第一篇：淺議煤礦企業(yè)“三違”的成因及其對策

淺議煤礦企業(yè)“三違”的成因及其對策

張鐘偉

煤礦生產(chǎn)，安全為天。大量事實證明，在煤礦生產(chǎn)中，絕大多數(shù)煤礦安全事故的發(fā)生都是由于人的行為不規(guī)范，違章作業(yè)、違章指揮和違反勞動紀律造成的。認真分析“三違”的成因和危害，減少和杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，是培育本質(zhì)型安全人，構(gòu)建本質(zhì)安全型企業(yè)中一項至關(guān)重要的工作，必須高度重視和嚴肅對待。

一、“三違”現(xiàn)象的類型及特點

通過對“三違”發(fā)生的成因和性質(zhì)分析，我們大致將其分為以下六種類型。

盲目性“三違” 一部分職工認為煤礦井下作業(yè)只是很簡單的體力勞動，因此對學(xué)習(xí)安全知識抱著無所謂的態(tài)度，憑習(xí)慣和經(jīng)驗作業(yè)，造成盲目性“三違”。

無知性“三違” 相當一部分職工由于文化素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)較低，自控能力和自主保安意識差，對應(yīng)知應(yīng)會技術(shù)和施工措施一知半解，很多人違章了還根本不知道錯在哪里。

習(xí)慣性“三違” 有相當一部分職工包括基層干部，不能擺正安全與效益的關(guān)系，只講產(chǎn)量、進尺，隨意省略安全技術(shù)防范措施，在嘗到“甜頭”的情況下，實施習(xí)慣性“三違”。

管理性“三違” 有些科區(qū)和隊級管理干部，重生產(chǎn)安排輕隱患整改，重制度制定輕現(xiàn)場落實。甚至有極少數(shù)管理人員，在明知不具備安全條件的情況下，仍指揮職工強行作業(yè)，造成了管理性“三違”。

放任性“三違” 個別管理干部工作責(zé)任心不強，現(xiàn)場管理粗放，對一些輕微“三違”現(xiàn)象睜一只眼閉一只眼，助長了職工的錯誤思想，久而久之，造成放任性“三違”。

工序性“三違” 有的職工在作業(yè)中不按照規(guī)程要求施工，工程質(zhì)量差，安全設(shè)施不齊全，給后續(xù)工作帶來諸多不便，留下了安全隱患，造成了工序性“三違”。

通過分析發(fā)現(xiàn)，當前“三違”的發(fā)生有這樣幾個特點： １、嚴重“三違”逐年減少，一般“三違”相對增加，“犯點小錯誤沒關(guān)系”的思想在不少職工中仍很普遍；

2、作業(yè)工序、環(huán)節(jié)多的單位“三違”現(xiàn)象相對嚴重，掘進、開拓、運輸?shù)葐挝皇恰叭`”的多發(fā)單位；

3、職工文化程度的高低與“三違”的發(fā)生成反比，文化素質(zhì)越高，“三違”行為越少。

二、“三違”現(xiàn)象屢禁不止的根源 １、“三違”現(xiàn)象發(fā)生的主觀因素

“三違”的主體是人，人的錯誤思想認識，是導(dǎo)致不安全行為的主要根源。由于職工個體的文化層次、社會閱歷、家庭狀況、思想 素質(zhì)等各不相同，造成“三違”的主觀原因也是多種多樣，主要有以下幾種。

僥幸心理。有些職工自認為自己控制力強，對作業(yè)環(huán)境和條件變化能夠掌握，偶爾違章不會出事，一部分人在幾次違章沒發(fā)生事故后，慢慢滋生了僥幸心理，混淆了幾次違章沒發(fā)生事故的偶然性和長期違章遲早要發(fā)生事故的必然性。

省事心理。人們嫌麻煩，圖省事，降成本，總想以最小的代價取得最好的效果，甚至壓縮到極限，降低了系統(tǒng)的可靠性。尤其是在生產(chǎn)任務(wù)緊迫和眼前即得利益的誘因下，急易產(chǎn)生。

自我表現(xiàn)心理（或者叫逞能）。有的人自以為技術(shù)好，有經(jīng)驗，常滿不在乎，雖說能預(yù)見到有危險，但是輕信能避免，用冒險蠻干當作表現(xiàn)自己的技能。有的新人技術(shù)差，經(jīng)驗少，可謂初生牛犢不怕虎，急于表現(xiàn)自己，以自己或他人的痛苦驗證安全制度的重要作用，用鮮血和生命證實安全規(guī)程的科學(xué)性。

從眾心理。別人做了沒事，我福大命大造化大，肯定更沒事。尤其是一個安全秩序不好，管理混亂的場所，這種心理向瘟疫一樣，嚴重威脅企業(yè)的生產(chǎn)安全。

逆反心理。在人與人之間關(guān)系緊張的時候，人們常常產(chǎn)生這種心理。把同事的善意提醒不當回事，把領(lǐng)導(dǎo)的嚴格要求口是心非，氣大于理，火燒掉情，臵安全規(guī)章于不顧，以致釀成事故。

習(xí)慣心理。由于工作內(nèi)容和形式單一，很多職工看慣了、干慣了，靠慣性作業(yè)，憑經(jīng)驗施工，根本不去想是否違規(guī)，是否符合措施要求。有些職工，特別是基層班隊級管理，擺不正安全與生產(chǎn)、與效益的關(guān)系，只想著要產(chǎn)量、要進尺，不顧作業(yè)場所有沒有安全隱患，甚至有極少數(shù)人發(fā)現(xiàn)了隱患也不處理，野蠻操作，最終導(dǎo)致事故發(fā)生。

唯心心理。極少數(shù)文化程度較低的職工，受封建迷信思想影響，抱著“是福不是禍，是禍躲不過”的錯誤想法，不注意安全，隨意工作，往往造成事故。

２、“三違”現(xiàn)象發(fā)生的客觀因素

職工文化素質(zhì)不高。相對較低的文化水平，往往使職工認識問題不全面、不充分、不理性，反映在安全生產(chǎn)上，就是擺不正安全與效益的關(guān)系，常會產(chǎn)生“上班就是掙錢”的單純認識。

作業(yè)條件惡劣，勞動強度大。煤礦生產(chǎn)受多種自然災(zāi)害威脅，生產(chǎn)戰(zhàn)線長，作業(yè)條件惡劣，長期高負荷的簡單勞動，很容易讓職工的生理和心理產(chǎn)生疲倦，滋生麻痹和取巧心理，常常為圖一時的省事、省力，就心存僥幸，鋌而走險。

管理不科學(xué)。主要體現(xiàn)在：干部抓管理不講究方式方法，喜歡采取“土政策”對職工高壓強管，缺乏民主公正，嚴重挫傷職工參與安全管理積極性；管理干部不能以身作則，在現(xiàn)場強行要求職工違章作業(yè)，甚至帶頭違章違紀，給職工的安全觀念造成錯誤引導(dǎo)；工作任 4 務(wù)布臵不合理，不考慮作業(yè)現(xiàn)場的實際狀況安排任務(wù)，造成職工身心疲憊，忽視安全，違章蠻干。

社會環(huán)境影響。隨著社會的發(fā)展，職工參與社會生活的程度在不斷增加。一方面，職工過多地接受外部信息，分散精力，在工作中注意力不集中，行為走樣；另一方面，與其他行業(yè)相比，職工收入普遍較低，造成心理失落，安全思想不穩(wěn)定；再次，職工家庭和親屬中發(fā)生的一些矛盾及生老病死等重大事項，也會使職工思想情緒波動，在特定的條件和環(huán)境下導(dǎo)致行為失調(diào)。

三、減少和杜絕“三違”的對策和措施

造成“三違”現(xiàn)象發(fā)生的原因是多方面的，因此，減少和杜絕“三違”不可能一蹴而就，必須立足嚴管重教，循序漸進，多管齊下，形成“人人要安全，個個爭安全”的良好局面，最終杜絕“三違”。

一是幫助職工樹立正確的思想觀念。“三違”的外在表現(xiàn)是行為，根子在思想。要結(jié)合企業(yè)改革和社會發(fā)展的新形勢，扎實做好一人一事的職工思想政治工作，用“三個代表”重要思想和建設(shè)中國特色社會主義理論占領(lǐng)職工思想主陣地，教育人，引導(dǎo)人，塑造人，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，科學(xué)、理性地看待改革發(fā)展進程中的各種問題，堅定理想信念。

二是培養(yǎng)職工健康的心理和強烈的責(zé)任意識。有些職工擺不正自己的位臵，被動接受管理，甚至想方設(shè)法逃避管理，將自己游離于企業(yè)發(fā)展之外?；谶@種現(xiàn)象，我們必須要通過扎實深入的宣傳教育，幫助職工把實現(xiàn)自我價值構(gòu)筑在企業(yè)發(fā)展的平臺之上，激發(fā)他們的主人翁意識，自覺主動地端正工作態(tài)度，用正確的心理支配行為，履行工作職責(zé)，實踐安全生產(chǎn)，忠誠企業(yè)，真誠工作，形成企業(yè)與個人相互依存、榮辱與共的命運共同體。

三是提高職工安全知識水平和安全操作技能。安全素質(zhì)是職工安全意識、業(yè)務(wù)水平、行為能力等多方面因素的綜合體現(xiàn)。要以安全培訓(xùn)這一提高職工安全素質(zhì)的重要途徑，以“一通三防”知識學(xué)習(xí)為重點和突破口，以特殊崗位職工安全素質(zhì)達標活動等為載體，全面提升職工安全知識水平和安全操作技能。

四是促進現(xiàn)場管理的科學(xué)和規(guī)范。首先，管理的制度要規(guī)范。使職工在生產(chǎn)的全過程都能做到有令可行、有章可依。其次，管理的手段要科學(xué)。要因地制宜、因人制宜，合理地安排工作任務(wù)；要科學(xué)有效地利用工時，提高生產(chǎn)效率，杜絕延點現(xiàn)象，使職工始終能夠保持充足的體力和良好的工作狀態(tài)。另外，現(xiàn)場的監(jiān)督檢查要嚴格。對職工的違章違紀，要及時制止，嚴肅查處，促使職工養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。

五是重視開展“三違”危害性的教育。必須始終堅持以人為本安全教育不放松，緊密圍繞職工生理和心理規(guī)律、社會和家庭生活對人的影響規(guī)律、安全與生產(chǎn)辨證發(fā)展規(guī)律，以有效、管用為原則，通過開展典型事故案例分析、“三違”人員現(xiàn)身說教等安全教育活動，6 使大家充分認清“三違”的嚴重危害和后果，自覺規(guī)范行為，遠離違章。

六是強化管理人員安全模范作用發(fā)揮。在反“三違”斗爭中，各級管理干部應(yīng)責(zé)無旁貸地走在前列，不僅要嚴格管理，制止職工的違章行為，而且要嚴格要求自己，做遵章守紀的模范，給職工做出榜樣。

七是堅持依靠創(chuàng)新發(fā)展促安全。要依靠技術(shù)創(chuàng)新，改變落后生產(chǎn)作業(yè)方式，尋求生產(chǎn)效率和效益的最大化，增加職工收入，使職工自覺擺正安全與效益二者之間關(guān)系，主動遠離違章；要依靠管理創(chuàng)新，引進先進管理理念，改進安全管理方法和手段，全面提升安全管理水平，增強安全管理的科學(xué)性和實效性，減少“三違”發(fā)生；要依靠制度創(chuàng)新，革除安全管理制度中的弊端，建立激勵機制，為職工搞好安全提供舞臺和廣闊空間，形成崇尚先進，人人爭當安全模范的風(fēng)氣。

第二篇：煤礦“三違”成因與對策

煤礦“三違”成因與對策

[更新時間：2007-7-31 ]

“三違”是指違章作業(yè)、違章指揮和違反勞動紀律，是人的不安全行為的通稱?！叭`”是目前工礦企業(yè)管理中經(jīng)常遇到的一個棘手問題，也是企業(yè)管理中急需解決的一個問題，是企業(yè)管理者必須認真對待和思考的問題。認真分析“三違”的成因和危害，減少和杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，是實現(xiàn)企業(yè)尤其是煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)長治久安，建設(shè)本質(zhì)安全型礦井進程中必須給予高度重視和嚴肅對待的問題。

一、“三違”的成因分析

1、由于“不懂、不知道、不會”而出現(xiàn)的“三違”。部分職工認為煤礦井下作業(yè)只是繁重的體力勞動，對崗前培訓(xùn)和崗位復(fù)訓(xùn)抱著無所謂的態(tài)度，學(xué)習(xí)不努力，加上培訓(xùn)教師空對空的照本宣科，引不起興趣，使職工對應(yīng)知應(yīng)會似懂非懂，造成職工無知性“三違”。

2、由于“馬虎、湊乎、不在乎” 而出現(xiàn)的“三違”。部分職工包括管理干部，不能擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系，重生產(chǎn)，輕安全，隨意改動安全技術(shù)防范措施，減少工序，不講究標準，滿腦子“可能、大概、差不多”，缺乏實事求是的科學(xué)精神和一絲不茍的工作作風(fēng)；部分職工情緒失落，思想不穩(wěn)定，導(dǎo)致工作行為失調(diào)，造成工程質(zhì)量差，安全設(shè)施不齊全，留下安全隱患，造成麻痹性“三違”。

3、由于管理人員履職不到位而出現(xiàn)的“三違”。有的管理干部安全責(zé)任心不強，現(xiàn)場管理粗放，對“三違”現(xiàn)象視而不見，助長了職工的“三違”行為；有的管理干部工作任務(wù)布置不合理，不考慮作業(yè)現(xiàn)場的實際狀況安排任務(wù)，造成職工身心疲憊，忽視安全，違章蠻干；有的管理干部沒有為工人創(chuàng)造條件，要什么，沒什么，職工為了完成任務(wù)，東拼西湊，勉勉強強完成任務(wù)，但給后續(xù)工作留下安全隱患，造成管理性“三違”。

二、“三違”現(xiàn)象的心理分析

1、僥幸心理。有些職工自認為自己對作業(yè)環(huán)境熟悉，身體素質(zhì)又好，技術(shù)水平高，反映靈敏，盲目自信，不充分估計行為的惡果，抱著偶爾違章不會出事的心理，冒險違章，如蹬鉤頭，爬皮帶等，造成習(xí)慣性“三違”。

2、麻痹心理。在安全生產(chǎn)形勢較為穩(wěn)定的情況下，有些職工會自覺不自覺地松懈下來，把規(guī)程措施拋至腦后。另外，由于工作內(nèi)容和形式單一，很多職工看慣了、干慣了，靠慣性作業(yè)，憑經(jīng)驗施工，根本不去想是否違章，是否符合措施要求。

3、馬虎心理。有些職工在工作中一貫馬馬虎虎，粗枝大葉，工作時心不在焉，應(yīng)付了事，結(jié)果發(fā)生意想不到的事故。

4、厭煩心理。少數(shù)職工甚至管理人員，因長期高強度勞動或身體健康原因，不堪重負，工作熱情不高，工作完全處于應(yīng)付狀態(tài)，使安全缺乏可靠性。

5、唯心心理。極少數(shù)職工受宿命論的思想影響，抱著“是福不是禍，是禍躲不過”的聽天由命錯誤想法，不注意安全，隨意工作，往往造成事故。

三、治理“三違”的對策

1、知人善任，用其所長。人是萬物之首，再好的制度、再好的想法都必須靠人去落實，煤炭生產(chǎn)地質(zhì)條件復(fù)雜多變，水、火、瓦斯、頂板等自然災(zāi)害預(yù)防困難，不發(fā)揮人的主觀能動性，就很難搞好安全生產(chǎn)。首先要配備好基層領(lǐng)導(dǎo)班子，因為基層領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)直接影

響所在單位的職工工作業(yè)績，決定了其對所選樹的班組長和各方面的典型的價值取向，從而決定了其所在單位的工作效果。其次要讓職工充分表述其職業(yè)生涯的愿景，并適時加以引導(dǎo)。在職工中形成一個管理、技術(shù)的梯隊結(jié)構(gòu)隊伍，形成一個工作向上的合力；再次加強職工的安全教育培訓(xùn)，提高職工的安全技術(shù)素質(zhì)，根據(jù)每個職工的特點合理安排和分配工作，使每個職工都安心本職工作。

2、重視在不同的階段，開展有針對性的安全思想教育。平時要大張旗鼓地進行職工安全思想教育，要反復(fù)強調(diào)，寓教與樂，真正使安全思想教育入腦、入耳、入心，起到效果；同時突出三個重點進行安全思想教育：一是重點時節(jié)：節(jié)假日、休息日職工思想容易放松；二是重點事：生產(chǎn)遇到困難時，安全周期較長時，安全工作出現(xiàn)問題時，職工思想不穩(wěn)定時；三是重點人：有喜事的幸福人，遇到困難的愁悶人，班后急著回家的急燥人，休班后返礦的疲勞人。通過扎實的思想教育，激發(fā)和提高他們的安全責(zé)任意識，自覺主動地端正工作態(tài)度，用正確的心理支配行為，履行工作職責(zé)，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

3、培養(yǎng)全體人員具有良好的安全心理素質(zhì)。煤礦生產(chǎn)受多種自然災(zāi)害威脅，一些意想不到的事情都可能發(fā)生。這一方面需要提高全體從業(yè)人員的工作技能，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；另一方面需要提高全體從業(yè)人員的安全心理素質(zhì)，遇到突發(fā)事件不急躁、不手忙腳亂或消極對抗，而是沉著冷靜，積極化解不利因素，取得工作的主動。

4、控制工作時間，嚴格交接班制度。管理人員要做遵守各種規(guī)章制度的模范。完善安全管理的各項規(guī)章制度一直是管理人員追求的目標，要求全體員工落實安全管理的各項規(guī)章制度也一直是管理人員追求的境界。工人提前上井，是“三違”，管理人員要追究，但工人延點上井，是“三違”，卻沒有管理人員去追究，反而認為可以理解。這是一種怪現(xiàn)象。殊不知工人的加班延點，一定程度上損害了職工的身心健康，使職工長期處于疲勞狀態(tài)，沒有充足的體力和良好的工作狀態(tài)，工作勢必走樣，行為就要失態(tài)，給安全工作帶來隱患。

5、強化作業(yè)現(xiàn)場管理營造安全生產(chǎn)環(huán)境。安全管理的重點在現(xiàn)場，就是要營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。通過提高全員的安全質(zhì)量標準化意識，實施隱患排查閉合性管理，促進崗位作業(yè)規(guī)范化，達到控制人的不安全行為，緊緊抓住基層、基礎(chǔ)、基本功不放松，定期和不定期進行現(xiàn)場安全檢查，真正把住現(xiàn)場關(guān)。

6、嚴格制度，懲戒違章者。井下作業(yè)條件惡劣，勞動強度大。生產(chǎn)戰(zhàn)線長，長期高負荷的簡單勞動，很容易讓職工的生理和心理產(chǎn)生疲倦，滋生麻痹和取巧心理。有些職工常常為圖一時的省事、省力，就心存僥幸，鋌而走險。因此要充分發(fā)揮安檢人員的把關(guān)作用，對重點工程、零散作業(yè)人員、邊遠頭面、運輸危險區(qū)段，不斷加強現(xiàn)場監(jiān)督檢查力度，對排查出的事故隱患在整改過程中實行跟蹤督察；對邊遠死角和重點的頭面和地點，實行跟班把關(guān)。對“三違”人員和現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，凈化安全生產(chǎn)的環(huán)境，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的長治久安。(鄒永華）

第三篇：減少煤礦“三違”的幾點對策

減少煤礦“三違”的幾點對策

煤礦“三違”指的是違章指揮，違章作業(yè)，違反勞動紀律的行為。據(jù)大量數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，煤礦在生產(chǎn)建設(shè)過程中發(fā)生的傷亡事故大多是由于“三違”行為引起的。目前，煤炭企業(yè)大多采用對“三違”人員進行經(jīng)濟處罰的方式，這種做法其實并不能真正取得很好的效果，對“三違”人員處理輕了，好象麻醉藥，只管用一陣子，收不到長久的效果；處罰重了容易激起他們的逆反情緒，反而不利于安全生產(chǎn)，并引起人員思想波動，繼而引發(fā)隊伍不穩(wěn)定。因此，如何加強對“三違”人員的管理，減少“三違”行為的產(chǎn)生，是杜絕煤礦傷亡事故、創(chuàng)建平安和諧礦區(qū)的關(guān)鍵。

一、“三違”產(chǎn)生的原因

“三違”產(chǎn)生的原因是多方面的，主要包括：煤礦領(lǐng)導(dǎo)干部安全法制觀念淡薄，違反煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)、技術(shù)規(guī)范、標準，違章指揮生產(chǎn)等。

1、煤礦領(lǐng)導(dǎo)干部安全責(zé)任意識不強。有些領(lǐng)導(dǎo)干部沒有牢固樹立“安全第一”的思想，當生產(chǎn)、效益與安全發(fā)生矛盾時，往往就是安全讓路，違章指揮生產(chǎn)，如：有的礦井為了完成產(chǎn)量任務(wù)，未按規(guī)定順序先把準備巷掘進到位后再布置回采巷進行回采，而是在準備巷剛遇到煤層壓薄帶時便布置回采巷進行煤炭回采作業(yè)，等外段回采完后再繼續(xù)掘進準備巷，這就為安全生產(chǎn)埋下了重大隱患。其實這些領(lǐng)導(dǎo)干部的心里也知道安全生產(chǎn)的重要性，知道萬一出事故的嚴重后果，且知道自己是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者或技術(shù)主管，但在礦井生產(chǎn)被動時或經(jīng)濟效益不好時，找不到妥善處理辦法，就違心地違章指揮生產(chǎn)，此時工人也往往圖省事，何樂不為，恰恰這時就出了事故。所以，違章指揮是安全生產(chǎn)的天敵。

2、工人的安全素質(zhì)低下。由于用工制度的改變，現(xiàn)在煤礦井下生產(chǎn)一線的工人，尤其是采掘一線大多是農(nóng)民輪換工或臨時工，他們的文化素質(zhì)較低，雖經(jīng)入井前安全培訓(xùn)，也只是粗淺了解“三違”的一般危害性，未能真正掌握安全生產(chǎn)知識和技能，在現(xiàn)場實際工作中又往往貪圖一時的方便，抱著僥幸心理，明知是違章作業(yè)，卻仍然蠻干。

3、安全培訓(xùn)不到位。按要求新工人在入井前必須經(jīng)過嚴格的三級安全教育培訓(xùn)，經(jīng)考試成績合格后方可持證入井。而實際上，有些礦井為了減少成本開支或是趕任務(wù)，讓新入井的工人邊培訓(xùn)邊上崗或是先上崗后培訓(xùn)，有的甚至只叫工人抄一張試卷就算完成了安全技術(shù)培訓(xùn)工作，工人根本沒有學(xué)到應(yīng)有的安全知識和操作技能，這樣就容易造成事故的發(fā)生。

4、安全管理措施不到位。未建立健全各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，無章可循或有章不循；對“三違”行為有的管理人員視而不見，習(xí)以為常，沒有及時制止，有的發(fā)現(xiàn)“三違”行為只進行經(jīng)濟處罰，沒有進一步采取措施，從實質(zhì)上減少“三違”行為的產(chǎn)生。

二、減少“三違”行為的對策

針對上述“三違”行為產(chǎn)生的原因，筆者認為可以通過采取以下幾個方面的對策，減少“三違”行為的發(fā)生。

1、加強煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全標準、技術(shù)規(guī)范的學(xué)習(xí)。不斷增強干部職工的安全生產(chǎn)法制觀念，努力提高干部職工整體安全技術(shù)素質(zhì)，促使他們牢固樹立“安全第一”的思想，遵循“誰主管，誰負責(zé)”、“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，做到“有法可依、執(zhí)法必嚴、違法必究”，切實實現(xiàn)安全閉環(huán)管理，真正起到教育本人，觸動大家，增強法制觀念的目的，從而不斷提高干部職工自覺抵制“三違”行為的自覺性。

2、加強教育培訓(xùn)，提高干部職工的安全素質(zhì)。安全素質(zhì)是職工安全意識、業(yè)務(wù)水平和行為能力等多方面因素的綜合體現(xiàn)。當前除了要切實做好新工人(老工人)的安全教育培訓(xùn)(復(fù)訓(xùn))工作，使他們真正了解煤礦井下作業(yè)場所存在的各種安全隱患以及安全防范措施，掌握必要的操作技能；同時還應(yīng)加強對現(xiàn)場安全管理人員，尤其是班隊長和跟班安全員的培訓(xùn)，切實提高他們的安全素質(zhì)，從而更好地指導(dǎo)現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作，避免因違章指揮而產(chǎn)生“三違”現(xiàn)象。

3、加強對“三違”行為的管理、督促。創(chuàng)新安全管理模式?？刹扇Α叭`”人員實行違章積分檔案考核，不管一般違章還是嚴重違章，一律根據(jù)性質(zhì)記分，累積達到一定分數(shù)，違章者就要到公司、礦井三、四級安培中心學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)考核合格后方可重新上崗。設(shè)立“三違”行為亮相臺，如在井口、生活區(qū)設(shè)立“三違”亮相臺，如發(fā)生嚴重“三違”現(xiàn)象，違章當事人應(yīng)在次日的班前會上進行亮相“檢討”，檢討違章原因及可能造成的后果，形成一個違章丟人、遵章光榮的良好氛圍。舉辦“三違”人員學(xué)習(xí)班。組織“三違”人員學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、技術(shù)標準、規(guī)范，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識，進行拓展訓(xùn)練，不斷提高他們的安全法制意識和安全素質(zhì)，讓他們了解“三違”行為的危害性，自覺克服和抵制“三違”行為。成立女職工安全協(xié)管會，充分調(diào)動婦女組織參與反“三違”活動的積極性，以女性特有的溫情細膩打動職工，協(xié)調(diào)職工情緒，愉悅身心。用親情感化職工，達到潛移默化的功效，使職工常想到親人的期盼和自己的責(zé)任，時時刻刻提醒自己嚴格遵守操作規(guī)程，規(guī)范自己的行為。

4、加強安全宣傳教育，形成濃厚的安全文化氛圍。職工如果沒有必要的安全生產(chǎn)知識和技能，即便“我要安全”也未必能做到“我會安全”。即使“我會安全”的職工，如果缺乏強烈的安全責(zé)任意識，對違章現(xiàn)象熟視無睹，對事故隱患麻痹大意，那么“我會安全”也會變得毫無意義了。因此，只有在濃厚的安全文化氛圍中浸染，職工才能保持高度的警覺，始終遵章守紀。企業(yè)要充分發(fā)揮有線電視、廣播、櫥窗、宣傳欄、板報的宣傳陣地作用，如舉辦電視安全教育、安全大討論、安全演講、現(xiàn)身說教，展出安全漫畫、事故案例，建立安全文化長廊，使安全宣傳覆蓋企業(yè)的每個角落，讓職工時時刻刻感受安全文化的熏陶，隨時敲響安全警鐘。

5、關(guān)心職工的生活問題，解決他們的后顧之憂。心理學(xué)認為，人的不安全行為與人在當時的思想意識和心理狀態(tài)有著密切的聯(lián)系。有的職工因長年累月在井下一線工作，精神文化生活貧乏、身體欠佳或家中有急事、瑣事(如：家屬戶住房問題，子女入學(xué)問題等)等影響，或情緒波動，或意志消沉，工作中往往安全意識淡薄甚至缺失，從而導(dǎo)致“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。因此，企業(yè)必須盡可能的為職工解決生活上的問題，使他們沒有后顧之憂，能夠全身心的投入到安全生產(chǎn)工作中，從而減少“三違”的產(chǎn)生。

總之，減少和杜絕“三違”不可能一蹴而就，必須循序漸進，多管齊下，形成“人人要安全，個個爭安全，以人本管理促安全”，才能最終杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。

第四篇：對煤礦企業(yè)員工“三違”心理的成因分析

摘 要： 通過對煤礦企業(yè)員工“三違”心理的成因分析，進一步論證了煤礦企業(yè)安全工作的重要性，以及對企業(yè)的生存和發(fā)展，對家庭美滿與幸福的作用；闡述了“三違”行為對“生命價值”的鎖鏈關(guān)系，并提出了一些個人見解和防范對策。

關(guān)鍵詞： “三違”心理 威脅 防范 生命價值

作者簡介：楊冬華，男，現(xiàn)任徐州礦務(wù)集團張雙樓煤礦物業(yè)公司辦公室主任。通信地址：沛縣大屯鎮(zhèn)西張雙樓煤礦。電子郵箱：qm63669@126.com。聯(lián)系電話：0516-8536441

5正 文：眾所周知，“三違”是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀律的簡稱。就煤礦企業(yè)的管理者而言，治理“三違”是最頭痛的一件事情，寢食難安，百事不解。為了整治這三種“不規(guī)范安全行為”，遏制因此引發(fā)的事故，確保一方和諧平安，他們不僅絞盡腦汁，任勞任怨，制訂出臺了一系列的規(guī)章制度，來規(guī)范人的不安全行為，諸如：《煤礦三大規(guī)程》、《礦山安全法》、《煤礦安全監(jiān)察條例》等，而且警示后人，貼近實際，探索編制了一些事故教訓(xùn)案例，來啟發(fā)人的要安全良知，諸如：《煤礦安全教訓(xùn)——歷史上的今天》、《企業(yè)安全事故案例過程分析及防范措施》和《企業(yè)管理人員不安全履職行為及員工不安全行為的界定標準》等等。殊不知，他們的所作是為了誰？所為又圖什么呢？在此，我要堅定地告訴大家，他們的所作所為是為了維護職工的生存權(quán)益，為了員工家庭的美滿幸福，為了捍衛(wèi)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，為了完成肩負的歷史使命??。可是，對煤礦企業(yè)的員工來說，我們又做了些什么呢？“三違”行為的屢禁不止，讓人揪心，痛恨之極；“三違”現(xiàn)象的環(huán)生連發(fā)，讓人膽顫，汗毛聳立；“安全”教育的瞬間進出，讓人嘆息，使人悲哀！

從近年來的我國煤礦事故調(diào)查分析報告中，不難看出：煤礦企業(yè)在生產(chǎn)過程中發(fā)生的傷亡事故，大多是由于職工違章作業(yè)、違章指揮和違反勞動紀律造成的。“三違” 現(xiàn)象已成為嚴重威脅職工生命安全和國家財產(chǎn)，影響企業(yè)形象和制約企業(yè)發(fā)展的“頑癥”。“三違”整治，也就成為了煤礦企業(yè)抓安全生產(chǎn)的一項重點工作。

一、“三違”現(xiàn)象概述

在煤礦企業(yè)的生產(chǎn)過程中，“三違”現(xiàn)象已成為長期的井下行為的積淀，存在于較多員工的工作過程中，代代相傳，根深蒂固，它不僅傷害自己、而且傷害別人，甚至被別人所傷害。嚴重影響著安全生產(chǎn)的順利進行。究其原因，人們常常將其概括為“圖省事、闖大膽、碰僥幸”。實踐證明，“三違”是一種過錯：首先，它要遭受制度、章程的制裁，甚至受到法律的嚴懲；其次，要受到良心亦即“本我”的譴責(zé)；第三，可能要出現(xiàn)事故，使身體遭受痛苦，甚至可能要丟掉生命。

二、“三違”心理分析

煤礦企業(yè)要想實現(xiàn)本質(zhì)安全目標，杜絕違章，首先要明白什么是違章：違章就是違反安全管理制度、規(guī)定及章程，違反安全技術(shù)措施及所從事工作的規(guī)范。違章包括：作業(yè)違章，指揮違章，失職違章。作業(yè)違章是指員工在施工過程中出現(xiàn)的違章行為；指揮違章是指各級承擔(dān)管理職能的人員，在引領(lǐng)、導(dǎo)向中出現(xiàn)的違章指揮行為；失職違章是指承擔(dān)安全管理、監(jiān)督職責(zé)的人員，在行為過程控制中，不履行安全管理責(zé)任而出現(xiàn)失職、瀆職行為。那么，滋生“三違”行為的心理有哪些呢？筆者認為，突出的有：

㈠作業(yè)人員部分。

1、僥幸型心理。人們所以存在著僥幸心理，是人們對美好事物的向往，這也是人們最基本的心理需要。人們都希望順利，或者是獲得成功。然而，現(xiàn)實生活工作中，事物的紛繁復(fù)雜、變幻莫測，總有許多的不如人意的想象和曲折，有一部分人在幾次違章未發(fā)生事故后，慢慢地就滋生了僥幸心理，混淆了幾次違章沒發(fā)生事故的偶然性和長期違章遲早要發(fā)生事故的必然性。

2、習(xí)慣性心理。心理學(xué)認為，習(xí)慣是一種比較固定地、機械地去完成自動化動作的傾向。習(xí)慣性心理是人們在習(xí)以為常的境中逐漸形成的心理狀態(tài)。在同大自然的搏斗中，部分人員一旦掌握了某一客觀規(guī)律，或者是用某種方法和定律操作取得了成功，這部分人就把它視為財富，也就逐漸形成了習(xí)慣性的思維方式。凡類似情況出現(xiàn)，他們就千遍一律，機械操作，而不去考慮自然條件、環(huán)境因素等，以致釀成事故，無法自拔。

3、從眾型心理。別人做了沒事，我福大命大造化大，肯定更沒事。尤其是一個安全秩序不好，管理混亂的場所，這種心理向瘟疫一樣，嚴重威脅著煤礦企業(yè)的生產(chǎn)安全。還有相當一部分人，平時不注重對煤礦安全規(guī)程的學(xué)習(xí)，安全知識的積累，缺乏工作經(jīng)驗，在遇到類似操作工序或獨立作業(yè)時，不去考慮和分析現(xiàn)場情景，沒有自己的意志和見解，頭腦簡單，而是“隨波逐流”，效仿操作，盲從執(zhí)行，最終反受其害。

4、麻痹型心理。一些職工安全意識薄弱，缺乏嚴肅認真的工作態(tài)度，在生產(chǎn)過程中疏忽大意，放松了安全警惕，干活“毛三斧、馬虎、湊乎、不在乎”。還有一些職工對違章行為司空見慣，習(xí)以為常，認為以前這樣干過也未出過事，心里就滿不在乎，上崗后草率從事，圖省事，怕麻煩，投機取巧。

㈡指揮人員部分。

1、逞強型心理。有的人自以為技術(shù)好，有經(jīng)驗，常滿不在乎，雖說能預(yù)見到有危險，但是輕信能避免，用冒險蠻干當作表現(xiàn)自己的技能。還有的人管理能力缺乏，文化水平不高，技術(shù)經(jīng)驗稀少，憑借自己是（管理人員）班組長，可謂初生牛犢不怕虎，急于表現(xiàn)自己，急于多拿“榮譽”（泛指煤礦異軍隊伍），以便于完成留轉(zhuǎn)硬件指標，在安全與生產(chǎn)相抵觸的情況下，只要產(chǎn)量，不要安全，只求短期效應(yīng)，違章指揮，以自己或他人的痛苦來驗證安全制度的重要性，用鮮血和生命來證實安全規(guī)程的科學(xué)性。

2、放縱型心理。例如：2007年6月21日某礦某掘進單位，由于時間緊、任務(wù)重，后面的矸石沒有出完，前面迎頭空頂5、6M（表面看頂板堅硬，無脫落現(xiàn)象），在沒有采取任何措施的情況下，打眼工張某急匆匆扛著風(fēng)錘來到迎頭，實施打眼操作工序，時隔近兩小時（已經(jīng)打好9個眼），這時班長李某到了現(xiàn)場，不但未制止，而是停留了約半小時，就溜之大吉了。事不湊巧，在打第11個眼時，因空頂時間長，造成偽頂脫層，一塊長約60CM、寬約50CM、厚約30CM的矸石將打眼工張某撂倒，砸在他的腿上，撕心的呻吟和直流的鮮血，迫使工友們只有停工將其送上井搶救，但是張某的右小腿至下部分卻永遠脫離了他的身軀，讓他成為了一位名副其實的瘸子。從上面的事故教訓(xùn)中，我們看出：作為一名煤礦企業(yè)的現(xiàn)場指揮員，不管是對員工，或者是對自己的放縱型心里、行為，是要付出沉痛的代價的，這樣的指揮員將會成為和諧社會創(chuàng)建工作的罪魁禍首，嚴重阻礙煤礦企業(yè)本質(zhì)安全型目標實現(xiàn)，我們也應(yīng)該將他驅(qū)逐出伍。

㈢監(jiān)察人員部分。

1、同情型心理。說起人的同情心，是一種對他人的不幸遭遇產(chǎn)生的共鳴并表示關(guān)心支持的情感。但是，煤礦企業(yè)的安全監(jiān)察人員，對于安全生產(chǎn)過程中的“三違”人員、行為的遏制與處理，決不能心存“同情心”，因為同情違章行為、同情隱患的存在，等同于同情凍僵的毒蛇，所以，這樣的“同情心”是對煤礦企業(yè)的安全十分有害的，不僅會滋長“三違”人員的惡習(xí)，“三違”現(xiàn)象的蔓延，而且會殃及國家、企業(yè)，禍害他人、家庭。

2、避重型心理。目前，在煤礦企業(yè)的安全監(jiān)察人員隊伍中，在處理“三違”人員，整治“三違”現(xiàn)象，遏制“三違”行為時，存睜一只眼閉一只眼，視而不見、見而不管，總認為職工干活也不容易，存有“得饒人處且饒人”的想法，造成考核上的“心慈手軟”、“點到為止”，甚至背道而馳，替“三違”人員說情。其次是在執(zhí)行企業(yè)安全規(guī)章制度上不嚴，有避重就輕的想法，總認為處罰嚴了，會不會遭來報復(fù)、黑杠，罰款多了，反而適得其反，職工不上班給勞動力緊張帶來更多的矛盾，我不如好人做到底，免除處罰最好，一定程度上縱容了慣性“三違”的蔓延。

三、消除“三違”的對策

通過對“三違”心理分析，筆者認為，反“三違”不是目的，只是一種手段，單憑嚴查重處是不能解決根本問題的。因此，“三違”整治還要推行人本管理，積極探討安全管理的多樣化。

一是要領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。要認清新形勢下“安全第一”向“安全惟一”轉(zhuǎn)變的層次要求，牢固樹立“安全第一、生產(chǎn)第二”和“只有不到位的管理，沒有抓不好的安全”理念，始終堅持“寧愿犧牲生產(chǎn)任務(wù)、煤炭質(zhì)量、經(jīng)濟效益，也不能犧牲安全；寧愿多花一千萬元錢、少出一百萬噸炭，也不能死一個人”的原則，以完善“三項制度（即：崗前安全隱患預(yù)想、崗位安全手指口述確認和班后安全工作點評）”為核心，以杜絕“三違”行為為重點，以實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”為標準，以形成先進安全文化為目的。

二是要加大宣傳，狠抓基礎(chǔ)。要通過各種形式，如用形象生動的事故錄相片、典型的事故案例或發(fā)生在身邊的違章事故，經(jīng)常對班員進行教育，使全體員工認識到，違章就是走向事故，靠近傷害，甚至斷送生命；事故的后果是，“一害個人、二害家庭、三害集體、四害企業(yè)、五害國家”。另外，要明確反“三違”的工作方法。著眼于重點區(qū)域、重點部位、重要環(huán)節(jié)，全方位做好安全管理工作的預(yù)控、可控、在控。要在活動期間進行監(jiān)督檢查，使員工認識到：制止“三違”是對違章者最大的關(guān)心和愛護，是對工作、對集體極其負責(zé)的表現(xiàn)。處理“三違”人員時，要公平、公正、公開，做到“處理一個人，教育一大片”，人人警鐘長鳴。相關(guān)部門要建立職工個人安全檔案，針對具體情況，區(qū)別對待，超前防范。同時，安全宣傳工作要建立“長效機制”，不能因安全形勢穩(wěn)定，宣傳工作就要喘息，而遺忘盲區(qū)、盲點、，盲時。

三是要因人而宜、有的放矢地開展安全教育，增強安全教育的有效性。安全教育的方式，不能僅僅滿足于“文件發(fā)了、會開了、精神傳達了”，而應(yīng)與時俱進，講究方法，增強針對性、有效性。如新職工安全知識匱乏，就要對新職工注重加強基本安全法規(guī)和規(guī)章制度以及相關(guān)安全常識的教育；對慣性“三違”就要在嚴格考核的基礎(chǔ)上，采取包保幫促、現(xiàn)場監(jiān)控相結(jié)合的方法，促其轉(zhuǎn)變；對全員就要經(jīng)常開展事故案例警示教育，采取“以案說法”、“現(xiàn)身說法”等形式多樣的教育方式，用慘痛的事故時刻警醒職工：關(guān)注安全、珍愛生命，提高職工自覺保安全的認識。

四是要重視和抓好職工的責(zé)任心教育。俗話說“蒼蠅不叮無縫的蛋”，每一件事故的背后都伴隨著一系列“三違”作業(yè)的發(fā)生，因此我們只有時刻從細微處入手、從小事抓起，抓小防大，防微杜漸，不斷增強職工的責(zé)任意識，使職工自覺嚴格地按標準化作業(yè)，才能有效地杜絕“三違”的發(fā)生，這樣事故這只人見人煩的蒼蠅也就無處下口了。

五是要借鑒同行業(yè)的成功經(jīng)驗，建立“安全罰款”之外的配套機制，諸如：安全擔(dān)保、風(fēng)險抵押、安全幫教、安全陪護、安全學(xué)習(xí)、常規(guī)軍訓(xùn)、拓展訓(xùn)練等多種“處罰”方式，并賦予職工權(quán)利，讓其自主選擇一種處罰方式。這樣做讓職工既能體會到處罰的痛心，又能感受到企業(yè)的關(guān)愛，還能夠從內(nèi)心深處觸動其“安全神經(jīng)”。假設(shè)讓“三違”人員自主選擇“安全陪護”處罰方式，我想他們會通過看到傷者的痛苦表情，家人的焦急神情，孩子的期盼眼神，良知啟發(fā)：一定會按章作業(yè)，再也不違章蠻干的。

六是要嚴格落實“逐級負責(zé)”的安全管理和考核機制，從根本上解決“嚴不起來、落不下去”的現(xiàn)象。“蜻蜓點水、點到為止”式的管理與考核，只會使規(guī)章制度喪失應(yīng)有的權(quán)威性和警示作用，更會使職工產(chǎn)生“違章亦不過如此”的錯覺，導(dǎo)致“三違”的屢禁不止。由此可見，管理人員要切實負起責(zé)任，“依法”大膽管理，這樣“落實”才不至于成為一句空話，也只有這樣，才能有效地克服管理上的官僚主義、檢查中的形式主義、考核上的好人主義，徹底解決“嚴不起來、落不下去”的痼疾。

總之，人的生命是寶貴的，它屬于我們只有一次。同時人也是脆弱的，我們應(yīng)該把安全和健康放在第一位。行動起來吧！為了你，為了她，為了家庭，為了社會，請你克服各種違章行為，尤其是各種“三違”心理，做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”，做好“本身無違章”和“身邊無事故”，我想，煤礦企業(yè)的明天一定是美好的，輝煌的，充滿活力的。

第五篇：淺析煤礦“三違”的危害與對策

淺析煤礦“三違”的危害與對策

眾所周知，“違”是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀律的簡稱。從近年來的我國煤礦事故調(diào)查分析報告中，不難看出：煤礦企業(yè)在生產(chǎn)過程中發(fā)生的傷亡事故，大多是由于職工違章作業(yè)、違章指揮和違反勞動紀律造成的。“三違”現(xiàn)象已成為嚴重威脅職工生命安全和國家財產(chǎn)，影響企業(yè)形象和制約企業(yè)發(fā)展的“頑癥”。

一、“三違”現(xiàn)象概述

在煤礦企業(yè)的生產(chǎn)過程中，“三違”現(xiàn)象已成為長期的井下行為的積淀，存在于較多員工的工作過程中，代代相傳，根深蒂固，它不僅傷害自己、而且傷害別人，甚至被別人所傷害。嚴重影響著安全生產(chǎn)的順利進行。究其原因，人們常常將其概括為“圖省事、闖大膽、碰僥幸”。實踐證明，“三違”是一種過錯：首先，它要遭受制度、章程的制裁，甚至受到法律的嚴懲;其次，要受到良心亦即“本我”的譴責(zé);第三，可能要出現(xiàn)事故，使身體遭受痛苦，甚至可能要丟掉生命。

二、“三違”心理分析

煤礦企業(yè)要想實現(xiàn)本質(zhì)安全目標，杜絕違章，首先要明白什么是違章：違章就是違反安全管理制度、規(guī)定及章程，違反安全技術(shù)措施及所從事工作的規(guī)范。違章包括：作業(yè)違章，指揮違章，失職違章。作業(yè)違章是指員工在施工過程中出現(xiàn)的違章行為;指揮違章是指各級承擔(dān)管理職能的人員，在引領(lǐng)、導(dǎo)向中出現(xiàn)的違章指揮行為;失職違章是指承擔(dān)安全管理、監(jiān)督職責(zé)的人員，在行為過程控制中，不履行安全管理責(zé)任而出現(xiàn)失職、瀆職行為。那么，滋生“三違”行為的心理有哪些呢?筆者認為，突出的有：

僥幸型心理。人們所以存在著僥幸心理，是人們對美好事物的向往，這也是人們最基本的心理需要。人們都希望順利，或者是獲得成功。然而，現(xiàn)實生活工作中，事物的紛繁復(fù)雜、變幻莫測，總有許多的不如人意的想象和曲折，有一部分人在幾次違章未發(fā)生事故后，慢慢地就滋生了僥幸心理，混淆了幾次違章沒發(fā)生事故的偶然性和長期違章遲早要發(fā)生事故的必然性。

習(xí)慣性心理。心理學(xué)認為，習(xí)慣是一種比較固定地、機械地去完成自動化動作的傾向。習(xí)慣性心理是人們在習(xí)以為常的境中逐漸形成的心理狀態(tài)。在同大自然的搏斗中，部分人員一旦掌握了某一客觀規(guī)律，或者是用某種方法和定律操作取得了成功，這部分人就把它視為財富，也就逐漸形成了習(xí)慣性的思維方式。凡類似情況出現(xiàn)，他們就千遍一律，機械操作，而不去考慮自然條件、環(huán)境因素等，以致釀成事故，無法自拔。

從眾型心理。別人做了沒事，我福大命大造化大，肯定更沒事。尤其是一個安全秩序不好，管理混亂的場所，這種心理向瘟疫一樣，嚴重威脅著煤礦企業(yè)的生產(chǎn)安全。還有相當一部分人，平時不注重對煤礦安全規(guī)程的學(xué)習(xí)，安全知識的積累，缺乏工作經(jīng)驗，在遇到類似操作工序或獨立作業(yè)時，不去考慮和分析現(xiàn)場情景，沒有自己的意志和見解，頭腦簡單，而是“隨波逐流”，效仿操作，盲從執(zhí)行，最終反受其害。

麻痹型心理。一些職工安全意識薄弱，缺乏嚴肅認真的工作態(tài)度，在生產(chǎn)過程中疏忽大意，放松了安全警惕。還有一些職工對違章行為司空見慣，習(xí)以為常，認為以前這樣干過也未出過事，心里就滿不在乎，上崗后草率從事，圖省事，怕麻煩，投機取巧。

三、消除“三違”的對策

通過對“三違”心理分析，筆者認為，反“三違”不是目的，只是一種手段，單憑嚴查重處是不能解決根本問題的。因此，“三違”整治還要推行人本管理，積極探討安全管理的多樣化。

一是要領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。要堅持“事故可防可控、必防必控”、“平安健康零傷亡”的安全理念，以完善安全管理制度為核心，以杜絕“三違”行為為重點，以實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”為標準，以形成先進安全文化為目的。

二是要加大宣傳，狠抓基礎(chǔ)。要通過各種形式，如用形象生動的事故錄相片、典型的事故案例或發(fā)生在身邊的違章事故，經(jīng)常對職工進行教育，使全體員工認識到，違章就是事故，違章就是殺手，深刻理解事故給企業(yè)、給區(qū)隊、區(qū)班組、給家庭、帶來的危害。要明確反“三違”的工作方法。著眼于重點區(qū)域、重點部位、重要環(huán)節(jié)，全方位做好安全管理工作的預(yù)控、可控。要在活動期間加強監(jiān)督檢查，使員工認識到：制止“三違”是對違章者最大的關(guān)心和愛護。相關(guān)部門要建立職工個人安全檔案，針對具體情況，區(qū)別對待，超前防范。

三是要因人而宜、有的放矢地開展安全教育，增強安全教育的有效性。安全教育應(yīng)與時俱進，講究方法，增強針對性、有效性。如新職工安全知識匱乏，就要對新職工注重加強基本安全法規(guī)和規(guī)章制度以及相關(guān)安全常識的教育;對習(xí)慣性“三違”要在嚴格考核的基礎(chǔ)上，采取包保幫助、現(xiàn)場監(jiān)控相結(jié)合的方法，促其轉(zhuǎn)變;對全員就要經(jīng)常開展事故案例警示教育，采取“以案說法”、“現(xiàn)身說法”等形式多樣的教育方式，用身邊的的事故時刻警醒職工：關(guān)注安全、珍愛生命。

四是要重視和抓好職工的責(zé)任心教育。我們只有時刻從細微處入手、從小事抓起，抓小防大，防微杜漸，不斷增強職工的責(zé)任意識，使職工自覺嚴格地按標準化作業(yè)，才能有效地杜絕“三違”的發(fā)生。

五是要建立健全“安全罰款”之外的配套機制，諸如：安全保證金、安全風(fēng)險抵押、安全幫教、安全學(xué)習(xí)、常規(guī)培訓(xùn)等多種方式，加強對安全的監(jiān)管。

六是要嚴格落實“逐級負責(zé)”的安全管理和安全責(zé)任制考核機制，從根本上解決“嚴不起來、落不下去”的現(xiàn)象。

總之，人的生命是寶貴的，同時人也是脆弱的，我們應(yīng)該把安全和健康放在第一位。工友們，行動起來吧!為了你我他，請努力消除各種違章行為，做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”，做到“自身無違章”和“身邊無事故”，就一定能實現(xiàn)礦區(qū)平安和諧。