第一篇:XX“兩學(xué)一做”專(zhuān)題民主生活會(huì)主持詞
XX“兩學(xué)一做”專(zhuān)題民主生活會(huì)主持詞
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、班子成員們:
為貫徹《關(guān)于XXX通知》(XX發(fā)〔XX〕XX號(hào))文精神,經(jīng)區(qū)委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦同意,我所于今天召開(kāi)一次班子成員專(zhuān)題民主生活會(huì),促使黨員干部牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),切實(shí)解決廣大人民群眾的切身利益和行業(yè)管理問(wèn)題。
今天應(yīng)到會(huì)的所領(lǐng)導(dǎo)
人,實(shí)到
人,下面會(huì)議正式開(kāi)始。首先,我代表所全體成員對(duì)蒞臨我所指導(dǎo)專(zhuān)題民主生活的領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!你們的到來(lái)必將所領(lǐng)導(dǎo)班子X(jué)X年度民主生活會(huì)增輝,你們的指導(dǎo)必將有力地促進(jìn)所整風(fēng)工作的順利開(kāi)展。
一年一度的領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì),是黨內(nèi)政治生活的一項(xiàng)重要組織制度,是認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)、推動(dòng)運(yùn)管事業(yè)和諧發(fā)展的重要舉措。召開(kāi)這次民主生活會(huì),我們按照上級(jí)文有關(guān)規(guī)定,提前進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。一是就會(huì)議的主題,根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究決定以“為民務(wù)實(shí)清廉”為會(huì)議主題。二是就開(kāi)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題等事項(xiàng),向上級(jí)進(jìn)行了請(qǐng)示,獲得了區(qū)委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦的批準(zhǔn)。三是就所領(lǐng)導(dǎo)班子成員在“四風(fēng)”及其他方面存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了認(rèn)領(lǐng);領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),并整理匯總成冊(cè);領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間進(jìn)行了廣泛的談心交心活動(dòng),認(rèn)真查找了問(wèn)題和不足。四是各位領(lǐng)導(dǎo)班子成員針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題和不足,進(jìn)行了有力的整改,并圍繞會(huì)議主題,認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言材料。
今天的民主生活會(huì)有十項(xiàng)內(nèi)容:
一是觀看學(xué)習(xí)蘭考縣委和衡東縣委常委會(huì)民主生活會(huì)視頻;
二是我說(shuō)明本次專(zhuān)題民主生活會(huì)準(zhǔn)備情況;
三是我代表所領(lǐng)導(dǎo)班子作對(duì)照檢查發(fā)言;
四是所領(lǐng)導(dǎo)班子成員“對(duì)號(hào)入座”認(rèn)領(lǐng)班子問(wèn)題中屬于個(gè)人的問(wèn)題;
五是我作個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言,其他班子成員逐個(gè)提出批評(píng)意見(jiàn);
六是所領(lǐng)導(dǎo)班子成員依次作個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言,其他班子成員逐個(gè)提出批評(píng)意見(jiàn);
七是區(qū)交通運(yùn)輸局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)XXX同志進(jìn)行點(diǎn)評(píng);
八是到會(huì)指導(dǎo)的區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部負(fù)責(zé)同志點(diǎn)評(píng);
九是區(qū)委第十六督導(dǎo)組組長(zhǎng)對(duì)專(zhuān)題民主生活會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng);
十是所黨支部書(shū)記XXX同志作表態(tài)發(fā)言。
剛才,領(lǐng)導(dǎo)班子成員都逐一作了發(fā)言,大家敞開(kāi)思想,開(kāi)誠(chéng)布公,敢于正視問(wèn)題,做到深刻剖析、自我批評(píng)、自我查擺;并對(duì)班子和其他成員提出了合理的意見(jiàn)和建議,達(dá)到了“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的目的。區(qū)委第十六督導(dǎo)組組長(zhǎng),區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),區(qū)交通運(yùn)輸局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)XXX也分別作了指示,給我們提出了很有針對(duì)性的意見(jiàn)建議。今天的民主生活會(huì)召開(kāi)的氣氛很好,提出的批評(píng)和自我批評(píng)“辣味”十足、一針見(jiàn)血,我認(rèn)為這是一個(gè)成功的、高質(zhì)量的會(huì)議,希望大家都能夠本著“有則改之、無(wú)則加勉”的原則,認(rèn)真對(duì)待自己查找和同志們提出來(lái)的問(wèn)題,在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,及時(shí)改正缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),為更好地開(kāi)展工作、推動(dòng)XX事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
我所領(lǐng)導(dǎo)班子成員要將這次專(zhuān)題民主生活會(huì)作為新的開(kāi)端、新的起點(diǎn),抓工作、促發(fā)展、穩(wěn)保障,以更加積極的態(tài)度和更踏實(shí)的工作作風(fēng)來(lái)做好今后的各項(xiàng)工作,全面提升運(yùn)管辦事水平,將黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)搞得更好。下面,我代表所班子表態(tài)如下:
第一、一如既往,將開(kāi)展批評(píng)堅(jiān)持到底。要堅(jiān)持把批評(píng)
和自我批評(píng)進(jìn)行到底,不僅會(huì)上要堅(jiān)持,而且會(huì)后也要堅(jiān)持;
不僅領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持,而且要帶動(dòng)所全部干部職工堅(jiān)持;不僅這次民主生活會(huì)要堅(jiān)持,而且在今后的工作生活中更要堅(jiān)持,不斷提高自己的綜合素質(zhì),提升工作能力,使自己不斷成為一名優(yōu)秀的道路運(yùn)輸管理事業(yè)工作者。
第二、即說(shuō)即行,狠抓整改落實(shí)到位。領(lǐng)導(dǎo)班子成員從自身做起,以身作則,制定整改方案和整改措施,明確整改的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)限和責(zé)任,逐一整改、逐項(xiàng)落實(shí)。會(huì)后,我們將做到學(xué)習(xí)不會(huì)停,查找問(wèn)題不會(huì)停,整改不會(huì)停,鍥而不舍、堅(jiān)持不懈地推進(jìn)作風(fēng)建設(shè),不斷取得新成效。
第三、常抓不懈,建立長(zhǎng)效機(jī)制。會(huì)后,我們會(huì)將所有征求到的意見(jiàn)建議進(jìn)行認(rèn)真梳理歸納,制定征集意見(jiàn)臺(tái)賬;同時(shí)做好建章立制工作,形成查改“四風(fēng)”問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)前面查擺出來(lái)的“四風(fēng)”方面的問(wèn)題,除了要按規(guī)定制定整改措施任務(wù)并對(duì)應(yīng)完成整改外,還要深挖產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源,從制度上進(jìn)行完善,并最終形成打基礎(chǔ)、可持續(xù)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制,確保我所的工作不虛不偏,收到實(shí)效。
最后,讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暎兄x蒞臨會(huì)議指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)。
會(huì)議到此結(jié)束,散會(huì)。
第二篇:XX兩學(xué)一做民主生活會(huì)主持詞
XX兩學(xué)一做民主生活會(huì)主持詞
同志們:
根據(jù)組織部門(mén)的工作安排,今天局黨組專(zhuān)題召開(kāi)民主生活會(huì),主要目的是查擺自身問(wèn)題,剖析思想根源,并開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。今天的會(huì)議得到組織部門(mén)、紀(jì)檢部門(mén)的高度重視,專(zhuān)門(mén)派出人員蒞臨我局指導(dǎo)工作。下面我先向大家介紹一下參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)。
在此我代表局黨組和領(lǐng)導(dǎo)班子向各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們來(lái)我局指導(dǎo)工作表示衷心感謝!
為把這次民主生活會(huì)開(kāi)好,切實(shí)找準(zhǔn)班子成員存在問(wèn)題的思想根源,激發(fā)斗志,全面整改自身問(wèn)題,提高局黨組的把關(guān)定向和科學(xué)發(fā)展能力,推動(dòng)局工作持續(xù)科學(xué)發(fā)展,m月N日,局黨組專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議對(duì)召開(kāi)民主生活會(huì)有關(guān)工作進(jìn)行了部署,組織人事部門(mén)也拿出了具體的實(shí)施方案,班子成員都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,寫(xiě)出了書(shū)面發(fā)言材料。會(huì)前,我與班子成員分別談了心,相互間坦誠(chéng)地交流了思想。應(yīng)該說(shuō)這次民主生活會(huì)的準(zhǔn)備是非常充分的。
在民主生活會(huì)中,我希望班子成員要發(fā)揚(yáng)“剖析自己不怕嚴(yán)、聽(tīng)取意見(jiàn)不怕刺、亮出問(wèn)題不怕丑、觸及思想不怕痛”的精神,敞開(kāi)思想,不護(hù)短,不遮掩,坦誠(chéng)相見(jiàn),緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),深刻剖析思想根源,明確努力方向。
下面,我先發(fā)個(gè)言。
…………
剛才,同志們都逐一作了發(fā)言,大家都敞開(kāi)思想,襟懷坦蕩,敢于正視問(wèn)題,做到深刻剖析、自我批評(píng)、自我查擺,拿出了有針對(duì)性的整改措施,達(dá)到了坦誠(chéng)相見(jiàn)、互相幫助、改進(jìn)工作、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。希望同志們按照整改措施認(rèn)真整改,以全新的精神狀態(tài)和工作標(biāo)準(zhǔn)抓好工作落實(shí),為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
下面以熱烈的掌聲歡迎****同志作指示。
剛才,*****作了重要講話,提出了具體的工作要求,這既是對(duì)我局班子成員的鼓勵(lì),也是對(duì)我們工作的期望,我們黨組成員一定按省委、省政府的要求抓好自身建設(shè),請(qǐng)x委、市政府放心,也請(qǐng)人民群眾放心,我們一定以更好的工作業(yè)績(jī)接受市委、市政府的檢驗(yàn)。
會(huì)后,請(qǐng)局組織人事部門(mén)按照要求,將民主生活會(huì)召開(kāi)情況及整改措施整理上報(bào)。
散會(huì)。
第三篇:兩學(xué)一做民主生活會(huì)
關(guān)于兩學(xué)一做專(zhuān)題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料一
按照省紀(jì)委、省委組織部通知精神,今年縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的主題是“嚴(yán)格黨內(nèi)生活,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,深化作風(fēng)建設(shè)”,重點(diǎn)是認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”、持續(xù)抓好整改落實(shí)。
根據(jù)上述要求,公司黨總支認(rèn)真研究制定了本次民主生活會(huì)方案,并及時(shí)組織開(kāi)展了會(huì)前學(xué)習(xí)、征求反饋意見(jiàn)、撰寫(xiě)審閱對(duì)照檢查材料、逐一談心談話等活動(dòng)。在此期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話、省委書(shū)記王儒林在全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)和全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話等一系列規(guī)定內(nèi)容;同時(shí),認(rèn)真對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,對(duì)照征求到的群眾意見(jiàn),對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)的整改措施,對(duì)自己一年來(lái)在執(zhí)行民主集中制、遵守黨的紀(jì)律和中央八項(xiàng)規(guī)定精神、堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)确矫媲闆r進(jìn)行了反思剖析。通過(guò)學(xué)習(xí)反思和對(duì)照檢查,使自身在思想認(rèn)識(shí)方面有了新提高,在問(wèn)題查找和根源剖析方面有了新深入,在整改落實(shí)方面有了新措施,在今后工作有了新目標(biāo)。對(duì)照檢查如下。
一、查找的主要問(wèn)題
(一)理論學(xué)習(xí)方面有差距。按照上級(jí)安排做的多,主動(dòng)學(xué)習(xí)的少,更缺乏擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí),也存在著注重抄寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學(xué)習(xí)淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水,在系統(tǒng)深入上還不夠重視,導(dǎo)致對(duì)政策規(guī)定學(xué)習(xí)不透,不能很好地用于實(shí)踐,用于工作。
(二)在落實(shí)從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面有差距。黨總支是管黨治黨的主體,作為副書(shū)記、紀(jì)檢書(shū)記,自己能夠盡力完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù);但是,在工作主動(dòng)性上還不夠,有依靠書(shū)記的指示安排去工作的“等、靠、要”思想;也存在著在廉政監(jiān)督方面制度建設(shè)不完善、有盲點(diǎn)不到位的情況。
(三)在工作全面推進(jìn)方面有差距。工作經(jīng)驗(yàn)不足,業(yè)務(wù)知識(shí)老化,現(xiàn)代管理知識(shí)缺乏,憑老經(jīng)驗(yàn)做新工作,用事業(yè)單位的辦法做企業(yè)管理工作,老辦法不頂用,新辦法不會(huì)用,進(jìn)取精神不足,創(chuàng)新能力不夠。
(四)在作風(fēng)建設(shè)方面有差距。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng),自身在反對(duì)“四風(fēng)”和作風(fēng)建設(shè)方面有了很大提高。但是有些不良習(xí)慣還時(shí)常冒頭,如,一些工作重形式輕內(nèi)容,還有搞花架子思想;一些工作有布置沒(méi)檢查,或者檢查把關(guān)不嚴(yán),有老好人思想;工作中被動(dòng)應(yīng)付多,缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性,等等。
二、主要原因的反思剖析
(一)思想修養(yǎng)有所欠缺,對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足。一是沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置,在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性,缺乏對(duì)政治理論和經(jīng)營(yíng)管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、特色理論等學(xué)習(xí)不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺(jué)。三是沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉,黨性修養(yǎng)缺乏,理想信念不夠堅(jiān)定。
(二)宗旨觀念有所淡化,對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不足。對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,改造不夠,有了貪圖享受的思想意識(shí);對(duì)群眾的感情薄了,與群眾打成一片的作風(fēng)少了,全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)淡了。
(三)工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性有所弱化,創(chuàng)新意識(shí)不足。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少,研究情況多、解決問(wèn)題少,缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作,在解放思想,更新觀念,創(chuàng)新工作方法和手段方面不積極不主動(dòng),被動(dòng)應(yīng)付。
三、今后努力方向
(一)要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)討論,充分認(rèn)識(shí)山西腐敗問(wèn)題的嚴(yán)重性和危害性,自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委決策部署上來(lái)。我省系統(tǒng)性、塌方式腐敗問(wèn)題,究其原因,一是那些腐敗分子失掉了理想信念,放棄了黨性要求,思想變質(zhì),行為貪婪;二是黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任沒(méi)有認(rèn)真履行,權(quán)力失去了應(yīng)有監(jiān)督,政治生態(tài)受到嚴(yán)重破壞。這些問(wèn)題不僅嚴(yán)重?fù)p害了山西形象,而且損害了人民的利益,損害了黨的形象。當(dāng)前全省上下深入開(kāi)展的以“深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神,凈化政治生態(tài),實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清,重塑山西形象,促進(jìn)富民強(qiáng)省”為主要內(nèi)容的集中學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng),是省委在山西處于重要?dú)v史關(guān)頭采取的重大舉措,是解決山西問(wèn)題、辦好山西事情的迫切需要,是順應(yīng)群眾期盼、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省的必然選擇。
我們要通過(guò)深入學(xué)習(xí)討論,系統(tǒng)理解把握黨的十八大和三中、四中全會(huì)精神,以及習(xí)總書(shū)記重要講話精神和王儒林書(shū)記有關(guān)講話精神,始終保持思想、政治上的清醒和堅(jiān)定,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央對(duì)山西省領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整和對(duì)山西工作的重要指示上來(lái),統(tǒng)一到省委的各項(xiàng)部署上來(lái),統(tǒng)一到學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)上來(lái);要通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì),努力加強(qiáng)黨性鍛煉,切實(shí)提高政治素養(yǎng),樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)的政績(jī)觀、地位觀和利益觀;要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,切實(shí)用先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的實(shí)際成效,為凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省的目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)。
(二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾,以滿(mǎn)足群眾需求為工作落腳點(diǎn)。要針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題,切實(shí)采取改進(jìn)工作、完善機(jī)制等措施,不斷提升工作水平。要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn),忠實(shí)執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想工作中的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自身工作作風(fēng)、提高工作成效為落腳點(diǎn),深入基層深入職工,聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議,主動(dòng)聯(lián)系服務(wù)群眾,虛心接受群眾批評(píng)。
(三)要進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用,為水務(wù)事業(yè)快速健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。要帶頭遵守黨紀(jì)國(guó)法,始終與黨中央保持高度一致;帶頭反對(duì)“四風(fēng)”,厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi);帶頭廉潔自律、弘揚(yáng)正氣。要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí),堅(jiān)持解放思想,與時(shí)俱進(jìn),迎難而上,積極工作;努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制,不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),圓滿(mǎn)完成集團(tuán)黨委和公司黨總支的各項(xiàng)決策部署。
關(guān)于兩學(xué)一做專(zhuān)題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料二
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)并開(kāi)好黨支部專(zhuān)題組織生活會(huì),是學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織生活會(huì)開(kāi)的質(zhì)量如何,是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是否深入扎實(shí)的一個(gè)重要標(biāo)志。所以,一定要深刻認(rèn)識(shí)組織生活會(huì)的作用,用好批評(píng)與自我批評(píng)這一有力武器,提高組織生活會(huì)質(zhì)量,促進(jìn)“兩學(xué)一做”取得實(shí)效。
在召開(kāi)組織生活會(huì)前,要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)及系列講話精神并結(jié)合自身實(shí)際情況自我剖析,準(zhǔn)確查擺問(wèn)題,與同志間相互交流談心,廣泛征求意見(jiàn),促進(jìn)團(tuán)結(jié),求得共識(shí),找準(zhǔn)關(guān)鍵問(wèn)題的所在,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的寫(xiě)好分析材料,充分做好組織生活會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,對(duì)組織生活會(huì)上各個(gè)環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。
開(kāi)好民主生活會(huì),關(guān)鍵是要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨抵御各種不良思想侵蝕、糾正自身錯(cuò)誤、維護(hù)黨的紀(jì)律、始終保持黨的先進(jìn)性的重要法寶。
對(duì)待批評(píng)時(shí),要認(rèn)真聽(tīng)取,虛心接受,有則改之,無(wú)則加勉,實(shí)事求是地站在黨性和黨的原則的立場(chǎng)上深刻反思,不能避重就輕、推諉責(zé)任。要弄清問(wèn)題的原由,從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),及時(shí)改正,化被動(dòng)為主動(dòng),變不利因素為有利因素,使問(wèn)題朝著積極的方向發(fā)展。批評(píng)別人時(shí),是提醒和指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,提出改進(jìn)意見(jiàn),目的是幫助同志。因此,態(tài)度要誠(chéng)懇,說(shuō)話要有依據(jù),做到客觀公正。要注意批評(píng)的方式方法,和風(fēng)細(xì)雨式的批評(píng)好接受,而疾風(fēng)驟雨式的批評(píng)就讓人難以接受;要讓接受批評(píng)的同志認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害性,既不能傷其自尊,又不破壞組織生活會(huì)的氣氛;要讓接受批評(píng)的同志欣然接受,增進(jìn)雙方的信任感。不能讓批評(píng)建議變成的批斗審查,也不能做老好人。認(rèn)為大家平時(shí)低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn),很多工作是要大家?guī)兔Φ?,因此在批評(píng)他人的時(shí)候,礙于情面不敢也不愿說(shuō)出對(duì)方明顯的缺點(diǎn)和不足,即使點(diǎn)到的也是一些無(wú)關(guān)痛癢的小問(wèn)題、小毛病。結(jié)果表面上是批評(píng)實(shí)則上是夸獎(jiǎng)一團(tuán)和氣,沒(méi)有達(dá)到批評(píng)和促動(dòng)的目的。
自我批評(píng),是對(duì)自身缺點(diǎn)和錯(cuò)誤進(jìn)行剖析,目的是自警、自勵(lì)。因此,解剖自己時(shí),態(tài)度要誠(chéng)懇,要多從主觀上深挖根源,切實(shí)觸及思想和靈魂。結(jié)合“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育,檢討自己的學(xué)習(xí)和工作,語(yǔ)言要清晰明確,敢于自我揭露錯(cuò)誤。不能有歧義的匯報(bào)思想,以便達(dá)到更好的效果;不能淺嘗輒止,膚淺的薄弱剖析問(wèn)題;不能用看似洋洋萬(wàn)言,實(shí)則空洞無(wú)物的材料應(yīng)付了事。要切中要害、點(diǎn)出突出問(wèn)題。否則,這樣就導(dǎo)致了走過(guò)場(chǎng),沒(méi)有實(shí)際意義。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為黨的作風(fēng)建設(shè)一個(gè)核心內(nèi)容,其基礎(chǔ)是開(kāi)好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)組織生活會(huì)。因此要用好批評(píng)與自我批評(píng)這一武器,抵制“四風(fēng)”,嚴(yán)格踐行三嚴(yán)三實(shí),努力提升個(gè)人品德,切實(shí)把服務(wù)群眾工作落到實(shí)處,做一名合格黨員。
第四篇:兩學(xué)一做專(zhuān)題民主生活會(huì)發(fā)言材料
兩學(xué)一做專(zhuān)題民主生活會(huì)發(fā)言材料范文
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)并開(kāi)好黨支部專(zhuān)題組織生活會(huì),是學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),下面是小編為大家收集的兩學(xué)一做專(zhuān)題民主生活會(huì)發(fā)言材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
兩學(xué)一做專(zhuān)題民主生活會(huì)發(fā)言材料范文(一)3月25日,為深入學(xué)習(xí)貫徹鄭州市教育局黨委“全力打造有未來(lái)的鄭州教育”的發(fā)展理念,全面助力學(xué)校新三年規(guī)劃的開(kāi)局起步,切實(shí)動(dòng)員全校黨員干部起模范引領(lǐng)作用,鄭州49中學(xué)黨支部研究決定,召開(kāi)XX第一次黨小組民主生活會(huì)。
本次民主生活會(huì)是學(xué)校黨支部響應(yīng)黨中央開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的延伸,也是面向全體黨員教師深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從理論教育到實(shí)踐教育延伸的重要舉措。學(xué)校民主生活會(huì)分四個(gè)黨小組會(huì)場(chǎng)并同時(shí)進(jìn)行,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別跟隨所在黨小組剖析學(xué)習(xí)。
民主生活會(huì)以“以往三年,我的缺失和不足;未來(lái)三年,我的發(fā)展愿景”為核心主題。具體內(nèi)涵即教育的根基是教師,有未來(lái)的教育呼喚一大批有未來(lái)的教師;教師有夢(mèng)想,教育才有未來(lái)。黨員教師是教師隊(duì)伍的排頭兵,在學(xué)校未來(lái)發(fā)展中應(yīng)起到模范引領(lǐng)作用。民主生活會(huì)上人人發(fā)言,切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。黨員除個(gè)人宣讀剖析材料外,必須點(diǎn)評(píng)組內(nèi)其他黨員的剖析材料,不談優(yōu)點(diǎn),只說(shuō)不足。
在會(huì)議過(guò)程中,黨員干部認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)。沒(méi)有套話,大話,更沒(méi)有假話,開(kāi)誠(chéng)布公,坦然相對(duì);有和風(fēng)細(xì)雨的點(diǎn)撥,也有針尖對(duì)麥芒的交鋒,一卻都從實(shí)際工作出發(fā),一切都是為了加強(qiáng)黨性原則。黨員教師鄒桂榮在自我剖析中動(dòng)情的回顧了過(guò)去三年中工作的變更和患病后心情的起起伏伏,為了夢(mèng)想還要風(fēng)雨兼程;即將退休的喬逢源老師總結(jié)了在行政崗位的苦辣酸甜,為工作中的不足深感不安,表示要精益求精,站好最后一班崗;青年教師王淑娟同志結(jié)合課改,從自己和學(xué)生的關(guān)系出發(fā),明晰了自己在課堂教學(xué)的主導(dǎo)地位,加快教學(xué)形式的更新靈活;黨小組長(zhǎng)教務(wù)處主任吳元軍緊跟形勢(shì),剖析了自己在深度學(xué)習(xí),做好“有未來(lái)的教育”的理念下,創(chuàng)新工作的意識(shí)淡薄,引領(lǐng)課堂改革的號(hào)召力欠缺,今后要與時(shí)俱進(jìn),讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí);黨小組長(zhǎng)辦公室主任張超認(rèn)真對(duì)照工作實(shí)際,剖析了學(xué)校新聞宣傳工作缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作,傳播渠道單一,缺乏開(kāi)拓宣傳陣地的缺點(diǎn)和不足等等。會(huì)議在剖析點(diǎn)評(píng)的熱潮中,真實(shí)的聲音啟發(fā)震撼了每一位與會(huì)的黨員干部。
鄭州49中學(xué)黨支部以總書(shū)記系列重要講話精神和鄭州市教育局黨委發(fā)展理念武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,著力解決黨員教師隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題,努力使廣大黨員教師進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為,充分發(fā)揮先鋒模范作用。
兩學(xué)一做專(zhuān)題民主生活會(huì)發(fā)言材料范文(二)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)并開(kāi)好黨支部專(zhuān)題組織生活會(huì),是學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織生活會(huì)開(kāi)的質(zhì)量如何,是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是否深入扎實(shí)的一個(gè)重要標(biāo)志。所以,一定要深刻認(rèn)識(shí)組織生活會(huì)的作用,用好批評(píng)與自我批評(píng)這一有力武器,提高組織生活會(huì)質(zhì)量,促進(jìn)“兩學(xué)一做”取得實(shí)效。
在召開(kāi)組織生活會(huì)前,要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)及系列講話精神并結(jié)合自身實(shí)際情況自我剖析,準(zhǔn)確查擺問(wèn)題,與同志間相互交流談心,廣泛征求意見(jiàn),促進(jìn)團(tuán)結(jié),求得共識(shí),找準(zhǔn)關(guān)鍵問(wèn)題的所在,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的寫(xiě)好分析材料,充分做好組織生活會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,對(duì)組織生活會(huì)上各個(gè)環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。
開(kāi)好民主生活會(huì),關(guān)鍵是要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨抵御各種不良思想侵蝕、糾正自身錯(cuò)誤、維護(hù)黨的紀(jì)律、始終保持黨的先進(jìn)性的重要法寶。
對(duì)待批評(píng)時(shí),要認(rèn)真聽(tīng)取,虛心接受,有則改之,無(wú)則加勉,實(shí)事求是地站在黨性和黨的原則的立場(chǎng)上深刻反思,不能避重就輕、推諉責(zé)任。要弄清問(wèn)題的原由,從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),及時(shí)改正,化被動(dòng)為主動(dòng),變不利因素為有利因素,使問(wèn)題朝著積極的方向發(fā)展。批評(píng)別人時(shí),是提醒和指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,提出改進(jìn)意見(jiàn),目的是幫助同志。因此,態(tài)度要誠(chéng)懇,說(shuō)話要有依據(jù),做到客觀公正。要注意批評(píng)的方式方法,和風(fēng)細(xì)雨式的批評(píng)好接受,而疾風(fēng)驟雨式的批評(píng)就讓人難以接受;要讓接受批評(píng)的同志認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害性,既不能傷其自尊,又不破壞組織生活會(huì)的氣氛;要讓接受批評(píng)的同志欣然接受,增進(jìn)雙方的信任感。不能讓批評(píng)建議變成的批斗審查,也不能做老好人。認(rèn)為大家平時(shí)低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn),很多工作是要大家?guī)兔Φ?,因此在批評(píng)他人的時(shí)候,礙于情面不敢也不愿說(shuō)出對(duì)方明顯的缺點(diǎn)和不足,即使點(diǎn)到的也是一些無(wú)關(guān)痛癢的小問(wèn)題、小毛病。結(jié)果表面上是批評(píng)實(shí)則上是夸獎(jiǎng)一團(tuán)和氣,沒(méi)有達(dá)到批評(píng)和促動(dòng)的目的。
自我批評(píng),是對(duì)自身缺點(diǎn)和錯(cuò)誤進(jìn)行剖析,目的是自警、自勵(lì)。因此,解剖自己時(shí),態(tài)度要誠(chéng)懇,要多從主觀上深挖根源,切實(shí)觸及思想和靈魂。結(jié)合“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育,檢討自己的學(xué)習(xí)和工作,語(yǔ)言要清晰明確,敢于自我揭露錯(cuò)誤。不能有歧義的匯報(bào)思想,以便達(dá)到更好的效果;不能淺嘗輒止,膚淺的薄弱剖析問(wèn)題;不能用看似洋洋萬(wàn)言,實(shí)則空洞無(wú)物的材料應(yīng)付了事。要切中要害、點(diǎn)出突出問(wèn)題。否則,這樣就導(dǎo)致了走過(guò)場(chǎng),沒(méi)有實(shí)際意義。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為黨的作風(fēng)建設(shè)一個(gè)核心內(nèi)容,其基礎(chǔ)是開(kāi)好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)組織生活會(huì)。因此要用好批評(píng)與自我批評(píng)這一武器,抵制“四風(fēng)”,嚴(yán)格踐行三嚴(yán)三實(shí),努力提升個(gè)人品德,切實(shí)把服務(wù)群眾工作落到實(shí)處,做一名合格黨員。
第五篇:兩學(xué)一做專(zhuān)題民主生活會(huì)發(fā)言材料【推薦】
兩學(xué)一做專(zhuān)題民主生活會(huì)發(fā)言材料【推
薦】
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,在黨員和干部的思想上和工作推進(jìn)的過(guò)程中都有一定的障礙,思想障礙尤其突出,接下來(lái)是小編為大家收集的兩學(xué)一做專(zhuān)題民主生活會(huì)發(fā)言材料,供大家參考,希望可以幫助到大家。
兩學(xué)一做專(zhuān)題民主生活會(huì)發(fā)言材料范文(一)近日,中辦印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,并要求各地區(qū)各部門(mén)各級(jí)黨委認(rèn)真貫徹執(zhí)行。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),是一項(xiàng)面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”面向擴(kuò)大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
那么,在偏遠(yuǎn)民族山區(qū)地區(qū),基層黨組織該如何為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)“打好基礎(chǔ)”在筆者看來(lái),基層黨組織要“打好基礎(chǔ)”還要找準(zhǔn)幾個(gè)關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)討論要接地氣。對(duì)于邊疆少數(shù)民族地區(qū)的黨員來(lái)說(shuō),會(huì)議就應(yīng)該帶有民族特色,不拘泥于框框套套,將雙語(yǔ)(漢語(yǔ)+少數(shù)民族語(yǔ))應(yīng)用到討論中,以身邊的事,說(shuō)大家都懂的理。以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的表述形式,讓黨員們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到知識(shí),學(xué)規(guī)矩,懂規(guī)矩。
組織生活會(huì)要?jiǎng)诱媾鲇?。?wèn)題是時(shí)代的聲音,所以,黨組織要引領(lǐng)發(fā)展,就必須知道問(wèn)題在哪,組織生活會(huì)就不能唱和旋,而是要圍繞專(zhuān)題進(jìn)行黨性分析,自覺(jué)查擺問(wèn)題,與每名黨員和群眾交心談心,面向黨員和群眾征求意見(jiàn),敢于直面問(wèn)題,積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。
黨課培訓(xùn)要進(jìn)村入戶(hù)。定時(shí)、定期、定量組織黨校教師、講師團(tuán)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部等,深入到基層一線,入村進(jìn)寨,講授專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育黨課。把村委會(huì)成員、村小組成員以及在家黨員,統(tǒng)一集中起來(lái),通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)方式進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí),在培訓(xùn)中注重強(qiáng)化互動(dòng)交流,答疑解惑,引導(dǎo)其樹(shù)立正確思想觀念。
“互聯(lián)+”要觸手可及。可利用qq、微信等絡(luò)社交工具,創(chuàng)設(shè)流動(dòng)黨組織,建立專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育群,拉近干群關(guān)系。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)放到互聯(lián)上,實(shí)現(xiàn)互惠共享,使在家黨員或長(zhǎng)期在外地流動(dòng)黨員,可隨時(shí)隨地利用絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和互相交流,擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。
強(qiáng)化落實(shí)要監(jiān)督到位?;鶎狱h組織書(shū)記必須要以身作則,承擔(dān)起主體責(zé)任,要樹(shù)立“管好干部、帶好班子,管好黨員、帶好隊(duì)伍”的“兩管、兩帶”理念,從嚴(yán)從實(shí)地抓好學(xué)習(xí)教育。同時(shí),建立監(jiān)督舉報(bào)制度,設(shè)立監(jiān)督信箱、電話,不定期抽查工作痕跡等,嚴(yán)抓不積極做好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的情況,嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
兩學(xué)一做專(zhuān)題民主生活會(huì)發(fā)言材料范文(二)隨著“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的開(kāi)展,廣大黨員干部要敢于擔(dān)當(dāng),勇于作為,聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái),切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命。自2月份以來(lái),縣委組織部按照市委組織部要求,圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育認(rèn)真謀劃、扎實(shí)調(diào)研,采取上征求意見(jiàn)和召開(kāi)專(zhuān)題座談會(huì)等形式收集意見(jiàn)建議,并對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理,現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報(bào)告如下:
一、全縣黨員在“兩學(xué)一做”方面存在的突出問(wèn)題及表現(xiàn)
在調(diào)研過(guò)程中,調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見(jiàn),并與部分縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了個(gè)別交流,深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在“兩學(xué)一做”方面存在的具有共性的突出問(wèn)題,征求到意見(jiàn)建議共100多條,其中與“兩學(xué)一做”密切相關(guān)的意見(jiàn)建議10條。陳列如下:
1.政治思想有偏差。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,理論武裝抓得不緊,對(duì)社會(huì)上存在的一些敏感問(wèn)題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性,對(duì)社會(huì)上存在的一些消極的思想言論和不滿(mǎn)的情緒,沒(méi)有去堅(jiān)決地抵制、糾正與疏導(dǎo)。部分黨員,包括一些干部黨員意識(shí)、政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)不強(qiáng),還存在精神缺鈣問(wèn)題,未能主動(dòng)把自身置于“四個(gè)全面”的大局中,向中央看齊、向省委看齊。
2.紀(jì)律意識(shí)還需增強(qiáng)。
3.宗旨意識(shí)不高。服務(wù)群眾上還存在,也存在與民爭(zhēng)利。
4.擔(dān)當(dāng)意識(shí)不高。不作為現(xiàn)象等仍存在。
5.執(zhí)行力不高。
6.法制意識(shí)不強(qiáng)。
7.干部有不切實(shí)際、急于求成??紤]縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全,在發(fā)展目標(biāo)定位上過(guò)于追求完美、過(guò)分強(qiáng)調(diào)上臺(tái)階,結(jié)果往往事與愿違、不堪重負(fù)。如在城鎮(zhèn)建設(shè)上,多個(gè)片區(qū)項(xiàng)目同時(shí)鋪開(kāi),沒(méi)有循序漸進(jìn),征地拆遷帶來(lái)的壓力較大,反而影響了縣城整體發(fā)展進(jìn)程
8.有制度無(wú)落實(shí)。制度文件較多,執(zhí)行督導(dǎo)不力,形式大于內(nèi)容,沒(méi)有較好地維護(hù)制度的權(quán)威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴(yán)、控違拆違壓力較大的問(wèn)題。
9.表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導(dǎo)沒(méi)有深進(jìn)去、沉下去,實(shí)效不明顯。存在走村不入戶(hù)、調(diào)研走馬觀花、真抓實(shí)督不夠、解決實(shí)際問(wèn)題不多等問(wèn)題。如有時(shí)候下鄉(xiāng)了就是聽(tīng)匯報(bào)、搞座談,自己?jiǎn)柕蒙?,親自看得少。
10干部科學(xué)決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序,缺乏充分論證,憑經(jīng)驗(yàn)判斷、主觀臆斷來(lái)解決問(wèn)題,脫離了縣情實(shí)際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進(jìn)程,引進(jìn)了龍行天下、匯德電子、三特機(jī)械等項(xiàng)目,但財(cái)政投入也比較大,投資回報(bào)率水平不高。有的時(shí)候某些重大決策沒(méi)有廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn),參與決策的面不廣、透明度不高,造成了一些后遺癥。如步行街建設(shè)遺留問(wèn)題至今沒(méi)有徹底解決。
11.脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當(dāng)官做老爺?shù)难瞄T(mén)作風(fēng),關(guān)心群眾疾苦不夠。對(duì)群眾反映的問(wèn)題,被動(dòng)解決多、主動(dòng)化解少,要求部門(mén)解決多、直面群眾解決少。如對(duì)信訪積案缺乏主動(dòng)化解的意識(shí),導(dǎo)致有些信訪案件越積越深,化解難度越來(lái)越大。
12.重視基層意見(jiàn)不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入,聽(tīng)取縣直部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見(jiàn)少,習(xí)慣發(fā)號(hào)施令,主觀思想較嚴(yán)重,缺乏對(duì)工作深層次的思考,以致某些工作基層單位難以落實(shí)。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大,重懲罰輕獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)這些意見(jiàn)沒(méi)能充分考慮,挫傷了工作積極性。
13.真抓實(shí)干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問(wèn)題、難度較大問(wèn)題上,存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問(wèn)題上,有時(shí)有機(jī)遇抓不住,有條件用不好,致使許多發(fā)展機(jī)遇擦肩而過(guò)。如去年申報(bào)全省特色縣域經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)縣,由于對(duì)形勢(shì)的判斷不夠充分,以一個(gè)名次的差距失之交臂。
二、開(kāi)展“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育面臨的困難和問(wèn)題
集中性三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育活動(dòng)剛結(jié)束,接著開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,在黨員和干部的思想上和工作推進(jìn)的過(guò)程中都有一定的障礙,思想障礙尤其突出。具體來(lái)講,表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
1.有思想偏差??陀^的講,三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育自黨中央召開(kāi)總結(jié)大會(huì)后,從中央到地方各級(jí)對(duì)活動(dòng)的宣傳力度開(kāi)始下降,社會(huì)輿論關(guān)注的焦點(diǎn)也開(kāi)始進(jìn)行轉(zhuǎn)移,部分處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為今后的作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該沒(méi)有過(guò)去嚴(yán),思想有些拋錨,過(guò)去存在的“四風(fēng)”苗頭又開(kāi)始在腦海里蠢蠢欲動(dòng)。另外,部分基層黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)也不夠重視。現(xiàn)在開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),部分領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在心理上會(huì)存在抵觸和厭倦情緒。
2.有應(yīng)付心態(tài)。部分黨員認(rèn)為在開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)和三嚴(yán)三實(shí)教育的過(guò)程中,已經(jīng)接受了最嚴(yán)格的的黨性洗禮,問(wèn)題已經(jīng)找完了,原因已經(jīng)深挖了,整改措施已經(jīng)到位了,再開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育意義不是很大;有的黨員認(rèn)為開(kāi)展“兩學(xué)一做”主題教育只是“故伎重演”,在“嚴(yán)度”和“廣度”上不及群教活動(dòng),只要隨便應(yīng)付就可以了。
3.有工作難度。自中央召開(kāi)三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育總結(jié)大會(huì)后,雖然作風(fēng)建設(shè)的總體勢(shì)頭沒(méi)有減弱,但宣傳力度有所下降、工作隊(duì)伍有所精簡(jiǎn)、工作容量有所縮小,加上個(gè)別黨員和干部自身有抵觸情緒,導(dǎo)致開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作氛圍不夠濃厚,難以取得較為明顯的工作成效。
三、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育如何推進(jìn)
在調(diào)研過(guò)程中,調(diào)研對(duì)象普遍認(rèn)為各級(jí)黨組織在開(kāi)展“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育過(guò)程中,既要與群教活動(dòng)緊密結(jié)合,又要區(qū)別于群教活動(dòng);既要優(yōu)化內(nèi)容,又能抓住重點(diǎn);既要抓緊時(shí)間,又能保證效果。具體來(lái)講,要著重抓好以下三個(gè)方面:
1.優(yōu)化工作方案。如何按照中央要求開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng),確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛,在活動(dòng)推進(jìn)過(guò)程中關(guān)鍵是要做到“五個(gè)堅(jiān)持”:即堅(jiān)持總體把握,嚴(yán)格活動(dòng)要求;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,發(fā)揮榜樣作用;堅(jiān)持群眾參與,實(shí)現(xiàn)與民互動(dòng);堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,務(wù)必真抓實(shí)改;堅(jiān)持因地制宜,力求創(chuàng)新出特。
2.實(shí)現(xiàn)黨員全覆蓋。根據(jù)全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議精神,已明確開(kāi)展“兩學(xué)一做”主題教育的對(duì)象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農(nóng)村黨員都要參與,同時(shí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部、非中共黨員干部都要參加學(xué)習(xí)教育。
3.抓好內(nèi)容建設(shè)。建議重點(diǎn)抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí):一是學(xué)黨章黨規(guī)黨紀(jì)。二是學(xué)系列講話。要深入學(xué)習(xí)特色社會(huì)主義理論體系,重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神,堅(jiān)持把總書(shū)記系列重要講話精神作為一項(xiàng)重大、長(zhǎng)期的政治任務(wù),三是學(xué)經(jīng)典。要對(duì)《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等一批政治理論學(xué)經(jīng)典著作要進(jìn)行深入鉆研。四是學(xué)典型。著重樹(shù)立一批踐行“兩學(xué)一做”的先進(jìn)典型,加強(qiáng)宣傳,并號(hào)召黨員多向身邊的先鋒模范學(xué)習(xí)。三是實(shí)踐學(xué)。結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作任務(wù),要將“三嚴(yán)三實(shí)”和爭(zhēng)做合格黨員的要求貫徹到落實(shí)個(gè)人整改任務(wù)的全過(guò)程。
兩學(xué)一做專(zhuān)題民主生活會(huì)發(fā)言材料范文(三)XX年是不尋常的一年,這一年是全面建成小康社會(huì)決勝階段的開(kāi)局之年,也是“十三五”開(kāi)局之年。當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的“深水期”,改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效,我黨能不能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康,關(guān)鍵要看黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。所以,在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,意義重大,不言而喻。
筑牢思想,從嚴(yán)從實(shí)“學(xué)”。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。黨章、黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。對(duì)中央提出的 “兩學(xué)一做”要求,必須狠抓落實(shí),真正把從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨要求貫徹落實(shí)到位。當(dāng)今社會(huì)比較浮躁,黨員干部,特別是“關(guān)鍵少數(shù)”面臨的糖衣炮彈和利益誘惑會(huì)更多。因此,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)循序漸進(jìn)地把黨章黨規(guī)、總書(shū)記系列講話精神學(xué)深學(xué)透,原原本本領(lǐng)會(huì)精神,補(bǔ)好“鈣”加足“油”,切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
學(xué)以致用,踏踏實(shí)實(shí)“做”。深入學(xué)為的是扎實(shí)做,學(xué)黨章、學(xué)系列講話,目的是做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。通過(guò)學(xué)習(xí)真正理解新常態(tài)下合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)是什么,明白責(zé)任是什么,身負(fù)什么政治任務(wù)和使命擔(dān)當(dāng)。明責(zé)則善任,共產(chǎn)黨員要從自身做起,學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列講話,做到內(nèi)化于心、外化于行,用之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,做一名合格的共產(chǎn)黨員!
學(xué)做互進(jìn),知行合一。開(kāi)展 “兩學(xué)一做”,歸根結(jié)底是要端正思想作風(fēng),著力解決一些黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等突出問(wèn)題。廣大黨員干部要自覺(jué)學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí),加強(qiáng)主觀世界改造,做到學(xué)以致用,以學(xué)促知,知行合一。要主動(dòng)在思想上劃出紅線、在行動(dòng)上明底線,使每位黨員都能?chē)?yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事,做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通,使每項(xiàng)工作都能“信得過(guò)”、“過(guò)得硬”。全面提升黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì),保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
知是行之始,行是知之成。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,廣大黨員干部不僅要注重“學(xué)”,更要注重“做”,還要學(xué)做互進(jìn),知行合一,做合格的共產(chǎn)黨員。只有千千萬(wàn)萬(wàn)的合格黨員凝心聚力,帶領(lǐng)人民群眾堅(jiān)定不移地前進(jìn),美麗的“夢(mèng)”才得以早日實(shí)現(xiàn)!