第一篇:2015級初一新生入學大會講話
親愛的初一新同學:
你們好!炎炎的夏日已經(jīng)過去,收獲的秋天已經(jīng)來臨,在這美好的季節(jié)里,我們快樂地相遇了,祝賀你們成為光榮的四中人!新的起點,新的學習,新的奮斗,新的目標,很高興我們一起開始新的征程。
同學們,四中歡迎你!作為2016屆初一新生,你們是最幸運的,我們學校給予了你們最特別的關注,選拔了一批最優(yōu)秀的老師引領你們初中的成長,短短兩天時間,也許你已經(jīng)認識了我們非常優(yōu)秀的精明能干、德藝雙馨的年級組長羅老師,她曾被評為湘潭市優(yōu)秀教師,英語教學風格獨特,成績一流。年級組長不僅是年級的領跑人,更是年級的靈魂,我們?nèi)w同學必須遵從年級組長的一切安排,接受年級的統(tǒng)一管理,也祝愿我們集愛與智慧于一身的羅老師能把紫羅蘭所代表的永恒的美與愛帶給大家,在我們初一年級的師生心中盛開!同學們,你們身旁的5位班主任老師都是湘潭市一流的班主任,他們曾多次擔任實驗班的班主任,他們中有湘潭市優(yōu)秀班主任,湘潭市優(yōu)秀青年團員教師,他們的課堂教學更是首屈一指,他們多人次獲市級課堂競賽一二等獎,教學成績多次名列市直學校前茅,輔導學生參加湘潭市各級各類比賽多次獲得好成績,他們的師德,他們的班級管理,他們的課堂教學,他們的愛心和智慧足以征服他們的同行,因此學校對我們新初一寄予了莫大的期望,希望全體同學在我們這些優(yōu)秀老師的引導下從現(xiàn)在做起,從自己做起,實踐出我們心中理想的年級、班級,成為被老師們交口稱贊被高年級同學羨慕的年級、班級。
我理想中的年級各班,每一個同學都在快樂地追求著自己學習、生活的目標。他們的目標是學會做人、學會學習、學會合作、學會生存、學會創(chuàng)造。
他們是一群高尚而富有情操的人,他們在學習以外有很多有益身心的愛好。他們懂得如何做人,做一個高素質(zhì)的公民,做一個有創(chuàng)造性的個體,他們國格高尚、品格優(yōu)良、性格健康,志趣高雅、舉止優(yōu)雅、談吐文雅。他們在生活、學習和社會實踐中能夠女生能和聲細雨展淑女氣質(zhì),男生能謙恭禮讓顯紳士風度。
他們是一群懂得如何高效學習的人,而不僅僅是裝了很多知識的容器;他們是一群懂得如何協(xié)調(diào)相處的人,他們懂得如何在尊重和關心他人的前提下進行競爭,而不是為了競爭而閉關自守,孤軍奮戰(zhàn)。他們愛讀書,他們愛寫作,他們愛藝術,他們愛運動.他們在四中培養(yǎng)了三個好習慣:熱愛閱讀、強健體魄、修煉性格。
我理想中的年級各班,教室也許不豪華,但不失干凈整潔;教室也許有點小,但一切井然有序。這里有爭論,但不爭吵;這里有笑聲,但不喧嘩;這里有批評,但不責罵。在這里,每一位同學的困難都能得到熱情的幫助;每一位同學的成功都能得到真誠的祝福。在這里,大家慷慨陳詞,即便是再沉默的同學也能得到鼓勵,從容說出心中的想法;即便是再雄辯的同學也懂得學會傾聽,在尊重他人的前提下,發(fā)表自己獨到的見解。
課間,這里安詳文明。課堂上,同學都積極思考,匯集集體的力量回答出老師的每一個問題。課后,這里的故事還在繼續(xù)。同學們或投身鍛煉于操場之上,或探究實驗于自然之中……
親愛的同學們,以上是我理想中的班級所具備的特點,我們每個人應該怎么樣做才能為我們這個集體的榮譽大廈增添我們自己厚重的一筆呢?世界著名時裝大師皮爾·卡丹有一句信條“品牌是一針一線縫出來的!”這句話能讓我們每個人豁然開朗,古人云“天下大事,必作于細;天下難事,必成于易”,沒有“一針一線”的精心縫制,就沒有年級班級這個“品牌”的完美。的確,我們應該從每一件小事做起,需要關注的是那些“一針一線”的細節(jié),就是要精致到每一針每一線,每件小事都要做到完美不留瑕疵,這是做好我們年級班級工作的根本所在。如果我們每個人都能做好日常小事,就能做成我們?nèi)昙壢嗉壒ぷ鞯倪@件大事。反之因為我們一個班級或者一個同學在這一針一線的縫制中走樣了,我們的年級品牌班級品牌將會大大折扣。親愛的同學們,讓我們積極地投身于我們這個大家庭,在乎我們這個集體榮譽大廈的成敗興衰,在這個大家庭中度過我們一生中最難忘的時光,將來的某一天,當我們再回首時,我們每個人都能因為我們共同走過的這段無悔的路程而感動著,幸福著。同學們,你們準備好了嗎?未來的日子里,讓我們一起加油!
第二篇:初一新生入學教育大會總結
為認真做好XX級新生入學教育工作,使廣大新生盡快適應初中生活,端正學習態(tài)度,確立學習生活目標,增強紀律觀念,以良好的精神面貌投入到緊張的學習生活中去,9月1日復興中學在教學樓前召開新生入學教育大會。校長,政教主任,教務主任,以及初一班主任出席了本次大會。領導和老師的到來,受到了全體XX級新生的熱烈歡迎。
首先,校長代表校領導和老師向新生表示了歡迎,同時向同學們詳細地介紹了學校的發(fā)展歷程、辦學規(guī)模及校園文化,并對同學們的初中學習生活提出三點建議,要求同學們要為三年的初中生活作一個計劃,然后堅定不移地按照自己的計劃去努力,不虛度青春時光。他希望同學們做到要盡快完成從小學到初中的轉(zhuǎn)變,珍惜時光,好好讀書,做三好學生。端正自己的學習態(tài)度,積極進取,樹立正確的人生觀和價值觀。
其次,教務主任,對教務、學科設置、和學習方法等相關事宜作了詳細的介紹。
再次,劉生智主任給XX級的同學們上了一堂生動的文明禮儀,校規(guī)校紀,安全教育課,他用生動的語言和真實的事例,給新同學們闡述了如何做一個誠實守信,講文明懂禮貌,熱愛學習的合格中學生,以及如何防范人身侵害的知識,加強了同學們的遵規(guī)守紀意識,為XX級新生的組織紀律工作打下了堅實的基礎。會上還認真的學習了《復興中學學生日常行為規(guī)范》《復興中學違紀學生處理辦法》《重大違紀內(nèi)容》。劉主任在最后還建議大家能盡快適應初中生活,實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,盡快進入創(chuàng)造性的學習階段。在生活方面,要做到自己管理好自己,同學之間相處學會寬容和互相幫助。并希望全體新同學繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng),勤奮學習,誠信做人。
接著,七年級新生代表發(fā)表了激情向上的講話,代表全體新生表示今后一定好好學習,做個優(yōu)秀的中學生,將來報效祖國。
最后,全體新生在會上進行了莊嚴的宣誓儀式。
本次新生入學教育大會針對新生剛進初中時心理壓力大的特點進行了詳細而認真的指導,給了新同學們滿意的答案,贏得了新同學們的陣陣掌聲。通過這次新生入學教育大會,新生們對初中生活有了進一步的理解,對同學們更快地適應初中生活具有重要意義。
第三篇:初一新生入學教育講話
初一年級入學教育發(fā)言稿
初一的全體同學們: 大家下午好!
首先我代表全體初一年級教師真誠的祝賀我們初一的700多名新同學光榮地成為秦皇島市第十六中學的學生!你們帶著家庭的希望,自己的理想來到十六中。三年后你們中會有很多同學考入理想的高一級中學。我們?nèi)w教師對你們給予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好,讓你們在十六中獲得成功。
古語道:良好的開頭是成功的一半,從九月一日的軍訓開始,你們就掀開了初中生活嶄新的一頁,我看到每一位同學都很珍惜這次機會,用拼搏的汗水沖刷掉嬌氣和懦弱,給新老師、新同學一個嶄新的自我,讓這次軍訓成為了你們?nèi)松缆飞现匾睦锍瘫?,一道亮麗的風景線。
升入初中,這是人生道路上的一個轉(zhuǎn)折點,初中不是小學的簡單延續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡,更是邁出自己迅速成長的第一步,但是要想成為一名合格的中學生,不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,新的生活、學習面前需要我們重新定位自己、打造自己。
軍訓是中學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。它會使你們磨練意志,強健體魄,加強組織性和紀律性,塑造軍人般的氣概和品格。參加軍訓就是要學習軍人那種不怕吃苦、敢于吃苦的優(yōu)秀品質(zhì),學習軍人那種紀律嚴明、令行禁止的優(yōu)良作風,學習軍人那種拼搏奮進、勇創(chuàng)一流的優(yōu)秀精神。軍訓更是同學們邁入初中的第一課,也是人生中一段寶貴的經(jīng)歷。相信在的軍訓中,同學們一定能以積極的態(tài)度對待軍訓,以昂揚的斗志投入軍訓,鍛煉自己的體魄,強健自己的精神,提升自己的素質(zhì),塑造一個全新的自我。
親愛的新同學們,中學時期是人生的黃金時期,如何邁好這第一步,成為一名合格的中學生,這需要我們認真的去思考,靜下心來去對待。因為,初中不是小學的簡單延續(xù),初中學段是我們身心迅速成長時期,是學科門類增多、學業(yè)量加大我們接受知識的最佳時期,是我們?nèi)松^、價值觀形成的時期,所以,面對新的生活、新的學習任務,我們要重新定位自己,打造自己,豐富自己的思想,樹起自己心中的豐碑。
軍訓,是我們步入初中生活的第一課,也將成為我們?nèi)松鷼v程中一段最寶貴的經(jīng)歷。軍訓,顧名思義,軍事化訓練,這是我們中學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。一周艱苦的訓練,讓你們懂得吃苦,學會吃苦,磨練出頑強的意志品質(zhì),訓練出嚴密的組織性和紀律性,塑造出軍人般的精神氣概。軍人有那些品質(zhì)呢?不怕吃苦、敢于吃苦的優(yōu)秀品質(zhì),紀律嚴明、令行禁止的優(yōu)良作風,拼搏奮進、勇創(chuàng)一流的向上精神。希望同學們繼續(xù)發(fā)揚軍訓中你們的風格,在今后的學習生活中,繼續(xù)提升自己的素質(zhì),塑造一個全新的自我。
同學們,你們今天又邁出自己迅速成長的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,初中不是小學的簡單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡――生活常識告訴我們:當迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時,缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,同樣在初中新生活開始的時候,如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應。
為了把好源頭,使你們有一個良好的開端,今天學校對你們進行入學教育,我給咱們初一年級制定的奮斗目標是:紀律最規(guī)范、學習風氣最濃、成績進步最快、師生關系最融洽。著名教育家陶行知先生曾說:“社么是教育?簡單的說就是養(yǎng)成習慣。”而習慣則是日積月累的細節(jié),培養(yǎng)學生良好的學習習慣和高尚的道德情操,應從“大處著眼,小處入手”在一舉一動,一言一行中逐漸養(yǎng)成。而習慣一旦養(yǎng)成,將會成為他們一生受用的寶貴財富。“培養(yǎng)良好的習慣就等于在塑造成功,是終身的財富,是人生的格調(diào)”。習慣是通過長期的訓練、培養(yǎng)而形成的而一種條件反射行為。我們初一學生的行為習慣教育相當重要,為了讓同學們邁好初中的第一步,為此我給同學們提出三點要求和建議:
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學校,希望能展現(xiàn)自我的風采,但中學招生范圍擴大,新集體里人才濟濟,以前出色的你不再拔尖,還可能評不上班干部,成績不盡如人意,名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現(xiàn)一般,入學成績比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因為入學或摸底成績只是代表過去,證明不了現(xiàn)在和將來,新的競爭剛剛開始,誰勝誰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去,過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、以新的行為規(guī)范要求自己
對初中生活的新鮮感、新奇感,從各自不同的學校走到一起,大家都會有新的打算。小學和初中有很大的差別。你們已經(jīng)長大了,快進入青年了。不要停留在“手把手、抱著走”的保護式的教育方式下。你們要學會自己管理自己,自己嚴格要求自己。認真學習《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》,并逐一落實到位。特別注意以下幾點:
1、注重儀表,在校期間一律穿軍裝。不佩帶飾物,不穿背心、無袖衣、拖鞋上課,男生不留長發(fā),女生不燙發(fā)、染發(fā),不留長指甲、涂指甲油。
2、舉止文明、禮貌待人。談吐文明、不說臟話、白話,不打架、斗毆,遵老愛幼,待人有禮貌、有禮節(jié),見老師、來賓都要問好。
3、愛護校園及班內(nèi)衛(wèi)生,不亂扔廢棄物。
4、愛護公物,特別提示班內(nèi)都有教學用電子大屏幕。每個班都有專人負責,其他同學在未經(jīng)教師允許的情況下不得觸摸。損壞按規(guī)定由損壞者賠償。
5、遵守上課紀律,上課、自習課期間不講話、不睡覺、不做與學習無關的事,課間不追打、不大聲喧鬧,不串班。
6、杜絕吸煙,喝酒行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從重從嚴處理。如有酒后上學一律停課。由家長領回家。
7、準時到校、按時回家:每天上學按照作息時間執(zhí)行:早上7:30,下午2:00(夏季)。上學期間不得擅自出校門,只有班主任準假方可外出;中午留校學生必須在本班自習、休息。
8、獨立作業(yè)、提高效率:作業(yè)要及時獨立、認真高效地完成,書寫規(guī)范、表達清晰、不抄襲作業(yè)、不缺交、遲交作業(yè)。并按任課教師要求時間內(nèi)由課代表上交老師。
9、合理娛樂、健康成長:校內(nèi)不帶手機,不帶MP3、MP4,若發(fā)現(xiàn)則收繳直至畢業(yè)。不玩游戲,不看有損學生成長的小說與雜志,不到校外上網(wǎng)吧。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)報學校處理;年級或?qū)W校不定期去學校周邊網(wǎng)吧檢查。
10、勞逸結合、全面發(fā)展:積極參加學校、班級各項課外活動,積極參加體育鍛煉,認真上好體育課,堅持一日兩操,教學樓內(nèi),中午休息期間不打球。
11、按章出行、安全第一:上學及放學路上遵守交通規(guī)則、安全行駛,不踩時、不踩點,校內(nèi)不騎車、不得騎電動車上學。
三、注意方法,養(yǎng)成良好的學習習慣
小學主要是語文和數(shù)學兩門課,而中學,初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內(nèi)容增多,難度加大,進度加快,猛增的學習量往往讓我們應接不暇。初中的學習狀況改變了,再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應。
同學們,到了中學要注意哪些學習方法呢?
第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式,老師往往集中講解難點、要點,并且講過就不再重復,我們要主動去適應老師的授課方式,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅:一是預習,拿著書本隨便翻看不是預習,預習是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點聽,這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能力。二是多請教,主動把自己的學習狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,從一開始就不能欠學習賬,否則學習中的漏洞越來越多,到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題,最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃,新學期我的目標是什么,到期中期末我要達到什么水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間,利用什么時間做哪門作業(yè),何時預習,何時做系統(tǒng)復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標,就可以自如地應對新學習,達到長遠目標。
第三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因為學習的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學,要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同,學法也有區(qū)別,我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學法,做到事半功倍。
同學們,今天我講了很多規(guī)范、要求、建議,這些看上去都很細小,對于你來說只要用心都會作得很好,養(yǎng)成良好習慣,邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣,都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始,讓良好的習慣成就我們的未來。
同學們,家長們讓我們從今天開始一起為理想努力吧!謝謝大家!
第四篇:初一新生入學教育講話
2018屆初一新生入學教育講話
老師們、同學們: 大家好!今天是七年級新生入學報到的日子,我代表學校行政班子,向剛剛邁進XX中學的各位新同學表示熱烈的歡迎!
同學們,進入XX中學讀書,是你們的光榮和驕傲。20一8年,我校中考取得不錯的成績,共有十六名同學考入了前三甲的學校,一百余名同學達到了省屬示范學校分數(shù)線,這樣的榮耀就是由大家現(xiàn)在的老師,帶領上一屆的師兄師姐創(chuàng)造出來的。所以,大家要有充分的信心,相信我們這一屆,必定會是非常優(yōu)秀的、收獲豐盛的一屆!我們完全可以譜寫XX歷史上的輝煌篇章!
親愛的同學們,進入XX中學,你們的人生就步入了一個新的發(fā)展階段,一個追夢的階段!只有永不滿足,追求卓越,才能永攀高峰!XX中學是成就夢想的地方,XX學子應該熱愛國家、熱愛集體、熱愛生活,富有理想、勇于進取,具有嚴密的組織紀律,良好的精神風貌和高度的文明素養(yǎng)。那么,我們要怎么做,才能成為一個優(yōu)秀的中學生呢?
今天,我主要從學習的方面,給大家提四點希望和建議: 第一,重新定位自己,在新的起跑線上,滿懷希望向前沖。
在這個新起點上,也許你是躊躇滿志地來到這里,希望能馬上展現(xiàn)自我的風采,但新集體里人才濟濟,以前出色的你不再拔尖,還可能當不上班干部,或許成績也許還不盡如人意。那要怎么辦呢?你要給自己一點時間去適應,你要告訴自己:每個人都可能遇到挫折,不要因此心灰意冷,你要用不懈的努力一步步證明自己。也許你在小學時表現(xiàn)一般,入學成績比別人低,但不能就此盲目斷定自己很差,自暴自棄,因為那個成績只是代表過去,證明不了現(xiàn)在和將來,新的競爭剛剛開始,誰勝誰負,還看今朝。大家站在同一起跑線上的,在每一位老師的眼里,大家都是有潛力、值得用心培養(yǎng)的孩子,大家以后都有可能成為很厲害的人。老師更愿意拿你和你自己比較,縱向比較,而不會糾結于你和別人的差距。你為理想所付出的每一點努力,老師都會看在眼里,記在心頭。當然,你也要靠自己的努力去爭取屬于自己的尊嚴和榮耀。認真學習的學生,老師都喜歡。
第二,以新的行為規(guī)范要求自己,培養(yǎng)良好的習慣。
同學們,到了中學,許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。這段時間,大家要認真學習《中學生守則》,明確作為一名中學生,該做什么,不該做什么。
各位同學可能會想:這跟學習有什么關系?。坑械?,有很大的關系。因為在某種意義上講,大家由于緣分而凝成一個班集體,這個集體我們叫做“利益共同體”,或者簡單來說,叫做團隊。秩序,是團隊成功的第一法則,每一位成員的言行舉止都會對集體產(chǎn)生影響。如果每一位同學都能專心聽講、積極發(fā)言,認真完成作業(yè),同學之間都互相提醒、互相鼓勵、互相幫助,形成習慣,形成班風,那么,強強聯(lián)合,就一定能雙贏!生活是一片沃土,你播種什么,就會收獲什么:你播下一種思想,收獲一種行動;你播下一種行動,你收獲一種習慣;你播下一種習慣,收獲一種命運。同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,好好把握自己的人生!
第三,適應課程和老師的教學方法,學習掌握高效的學習方法。小學主要有語數(shù)英三門課,而中學,初一就增加了歷史、地理、生物、政治,初二初三將增加物理、化學,學習內(nèi)容增多,難度加大,進度加快,你們可能需要一點時間適應。那么,我們要注意哪些方面,才能更快更好地適應呢?有人總結出這么幾個小竅門:
一.要主動適應老師的授課方式。在中學的課堂,老師往往集中講解難點、要點,并且講過一般就不再重復,我們要主動去適應老師,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。不要隨便拿現(xiàn)在的老師跟以前比較,因為每一個人都是獨特的,誰跟誰都不可能一樣。想做到這一點有3個訣竅:首先是做好預習,其次是認真聽講,最后是認真完成作業(yè),作業(yè)方面年部也會每周進行統(tǒng)計。2.要制訂科學的學習計劃。古人有句話:凡事預則立,不預則廢。制定學習計劃非常重要。包括長期計劃,比如新學期目標是什么,到期中期末要達到什么水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;還有短期計劃,比如晚上2個鐘頭分為4個時段,每個時段學習什么內(nèi)容,用多少時間來朗讀、閱讀、做題,心里要先有個譜。
3.要注意摸索適合自己的學法。在初中階段,學習方法更加重要了,你不能單憑死記、死學,要講究記憶的方法,注意對知識的理解、消化和運用。你需要更多的時間自己一個人靜下來思考、琢磨,歸納適合自己的方法,這樣,才能事半功倍。
我還要補充的是,各位同學不可以有所謂的“副科”意識。今年的科目中,地理、生物,初二時要進行會考,這個成績直接與中考聯(lián)系在一起;政治、歷史、體育是中考必考科目,音樂、美術,能給人美的享受,能陶冶情操,每一課都是主科,每一節(jié)課都要認真聽講。學校絕對不想看到語數(shù)英三科以外的課堂出現(xiàn)秩序不好的局面??傊瑢W校要把大家培養(yǎng)成身心健康、品學兼優(yōu)的學生!
只要我們堅持不懈,克服困難,我們就一定能達到理想的境界!全體初一級老師,與你們同行!我們一起,勇往直前!
我的講話完畢,謝謝大家!
第五篇:初一新生入學家長會教師講話
初一新生入學家長會教師講話
各位家長朋友:
首先,我代表龍西中學初一年級全體師生對于你們的到來表示熱烈的歡迎。今天,因為孩子的緣分,我們有機會坐到一起,未來三年里我們的目標是一致的:那就是一切為了孩子的學習,為了孩子的進步,為了孩子的明天。新學期的第一次家長會的目的我想是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
【班主任介紹】
【家長建議】
一、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,共同進步。
二、做一個監(jiān)督型的家長。
作業(yè)督促:
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導,看對錯,看是否改正,相關的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。孩子的上網(wǎng)情況,問題比較大,迷戀網(wǎng)絡,而荒廢學業(yè)。孩子的作息時間。
早上7:00前到校(輪到值日的同學提早15分鐘)放學11:30
下午上學1:15到校,放學4:35
三、做一個細心型的家長。
學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?,F(xiàn)象,沒有作業(yè),經(jīng)常上網(wǎng)聊天,經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任。
四、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
學習需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。
五、隨時與學校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時轉(zhuǎn)告,如果能常到校查看,效果會更好。我們學校全天每天都是家長的接待日,歡迎家長來校聽課或者交流。
三、希望家長予以配合的幾個方面:
1、我們家長應該多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異,免不了孩子的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,多多加以鼓勵,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,面對成績不理想的孩子,家長不應該一味的責備,更不應該放棄,我們該做的是跟
他一起努力,幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去,多關心他的學習、生活情況,幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標,讓孩子調(diào)整心態(tài),積極向上。
2、要教育孩子遵守紀律。
家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律,是同學們提高成績的保證,孩子們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良性的班級,才能夠在各方面提高自己。加強紀律觀念,做到文明守紀,就顯得格外必要。要教育孩子明白,一個懂得規(guī)矩,并且自覺地遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進步。風箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對的自由,絕對的自由帶來的是絕對的放縱,是絕對沒有什么好結果的。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學習,一心求學的孩子來說也是一種傷害,對于我們班級也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。
3、加強與老師之間的聯(lián)系
作為家長,要經(jīng)常向老師了解和反映孩子的情況,密切配合學校教育,縮小學校和家庭之間在教育目標、內(nèi)容和方式上的差別。學生生活的主要場所是學校和家庭。學校和家庭之間的空間距離,給學校和家庭的聯(lián)系造成了客觀困難,使得學校難以及時了解學生在家的表現(xiàn),家長難以準確掌握孩子在校的表現(xiàn),致使部分孩子鉆空子,出現(xiàn)了逃學、借學校名義騙錢亂花、涂改分數(shù)等不良行為,若不能及時發(fā)
現(xiàn)并制止,勢必會帶來不良的后果。家長經(jīng)常性地向老師了解和反映孩子的情況,可使學校和家庭雙方及時掌握學生動態(tài),因勢利導,否則,貽誤時機就會事倍功半。要向老師如實地反映孩子在家的各方面的情況。如孩子的思想情緒、學習狀況、生活起居等,既不可報喜不報憂,又不可報憂不報喜。如實反映情況,這樣可以使老師的教育措施更具有針對性。即使是由家長的責任造成的孩子的問題,也應如實說明,不然就不利于問題的解決。
4、重視在家中輔導孩子
學校教育是孩子的重頭戲,家庭輔導對孩子的成長也至關重要。在學校內(nèi),同樣的教師,同樣的教法,結果卻不同。分析原因從某一角度來說,家庭輔導是提高成績的關鍵環(huán)節(jié)。有的家長認為自己學識較淺,無法輔導,其實我們部分家長缺的是輔導的方法,不是知識的短缺。
5、嚴格管理時間,科學安排假期時間。有以下幾個方面需家長注意:
(1)休息時間不經(jīng)家長陪同不要外出,注意安全。
(2)家長要和孩子共同制作一個假期時間安排表,科學合理的安排時間,作到勞逸結合.經(jīng)常過問孩子的學習,了解孩子的學習效果。
(3)注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念。
要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、等。不學會生活,往往也不會學習;在勞動中,既培養(yǎng)了孩子的情操,又能讓孩子在能力方面得到鍛煉。我們對孩子的衛(wèi)生值日等勞動安排也正基于此。在教育孩子時,要求自己的事情自己做,家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識地培養(yǎng)孩子的責任感。
各位家長,我們的目標是一致的,我們的任務是統(tǒng)一的,愿我們相互合作,把我們的學生——您的孩子,培養(yǎng)成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下扎實的基礎。
二、孩子的現(xiàn)狀以及我們的措施
孩子是我們國家的未來,孩子也是我們晚年幸福生活的希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,現(xiàn)在的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫過于孩子的有才有德?,F(xiàn)在多付出一點,盡自己的努力和職責;否則,在孩子升學時,我們家長就要為了給孩子找一所好的學校而苦惱,在孩子就業(yè)時為孩子能有一份好的工作而苦惱,在孩子成家時還需要你的不斷接濟和幫助而苦惱,有見識的家長既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才,自己也能有一個幸福的晚年。這應該是我們家長考慮的最重要的一個話題。
實際上初中講授的知識并不太多,只要認真去聽,認真去學,沒有哪個孩子跟不上的,就看他是否想學,孩子們的潛力是巨大的。但由于在小學,孩子沒有升學壓力,每個孩子都可以直接升入初中,所
以目前很多孩子在學習上還缺乏主動性,也缺乏目的性,沒有學習目標,一部分孩子把學習當作任務來完成,而沒把學習當成是自己的事。個別孩子由于在小學成績不理想,對學習缺乏信心,以為自己已經(jīng)沒什么希望了。其實,小學時期的成績對初中時期的成績并不一定起決定性的作用。有些孩子初一入學成績并不理想,但由于初中階段的努力,照樣能上重點高中;而有些孩子小學階段成績很棒,進入初中后,反而由于這樣或那樣的原因,比如:學習不勤奮,或者學習方法不科學,導致初中階段成績下降。目前,孩子的一些良好的習慣也還沒有形成。在校的表現(xiàn)如:早上到校后不能立即抓緊時間早讀,上課不認真聽講,課后作業(yè)沒有真正弄明白,甚至是作業(yè)好幾天都不能按時交。在家的表現(xiàn)如:周日等放假期間不能科學安排學習時間,學習觀念不強。這其實需要我們老師和家長幫助孩子樹立正確的認識。對此,我們老師會更進一步加強引導,不以規(guī)矩,無以成方圓,一個孩子要想取得思想與學習的全面發(fā)展,必須強化紀律觀念,強化時間觀念,強化效率觀念,指導孩子養(yǎng)成“什么時間干什么事,干什么事就要干好什么事”的良好習慣。學校的規(guī)章制度,良好的教學條件,都是我們的孩子健康成長的保障。同時也希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間,同時檢查要跟上,發(fā)現(xiàn)問題要及時與班主任或任課老師協(xié)同解決。
初中時期的孩子,教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”,這段時間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。老師和父母都要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。這一時期
他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著被曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母進自己的房間了,有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,神經(jīng)敏感,大多數(shù)孩子的早戀是發(fā)生在這一時期的,在這一時期,我們要高度重視,決不能因為不良的刺激而對孩子產(chǎn)生不良影響,我們的孩子雖未達到辨析是非的能力,但很自信,而自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師,一定要加強教育和引導。