出，你們的每一點(diǎn)成績都是對老師最好的回報(bào)。

同學(xué)們，追求無止境，奮斗無窮期，期中考試不是結(jié)束，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們師生攜手，共同努力，相信下次月考時(shí)，會(huì)有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

謝謝大家！

2013.11.22

第五篇：期中考試總結(jié)表彰會(huì)暨家長會(huì)會(huì)議議程1

期中考試總結(jié)表彰會(huì)暨家長會(huì)會(huì)議議程

會(huì)議共有七項(xiàng)議程： 第一項(xiàng)：全體起立，奏國歌 第二項(xiàng)：前半學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié) 第三項(xiàng)：宣讀表彰決定 第四項(xiàng)：頒獎(jiǎng)

1、給獲獎(jiǎng)學(xué)生、班級(jí)頒獎(jiǎng)

（1）、給三好學(xué)生頒獎(jiǎng)；

（2）、給優(yōu)秀班干部頒獎(jiǎng)；

（3）、給各級(jí)前三名學(xué)生頒獎(jiǎng)；

（4）、給各級(jí)四至七名學(xué)生頒獎(jiǎng)；

（5）、給九年級(jí)全合學(xué)生頒獎(jiǎng)；

（6）、給德育優(yōu)勝學(xué)生頒獎(jiǎng)；

（7）、給各級(jí)八至十名學(xué)生頒獎(jiǎng)；

（8）、給七、八年級(jí)全合學(xué)生頒獎(jiǎng)；

（9）、給優(yōu)秀班集體頒獎(jiǎng)。

2、給優(yōu)秀學(xué)生家長頒獎(jiǎng)

3、給獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng) 第五項(xiàng)：獲獎(jiǎng)師生代表發(fā)言

1、三好學(xué)生代表發(fā)言；

2、優(yōu)秀班干部代表發(fā)言；

3、德育優(yōu)勝者代表發(fā)言；

4、獲獎(jiǎng)教師發(fā)言； 第六項(xiàng)：法制報(bào)告 第七項(xiàng)：校長總結(jié)講話