第一篇：鄉(xiāng)村少年宮成果展演活動簡訊

我校成功開展了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園暨鄉(xiāng)村少年宮

成果展演活動

為充分展示常牧民族寄宿制小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成果，打造特色亮點(diǎn)，整體提升學(xué)校少年宮建設(shè)水平，同時(shí)為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)師生精神力量，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，落實(shí)中宣部、中央文明辦等《關(guān)于公共文化設(shè)施開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的實(shí)施意見》,我校于2016年12月10日在校內(nèi)開展了“***民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園暨鄉(xiāng)村少年宮成果展演活動”。### 名學(xué)生積極參加了展演活動，縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表觀摩了展演。

成果展演活動分為文藝演出、優(yōu)秀作品展示、總結(jié)表彰等環(huán)節(jié)，全方位呈現(xiàn)了我校一年來鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)成效。文藝表演有舞蹈、獨(dú)唱、小品……，舞臺上孩子們載歌載舞，美麗的舞蹈，歡樂的歌聲，精彩的表演贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。在作品展示區(qū)，各興趣班選送的書法、唐卡、刺繡、泥塑等作品，充分展示了同學(xué)們動手動腦、技能技巧的學(xué)習(xí)成果?；@球、足球等比賽項(xiàng)目更展示了孩子們勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。此次鄉(xiāng)村少年宮活動不僅為孩子們提供了一個(gè)展示自我、張揚(yáng)個(gè)性、體驗(yàn)快樂的舞臺，更促進(jìn)了我校鄉(xiāng)村少年宮的持續(xù)發(fā)展。今后，我校依托建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”，開展好各種特色文體活動，力求讓每一位學(xué)生都能學(xué)有所長，讓學(xué)校的每一個(gè)角落、每一寸土地都能成為學(xué)生的成長和發(fā)展的沃土，讓每一位學(xué)生都能在陽光沐浴下在常牧寄校健康快樂地成長。

第二篇：“古城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”2014成果展演活動方案

“古城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”

成果展演活動方案

二O一三年五月二十日

“古城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成果展演活動方案

古城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮自成立以來，一直秉承“一切為了孩子發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，努力為少年兒童的興趣培養(yǎng)，提供一個(gè)廣闊的平臺。為檢閱少年宮學(xué)員的藝術(shù)特長和學(xué)習(xí)成果，展示我校少年兒童課外活動風(fēng)采，充分發(fā)揮學(xué)生特長，彰顯少年兒童個(gè)性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，決定舉辦“歡樂童年 放飛夢想”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成果匯報(bào)展演。

通過活動成果匯報(bào)的形式，激發(fā)學(xué)生積極參與少年宮組織的各項(xiàng)活動，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為我校少年宮素質(zhì)教育的受益者。具體實(shí)施方案如下：

一、活動目標(biāo)

通過開展少年宮展演系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能欣賞到自己的閃光點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的夢想得以放飛，潛能得到充分的發(fā)揮，向家長、社會展示我校少年宮活動、素質(zhì)教育成果，為我校少年兒童美麗夢想的實(shí)現(xiàn)提供展示平臺。

二、活動時(shí)間：2014年5月30日上午

三、活動地點(diǎn)：古城學(xué)區(qū)中心學(xué)校

四、活動主題：“歡樂童年 放飛夢想”

五、活動對象：全校學(xué)生

六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：趙

杰 副組長：鄒華立 楊興華

成員：袁

凱

各活動室負(fù)責(zé)老師

七、活動的形式和項(xiàng)目

（一）形式：

1、室內(nèi)：少年宮功能室活動展示

2、室外：（1）圖片展示；（2）實(shí)物展示；（3）現(xiàn)場操作；（4）文藝匯演展示。

（二）室外展示項(xiàng)目：

1.圖片展板展示區(qū)；（學(xué)校大門口）

2.實(shí)物展示區(qū)；（宣傳櫥窗、墻壁）

3.現(xiàn)場書法、繪畫、手工制作、科技制作展示區(qū)（學(xué)校主馬路）；各功能室輔導(dǎo)教師為解說員。

4.文藝匯演展示區(qū)（綜合樓廣場前）。

八、活動的流程安排：(分三個(gè)階段進(jìn)行)1.第一階段（7：45—8：00）：室內(nèi)功能室活動展示和室外的展板、實(shí)物成果、現(xiàn)場操作類的展示，領(lǐng)導(dǎo)參觀，現(xiàn)場點(diǎn)評。

2.第二階段（8:00—8:15）：室外文藝節(jié)目匯演開幕式。

3.第三階段（8:20—9:30）：室外文藝節(jié)目匯演。

九、活動安全預(yù)案：另附（詳見古城鎮(zhèn)第二十三屆少兒藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝演出安全預(yù)案）

肥東縣古城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

二O一四年五月二十日

第三篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動簡訊

平教 信 息

第八期

平遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心校 2015年5月29日 為扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，檢驗(yàn)一年多來的辦宮

活動成果，展示農(nóng)村少年兒童課外活動的風(fēng)采，按照硯山縣文明辦、教育局的文件要求，平遠(yuǎn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成果展示暨慶“六〃一”文藝匯演活動于5月29日上午在平遠(yuǎn)鎮(zhèn)第二小學(xué)如期舉行?？h教育局青少年活動中心、縣文明辦、團(tuán)縣委、八嘎中心校、蚌蛾中心校、稼依中心校、盤龍中心校等單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)觀摩了整個(gè)活動過程。

本次的成果展示及文藝匯演活動主要分四個(gè)時(shí)段進(jìn)行。第一時(shí)段是平遠(yuǎn)鎮(zhèn)第二小學(xué)少年宮室外的展區(qū)，室外的書法作品展區(qū)、繪畫作品展區(qū)、手工作品展區(qū)、琴類展區(qū)、操場球類、呼啦圈、跳繩等展區(qū)。令所有的參觀者嘖嘖稱贊，每個(gè)展區(qū)都有幾個(gè)來自鄉(xiāng)村少年宮的學(xué)生在現(xiàn)場熟練操作演示，動靜結(jié)合、惹人眼球，形成渾然一體的流動畫面。第二時(shí)段是室外的文藝匯演，由平遠(yuǎn)鎮(zhèn)第三中學(xué)、平遠(yuǎn)鎮(zhèn)第二中學(xué)、平遠(yuǎn)田心民族學(xué)校、平遠(yuǎn)華僑農(nóng)場幼兒園、平遠(yuǎn)飛揚(yáng)幼兒園、平遠(yuǎn)一小、平遠(yuǎn)二小等學(xué)校選送的小品、舞蹈、器樂等節(jié)目逐一精彩亮相，一段段精彩表演，此起彼伏；鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛。校園內(nèi)歌聲、掌聲、笑聲匯成一片歡樂的海洋，讓所有的參觀者和師生享受了一道豐盛的文藝大餐。平遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心學(xué)校少隊(duì)總輔導(dǎo)員林珍與鄉(xiāng)村少年宮的學(xué)生同臺獻(xiàn)藝的節(jié)目展現(xiàn)在觀眾面前時(shí)，全場再掀高潮，經(jīng)久不息的掌聲和喝彩將匯演推向了高潮。簡短而精彩的匯演，全面展示了平遠(yuǎn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開辦以來取得的成績，也向全體參觀者展示了一道豐富的視覺盛宴。此次成果展示文藝匯演，不但展示了平遠(yuǎn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且展出了平遠(yuǎn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮取得的豐碩成果，贏得了在場領(lǐng)導(dǎo)和社會群眾的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)，定會促進(jìn)平遠(yuǎn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的整體發(fā)展。

（趙天亮 供稿）審簽： 杜永珍 編校：李華

第四篇：鄉(xiāng)村少年宮聲樂活動成果總結(jié)

鄉(xiāng)村少年宮聲樂活動成果總結(jié)

在少年宮創(chuàng)辦的這一年里，學(xué)校各方面通力合作，齊心協(xié)力，在聲樂活動的實(shí)施上取得了喜人的成果，這一年的工作成果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、注重音樂審美體驗(yàn)

在教學(xué)和訓(xùn)練過程中，負(fù)責(zé)人都比較注重以音樂審美為核心的這個(gè)理念，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的的情操和健全的人格。在課堂教學(xué)中巧妙的把音樂基礎(chǔ)知識有機(jī)的滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，比如，在教學(xué)和訓(xùn)練中注意歌聲美，琴聲美，語言美，教態(tài)美，服飾美等讓學(xué)生體會美的想象力。又如，通過聆聽音樂，表現(xiàn)音樂等審美活動，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂之中的情感，為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、陶醉于之產(chǎn)生共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，培養(yǎng)高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒涌臻g、思維空間。在教學(xué)過程中，鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)自己，敢于在人前表演，樹立學(xué)生的自信心，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)展，讓學(xué)生敢于創(chuàng)造，如竄改歌詞等等。

三、注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。自主、合作、探究的學(xué)習(xí)組要是通過提供開放式的音樂學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生好奇心和探究愿望。小組合作是進(jìn)行自主、合作、探究的有效形式。通過小組合作訓(xùn)練可以培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，交際能力等。

四、注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過程中，設(shè)計(jì)有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容、形式和情境，發(fā)展學(xué)生的想象力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識。

通過近一年的歌唱訓(xùn)練，讓學(xué)生知道了唱歌時(shí)“聲音要往眉心送，口腔，牙關(guān)要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心，要有感情”等方法。通過節(jié)奏訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感有了進(jìn)一步的提高。

本學(xué)年的訓(xùn)練和活動是打開學(xué)生音樂圣殿的金鑰匙，也是他們遨游音樂世界的矯健翅膀。誘發(fā)培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，為培養(yǎng)多方面人才做準(zhǔn)備。

2011年7月

第五篇：哈峴2013鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動展演方案

榆中縣哈峴小學(xué)

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成果展演活動方案

二O一三年四月二十二日

榆中縣哈峴小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”

成果展演活動方案

我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”自成立以來，一直秉承“一切為了孩子發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，努力為哈峴鄉(xiāng)少年兒童的興趣培養(yǎng)，提供一個(gè)廣闊的平臺。為檢閱少年宮學(xué)員的藝術(shù)特長和學(xué)習(xí)成果，展示農(nóng)村少年兒童課外活動風(fēng)采，充分發(fā)揮學(xué)生特長，彰顯少年兒童個(gè)性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，決定舉辦“我的快樂童年夢”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成果匯報(bào)展演。

通過活動成果匯報(bào)的形式，激發(fā)學(xué)生積極參與少年宮組織的各項(xiàng)活動，培養(yǎng)我校鄉(xiāng)村少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為我校少年宮素質(zhì)教育的受益者。具體實(shí)施方案如下：

一、活動目標(biāo)

通過開展少年宮展演系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能欣賞到自己的閃光點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，夢想得以放飛，潛能得到充分的發(fā)揮，進(jìn)一步詮釋教育的新觀念；向家長、社會展示我校少年宮活動、素質(zhì)教育成果，為我校少年兒童美麗夢想的實(shí)現(xiàn)提供展示平臺。

二、活動時(shí)間：2013年5月15日(星期三)

三、活動地點(diǎn)：榆中縣哈峴小學(xué)

四、活動主題：我的快樂童年夢

五、活動對象：全校學(xué)生

六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：王占強(qiáng) 副組長：宋林華

成 員：各活動室負(fù)責(zé)老師

七、活動內(nèi)容和形式：

1.內(nèi)容：圍繞“我參與、我快樂、我成長”這一主題，開展書法、繪畫、舞蹈、電子琴、合唱、棋藝、科技手工制作、健美操、腰鼓、等活動。

2.形式：活動分兩部分，一部分是書法、繪畫、科技手工制作作品展覽，在各活動室舉行；另一部分是現(xiàn)場展示，在各室舉行。

八、活動過程：

（一）上午：書法、繪畫、科技手工制作作品及棋藝展覽 1.書法、繪畫、科技手工制作 展示地點(diǎn)：各活動室 展示方式：

（1）小組內(nèi)每位同學(xué)上交1-2幅自己平時(shí)參加活動時(shí)最為滿意的書畫作品，由指導(dǎo)老師懸掛、粘貼或擺放在活動室室內(nèi)進(jìn)行展覽。

（2）現(xiàn)場進(jìn)行繪畫、手工制作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成1件作品。2.棋藝

展示地點(diǎn)：棋藝室

展示方式：學(xué)生現(xiàn)場進(jìn)行棋藝比賽，展示棋藝。

（二）下午：舞蹈、電子琴、健美操表演 展示地點(diǎn)：各活動室 展示方式：每組準(zhǔn)備2-3個(gè)相關(guān)節(jié)目進(jìn)行現(xiàn)場展示。

榆中縣哈峴小學(xué) 2013年4月22日