第一篇：誠信教育講話

在大學(xué)生誠信教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話

覃志航

2010年11月16日

尊敬的韋副行長、同志們、同學(xué)們、今天晚上，我們有幸邀請(qǐng)到中國人民銀行河池支行領(lǐng)導(dǎo)來到我院進(jìn)行誠信教育活動(dòng)講座，以此為起點(diǎn)，將在全院范圍內(nèi)廣泛開展大學(xué)生誠信教育活動(dòng)。誠信是道德和法律的基礎(chǔ)，是建設(shè)市場經(jīng)濟(jì)和法制國家的基石，是社會(huì)的靈魂，是個(gè)人修身立命之本。中央領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)：加強(qiáng)思想道德建設(shè)，要以誠實(shí)守信為重點(diǎn)。只有把誠信作為完善人格來追求、來體驗(yàn)，才能自覺地啟發(fā)誠信意識(shí)，達(dá)到更高的人生境界。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠信教育，是當(dāng)前德育和思想政治工作的重要切入點(diǎn)，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)要求的高素質(zhì)人才，具有重要意義。剛才韋副行長的講話很有針對(duì)性，對(duì)同學(xué)們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)做人，如何學(xué)會(huì)做事，如何成就事業(yè)，有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我著重強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)。

一、要明確誠信教育在大學(xué)生德育體系中的基礎(chǔ)地位

大學(xué)的教育應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)認(rèn)知。由中學(xué)到大學(xué)是人生承前啟后的至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大學(xué)期間開始獨(dú)立生活，獨(dú)立處事，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于信用認(rèn)識(shí)沒有足夠重視，很容易被誤導(dǎo)，同時(shí)因?yàn)樯媸啦簧?，生活?jīng)歷和閱歷較淺，還沒有真正體驗(yàn)到道德素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人的生存所發(fā)揮的重大作用，更為重要的是對(duì)道德失范所帶來的后果還沒有足夠的認(rèn)識(shí)，這就需要加以正確的教育和引導(dǎo)。大教育家孔子說：“人而無信，不知其可也?！碧岢柿x禮智信，把“信”提到人際倫理的原則高度；古代思想家孟子將“朋友有信”作為處理朋友關(guān)系的基本規(guī)范，把誠信看作是維持朋友間的友誼、增進(jìn)朋友間的感情、密切朋友間的交往的橋梁和紐帶。可見，慎諾、重諾、踐諾，從古至今都是許多人畢生遵循的行為規(guī)范。

誠信不僅是一個(gè)基本的道德規(guī)范問題，而且是一種重要的社會(huì)資源，它影響著國家、地區(qū)、城市和企業(yè)的競爭力。市場經(jīng)濟(jì)在某種意義上來說就是契約經(jīng)濟(jì)，一個(gè)企業(yè)家，一個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中如果不重諾踐約，采取坑蒙拐騙的手法，不僅要受到同行的唾棄，還要受到法律的制裁；一個(gè)單位如果生產(chǎn)經(jīng)營假冒偽劣產(chǎn)品，必然會(huì)失去市場，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中無立足之地。同樣，我們大學(xué)生學(xué) 業(yè)完成后是要走向社會(huì)的，是否成才要接受社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)，是否誠實(shí)守信，知行合一，就成為個(gè)人能否成功的前提。當(dāng)今的大學(xué)生是未來中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的骨干力量。其道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)。

誠實(shí)守信是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的基本要求，是現(xiàn)代文明的基石和標(biāo)志，更是大學(xué)德育乃至人生價(jià)值觀教育的重要內(nèi)容。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠信教育有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。由于社會(huì)價(jià)值觀的多元化，社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)品德教育的弱化，以及法制不健全、競爭無序等多方面因素的影響，在我們大學(xué)生中還存在許多不講誠信的現(xiàn)象。有些學(xué)生看似“不拘小節(jié)”，卻反映了誠信意識(shí)淡?。旱綀D書館借書，拖了一兩個(gè)月不還；做實(shí)驗(yàn)，把實(shí)際數(shù)據(jù)“調(diào)整”成自己所需要的狀態(tài)；寫論文，上網(wǎng)下載幾段，拼湊而成；考試作弊，更是道高一尺，魔高一丈；不按時(shí)歸還助學(xué)貸款，影響大學(xué)生貸款信譽(yù)；隨意侮辱欺詐他人，或散布流言蜚語，發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論。諸如此類的行為，是與大學(xué)生的稱號(hào)、父母的期望、黨和國家的要求背道而馳的。如果不及時(shí)糾正，將來是難以在社會(huì)上立足的。待人以誠，踐約守信，不再表現(xiàn)為單純的人格要求，而是更直接體現(xiàn)出人們現(xiàn)實(shí)的長遠(yuǎn)的利益。

二、必須全面推進(jìn)大學(xué)生誠信建設(shè)活動(dòng)的深入開展

開展大學(xué)生誠信教育活動(dòng)是自治區(qū)教育廳學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，落實(shí)“高質(zhì)量地培養(yǎng)高素質(zhì)人才”辦學(xué)思想和創(chuàng)建“質(zhì)量第一，信譽(yù)第一”品牌的重大舉措。各有關(guān)部門和系部要充分認(rèn)識(shí)開展誠信教育活動(dòng)的重要性，高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，統(tǒng)籌安排，確保誠信實(shí)踐活動(dòng)開展得既豐富多彩，又卓有成效。

首先要抓好城信教育，倡導(dǎo)誠信自律。要讓全體同學(xué)了解什么是誠信，為什么要講誠信。從現(xiàn)在起我們將誠信教育作為我院學(xué)生思想道德教育的主題之一，全面啟動(dòng)“大學(xué)生誠信教育工程”。各有關(guān)部門和系部要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，同時(shí)組織內(nèi)容豐富、形式多樣的素質(zhì)教育、誠信教育和心理教育。要利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等輿論宣傳陣地，加大宣傳力度。各系部要通過舉辦報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，組織征文、討論、演講比賽等活動(dòng)，廣造輿論聲勢，把誠信這一話題不斷升溫，努力營造人人學(xué)誠信、處處講誠信、事事守誠 2 信的校園文明新風(fēng)。要區(qū)分不同對(duì)象，確定不同的教育重點(diǎn)，從學(xué)生黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子到普通同學(xué)，有層次、有步驟、多形式地將誠信教育推向深入，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的效果，讓誠信成為每一名大學(xué)生的自覺行動(dòng)。

其次要抓好制度建設(shè)，規(guī)范誠信行為。應(yīng)當(dāng)看到，誠實(shí)守信僅僅依靠思想道德教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須建立健全與培養(yǎng)高素質(zhì)人才目標(biāo)相適應(yīng)的誠信制度。各有關(guān)部門和系部要在深入開展誠信教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，制定學(xué)院大學(xué)生誠信守則，簽訂大學(xué)生誠信協(xié)議書，開展“誠信標(biāo)兵”評(píng)選表彰活動(dòng)，建立學(xué)生誠信檔案。引導(dǎo)學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā)，通過主題班會(huì)，自我評(píng)價(jià)等形式，指出不誠信現(xiàn)象，主動(dòng)做出誠信承諾，接受其他同學(xué)監(jiān)督，認(rèn)真履行承諾，打造個(gè)人誠信品牌和良好聲譽(yù)，切實(shí)把講信譽(yù)、守信用落到實(shí)處。不斷探索誠信教育制度化、規(guī)范化的有效途徑，把誠信教育納入我院思想道德建設(shè)體系和日常管理工作之中，持續(xù)推進(jìn)。

再次要強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，加大誠信激勵(lì)約束力度。講誠信，除依靠自律和制度規(guī)范外，還要強(qiáng)化他律，發(fā)揮群眾和輿論的監(jiān)督作用。要通過多種途徑，對(duì)弄虛作假、惡意欺詐、知行不一等不良行為予以曝光，特別是對(duì)失信、作弊、欺騙等行為，加大懲罰力度，不給失信、不講信譽(yù)的行為留下可乘之機(jī)，使失信者、作弊者、欺騙者受到輿論譴責(zé)和處理，同時(shí)，要大力維護(hù)誠信學(xué)生的合法利益，對(duì)誠實(shí)守信行為和現(xiàn)象予以表揚(yáng)，弘揚(yáng)誠信風(fēng)氣，使守信者得到好處、受到尊重。

三、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生誠信教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，黨員學(xué)生干部要發(fā)揮先鋒模范作用

各部門和系部要把大學(xué)生誠信教育活動(dòng)納入工作的總體布局，從實(shí)際出發(fā)，把大學(xué)生誠信教育與日常工作緊密聯(lián)系起來，與大學(xué)生課余生活及社會(huì)實(shí)踐協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，通盤考慮和部署，使各項(xiàng)工作相互促進(jìn)，共同提高，真正以誠信教育活動(dòng)的明顯成效，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)和學(xué)生德育工作上水平，推動(dòng)全院各項(xiàng)事業(yè)大發(fā)展。講誠信不僅僅是對(duì)大學(xué)生的要求，全院教職工特別是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部、首先要做講誠信的模范。俗話說，喊破嗓子不如做出樣子。各部門和系部既要做“誠信教育活動(dòng)”的組織者，又要做誠信行為的示范者，要率先垂范，模范遵守誠信規(guī)則，把誠信真正落實(shí)到工作、學(xué)習(xí)、生活中，認(rèn)真履行職責(zé)，自重、自省、自警、自勵(lì)，運(yùn)用高尚的道德要求規(guī)范自己的言行，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響全院廣大學(xué)生，為學(xué)生做出表率，共同塑造學(xué)院良好的誠信形象。

同學(xué)們、同志們!開展大學(xué)生誠信教育活動(dòng)，樹立學(xué)院文明誠信的良好形象，對(duì)于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才，打造“質(zhì)量第一，信譽(yù)第 3 一”的品牌，辦好社會(huì)滿意的學(xué)院，具有重要的推動(dòng)作用。今天的講座使誠信教育活動(dòng)有了一個(gè)良好的開端，我們要統(tǒng)一思想，密切協(xié)調(diào)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，把誠信教育的各項(xiàng)活動(dòng)開展好，落實(shí)好。同學(xué)們要積極行動(dòng)起來，從我做起，塑造個(gè)人誠信形象；從現(xiàn)在做起，倡導(dǎo)校園誠信風(fēng)氣。做一個(gè)嚴(yán)于律己，遵規(guī)守紀(jì)；以德立身，明禮誠信的新世紀(jì)文明大學(xué)生。但愿誠信之風(fēng)永遠(yuǎn)在校園中吹拂，使每個(gè)廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大學(xué)生成為社會(huì)最可愛、最可信的高素質(zhì)人才。

謝謝

第二篇：國旗下講話---誠信教育

誠信教育

早上好！今天我國旗下講話的題目是“誠信教育”。

相信大家也聽過這樣一個(gè)故事：中國古代有一個(gè)國王要選一個(gè)王位繼承人，他發(fā)給王國內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當(dāng)國王。評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因?yàn)?，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過，根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠實(shí)的孩子。

誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠信作為一種道德規(guī)范，是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致，誠實(shí)無欺，言而有信，表里如一，說到做到。誠是誠實(shí)，誠心誠意；信是信用，遵守諾言。“真心誠意”、“人無信而不立”，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長。

我國明代的大學(xué)問家宋濂，自小好學(xué)，卻因家境貧寒只得借書自習(xí)，為了能保留好書并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會(huì)連夜

抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)檎\信是為人處世之本。

起步于80年代中期的海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺(tái)冰箱開始，扛起“真誠到永遠(yuǎn)”的大旗，征服了一批又一批的消費(fèi)者。由弱到強(qiáng)，由強(qiáng)到大，為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范，它的成功，也正因?yàn)樗A得了人們的信任。

為人處世需要誠信，企業(yè)發(fā)展需要誠信，我們的校園學(xué)習(xí)和生活也同樣需要誠信。在我們與朋友交往時(shí)，哪怕是多么瑣碎的承諾也應(yīng)遵守信用；在我們與同學(xué)相處時(shí)，無論是多么繁雜的誤解，也應(yīng)坦誠相待；在我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，一定要抵制抄襲作業(yè)，考試作弊這樣一些可恥的有失誠信的行為。一個(gè)人贏得誠信，就會(huì)贏得尊重，贏得生命的價(jià)值，相反，一個(gè)人失去了誠信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的意義。

一個(gè)誠實(shí)守信的人才能立足于社會(huì)；一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林；一個(gè)守信用的國家，才能為國際所信賴。老師們、同學(xué)們，讓我們從身邊具體的事做起，誠實(shí)守信，去踐行陶行知先生所說的：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”希望

各位同學(xué)將誠信的美德溶于我們的學(xué)習(xí)生活中，用實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待我們的考試，通過考試檢查我們一個(gè)學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況。不要為了一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù)，而心存僥幸，影響自己一生的誠信，為自己留下不必要的污點(diǎn)。最后祝同學(xué)們期末考試發(fā)揮自如，取得好成績。謝謝！

第三篇：誠信教育講話發(fā)言稿

什么是誠信?誠信就是要誠實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容，更是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)?！懊駸o信不立”，是孔子在回答關(guān)于治國的結(jié)論;“言必信，行必果”，“誠于心，信于行”，接下來是小編為大家整理的關(guān)于誠信教育講話稿，方便大家閱讀與鑒賞!

誠信教育講話稿1

老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天，我國旗下講話的內(nèi)容是《做個(gè)誠實(shí)守信的人》。

誠，誠實(shí)，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。信，守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。言必信，行必果、一言既出，駟馬難追這些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了中華民族誠實(shí)守信的品質(zhì)。在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實(shí)守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。

每個(gè)同學(xué)都聽過《狼來了》的故事。故事中的那個(gè)孩子就是因?yàn)轵_人，失去了別人對(duì)他的信任，結(jié)果被狼吃掉了。8歲的列寧打碎了姑媽家的花瓶，當(dāng)時(shí)因?yàn)楹ε聸]有承認(rèn)錯(cuò)誤。事后他用書信的方式向姑媽道歉，揭穿自己的謊言，贏得了姑媽的原諒和信任。也正因?yàn)樗邆淞诉@種品質(zhì)而受到了人民的信任。同樣是兩個(gè)孩子，前者因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，用謊話出賣了自己，讓自己成了惡狼的美餐。后者卻因?yàn)樽约旱男∵^失而坐立不安，設(shè)法去彌補(bǔ)，最后贏得了別人的信任。

同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠信了嗎?想一想當(dāng)你在地板上撿到東西，你會(huì)自覺歸還失主或交給老師嗎?當(dāng)你從圖書角里借書以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

其實(shí)，講誠信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。

同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會(huì)開遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風(fēng)采，因誠信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)誠實(shí)守信的華園人。

我的講話完畢，謝謝大家!

誠信教育講話稿2

老師、同學(xué)們：

早上好!

今天，我國旗下講話的題目是《誠信做人從我做起》。誠信就是誠實(shí)守信，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。無論是哪個(gè)國家，誠信都是一種最值得重視的品德。早在兩千多年前，孔子就說過：人而無信，未知其可也。作為啟蒙教育，《狼來了》的故事給我們警示：一個(gè)人不誠實(shí)，就會(huì)很麻煩?！妒峙蹩栈ㄅ韬⒆印返墓适赂嬖V我們：誠實(shí)可以擁有美好的明天!

作為金陽小學(xué)的一名學(xué)生，應(yīng)該知道我們的校訓(xùn)第一個(gè)是什么?端行紀(jì)是端正自己的行為，想做到端行，就必須嚴(yán)守以誠待人的原則，這也是做人最起碼的要求。借此機(jī)會(huì)，我想問問大家：誠實(shí)守信你做得怎么樣?你有沒有撒謊的習(xí)慣?你有沒有欺騙過老師、家長、同學(xué)?老師不在的時(shí)候你的表現(xiàn)是不是跟老師在的時(shí)候一樣?有沒有抄襲過別人的作業(yè)?借別人的東西有沒有按時(shí)歸還?答應(yīng)被人的事有沒有做到?希望做不好的同學(xué)從現(xiàn)在開始認(rèn)真反思，糾正自己的不良行為，逐漸完善自己的人格目標(biāo)。學(xué)習(xí)上按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊，不以虛假成績向爸爸媽媽邀功。行為上做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心。答應(yīng)別人的事一定要努力做到，如果做不到要想別人說明原因，取得原諒，遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。向別人借的東西要按時(shí)歸還，教室里沒有經(jīng)別人允許，不隨便拿別人的學(xué)習(xí)用品，同學(xué)之間以誠相待，不以強(qiáng)欺弱，以大欺小。這些聽起來是一件件小事，但誠信就在在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中養(yǎng)成的。在此，老師也向你們做出承諾：我們每一位老師會(huì)以身作則，帶頭講誠信，要求學(xué)生做到的，首先自己要做到，身體力行努力做到陶行知先生所倡導(dǎo)的：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧!愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風(fēng)采。每個(gè)同學(xué)都乘著誠信之舟駛向前程似錦的未來!

誠信教育講話稿3

你淺淺的一聲保證 在我心底蕩起深深的一陣漣漪

“叔叔，天氣熱，買瓶水吧”“呃......謝謝，我不渴”“叔叔，你就買一瓶吧，這是我的暑假作業(yè)，我保證，我的水是合格的”......哦，可愛的小孩兒，對(duì)你的這聲保證，我真不知道我的感受是喜還是悲。

誠然，我的遲疑是無心之舉，但我知道，我的無心之舉卻已在小男孩純潔的誠信之墻上劃了深深的一道痕，使他覺得自己不被信任，以至于要做出保證來證明自己的誠信，對(duì)此，我只能向他道聲抱歉了。

此事雖小，卻給了我深深震撼，其反映出的是社會(huì)誠信大問題。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，經(jīng)過數(shù)千年的傳承，誠信得以形成體系融入到民族道德框架，可見，誠信得來不易。然而，檢視現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活，不誠信的現(xiàn)象呈現(xiàn)出高發(fā)與泛化態(tài)勢，其在叩問人們良知的同時(shí)，也在一步步撬動(dòng)著誠信這座大廈的根基。

誠信是立世之本，齊家之道。社會(huì)化是現(xiàn)代生活的基本特征，誠信是構(gòu)筑社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的根本，是人與人交流的紐帶;人們?nèi)绻庞谌?，最起碼的代價(jià)是不再被人所信任，如果不誠信成為一種常態(tài)，人們將愈發(fā)孤立，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)會(huì)隨之崩潰，很多美好的品德將無從施展。諸如郭美美事件，正是因?yàn)檎\信的缺失，致使本應(yīng)是善行的慈善事業(yè)遭受重挫。

誠信是黃金原則，商業(yè)之魂。誠實(shí)守信作為帝王原則在市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代體現(xiàn)的尤為明顯。然而，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)生活中，不誠信現(xiàn)象尤為突出;商品產(chǎn)品方面，虛假廣告層出不窮，諸如毒奶粉、地溝油、僵尸肉、假藥物等問題食品藥品事件屢屢爆出;交易流通方面，坑蒙拐騙行為成了一些人發(fā)財(cái)致富的手段，拖欠賴賬、以次充好、偷稅漏稅、偽造變造票據(jù)等不誠信行為也屢見不鮮;金融方面，金融機(jī)構(gòu)壞賬爛賬、信用卡詐騙、各種形式的造假等行為屢禁不絕。以上不誠信現(xiàn)象不僅嚴(yán)重侵害了消費(fèi)者的權(quán)益，更是嚴(yán)重?cái)_亂了市場經(jīng)濟(jì)秩序，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成嚴(yán)重?fù)p害。事實(shí)證明，只有誠信的商業(yè)行為，才能造就繁榮的商業(yè)帝國，才能使經(jīng)濟(jì)騰飛。

誠信是執(zhí)政之策，行政之基。我們黨執(zhí)政，是歷史的選擇，也是人民的選擇，我們黨只有取信于民，才能依靠人民，才能鞏固執(zhí)政地位。政府行政，唯有以人為本，祛除形式主義、浮夸之風(fēng)、弄虛作假行為，不搞政績工程、升遷工程、勞民工程，踏實(shí)行政，才能取信于民、政通人和。

誠信是化解執(zhí)行難、維護(hù)司法權(quán)威的金鑰匙。生效裁判文書得以充分履行，是司法權(quán)威的重要體現(xiàn)。司法實(shí)踐中，“老賴”現(xiàn)象屢有發(fā)生，不僅損害了一方當(dāng)事人的正當(dāng)權(quán)益，也嚴(yán)重?fù)p害了司法權(quán)威。各級(jí)法院公布“老賴”名單及最高院最近發(fā)布的人民法院依法懲處拒執(zhí)行罪典型案例、《最高人民法院關(guān)于限制被執(zhí)行人高消費(fèi)及有關(guān)消費(fèi)的若干規(guī)定》和《最高人民法院關(guān)于審理拒不執(zhí)行判決、裁定刑事案件適用法律若干問題的解釋》，均體現(xiàn)出對(duì)“老賴”這種不誠信行為的高壓打擊態(tài)勢。這不僅是維護(hù)司法權(quán)威的現(xiàn)實(shí)需要，也是促進(jìn)社會(huì)誠信、從根本上化解執(zhí)行難困局的必然要求。

社會(huì)誠信的缺失，既有現(xiàn)實(shí)的因素，也有歷史的根源，既有主觀因素，也有客觀原因;但無論原因如何，只要我們堅(jiān)持初心，從自身做起，確保自己誠信，由己及人，必將人人誠信，我們的社會(huì)亦將更加和諧穩(wěn)定!

誠信教育講話稿4

尊敬老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

我演講的題目是誠信伴我同行。

站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠信。誠信是什么?農(nóng)民說，誠信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情;工人說，誠信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品.簡而言之,誠信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。

翻開我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠信導(dǎo)致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名。所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本

誠信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國家則更為重要。一個(gè)不講誠信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠信的民族是莫大的悲哀.因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任.作為未來祖國的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競爭日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競爭的世界，就必須誠實(shí)守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽(yù)，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因?yàn)檎\信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。

同學(xué)們誠信做作業(yè)，誠信考試，誠信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠信無處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來，我們的祖國建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊誠信伴我同行!

誠信教育講話稿5

誠信的力量

人類的文明，延續(xù)了幾千年。幾千年來，人類不斷地對(duì)世界進(jìn)行深化認(rèn)識(shí)和改造，創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)文明和精神文明。物質(zhì)文明和精神文明，就是人類對(duì)世界進(jìn)行深化認(rèn)識(shí)和改造的總和。

誠信，在古代，是為人的操守，是人與人交往的最基本準(zhǔn)則，屬于精神文明的范疇。亙古以來，伴隨著國家法典，維護(hù)著整個(gè)世界的秩序。不論是古巴比倫、古印度、古希臘、還是中華文明古國，誠信的力量足以約束著人們的行為舉止，規(guī)范著人們的正常交往。然而，由于當(dāng)時(shí)社會(huì)關(guān)系的簡單和純樸，誠信一直停留在表面形態(tài)，停留在對(duì)個(gè)人的批評(píng)、指責(zé)和尊嚴(yán)的維護(hù)上，停留在精神文明層面上。

按照馬克思主義基本原理，社會(huì)的進(jìn)步總是由低級(jí)向高級(jí)，由簡單到復(fù)雜，由一般到特殊的過程。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，社會(huì)關(guān)系日趨密切和繁復(fù)，文明的進(jìn)程不斷深入，不斷更新和調(diào)適，應(yīng)對(duì)社會(huì)急遽變革的需要。

在全球經(jīng)濟(jì)一體化的時(shí)代，誠信已不僅僅是一般意義上的精神文明，而是精神文明與物質(zhì)文明合二而一體。誠信這一古老的精神傳統(tǒng)成了生產(chǎn)力，“信用經(jīng)濟(jì)”就是最好的注腳。它不僅關(guān)系到個(gè)人的名譽(yù)得失，而且關(guān)系到一個(gè)民族、一個(gè)國家的興衰成敗;它以一種更加深入、更加規(guī)范、更加理性、更加明晰的高級(jí)形態(tài)，應(yīng)用于政治、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、貿(mào)易、金融、社交等社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域;它從一種個(gè)人操守，發(fā)展為法治經(jīng)濟(jì)必須遵行的道德規(guī)范，越來越顯得不可須臾或缺。

隨著改革開放的深入，我國經(jīng)濟(jì)取得了持續(xù)、快速、健康的發(fā)展。加入WTO，步入世界經(jīng)濟(jì)以后，我國全面建設(shè)小康社會(huì)，加快了社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程。經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展不斷深入，對(duì)誠信提出了新的、更高的要求。

為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)一體化的大格局，建立社會(huì)誠信體系，形成與市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的健康、和諧、積極向上的誠信道德規(guī)范，已是目前當(dāng)務(wù)之急。早在20年10月，黨的十六屆三中全會(huì)對(duì)建立社會(huì)信用體系的問題做出了全面科學(xué)地闡述，明確指出：“形成以道德為支撐、產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)、法律為保障的社會(huì)信用制度，是建設(shè)現(xiàn)代市場體系的必要條件，也是規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序的治本之策”。所謂“以道德為支撐”，就是發(fā)揮社會(huì)主義思想道德對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的積極作用，即用社會(huì)主義道德價(jià)值理念引導(dǎo)、支配、規(guī)范各類市場主體的經(jīng)濟(jì)行為。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實(shí)守信為重點(diǎn)的社會(huì)主義道德建設(shè)，乃是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)有效運(yùn)作的精神支撐。

“誠實(shí)守信”和“履約踐諾”觀念已不單是個(gè)人行為，而是一個(gè)民族、一個(gè)國家、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)企業(yè)的自律規(guī)范。我們要從整個(gè)社會(huì)誠信體系建設(shè)的層面上，從上到下地做到以“誠信”為核心的與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的道德規(guī)范。使我們的道德行為、經(jīng)濟(jì)行為、政治行為有機(jī)地統(tǒng)一起來，使誠實(shí)守信真正成為大多數(shù)人認(rèn)同與遵循的行為準(zhǔn)則。

誠信教育講話發(fā)言稿

第四篇：國旗下講話---誠信教育

誠信教育

早上好！今天我國旗下講話的題目是“誠信教育”。

相信大家聽過這樣一個(gè)故事：中國古代有一個(gè)國王要選一個(gè)王位繼承人，他發(fā)給王國內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當(dāng)國王。評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個(gè)姓楊的男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因?yàn)椋⒆觽兊玫降幕ǚN其實(shí)都已被蒸過，根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠實(shí)的孩子。

誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠信作為一種道德規(guī)范，是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致，誠實(shí)無欺，言而有信，表里如一，說到做到。誠是誠實(shí)，誠心誠意；信是信用，遵守諾言?！罢嫘恼\意”、“人無信而不立”，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長。

我國明代的大學(xué)問家宋濂，自小好學(xué)，卻因家境貧寒只得借書自習(xí)，為了能保留好書并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)檎\信是為人處世之本。起步于80年代中期的海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺(tái)冰箱開始，扛起“真誠到永遠(yuǎn)”的大旗，征服了一批又一批的消費(fèi)者。由弱到強(qiáng)，由強(qiáng)到大，為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范，它的成功，也正因?yàn)樗A得了人們的信任。

為人處世需要誠信，企業(yè)發(fā)展需要誠信，我們的校園學(xué)習(xí)和生活也同樣需要誠信。在我們與朋友交往時(shí)，哪怕是多么瑣碎的承諾也應(yīng)遵守信用；在我們與同學(xué)相處時(shí)，無論是多么繁雜的誤解，也應(yīng)坦誠相待；在我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，一定要抵制抄襲作業(yè)，考試作弊這樣一些可恥的有失誠信的行為。一個(gè)人贏得誠信，就會(huì)贏得尊重，贏得生命的價(jià)值，相反，一個(gè)人失去了誠信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的意義。

一個(gè)誠實(shí)守信的人才能立足于社會(huì)；一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林；一個(gè)守信用的國家，才能為國際所信賴。老師們、同學(xué)們，讓我們從身邊具體的事做起，誠實(shí)守信，去踐行陶行知先生所說的：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！毕Ｍ魑煌瑢W(xué)將誠信的美德溶于我們的學(xué)習(xí)生活中，用實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待我們的考試，通過考試檢查我們一個(gè)學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況。不要為了一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù)，而心存僥幸，影響自己一生的誠信，為自己留下不必要的污點(diǎn)。

親愛的同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都像愛惜生命一樣，珍惜自己的誠信，用我們的心去呼喚誠信，做一個(gè)誠實(shí)的人。

我的講話完畢，謝謝大家！

第五篇：誠信教育國旗下講話

國旗下的講話“談?wù)\信”

同學(xué)們、老師們：早上好！

今天我講話的題目是“談?wù)\信”

所謂“誠信”是誠實(shí)，誠懇，信用，信任，遵守諾言。是公民道德的一種基本規(guī)范，在人與人之間、個(gè)人與社會(huì)之間，要忠誠老實(shí)、誠懇待人，以信譽(yù)取信于人，對(duì)他人給予信任。兩千多年前，著名的思想家孔子反復(fù)地告誡他的弟子，要“謹(jǐn)而信”、“與朋友交，言而有信”、“人無信，不知其可也”?！把灾倚?，行篤敬”。誠信是為人處事的根本，誠信是成就事業(yè)的根基，缺少了它，人生就是無本之木，人們很難期待這樣的人生能夠枝繁葉茂。

為人處世需要誠信，企業(yè)發(fā)展需要誠信，我們的校園學(xué)習(xí)和生活也同樣需要誠信。校園就像是一個(gè)小社會(huì)，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的為人處世，也就是為自己以后踏上社會(huì)處世做好準(zhǔn)備，因此，誠信是我們學(xué)生學(xué)習(xí)成長過程中的一門必修課，學(xué)校是誠信教育的基地，多年來，我校一直把誠信教育作為區(qū)級(jí)課題和區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目來研究實(shí)施，樹立以誠信立校，以誠信立教，以誠信育人的思想，把誠信教育作為學(xué)校教育教學(xué)重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。學(xué)校按照誠信教育課程化、層次化、條例化、系列化等主要內(nèi)容來研究實(shí)施。如：按照學(xué)生的年齡層次、知識(shí)層次、認(rèn)知層次形成分年級(jí)的誠信教育的內(nèi)容、目標(biāo)、途徑、方法。

預(yù)備年級(jí)——禮儀教育初一年級(jí)——守信教育

初二年級(jí)——講誠教育初三年級(jí)——責(zé)任教育

學(xué)校以各種活動(dòng)為載體，采取多種形式，開展了豐富多彩的誠信教育活動(dòng)，如：無人監(jiān)考活動(dòng)、誠信征文比賽、誠信詩歌朗誦比賽、誠信演講比賽、誠信問卷調(diào)查活動(dòng)、誠信教育拓展課、誠信主題班會(huì)、誠信教育黑板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)。同時(shí)，在這幾年的實(shí)踐中，我們積累了一些經(jīng)驗(yàn)，收獲了一些成果，我校已形成了《理想·成功》誠信德育校本教材，《科研成果篇 實(shí)踐研究》一書也已編輯成冊。《中學(xué)生誠信教育的探究》課題雖然快要結(jié)題了，但我們的實(shí)踐仍在繼續(xù)。

誠信是一盞明燈，當(dāng)我們徘徊在真理前方時(shí)，正是對(duì)誠信的信仰，引導(dǎo)我們走向輝煌。讓我們在素質(zhì)教育中增強(qiáng)誠信意識(shí)，養(yǎng)成誠信的好習(xí)慣；讓我們帶著一份執(zhí)著，帶著一份真誠，去踐行誠信的諾言，我們相信成功東溝實(shí)驗(yàn)校的廣大師生一定能奏響誠信校園的最強(qiáng)音。